知识讲解 烃的含氧衍生物全章复习与巩固 基础
高中化学含氧衍生物全章复习课件人教选修5
乙醚等有机溶剂。俗苯名石酚炭有酸毒,其浓溶液
苯对如酚皮果钠肤不有慎溶强沾液烈到通的皮入腐肤C蚀上O性,2会,应出使立现用即浑时用浊要酒小精心洗!
涤写。出上述有关的化学方程式
醛类:定义? 通式? O 分类? 同分异构类型? R—C—H
饱和一元醛的通式为: CnH2n+1CHO
◆乙醛的结构:
分子式
C2H4O
思考:醇类的物理性质有怎样的递变规律?
乙醇
乙烷分子中的1 个 H 原子被–OH (羟基)取代衍变生成乙醇
分子式 结 构 式
结构简式 官能团
HH
C2H6O
H
-
C
-
C
-
O-
H
CH3CH2OH 或C2H5OH
–OH
HH
结构与性质分析
HH
H
④
C—C—O—H
H
③
H②
①
官能团-羟基 (–OH)
乙醇分子是由乙基(–C2H5)和羟基 (–OH) 组成的,羟基比较活泼,它决定着乙醇的主要
原料
中间产物
产品
2 逆合成法:即采用逆向思维方法,从产品组成、结构、性质入
手,逆推出合成该物质的前一步有机物X,若X不是原料,再进一
步逆推出X又是如何从另一有机物Y经一步反应而制得,如此至推
到题目给定的原料。
一步
产物
X
一步
Y
原料
3 综合比较法:此法是采用综合思维的方法,将正向思维或逆向 推导出的几种合成途径进行比较,从而得出最佳合成路线。
①利用官能团的衍生关系进行衍变,如:
[O]
伯醇
+H2
醛
[O]
羧酸
最新人教版选修5高中化学第三章 烃的含氧衍生物复习课件共24ppt
取代反应 稳定性
烯烃(乙烯)
炔烃(乙炔)
化学性质
芳香烃————苯
化学性质
加成反应 取代反应
烃的衍生物的性质
官能团:-Br(-X)
溴乙烷 (卤代烃)
化学性质
官能团:醇——OH
乙醇(醇) 化学性质
官能团(酚)—OH 弱碱性
苯醛(酚)
化学性质
取代反应
显色反应(FeC)
例4 由乙烯和其他无机原料合成环状酯E和高分子化合物H的示意图如下所示: 请 回答下列问题:
【解析】 乙烯分子中含有碳碳双键,能和溴发生加成反应,生成1,2二溴乙烷,则 A的结构简式为 CH2BrCH2Br;A在氢氧化钠醇溶液中发生消去反应生成 F,则 F是乙炔;乙炔和氯化氢发生加成反应生成 G,则G是CH2==CHCl;G中含有碳 碳双键,能发生加聚反应生成高分子化合物H,则H是聚氯乙烯;A也能在氢氧
【解析】
A项中若有机物 a的相对分子质量是42,则其分子式为C3H6,则d为丙
醛;B项中若有机物d的相对分子质量为44,则有机物d为乙醛,有机物a为 乙烯; C 项中若有机物 a 为苯乙烯, 则有机物 d 为苯乙醛,其分子式为 C8H8O,则有机物f的分子式为C16H16O2,故A、B、C均错误。 【答案】 D
【答案】
(3)CH2—CH2 + 2NaOH — Br — Br nCH2 — Br
△
CH2—CH2 + 2NaBr 或 — —
OH △
NaOH
OH —
CH2—CH2 + 2H2O — Br CH Cl —
一定条件下
CH2—CH2 + 2HBr — OH Cl — OH
— [ CH2—CH — ]n
高考化学总复习第十二单元第3讲烃的含氧衍生物课件新人教版
A.4∶3∶2∶1
B.3∶3∶2∶1
C.4∶3∶2∶2
D.3∶3∶2∶2
答案
2.某重要有机合成中间体X的结构如图所示,下列有关该物质的 说法正确的是( B )。
A.X分子中所有碳原子一定共平面
B.X可以使溴水、酸性KMnO4溶液褪色,且原理不相同
答案
C.标准状况下1 mol X分别和足量Na和NaHCO3反应,生成气体
选修5
有机化学基础
第3讲 烃的含氧衍生物
悟剑:课堂精讲
考点巧讲
醇类的结构与性质
1.概念
(1)① 烃分子中饱和碳原子 上的氢原子被羟基取代形成的化合物称为醇,饱
和一元醇的通式为② CnH2n+2O(n≥1)(或CnH2n+1OH) 。
2.分类
C2H5OH
3.物理性质的变化规律
(1)溶解性
低级脂肪醇⑤ 易溶 于水,饱和一元醇的溶解度随着分子中碳原子数的递增 而⑥ 减小 。
(1)与Na反应
⑨ 2CH3CH2CH2OH+2Na
2CH3CH2CH2ONa+H2↑, a 。
(2)催化氧化
⑩ 2CH3CH2CH2OH+O2
2CH3CH2CHO+2H2O , ac 。
(3)与HBr的取代
CH3CH2CH2OH+HBr
CH3CH2CH2Br+H2O , b 。
(4)在浓硫酸,加热的条件下的消去反应
(2)密度
一元脂肪醇的密度一般小于1 g·cm-3。
(3)沸点
a.直链饱和一元醇的沸点随着分子中碳原子数的递增而逐渐⑦ 升高 。 b.醇分子间存在⑧ 氢键 ,所以相对分子质量相近的醇和烷烃相比,醇的沸点
人教版化学选修4第三章烃的含氧衍生物复习课复习-精品文档
2、取代反应:跟浓溴水 反应。
3、显色反应:跟铁盐反 应,生成紫色物质。
醛 R— —CHO 乙醛
CHO 醛基 CH3— CHO
—CHO具有 不饱和性和 还原性
1、加成反应:加氢生成 乙醇。
2、具有还原性:能被弱 氧化剂氧化成羧酸(如: 银镜反应)
类通 别式
官能团 代表 分子结 性物 构特点 质
主要化学性质
成反应相反,因此,分子结构的变化正好与加成反 应的情况相反。
4、氧化反应:有机物得氧或失氢的反应。
氧化反应包括: (1)烃和烃的衍生物的燃烧反应; (2)烯烃、炔烃、二烯烃、苯的同系物、醇、 醛等与酸性高锰酸钾反应; (3)醇氧化为醛和酮; (4)醛氧化为羧酸等反应。
5、还原反应:有机物加氢或去氧的反应。
9、水解反应:有机物在一定条件下跟水作用 生成两种或多种物质的反应。
水解反应包括卤代烃水解、酯水解、糖(除单 糖外)水解、蛋白质水解等。
10、裂化反应:在一定温度下,把相对分子 质量大、沸点高的长链烃断裂为相对分子质 量小、沸点低的短链烃的反应。
三、有机反应的官能团
1、发生取代反应的基/官能团
有机物 烷,芳烃,酚 苯的同系物 苯的同系物
①是原子或原子团与另一原子或原子团的交换; ②两种物质反应,生成两种物质,有进有出的; ③该反应前后的有机物的空间结构没有发生变化; ④取代反应总是发生在单键上; ⑤这是饱和化合物的特有反应。
取代反应包括卤代、硝化、磺化、水解、 酯化等反应类型。
2、加成反应:有机物分子中未饱和的碳原子 跟其它原子或原子团直接结合生成别的物质 的反应。
第三章 烃的含氧衍生物 复习课
一、烃的各类衍生物的重要性质
类 通 官能 代表性 分子结 别 式 团 物质 构特点
烃的含氧衍生物知识点讲解共103页文档
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百联
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
烃的含氧衍生物知识点讲解
11、获得的成功越大,就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因, 节制使 人枯萎 。 12、不问收获,只问耕耘。如同种树 ,先有 根茎, 再有枝 叶,尔 后花实 ,好好 劳动, 不要想 太多, 那样只 会使人 胆孝懒 惰,因 为不实 践,甚 至不接 触社会 ,难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕,不悔(虽然只有四个字,但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己, 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体, 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米,如 果他不 曾希望 它长成 种籽; 单身汉 不会娶 妻,如 果他不 曾希望 有小孩 ;商人 或手艺 人不会 工作, 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
第三节 烃的含氧衍生物
教
材
复
习
高
考
研
究
课下高考达标练
烃的含氧衍生物
结束
2.现有以下物质:
①② , ③⑤ , (1)其中属于脂肪醇的有______ 属于芳香醇的有______ 属
④⑤ 。 于酚类的有________
教
材
复
习
高
考
研
究
课下高考达标练
烃的含氧衍生物
结束
④⑤ 。 (2)其中物质的水溶液显酸性的有________
CH3COOH+ _______________
CH3COOH (浓 硫酸)
① ____
浓H2SO4 取代 ____反应 CH3CH2OH △ ____________________
CH 3COOCH2CH3+H2O _______________________
教
材
复
习
高
考
研
究
课下高考达标练
烃的含氧衍生物
烃的含氧衍生物
结束
第三节 烃的含氧衍生物
教
材
复
习
高
考
研
究
课下高考达标练
烃的含氧衍生物
结束
3.1 教材复习
——打牢基础,基稳才能楼高
教
材
复
习
高
考
研
究
课下高考达标练
烃的含氧衍生物
结束
知识点 一 醇、酚
教
材
复
习
高
考
研
究
课下高考达标练
烃的含氧衍生物
结束
1.概念 (1)醇:羟基与烃基或苯环侧链上的碳原子相连的化合物称 为醇,饱和一元醇的组成通式为 CnH2n+1OH 或 CnH2n+2O 。 (2)酚:羟基与苯环 直接 相连而形成的化合物,最简单的酚
高考化学 第39讲 烃的含氧衍生物复习课件
Ⅰ.加聚反应:由小分子不饱和单体加聚成高分子化合物的反 应,这类反应是由许多不饱和小分子彼此间加成而实现的。 常见的加聚反应:①单烯烃的加聚:
Ⅱ.缩聚反应:单体间相互缩去小分子(如H2O、NH3、HX等)同 时生成高分子化合物的反应。 常见的缩聚反应有:①苯酚与甲醛(或其他醛类)生成酚醛树脂 的反应。如:
五、酯的结构与性质 酸 醇 1.概念:__________ 与__________ 作用失水而生成的一类有 机化合物。
2.酯的性质 (1)物理性质 小 不 一般酯的密度比水__________,__________ 溶于 易 水,__________ 溶于乙醇、乙醚等有机溶剂,低级酯是具有 果香 __________ 气味的液体。
催化剂 CH CHO H CH3CH2OH 3 2 _____________________________________________ 。
(2)氧化反应 ①燃烧的化学方程式为:
点燃 2CH CHO 5O 4CO2 4H2O _____________________________________________ 。 3 2
(2)苯环上氢原子的取代反应 苯酚与浓溴水反应的化学方程式为: ____________________________。 此反应常用于苯酚的定性检验和定量测定。
(3)显色反应 紫色 苯酚跟FeCl3溶液作用显__________。利用这一反应可以检 验苯酚的存在,这也是酚类物质的特征反应。
三、醛的性质和应用 醛基 1.概念:含有__________ 的有机化合物。
另外,烯键、炔键、芳香环等结构上还能发生跟卤素的加成反 应;烯键、炔键上还能加成水、卤化氢等试剂。
3.消去反应:从一个较大的分子中脱去一个或几个小分子,从 而形成不饱和化合物的反应。 常见的消去反应有:卤代烃在强碱醇溶液和加热条件下的消 去反应、醇的分子内脱水反应等。能发生消去反应的卤代烃和 醇
烃的含氧衍生物归纳与整理
溴乙烷(乙醇)
乙烷(乙烯) 乙醇(NaCl) 苯(苯酚) 溴苯(溴) 乙醇(水)
NaOH溶液
CaO NaOH溶液 蒸馏水
分液
蒸馏 蒸馏 分液
乙醇(乙酸)
甲苯(乙 2 . B 3 . A、 B 4 . A 5 . B 6 . C 7. (1)先分别加入Cu(OH)2,加热,有红色沉淀生 成的为甲醛溶液;取另四种物质,通入或加入溴水, 褪色的为乙烯,出现白色沉淀的为苯酚;余下的加入 重铬酸钾酸性溶液,振荡后变色的为乙醇,不变的为 苯。 (2)方程式略。 8.CH2=CH-COOH
酯
CnH2nO2
酸性水解为酸和醇; RCOOR’ -COO- 碱性水解为羧酸盐和醇
二、有机物的几点特性:
1、能使酸性KMnO4褪色的有机物: 烯烃、炔烃、苯的同系物、 苯酚、 醇、醛、裂化汽油。 2、因化学反应能使溴水褪色的有机物: 烯烃、炔烃、苯酚、醛 裂化汽油。
3、互为类别异构的物质:
单烯烃与环烷烃(CnH2n) 二烯烃与炔烃(CnH2n-2) 醇与醚(CnH2n+2O) 苯酚与芳香醇、 醛与酮(CnH2nO) 羧酸与酯(CnH2nO2)
催化剂
4、实验中用到浓硫酸的反应及其作用:
实验室制乙烯——催化剂、脱水剂 硝化反应——催化剂、吸水剂 磺化反应——反应物、吸水剂 酯化反应——催化剂、吸水剂 5、能发生银镜反应的有机物: 醛、甲酸、甲酸盐、甲酸酯和葡萄糖麦芽糖等。
三、物质的提纯:
分散系 乙酸乙酯(乙酸) 所用试剂 饱和Na2CO3 蒸馏水 溴水 分离方法 分液 分液 洗气 蒸馏 NaOH溶液 分液
9.② 的产物为:CH2=CH-CH2Cl ④ 的产物为:甘油CH2OH-CHOH-CH2OH 各步变化的化学方程式:
选修5第三章烃的含氧衍生物复习-11页word资料
一. 教学内容:复习烃的衍生物二. 复习的重点内容1、烃的衍生物的重要类别和主要化学性质2、烃的衍生物之间的转化关系3、有机反应规律三. 复习过程(一)烃的衍生物的重要类别和主要化学性质官能团是决定化合物的化学特性的原子或原子团。
只有熟练掌握官能团的特征和性质,才能准确的判断有机物的类别、判断有机物可能发生的反应、推断有机物的结构、设计有机物的合成路线等。
1、不同的官能团对有机物的性质有重要影响,其特征性质常用于物质的分离、鉴别和提纯,特征现象常用于鉴别有机物或判断官能团的存在。
特征现象可以从产生气体沉淀颜色、溶液颜色变化等方面考虑。
如加FeCl3溶液发生显色反应,有机物可能是酚类。
能与银氨溶1)如何用化学方法区别乙醇、乙醛、乙酸?分析:各取少量乙醇、乙醛、乙酸于试管中,分别滴入新制的Cu(OH)2溶液,沉淀溶解的是乙酸,将剩余的二只试管分别加热,有红色沉淀的是乙醛,无明显现象的是乙醇。
答案:加入Cu(OH)2溶液,加热。
2)如何分离乙酸、乙醇、苯酚的混合物?分析:在混合物中加入NaOH溶液蒸馏,乙酸、苯酚分别生成钠盐,只有乙醇可以被蒸馏出来;加入少量水并通入CO2后静置,苯酚可以游离出来,可与醋酸钠溶液分层,分液后可分离。
答案:加入NaOH溶液蒸馏后,加入少量水并通入CO2后静置分液。
3)已知两个羧基之间在浓硫酸作用下脱去一分子水生成酸酐,如:+H2O某酯类化合物A是广泛使用的塑料增塑剂。
A在酸性条件下能够生成B、C、D。
(1)CH3COOOH称为过氧乙酸,写出它的一种用途。
(2)写出B+E→CH3COOOH+H2O的化学方程式。
(3)写出F可能的结构简式。
(4)写出A的结构简式。
(5)1摩尔C分别和足量的金属Na、NaOH反应,消耗Na与NaOH物质的量是。
(6)写出D跟氢溴酸(用溴化钠和浓硫酸的混合物)加热反应的化学方程式:。
分析:(1)过氧乙酸具有强氧化性,可杀菌消毒是抗“非典”中广泛应用的消毒液。
《烃的含氧衍生物》单元复习.docx
《疑的含氧衍生物》单元复习—、目标与策略明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件,要做到心中有数!学习目标:•烧类及其衍生物在有机合成和有机化工中的巫要作用;•认识卤代烧、醇、酚、醛、竣酸、酯的典型代表物的组成和结构特点以及性质,知道它们的转化关系;•学习常见的有机反应类型;•了解有机合成的基本过程和基本原则;学握有机合成中常用的分析思路一一逆向思维。
重点难点:•官能团的结构和性质以及官能团与烧基相连时产生的影响;•官能团相互转化的方法归纳,逆合成分析法在有机合成过程分析中的应用;•逆合成分析法思维能力的培养。
学习策略:•通过物质官能团性质把握整个有机物分子的性质;学握有机化学中“官能团决定物质性质”的思想;•我们已经学习了六类逍要的烧的衍生物,建议通过它们分子的结构学握他们的性质;•将所学的烧生物列表整理,通过官能团区分不同种类的物质,以便对比记忆。
二、学习与应用“凡事预则立,不预则废科学地预习才能使我们上课听讲更有目的性和针对性.我们要在预习的基础上,认真听讲,做到眼晴看、耳朵听、心里想、手上记.知识要点一一预习和课堂学习认克阅读、理解教材,尝试把下列知识要点内容补充完整,带着自己预习的疑惑认其听课学习。
请在虚线部分填写预习内容,在实线部分填写课堂学习内容。
若有英它补充可填在右栏空白处。
详细内容请参看网校资源ID: #tbjxl#232668O知识点一:炷的衍生物结构、通式、化学性质区别类别官能团结构特点通式化学性质卤代醇0知识点二:绘的轻基衍生物比较O知识点三:坯的竣基衍生物比较知识点四:有机反应的主要类型酯化0知识点六:有机合成(一)有机合成题分析方法(1)顺向合成法:是一种正向思维方法,其特点是从已知原料入手,先找出合成 最终产物所需的下一步产物有机反应彳也代反应、确化反应、谖化反应、as 化反应、靜分子何脱水(3代炷的水解•酣的水解油滋的水解3!类的水朋-一 V.]加氢、加也素、加水 加反叫加(3化氢、加HCN 靜的消去•醇的分子何脱水生成傩莊橢的炭化脱水取代反应怕水反应水解反应拓土□严丿静的消去 消去反应*代炬的消去■类型:加氢或去氢化、匪破催化負化、乙烯催化复化、甲苯坡KMnO <抵化 莊类及荀0植恢恨氨溶液哎新制緘性Cu (OHh 氧化复化反应例子鼻.=严J 类型:加氢戍去負还原反和例子:有机物的催化加氢加聚反列專塑SE 反应:单体何相互反应・茯生成高分子的同时•还生成小分干采合反应把相对分子厦屋大的、梆点髙的长链炷,断裂为相对分TffiS 小、彿点低的短链泾 深度裂化叫裂解苯酚遇F^Cb 显裟色顏色反应(压色反应〕淀粉遇b 水显蓝色萤白质遇浓HNCh 显黄色裂化反应O 知识点五:种类有机物之间转化关系加成(也0) 加成(也0)消去(・出力喊忖取代烷— (HX 淤2)消去(・氧化水解酯化 水解曲冷代烯民消去M赋)隅« r多卤代烧水解4多元醇NaOH/7K I翌冷旦多元酸力喊加成(HX.X2)(屮间产物),并同样找出它的再下一步产物,如此继续,直至到达最终产品为止。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
全章复习与巩固审稿:张灿丽责编: 宋杰【学习目标】1、认识醇、酚、醛、酸、酯的典型代表物的组成、结构特点及性质,并根据典型代表物,认识上述各类物质的结构特点和性质;2、了解逆合成分析法,通过简单化合物的逆合成分析,巩固烃、卤代烃、烃的含氧衍生物的性质和转化关系,并认识到有机合成在人类生活和社会进步中的重大意义;3、能结合生产、生活实际了解烃的含氧衍生物对环境和健康可能产生的影响,讨论烃的含氧衍生物的安全使用,关注烃的含氧衍生物对环境和健康的影响。
【知识络】1.烃的衍生物的分子通式和主要性质。
.重要的有机物之间的相互转化关系2 1)烃的衍生物的相互转化关系。
(个碳原子的烃及烃的衍生物的相互转化2)掌握2(.(3)掌握含苯环的烃及其烃的衍生物的相互转化。
【要点梳理】要点一、官能团、决定有机物化学特征的原子团称为官能团。
1()、COOH)、酯基、醛基(—CHO)、羧基(—)2、常见的官能团有:卤素原子(—X、羟基(—OH)C≡C—)等。
烯键()、炔键(—3、有机物的官能团决定了有机物的性质。
研究有机物的性质实质上是研究有机物所具有的官能团的性质。
要点二、重要的有机化学反应类型硝化:应芳香烃,芳香族化合物磺化:酸,醇浓硫酸酯化:CHCOOH+CHCHOH233?CHCOOCHCH+HO 2233醇浓硫酸?????OH+H—CHO—C分子间脱水:2CHOH2225525C140?烯,炔,芳香烃有加机物分子里的催化剂?????+HCH=CHCHCH 加氢:23232跟成碳原子不饱和子其反他原子或原ClCHClCH 烯,炔,芳香烃=CHCH+Cl—→加卤素:23222成应结合生团直接烯,炔催化剂烯、烃、醛、酮、还有机物得氢或失Ni???CH—CH=CH+H 有机物加氢:CH32232Δ氧的反应原苯环、羧酸反催化剂?????CHCHCHCHO+HOH2233?应LiAlH?????4COOHCHCHCHOH 羧酸加氢:332聚由相对分子质量烯烃以及烯烃衍生物,二元醇、二元合物分子合小的化羧酸、二元胺羟基对相互结合成相反酸、氨基酸等量大的高分子质应反合物的分子化聚合反应包括应。
聚应和缩加聚反反应水有机物和水作用,酯、卤代烃?H OHCOOH+CHCHCHCHCOOCHCH+HO2223233解两个或分解成两并反个以上的部分,油脂????+NaOH油脂甘油(皂化反应)高级脂肪酸钠+ 水分子中应经常与+-相结OH的H或二糖、多糖催化剂?????O+nH(CHO)nCHO 生成两个或几合,2665106n12个产物的反应(葡萄糖)(淀粉)要点三、有机合成的常规方法及解题思路有机合成题一直是高考的热点题型,也是高考的难点题型。
有机合成题的实质是根据有机物的性质,进行必要的官能团反应,要熟练解答合成题,必须首先掌握下列知识。
1、有机合成的常规方法。
①官能团的引入。
a.引入羟基(—OH):烯烃与水加成;醛(酮)与H加成;卤代烃碱性水解;酯的水解等。
2b.引入卤原子(—X):烃与X取代;不饱和烃与HX或X加成;醇与HX取代等。
22c.引入双键:某些醇或卤代烃的消去引入C=C键;醇的催化氧化引入C=O键等。
②官能团的消除。
.通过加成消除不饱和键。
ab.通过消去、氧化或酯化等消除羟基(—OH)。
c.通过加成或氧化等消除醛基(—CHO)。
d.通过取代或消去反应等消除卤原子(—X)。
③官能团间的转化。
根据合成需要(有时题目在信息中会明示衍变途径),可进行有机物官能团的转化,以便中间产物向最终产物推进。
[O][O]醇???????????.利用官能团的衍生关系进行衍变。
如醇羧酸a 酯。
醛b.通过某种化学途径使一个官能团变为两个官能团。
Cl[O]水解浓硫酸?????????????????2ClCH =CHCH—Cl—CH—HOCHCHOHOHOHC如:CHCH22222322加成消去[O]酸化?????????。
HCCOOHHOOC—OOC—CHO—COOCH5252OHCH52c.通过某种方法,改变官能团的位置。
如:④碳骨架的增减。
a.增长:有机合成中碳链的增长,一般会以信息形式给出。
常见方式为有机物与HCN反应以及不饱和化合物之间或自身的加成、聚合等。
b.缩短:如烃的裂化、裂解,某些烃(如苯的同系物、烯烃等)的氧化、羧酸盐的脱羧反应等。
2、有机合成路线的选择。
有机合成往往要经过多步反应才能完成,因此确定有机合成的途径和路线时,就要进行合理选择。
选择的基本要求是原料价廉、原理正确、路线简捷、便于操作、条件适宜、易于分离、产率高、成本低,中学常用的合成路线有三条:①一元合成路线。
HX????CH2—CH=卤代烃—→一元醇—→一元醛—→一元羧酸—→酯R ②二元合成路线。
③芳香族化合物的合成路线。
3、有机合成题的解题方法。
解答有机合成题时,首先要正确判断合成的有机物属于哪一类有机物,带有何种官能团,然后结合所学过的知识或题中所给信息,寻找官能团的引入、转换、保护或消去的方法,尽快找出合成目标有机物的关键点和突破口,其基本方法:①正向合成法:此法采用正向思维,从已知原料入手,找出合成所需要的直接或间接的中间产物,逐步推向目标合成有机物.其思维程序是:原料→中间产物→产品。
②逆向合成法:此法采用逆向思维,从目标合成有机物的组成、结构、性质入手,找出合成所需的直接或间接的中间产物,逐步推向已知原料,其思维程序是:产品→中间产物→原料。
最后得出最佳合将正向和逆向推导出的几种合成途径进行比较,③综合比较法:此法采用综合思维的方法,成路线。
【典型例题】类型一、官能团的结构与性质)1苹果酸的结构简式为,下列说法正确的是(例种A.苹果酸中能发生酯化反应的官能团有2.B1 mol苹果酸可与3 mol NaOH发生中和反应.1 mol苹果酸与足量金属Na反应生成l mol H C2D .与苹果酸互为同分异构体清晰的记忆是解答这类题目的这类题目主要考查对官能团的辨识及对官能团性质的掌握情况,【思路点拨】关键。
A 【答案】2 mol NaOH苹果酸只能与项正确;1 mol苹果酸中含有—【解析】OH和—COOH,二者均能发生酯化反应,A与CNaB项错误;1 mol苹果酸与足量金属反应生成1.5 mol H,项错误;发生中和反应,2 D项错误。
苹果酸是同种物质,【总结升华】在解答此类题目时,注意官能团种类的准确的判断,并且注意官能团所链接的位置:羟基连接;羟基连接到苯环上即为酚,到烷烃基上即为醇,具有醇羟基的性质(与钠反应、卤代、消去、氧化、消去等)。
具有酚羟基的性质(具有非常弱的酸性、显色反应等)举一反三:的物质的量为摩尔与足量,该物质1NaOH溶液反应,消耗NaOH【变式1】某药物结构简式如图所示4n mol 、D B、4mol C、3n mol 、A3molD 【答案】类型二、有机推断与有机合成例2(2016 海南高考)乙二酸二乙酯(D)可由石油气裂解得到的烯烃合成。
回答下列问题:(1)B和A为同系物,B的结构简式为_______。
(2)反应①的化学方程式为___________,其反应类型为__________。
____________)反应③的反应类型为3(.。
)C的结构简式为___________(4 。
5)反应②的化学方程式为______(则,CHCHOH为HOOC-COOH,CHO为【思路点拨】CHO与C反应生成D,由D的结构简式可知C262236ClHOH,则CCHCl发生卤代烃的水解反应生成CH=CHCHA为CH=CH,与水发生加成反应生成乙醇。
53252223发生氧化反应得到HOOC-COOH。
=CHCH为CHCl,CH=CHCHO222(1)CH=CHCH 【答案】32催化剂????加成反应CHCHOH +H(2)CH=CHO 22223?)取代反应(3HOOC-COOH (4)催化剂????OCH+2HCHCHOOCCOOCHCH(5)2CHOH+HOOCCOOH2233322?为HO为HOOC-COOH,C的结构简式可知HO与C反应生成D,由DC【解析】根据流程图可知C6622,OHCHHCl发生卤代烃的水解反应生成=CHCH则A为CH=CH,与水发生加成反应生成乙醇。
C,CHCHOH22523232。
CH=CHCHO发生氧化反应得到HOOC-COOHCHCl为CH=CHCHCl,则23252。
为丙烯,结构简式为CH=CHCH(1)根据上述分析,B32催化剂????。
CHCH=CH+HOCHOH(2)反应①为乙烯与水发生加成反应生成乙醇,22232?水溶液中发生取代反应生成醇。
3)反应③是卤代烃在NaOH (—COOH。
)根据上述分析,C为乙二酸,则C的结构简式为HOOC(4 (5)反应②是乙醇与乙酸发生酯化反应生成酯和水,反应的化学方程式为:催化剂???? O。
CHCHOOCCOOCHCH2CHCHOH+HOOCCOOH+2H2332223?判断参加反应物注意可以由特征反应的特征条件作为突破口,【总结升华】解答有机物的推断与合成题时,质的官能团的种类,然后根据前后转化间的联系做进一步推断。
另外,如果题目给出新的信息,要进行正确合理利用。
举一反三:【变式1】1,6—己二酸(G)是合成尼龙的重要原料之一,可用六个碳原子的化合物氧化制备。
下图为A通过氧化反应制备G的反应过程(可能的反应中间物质为B、C、D、E和F)。
回答下列问题:(1)化合物A中含碳87.8%,其余为氢,A的化学名称为________。
(2)B到C的反应类型为________。
(3)F的结构简式为________。
(4)在上述中间物质中,核磁共振氢谱出现峰最多的是________,最少的是________(填化合物代)。
(5)由G合成尼龙的化学方程式为________。
(6)由A通过两步制备1,3—环己二烯的合成线路为________。
)加成反应2()环己烯1(【答案】FE )D、)(4(3)(5)(6的结构简式为A、AB间的转化关系,可知1)结合“化合物A中含碳87.8%,其余为氢”以及【解析】(;;HO加成)的结构简式,可知B生成C的反应属于加成反应(与、(2)根据BC2;的结构简式为E→F相当于羟基被氧化成羰基,故F (3)FH原子,6、E有种不同类型的B、C两种物质中只有3种不同类型的H原子,D (4)上述中间物质中,F;D、E,最少的是有2种不同类型的H原子,因此核磁共振氢谱中出现峰最多的是O,故方程式为)由尼龙可知该反应为缩聚反应,小分子物质是(5H2发生消去反应—环己二烯,我们可以采取逆推法,可以由()通过两步制备1,3(6)由A)制得,所以制备的路线是:/醇溶液/加热)制得,CCl可以由发生加成反应(与(NaOHBr42类型三、有机实验例3 某课外活动小组利用下图装置进行乙醇的催化氧化实验并制取乙醛,图中铁架台等装置已略去,粗黑线表示乳胶管。