2018届高三物理一轮复习实验一研究匀变速直线运动课件

3.由纸带求物体运动速度的方法:根据匀变速直线运动
某段时间中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均
速度,vn=
x n x n1 2T
。
4.利用纸带求物体加速度的两种方法:
(1)逐差法:根据x4-x1=x5-x2=x6-x3=3aT2(T为相邻两计
数点之间的时间间隔),求出 a1x3 4T 2x1,a2x5 3T 2 x2,
【误差分析】 1.偶然误差: (1)纸带上计数点间距测量有偶然误差,故要多测几组 数据,以尽量减小误差。 (2)用作图法作出的v -t图象并不是一条直线。为此在 描点时最好用坐标纸,在纵、横轴上选取合适的单位, 用细铅笔认真描点。
2.系统误差: (1)纸带运动时摩擦不均匀,打点不稳定引起误差,所以 安装时纸带、细绳要与长木板平行,同时选择符合要求 的交流电源的电压及频率。 (2)木板的粗糙程度并非完全相同,这样测量得到的加 速度只能是所测量段的平均加速度。可在木板上铺一 层白纸或换用气垫导轨。
用vn=
x
n
x 2T
n 1
求出打各点时的瞬时速度,描点得v
-t图
象,图象的斜率即为物体做匀变速直线运动的加速度。
【实验器材】 电火花计时器或电磁打点计时器、一端附有滑轮的长 木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、电 源、复写纸。
【实验过程】 1.仪器安装: (1)把一端附有滑轮的长木板放在实验桌上,并使滑轮 伸出桌面,把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一 端,连接好电路。
2.匀变速直线运动的判断: (1)沿直线运动的物体在连续相等时间T内的位移分别 为x1、x2、x3、x4…,若Δx=x2-x1=x3-x2=x4-x3=…则说 明物体在做匀变速直线运动,且Δx=aT2。 (2)利用“平均速度法”确定多个点的瞬时速度,作出 物体运动的v-t图象。若v-t图线是一条倾斜的直线,则 说明物体的速度随时间均匀变化,即做匀变速直线运动。
实验步骤如下: A.安装好实验器材。 B.让小车拖着纸带运动,打点计时器在纸带上打下一系 列小点,重复几次,选出一条点迹比较清晰的纸带,从便 于测量的点开始,每五个点取一个计数点,如图乙中a、 b、c、d等点。 C.测出x1、x2、x3、…。
结合上述实验步骤,请你继续完成下列任务:
世纪金榜导学号42722018
(2)从三条纸带中选择一条比较理想的,舍掉开头一些 比较密集的点,从后边便于测量的点开始确定计数点, 为了计算方便和减小误差,通常用连续打点五次的时间 作为时间单位,即计数点的时间间隔为T=0.1s。正确使 用毫米刻度尺测量每相邻两计数点间的距离,并填入设 计的表格中。
(3)利用某一段时间的平均速度等于这段时间中间时刻 的瞬时速度求得各计数点的瞬时速度。 (4)增减所挂钩码的个数,再重复实验两次。
7.准确作图:在坐标纸上,纵、横轴选取合适的单位(避 免所描点过密或过疏而导致误差过大),仔细描点连线, 不能连成折线,应作一条直线,让各点尽量落到这条直 线上,落不到直线上的各点应均匀分布在直线的两侧。
热点一 【实验原理】与实验操作 【典例1】某同学用如图甲所示的实验装置研究匀变速 直线运动。
a3
x6 x3 3T2
,再算出a1、a2、a3的平均值 a a1 a2
3
a3
即1 3 为 物x 3 4 体T 2 x 的1 加x 5 3 速T 2 度x 2 。 x 6 3 T 2 x 3 x 4 x 5 x 6 9 T 2 x 1 x 2 x 3 ，
(2)图象法:如图所示,以打某计数点时为计时起点,利
(1)实验中,除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、
【数据处理】 1.由实验数据得出v-t图象: (1)根据表格中的v、t百度文库据,在直角 坐标系中仔细描点。
(2)作一条直线,使同一次实验得到的各点尽量落到这 条直线上,落不到直线上的各点应均匀分布在直线的两 侧,这条直线就是本次实验的v-t图线,它是一条倾斜的 直线,如图所示。
2.由实验得出的v-t图象进一步得出小车运动的速度随 时间变化的规律:
(2)把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下边挂上 合适的钩码,把纸带穿过打点计时器,并把它的一端固 定在小车的后面。实验装置如图所示,放手后,看小车 能否在木板上平稳地加速滑行。
2.测量与记录: (1)把小车停在靠近打点计时器处,先接通电源,后放开 小车,让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上 打下一系列的点,换上新纸带,重复三次。
(1)直接分析图象的特点得出。小车运动的v-t图象是 一条倾斜的直线,如图所示,当时间增加相同的值Δt时, 速度也会增加相同的值Δv,由此得出结论:小车的速度 随时间均匀变化。 (2)通过函数关系进一步得出。既然小车的v-t图象是 一条倾斜的直线,那么v随t变化的函数关系式为v=kt+b, 显然v与t成线性关系,小车的速度随时间均匀变化。
实验一 研究匀变速直线运动
【实验目的】 1.练习正确使用打点计时器,学会利用打点纸带研究物 体的运动。 2.掌握判断物体是否做匀变速直线运动的方法Δx=aT2。 3.测定匀变速直线运动的加速度。
【实验原理】 1.打点计时器: (1)作用:计时仪器,每隔0.02s打一次点(50 Hz)。
(3)纸带的应用: ①纸带上的点可表示和纸带相连的物体在不同时刻的 位置。 ②通过研究纸带上各点之间的距离,可以判断物体的运 动情况。 ③可以利用纸带上打出的点来确定计数点间的时间间 隔。(注意计数点和计时点的区别)
【注意事项】 1.平行:纸带、细绳要和长木板平行。 2.靠近:释放小车前,应使小车停在靠近打点计时器的 位置。 3.先后顺序:实验时应先接通电源,后释放小车;实验后 先断开电源,后取下纸带。 4.防止碰撞:在到达长木板末端前应让小车停止运动, 防止钩码落地,小车与滑轮碰撞。
5.减小误差:小车另一端挂的钩码个数要适当,避免速 度过大而使纸带上打的点太少,或者速度太小,使纸带 上打的点过于密集。 6.纸带选取:选择一条点迹清晰的纸带,舍弃点密集部 分,适当选取计数点。