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初中物理各章知识点明细,中考地毯式复习宝典!收藏了初中物理各章节知识点复习第一章机械运动一、长度和时间的测量1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。
为方便交流,国际计量组织制定了一套国际统一的单位,叫国际单位制。
2、长度的单位:在国际单位制中,长度的基本单位是米(m),其他单位有:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。
1km=1 000m;1dm=0.1m;1cm=0.01m;1mm=0.001m;1μm=0.000 001m;1nm=0.000 000 001m。
测量长度的常用工具:刻度尺。
刻度尺的使用方法:①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程;②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体,位置要放正,不得歪斜,零刻度线应对准所测物体的一端;③读数时视线要垂直于尺面,并且对正观测点,不能仰视或者俯视。
四、光的折射1、折射:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折,这种现象叫做光的折射。
当发生折射现象时,一定也发生了反射现象。
当光线垂直射向两种物质的界面时,传播方向不变。
2、光的折射规律:在折射现象中,折射光线、入射光线和法线都在同一个平面内;光从空气斜射入水中或其他介质中时,折射光线向法线方向偏折(折射角<入射角);光从水或其他介质中斜射入空气中时,折射光线向界面方向偏折(折射角>入射角)。
在折射现象中,光路是可逆的。
在光的折射现象中,入射角增大,折射角也随之增大。
在光的折射现象中,介质的密度越小,光速越大,与法线形成的角越大。
3、折射的现象:①从岸上向水中看,水好像很浅,沿着看见鱼的方向叉,却叉不到;从水中看岸上的东西,好像变高了。
②筷子在水中好像“折”了。
③海市蜃楼。
④彩虹。
第六章质量与密度一、质量1、物体是由物质组成的。
物体所含物质的多少叫质量,用m表示。
物体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变,所以质量是物体本身的一种属性。
(完整版)初中物理所有章节知识点复习大全(精华版)

初中物理所有章节知识点复习大全(精华版)1第一章机械运动1.测量长度的常用工具:刻度尺。
测量结果要估读到分度值的下一位。
2.刻度尺的使用方法:(1)使用前先观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值;(2)测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体;(3)读数时视线要与尺面垂直。
3.测量值和真实值之间的差异叫做误差,我们不能消灭误差,但应尽量减小误差。
4.减小误差方法:多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
5.误差与错误的区别:误差不是错误,错误不该发生,能够避免,而误差永远存在,不能避免。
6.物理学里把物体位置的变化叫做机械运动。
7.在研究物体的运动时,选作标准的物体叫做参照物。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。
8.速度的计算公式:1m/s=3.6km/h2第二章声现象9.声是由物体的振动产生的。
10.声的传播需要介质,真空不能传声。
11.声速与介质的种类和介质的温度有关。
15℃空气中的声速为340m/s。
12.声音的三个特性是:音调、响度、音色。
(音调与物体的振动频率有关;响度与物体的振幅有关;音色与发声体的材料和结构有关。
)13.控制噪声的途径:防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳。
14.为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB;为了保证工作和学习,声音不能超过70 dB;为了保护听力,声音不能超过90 dB。
15.声的利用:(1)传递信息:例如声呐、听诊器、B超、回声定位。
(2)传递能量:例如超声波清洗钟表、超声波碎石。
3第三章物态变化16.液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。
17.使用温度计前应先观察它的量程和分度值。
18.温度计的使用方法:(1)温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁。
(2)要等温度计的示数稳定后再读数;(3)读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与液柱的上表面相平。
19.物态变化:(1)熔化:固→液,吸热(冰雪融化)(2)凝固:液→固,放热(水结冰)(3)汽化:液→气,吸热(湿衣服变干)(4)液化:气→液,放热(液化气)(5)升华:固→气,吸热(樟脑丸变小)(6)凝华:气→固,放热(霜的形成)20.晶体、非晶体的熔化图像:21.液体沸腾的条件:(1)达到沸点(2)继续吸热22.自然界水循环现象中的物态变化:(1)雾、露――――液化(2)雪、霜――――凝华23.使气体液化的途径:(1)降低温度(2)压缩体积4第四章光现象24.光在同种均匀介质中是沿直线传播的;光的传播不需要介质,真空中的光速C=3×108m/s。
初中物理各章节知识点总结

初中物理各章节知识点总结1.1 长度和时间的测量1.长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是 。
2.长度的主单位是 米 ,用符号 m 表示,我们走两步的距离约是 1 米.3.长度的单位关系是: 1千米= 103 米;1分米= 10-1 米, 1厘米= 10-2 米;1毫米=10-3米 人的头发丝的直径约为:0.07 mm 地球的半径:6400 km4.刻度尺的正确使用:(1).使用前要注意观察它的量程、分度值 和零刻线是否磨损 ; (2).用刻度尺测量时,尺要沿着所测长度,不利用磨损的零刻线;(3).读数时视线要与尺面 垂直 ,在精确测量时,要估读到分度值 的下一位;(4). 测量结果由 数字 和 单位 组成。
5.特殊测量方法:(1)累积法:把尺寸很小的物体累积起来,聚成可以用刻度尺来测量的数量后,再测量出它的总长度,然后除以这些小物体的个数,就可以得出小物体的长度。
如测量细铜丝的直径,测量一页纸的厚度.(2)辅助法:方法如图:(a)测硬币直径; (b)测乒乓球直径; (c)测铅笔长度。
(3)替代法:有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的,就可用其他物体代替测量。
6.测量时间的基本工具是 秒表 。
在国际单位中时间的单位是 秒 (s),它的常用单位有 小时 , 分 。
1h= 60 min= 3600 s. 1.2 机械运动1.机械运动:一个物体相对于另一个物体的 位置 的改变叫机械运动。
2.参照物:在研究物体运动还是静止时被选作 标准 的物体(或者说被假定 不动 的物体)叫参照物.3.运动和静止的相对性:同一个物体是运动还是静止,取决于所选的 参照物 。
1.匀速直线运动:物体在一条直线上运动,在相等的时间内通过的路程都 相等 。
(速度不变) 5.速度:用来表示物体 运动快慢 的物理量。
6.速度的定义:在匀速直线运动中,速度等于物体在 单位时间 内通过的 路程 。
公式: v =s/t 速度的单位是: m/s ;常用单位是: km/h 。
初中物理各章节知识点归纳

初中物理各章节知识点归纳,八九年级专用!第1章声现象一、声音的产生与传播1. 声音是由物体的振动产生的,振动停止,发声也就停止,但声音仍继续传播.2.声音以波的形式在介质(气体、液体、固体)中传播;真空不能传声.3.声速跟介质的种类和温度有关,相同温度时一般有m>V 液> , 1 5 ℃时空气中的声速是340 m/s.二、人耳听到声音的条件1.物体振动人耳不一定能听到声音.2.人耳能听得到声音必须同时满足以下四个条件:①发声体振动;②频率在20 Hz~20000 Hz 之间;③有传声的介质;④响度足够大,可以引起人耳鼓膜振动.三、声音特性的辨识及影响因素1.声音特性的辨识及影响因素2.常考乐器(包含自制乐器)类声音特性的影响因素四、噪声及其防治1.噪声的定义(1)物理学角度:噪声是发声体做无规则振动时发出的声音;(2)环境保护角度:凡是妨碍人们正常休息、学习和工作,以及对人们想要听到的声音产生干扰的声音.2.噪声强弱的表示:人们以分贝(dB) 为单位表示噪声强弱的等级.五、超声波与次声波六、声、光、电磁波的对比第2章光现象一、常见光现象辨识二、镜面反射与漫反射三、平面镜成像特点(1)等大(像与物大小相等)(2)等距(像与物到镜面的距离相等) 对称(像和物关于镜面对称)(3)垂直(像与物的连线与镜面垂直)(4)虚像(平面镜成虚像)四、光的色散太阳光(白光)通过三棱镜后被分解成各种颜色的光,在光屏上形成一条彩色的光带.颜色依次为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫;偏折程度最大的是紫光,偏折程度最小的是红光.五、实像与虚像类型实像虚像原理实际光线会聚形成实际光线的反向延长线相交形成特点能用光屏承接不能用光屏承接举例照相机成像、投影仪成像、小孔成像平面镜成像、通过放大镜看到的像六、红外线与紫外线红外线紫外线特性热效应、穿透能力强荧光效应、杀毒灭菌应用遥控器、红外夜视仪、红外照相、遥感卫星验钞机、灭菌灯第3章透镜及其应用一、凸透镜与凹透镜类型凸透镜凹透镜对光的作用对光有会聚作用;焦距越小,对光的会聚能力越强对光有发散作用三条特殊入射光线及光路图F③F③②①平行于主光轴——反向延长线过焦点②延长线过焦点——平行于主光轴③过光心——方向不变①平行于主光轴——过焦点②过焦点——平行于主光轴③过光心——方向不变应用举例放大镜、投影仪的镜头、照相机的镜头、远视眼镜等近视眼镜等二、凸透镜成像规律及其应用示意图1. 当物距大于二倍焦距(u>2f) 时(如下图所示):成倒立、缩小的实像,像距大于一倍焦距小于二倍焦距(f<v<2f), 应用为照相机.2. 当物距等于二倍焦距(u=2f) 时(如下图所示):成倒立、等大的实像,像距等于二倍焦距(v=2f), 应用为测焦距.3. 当物距大于一倍焦距小于二倍焦距(f<u<2f) 时(如下图所示):成倒立、放大的实像,像距大于二倍焦距(v>2f), 应用为投影仪.4. 当物距小于一倍焦距(u<f) 时(如下图所示):成正立、放大的虚像,应用FF为放大镜.口诀:(1)凸透镜静态成像规律:一倍分虚实,内虚外实;二倍分大小,近大远小;(2)凸透镜动态成像规律(成实像):①物近像远像变大——物体靠近透镜,像远离透镜,像变大;②物远像近像变小——物体远离透镜,像靠近透镜,像变小;③物像异侧——物和像在凸透镜的两侧.三、眼睛的成像原理人的眼睛好像一架照相机,晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜,来自物体反射的光在视网膜上成倒立、缩小的实像.四、近视眼和远视眼的成像原理及其矫正近视眼远视眼示意图视物特点看不清远处的物体看不清近处的物体成因及成像位置晶状体太厚,折光能力太强,成像于视网膜前晶状体太薄,折光能力太弱,成像于视网膜后矫正办法配戴凹透镜(发散光线) 配戴凸透镜(会聚光线)记忆口诀近前远后——近视眼光线会聚于视网膜前,远视眼光线会聚于视网膜后近凹远凸——近视眼用凹透镜矫正,远视眼用凸透镜矫正第 4 章 物态变化一 、常见物态变化现象及吸、放热 1. 物态变化及吸放热示意图升华(吸热)熔化(吸热)汽化(吸热) 凝固(放热) 液化(放热)凝华(放热)注:固态→液态→气态是吸热过程,从气态→液态→ 固态是放热过程. 2."白气"现象的辨识:“白气”不是气态,而是水蒸气遇冷液化形成的小水滴,具体形成原因有以下两方面:(1)温度较高的水蒸气遇到冷空气液化:如冬天口中哈出“白气”、水烧开时壶嘴喷出“白气”;(2)空气中的水蒸气遇冷液化:如冰棒周围冒"白气”、深秋湖面出现“白气" .二 、影响蒸发快慢的因素1. 液体的温度:液体的温度越高,蒸发越快.如:烘干机烘干湿衣服;(2015.5 第 1 空)2. 液体表面的空气流速:液体表面的空气流速越大,蒸发越快.如:吹风机吹 头发;3. 液体的表面积:液体的表面积越大,蒸发越快.如:晒粮食、衣服时将其 摊开.三 、熔化、凝固图像的理解晶体非晶体举例冰、海波、石英、食盐、各种金属等石蜡、松香、玻璃、沥青等液态固态气态熔化条件温度达到熔点,持续吸热吸收热量图像T温度/℃DBCt2时间/min温度/℃0 时间/min图像解读AB段:温度升高,为固态;BC段:温度保持不变,为固液共存态,熔点为T₁;CD段:温度升高,为液态B点:开始熔化;C点:完全熔化持续吸收热量,温度不断升高凝固条件温度达到凝固点,持续放热放出热量图像.(温度/℃C BAt t₂时间/min温度/℃0 时间/min图像解读DC段:温度降低,为液态;CB段:温度保持不变,为固液共存态,凝固点为T₂;BA段:温度降低,为固态;C点:开始凝固;B点:完全凝固持续放出热量,温度不断降低第5章内能内能的利用一、分子动理论、扩散现象1.分子动理论:(1)常见的物质是由大量的分子、原子构成的;(2)构成物质的分子在不停地做无规则运动;(3)分子间存在着引力和斥力.2.分子运动与温度的关系:温度越高,分子无规则运动越剧烈.如墨水在热水中散开得快,"花气袭人知骤暖"等.T3.分子运动与机械运动的区别(1)常见分子运动现象举例:闻到各种气味;墨水滴入水中后水变色;墙角放煤,日久变黑.(2)常见机械运动举例:风沙飞舞、树叶飘落、PM2.5、霾等.4.扩散现象(1)定义:不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象.(2)扩散现象与温度的关系:温度越高,扩散现象越明显.(3)扩散现象表明:①一切物质的分子都在不停地做无规则运动;②分子之间有间隙.二、改变内能的两种方式三、比热容的理解及应用举例1.比热容的理解:比热容是物质的一种属性,只与物质的种类、状态(如水的比热容比冰大)有关,与温度、吸放热、质量无关.2.水的比热容大的应用举例(1)做冷却剂,如汽车发动机用水做冷却剂等;(2)取暖,如用水作为暖气片、热水袋的传热介质等;(3)调节气候,如人工湖等.四、热值的理解热值是燃料的固有属性,只与燃料种类有关,与燃料的多少、状态、是否完全燃烧等无关.五、汽油机冲程辨识及能量转化六、常见能量转化举例( 1)电动机(电动自行车、电风扇等):电能→机械能;(2) 热机:内能→机械能;(3) 火力发电:化学能→内能→机械能→电能;(4) 水力发电、风力发电:机械能→电能;(5) 光伏发电:太阳能→电能;(6) 太阳能热水器:太阳能→内能;(7) 给蓄电池充电:电能→化学能;(8) 蓄电池工作:化学能→电能.第6章质量与密度质量、密度的理解1.质量:只与所含物质的多少有关,与物体的空间位置、形状、物态无关.2.密度:与物质的种类、物体的状态、温度(如水在4 ℃时密度最大)等因素有关,与物体的质量、体积无关.第 7 章 机械运动一 、参照物的选取 1. 判断所选参照物2. 参照物选取的原则(1)可以任意选择,但不能将研究对象本身作为参照物; (2)一般选择地面或地面上固定不动的物体作为参照物. 二 、运动状态判断示意图三、 - 1、s-1 图 像 的 理 解匀速直线运动变速直线运动频闪示例s-t 图像s/m0 t/sv-t 图像v /(m · s')0 t/sv/(m · s ⁻ ')0 t/ss/m0 t/s分析 相对对象对象 运动对象 静止位置 改变位置 不变 参照物找个和研究对象有 位置变化的物体找个和研究对象没 有位置变化的物体研究对象运动研究对 象静止 确定研 究对象(1)利用:跳远前助跑,洗衣机脱水,撞击锤柄使锤头套紧等;(2)防范:安全带,安全气囊,保持车距,乘公交车时拉好手环等.四、增大、减小摩擦的方法五、摩擦力的方向及大小判断1.方向:摩擦力的方向与物体相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反.2.大小(1)静止在水平面的物体(不受推力),不受摩擦力,摩擦力为0;(2)用力推静止在水平面的物体,物体未动时,摩擦力的大小等于推力的大小;(3)用力推物体在水平面上做匀速直线运动时,摩擦力大小等于推力大小;当物体运动的速度增大时,摩擦力大小不变.六、平衡力与相互作用力的区别1.不同点:一对平衡力作用在同一物体上,一对相互作用力分别作用在两个物体上;2.相同点:(1)大小相等;(2)方向相反;(3)作用在同一直线上.第9章压强一、增大、减小压强的方法及实例方法实例增大压强压力一定时,减小受力面积飞镖的尖头很尖、推土机的铲刀、菜刀刀刃很薄、缝衣针做得很细等受力面积一定时,增大压力压路机碾子的质量很大等减小压强压力一定时,增大受力面积坦克装有宽大的履带、载重汽车装有很多车轮、铁轨轨道的枕木等受力面积一定时,减小压力货车严禁超载、现代建筑中采用空心砖等二、液体压强的影响因素1.根据公式p=p液gh,当液体密度p液相同时,深度h越深,液体压强越大;2.根据公式p=p液gh,当深度h相同时,液体密度p越大,液体压强越大;注:“深度h”是指从液面到该点的竖直方向的距离,如下图所示.hn=40cm三、连通器及应用举例1.连通器的特点:连通器里装的是相同的液体,当液体不流动时,连通器各部分中的液面高度总是相等的.2.生活中常见的连通器举例:水壶的壶嘴与壶身、排水管的U形“反水弯”、锅炉水位计、船闸、地漏、乳牛自动喂水器等.四、大气压强1.标准大气压:等于760mm水银柱产生的压强,即1.013×10⁵Pa.第11章功和机械能一、做功的必要因素1. 做功的条件:(1)作用在物体上的力;(2)物体沿力的方向移动一段距离.2. 力不做功的三种情形:(1)没有力,如人没有对空中飞行的篮球做功;(2)有力无距离,如搬石头未搬动;(3)物体运动方向与力的方向垂直,如对于水平行驶的汽车,重力不做功.二、功、功率大小的比较1. 功的大小比较:根据W=Fs,F 相同时,s越大,W 越大;s相同时,F 越大,W 越大.2. 功率大小的比较(1)根据,t相同时,W 越大,P 越大;W 相同时,t越小,P 越大;(2)物体在做匀速运动时,根据,牵引力F 越大、物体运动的速度v 越快,牵引力功率P 越大.三、机械能及其相互转化1. 机械能相互转化示意图(不计能量损失,质量不变)2. 机械能守恒:如果只有动能和势能相互转化,尽管动能、势能的大小会变化,但机械能总和不变,如忽略空气阻力时自由下落的物体机械能守恒.第12章简单机械一、杠杆的分类及举例五、滑轮组和斜面的机械效率 ( 忽略绳重及摩擦)滑轮组斜面竖直方向水平方面示意图W看W x=G物h W=fs物Wr=GhW W =Gm h / Wm=fLWa W a=Fs =F ·nh Wa=Fs=F ·ns物W=FL机械效率(η)第13 章电流和电路电压电阻一、物质的构成常见的物质是由大量的分子、原子构成的,原子结构如下.质子,带正电原子核原子中子,不带电核外电子,带与质子所带电荷数量相等的负电荷二、电荷、电流1. 摩擦起电(1)定义:用摩擦的方法使物体带电.如与头发摩擦过的塑料尺能吸起纸屑.(2)实质:电荷(电子)的转移.物体失去电子带正电;得到电子带负电.(3)带电体的性质:能够吸引轻小物体.如摩擦后的气球能吸起碎纸屑等.2.两种电荷(1)将与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做正电荷;将与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做负电荷.(2)同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.3.验电器的原理:同种电荷相互排斥.4.电流:电荷的定向移动形成电流.规定正电荷定向移动的方向为电流的方向.导体中电流方向与电子定向运动方向相反.三、导体、绝缘体、半导体导体、绝缘体、半导体和超导体注:二极管具有单向导电性,当外加正向电压时有电流通过,加反向电压时电流不能通过.四、影响导体电阻大小的因素(1)导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积、温度有关,与导体两端电压和通过导体的电流无关;(2)同种材料的导体在同一温度下,长度越长,横截面积越小,导体的电阻越大;(3)同一金属导体,温度升高时电阻一般变大,如灯丝电阻随温度升高而变大.第14章 欧姆定律串、并联电路的电压、电流、电阻规律连接方式串联电路并联电路电路图R₂₂S₂U₂S电压关系U=U ₁+U ₂(串联分压原理)U=U ₁= U ₂电流关系I=I ₁=I ₂I=I ₁+I ₂(并联分流原理)电阻关系R=R ₁+R ₂第15 章 电功率一、电热的利用和防止举例1. 利用:电热水器、电饭锅、电熨斗、电热孵化器等;2. 防止:散热窗、散热片、散热孔、电脑的微型风扇等.二、焦耳定律及其理解1. 焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电 阻成正比,跟通电时间成正比.公式为Q=P²Rt.2. 电热大小比较:(1)串联电路中I 、t 相等,R 越大,Q 越大;(2)并联电路中U 、t 相等,R 越小,Q 越大.R U I R第16章 生活用电一 、家庭电路组成及各元件的使用要点注:(1)保险丝是用电阻率大、熔点低的铅锑合金制成;不能随意更换更粗的保险丝,不能用铜丝、铁丝等代替保险丝.(2)试电笔可以分辨火线和零线,使用时金属笔尖接触待测导体,手接触笔 尾金属体;如果氖管发光,说明笔尖接触的是火线;如氖管不发光,说明笔尖 接触的是零线.二 、家 庭 电 路电 流 过大 的 原 因1. 用电器总功率过大:如大功率用电器的使用或多个用电器同时使用.2. 短路:如改装电路时使火线和零线直接连通,电线绝缘皮破损、老化. 三 、安 全 用 电 原 则1. 不接触低压带电体,不靠近高压带电体;2. 更换灯泡、搬动电器前应切断电源开关;3. 保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应及时更换;4. 不弄湿用电器,不损坏绝缘层,如湿手不摸用电器,不在电线上晾衣服;5. 有金属外壳的家用电器,外壳一定要接地;6. 不能将三线插头改为两线插头使用;7. 如有人触电勿直接接触,应先切断电源或用绝缘棒使人体与带电体 分离 .火线 零线 地线开关和被控用 电器串联,接在 火线上,各用电器之间并联三孔插座左孔接 零线、右孔接火线、上孔接地线 (左零右火上接地)进户线二接在干路中,串 联在火线上,起 保护电路和用电 器的作用两孔插座左孔接 零线,右孔接火 线(左零右火)00 0螺旋部分接零线 火线通过开关接 到螺口灯泡的尾 部空气第17章 电与磁一 、磁性、磁场和磁感线1. 磁性:能够吸引铁、钴、镍等物质的性质2. 磁场:看不见、摸不着,但是真实存在的物质.3. 磁场的方向:小磁针静止时北极所指的方向.4. 磁感线:是人们假想的、用来描述磁场的曲线,不是真实存在的.5. 磁体外部的磁感线都是从磁体的N (北)极出发,回到S (南)极,如下图所 示.磁感线越密的地方磁场越强.条形磁体两端磁性最强、中间磁性最弱.条形磁体蹄形磁体6. 地磁场:地理的两极和地磁场的两极并不重合,地磁北极在地理南极附近,地磁南极在地理北极附近.如上图所示. 7. 同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引. 二 、安培定则如右图所示,用右手握住螺线管,让四指指向螺线管中电流的方向,则拇指所指的那端就是螺线管 的 N 极 .三 、电 磁 铁 磁 性 强 弱 的 影 响 因 素1. 电磁铁磁性的强弱跟线圈的匝数和电流大小有关.2. 匝数一定时,通过的电流越大,电磁铁的磁性越强.3. 电流一定时,外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,电磁铁的磁性越强,四、电磁继电器1.实质:利用电磁铁来控制工作电路的一种开关.2.特点:利用低电压、弱电流电路控制高电压、强电流电路的通断.五、四种电磁现象的辨识装置图第18章信息的传递能源与可持续发展一、电磁波的理解及应用1.电磁波的产生:迅速变化的电流会在空间激起电磁波.2.电磁波的传播(1)电磁波的传播不需要介质,可以在真空中传播.(2)传播速度:在真空中电磁波的波速v≈3.0×10⁸m/s, 等于光速.3. 波速(v)、波长(λ)、频率(f) 之间的关系:v=λf.同一介质中(速度一定时),电磁波的频率越高,波长越短.4.常见的电磁波举例:电磁波按频率由小到大依次为无线电波、红外线、可见光、紫外线、X 射线、γ射线等.5.电磁波的应用举例:广播(收音机)、电视、遥控器、移动通信、北斗卫星导航(定位)、手机、微波雷达、Wifi、4G 网络、对讲机、微波炉等.二、常见的能源分类及举例1.可再生能源:风能、水能、太阳能、地热能、潮汐能.不可再生能源:化石能源(煤、石油、天然气)、核能.2.一次能源:化石能源、风能、水能、太阳能、地热能、潮汐能.二次能源:电能.3.非清洁能源:化石能源(煤、石油).清洁能源:风能、水能、太阳能等.注:核电站是利用可控的核裂变释放核能.三、能量守恒定律1.内容:能量既不会凭空消灭,也不会凭空产生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到其他物体,而在能量的转化或转移的过程中,能量的总量保持不变.2.理解:(1)所有能量转化或转移的过程,都遵循能量守恒定律;(2)能量的转化或转移具有方向性.。
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1.温度⑴温度是表示物体冷热程度的物理量。
⑵常见的温度计原理:根据液体热胀冷缩的性质。
⑶规定:把大气压为1.01×10^5时冰水混合物的温度规定为0度,沸水的温度规定为100度,在0度到100度之间分成100等份,每一等份称为1摄氏度,表示为1℃。
⑷温度计的测量范围:35℃——42℃。
⑸温度的国际单位是:开尔文(K),单位是摄氏度(℃)。
2.熔化⑴熔化:物质用固态变为液态的过程,叫做熔化。
⑵熔化的过程中吸热。
⑶常见的晶体是:海波、冰、食盐和各种金属。
⑷常见的非晶体是:蜂蜡、松青、沥青、玻璃。
⑸晶体熔化过程中吸热,温度保持不变。
⑹同一晶体,熔点和凝固点相同。
⑺熔化现象:① 医生有时要对发高烧的病人做“冷敷”治疗,用胶袋装着质量相等的0℃的水或0℃的冰对病人进行冷敷,哪一种效果好些?为什么?答:用0℃的冰效果好,因为0℃的冰在熔化时吸热但温度保持不变,比0℃的水多一个吸热的过程,可吸收更多的热量。
3.凝固⑴凝固:物质由液态变为固态的过程,叫做凝固。
⑵凝固的过程中放热。
⑶晶体凝固过程中放热,温度保持不变。
⑷凝固现象:① 寒冷的地方,冬天贮藏蔬菜的菜窖里常放几大桶水,这是为什么?答:因为水在凝固时放出大量的热,可以加热窖内的空气,是菜窖内的空气温度不致降得太低,而把蔬菜冻坏。
② 在寒冷的冬天,用手去摸室外的金属,有时会发生粘手的现象,好像金属表面有一层胶,而在同样的环境下,用手去摸木头,却不会发生粘手现象,这是为什么?答:在寒冷的冬天,室外金属的温度很低,若手上比较潮湿,此时去摸金属,手上水分的热很快传递给金属,水温急剧下降,很快降到0℃而凝固,在手与金属之间形成极薄的一层冰,从而降手粘在金属上。
而在同样的条件下用手去摸木头,则不会发生上述情况。
当手接触木头时,虽然木头也要从手上吸热,但因木头是热的不良导体,吸收的热不会迅速传到木头的其他部分,手的温度不会明显降低,所以手上的水分就不会凝固了。
初中物理全书总复习(精)

初中物理全书概念总复习(中考复习必备)第一章测量的初步知识1.长度测量的基本工具是:。
长度的国际单位是:,常用的国际单位有千米()、分米()、厘米()、毫米()、微米()、纳米()。
1m= mm=μm=nm。
2.使用刻度尺的规则:(1)"看"使用前要注意观察它的,和。
(2)"放"测量时尺要沿着所测长度,尽量靠近被测物体,不用磨损的零刻度线。
(3)"读"读数时视线要刻度线,在精确测量时要估读到最小分度值的下一位。
(4)"记"测量值是由和组成,测量结果的倒数第二位是值,最末一位是_______值,包括估计值在内的测量值称为有效数字。
(5)长度测量的特殊方法:用累积法测微小长度,如细铜丝直径、纸张厚度;用平移法测量硬币、乒乓球直径、圆锥体高度;用化曲为直法测量地图上的铁路长度、园的周长。
3.误差与错误:叫做误差,测量时的误差是不可能绝对的,多次测量求平均值可以。
错误是由于不遵守测量规则或粗心等原因造成的,是应该消除而且能够消除的,所以误差不是错误。
第二章运动与能量1.物理学里把称为机械运动。
在研究物体的机械运动时,需要明确是以哪个物体为标准,这个作为标准的物体叫。
自然界中的一切物体都在运动,静止是相对的,我们观察同一物体是运动还是静止,取决于所选的。
叫匀速直线运动;叫变速运动。
把变速运动当作简单的匀速直线运动来处理,即把物体通过的路程和通过这段路程所需时间的比值,称为物体在这段路程或这段时间内的,它只能粗略的描述物体运动的快慢。
2.速度是用来表示的物理量,用符号表示。
在匀速直线运动中,速度等于运动物体在内通过的。
速度的计算公式是:;速度的单位是:,读作:;1m/s=km/h。
从速度公式变形得到公式可用来计算路程,从速度公式变形得到公式可用来计算时间。
解题方法:(1)认真分析题意,判断物体运动性质、过程、正确选用公式;(2)对较为复杂的"相遇"和"追赶"问题,可以作草图帮助分析,确定已知量、找出隐含条件,如已知条件不够可采用等量代换方法或列方程组求解;(3)火车过桥(涵洞)问题中的S总为车长加桥长(涵洞);(4)平均速度等于S 总除于t 总,而不能用v=(v1+v2)/2。
物理初三复习资料(精选8篇)

物理初三复习资料(精选8篇)物理初三复习资料第1篇热和能(一)分子运动1、不同物质接触时,彼此进入对方的现象叫做扩散现象。
2、固体、液体、气体之间都能发生扩散现象,气体之间的扩散最快,固体之间的扩散最慢。
3、扩散现象说明了一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动,另外还说明了分子存在着间隙。
4、影响扩散快慢的主要因素是温度。
5、一切物质的分子都在不停地做无规则运动运动,由于分子的运动跟温度有关,因此分子的无规则叫做分子热运动;温度越高,热运动激烈。
6、、分子间存在着相互作用的引力和斥力。
7、使物体保持一定的体积,导致分子不分开的力,就是分子引力。
如:使物体很难分开或拉长就说明分子间有相互的引力。
8、使得分子已经离得很近的物体很难进一步压缩的力,就是分子斥力。
如:很难压缩物体,就说明分子间有相互的斥力。
9、分子间的引力和斥力都随分子间距离的增大而。
(二)内能1、物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。
2、内能是能量的又一种形式,一切物体都具有内能。
3、内能的大小跟物体的体积、状态、质量和温度有关,同一物体的内能只跟物体的温度有关。
4、内能是不同于机械能的另一种形式的能,内能不能为零,机械能可能为零。
5、热传递是温度不同的物体相互接触时,低温物体温度降低,高温物体温度升高的现象。
6、热传递的实质是内能的转移,而不是温度。
即:高温物体的内能减小,低温物体的内能增大。
7、在热传递过程中,传递内能的多少叫做热量,热量的单位也是焦耳。
8、对物体做功,物体内能增大,机械能转化为内能。
9、物体对外做功,物体的内能减小,内能能转化为机械能。
10、改变物体内能的方法是做功和热传递,且做功和热传递在改变物体的内能上是等效的。
11、在热传递过程中,物体吸收了多少热量,内能就增加多少,放出多少热量,内能就减少多少。
(三)比热容1、单位质量的某种物质,温度升高 1 ℃所吸收的热量,叫做这种物质的比热容,2、比热容是物质的一种特性,同一物质的比热容相同,不同物质的比热容一般不同。
初中物理各章节知识点复习

初中物理各章节知识点复习初中物理共涉及多个章节,以下是每个章节的知识点复习。
第一章:物理学科的研究对象和方法-物理学的定义及其研究对象-物理实验的基本要求和科学方法-量和单位:国际单位制、国内常用单位及其换算方法第二章:运动和力-运动和静止的判据-位移、速度和加速度的定义及其计算方法-牛顿第一定律:惯性定律-牛顿第二定律:力的作用与质量的关系-牛顿第三定律:作用力与反作用力-平衡和力的合成第三章:功、能、压强-功的定义及其计算方法-功率的定义及其计算方法-功率与动力的关系-力和能的转化:势能、动能和机械能的定义与计算方法-压强的定义及其计算方法第四章:压力、浮力和密度-观测压力:液体中压强与液体压强的计算方法-浮力:浮力的大小及其相关计算方法-密度:密度的定义及其计算方法-水的比密度和相对密度第五章:机械波-波的定义、分类、特征和传播方式-机械波的传播:机械波的传播速度和波长的计算-声波的产生、传播和特性-声波的频率和振动数、波长、波速和传播距离的关系第六章:光的反射和折射-光的直线传播和光的传播速度-光的反射定律:法则、入射角和反射角的关系-光的折射定律:法则、入射角、折射角和折射率的关系-全反射和光的折射现象第七章:光的波动性-光的干涉和衍射现象-干涉:杨氏干涉实验、相长干涉和相消干涉-衍射:单缝衍射、双缝干涉和多缝衍射-薄膜的干涉和许可条纹第八章:静电场和电场力-静电荷和电荷守恒定律-电场的定义和性质-电场力的定义、性质和计算方法-电场线和等势线的性质和绘制方法第九章:电流和电路-电流的定义和计算方法-电流的方向和大小与导体的材质和截面积的关系-闭合电路、开路和导体的电阻-电阻的定义和计算方法-欧姆定律:伏安特性和欧姆定律的应用-连串和并联电路的电阻和亮度关系第十章:恒定电流和电阻-电阻的代表:恒阻和变阻器-电功率和功率公式-电阻和电功率的应用:电灯、电炉和电热水器以上知识点只是初中物理的部分内容,对于每个章节的知识点进行复习可以从教材中具体内容入手,理解和掌握各个概念、定律和公式,并进行相关的计算练习和实验操作。
(完整word版)初中物理总复习知识点大全

(完整word版)初中物理总复习知识点大全初中物理总复习提纲第一章《走进物理世界》一、物理学是研究声、光、热、力、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。
观察和实验是进行科学探究的基本方法,也是通向正确认识的重要途径。
二、长度的测量(测量工具:刻度尺)1、国际单位(SI):m2、单位换算:1km=1000m,1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm3、一把刻度尺,要先观察它的:零刻度线、量程(测量范围)和分度值如何使用刻度尺:(1)零刻度线要对准被测物体的一端,尺的位置要紧贴并平行于被测物体;(2)视线要垂直于刻度线;(3)测量结果是由准确值、估计值和单位组成。
(或由数字和单位组成)4、误差与错误:测量值与真实值之间的差异叫做误差。
误差不是错误,任何的测量都存在误差,误差不可以避免,也不可以消除,只能尽量的减小;错误可以避免,也可以消除。
5、减小误差的方法:使用更精密的测量工具和采用更合理的测量方法,多次测量取平均值三、时间的测量:(测量工具:钟表,实验室常用秒表(停表))1、单位换算:1h=60min, 1min=60s,1h=3600s. 1s=103m s=106μs=109ns四、一些特殊测量:(1)测一张纸的厚度:用刻度尺测出一叠相同纸的总厚度L;算出纸的张数n,则一张纸的厚度为d=L/n。
(2)测曲线的长度:取一段细棉线,用少量的胶水粘湿,贴在被测曲线上,用笔在棉线上作下曲线两端点的记号,将棉线取下拉直,用刻度尺测出棉线上两端点记号间的距离就是曲线的长度。
(3)测细铜丝的直径:将细铜丝紧密排绕在铅笔上,记下匝数n,用刻度尺测出线圈的总长度L,细铜丝的直径为d=L/n。
五、科学探究的过程:提出问题猜想与假设制定计划与设计实验进行实验与收集证据分析与论证评估第二章《声音与环境》声音的产生:声音是由于物体振动产生的。
振动停止,发声停止。
正在发声的物体叫做声源。
声音的传播:声音的传播需要介质(固体、液体和气体),真空不能传声。
超全初中物理复习资料

超全初中物理复习资料超全初中物理复习资料物理是一门研究自然界各种现象和规律的科学,也是初中学生必修的一门学科。
在初中物理学习中,掌握基本概念和原理是非常重要的。
为了帮助同学们更好地复习物理知识,我整理了一份超全的初中物理复习资料,希望对大家有所帮助。
第一章:力和压力1. 力的概念和特点:力是改变物体状态的原因,有大小和方向。
2. 力的计算:力的计算公式为F=ma,其中F表示力,m表示物体的质量,a表示物体的加速度。
3. 压力的概念和计算:压力是单位面积上的力的大小,计算公式为P=F/A,其中P表示压力,F表示力,A表示面积。
第二章:运动和速度1. 运动的基本概念:运动是物体位置随时间的变化。
2. 速度的概念和计算:速度是物体单位时间内位移的大小,计算公式为v=Δs/Δt,其中v表示速度,Δs表示位移,Δt表示时间。
3. 加速度的概念和计算:加速度是物体单位时间内速度的变化率,计算公式为a=Δv/Δt,其中a表示加速度,Δv表示速度的变化量,Δt表示时间。
第三章:力和运动1. 牛顿第一定律:物体静止或匀速直线运动时,受到的合力为零。
2. 牛顿第二定律:物体的加速度与作用在物体上的力成正比,与物体的质量成反比,计算公式为F=ma。
3. 牛顿第三定律:任何两个物体之间的相互作用力大小相等、方向相反。
第四章:机械能与能量转化1. 动能和势能的概念:动能是物体运动时具有的能力,势能是物体由于位置而具有的能力。
2. 机械能守恒定律:在没有外力做功的情况下,机械能守恒。
3. 能量转化与能量守恒:能量可以相互转化,但总能量守恒。
第五章:光的传播和成像1. 光的传播方式:光可以直线传播和反射传播。
2. 光的成像:光通过透镜或反射镜时会发生折射或反射,形成实像或虚像。
3. 光的色散:光在经过透镜或棱镜时会发生色散,不同波长的光会偏折的程度不同。
第六章:电学基础知识1. 电流和电压:电流是电荷在单位时间内通过导体的数量,电压是电荷单位正负极之间的电势差。
最全面(完整版)初中物理知识点总结(大全)(精华版)

最全面(完整版)初中物理知识点总结(大全)(精华版)初中物理知识点总结(大全)第一章声现象知识归纳. 声音的发生:由物体的振动而产生。
振动停止,1发声也停止。
2.声音的传播:声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3.声速:在空气中传播速度是:340 米/秒。
声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。
4.利用回声可测距离:S=1/2vt5.乐音的三个特征:音调、响度、音色。
(1)音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关系。
(2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6.减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。
7.可听声:频率在20Hz~20000Hz 之间的声波:超声波:频率高于20000Hz 的声波;次声波:频率低于20Hz 的声波。
8.超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有:声呐、B 超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9.次声波的特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章物态变化知识归纳1. 温度:是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。
1 摄氏度的规定:把冰水混合物温度规定为0 度,把一标准大气压下沸水的温度规定为100 度,在0 度和100 度之间分成100 等分,每一等分为1℃。
3.常见的温度计有(3)寒暑表。
体温计:测量范围是(1)实验室用温度计;(2)体温计;35℃至42℃,每一小格是0.1℃。
4. 温度计使用:(1) 使用前应观察它的量程和最小刻度值;(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;(3)待温度计示数稳定后再读数;(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。
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初中物理复习资料、知识要点第一章机械运动1、长度的单位换算:1km 1000m 103 m; 1m 10dm 100cm 103 mm 106 m2、任何物体任何时候都可以被选作参照物。
3、速度的计算公式:u -(平均速度用坐?);1m/s t 总时间第二章声现象1、声音是由物体的振动产生的。
声音不能在真空中传播。
2、声音在空气中的传播速度是340m/s。
3、回声定位侧距离的计算公式:s -ut02第三章物态变化1、温度计是根据液体的热胀冷缩的规律制成的3、雾的形成一一液化;露的形成一一液化;霜的形成凝华910 nm ;3.6km/h。
第四章光现象1、光在真空中的传播速度为 c 3 10 8 m / s (电磁波的传播速度也是这个)。
2、所有跟影子有关的现象都可以用光沿直线传播来解释。
3、入射角和反射角(折射角)都是光线和法线的夹角。
4、光的反射定律:在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在同一平面内;反射光线、入射光线分别位于法线两侧;反射角等于入射角。
镜面反射和漫反射都遵循光的反射规律。
5、平面镜成像的特点:平面镜所成像的大小与物体大小相等,像和物体到平面镜的距离相等,像和物体的连线与镜面垂直。
6、光的折射规律:光从空气斜射入水中或其他介质中时,折射光线向法线方向偏折,折射角小于入射角。
当入射角增大时,折射角也增大。
光从空气垂直入水中或其他介质中时,传播方向不变。
(海市蜃楼、钢笔错位、筷子变弯、池水变浅现象都是光的折射)第五章透镜及其应用1、凸透镜成像规律:①当u>2f时,成倒立、缩小的实像。
应用:照相机。
②当u = 2 f时,成倒立、等大的实像。
③当f <u<2f时,成倒立、放大的实像。
应用:投影仪、幻灯机、电影。
④当u= f时,不成像。
⑤当u < f时,成放大、正立的虚像。
应用:放大镜。
2、近视眼:成像于视网膜前,佩戴凹透镜来矫正。
远视眼(老花眼):成像于视网膜后,佩戴凸透镜来矫正。
九年级物理全册各章知识点

九年级物理全册各章知识点第一章:力和运动1.1 力的概念和分类- 力的概念:力是改变物体状态的原因。
- 力的分类:重力、摩擦力、弹力、推力和拉力等。
1.2 力的合成与分解- 力的合成:将多个力合成一个力,可以使用力的平行四边形法则或三角形法则进行计算。
- 力的分解:将一个力分解为两个或多个力,可以使用力的正反向分解原理进行计算。
1.3 动力学基本定律- 牛顿第一定律(惯性定律):物体在外力作用下保持静止或匀速直线运动,直到有外力改变其状态。
- 牛顿第二定律(运动定律):物体的加速度与作用力成正比,与物体质量成反比,可以用公式 F=ma 表示。
- 牛顿第三定律(作用与反作用定律):任何作用力都有与之大小相等、方向相反的反作用力。
第二章:压力和浮力2.1 压力的概念和计算- 压力的定义:单位面积上受到的力的大小。
- 压力的计算:压力 P = F/A,其中 F 为垂直于平面的力,A 为受力面积。
2.2 浮力- 浮力的产生:物体在液体或气体中受到的向上的力。
- 浮力的大小:浮力的大小等于排开的液体或气体的重量。
- 物体在液体中的浮沉规律:浮力大于物体的重力,物体浮出;浮力等于物体的重力,物体悬浮;浮力小于物体的重力,物体沉没。
第三章:机械能与能量转化3.1 功与能- 功的定义:当力作用的物体发生位移时所做的功为力的大小与位移的乘积。
- 功的计算:功W = F·s·cosθ,其中 F 为力的大小,s 为力的方向上的位移,θ 为力与位移的夹角。
- 能的定义:物体由于位置、形态或其他因素具有的做功能力。
- 动能和势能:动能为物体运动时所具有的能量,势能为物体所具有的位置相关的能量。
3.2 机械能守恒定律- 机械能的转化:机械能转化包括势能转化为动能和动能转化为势能。
- 机械能守恒定律:在没有外力做功的情况下,一个封闭系统中的机械能总量保持不变。
第四章:简单机械4.1 杠杆- 杠杆的定义和组成部分:杠杆是由支点、杠杆臂和力臂组成的刚性棍棒。
2024年初中物理全4册总复习知识点汇总和公式大全

八年级物理上册第一章机械运动 (3)第二章声现象 (4)第三章物态变化 (7)第四章光现象 (9)第五章透镜及其应用 (12)第六章质量与密度...........................................................................................................14八年级物理下册第七章力 (17)第八章运动和力 (20)第九章压强 (22)第十章浮力.......................................................................................................................25第十一章功和机械能.......................................................................................................26第十二章简单机械...........................................................................................................29九年级物理全一册第十三章内能...................................................................................................................33第十四章内能的利用.......................................................................................................34第十五章电流与电路.......................................................................................................3初中物理【全4册】复习知识点归纳总结目录7第十六章电压电阻 (40)第十七章欧姆定律 (42)第十八章电功率 (45)第十九章生活用电 (48)第二十章电与磁 (50)第二十一章信息的传递 (54)第二十二章能源与可持续发展 (56)初中物理公式大全 (59)八年级物理上册第一章机械运动第1节长度和时间的测量一、长度的单位(1)国际单位制中,长度的主单位是米(m)。
初中物理总复习大全

初中物理总复习大全一、声音的产生与传播声的产生:声是由物体振动产生的;一切发声的物体都在振动,振动停止,发声停止。
声音的传播:声音的传播需要介质(传播声音的物质叫介质),真空不能传声。
固体液体气体都可传声。
声波:发声体振动会使传声的空气(介质)的疏密发生变化而产生声波。
(水波和声波类比)决定声速快慢的因素:1、介质种类。
2、介质温度。
记住:15℃速度:340m/s。
实验:测声音在空气中的传播速度1、两人相距s(如:300m,距离不要太短,否则时间太短,测不准)2、甲点燃爆竹。
3、乙看见爆竹爆炸的火光时开始计时,听到爆竹声时计时结束,测出时间t4、计算:v=s/t回声:声音的一种反射现象。
回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。
如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来,此时障碍物到听者的距离至少为17m。
在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮,原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足0.1s 最终回声和原声混合在一起使原声加强。
利用:利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近。
测量中要先知道声音在海水中的传播速度,测量方法是:测出发出声音到收到反射回来的声音讯号的时间t,查出声音在介质中的传播速度v,则发声点距物体:s=vt☆运动会上进行百米赛跑时,终点裁判员应看到枪发烟时记时。
若听到枪声再记时,则记录时间比实际跑步时间要晚(早、晚)0.29s (当时空气15℃)。
☆下列实验和实例,能说明声音的产生或传播条件的是(①②④)①在鼓面上放一些碎泡沫,敲鼓时可观察到碎泡沫不停的跳动。
②放在真空罩里的手机,当有来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声;③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些一次慢些,比较两次不同;④锣发声时,用手按住锣锣声就停止。
☆Q:敲打桌子,听到声音,却看不见桌子的振动,你能想出什么办法来证明桌子的振动?A:可在桌上撒些米粒,这些米粒在敲打桌子时会跳动。
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初中物理全书概念总复习(中考复习必备)电学第一部分电路一、物体带电:物体具有的性质,即带了电,或者说带了电荷。
使物体带电的方法:(1)(2)。
二、两种电荷:自然界只有两种电荷:(1)用摩擦过的所带电荷是正电荷;(2)用摩擦过的所带电荷是负电荷。
三、电荷间的相互作用:1、同种电荷互相;2、异种电荷互相。
四、检验物体是否带电的方法:1、根据带电体的和电荷间相互作用来判断。
2、用验电器检验(验电器是利用的性质制成的一种检验物体的仪器)。
五、电荷量:电荷的叫电荷量,用符号表示;电荷量的国际单位是,用符号表示。
六、摩擦起电的原因:物体的带电是由于的结果,得到电子的物体由于而带电;失去电子的物体由于而带电。
摩擦起电并不是了电,只是从一个物体到了另一个物体。
七、电流:的移动形成电流。
维持电路中有持续电流的条件:(1);(2)。
人们规定定向移动的方向为电流的方向。
按这个规定,在电源外部,电流是从电源的出发,流向电源的。
金属导电靠的是,其运动方向与规定的电流方向。
八、电源:1、电源是能够提供的装置。
2、从能量角度看,电源是将的能转化为能的装置。
九、导体、绝缘体:1、的物体叫导体,如等。
2、的物体叫绝缘体,如等。
3、导体容易导电的原因:在导体中存在着大量的电荷。
4、绝缘体不容易导电的原因:绝缘体中的电荷几乎不能。
5、导体与绝缘体之间没有严格的界限,在一定条件下可以相互。
(如:烧红了的玻璃就是导体)十、电路和电路图:1、电路:把、、用连接起来组成的的路径。
2、用电器:也叫负载,是利用来工作的设备,是将能转化成能的装置。
3、导线:连接各电路元件的导体,是电流的通道,可以输送。
4、开关:控制通断。
5、通路:电路闭合,处处连通,电路中有电流。
6、开路:因电路某一处断开,而使电路中没有电流(除开关外是故障)。
7、短路:电流未经过而直接回到电源的现象(相当于电路缩短)。
8、短路的危害:可以烧坏,损坏电路设备引起火灾。
9、电路图:用表示电路连接情况的图。
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初中物理总复习初中全册第一章声现象第一节声音的产生和传播1.声源:振动的发声物体。
2.声音的产生:声是由物体的振动产生的。
一切正在发生的物体都在振动。
振动停止,发声也停止。
鞭炮爆炸、气球爆炸、雷声、笛子声等声音是由空气振动产生的。
3.声音的传播:声以波的形式传播着。
声的传播需要介质,真空不能传声。
多数情况下,声音的传播速度v气<v液<v固。
4.声速:声传播的快慢用声速描述,它的大小等于声在每秒内传播的距离。
影响声速的因素:介质的种类、介质的温度。
15℃时空气中的声速是340m/s。
第二节我们怎样听到声音1.听觉的传播途径:发声体振动→(通过空气等介质传播)→鼓膜振动→(通过听小骨等组织传播)→听觉神经传递信号→大脑产生听觉。
2.骨传导的传播途径:发声体振动→(头骨、颌骨)→鼓膜振动→(听觉神经)→大脑骨传导的原理:固体可以传声。
演员进行《千手观音》的排练、贝多芬听钢琴声、使用助听器听声音都利用了骨传导。
3.耳聋包括传导性耳聋和神经性耳聋。
传导性耳聋者可以利用助听器听声音,而神经性耳聋者很难再听到声音。
4.双耳效应:声源到两只耳朵的距离一般不同,声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。
这些差异就是判断声源方向的重要基础,这就是双耳效应。
人们通过双耳效应,可以较为准确地判断声音传来的方位;但声源在我们正前方、正上方、正后方时我们并不能准确判断,因为声源到两只耳朵的距离几乎相同,双耳效应不明显。
双耳效应的应用:立体声。
第三节声音的特性1.声音的三个特性:音调、响度、音色。
2.音调:声音的高低叫音调。
频率:物体在1s内振动的次数叫频率。
频率的符号为f,单位为Hz。
1Hz的物理意义:物体在1s内振动1次。
●决定音调高低的因素:频率。
物体的振动频率越高,发出的音调越高。
●大多数人能够听到的频率范围从20Hz到20000Hz。
●超声波是高于20000Hz的声音;次声波是低于20Hz的声音。
这两种声人都听不到。
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初三物理复习资料目录初三物理复习资料目录一、力学1. 力和力的作用- 力的定义和单位- 力的合成与分解- 力的平衡条件2. 运动的描述- 位移、速度和加速度的概念- 平均速度和瞬时速度的计算方法- 加速度的计算方法3. 牛顿运动定律- 牛顿第一定律:惯性和惯性参考系- 牛顿第二定律:力和加速度的关系- 牛顿第三定律:作用力和反作用力4. 动力学- 动量和动量守恒定律- 冲量和动量变化定律- 动量守恒定律在碰撞中的应用二、热学1. 温度和热量- 温度和热量的概念- 温度计的原理和使用方法- 热平衡和热传导2. 物质的热性质- 热膨胀和热收缩- 热传导和热辐射- 热容和比热容的计算3. 热能的转化和传递- 热能的转化和守恒- 热机和热能的转化效率- 热传递和传热方式4. 热力学第一定律- 内能和热力学第一定律的关系 - 热力学第一定律的应用三、光学1. 光的传播- 光的直线传播和光的反射- 光的折射和光的全反射- 光的色散和光的干涉2. 光的成像- 凸透镜和凹透镜的成像规律 - 成像公式和放大率的计算- 光的色散和光的干涉3. 光的反射和折射- 光的反射定律和折射定律- 全反射和光的折射现象- 光的折射和折射率的计算4. 光的干涉和衍射- 光的干涉现象和干涉条纹- 光的衍射现象和衍射图样- 干涉和衍射的应用四、电学1. 电荷和电场- 电荷的性质和电荷守恒定律 - 电场的概念和电场强度- 电场线和电场力线的表示方法2. 电流和电路- 电流的概念和电流强度- 电阻和电阻定律- 串联和并联电路的计算方法3. 电压和电能- 电压的概念和电压源- 电压和电势差的计算方法- 电能和电功的关系4. 磁学- 磁场和磁力线- 磁场的产生和磁场强度- 磁场中的磁力和磁场力线的表示方法五、声学1. 声的传播- 声的产生和声的传播- 声的速度和声的频率- 声的强度和声的响度2. 声的特性- 声音的高低和音调- 声音的大小和音量- 声音的清浊和音质3. 声的反射和衍射- 声的反射和回声- 声的衍射和声的干涉- 声的反射和衍射的应用4. 声的传播和吸收- 声的传播和声的吸收- 声的传播和声的放大- 声的传播和声的屏蔽以上是初三物理复习资料的目录,通过系统地学习这些内容,可以帮助同学们更好地理解物理知识,提高解题能力和应用能力。
初中物理所有章节知识点总结大全

初中物理所有章节知识点总结大全第一章机械运动1.测量长度的常用工具:刻度尺。
测量结果要估读到分度值的下一位。
2.刻度尺的使用方法:(1)使用前先观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值;(2)测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体; (3)读数时视线要与尺面垂直。
3.测量值和真实值之间的差异叫做误差,我们不能消灭误差,但应尽量减小误差。
4.减小误差方法:多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
5.误差与错误的区别:误差不是错误,错误不该发生,能够避免,而误差永远存在,不能避免。
6.物理学里把物体位置的变化叫做机械运动。
7.在研究物体的运动时,选作标准的物体叫做参照物。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。
8.速度的计算公式:1m/s=3. 6km/h第二章声现象9.声是由物体的振动产生的。
10.声的传播需要介质,真空不能传声11.声速与介质的种类和介质的温度有关。
15℃空气中的声速为340m/s。
12.声音的三个特性是:音调、响度、音色。
(音调与物体的振动频率有关;响度与物体的振幅有关;音色与发声体的材料和结构有关。
)13.控制噪声的途径:防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳。
14.为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB;为了保证工作和学习,声音不能超过70dB;为了保护听力,声音不能超过90 dB。
15.声的利用:(1)传递信息:例如声呐、听诊器、B超、回声定位。
(2)传递能量:例如超声波清洗钟表、超声波碎石。
第三章物态变化16.液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。
17.使用温度计前应先观察它的量程和分度值。
18.温度计的使用方法:(1)温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁。
(2)要等温度计的亦数稳定后再读数; (3)读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与液柱的上表面相平。
19.物态变化: (1)熔化:固→液,吸热(冰雪融化) (2)凝固:液→固,放热(水结冰)(3)汽化:液→气,吸热(湿衣服变干) (4) 液化:气→液,放热(液化气)(5)升华:固一→气,吸热(樟脑丸变小) (6)凝华:气→固,放热(霜的形成)20.晶体、非晶体的熔化图像:21.液体沸腾的条件: (1) 达到沸点(2)继续吸热22.自然界水循环现象中的物态变化:(1)雾、露一-液化(2)雪、霜一-凝华23.使气体液化的途径: (1)降低温度(2) 压缩体积第四章光现象24.光在同种均匀介质中是沿直线传播的;光的传播不需要介质,真空中的光速C=3X 108m/s。
初中物理总复习知识点大全课件(共164张)

剧烈的
影响液体蒸发的因素: 1.液体表面温度高低 2.液体表面积大小 3.液体表面空气流 动快慢 蒸发可致冷
沸点
液体沸腾
液 体 沸 腾 的 条 件
沸腾时要吸热 吸热 但温度不变
使气体液化的方法: 降低温度和压缩体积 雾、露、云
口中呼出的白气
液化石油气 气体打火机 火箭的燃料
1、反射定律:
(1)反射光线、入射 光线和法线在同一平面 内,反射光线和入射光 线分居在法线两侧 (2)反射角等于入射角
入射光线
法线
反射光线
a ß
M
2、反射种类
M
M
镜面反射
漫反射
都遵循反射定律
3、光路可逆
在反射现象中光路是可逆的
(二)平面镜
1、成像特点
(1)等大 (2)正立 M (3)虚象(延长线交点) (4)物、像关于镜面对称
冰棒冒出的白气
浴室镜上的白气
升华
樟脑丸变小
冰冻的湿衣服变干
凝华 霜、雪
冬天眉毛上的霜 灯泡用久变黑 碘凝华实验
灯丝用久变细 碘升华实验 用干冰冷藏物品
(1)物质由__组成 无规则 (2)一切物质分子不停地做___运动 斥 力 引 力和____ (3)分子间同时存在____
• 扩散现象:两种物质互相接触,彼此进入对方的现象
解释下列现象:
• 1.雷电时,为什么先看见闪电后听到雷声? • V光>V声 • 2.一长管一端侵在水中敲击一声,在另一端能听见几下敲
击声?
•
3次,因为固、液、气都能传声。V固>V液>V气
响度:
声音的三个特性:响度、音调、音色 声音的大小 振幅越大,响度越大 传播距离越远,响度越小
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初中物理总复习资料大全(各章节都有)第一章物态及其变化1、物质存在的三种状态:固态、气态、液态。
2、物态变化:物质由一种状态变为另一种状态的过程。
物态变化跟温度有关。
3、温度:物体的冷热程度用温度表示。
4、温度计的原理:是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。
5、摄氏温度的规定:在大气压为1.01×105Pa时,把冰水混合物的温度规定为0度,而把水的沸腾温度规定为100度,把0度到100度之间分成100 等份,每一等份称为1摄氏度,用符号℃表示。
6、温度计的使用:⑴让温度计与被测物长时间充分接触,直到温度计液面稳定不再变化时再读数,⑵读数时,不能将温度计拿离被测物体,⑶读数时,视线应与温度计标尺垂直,与液面相平,不能仰视也不能俯视。
⑷测量液体时,玻璃泡不要碰到容器壁或容器底。
7、体温计:量程一般为35~42℃,分度值为0.1℃。
8、熔化:物质由固态变成液态的过程。
凝固:物质由液态变成固态的过程。
9、固体分为晶体和非晶体。
晶体:有固定熔点即熔化过程中吸热但温度不变。
如:金属、食盐、明矾、石英、冰、各种金属等非晶体:没有一定的熔化温度。
如:沥青、松香、玻璃10、汽化:物质由液态变成气态的过程。
汽化有两种方式:蒸发和沸腾11、蒸发是只在液体表面发生的一种缓慢的汽化现象,蒸发在任何温度下都可以发生。
12、影响蒸发的因素:液体的温度、液体的表面积、液面的空气流通速度。
13、物理降温:在需要降温的物体表面,涂一些易挥发且无害的液体,通过液体蒸发吸热来达到降温的效果。
14、沸腾:在一定温度下,在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。
15、液体沸腾的条件:温度达到沸点,且能继续从外界吸热。
16、沸腾的现象:从底部产生大量气泡,上升,变大到液面破裂,放出气泡中的水蒸气。
液体沸腾时的温度叫沸点,液体的沸点与气压有关,液面气压越小沸点越低,气压越大沸点越高。
高原地区普通锅里煮不熟鸡蛋,就是因为气压低,沸点低造成的。
高压锅是利用增大液面气压,提高液体沸点的原理制成的。
17、液化:物质由气态变成固态的过程。
18、液化的两种方式:降低温度和压缩体积。
19、所有气体温度降到足够低时都可以液化。
气体液化放出热量。
20、常用的液化石油气是在常温条件下,用压缩体积的办法,使它液化储存在钢瓶里的。
21、升华:物质由固态直接变成气态的过程。
升华吸热。
22、凝华:物质由气态直接变成固态的过程。
凝华放热。
像雪、霜等小冰晶都是凝华形成的。
23、生活中的物态变化:云:水蒸气在高空遇到冷空气,液化成小水滴或凝华成小冰晶,集中悬浮在高空中。
雨:云中的小水滴、小冰晶下落,冰晶吸热熔化成小水滴与原来的小水滴一同落到地面。
雾和露:水蒸气液化成的小水滴。
雪和霜:水蒸气直接凝华成的小冰晶24、卫星外部整流罩涂有特殊物质的作用:物质熔化和汽化都吸热,降低卫星温度保护卫星。
25、电冰箱的电动压缩机用压缩气体体积的方法把气态制冷物质压入冷凝器中使其在冰箱外部放热液化,被液化的制冷物质通过节流阀进入冰箱内部的蒸发器迅速汽化吸热使冰箱内温度降低。
第二章物质的性质1、长度的测量,测量结果包括准确值、估读值、和单位。
2、误差:是指测量值与被测物体的真实值之间的差异。
误差在任何测量中都存在,误差的产生跟测量的人和工具有关,只能减小不可避免。
通常采用多次测量取平均值的方法来减小误差。
而错误是应该且可以避免的。
3、量筒和量杯的使用方法:首先放在水平桌面上,读数时视线要与凹液面的最低处保持水平,(水银应与凸液面的顶部保持水平)4、质量:物体内所含物质的多少叫物体的质量。
物体质量是物体本身的一种属性,它与物体的形状、状态、和位置的变化无关。
5、质量的测量工具:台秤、天平、戥子、地中衡等6、托盘天平的使用:首先把天平放在水平桌面上,用镊子把标尺上的游码拨至左侧零位置,调节横梁两端的平衡螺母,使横梁在水平位置平衡。
将物体轻放在左盘上,右盘放砝码。
用镊子拨动游码,使指针指在中央刻线上,记录数据。
砝码用毕必须放回盒内。
不能用手捏砝码。
7、密度:在物理学中,把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。
公式:ρ = m/v8、纳米材料:将某些物质的尺寸加工到1 ~100nm时物理性质和化学性质与较大尺寸时发生了异常变化,称为纳米材料。
纳米方法处理后的领带具有自洁性,不沾水也不沾油。
纳米方法处理后的物质也有抑制细菌生长的功能。
9、锂电池的特点:体积小、质量轻、能多次充电、对环境污染小。
10、记忆合金: 主要成分是镍和钛,它独有的物理性质是:当温度达到某一数值时,材料内部的晶体结构会发生变化,从而导致了外形的变化。
第三章物质的简单运动1、参照物:要描述一个物体是运动的还是静止的,要选定一个标准物体做参照物,这个选中的标准物体叫参照物。
2、运动:一个物体相对于另一个物体的位置改变叫做机械运动,简称运动。
3、位置变化:一指两个物体间距离大小的变化,二指两个物体间方位的变化。
4、相对静止:运动方向和运动速度相同的两个物体称为相对静止。
5、速度是描述物体运动快慢的物理量,它的国际单位制是米/秒,常用单位:千米/小时。
第四章声现象1、声音是由于物体的振动产生的,发声的物体叫声源。
2、声音是靠介质传播的,气体、液体、固体都是传声的介质,真空不能传播声音。
人听到声音的条件:声源---→介质---→耳朵3、一般情况下气体中的声速小于液体和固体中的声速。
4、回声的产生:回声到达人耳与原声到达人耳的时间间隔在0.1s以上时,人能够把原声与回声区分开,就听到了回声,否则回声与原声混合在一起使原声加强。
5、声音分为乐音和噪声。
乐音有三个特征:音调、响度、音色。
6、音调的高低是由发声体震动的频率决定的,音调高听起来尖细,音调低听起来就低沉。
7、响度与发声体的振幅有关,振动幅度越大响度越大,震动幅度越小响度越小。
响度还与距发声体的远近有关,距离越近,感到的响度就越大。
8、音色:也叫音质、音品,它与发声体的材料、结构、和震动方式等因素有关。
人们通常通过辨别音色,来辨别不同的发声体。
9、噪声的控制:1) 在噪声的发源地减弱它,2)在传播途中隔离和吸收,3)阻止噪声进入人耳。
10、超声波:高于20000Hz的声波称为超声波。
11、超声波的应用:1)声纳----探测海洋深度、鱼群、礁石等2)B型超声仪---观察内脏器官及胎儿,帮医生诊断。
3)超声探伤仪---探查金属内部的裂纹,4)超声波测速仪---测量物体速度。
第五章光现象1、能发光的物体叫光源。
2、光在同一种介质中是沿直线传播的。
现象:影子的形成。
日食和月食。
小孔成像……3、光在真空中传播速度最快,c=3×108 m/s 。
在水中约为真空中的3/4,玻璃为真空的2/3 。
4、光年是长度单位,指光在1年中的传播距离。
5、光的反射定律:反射光线与入射光线、法线在同一平面内;反射光线和入射光线分居法线两侧;反射角等于入射角。
(镜面反射与漫反射都遵循反射定律)6、平面镜成像的特点:像与物大小相等,像与物的连线与平面镜垂直,像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离。
原理:光的反射现象。
所成的是虚像。
7、球面镜的利用:凸面镜:汽车观后镜……凹面镜:太阳灶,手电筒的反光装置……8、光的折射:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向会发生偏折,这种现象叫……。
9、光的折射定律:光发生折射时,折射光线、入射光线、法线在同一平面内;折射光线和入射光线分居法线两侧;当光线从空气中折射入介质时,折射角小于入射角;当光线从介质中折射入空气时,折射角大于入射角。
10、光发生反射与折射时,都遵循光路可逆原理。
11、色散:复色光被分解为单色光,而形成光谱的现象,称为色散。
12、白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫、七种单色光组成的复色光。
13、光的三原色:红、绿、蓝颜料的三原色:红、黄、蓝14、透明物体的颜色由透过它的色光决定。
15、不透明的物体颜色由它反射的色光决定的。
16、当白色光(日光等)照到物体上时,一部分被物体吸收,另一部分被物体反射,这就是反射光,我们看到的就是反射光,不反射任何光的物体的颜色就是黑色。
第六章常见的光学仪器1、凸透镜对光有会聚作用,凹透镜对光有发散作用。
平行于凸透镜主光轴的光线会聚于焦点,通过凸透镜焦点的光线平行于主光轴射出,通过凸透镜光心的光线传播方向不变。
凸透镜的焦点是实焦点,凹透镜的焦点是虚焦点。
2、凸透镜的确定方法(1)手摸法:中间厚边缘薄的为凸透镜。
(2)聚焦法:用太阳光对着透镜照能得到细小亮斑的是凸透镜。
(3)放大法:看书上的字放大的是凸透镜。
3、透镜的两个镜面所在球心的连线叫主轴,焦点到光心的距离叫焦距,焦距越短折光能力越强。
4、放大镜的使用:放大镜成正立、放大的虚像,物像同侧。
使用时应使物体尽量远离透镜,但物距不得超过一倍焦距。
5、幻灯机与投影仪:都是将较小的物体经凸透镜在屏幕上成放大的像,投影仪中平面镜的作用是改变光的传播方向,要使得到的像更大,应把幻灯机或投影仪远离屏幕并把影片与透镜的距离调近。
6、照相机:较大的物体经凸透镜后成较小的像,景物离照相机越远,拍到的像就越小要使拍到的像大些,应使照相机离物近些,同时将镜头与底片的距离调大些。
简言之:要使像大,减物距,增像距。
要使像小,增物距,减像距。
7、放大镜、幻灯机、照相机是代表凸透镜成不同像的三种最基本的光学仪器。
8、显微镜:目镜和物镜都是凸透镜,物镜相当于幻灯机,目镜相当于放大镜。
它是对物体的两次放大,物镜成放大实像,目镜成放大虚像。
显微镜对物体的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数9、望远镜的目镜和物镜都可以由凸透镜组成,物镜相当于照相机,目镜相当于放大镜,先由物镜把远处的物体拉近成实像,再由目镜放大成虚像。
我们看远处的物体通过望远镜使视角变大了,所以能看得很清晰。
10、晶状体和角膜的组合相当于凸透镜,它把光线会聚在视网膜上。
11、眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状,看远处的物体时,睫状体放松晶状体变薄,物体射来的光会聚在视网膜上,看近处的物体时,睫状体收缩晶状体变厚对光的偏折能力变强,物体射来的光也会聚在视网膜上。
12、近视的形成:(1)睫状体功能降低不能使晶状体变薄,晶状体折光能力大。
(2)眼球的前后方向上过长。
这两种结果都能使像成在视网膜前方,形成近视。
因为凹透镜对光有发散作用,所以用凹透镜制成眼镜矫正近视。
13、远视:(与近视相反)用凸透镜矫正。
14、眼镜的度数:凹透镜的度数是负的,凸透镜的度数是正的。
凸透镜越厚,焦距就小,度数就越大。
凹透镜中心越薄,焦距就小,度数就越大。
度数=100/f(f为焦距,单位:米)15、巧记凸透镜成像的区分:物近像远像变大,一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小,实像总是倒立的。
第七章运动和力1、一个物体对另一个物体的作用叫力,(压、推、拉、提、吸引、排斥等)。