2021年冀教版一年级下册语文阅读理解及答案(完整版)

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2021年冀教版一年级下册语文阅读理解及答案(免费)一、课外阅读长眼睛的小树活泼的梅花鹿在小树林里跑着,几张藤叶儿挂在了它的角上,它也不知道。

小树林边上,是个小池塘,小鹿探头一瞧,池塘里映出一棵小树,小树杈上飘着绿叶。

再一瞧,小树杈下面,还有一对明亮的眼睛在一眨一眨呢!小鹿高兴地笑了:“那不是我吗?我变成一棵长眼睛小树啦!”就在这时,有三只漂亮的小鸟儿,落在这一对树杈上了,它们跳上跳下,还唱着好听的歌儿呢。

爱动的小鹿一动不动,在心里悄悄地说:“唱吧,唱吧,我是一棵快乐的小树,欢迎小鸟儿来唱歌。

”1.短文一共____个自然段。

2.在括号里填上合适的词语。

(________)的小树(________)的小鸟(________)的眼睛3.“长眼睛的小树”其实是___________。

4.你喜欢这棵“长眼睛的小树”吗?为什么?______________________。

二、阅读美丽的色彩美丽的秋天到了,山羊老师带着小动物们来到了田野中看风景。

山羊老师说:“在你们面前有那么多美丽的色彩,你们喜欢什么颜色呀?”小熊说:“我喜欢金色。

因为稻子是金黄金黄的,它象征着丰收。

”小鸡说:“我喜欢红色。

因为苹果是红红的,它象征着热情。

”小兔说:“我喜欢紫色。

因为茄子是紫色的,紫色象征着高贵。

”山羊老师点点头说:“美丽的色彩,把我们的世界打扮得多么美丽!”1.读了短文,我知道了山羊老师带着()只小动物到()中看风景,他们分别是()、()、()。

2.根据短文内容连线。

稻子红色象征丰收苹果紫色象征高贵茄子金黄色象征热情三、阅读理解。

蓝色的海湾里,有一只小螃蟹。

它仗着有一双夹子,总是欺负别人。

小鱼被它夹得直喊妈妈。

小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。

小虾一见它就跑得老远老远。

小螃蟹见大家都怕它,非常得意。

突然,它发现了一根小铁棒,心想:“谁敢惹我?看我不夹住你!”“哈哈!”一个男孩叫道,“我钓到一只小螃蟹!”1.这篇短文有(____)个自然段。

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2021年冀教版一年级下册语文短文阅读及答案(A4打印版)一、阅读。

公园的春天春天到了,公园里的景色真美丽。

草地上长出碧绿的小草,像铺上了绿地毯。

花盆里的花都开了,有红的,黄的,白的,紫的,暗红的,十分好看。

1.这段话共有(_____)句。

2.在文中圈出表示花的颜色和草的颜色的词。

3.填一填。

()的春天()的公园()的小草()的花儿4.照样子写句子。

草地上长出碧绿的小草,像铺上了绿地毯。

__________像__________5.仔细读文中画“__________”的部分,填一填。

像这样表示颜色很多很美的词语有 __________6.这段话写公园的景色很美丽,主要写了地上的(______)和花盆里的(_____)十分好看。

二、阅读园地小狗看瓜田西瓜熟了,老爷爷派小狗看守瓜田。

狐狸想偷瓜吃,就来到小狗身边,装着关心的样子让小狗休息。

小狗不为所动。

狐狸又拿来肉骨头诱惑他。

小狗连连吞着口水,动了心,但他刚走几步,就停了下来:“不行,我得看瓜。

”狐狸的办法都用尽了,却没有偷吃到一个西瓜,他只好灰溜溜地走了……1.老爷爷派(______)看守瓜田,(______)想偷瓜吃。

(选填序号)①小兔②狐狸③小狗2.狐狸用了什么办法讨好小狗?用“一”在文中画出来。

3.狐狸吃到西瓜了吗?为什么?___________三、阅读理解。

春娃春天是个娃娃,喜欢图画,喜欢音乐。

他走过树林,给树林涂上了嫩绿色;走过小溪,教会小溪唱歌。

今年,春娃来了,看见我们,高兴极了。

他说:“你们都长高了。

”我们说:“是吗?”他说:“真的,真的。

你们比去年高多了!明年我来的时候,你们一定长得更高了。

十年以后,你们都是小伙子、大姑娘了。

可是我,还是个娃娃。

”1.短文共有(____________)个自然段。

2.你觉得春娃不喜欢的音乐可能是()A.小鸟的歌声B.小朋友的读书声C.北风的吼声D.小雨的伴奏声3.你能补充完整吗?春娃走过花园,_________________________________春娃走过_________,________________________四、课内阅读。

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2021年冀教版一年级下册语文短文阅读及答案一、阅读。

画画星期天下午,我坐在阳台上画画。

我先用绿色水彩笔在纸上画了一片森林。

森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。

我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。

天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。

接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。

最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。

1.短文共有(____)个自然段。

第2自然段有(____)句话。

2.选一选,把序号填在括号中。

①只②朵③片一(____)森林一(____)白云一(____)小鸟3.做一做。

(1)我在白纸上画了什么?在括号里打“√”。

森林()天空()白云()小鸟()(2)它们分别是什么颜色?连一连。

森林羽毛天空云黄黄的湛蓝的洁白的碧绿碧绿的4.口语交际。

看一看,想一想,在正确的说法后打“√”,错误的说法后打“×”。

1.说话的时候,应该看着对方的眼睛。

(____)2.在阅览室里,声音要轻轻的。

(____)3.面对大家讲故事时,声音要响亮,让同学们都听得见。

(____)4.不管是什么场合,都要大声说话。

(____)5.有时候要大声说话,有时候要小声说话。

(____)二、阅读短文,完成练习。

屋顶上的大蘑菇树林里有一座矮矮的木房子,那是小兔的家。

下雨了,房顶漏水了。

“滴答、滴答”淋湿了小兔的衣服和被子。

小熊知道了,给小兔送来了干衣服。

小山羊知道了,给小兔送来了厚厚的棉被。

小兔撑着伞坐着,可真累呀!小松鼠知道了,采来一只蘑菇放在屋顶上。

蘑菇长大了,变成了一把大伞,小兔的房子就不会漏雨了。

1.短文一共有(_____)节。

2.一下雨,小兔家的房子怎么了?(用在文中划出。

)3.森林里,(______)、(________)、(________)和(________)知道小兔家的房子漏了。

4.森林中的动物们知道了,帮了小兔什么忙?(用﹏﹏﹏在文中划出。

)5.你能画一画小兔的家现在变成什么样子呢?三、阅读理解。

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2021年冀教版一年级下册语文短文阅读及答案(完整版)一、阅读短文。

阳光阳光像金子,洒遍田野、高山和小河。

田野里的禾苗,因为有了阳光,更绿了。

山上的小树,因为有了阳光,更高了。

河面闪着阳光,小河就像长长的锦缎了。

早晨,我拉开窗帘,阳光就跳进了我的家。

谁也捉不住阳光,阳光是大家的。

阳光像金子,阳光比金子更宝贵。

1.这篇短文一共(________)小节。

2.因为有了阳光,(_____________)更绿了,(_____________)更高了,(_____________)像长长的锦缎,更(____________)了。

3.在文中合适的词填在对应的括号里。

(____________)遍田野(____________)着阳光(____________)开窗帘(____________)进了我的家4.想一想,也可以查资料,在下面的括号里填上正确的颜色。

因为有了阳光,桃花更(______________)了,梨花更(______________)了,油菜花更(______________)了。

因为有了阳光,菊花有的(______________),有的(______________),有的是淡绿的,还有的是紫红的,五颜六色,好看极了。

5.照样子,写句子。

①早晨,我拉开窗帘,阳光就跳.进了我的家。

(仿写拟人句)______________________②阳光像.金子,阳光比金子更宝贵。

(仿写比喻句)______________________________二、课外阅读。

有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。

它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。

它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。

刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。

它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。

除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。

遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。

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2021年冀教版一年级语文下册短文阅读及答案一、阅读与理解。

小雨点儿找妈妈风来了,小雨点儿想妈妈了。

于是,她就问风婆婆:“风婆婆,风婆婆,我妈妈在哪里?”风婆婆指着一朵云说:“可能在那儿吧!”小雨点儿飘哇飘,飘到了云层,问:“云阿姨,云阿姨,你是我妈妈吗?”云层回答:“不是,孩子。

你往下落,就会找到妈妈。

”小雨点儿沙沙沙,不一会儿就滚落到地上。

这时,一个温暖的声音响起来:“孩子,你终于回到妈妈的怀抱啦。

”1.短文共有(______)个自然段。

2.小雨点儿找妈妈,她先问了___________,又问了_____________。

3.小雨点儿的妈妈是()A.大雨点儿B.大地C.小河4.小雨点儿回到妈妈的怀抱后,会对妈妈说些什么呢?____________________________二、阅读理解缴电话费的老人①到电信大楼营业厅去缴电话费,队伍排得老长,只有慢慢地等。

终于我是第二个了,在我前面的是一位白发苍苍的老妇人,从步履神态上看好像已经是年逾六十了。

②“请问您的电话号码。

”营业员问老妇人。

老妇人脱口就说出了一个电话号码,营业员在电脑上点出之后,又问:“是叫李敏吗?”老妇人说:“不是的,这是我儿子的名字!”然后她又说了一个电话号码,还是脱口而出,没有一点犹豫。

营业员在电脑上点出之后,问:“是叫李捷吗?”老妇人说:“不是的,这是我女儿的名字!”营业员说:“对不起,阿姨!你们家的电话到底是什么号码?”老人歪着脑袋在柜台前想了,足足有几分钟,就是想不起来。

后面有人开始不耐烦了,叽叽喳喳有些骚动。

③可能是她觉察到后面的骚动。

便转过身来,半是自言自语半是道歉地对大家说:“没有记住自家的电话,老了,忘事啦。

孩子家的倒是记住了,不打磕绊,主要是成天往他们家打,问问孙子外孙。

”她刚想走,好像又想起了什么:“刚才那两个电话没缴费吗?”“没缴。

”“那我给他们缴了吧,省得他们再跑一趟。

”于是老人歉意地一笑,又排在了我前面。

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2021年冀教版一年级下册语文阅读理解及答案(完美版)一、阅读短文,回答问题。

会变的窗户小熊宝宝特别喜欢看窗户,因为窗户老是变颜色。

当窗户变蓝色,妈妈说,那是远方的蓝天。

当窗户变金色,妈妈说,那是太阳的光芒。

当窗户变灰色,妈妈说,那是灰色的云彩。

当窗户变黑色,撒满银色的小石头,妈妈说,那是夜晚。

会变色的窗户真神奇!1.短文第2自然段有_____句话。

2.小熊宝宝为什么喜欢看窗户?用“_______”在短文中画出来。

3.文中“银色的小石头”指的是()A.云朵B.太阳C.小星星4.读一读,连一连。

蓝色金色灰色黑色夜晚云彩阳光天空5.窗户还会变成什么颜色?想一想,写一写。

当窗户变成________色,那是________________________。

二、课外阅读。

一支铅笔一只铅笔被遗失在角落里。

一只毛毛虫爬过来,铅笔问:“你会拿我做什么?”毛毛虫说:“我会吃掉你。

”铅笔立刻画出了一只小鸟,毛毛虫害怕的逃走了。

一只小鸟飞过来打算拾起这根铅笔,铅笔问:“你会拿我做什么?”小鸟说:“我会拿你来筑巢。

”铅笔立刻画出一支猎枪,小鸟吓的飞走了。

一个小老鼠看见了铅笔,老鼠把铅笔捡起来,铅笔说:“你想拿我来做什么?”老鼠说:“我想画一幅画,正愁没有笔呢!你愿意帮助我完成这幅画么?”铅笔高兴的说:“当然愿意。

”铅笔高兴的跟着老鼠一起走了。

1.本文共________段2.铅笔遇到了________、________、________。

3.铅笔最后跟着()一起走了。

A.毛毛虫B.小鸟C.老鼠三、阅读人类的好朋友青蛙能捉害虫,保护庄稼,是人类的好朋友。

蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼,也是人类的好朋友。

啄木鸟能给树木治病,让树木快快长大。

啄木鸟也是人类的好朋友。

青蛙、蜻蜓和啄木鸟都是有益的动物。

请小朋友一定要爱护它们哟!1.文中共有(________)句话。

2.在文中找一找:和“爱护”意思相近的词语是(________)。

3.文中写了_______、_______、_______三种有益的动物。

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2021年冀教版一年级语文下册短文阅读及答案(精编)一、读一读,做一做。

早晨,森林里散发出阵阵清香,树缝中间透进来的阳光有红的,有紫的,组成了各种颜色的光带。

一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上。

树上的露水沙沙地滴落下来。

树上的几只黄莺叫得那么脆,那么响。

1.这段共有_____句话,写了早晨__________的景色。

(学校森林花园)2.描写阳光颜色的词语有_________、__________。

(红的绿的紫的白的)3.从这段话中找出表示动作的词填在括号里。

滴跳叫松鼠(_____)露水(_____)黄莺(_____)二、课外阅读。

毛主席看戏有一次,一个剧团在延安演戏。

快开幕的时候,毛主席来了。

毛主席看见前面坐满了人,就在后面找个位子坐下了。

坐在前面的人看见毛主席来了,都站起来,想把自己的座位让给他。

毛主席看见大家给他让座位,就站起来说:“大家还是坐原来的座位吧,一动,秩序就乱了。

”大家一定要让毛主席坐到前面来。

毛主席见大家不肯坐下,就走到前面,坐在一个小朋友的座位上。

毛主席把那个小朋友抱起来,让他坐在腿上。

开幕了,毛主席抱着那个小朋友一块儿看戏。

1.本文共(_______)个自然段。

2.故事发生在()A.瑞金B.延安C.西柏坡3.大家都想自己的座位让给他,说明人民群众__________________毛主席。

三、阅读短文,完成练习。

可爱的秋娃娃秋娃娃挥舞着彩笔来了,它淘气地一画,大地神奇地变了颜色。

一片片树叶黄了,一个个果子熟了。

稻子一片金灿灿,五彩的秋菊乐得笑开了怀。

秋娃娃多待一会儿好吗?我多想把这些美妙的景象永远留住。

可是来不及了,因为冬姐姐马上就要来了。

那么,再见吧,秋娃娃,咱们明年再相会!1.短文共有(______)个自然段。

2.与短文中的“淘气”意思相近的词语是()A.玩笑B.美好C.顽皮3.秋天,除了(______)的树叶,(_____)的果实,还有(______)的稻子和(______)的秋菊。

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2021年冀教版一年级语文下册短文阅读及答案(A4打印版)一、读儿歌,回答问题。

文具歌铅笔尺子田字本,学习用品好伙伴,天天帮助我学习,和我成长永相伴,不损坏,不浪费,学习用品要爱惜!1.儿歌提到了哪几种文具用品?在儿歌中找出来画上横线。

2.你学习的好伙伴还有哪些?写下来和大家分享吧。

(不会写的字用拼音代替。

)___________________________3.判断下面说法是否正确。

①学习用品和“我”的成长永相伴。

()②我们要爱惜学习用品,不应该借给同学用。

()③铅笔、尺子和学校都是学习用品。

()二、课外阅读长眼睛的小树活泼的梅花鹿在小树林里跑着,几张藤叶儿挂在了它的角上,它也不知道。

小树林边上,是个小池塘,小鹿探头一瞧,池塘里映出一棵小树,小树杈上飘着绿叶。

再一瞧,小树杈下面,还有一对明亮的眼睛在一眨一眨呢!小鹿高兴地笑了:“那不是我吗?我变成一棵长眼睛小树啦!”就在这时,有三只漂亮的小鸟儿,落在这一对树杈上了,它们跳上跳下,还唱着好听的歌儿呢。

爱动的小鹿一动不动,在心里悄悄地说:“唱吧,唱吧,我是一棵快乐的小树,欢迎小鸟儿来唱歌。

”1.短文一共____个自然段。

2.在括号里填上合适的词语。

(________)的小树(________)的小鸟(________)的眼睛3.“长眼睛的小树”其实是___________。

4.你喜欢这棵“长眼睛的小树”吗?为什么?______________________。

三、课内练习。

天气凉了,树叶黄了。

一片片叶子从树上落下来。

天空那么蓝,那么高。

一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。

啊!秋天来了!1.写出下列词语的反义词。

凉——(________)高——(__________)2.在括号内填上适当的词。

一(_____)落叶一(_____)大雁3.连词成句。

叶子一片片落下从来树上___________________________四、阅读短文,完成练习。

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2021年冀教版一年级下册语文阅读理解及答案(最新)一、课外阅读喜鹊的新发现喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面。

它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:“看来世界上要算我飞得最高了。

”哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!难道上面还有飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道:“鸽兄,看样子天上数你飞得最高了吧?”“不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!”鸽子对喜鹊说。

喜鹊翘首一望,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。

“真是人上有人,天外有天啊!”喜鹊感慨地说。

1.短文有______个自然段。

2.照样子写词语。

整整齐齐()()()3.喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫,它想:(__________________)。

后来喜鹊看到大雁,它想:(_____________________________)。

4.读了本文,你明白了什么道理?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _________________二、阅读下文,回答问题。

公鸡脸红了白兔、松鼠和公鸡都住在森林里,他们是邻居。

一天,白兔向公鸡借篮子。

公鸡说:“你去别人家借吧。

”白兔只好走了。

松鼠让公鸡帮他解开蝴蝶结。

公鸡说:“你让别人给你解吧。

”松鼠也只好走了。

夜里,外面打雷下雨,公鸡家的房子漏雨了。

公鸡让白兔、松鼠帮他盖房子。

白兔、松鼠同意了。

于是,公鸡的脸红了。

1.“他们是邻居”中,“他们”指谁?用“________”在文中画出来。

2.判断对错。

①公鸡的邻居们有困难找他帮忙时,他热心地帮助了大家。

(_____)②在公鸡需要盖房子时,他的邻居们热心地帮助了他。

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2021年冀教版一年级下册语文短文阅读及答案(完美版)一、读一读,做一做。

蚂蚁非常想到天上去旅行,可是它不会飞。

蒲公英主动帮助蚂蚁。

于是,蚂蚁抱着蒲公英的种子飞上了天。

蚂蚁在天上看到了蓝蓝的天、白白的云、飞来飞去的小鸟、高高的山、清清的水……1.谁想到天上去旅行?________2.谁帮助了蚂蚁?________3.蚂蚁是怎样飞上天的?[方法提示:注意蚂蚁的动作。

________4.选一选。

蓝蓝的________ 山白白的________ 天高高的________ 云清清的________ 水5.蚂蚁在天上看到了什么?__________二、默读《端午粽》选段,回答问题。

外婆包的粽子十分好吃,花样也多。

除了红枣粽,还有红豆粽和鲜肉粽。

我们在外婆家美滋滋吃了以后,外婆还会装一小篮粽子要我们带回去,分给邻居吃。

长大了我才知道,人们端午节吃粽子,据说是为了纪念爱国诗人屈原。

1.第一自然段一共有(_____)句话。

2.文中哪句话写了外婆包的粽子花样多?请用“”画出来。

3.外婆装了一小篮粽子要“我们”回去分给邻居吃,是因为()A.外婆很大方,对别人很友好。

B.外婆做的粽子多,吃不完。

4.人们端午节吃粽子,是为了纪念谁?_______________________三、阅读展示台。

可爱的小青蛙冬天来了,小青蛙想找一个同伴一起玩!小青蛙问泥鳅:“我们一起玩好吗?”泥鳅说:“天冷了,我要钻到被窝里过冬呢!”说完,钻进软软的河泥里不见了。

小青蛙又问身边的一条小鲤鱼:“我们一起玩吧!”小鲤鱼摇摇头说:“冬天我们都围在一起睡觉哩!”小青蛙应该怎样过冬呢?1.短文一共有__个自然段。

2.这篇短文写了___找___和___一起玩的故事。

3.小鲤鱼过冬的方式是()A.游到河底B.围在一起睡觉C.钻进河泥里4.你觉得小青蛙应该怎样过冬呢?______________________________四、阅读大挑战。

两只羊有一天,一只白羊从南面上了独(dú)木桥,一只黑羊从北面上了独(d ú)木桥。

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2021年冀教版一年级语文下册短文阅读及答案(完整版)一、读一读,完成练习。

会跳舞的草我国的南方地区,生长着一种会跳舞的草。

这种会跳舞的草长着椭圆形的叶子,每片椭圆形的大叶旁,还有一对小叶子。

白天,就是这对小叶子一刻不停地跳着“圆步舞”,“舞步”时快时慢。

有时它又会改跳“蝴蝶舞”,两个小叶片就像蝴蝶的翅膀一样,上下摆动,舞姿优美,很有节奏。

到了晚上,舞步才慢慢停下来。

这种被命名为“跳舞草”的植物,是一种快要绝迹的珍稀植物,又叫情人草、多情草、风流草,在世界上也是非常稀有的。

1.短文有(________)个自然段,第2自然段有(________)句话。

2.“会跳舞的草”会跳什么舞?在文中用“○”圈出来。

3.“会跳舞的草”在什么时间跳舞?()A.晚上B.白天C.深夜4.这种草的叶子长什么样子?用“____”画出来。

5.判断对错,对的画“√”,错的画“×”。

(1)会跳舞的草一般生长在我国的南方地区。

(________)(2)这种草跳“蝴蝶舞”时,时快时慢。

(________)二、我是阅读小明星。

氧吧小兔开了一家网吧,小狗开了一家冰吧。

小猴在山上栽树,树儿长大了,长高了。

他在林子里开了一家氧吧。

氧吧有()的空气,有()的花儿,有()的蝴蝶,有()的小鸟……很多小动物来到氧吧,尽情享受这大自然的美好。

大家都说:“这氧吧真好,我们要感谢小猴!”到氧吧的动物越来越多,氧吧的生意红红火火。

1.选择下面的词语填入文中的括号里。

(填序号)①唱歌②新鲜③飞舞④香香2.氧吧是什么样的?请你用“”画出来。

3.到氧吧的动物越来越多,氧吧的生意____________。

4.小猴开氧吧,让小动物们享受到了美好的大自然。

你想开一个什么“吧”?这个“吧”里有些什么?你想用它来做什么呢?用几句话写下来,和大家分享吧。

__________________________________三、阅读短文,回答问题。

百鸟朝凤很久很久以前,凤凰只是一只很不起眼的小鸟,羽毛也很平常,丝毫不像传说中的那般光彩夺目。

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2021年冀教版一年级语文下册阅读理解及答案(A4打印版)一、开心阅读。

太阳可真会变脸!刚刚起床时,它脸色红润,像害羞的妹妹。

中午时,它怒目圆睁,像火冒三丈的爸爸。

下午回家时,它满面红光,像慈祥的爷爷。

1.短文共有_________句话。

2.太阳在不同的时间段有不同的特点。

刚刚起床时,它________;中午时,它________;下午回家时,它___________。

3.“中午时,它怒目圆睁”这句话的意思是_____①中午时,太阳发怒了。

②中午时,太阳光线非常强烈。

二、阅读短文。

哗啦啦,清清的水里有四个小娃娃在游水。

他们穿着黄背心,绿裤衩,戴着小红帽,还有一只蓝条的救生圈呢!他们游得可好了!河边紫色的小花和天上红红的太阳见了都笑了。

1.短文有(________)句话。

2.圈出文中表示颜色的词。

3.短文讲的是(______________)在游水。

4.(________)和(_______)见了小娃娃在游水,都笑了。

5.文中表示声音的词是(_______________)。

三、我爱阅读。

海马爸爸海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。

海马爸爸腹(fù)壁(bì)有宽大的育儿袋,海马妈妈把幼(yòu)卵(lu ǎn)产在海马爸爸的育儿袋里,幼卵在爸爸的育儿袋里育,慢慢地长成了小海马。

小海马长大以后,离开爸爸的育儿袋,在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。

1.短文共有_____个自然段。

第_____小节写海马爸爸妈妈怎样生孩子。

2.在横线上填上合适的词语。

_____的育儿袋_____的海底_____地长成_____地游玩3.海马是由谁抚养长大的?你呢?_____________________四、仔细阅读下面的短文,完成题目。

夏天柳婆婆打着大伞,荷姑娘打着小伞。

大伞下,知了在歌唱;小伞下,鱼儿在游戏。

那不怕天气热的蜻蜓,一会儿在空中滑行,一会儿在水面掠过,又勇敢,又机灵,苦练它的飞行本领。

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2021年冀教版一年级下册语文短文阅读及答案(免费)一、读一读,做一做。

时钟花小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮它想办法。

小山羊送给它三盆花。

太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。

中午,午时花开了,张开了笑脸。

天黑了,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。

1.短文共有(______)个自然段,其中有3句话的是第(______)自然段。

2.小山羊送给小白兔哪三盆花?请你在文中用“○”圈出来。

3.小山羊送的三盆花分别代表的时间是什么?照样子写一写。

牵牛花开是早晨;______花开是______;_______开是________。

二、课内阅读。

小壁虎借尾巴(节选)小壁虎借不到尾巴,心里很难过。

他爬呀爬,爬回家里找妈妈。

小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。

妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。

”小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”1.从选文中找出一对反义词写下来。

(2分)(____)——(____)2.小壁虎因为()而难过。

A.借不到尾巴B.自己没有尾巴3.小壁虎需不需要借尾巴呢?为什么?_______________________4.几天后,小壁虎又见到了小鱼,他会和小鱼说什么呢?请你发挥想象写一写。

_______________________三、课外阅读。

这是一年的最后一天——平安夜,鹅毛般的大雪从天空中飘落下来,天气冷得可怕。

一个卖火柴的小女孩在街上走着,她的衣服又旧又破,打着许多补丁,脚上穿着一双妈妈的大拖鞋,但是这又有什么用呢?她还是又冷又饿,风吹得她瑟瑟发抖.她的口袋里装着许多盒火柴,一路上不住口地叫着:“卖火柴呀,卖火柴呀!”人们都在买节日的食品和礼物,又有谁会理她呢?快到中午了,她没有卖掉一根火柴,没有好心人给过她一个钱。

她走着走着,在一幢楼房的窗前停下了,室内的情景吸引住了她.哟,屋里的圣诞树多美呀,那两个孩子手里的糖果纸真漂亮。

看着人家幸福的表情,小女孩想到了生病的妈妈和死去的奶奶。

2021年冀教版一年级语文下册阅读理解(带答案)

2021年冀教版一年级语文下册阅读理解(带答案)

2021年冀教版一年级语文下册阅读理解(带答案)一、阅读展示台。

我爱祖国花儿说:“祖国有青青的草地。

”大树说:“祖国有茂盛的森林。

”鱼儿说:“祖国有浩瀚的海洋。

”骏马说:“祖国有辽阔的草原。

”小朋友们说:“祖国有温暖的家园和敬爱的老师。

”1.用“○”圈出音节中含有后鼻音的字,重复的只圈一个。

2.小朋友们说祖国有什么?用“”画出来。

二、阅读理解。

春妈妈的三个小姑娘春妈妈回来了,带来了三个淘气的小姑娘。

雷姑娘天天敲qiāo着鼓儿玩,敲醒xǐng了天空,敲醒了田野,敲醒了沉睡的田野和山庄。

雨姑娘天天洒sǎ着水儿玩,洗绿了大树,洗青了小草,洗红了花朵的脸儿一张张。

风姑娘天天吹着气儿玩,吹柔了树枝,吹长了青草,吹得春天朝前长。

啊,春天回来了,春妈妈带来了三个能干的小姑娘。

1.这篇短文一共有(_____)个自然段。

2.春妈妈带来的三个小姑娘分别指的是______、______、______。

这三个小姑娘既淘气又(________)。

3.找出本文中描写小姑娘的三个动词______、______、______。

4.风姑娘喜欢做什么事情?请用横线“___”在文中画出相关句子。

5.你还知道哪些描写春天的词语。

例:花红柳绿(_____________)(_____________)(_______________)三、阅读理解春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。

下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。

2021年冀教版一年级语文下册阅读理解及答案(精编)

2021年冀教版一年级语文下册阅读理解及答案(精编)

2021年冀教版一年级语文下册阅读理解及答案(精编)一、阅读理解美丽的海边大海,蓝蓝的,又宽又广。

沙滩,黄黄的,又长又软。

雪白雪白的浪花,冲向沙滩,留下许多小小的贝壳。

小朋友们开心地笑着,跑到沙滩上。

他们拾起小小的贝壳,穿成漂亮的项链,挂在自己的胸前。

小朋友们在沙滩上高兴地跑来跑去,把一串串欢乐的笑声送给了大海。

1.短文共有(____)个自然段。

2.短文描写的是(____)的美丽景色。

3.选择填空,把序号填在括号里。

①沙滩②大海③贝壳④浪花蓝蓝的_______ 黄黄的_______ 雪白雪白的_______ 小小的_______4.用“____”画出两句表现小朋友特别开心的句子。

二、阅读儿歌,完成练习。

小蜗牛小蜗牛,小蜗牛,背着房子去旅(lǚ)游;不着急,不着慌,东张西望慢慢走。

遇到一只小蚂蚁,向着蚂蚁点点头。

风来啦,雨来啦,雨水“哗哗”满地流。

小蚂蚁看看天,心里急得团团转。

“小蚂蚁,别发愁()躲进我的房里头()”小蚂蚁,躲进去,看着蜗牛笑眯眯:“”1.认真读读儿歌,把正确答案的序号写在下面横线上。

①快②慢③小蜗牛④小蚂蚁小蜗牛去旅游,走得很,路上遇到一只。

下雨了,很发愁,让躲进它的房里头。

2.在文中“()”里填上合适标点符号。

3.想一想,小蚂蚁会说些什么呢?写在儿歌最后的横线上。

三、读短文,按要求答题。

可爱的白鸽我家养了六只鸽子。

它们长着洁白的羽毛,圆圆的眼睛,尖尖的嘴巴,红红的爪子,走起路来很神气。

他们每天在天空练习飞翔,飞的时候扇动着长长的翅膀,张开扇形的尾巴,非常美丽。

他们落下来吃食的时候,总是咕咕地叫着自己的同伴。

1.短文有(_____)个自然段,第一自然段有(_____)话。

2.按原文填空。

(_______)的羽毛(______)的眼睛(_______)的嘴巴咕咕地(______)3.从文中用“”画出和“好看”意思相近的词。

四、课内阅读。

“请注意啦!狗熊又用喇叭大声喊,“明天上午八点,在森林广场开大会,请大家准时参加!”一连说了十遍。

2021年冀教版一年级下册语文阅读理解附答案

2021年冀教版一年级下册语文阅读理解附答案

2021年冀教版一年级下册语文阅读理解附答案一、课内阅读。

四个太阳(节选)我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。

高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。

我画了个金黄的太阳,送给()。

果园里,果子熟了。

金黄的落叶忙着邀请小(),请他们(尝尝常常)水果的香甜。

1.把选文补充完整。

2.选择正确的词语在下面画上横线。

3.夏天,我画了个____的太阳,秋天我画了个____的太阳。

二、课内阅读有时候,我觉得自己很大。

我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。

有时候,我觉得自己很小。

我够不到按钮的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小。

1.短文中出现了一对反义词是________和________。

2.照样子填空。

穿衣服系鞋带________水果 ________玻璃3.我会说________的时候,我觉得自己很大。

________的时候,我觉得自己很小。

三、链接阅读。

乡村的夏天夏天,这个调皮的孩子,风风火火地撞进了乡村的怀抱。

“夏天来了!”小鱼吐出了欢快的泡泡;“夏天来了!”青蛙跳上荷叶唱起动听的歌谣;“夏天来了!”蜻蜓跳起快乐的舞蹈;“夏天来了!”花苞露出了迷人的微笑。

夏天,迈开热情的脚步,这儿敲敲、那儿挠挠,挠得乡村咯咯直笑:“好吧!好吧!大家笑吧、唱吧,乡村的夏天就该这么快乐、这么热闹。

”1.根据文章内容连一连。

小鱼跳起舞蹈青蛙露出微笑蜻蜓吐出泡泡花苞唱起歌谣2.照样子,写一写。

风风火火(AABB)___________ ___________3.你喜欢夏天吗?为什么?______________________4.读了这篇短文,你学到了哪些新的词语?最少写出四个来。

________________________________________四、阅读短文。

各种各样的尾巴牛的尾巴像鞭子,用来赶苍蝇和蚊子。

狐狸的尾巴像围巾,晚上枕着很暖和。

燕子的尾巴像剪刀,飞行时一剪一剪,用来掌握方向。

2021年冀教版一年级语文下册短文阅读附答案

2021年冀教版一年级语文下册短文阅读附答案

2021年冀教版一年级语文下册短文阅读附答案一、阅读与理解。

四个太阳我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。

高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。

我画了个金黄的太阳,送给秋天。

果园里,果子熟了。

金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。

我画了个红红的太阳,送给冬天。

阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。

春天,春天的太阳该画什么颜色呢?哦,画个彩色的。

因为春天是个多彩的季节。

1.短文共有(______)个自然段。

2.文中的“我”画了哪些太阳?在短文中圈出来。

3.春天,为什么要画彩色的太阳呢?在文中找出来抄在下面的横线上。

_______________________________二、我会读短文,回答问题。

风睡着了风奔跑着,来到草原。

他想卷起青草下的黄沙,吹向田野,吹向城市。

草原说:“风啊,别跑那么急,我不会让你卷走黄沙的。

”风走了,带走的只是草原的清香。

风奔跑着,来到树林。

树林对风说:“风啊,别跑那么急,在我这儿休息休息吧。

”风躺在树林的怀抱里,慢慢地睡着了。

1.风来到了(______)和(______)这两个地方。

A.大海 B.草原 C.城市 D.树林2.下面的说法对吗?对的打“√”,错的打“×”。

①风来到草原,卷走了黄沙。

(______)②树林叫风休息休息,风慢慢睡着了。

(______)3.风“睡着了”在文中的意思是()A.树林阻挡了风,让风停下来了。

B.风吹过树林,越来越快了。

三、读儿歌,完成老师的要求吧。

云姑娘天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。

早晨,云姑娘穿着一身白色的衣服。

傍晚,姑娘穿上一身红红的衣服。

快下雨了,云姑娘空上一身黑黑的衣服。

云姑娘的衣服真好看。

1.短文一共有____个自然段,第二自然段有________句话。

2.我能从文中用“﹏﹏﹏”画出表示颜色的词语。

我还知道表示颜色的词语有、、3.我能从文中找出下面词语的反义词。

晚——(______)黑——(______)下——(______)4.文中有一名话赞美了云姑娘的衣服,我能在文中用“”画下来。

2021年冀教版一年级语文下册阅读理解及答案(完整版)

2021年冀教版一年级语文下册阅读理解及答案(完整版)

2021年冀教版一年级语文下册阅读理解及答案(完整版)一、读一读,完成练习。

萤火虫黄昏,云朵遮住了月亮。

地上的热气还在蒸发,天气仍然那么热。

人们都摇着蒲扇,到院子里去乘凉了。

可是,天空中的萤火虫还提着小灯笼飞呀飞。

他是给迷路的小蚂蚁带路呢,还是为上夜班的纺织娘照明呢?飞呀,飞呀,从草叶上飞过,从大树下飞过,他不怕热,也不怕辛苦。

照呀,照呀,他的小灯笼像童话里的星星,一闪一闪的,那么迷人!1.短文共有(______)个自然段,第一自然段共有(______)句话。

2.从哪里可以看出天气很热?用“____”画出来。

3.第一自然段中的加点“他”指的是()。

A.小灯笼B.萤火虫C.天空4.萤火虫飞过哪些地方?用“﹏﹏﹏”画出来。

二、阅读短文。

哗啦啦,清清的水里有四个小娃娃在游水。

他们穿着黄背心,绿裤衩,戴着小红帽,还有一只蓝条的救生圈呢!他们游得可好了!河边紫色的小花和天上红红的太阳见了都笑了。

1.短文有(________)句话。

2.圈出文中表示颜色的词。

3.短文讲的是(______________)在游水。

4.(________)和(_______)见了小娃娃在游水,都笑了。

5.文中表示声音的词是(_______________)。

三、阅读短文,回答问题。

可爱的小白兔我家养了一只小白兔,它长得非常可爱。

小白兔的毛雪白雪白的,在灿烂的阳光下,真像一堆闪闪发光的雪花。

它头上竖着一对长长的耳朵,只要一有动静,就不停地摆动着。

最好看的,还数它那对红光闪闪的大眼睛,真像镶在白玉里的红宝石。

我很喜欢小白兔,每天给它吃新鲜的青草。

1.短文共有______个段落。

2.小白兔的________、________和________都很可爱。

3.文中把小白兔的毛比作________,把小白兔的大眼睛比作_______。

四、阅读理解。

小猴做衣服小猴打算为自己做一件新衣服。

他向大象伯伯请教:“我做一件衣服需要多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得五丈。

2021年冀教版一年级语文下册短文阅读及答案(全面)

2021年冀教版一年级语文下册短文阅读及答案(全面)

2021年冀教版一年级语文下册短文阅读及答案(全面)一、阅读短文。

大地妈妈的孩子大地妈妈有四个孩子。

老大带来的是满园的桃花和红装。

老二带来的是满池的荷花和绿装。

老三带来的是沉甸甸的谷穗儿和金装。

老四带来的是高雅的梅花和银装。

有了四个孩子带来的礼物,大地妈妈开心极了。

1.短文共有_______个自然段,第二自然段共有_______句话。

2.仿写词语。

沉甸甸 ____________ ____________3.大地妈妈的四个孩子分别是_____、_______、_______、______。

二、我会读短文,回答问题。

风睡着了风奔跑着,来到草原。

他想卷起青草下的黄沙,吹向田野,吹向城市。

草原说:“风啊,别跑那么急,我不会让你卷走黄沙的。

”风走了,带走的只是草原的清香。

风奔跑着,来到树林。

树林对风说:“风啊,别跑那么急,在我这儿休息休息吧。

”风躺在树林的怀抱里,慢慢地睡着了。

1.风来到了(______)和(______)这两个地方。

A.大海 B.草原 C.城市 D.树林2.下面的说法对吗?对的打“√”,错的打“×”。

①风来到草原,卷走了黄沙。

(______)②树林叫风休息休息,风慢慢睡着了。

(______)3.风“睡着了”在文中的意思是()A.树林阻挡了风,让风停下来了。

B.风吹过树林,越来越快了。

三、阅读理解。

树和喜鹊(节选)从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。

树很孤单,喜鹊也很孤单。

后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊。

树有了邻居,喜鹊也有了邻居。

每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。

天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。

树很快乐,喜鹊也很快乐。

1.在括号里填上合适的词语。

(__________)地叫(_________)地睡觉2.本文共有_____个自然段,第四自然段有_____句话。

3.选文中形容树数量多的词语是:_________________4.每棵树上都有()A.鸟窝B.鸟蛋5.对本文第三自然段理解正确的是()A.这里有好多树、鸟窝和喜鹊。

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2021年冀教版一年级下册语文阅读理解及答案(完整版)一、读短文,按要求答题。

夏夜静悄悄夏夜,月光照进了小院里。

在大树下,有一位老爷爷乘凉。

离老人不远处,有一只小花猫。

过了一会儿,老爷爷抬手扶着树干,慢慢地站了起来,伸伸懒腰,走进房间。

房间里一个孩子睡着.了,在孩子的身边,有一张已经画完了的画。

中间有一个池塘;池塘里有几枝荷花,还没有开放;一只蜻蜓蹲在上面,透明的翅膀平展着;远处,禾苗在风中点头;画旁还写了一首古诗:小荷才露.尖尖角……1.选出文中加点字的正确读音,打上“√”。

睡着.了(zhe zháo)小荷才露.尖尖角(lù lòu)2.选一选,把序号填在括号里。

①只②位③枝④首⑤张⑥条一(_____)画一(______)诗一(_____)花一(______)小花猫3.短文共有(______)个自然段,第二自然段有(______)句话。

4.孩子画的画中有池塘,还有______、______、______。

二、阅读儿歌,完成练习。

小蜗牛小蜗牛,小蜗牛,背着房子去旅(lǚ)游;不着急,不着慌,东张西望慢慢走。

遇到一只小蚂蚁,向着蚂蚁点点头。

风来啦,雨来啦,雨水“哗哗”满地流。

小蚂蚁看看天,心里急得团团转。

“小蚂蚁,别发愁()躲进我的房里头()”小蚂蚁,躲进去,看着蜗牛笑眯眯:“”1.认真读读儿歌,把正确答案的序号写在下面横线上。

①快②慢③小蜗牛④小蚂蚁小蜗牛去旅游,走得很,路上遇到一只。

下雨了,很发愁,让躲进它的房里头。

2.在文中“()”里填上合适标点符号。

3.想一想,小蚂蚁会说些什么呢?写在儿歌最后的横线上。

三、阅读短文,完成练习。

屋顶上的大蘑菇树林里有一座矮矮的木房子,那是小兔的家。

下雨了,房顶漏水了。

“滴答、滴答”淋湿了小兔的衣服和被子。

小熊知道了,给小兔送来了干衣服。

小山羊知道了,给小兔送来了厚厚的棉被。

小兔撑着伞坐着,可真累呀!小松鼠知道了,采来一只蘑菇放在屋顶上。

蘑菇长大了,变成了一把大伞,小兔的房子就不会漏雨了。

1.短文一共有(_____)节。

2.一下雨,小兔家的房子怎么了?(用在文中划出。

)3.森林里,(______)、(________)、(________)和(________)知道小兔家的房子漏了。

4.森林中的动物们知道了,帮了小兔什么忙?(用﹏﹏﹏在文中划出。

)5.你能画一画小兔的家现在变成什么样子呢?四、阅读短文,回答问题。

我(非常经常)在阳上画画。

今天我打算画一幅《小鸟的家》。

先用绿色的水彩笔画森林,碧绿碧绿的树叶,茂密的枝叶间有一个鸟窝。

(在再)用黄色的水彩笔画小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很可爱。

最后用(篮蓝)色的水彩笔画天空,天空中(飘瓢)着洁白的云朵1.在文中括号内正确的词语下画“√”。

2.短文一共有___________个自然段,第二自然段有_______句话。

3.用“”画出描写小鸟的句子。

4.在括号内填上合适的量词。

一(______)小鸟一(______)白云一(______)鸟窝5.你还能用什么颜色给小鸟的家画些什么呢?我用___________的水彩笔_____________________五、阅读理解。

蓝色的海湾里,有一只小螃蟹。

它仗着有一双夹子,总是欺负别人。

小鱼被它夹得直喊妈妈。

小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。

小虾一见它就跑得老远老远。

小螃蟹见大家都怕它,非常得意。

突然,它发现了一根小铁棒,心想:“谁敢惹我?看我不夹住你!”“哈哈!”一个男孩叫道,“我钓到一只小螃蟹!”1.这篇短文有(____)个自然段。

2.被小螃蟹欺负的动物有哪些?在文中用“”画出。

3.小螃蟹最后的结果是什么?()A.自己死了B.被钓到了C.跑得老远老远六、阅读。

如果我是一片雪花①如果我是一片雪花,你猜,我会飘落到什么地方去呢?②我愿飘落到广场上,堆个胖胖的雪人,望着你笑眯眯。

我愿飘到小河里,变成一滴水,和小鱼小虾游戏。

我更愿意飘落到妈妈的脸上,亲亲她,然后快乐地融化。

1.第②自然段一共有(______)句话。

2.文中画线的词“融化”指的是()(填序号)A.雪花变成水B.雪花变成冰3.雪花都愿意飘到哪些地方呢?请在文中用“”画出来。

4.如果你是雪花,你还愿意飘落到哪里?做些什么呢?我愿飘落到__________,________________________________________。

七、阅读短文,回答问题。

夏天柳树婆婆打着大伞,荷花姑姑打着小伞。

大伞下,知了在歌唱。

小伞下,鱼儿在游戏。

那不怕天气热的红蜻蜓,一会儿在空中滑行,一会儿从水面掠过,又勇敢,又机灵,苦练它的飞行本领。

青蛙玩累了,跳到荷塘里洗个澡,乐得它鼓起腮帮子,敲起了绿色的小鼓:“呱呱呱,夏天到了多快活!”1.短文有______个自然段,第一自然段描写了_______和_______。

2.用“﹏﹏”画出描写红蜻蜓的句子。

3.文中的小动物们都在夏天干什么?连一连。

知了鱼儿红蜻蜓青蛙游戏练飞行本领洗澡唱歌4.你喜欢文中描写的夏天吗?为什么?___________________________________________八、我会读一读,做一做。

七彩桥小燕子要到七彩桥上大。

它飞呀飞呀,飞了三天三夜,从没停下过。

刮风,下雨,它都不怕,总是一个劲儿地往前飞。

风停了,雨住了,太阳露出了笑验,七彩桥出现了。

赤、澄、黄、绿、青、蓝、紫,多么莫的七彩桥啊!小燕子高兴地叫起来。

1.短文共有(___)个自然段,第 2 自然段共有(___)句话。

2.七彩桥有哪些颜色,用“___”画出来。

3.读短文,找一找,填一填。

(______________),(_________),它都不怕,总是一个劲儿地往前飞。

4.照样子,写句子。

小燕子高兴地叫起来。

______高兴地______。

九、阅读鸟的叫声鸟的叫声不但十分美妙,而且能给人们带来很多好处。

麻雀“叽叽喳喳”地叫,说明是睛天。

黄鹂“哩哩”地叫,天就会下雨。

布谷鸟“布谷、布谷”地叫,催促农民伯伯下田播种。

海鸥捕鱼时会发出阵阵叫声,渔民可以根据它的叫声发现鱼群。

1.短文一共有____个自然段,第二自然段有____句话。

2.用“”画出文中表示声音的词语。

3.根据短文内容选一选。

麻雀“叽叽喳喳”地叫,说明()A.要下雨了B.是晴天C.要刮风了4.根据短文内容选一选。

农民伯伯可以根据()的叫声及时播种。

A.海鸥B.黄莺C.布谷鸟5.鸟的叫声不但十分____,而且能给人们带来很多____。

6.你还知道其他动物的叫声吗?写一写。

_______________________________十、阅读理解。

三个小伙伴小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。

没有锄头挖树坑怎么办?小野猪说:“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。

”不一会儿,小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。

没有箩筐运肥料怎么办?小袋鼠说:“不要紧,不要紧,我有一个皮口袋。

”不一会儿,小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。

三个小伙伴把小树栽进坑里,施上肥料,培上泥土。

没有水桶浇水怎么办?小象说:“不要紧,不要紧,我有长长的鼻子。

”小象跑到小河边,用长鼻子吸足了水,把树坑浇得湿湿的。

小树栽好啦!三个小伙伴手拉着手,围着小树又跳又笑。

1.照样子,写词语。

又跳又笑又又又又2.在()里填上合适的动词。

()树坑()肥料()泥土()小手()课文()手工3.读短文选一选,填一填。

小野猪用__________拱出树坑,小袋鼠用__________运肥料,小象用_________给树浇水。

①皮口袋②长鼻子③尖嘴巴4.用一句话来夸夸三个小伙伴吧。

_____________________________________________十一、阅读短文。

我是雪人。

冬天来了,我又出现了。

小朋友们喜欢我,常常和我在一起玩。

天气很冷,小鸟飞到我这里来,站在我的头上,对我说:“朋友,你不觉得冷吗?”我说:“我不怕冷,只怕热,太阳一出来,我就会不见的。

”1.这篇短文________个自然段。

2.雪人是在什么时候出现的?雪人是在________出现的。

3.谁常常和雪人在一起玩?________常常和雪人在一起玩。

4.小鸟飞来,站在雪人的什么地方?小鸟飞来,站在雪人的________。

5.找出雪人说的话。

_________________________________6.“太阳一出来,我就会不见的。

”这里的“我”指的是____________。

7.太阳一出来,“我”会怎么样?太阳一出来,“我”会__________。

十二、开心阅读。

小闹钟小闹钟想为朋友们做点事。

大清早,小闹钟来到猫头鹰的家。

它看见地上放着一本翻开的日记,上面记着:“晚上我抓了三只老鼠,完成了任务。

”“哦,猫头鹰晚上抓小偷,很辛苦,应该让它好好睡觉。

”小闹钟离开了猫头鹰的家。

小闹钟走到小兔子的家,看见墙上贴着一张作息时间表,上面写着:“6点15分做早操。

”小闹钟一瞧,小兔子已经在院子里做早操了,不用叫醒它了。

小闹钟走到小熊的家。

小熊的桌子上有一张纸,上面写着一行大大的字:“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。

”可是,小熊到现在还在呼呼睡觉。

小闹钟就使劲闹起来:“滴铃铃,滴铃铃,该起床了!”小熊爬起来,说:“谢谢你,小闹钟。

”小闹钟说:“滴答,滴答,不谢,不谢!咱们是好朋友嘛。

”有了小闹钟,小熊再也不睡懒觉了。

1.小闹钟的朋友有____________________。

①猫头鹰②小兔子③小狗④小熊2.短文中有两个描写声音的词,用“”画出来。

我还能再写两个和声音有关的词语:、3.小闹钟对小熊有什么帮助?从短文中找出来,用波浪线画出来。

4.你喜欢小闹钟吗?你想对它说些什么?____________________________十三、阅读如果我是一片雪花如果我是一片雪花,你猜,我会飘落到什么地方?我飘落到小河里,变成一滴水,和小鱼小虾游戏。

我愿飘落到广场上,堆个胖雪人,望着你笑眯眯。

我更愿飘落到妈妈的脸上,亲亲她,然rán后就快乐地融化。

1.这篇短文有______个自然段。

2.用“___”在文中划出“我”希望xī wàng飘落到哪些地方?3.读短文选择正确的答案,把序号填在“___”上。

雪花变成水滴,和小鱼小虾______;飘落到广场上,______ ;飘落在妈妈的脸上,______。

①快乐地融化②游戏③堆个雪人4.如果你是一片雪花,你还愿意飘落到哪里?想干些什么?______十四、课内阅读。

我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。

好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。

他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。

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