现代汉语语法研究—试题精华版(含答案解析)

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现代汉语语法研究Z华中师范大学20年春季考试题库及答案

现代汉语语法研究Z华中师范大学20年春季考试题库及答案
[答案]:D
[一级属性]:
[二级属性]:
[难度]:
[公开度]:
5.指出问题,要求回答,获取信息。疑问句的句末语调一般上扬,书面上用问号来表示的句子是()
A.判断句
B.陈述句
C.疑问句
D.感叹句
[答案]:C
[一级属性]:
[二级属性]:
[难度]:
[公开度]:
6.能独立运用的最小语法单位是( )
A.语素
B.词
A.祈使句
B.感叹句
C.疑问句
D.陈述句
[答案]:A
[一级属性]:
[二级属性]:
[难度]:
[公开度]:
5.有意义的最小语法单位称为( )
A.语素
B.词
C.短语
D.句子
[答案]:A
[一级属性]:
[二级属性]:
[难度]:
[公开度]:
6. ( )是指语法规则构成的体系。
A.语法系统
B.语音系统
C.词汇系统
D.中介语是科技语言系统
[答案]:A
[一级属性]:
[二级属性]:
[难度]:
[公开度]:
15.所谓(),指言语交际过程中发话人通过话语表现出来的态度、情绪和感情色彩,它是以语调、语气词等形式表现出来的一种语法范畴。
A.词
B.语气
C.短语
D.句子
[答案]:B
[一级属性]:
[二级属性]:
[难度]:
[公开度]:
1.结构形式大多相当于句子的“语”是( )
A.谚语
B.成语
C.惯用语
D.格言
[答案]:A
[一级属性]:
[二级属性]:
[难度]:
[公开度]:

现代汉语语法研究—试题精华版(含答案解析)

现代汉语语法研究—试题精华版(含答案解析)

现代汉语语法研究—试题精华版(含答案解析)现代汉语语法研究—精华版1、语法这—术语有哪几种含义?答:语法这一术语有三种含义:(1)语法规律,例如:“汉语语法并不难掌握。

”这里的“语法”是指客观存在的语法规律。

(2)语法科学,例如:“语法研究语言结构的规律。

”这里的语法指人对客观语法的认识。

(3)语法教材或语法著作,例如:“这本语法教材写得不错。

”2、语法分析的基本方法是什么?答:语法分析有两种基本的方法:一是把大类分成小类,例如把词分成名词、动词、形容词等等;一是把整体切分成部分,例如把句子分成主语、谓语等等。

进一步要寻求分析出来的单位所涉及的种种关系,包括:语法单位与语法单位的关系,如主谓关系、述宾关系等等;语法单位与客观对象的关系,如施事、受事等等;语法单位与谈话人之间的关系,如陈述、疑问等等3、什么是词类?为什么要给词分类?答:词类指的是词在语言结构中表现出来的类别。

语法上给词分类,为的是说明语句结构的规则,指明词的用法。

4、汉语划分词类的依据是什么?答:对汉语的词进行分类,须以词的语法功能为依据。

词的语法功能,是指词的组合能力,表现为:(1)能充当什么句法结构成分,不能充当什么句法结构成分。

例如名词经常作主宾语,介宾短语不能作主语。

(2)能跟什么词组合,不能跟什么词组合,组合以后发生什么样的关系。

例如名词前面可以加数量词,组合后发生偏正关系。

名词的前面不能加“不”。

5、举例说明如何区分实词和虚词。

答:根据词能否作句法结构成分,可以把词分为实词和虚词两大类。

能单独充当句法结构成分的是实词,例如“人、跑、红、马上”。

不能单独充当句法结构成分的是虚词,例如“从、了、吗、和”。

6、举例说明如何区分名词、动词、形容词。

答:可以先用“不”测试,不能加“不”的是形容词。

再用“很”测试,能加“很”的是形容词和心理动词;能带宾语的是动词。

单音节动词的重叠式是AA,单音节形容词的重叠式是上A 或AA的;双音节动词是ABAB,形容词是AABB。

“现代汉语语法研究”试题库参考答案

“现代汉语语法研究”试题库参考答案

《现代汉语语法研究》参考答案一、单项选择题(每题1分,共125题)1—5:BADBA 6—10:CDBDC 11—15:CADCB 16—20:CCBDA21—25:ABCCD 26—30:CADDD 31—35:CCBDA 36—40:ABCDA41—45:DCDDC 46—50:DBDBC 51—55:DCDCC 56—60:DBBBC61—65:BCDCD 66—70:BBCCD 71—75:BAADC 76—80:BBCBD81—85:ABCDC 86—90:DCBBD 91—95:DDCDD 96—100:DCCCD101—105:AAAAA 106—110:AABCB 111—115:DAABC 116—120:DCCDD121—125:DDDAD二.判断题(下列判断对的在括号内填入“√”,错的填入“×”;每题1分,共50题。

)1—5:√√××√ 6—10:√√√√√11—15:×√√√√ 15—20:√√××√21—25:√√√×× 26—30:√×√×√31—35:√√××× 36—40:×√×√√41—45:√×√×√ 46—50:√××√√三、名词解释题(每小题5分,共15题)1.语法:语法就是组词造句的规则,或者说语法就是一种语言之间相互组合的结构方式和结构关系。

2.语法形式:语法形式就是指语法成分中能表现语法意义的声音部分以及声音部分的结构变化和排列次序。

3.语法意义:语法意义不是通过词汇形式而是通过语法形式所产生的一种抽象的非具体的意义。

4.时:指动作或过程发生的时间,一般分现在时、过去时和将来时。

5.体:是动词的一种语法范畴,表明动作行为的状态,如英语中的普通体、进行体、完成体等。

现代汉语语法试题库带答案

现代汉语语法试题库带答案

第四章语法一、填空题1、语法这一术语可有三种含义:语法规律、〔语法科学〕、语法教材。

2、分析语句的构造和功能的目的在于〔区别异同、辨明意义〕。

3、语法分析有两种根本的方法,一是把大类分成小类,另一是〔把整体切为局部〕。

4、对现代汉语的词进展语法分类,必须以词的〔语法功能〕为依据。

5、词的语法功能是指词的〔组合能力〕。

6、词的分类是逐级进展的,首先根据能否作句法构造成分,可以把词分为〔实词〕和虚词两大类。

7、根据组合能力的不同可以把实词分为体词、〔谓词〕、加词三类;8、现代汉语特殊的词类有两类,一是〔叹词〕,另一是拟声词。

9、量词包括名量词、〔动量词〕、时量词。

10、不能带宾语的和只能带施事宾语或处所宾语的动词一般叫〔不及物动词〕。

11、加词包括〔副词〕和区别词两类。

12、副词的语法特点是一般只能充当〔状语〕。

13、〔代替〕功能就是代词的主要语法功能。

14、代词可以分为人称代词、〔指示代词〕、疑问代词。

15、助词包括构造助词、〔动态助词〕以及"所、似的〞等其他助词。

16、词与词的组合包括实词与实词、实词与虚词的组合,可统称为〔短语〕,也有叫词组的。

17、在句法构造中承担构造关系的关系项叫做句法构造成分,简称〔句法成分〕。

18、介词不能单独作句子成分,它和词或短语构成介词短语,主要作〔动词和形容词或谓词性短语〕的修饰语。

19、从语义关系上看,主语可以分为〔施事主语〕、受事主语、关涉主语。

20、在偏正短语中,起限制或描写作用的成分叫修饰语,修饰语主要指〔定语和状语〕两种句法成分,被修饰的成分是中心语。

21、句子是能够表达一个相对完整意思的语言单位,每一个句子都有一定的〔语调〕,表示不同的语气。

22、句子的特殊成分有〔复说语〕和插说语两种。

23、复说语有称代式复说语和〔总分式复说语〕两种。

24、根据构造关系,单句首先可分为主谓句和〔非主谓句〕两大句型。

25、非主谓句主要有名词句、〔动词句〕、形容词句和叹词拟声词句四种。

“现代汉语语法研究”试题库参考答案

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“现代汉语语法研究”试题库参考答案《现代汉语语法研究》参考答案一、单项选择题(每题1分,共125题)1—5:BADBA 6—10:CDBDC 11—15:CADCB 16—20:CCBDA 21—25:ABCCD 26—30:CADDD 31—35:CCBDA 36—40:ABCDA 41—45:DCDDC 46—50:DBDBC 51—55:DCDCC 56—60:DBBBC 61—65:BCDCD 66—70:BBCCD 71—75:BAADC 76—80:BBCBD 81—85:ABCDC 86—90:DCBBD 91—95:DDCDD 96—100:DCCCD 101—105:AAAAA 106—110:AABCB 111—115:DAABC 116—120:DCCDD 121—125:DDDAD二.判断题(下列判断对的在括号内填入“√”,错的填入“×”;每题1分,共50题。

)1—5:√√××√6—10:√√√√√11—15:×√√√√15—20:√√××√21—25:√√√××26—30:√×√×√31—35:√√×××36—40:×√×√√41—45:√×√×√46—50:√××√√三、名词解释题(每小题5分,共15题)1.语法:语法就是组词造句的规则,或者说语法就是一种语言之间相互组合的结构方式和结构关系。

2.语法形式:语法形式就是指语法成分中能表现语法意义的声音部分以及声音部分的结构变化和排列次序。

3.语法意义:语法意义不是通过词汇形式而是通过语法形式所产生的一种抽象的非具体的意义。

4.时:指动作或过程发生的时间,一般分现在时、过去时和将来时。

5.体:是动词的一种语法范畴,表明动作行为的状态,如英语中的普通体、进行体、完成体等。

现代汉语语法试题及答案

现代汉语语法试题及答案

现代汉语语法试题及答案现代汉语语法是汉语学习中的一个重要组成部分,它涉及到词类、句型、时态等多个方面。

以下是一套现代汉语语法试题及答案,供学习者参考。

试题一:词类辨析1. 判断下列各句中的“和”是什么词类。

- 他和我都去了图书馆。

- 苹果和香蕉都是水果。

2. 请指出下列句子中的名词、动词和形容词。

- 春天的花开得很美。

3. 根据句子内容,选择正确的代词填空。

- 这是我的书,不是你的。

(他/你/我)答案一:1. 第一句中的“和”是连词,表示并列关系;第二句中的“和”是名词,表示两种事物。

2. 名词:春天、花;动词:开;形容词:美。

3. 正确代词:你。

试题二:句型分析1. 判断下列句子的句型。

- 他正在学习。

- 这本书我已经看完了。

2. 将下列句子改写为被动句。

- 我们明天要开会。

3. 将下列句子改写为疑问句。

- 他明天会来。

答案二:1. 第一句是进行时态的简单句;第二句是完成时态的简单句。

2. 被动句:我们明天的会议要被开。

3. 疑问句:他明天会来吗?试题三:时态和语气1. 用适当的时态填空。

- 我()已经完成了作业。

- 他()正在看电视。

2. 判断下列句子的语气。

- 你明天一定要来参加聚会。

- 你明天来参加聚会吗?答案三:1. 我(已经)完成了作业。

- 他(正在)看电视。

2. 第一句是命令语气;第二句是疑问语气。

试题四:句子成分分析1. 指出下列句子的主语、谓语、宾语。

- 孩子们在公园里玩耍。

2. 判断下列句子的状语和补语。

- 他昨天在图书馆认真地学习。

答案四:1. 主语:孩子们;谓语:玩耍;宾语:无。

2. 状语:昨天在图书馆认真地;补语:学习。

试题五:复合句与并列句1. 将下列句子改写为复合句。

- 他去了图书馆。

他借了很多书。

2. 将下列句子改写为并列句。

- 虽然他很努力,但是他没有通过考试。

答案五:1. 复合句:他去了图书馆,并且借了很多书。

2. 并列句:他很努力,但是他没有通过考试。

试题六:修辞手法1. 判断下列句子中使用了哪种修辞手法。

自考现代汉语语法研究(00821)试题及答案解析与评分标准

自考现代汉语语法研究(00821)试题及答案解析与评分标准

2015年10月高等教育自学考试福建省统一命题考试现代汉语语法研究试卷(课程代码00821)本试卷满分100分,考试时间150分钟。

考生答题注意事项:1. 本卷所有试题必须在答题卡上作答。

答 在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草 稿纸。

2. 必须注明犬、小题号,使用0. 5毫米黑 色字迹签字笔作答。

3. 合理安排答题空间,超出答题区域无效。

一、填空题(本大题共4小题,每小题2分, 共8分) 请在答题卡上作答。

1. 由一个语素形成的词叫 ________2. 从结构上看,句子可以分成 ____ 主谓句。

3. 词法研究的是词的内部构造,以 为基本单位。

4. 及物动词和不及物动词的区别在于所带 的 不同。

O和非二、词性判别题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)请在答题卡上作答。

5.鸟儿 6・张7.国营8.道歉9.奇怪10.立刻11・亲自12.谁13.从14.而三、举例题,每小题按要求举出三个例子(本大题共5小题,每小题3分,共15分)请在答题卡作作答。

15.动词谓语句16.谓词性指示代词17.双宾语18.疑问句19.补语前置的倒装句四、简答题(本大题共3小题,每小题5分, 共15分)请在答题卡上作答。

20.简要分析下面两个句子中“细细的”区别:(1)细细的眉毛(2)细细的看一遍21.简要分析“凡能受'很'修饰的谓词就是形容词”这句话错误的原因。

22.简要分析“人家”和“别人”的区别。

五、请指出下列复合词的结构类型(本大题共6小题,每小题2分,共12分) 请在答题卡上作答。

23.重视24.告别25.证明26.例如27.法律28.建议六.请指出下歹B≡的结构gl 理(本大题共5小题,每才邇2分,共10分) 请在豳卡上作答。

速度很慢我和你们上街买菜痛得直叫唤耒了一个人 七■般必痂扮折下期斓蹄勾层咖擁極系(本趨ft 3彳邀,每彳懂5 分,共15分) 请在豳卡上作答。

34・老王爱听交响乐35・春节是中国的传统节疆36・把发展教育事业放在首要位置八.分析下歹愎旬踽枸屡次并指明分旬闯僚系(本大题共3小题,每小题5分,共15 分)自考包过qq378&410Θ8请在豳卡上作答。

现代汉语语法研究最全试题集-自考-含答案

现代汉语语法研究最全试题集-自考-含答案

现代汉语语法研究试题1##一、填空题〔每小题1分,共10分〕1、语言是一种符号系统,任何符号都包含形式和<意义>两方面.2、复合词是把两个或两个以上的<词根成分>组成合成词的构词方式.3、词类是反映词的<语法功能>的类.4、主语、谓语是句法概念,施事、受事、与事是< 语义概念>.5、状语是<谓词性成分>的修饰语.6、句子是前后都有停顿并期待着一定的< 句调>表示相对完整的意义的语言形式.7、准宾语包括时量宾语、数量宾语和< 动量宾语>.8、同位性偏正结构中的定语可以指代整个偏正结构,称为<同位性定语>.9、程度副词的语法功能是修饰< 形容词>以与少数动词和述宾结构.10、谓词性主语可以分成< 指称性>和陈述性的两类.二、单项选择题〔每小题1分,共20分〕11、汉语的语素绝大部分都是〔B 〕A双音节的B单音节的C三音节的D多音节的12两个词组分别是述宾结构、述补结构的是〔D 〕A有人、吃饭B进城、很新鲜C说清楚、拿了去D洗衣服、洗干净13、"饽饽〞、"蝈蝈儿〞是〔B 〕A音素的重叠B音节的重叠C语素的重叠D词的重叠14、关于词缀,说法错误的是〔D 〕A词缀都是定位语素B把词缀黏附在词根上构词方式叫附加C所有不定位语素都不是词缀D词缀与词根既有位置上的关系,也有意义上的关系15、不是时间词的是〔A 〕A两年B一九八一年C去年D过去16、"共同〞、"局部〞所属词类是〔D 〕A副词B形容词C区别词D兼属区别词和副词17、句子中的"想〞属助动词的是〔A〕A他想去学习B很想他C我想他不会来了D想办法18、"得〞属动词后缀的是〔A 〕A看得多B看得见C拿得动D分得清19、不是连谓结构的是〔C 〕A比钢还硬B在草地上躺着C喜欢读书D是我不好20、"给〞属动词的是〔D 〕A他给人骗了B你给我翻译C给我打了一针D给他织了一件毛衣21、"着〞属动词后缀的是〔C 〕A他还小着呢B他听话着呢C他还躺着呢D它好使着呢22、分句是〔C 〕A句子B词组C抽象化了的句子D复句23、"考研复习得怎么样了?〞中的"怎么样〞是〔C〕A体词性代词B谓语C补语D宾语24、一般不能受"不〞修饰的是〔B 〕A动词、形容词B名词、介词C动词、数量词D形容词、名词25、与其他三个句式不同的是〔A〕A唱一个歌给我听B炒一个菜给我吃C倒一杯茶给我喝D拿一支笔给我用26、属于粘合式述补结构的是〔B〕A分得清B走回去C看不见D听不出来27、属于同位性偏正结构的是〔D〕A开车的技术B木头架子C火车到站的时候D新的房子28、"亮得睁不开眼睛〞是〔A〕A动词性结构作状态补语B主谓结构作状态补语C动词性结构作程度补语D主谓结构作程度补语29、不属于述补结构语后省略"得〞的是〔D〕A跑太快了B穿漂亮一点C看出神了D写三句了30、下列说法不正确的是〔D〕A分句不是词组B分句不是句子C有的分句是定位的D连词是作为结构成分来看待的三、分析题〔第32题6分,其余每小题4分,共42分〕31、具体分析"手表〞、"白菜〞、"铁路〞、"牛肉〞、"火车〞是词还是词组."手表〞、"白菜〞、"铁路〞、"牛肉〞、"火车〞的组成成分都是自由的〔能单独成句〕.其中〞手表"〞火车"不能扩展,肯定是词.〞白的菜"〞铁的路"〞牛的肉"是可以说的,但是意义和"铁路〞"白菜〞"牛肉〞不一样,不能看成是扩展式,因此也是词.32、按要求给下列句子分类〔填序号即可〕①是我.②就没人不知道的.③天哪!④累得小孩睡着了.⑤很快就来.⑥有点兴奋.⑦起风了.⑧小心碰头!省略主语的主谓句2、5、6、7非主谓句1、3、4、833、"委曲〞、"端正〞是动词还是形容词?"委曲〞"端正〞可以受"很〞修饰,也可以带宾语.但受〞很"修饰的时候不能同时带宾语,反之亦是.故我们认为,〞委曲"〞端正"受很修饰的时候是形容词.带宾语的时候是动词.34、我们可以说"这个人红头发〞,但不能说"这个人红手套〞,为什么?"这个人红头发〞是名词性偏正短语做谓语,名词性偏正短语做谓语,中心语所指事物必须是主语所指的人或事物不可分离的一部分.所以我们能说〞这个人红头发",不能说〞这个人红手套".35、"吃饭〞和"吃亏〞在语法结构上有什么不同?"吃饭〞是粘合式述宾结构,述语"吃〞和宾语"饭〞都是独立的词."吃亏〞的"亏〞是粘着语素,不是词,所以"吃亏〞是述宾式复合动词,不是述宾结构.可是述宾式复合动词"吃亏〞可以扩展成"吃点亏〞,扩展后就成了组合式述宾结构.在由复合词扩展成的组合式述宾结构里,述语和宾语往往不能彼此分离.36、比较分析"墙上贴着标语〞和"身上发着烧〞的区别.两句形式表面看起来形式相同,实际上结构不同."墙上贴着标语〞表示事物的位置,主语和宾语可以互换位置,使原来的存现宾语转为主语,原来的处所主语转为处所宾语."身上发着烧〞表示动作的持续.主语和宾语的位置不可以互换.37、"看得见〞与"说得〞、"说不得〞的"得〞有什么不同?具体分析"说得〞的结构."看得见〞是肯定形式的组合式述补结构,得是中置的助词."说得〞"说不得〞的得则是动词."说得〞实际上应该分析为"说得得〞.前一个"得〞是助词,和"看得见〞的"得〞相当.后一个"得〞是充任补语的动词,和〞看得见"里的〞见"相当.只是因为两个〞得"语音形式相同,所以把助词〞得〞略去了.38、副词根形容词的区别是什么?举例说明.我们把副词定义为只能充任状语的虚词.根据这个定义划分出来的副词跟形容词有以下两方面的区别.第一,形容词是实词,副词是虚词.形容词是自由的,可以单独成句;副词是粘着的,不能单独成句.第二,形容词除了作状语之外,还能作定语、谓语、补语,副词只能作状语,不能作定语、谓语和补语.39、用层次分析法分析下列语法结构的层次和结构关系.①强烈的爱国思乡之情②在青年中开展读书活动40、用划线加注法分析下面多重复句的层次关系.青年时代,///是人们精力充沛、才华焕发的时代,//只要你方向对头,只要你肯下功夫,/就可以做出惊天并列假设条件结果动地的事情来.四、简答题〔每小题6分,共18分〕41、举例说明语素和汉字的关系.1,汉语的语素绝大部分是单音节的.2,可是我们也不能太相信汉字,因为汉字和语素并不是一一对应的.有的时候,一个汉字代表几个不同的语素.有的时候,同一个语素用不同的汉字来代表.3,此外,有的汉字本身没有意义,不代表任何语素.有的汉字本身虽有意义,但是在多音节单纯词里,它们只代表没有意义的音节,不代表语素.42、述补结构的述语往往表示动作或行为,宾语表示给这种动作或行为有联系的事物.宾语与述语的联系具体表现有哪些?举例说明.1,宾语是动作的受事:擦玻璃、吃苹果2,宾语是动作的施事:来客人〔了〕、住人3,宾语是动作凭借的工具:洗冷水、抽烟斗4,宾语是动作产生的结果:盖房子、写信5,宾语是运动的终点:上##、进医院6,宾语表示动作延续的时间:住三天、等一会儿有的动词充任述语时表示使动意义,例如"晒太阳〞是让太阳晒,"跑马〞是使马跑.43、定语和状语的区分标准是什么?举例说明.1,体词性成分有时受状语修饰.如:"刚星期三〞"就五个人〞.2,谓词性成分有时受定语修饰,如:"群众的支持〞"温度的下降〞.可见我们不能光凭中心语的性质来区分定语和状语.除了中心语以外,我们还要考虑修饰语的性质以与整个偏正结构所处的语法位置.2,就修饰语看,人称代词、名词、数量词〔指数词和名量词的组合〕是典型的定语,这几类成分只能做定语,不能做状语,不管中心语是什么.副词正相反,只能做状语,不能做定语,不管中心语是什么.3,单音节形容词直接〔不带"的〞〕做修饰语时是定语还是状语,决定于中心语是体词性成分还是谓词成分.单音节形容词加上"的〞以后只能做定语,不能做状语.4,双音节形容词修饰双音节动词的时候,整个偏正结构的性质要根据所处的语法位置来确定.五、论述题〔10分〕44、形容词可以分为性质形容词和状态形容词两类,举例说明它们在语法意义上和语法功能上的区别.〔1〕从语法意义上看,性质形容词单纯表示属性,状态形容词带有明显的描写性.〔2〕从语法功能上看,性质形容词修饰语远不如状态形容词自由,无论定语或状语都是如此.〔1〕作定语:①性质形容词作定语修饰名词有带"的〞和不带"的〞两种形式.带"的〞的,如:新书——新的书、大孩子——大的孩子;不带"的〞的格式里,形容词和名词配合受到限制.如不能说:"白手〞或"白家具〞.②性质形容词直接修饰名词格式受到限制.如不能说:"蓝天空〞"短沉默〞.③状态形容词可以自由地修饰名词.如:冰凉的脸;香喷喷的板栗.〔2〕作状语:①无论单音节或双音节的性质形容词作状语都受到限制.如可以说"轻放〞不能说"轻搁〞;可以说"慢走〞不能说"慢游〞.②状态形容词则不受什么限制.如:轻搁——轻轻地搁;慢游——慢慢地游.〔3〕作谓语:①性质形容词单独作谓语含有比较或对照的意思,因此常常是两件事对比着说的.如:价钱便宜,质量也好;人小,心不小.②由状态形容词充任谓语的句子没有比较对照的意思,可以单独出现.如:今天怪冷的.〔4〕作补语:①状态形容词作补语可以受"早就,已经,连忙,马上〞一类时间副词修饰;性质形容词作补语不受这类副词修饰.如:早就想得透彻;连忙躲得远远的.②状态形容词作补语可以跟"被,把,给〞介词连用;性质形容词不能.如:把眼睛睁得大大的;两只手给捆得紧紧的.③状态形容词作补语的可以作状语,性质形容词不能.如:洗得干干净净的收着;站得高高的往下瞧.《现代汉语语法研究》试卷〔2〕一、填空题1.词法研究的是词的内部构造,以语素作为基本单位.2.汉语不像印欧语那样有丰富的形态,因此给汉语的词分类只能依据语法功能 .3. 凡受"很〞修饰而不能带宾语的谓词是形容词.4. 我们把"进行〞"给予〞"加以〞这一类动词叫做准谓语动词5.在现代汉语里谓词性成分转化为体词性成分的主要手段是在谓词性成分后加上助词"的〞 .6. 性质形容词单独做谓语含有比较或对照的意思,而由状态形容词充任谓语的句子则无此特点.7.总的说来,修饰语的语法意义在于限制和描写中心语.8.纯粹的介词只能用在连谓结构里,不能单独做谓语.9.疑问句有是非问句、特指问句和选择问句三类,我们可以把这三类问句都看成是由陈述句转换出来的句式.10. 反复问句用作反问句,形式上肯定和否定并列,实际上的意思则是肯定的.二、单项选择题11. 下列说法不正确的是〔B〕A 根据能不能单独成句来确定汉语的词是有困难的.B "月亮〞是由两个自由语素组成的合成词.C 单纯根据语言成分活动能力的强弱来确定词的界限也是有困难的.D "理发〞的"理〞是自由语素,"发〞则是粘着语素.12. 下面的连谓结构中,"前一个动词性结构表示方式〞的是〔B〕A 下了课开班会B挑着担子飞快地跑C不会做去问老师D去车站接人13. 下列说法不正确的是〔C〕A 重叠式名词主要是亲属称谓B重叠式量词就是单音节量词的重叠C 蝈蝈、蛐蛐、猩猩是语素的重叠D重叠式量词不能做宾语14. 下列属于主谓式复合词的是〔A〕A 例如B到底C自私D特殊15. 下列说法正确的是〔A〕A 虚词不能充任主语B虚词绝大部分是自由的C 绝大部分实词在句法结构里的位置是固定的D虚词是开放类,实词是封闭类16. 下列说法不正确的是〔C〕A 数量词的主要语法功能是修饰名词B数量词修饰名词一般不带"的〞C 数量词是体词,所以不能作谓语D临时量词原来是名词,所以可以受形容词或名词修饰17.与其他三个不同的是〔A〕A 唱一个歌给我听B炒一个菜给我吃C倒一杯茶给我喝D拿一支笔给我用18. 下列说法不正确的是〔D〕A "能、能够、可以〞表示主观能力做得到做不到B"会、能、可能〞表示客观可能性C "能、能够、得、可以〞表示环境或情理上许可D"不得了〞中的"得〞是助动词19. 下列说法不正确的是〔A 〕A 代词本身的语法功能和它所替代的词的语法功能一定一致B 代词本身的语法功能和它所替代的词的语法功能不一定一致 C 人称代词和名词的区别是名词前边可以有修饰语,人称代词前边一般不能有修饰语D 汉语的人称代词一般没有性的区别20. 下列结构中与其他三个不同的一个是〔D〕A 在旅馆里住着B在水面漂着C在墙上贴标语D在河里游泳21. 下列说法不正确的是〔C〕A 述补结构职位与物的或不与物的跟充任述语的动词与物不与物没有必然的联系B 趋向补语是读轻声C 大部分结果补语和趋向补语都不能转换为可能补语D 由"来、去〞充任的述补结构后边只能带一般宾语,不能带处所宾语22. 下列说法不正确的是〔B〕A 粘合式偏正结构的功能相当于一个单个的名词B 粘合式能以粘合式为成分,也能以组合式为成分C 组合式可以以粘合式为成分,也可以以组合式为成分D 组合式只能替换组合式里的名词,不能替换粘合式里的名词23. "过〞作动词的句子是〔C〕A 他去过##三次B功与过自有后人评说C翻过雪山就到了D我从来没说过这种话24. 不属于动词的语法特点的是〔D〕A 能做谓语B绝大多数能带宾语C一般能受"不〞修饰D能用"很〞修饰25. 下面说法正确的是〔A〕A 祈使句的谓语只能是表示动作或行为的动词或动词结构B 祈使句的主语往往是第二人称代词,不能用听话人的名字来作祈使句的主语C 第一人称代词"咱们〞不能作祈使句的主语D 祈使句不能连用两个否定形式26. 一般能受"不〞修饰的是〔B〕A 名词介词B动词形容词C动词数词D形容词名词27. 在下列短语中"没〞作副词用的是〔C 〕A 没钱借给你B一个学生也没了C没钱借给他D没关系28. 下来词组中不属于补充词组的是〔B 〕A 看清楚B买一份C读一遍D干得痛快29. 下来句子中属于复句的是〔B〕A 无论什么,都不能阻挡我们前进的步伐B 一阵大风,下雨了C 作者在这篇小说里,主要是写了一个农民D 只有在特殊情况下,才可以改变咱们的计划30. "你们再同领导交换一下意见.〞是〔C 〕A 陈述句B疑问句C祈使句D感叹句三、分析题31. 分析"小的〞"小小的〞"渐渐的〞中的"的〞的不同.答:〔1 〕"小的〞是"的〞字结构,"的〞是助词.〔2 〕"小小的〞是状态形容词,"的〞是状态形容词后缀.〔3 〕"渐渐的〞是副词,"的〞是副词后缀.32. 分析说明朱德熙先生把"晚上会下雨〞"墙上挂有地图〞这类格式解释为主谓结构的理由.答:有的语法著作把这类格式解释为偏正结构,把前边的时间词和处所词看成状语.朱德熙先生解释为主谓结构,理由如下:〔1 〕时间词和处所词都是体词,体词一般只能做主语、宾语,不能做状语.〔2 〕主谓结构往往可以转换成反复句的形式,如"晚上会下雨〞可以转换成"晚上会不会下雨〞,"墙上挂有地图〞可以转换成"墙上有没有挂地图〞;偏正结构不能转换成反复句式,如"马上去〞不能转换成"马上去不去〞.〔3 〕主谓结构加上"的〞字作定语,主语和动词谓语之间可以插入"所〞字,如:"他写的书〞可以说成"他所写的书.〞偏正结构加上"的〞做定语,状语和中心语之间不能插入"所〞字,如:"已经盖好的房子〞不能说成"已经所盖好的房子〞.〔4 〕主语和谓语之间可以插入"虽然、如果、要是、即使〞等连词,如:"你去不去〞可说成:"你虽然不去〞"你如果不去〞.状语和中心语之间不能插入此类成分,如:"马上出发〞不能说成"马上虽然出发〞"马上要是出发〞.33. 简析"他说话很快〞与"他去很合适〞的区别.答:〔1 〕是主谓结构作谓语的格式."他〞是主语,后头可以有停顿,可以加语气词"啊、呢〞. 〔2 〕是主谓结构作主语的格式.如果有停顿,要放在"他去〞后头,语气词"啊、呢〞也要放在"他去〞后头,可见,〔1 〕的主语是"他〞,〔2 〕的主语是"他去〞.34. 举例分析由两个真宾语组成的双宾语格式的主要类型.答:〔1 〕表示给予:①送人一份礼.②还小李十块钱.〔2 〕表示取得:①买了他一所房子.②收了你二百块钱.〔3 〕表示等同:①叫他老大哥.②骂他傻瓜.35. 如果认为"副词是只能充任状语的虚词〞,那么如何区分形容词与副词的不同?答:〔1 〕形容词是实词;副词是虚词.〔2 〕形容词是自由的,可以单独成句;副词是粘着的,一般不能单独成句.〔3 〕形容词除做状语外,还能做定、谓、补语;而副词只能做状语.〔4 〕形容词受"很〞修饰;副词不能.〔5 〕形容词都能加上助词"的〞组成"的〞字结构,有的形容词能加上副词后缀"的〞转化成副词.因此"的〞字结构有时跟带"的〞的副词同形.36. 根据下面例子分析一下程度副词除了语义上的程度差别外,在语法功能##需要注意的问题.A 这个人很可靠的B这种衣服好漂亮C这孩子真听话D最前头〔1 〕大多数程度副词修饰形容词,后头可以加上助词"的〞转化为名词性成分,而 A "这个人很可靠的"中的情形不同,很可靠的作谓语,其中的〞的"不是助词,而是状态形容词的后缀.〔2 〕"好〞和"真〞修饰形容词,总是充任独立的感叹句的谓语.如:B 、C.由"好+ 形容词+ 的〞作定语组成的偏正结构也是独立的感叹句,"真+ 形容词〞总是作谓语或补语.〔3 〕"最〞除了修饰形容词以外,还可以修饰方位词,如D.37. 以"金、银、铜、铁、锡〞为例,分析说明词类划分的依据.〔1 〕根据词的意义来划分词类是行不通的.划分词类的目的是把语法性质相同或相近的词归在一起.〔2 〕表示概念的词,语法性质不一定相同.如"金、银、铜、铁、锡〞都是金属名称,可是"金、银、铜、铁、锡〞的语法性质有明显的不同.①"铜、铁、锡〞可以作主语〔铜是金属〕、宾语〔需要铜〕,可以受数量词修饰〔一块铜〕.②"金〞和"银〞既不作主语、宾语〔不说:金是黄的|银是白的〕,也不受数量词修饰〔不说:一块金〕③"铜、铁、锡〞是名词,"金〞和"银〞有人认为是形容词,有人管它叫区别词.不管怎么说,反正不能把它跟"铜、铁、锡〞一起归到名词里头去.38. 请用层次法分析下列词组的层次和结构关系.〔1 〕女儿和孙子最爱看的.〔2 〕关于民族历史的书我只看过一本.答:〔1〕女儿和孙子最爱看的〔主谓结构〕女儿和孙子〔并列〕最爱看的〔"的〞字结构〕最爱看的〔偏正〕爱看的〔偏正〕〔2〕关于民族传统的书我只看过一本〔主谓〕关于民族传统的书〔偏正〕我只看过一本〔主谓〕关于民族传统〔介词结构〕只看过一本〔偏正〕看过〔述补〕一本〔偏正〕39. 用划线加注法分析下面多重复句的层次关系.掌柜是一副凶脸孔,主顾也没有好声气,叫人活泼不得;只有孔乙己到店,才可以笑几声,所以至今还记得.答:掌柜是一副凶脸孔,〔第四层,并列〕主顾也没有好声气,〔第三层,因果〕叫人活泼不得;〔第二层,并列〕只有孔乙己到店,〔第三层,假设〕才可以笑几声,〔第一层,因果〕所以至今还记得.40. 根据下面例子分析一下"省略〞的内容.〔1 〕手里拿一瓶儿〔手里拿着一个瓶儿〕〔2 〕请坐.〔我请你坐.〕〔3 〕换了一件新的.〔换了一件新的衣服.〕〔1 〕所谓省略指的是结构上必不可少的成分在一定的语法条件下没有出现.〔2 〕"手里拿一瓶儿〞省略了量词"个〞:"请坐〞和"换了一件新的衣服〞不是省略.四、简答题41. 什么是区别词?区别词与形容词有什么区别?答:〔1 〕区别词是指只能在名词或助词组"的〞前面出现的粘着词;形容词是指受"很〞修饰而不能带宾语的谓词.〔2 〕区别词可以作定语,从意义上看,区别词表示一种分类标准,因此区别词往往是成对的或成组的;形容词是指对事物形态的描述,可作主、谓、宾、定、状语.42. 从结构、语义、表达三个方面简要说明主语和谓语的关系.〔1 〕从结构上看,在正常情况下,主语一定在谓语之前〔除倒装〕.注意两点:①主、谓之间往往可以有停顿.如:我呀,从小就爱看小说.②只要不引起误解,主语往往可以略去不说.例:〔我〕昨晚到的.〔2 〕从语义上看,主谓的关系是很复杂的.拿动词组成的谓语来说,主语所指的事物跟动词所表示的动作之间的关系是多种多样的.①有的主语指事物是动作的发出者,即施事.如:猫逮住了一只耗子.②有的主语是受动作影响的事物,即受事.如:衣服已经洗了.③有的是施事、受事以外的另一方面,可以称为"与事〞.如:这个学生我教过他数学.④有的是动作凭借的工具.如:这支笔只能写小楷.⑤有的主语表示动作发出的时间或处所.如:明天我去##;墙上挂了一幅画.〔3 〕从表达上说,说话人有选择主语的自由.同样的意思可以选择施事的主语,也可以选择受事或与事的主语.例:我给小王写了一封信〔施事〕;小王我给他写了一封信〔与事〕.基本意思相同,只是所选主语不一样.说话人选来作主语的是他最感兴趣的话题,谓语则是对选定了的话题的陈述.43. 简述"被〞字句的特点.特点:①谓语动词必须是与物动词,后面需有别的词语.动词本身会有结果的意义.②"被〞字后面的名词在一定条件下可以不出现.例:他被逮捕了.③助动词和表时间否定的状语一般要放在"被〞字的前边.五、论述题44. 举例说明性质形容词和状态形容词语法功能上的区别.〔1 〕作定语:①性质形容词作定语修饰名词有带"的〞和不带"的〞两种形式.带"的〞的如:新书-新的书、大孩子-大的孩子;不带"的〞的格式里,形容词和名词配合受限制.如不能说:"白手〞或"白家具〞.②性质形容词直接修饰名词格式受到限制.如不能说"蓝天空〞"短沉默〞.③状态形容词可以自由地修饰名词.如"冰凉的脸〞:"香喷喷的板栗〞.〔2 〕作状语:①无论单音节或双音节的性质形容词作状语都受到限制.如可以说"轻放〞,不能说"轻搁〞;可以说"慢走〞,不能说"慢游〞.②状态形容词则不受什么限制.如:轻搁-轻轻地搁;慢游-慢慢地游.〔3 〕作谓语:①性质形容词单独作谓语含有比较或对照的意思,因此常常是两件事对比着说的.如:价钱便宜,质量也好;人小,心不小.②由状态形容词充任谓语的句子没有比较对照的意思,可以单独出现.如:今天怪冷的.〔4 〕作补语:①状态形容词作补语可以受"早就,已经,连忙,马上〞一类时间副词修饰;性质形容词作补语不受这类副词修饰.如:早就想得透彻;连忙躲得远远的.②状态形容词作补语可以跟"被,把,给〞介词连用;性质形容词不能.如:把眼睛睁得大大的;两只手给捆得紧紧的.③状态形容词作补语的可以作状语,性质形容词不能.如:洗得干干净净的收着;站得高高的往下瞧.现代汉语语法研究练习题<3>一、填空题〔每空1分,共10分〕1.语素可以定义为〔最小的有意义〕的语言成分.2.一个词的语法功能指的是这个词在句法结构里所能占据的〔语法位置〕.3.任何句法结构都可以从两个方面观察:既可以作为一个复杂的结构看它的内部结构,也可以当作一个整体看它的〔语法功能〕.4.从句子的功能来看,可以把它分成陈述句、疑问句、称呼句、感叹句和〔祈使句〕.5.词是反映词的〔语法功能〕的类,尽管同一词类在意义上也有一定的共同点.6.谓词性成分转化为体词性成分的主要手段是〔"的〞字结构〕.7.谓词性主语可以分成〔指称性的〕和陈述性的两类.8.主语和谓语的关系可以从结构、语义和〔表达〕三个不同的方面来观察. 9."站〞、"世纪〞这样的词直接放在数词后头的时候,叫做〔准量词〕.10.形容词或动词前边加上"个〞变成体词性结构以后充任的宾语叫〔程度宾语〕.。

现代汉语语法研究试题及答案

现代汉语语法研究试题及答案

现代汉语语法研究卷子(课程代码 00821)一、填空题(本大题共5小题,每题2分,共10分)请在每题的空格中填上正确答案。

错填、不填均不得分。

1.由一个语索构成的词叫单纯词,由两个或更多的语索构成的词叫合成词。

2.语法分为词法和句法两个局部。

3. 从词性上看“慢〞是形容词,“慢性〞是区别词。

4.从词性上看“对于〞是介词,“给〞则兼属介词和动词两个词类。

5.一般情况下,特指问句和选择问句之后只能带语气词“呢〞,不能带语气词“吗〞。

二、词性判别题(本大题共10小题,每题1分,共10分)6.中国处所词 7.情愿动词8.能干形容词 9.阅读动词10.恶性区别词 11. 最副词12.急性区别词 l3.间或副词14.他们代词 l5.吧语气词三、举例题,每题按要求举三个例子。

(本大题共5小题,每题3分,共15分)16.量词的重叠式:个个、张张、本本17.偏正式合成词:飞机、热爱、冰凉〔只要内部结构是偏正式的即可,名词、动词、形容词均可〕18.兼有名词和动词特性的名动词:影响、研究、工作19.形容词做谓语的主谓结构:价钱廉价、院子里静悄悄的、心里很快乐20.结果补语:长大、学会、急得大哭四、简答题(本大题共5小题,每题3分,共15分)21.“娃娃〞与“蝈蝈〞的结构是一样的吗为什么不一样,“娃娃〞是由两个相同的语素构成的重叠式合成词,“娃〞有意义;“蝈蝈〞是由两个相同迎接构成的叠音式单纯词,“蝈〞本身没有意义。

22.如何区分动词和形容词?请各举一例加以说明。

两条区分标准:前面不能加“很〞,后面能不能带宾语。

凡受“很〞修饰而不能带宾语的是形容词,如“漂亮〞;凡不受“很〞修饰或能带宾语的是动词,如“学习〞、“看〞23. “花儿〞与“幼儿〞中的“儿〞是一样的吗为什么不一样,“花儿〞的“儿〞是词缀,没有实在意义。

“幼儿〞的“儿〞是词根,表示“儿童〞的意思。

24. 对“理发〞、“理一次发〞之类的现象如哪里理请再举两个类似的例子。

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《语法研究》作业参考答案《语法研究》作业参考答案(一)(绪论.第一章)一、填空(每空1分,共20分)1、语言是人类最重要的交际__________________ 工具。

2、语言是一个声音和意义相结合的o3、语言还有一个结构,而且是一个结构。

4、从语言的表现形式看,语言有、 ___________________________ Sffi 语______________ 、体态语三种表现形式,其中口语是最根本的表现形式。

5、世界上的语言大约有5000 多种。

6、汉语的七大方言区是北方发言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言、粤方言。

7、____________________ 方宣_________ ,可以说是语言的一种活化石。

8、汉语语法上的特点之一是缺乏形态标志和形态变9、汉语词汇上的特点之一是有量词和语气词。

10、任何一种语言中的语法单位都是音义结合体-二、名词解释(每题5分,共30分)1、语言:语言是人类藉以思维和互相交际的一个音义结合的符号系统,是一个变动的音义结合的结构系统。

2、自由词:自由词是指能处于单说地位的词。

如:吃、去、学习、研究、馒头、英语、好、干净......3、语法:语法是一种语言中由小的音义结合体组合成大的音义结合体所依据的一套规则。

4、语素:语素是语言中最小的音义结合体,是最小的语法单位。

语素组是包含在词内部的、作为词的组成成分的一种语素的组合。

5、词组:词组是由词和词按一定的句法规则所组合成比词大的能独立运用的音义结合体。

6、句了:句子是语言中前后有较大停顿、伴有一定句调、表示相对完整意义的音义结合体,是最大的语法单位。

三、简答题(每题10分,共30分)1、汉语语法的特点?答:1、缺乏形态标示和形态变化。

(1)词类无形态标志。

指的是个词表示不同语法意义时,靠语序和虚词的形式变化系统。

主要为词干后的附加表示语法意义的问答。

(2)名词、动词、形容词进入句了无形态变化。

现代汉语语法题库 (带答案)精编版

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第四章语法一、填空题1、语法这一术语可有三种含义:语法规律、(语法科学)、语法教材。

2、分析语句的结构和功能的目的在于(区别异同、辨明意义)。

3、语法分析有两种基本的方法,一是把大类分成小类,另一是(把整体切为部分)。

4、对现代汉语的词进行语法分类,必须以词的(语法功能)为依据。

5、词的语法功能是指词的(组合能力)。

6、词的分类是逐级进行的,首先根据能否作句法结构成分,可以把词分为(实词)和虚词两大类。

7、根据组合能力的不同可以把实词分为体词、(谓词)、加词三类;8、现代汉语特殊的词类有两类,一是(叹词),另一是拟声词。

9、量词包括名量词、(动量词)、时量词。

10、不能带宾语的和只能带施事宾语或处所宾语的动词一般叫(不及物动词)。

11、加词包括(副词)和区别词两类。

12、副词的语法特点是一般只能充当(状语)。

13、(代替)功能就是代词的主要语法功能。

14、代词可以分为人称代词、(指示代词)、疑问代词。

15、助词包括结构助词、(动态助词)以及“所、似的”等其他助词。

16、词与词的组合包括实词与实词、实词与虚词的组合,可统称为(短语),也有叫词组的。

17、在句法结构中承担结构关系的关系项叫做句法结构成分,简称(句法成分)。

18、介词不能单独作句子成分,它和词或短语构成介词短语,主要作(动词和形容词或谓词性短语)的修饰语。

19、从语义关系上看,主语可以分为(施事主语)、受事主语、关涉主语。

20、在偏正短语中,起限制或描写作用的成分叫修饰语,修饰语主要指(定语和状语)两种句法成分,被修饰的成分是中心语。

21、句子是能够表达一个相对完整意思的语言单位,每一个句子都有一定的(语调),表示不同的语气。

22、句子的特殊成分有(复说语)和插说语两种。

23、复说语有称代式复说语和(总分式复说语)两种。

24、根据结构关系,单句首先可分为主谓句和(非主谓句)两大句型。

25、非主谓句主要有名词句、(动词句)、形容词句和叹词拟声词句四种。

2018年自考《现代汉语语法研究》试题及答案(二)

2018年自考《现代汉语语法研究》试题及答案(二)

2018年自考《现代汉语语法研究》试题及答案(二)一、填空题1.词法研究的是词的内部构造,以语素作为基本单位。

2.汉语不像印欧语那样有丰富的形态,因此给汉语的词分类只能依据语法功能.3.凡受“很”修饰而不能带宾语的谓词是形容词.4.我们把“进行”“给予”“加以”这一类动词叫做准谓语动词。

5.在现代汉语里谓词性成分转化为体词性成分的主要手段是在谓词性成分后加上助词“的”.6.性质形容词单独做谓语含有比较或对照的意思,而由状态形容词充任谓语的句子则无此特点。

7.总的说来,修饰语的语法意义在于限制和描写中心语。

8.纯粹的介词只能用在连谓结构里,不能单独做谓语。

9.疑问句有是非问句、特指问句和选择问句三类,我们可以把这三类问句都看成是由陈述句转换出来的句式。

10.反复问句用作反问句,形式上肯定和否定并列,实际上的意思则是肯定的.二、单项选择题11.下列说法不正确的是(B)A根据能不能单独成句来确定汉语的词是有困难的。

B“月亮”是由两个自由语素组成的合成词。

C单纯根据语言成分活动能力的强弱来确定词的界限也是有困难的。

D“理发”的“理”是自由语素,“发”则是粘着语素。

12.下面的连谓结构中,“前一个动词性结构表示方式”的是(B)A下了课开班会B挑着担子飞快地跑C不会做去问老师D去车站接人13.下列说法不正确的是(C)A重叠式名词主要是亲属称谓B重叠式量词就是单音节量词的重叠C蝈蝈、蛐蛐、猩猩是语素的重叠D重叠式量词不能做宾语14.下列属于主谓式复合词的是(A)A例如B到底C自私D特殊15.下列说法正确的是(A)A虚词不能充任主语B虚词绝大部分是自由的C绝大部分实词在句法结构里的位置是固定的D虚词是开放类,实词是封闭类16.下列说法不正确的是(C)A数量词的主要语法功能是修饰名词B数量词修饰名词一般不带“的”C数量词是体词,所以不能作谓语D临时量词原来是名词,所以可以受形容词或名词修饰17.与其他三个不同的是(A)A唱一个歌给我听B炒一个菜给我吃C倒一杯茶给我喝D拿一支笔给我用18.下列说法不正确的是(D)A“能、能够、可以”表示主观能力做得到做不到B“会、能、可能”表示客观可能性C“能、能够、得、可以“表示环境或情理上许可D”不得了“中的”得“是助动词19.下列说法不正确的是(A)A代词本身的语法功能和它所替代的词的语法功能一定一致B代词本身的语法功能和它所替代的词的语法功能不一定一致C人称代词和名词的区别是名词前边可以有修饰语,人称代词前边一般不能有修饰语D汉语的人称代词一般没有性的区别20.下列结构中与其他三个不同的一个是(D)A在旅馆里住着B在水面漂着C在墙上贴标语D在河里游泳21.下列说法不正确的是(C)A述补结构职位及物的或不及物的跟充任述语的动词及物不及物没有必然的联系B趋向补语是读轻声C大部分结果补语和趋向补语都不能转换为可能补语D由“来、去”充任的述补结构后边只能带一般宾语,不能带处所宾语22.下列说法不正确的是(B)A粘合式偏正结构的功能相当于一个单个的名词B粘合式能以粘合式为成分,也能以组合式为成分C组合式可以以粘合式为成分,也可以以组合式为成分D组合式只能替换组合式里的名词,不能替换粘合式里的名词23.“过”作动词的句子是(C)A他去过杭州三次B功与过自有后人评说C翻过雪山就到了D我从来没说过这种话24.不属于动词的语法特点的是(D)A能做谓语B绝大多数能带宾语C一般能受“不”修饰D能用“很”修饰25.下面说法正确的是(A)A祈使句的谓语只能是表示动作或行为的动词或动词结构B祈使句的主语往往是第二人称代词,不能用听话人的名字来作祈使句的主语C第一人称代词“咱们”不能作祈使句的主语D祈使句不能连用两个否定形式26.一般能受“不”修饰的是(B)A名词介词B动词形容词C动词数词D形容词名词27.在下列短语中“没”作副词用的是(C)A没钱借给你B一个学生也没了C没钱借给他D没关系28.下来词组中不属于补充词组的是(B)A看清楚B买一份C读一遍D干得痛快29.下来句子中属于复句的是(B)A无论什么,都不能阻挡我们前进的步伐B一阵大风,下雨了C作者在这篇小说里,主要是写了一个农民D只有在特殊情况下,才可以改变咱们的计划30.“你们再同领导交换一下意见。

自考现代汉语语法研究(2009.4)真题及答案

自考现代汉语语法研究(2009.4)真题及答案

自考现代汉语语法研究(2009.4)真题及答案一单选1."人民"是一个()A.词B.词组C.句子D.语素正确答案A知识点名称词难易程度简单讲解最小的能够独立活动的有意义的语言成分叫做词。

统计刷题次数:392 错误率:38%2."目的"和"的士"中的"的"()A.都是语素B.都不是语素C.前者是语素,后者不是语素D.前者不是语素后者是语素正确答案A知识点名称语素难易程度简单讲解语素是最小的有意义的语言单位。

统计刷题次数:245 错误率:80%3."喜欢"的构词方式是()A.陈述式B.并列式C.补充式D.偏正式正确答案B知识点名称能够辨别复合词的结构关系难易程度简单讲解构词方式可以分为主谓式、述宾式、偏正式、述补式、联合式。

统计刷题次数:84 错误率:100%4.下列哪个成语的构成方式不是主谓关系?()A.亡羊补牢B.飞黄腾达C.风度翩翩D.夸父追日正确答案A知识点名称词组的结构类型难易程度简单讲解主谓结构由主语和谓语两部分组成。

主语是陈述对象,即说话人要说到的话题。

谓语是对于主语的陈述,即说明主语怎么样或是什么。

统计刷题次数:172 错误率:100%5.下面哪个词中的"子"是后缀?()B.仙子C.君子D.金子正确答案D知识点名称常用前缀和后缀的意义和作用难易程度简单讲解词缀只能粘附在词根成分上头,跟词根没有意义上的关系。

"子"是名词和量词的后缀,永远读轻声。

重读的"子"都不是后缀。

统计刷题次数:86 错误率:50%6.下面哪个代词是体词性的?()A.什么B.这么C.怎么D.那么样正确答案A知识点名称代词的类别难易程度简单讲解就语法功能来说,有的代词是体词性的(我,你,他,什么),有的是谓词性的(这么样,怎么样).统计刷题次数:90 错误率:100%7."刚才"和"刚刚"的词性()B.都是时间词C.前者是时间词,后者是副词D.前者是副词,后者是时间词正确答案A知识点名称副词和形容词的区别难易程度简单讲解副词修饰形容词和动词。

现代汉语语法研究试题现代汉语语法研究试题现代汉语语法研究试题

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现代汉语语法研究试题现代汉语语法研究试题现代汉语语法研究试题一、填空题(每小题1分,共10分)1、语言是一种符号系统,任何符号都包含形式和(意义)两方面。

2、复合词是把两个或两个以上的(词根)组成合成词的构词方式。

3、词类是反映词的(语法功能)的类。

4、主语、谓语是句法概念,施事、受事、与事是( 语义概念)。

5、状语是(谓词性成分)的修饰语。

6、句子是前后都有停顿并且带着一定的( 句调)表示相对完整的意义的语言形式。

7、程度副词的语法功能是修饰(形容词)以及少数动词和述宾结构。

二、单项选择题(每小题1分,共20分)11、汉语的语素绝大部分都是(B)A双音节的B单音节的C三音节的D多音节的12、两个词组分别是述宾结构、述补结构的是(D )A有人、吃饭B进城、很新鲜C说清楚、拿了去D洗衣服、洗干净13、“饽饽”、“蝈蝈儿”是(B )A音素的重叠B音节的重叠C语素的重叠D 词的重叠14、关于词缀,说法错误的是(D )A词缀都是定位语素B把词缀黏附在词根上构词方式叫附加C所有不定位语素都不是词缀D词缀与词根既有位置上的关系,也有意义上的关系15、不是时间词的是(A )A两年B一九八一年C去年D过去16、“共同”、“局部”所属词类是(D)A副词B形容词C区别词D兼属区别词和副词17、句子中的“想”属助动词的是(A)A他想去学习B很想他C我想他不会来了D想办法18、“得”属动词后缀的是(A )A看得多B看得见C拿得动D分得清19、不是连谓结构的是(C)A听了很高兴B出去闲逛C派你去D上山采药20、“给”属动词的是(D)A他给人骗了B你给我翻译C给我打了一针D给他一件毛衣21、“着”属动词后缀的是(C)A他还小着呢B他听话着呢C他还躺着呢D它好使着呢22、分句是(C)A句子B词组C抽象化了的句子D复句23、“考研复习得怎么样了?”中的“怎么样”是(C)A体词性代词B谓语C 补语D宾语24、一般不能受“不”修饰的是(B )A动词、形容词B名词、介词C动词、数量词D形容词、名词25、“亮得睁不开眼睛”是(A )A动词性结构作状态补语B主谓结构作状态补语C 动词性结构作程度补语D主谓结构作程度补语26、不属于述补结构语后省略“得”的是(D )A跑太快了B穿漂亮一点C看出神了D 写三句了三、分析题(第32题6分,其余每小题4分,共42分)31、具体分析“手表”、“白菜”、“铁路”、“牛肉”、“火车”是词还是词组。

现代汉语语法研究试题及答案资料

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一、填空题〔每空1分,共10分〕1.语素可以定义为〔最小的有意义〕的言语成分。

2.一个词的语法功能指的是这个词在句法结构里所能占据的〔语法位置〕。

3.任何句法结构都可以从两个方面观察:既可以作为一个复杂的结构看它的内部结构,也可以当作一个整体看它的〔语法功能〕。

4.从句子的功能来看,可以把它分成陈述句、疑问句、称呼句、感慨句和〔祈使句〕。

5.词是反映词的〔语法功能〕的类,尽管同一词类在意义上也有肯定的共同点。

6.谓词性成分转化为体词性成分的主要手段是〔“的〞字结构〕。

7.谓词性主语可以分成〔指称性的〕和陈述性的两类。

8.主语和谓语的关系可以从结构、语义和〔表达〕三个不同的方面来观察。

9.“站〞、“世纪〞这样的词直接放在数词后头的时候,叫做〔准量词〕。

10.形容词或动词前边加上“个〞变成体词性结构以后充任的宾语叫〔程度宾语〕。

二、单项选择题〔每题1分,共20分〕11.在分析一种言语的语音结构时,最小的单位是〔A 〕A音位B音节C语素D元音12.汉语的语素绝大局部都是〔C 〕A两个音节的B三音节的C单音节的D多音节的13.在多音节单纯词里,一个汉字代表的是〔C〕A无意义的音位B有意义的音节C无意义的音节D有意义的音位14.以下不是偏正结构的是〔C 〕A精品书B九个孩子C清扫房间D旧报纸15.“写文章〞和“写清楚〞分别是〔A〕A述宾结构、述补结构B偏正结构、联合结构C述补结构、偏正结构D述补结构、主谓结构16.有关合成词“好好儿的〞,以下分析不正确的选项是〔C 〕A它是附加式的合成词B它的词根局部是重叠式C“好好〞是音节“好〞的重迭式。

D“的〞附加在“好好儿〞上,“儿〞附加在“好好〞上17.属于区别词的是〔C〕A酸性B高级C初级D低级18.下面说法正确的选项是〔D 〕A实词是封闭类,虚词是放开类B实词表示事物、动作、行为等等,虚词起语法作用,但也有具体的意义C实词都是自由的,虚词绝大局部是粘着的D实词能充当主语、宾语或谓语,虚词不能19.不属于准宾语的是〔B 〕A醒了两次B扫扫地C去超市D来了客人20.属于连谓结构的是〔B 〕A唱歌跳舞B跟你开玩笑C笑得肚子疼D喜欢读书21.“很危险〞、“有危险〞中的“危险〞是〔D 〕A名词B形容词C名动词D名形词22.下面的说法正确的选项是〔A 〕A代词可以是体词性的,也可以是谓词性的B代词本身的语法功能和它所替代的词的语法功能一致C代词可以分为人称代词和指示代词两种D“这么〞所替代的词是体词性的23.下面的“想〞属于助动词的是〔B 〕A很想妈妈B她想去跳舞C她想了很多D她想自己也许来晚了24.“看不见〞是〔D 〕A趋向补语B粘合式述补结构C结果补语D组合式述补结构25.与有定宾语不同的是,无定宾语可以出现在〔C 〕A述语之后B复合趋向补语中间C整个述补结构之后D主语与谓语之间26.下面句子中属于复句的是〔A 〕A小明下了地铁,上了112路公交车。

(完整版)00821现代汉语语法研究试题

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(完整版)00821现代汉语语法研究试题00821现代汉语语法研究试题一、填空题(每空1分,共10分)1.语言是一种符号系统,任何符号都包含形式和两方面。

2.复合词是把两个或两个以上的组成合成词的构词方式。

3.词类是反映词的的类。

4.主语、谓语是句法概念,施事、受事、与事是。

5.状语是的修饰语。

6.句子是前后都有停顿并且带着一定的表示相对完整的意义的语言形式。

7.准宾语包括时量宾语、数量宾语和。

8.同位性偏正结构中的定语可以指代整个偏正结构,称为。

9.程度副词的语法功能是修饰以及少数动词和述宾结构。

10.谓词性主语可以分成和陈述性的两类。

二、单项选择题(每小题1分,共20分)在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其字母号填入题干的括号内。

11.汉语的语素绝大部分都是()A.双音节的B.单音节的C.三音节的D.多音节的12.两个词组分别是述宾结构、述补结构的是()A.有人、吃饭B.进城、很新鲜C.说清楚、拿了去D.洗衣服、洗干净13.“饽饽”、“蝈蝈儿”是()A.音素的重叠B.音节的重叠C.语素的重叠D.词的重叠14.关于词缀,说法错误的是()A.词缀都是定位语素B.把词缀黏附在词根上的构词方式叫附加C.所有不定位语素都不是词缀D.词缀与词根既有位置上的关系,也有意义上的关系15.不是时间词的是()A.两年B.一九八一年C.去年D.过去16.“共同”、“局部”所属词类是()A.副词B.形容词C.区别词D.兼属区别词和副词17.句子中的“想”属助动词的是()A.他想去学习B.很想他C.我想他不会来了D.想办法18.“得”属动词后缀的是()A.看得多B.看得见C.拿得动D.分得清19.不是连谓结构的是()A.比钢还硬B.在草地上躺着C.喜欢读书D.是我不好20.“给”属动词的是()A.他给人骗了B.你给我翻译C.给我打一针D.给他织了一件毛衣21.“着”属动词后缀的是()A.他还小着呢B.他听话着呢C.他还躺着呢D.它好使着呢22.分句是()A.句子B.词组C.抽象化了的句子D.复句23.“考研复习得怎么样了?”中的“怎么样”是()A.体词性代词B.谓语C.补语D.宾语24.一般能受“不”修饰的是()A.动词、形容词B.名词、介词C.动词、数量词D.形容词、名词25.与其他三个句式不同的是()A.唱一个歌给我听B.炒一个菜给我吃C.倒一杯茶给我喝D.拿一支笔给我用26.属于粘合式述补结构的是()A.分得清B.走回去C.看不见D.听不出来27.属于同位性偏正结构的是()A.开车的技术B.木头架子C.火车到站的时候D.新的房子28.“亮得睁不开眼睛”是()A.动词性结构作状态补语B.主谓结构作状态补语C.动词性结构作程度补语D.主谓结构作程度补语29.不属于述补结构述语后省略“得”的是()A.跑太快了B.穿漂亮一点C.看出神了D.写三句了30.下列说法不正确的是()A.分句不是词组B.分句不是句子C.有的分句是定位的D.连词是作为结构成分来看待的三、分析题(第32小题6分,其余每小题4分,共42分)31.具体分析“手表”、“白菜”、“铁路”、“牛肉”、“火车”是词还是词组。

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现代汉语语法研究—精华版1、语法这—术语有哪几种含义?答:语法这一术语有三种含义:(1)语法规律,例如:“汉语语法并不难掌握。

”这里的“语法”是指客观存在的语法规律。

(2)语法科学,例如:“语法研究语言结构的规律。

”这里的语法指人对客观语法的认识。

(3)语法教材或语法著作,例如:“这本语法教材写得不错。

”2、语法分析的基本方法是什么?答:语法分析有两种基本的方法:一是把大类分成小类,例如把词分成名词、动词、形容词等等;一是把整体切分成部分,例如把句子分成主语、谓语等等。

进一步要寻求分析出来的单位所涉及的种种关系,包括:语法单位与语法单位的关系,如主谓关系、述宾关系等等;语法单位与客观对象的关系,如施事、受事等等;语法单位与谈话人之间的关系,如陈述、疑问等等3、什么是词类?为什么要给词分类?答:词类指的是词在语言结构中表现出来的类别。

语法上给词分类,为的是说明语句结构的规则,指明词的用法。

4、汉语划分词类的依据是什么?答:对汉语的词进行分类,须以词的语法功能为依据。

词的语法功能,是指词的组合能力,表现为:(1)能充当什么句法结构成分,不能充当什么句法结构成分。

例如名词经常作主宾语,介宾短语不能作主语。

(2)能跟什么词组合,不能跟什么词组合,组合以后发生什么样的关系。

例如名词前面可以加数量词,组合后发生偏正关系。

名词的前面不能加“不”。

5、举例说明如何区分实词和虚词。

答:根据词能否作句法结构成分,可以把词分为实词和虚词两大类。

能单独充当句法结构成分的是实词,例如“人、跑、红、马上”。

不能单独充当句法结构成分的是虚词,例如“从、了、吗、和”。

6、举例说明如何区分名词、动词、形容词。

答:可以先用“不”测试,不能加“不”的是形容词。

再用“很”测试,能加“很”的是形容词和心理动词;能带宾语的是动词。

单音节动词的重叠式是AA,单音节形容词的重叠式是上A或AA的;双音节动词是ABAB,形容词是AABB。

名词主要作主宾语,也可以作定语,动词主要作谓语,形容词主要作定语和谓语。

7、实词包括哪些类别?答:根据组合能力的不同可以把实词分为体词、谓词、加词三类。

体词包括名词、数词和量词;谓词包括动词和形容词;加词包括区别词和副词。

另外还有代替以上各类实词的代词。

8、虚词包括哪些类别?答:虚词在句法结构中起附着或连接作用。

介词、助词、语气词的作用是附着,附在实词或短语上边,表示一定的语法作用。

连词的作用是连接,把两个或更多的语法单位连接起来构成一个更大的语法单位。

9、两个特殊的词类是什么?答:叹词和拟声词都能独立成句,叹词在句法结构中通常不跟其他词发生结构关系,拟声词可以充当多数句法成分,它们是两个特殊的词类。

10、名词有哪些词法特点?答:名词可以用数量短语修饰,例如“一座山,两滴水”。

名词不能用“不”修饰。

名词能直接用在介词后边组成介宾词组。

例如“对人(热情),向朋友(招手)”。

11、什么是方位词,方位词的基本用法是什么?答:方位词包括单纯的和合成的两种。

单纯方位词,如“东、南、西、北、上、下、前、后、左、右、内、外、中、间、旁”。

合成方位词是在单纯方位词的基础上形成的:前面加“以”或“之”,如“以上、以前、之内、之间”。

方位词经常用在其他词或短语后边,组成方位短语。

方位短语的基本用法是表示处所,如“桌子上,教室旁”;有的表示时间,如“放假之前,比赛中”;有的表示某个方面,如“事实上,政治上”;有的表示界限,如“县以上,五天之内”。

12、数词分为哪两类,词法特点是什么?答:数词是用来表示数目的,如“三十、二百五”;也可以表示次序,如“第三、第五、初六”。

数词经常和量词组合,构成一个量词短语,充当句法成分。

数词不能单独直接用在名词或动词前面,“一草一木,一知半解”是文言遗留现象。

13、什么是量词?举例说明量词的分类和语法特点。

答:量词是用来计算事物或动作的单位的,包括名量词、动量词和时量词。

名量词表示事物的量,如“一条鱼、两丈布”。

动量词表示动作的量,如“谈一次、跑一趟”。

时量词表示时间的量,如“一天时间、忙了一年”。

量词经常用在数词或指示代词“这、那”后边组合成量词短语。

如“一个、这次”。

不少量词都可以重叠,表示“每一”的意思,如“句句是实话”,是“每一句都是实话”的意思。

14、动词有什么语法特点?答:动词的主要功能是作谓语,一般能受“不”的修饰。

绝大多数都能带宾语,如“写文章、姓李、加以解决”。

不能带宾语的和只能带施事宾语或处所宾语的是不及物动词,如“死了一个人,来上海”。

动词重叠表示动作属未然,同时常用来表示时量短或动量小,如“你休息休息”。

有时也表示尝试,如“这辆车我来骑骑”。

15、什么是趋向动词,有什么特点?15、答:趋向动词表示动作的趋向,列举如下:上下进出回过上来下来进来出来回来过来上去下去进去出去回去过去趋向动词可以单独作谓语,也常用在动词后边充当补语。

例如“出去、跑下去、唱起来、讲下去”。

趋向动词除了表示动作的趋向以外,也经常起表示动作性质“开始”或“继续’’的作用,其意义已经虚化。

16、什么是助动词,有什么特点?答:助动词是表示可能或意愿的词,包括:能、能够、可、可以、可能、会、该、应该、应当、要、敢、肯、得。

助动词能单独作谓语,例如:“会”。

能用“x不x”的格式表示询问,例如:“该不该去?”助动词经常用来修饰动词,例如:“应该去”。

有的助动词还可以构成“不x不”的格式,例如:“不敢不来。

”17、什么是形容词,说明形容词的分类和特点。

答:形容词是表示性质和状态的词,能充当定语、述语,不能带宾语。

形容词可以分为性质形容词和状态形容词两类。

性质形容词能重叠,重叠方式是AA或AABB,前边都可以加“很”。

例如“红红的、很红”。

状态形容词有的也能重叠,重叠方式是ABAB,例如“雪白雪白、喷香喷香”。

前边不能加“很”。

有的形容词只能修饰名词,如“方格子、优秀教师”,有的也能修饰动词,如“高举”。

18、什么是加词,加词分为哪两类,各有什么特点?形容词和副词,时间名词和副词有什么区别?答:加词只作名词或动词、形容词的修饰语,不能作主语、宾语,也不能作述语。

加词分为区别词和副词两类。

区别词是只能修饰名词表示事物的特征和分类妁词,例如“正、副、大型、初级”。

区别词经常在名词前边作定语,例如“正班长、袖珍词典”。

加上“的’’可以组成“的”字短语,例如“男的、民用的”。

不受数量词修饰,否定时用“非”,例如“非民用、非海洋性气候”。

副词一般修饰动词或形容词,可以表示程度、情态、方式、时间、频率、范围、否定、语气,副词的语法特点是充当状语。

多数副词只能用在动词和形容词前边,部分表示时间或语气的副词还可以用在句首,修饰后边整个主谓短语,例如:“忽然电话铃响了。

”形容词也能作状语,跟副词不同的是,形容词能单独成句,能作述语和定语,副词除少数(“不”、“也许”等)以外,一般不能单独成句,只能作状语,例如“突然想起、突然事件”、“忽然想起”。

时间名词也能作状语,跟副词不同的是,时间名词的前边可以加“从、到、在”等介词,例如“刚才发生的、在刚才发生的”。

19、什么是代词,代词分为哪几类?答:代词是表示替代的词。

代词几乎能代替所有的实词和短语,代词和其他实词的区别反映在代替功能上,代替功能就是它的语法功能。

代词可以分为三类:(1)人称代词,对人或事物起称代作用,例如“我、你、他”分别表示第一、第二、第三人称。

(2)指示代词,既有代替作用,又有指称作用,例如“这、那、这个、那个、这儿、那儿、这会儿”等等。

此外“每、各、另、其余、其他”也是指示代词。

(3)疑问代词,主要表示询句,例如“谁、什么、哪儿、怎么、怎么样”等。

疑问代词还可以表示虚指,表示任指,例如“打他个落花流水”、“我什么也不要”。

20、什么是介词,说明介词的分类和特点?答:介词是用在名词、代词等前边,组成介词短语的词。

介词短语的主要用途是作动词、形容词的修饰语,如“跟老李谈谈’、“把敌人赶跑了”。

介词“对、对于、关于、朝”等组成的介词短语,有时也可以用来修饰名词,例如“对老王的意见”、“关于目前形势的报告”。

介词短语不能作述语。

介词历史上是由动词变化来的,有的词还兼属介词和动词两类。

例如“他在黑板上写字”、“他在家”,前一个“在”是介词,后一个“在”是动词,21、什么是连词,连词有哪些特点?答:连词是起连接作用,连接词、短语或分句的词。

连接词或短语的连词,例如“和、跟、同、与、及、以及、并且、而、而且、或、或者”。

连接分句的连词,例如“于是、并且、不但…而且、或者……或者、因为……所以”。

22、什么是助词,助词分为哪几类?答:助词是附着在词或短语上,表示附加意义的虚词,可分为结构助词、动态助词、其他助词等。

(1)结构助词:的、地、得。

(2)动态助词:着、了、过。

(3)其他助词:所、似的。

23、什么是语气词?答:语气词是附着在句末表示某种语气的词,普通话里最常用的语气词有“的、了、吗、呢、吧、啊”。

24、什么是叹词,什么是拟声词?答:叹词是表示感叹或呼应的词。

例如“唉、啊、哎哟、哼、咦、喂、哦、嗯”等。

叹词的特点是或者独立成句,或者充当插说语,不跟别的词发生结构关系。

拟声词是摹拟客观世界各种声音的词,例如“丁当、哗啦啦、丁令光郎”。

拟声词能独立成句,能充当插说语,也常充当定语和状语。

25、什么是词的兼类,词的兼类与同音词有什么不同类与词的活用有什么不同?答:词的兼类是指少数词具有两类或两类以上语法功能的现象。

例如“报告”同时具有名词和动词两种功能。

词的兼类与同音词不同,同音词是语音形式相同、意义完全不同的词,同音词是两个不同的词,不是兼类。

例如“说得对”中的“对”和“一对枕头”中的“对”。

词的兼类与词的活用不同。

兼类是指某个词经常具备两类词的特色,而活用是由于修辞的需要把甲类词临时当作乙类词来用。

例如“那弹性的胖绅士早在我的空处胖开了他的右半身了”,“胖开”的“胖”是形容词活用作动词,不属于兼类。

26、什么是短语,汉语有哪五种基本类型的短语?答:词和词组合成句法结构,包括实词与实词组合成的句法结构,也包括实词和虚词组合成的句法结构。

词和词的组合统称“短语”汉语短语的基本类型有主谓、述宾、述补、偏正、联合五种27、什么是连动短语、兼语短语和同位短语?答:连动短语是两个或两个以上动词性词语连用构成的句法结构,连动短语中几个动词性词语之间没有主谓、述宾、述补、偏正、联合等关系,例如“去打电话、赖着不走”。

兼语短语也是两个或两个以上谓词性词语连用构成的句法结构。

兼语短语中前一个动词性词语的宾语兼作后一个动词(或形容词)性词语的主语。

因此称为“兼语”,例如“请他吃饭、使他高兴”同位短语包含的两个或两个以上部分指的是同一事物,构成同位关系,例如“周恩来总理,驾驶员小王他自己”。

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