初一上册语文第四单元看云识天气PPT课件课件PPT
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人教版七年级语文上学期《看云识天气》PPT课件
仿佛白色绸幕 高
它向前推进，天气将转阴。
高层云 像毛玻璃
低
它预示将要下雨或下雪。
雨层云 积雨云
布满天空
形降。 马上就会下暴雨。
农民伯伯与云小姐、先生
——跨越时空的对话
农民：可从云 的种类、特征等角 度提问。要注意农 民的语气、口吻和 动作
云：请任选一种云， 以第一人称的方式作自我 介绍。要求：
3、阅读课文，完成下表
名称
云彩情况
天气情况
晕 华 虹 霞
日晕 月晕
返回
华
返回
虹
返回
霞
返回
看云识天气
给下列加点字词注音
燚 yì 鳞波 lín 峰峦luán 弥漫 mí 预兆zhào 棉絮 xù 轻盈yíng 日晕 yùn
绫纱líng 丝丝缕缕 lǚ
朗读课文，思考问题：
文章介绍哪些云、 云的光彩？它们会给我 们带来怎样的天气？
看云识天气
形状
光彩
卷云
卷层云
晕
卷积云
高层云
华
积云
雨层云
虹
高积云
积雨云
霞
薄云
厚云
用实践证明理论
请问今天挂的是 哪种云，将会有怎样 的天气？
名称 云的形状 位置
天气情况
卷云 像羽毛、像绫纱 最高
卷积云 像粼波
很高
阳光可以透过它照到地面， 天气晴朗。
它不会带来雨雪
积云
像棉花团 2000米左右 在天空映着温和的阳光。
高积云 卷层云
像羊群
2000米左右 云块间露出碧蓝的天空。 天晴。
①充分利用文中描写 云的语言材料；
②让别人明白你的特 征，将会带来怎样的天气。
看云识天气ppt课件新人教版七年级上
晴天云简表
云名 云的形态变化
高度 厚度 天气征兆
卷云
卷积 云 积云
高积 云
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
听录音机范读，思考下面问题
1、全文主要说了什么内容？ 全文主要介绍云和天气的关系：不同形 态的云和天气的关系，不同光彩的云和 天气的关系。
2、文章的基本思路是怎样的？ 基本思路是先总说云的作用，再说明云 和天气的关系。最后是总说，说明看云 识天气的意义及其局限性。
3、文章可以分为几个部分？
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
教学目标 1、学习以云的变化为线索，以怎样看云 识天气为重点说明了云和天气的关系、 云的变化与天气变化的关系、看云与识 天气的关系。 2、学习以生动形象的语言说明事理。 3、掌握总分总的结构特点。
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
人教版初一上册语文看云识天气PPT课件
卷云聚集，向 卷层云 前推进
高
晴转阴
将下雨雪
高层云 卷云越变越厚
雨层云 高层云变得更厚 积雨云 积云迅速形成
高大云山
低
更低 更低
暗灰色云块密布 天空
雨雪连绵
乌云密布天空
雷雨冰雹
据表请找出卷层云、高层云、雨层云和积雨云的共同特征
霞 华
虹 晕
自读第六段，根据表格勾画 重点，完成云的光彩简表
光名 产生和分布情况 色彩 天气征兆
小组合作，完成表格
云名
卷云 卷积云 积云 高积云
云的形状
高度
厚度
天气征兆
云名
卷层云
高层云 雨层云 积雨云
云的形状
位置
天气征兆
下页
卷 云
积 云
卷 积 云
高 积 云
云种类简表——
云名 卷云 云的形态变化
像羽毛像绫纱，丝丝 缕缕地漂浮着 像水面的鳞波，是成
高度 最高
厚度 天气征 兆 最薄 象征晴朗
卷积云 群成行的卷云
峰峦 点缀 弥漫
luá n
一霎间 shà 绫纱
lí ng
zhuì
mí yù n
晕头转向 yūn
月晕
崩塌
bēng tā
给下列加点字词注音
燚
yì
峰峦 luá n
o 预兆zhà
ng 轻盈 yí
绫纱 lí ng
lí n 弥漫 mí 棉絮 xù
鳞波
yù n 丝丝缕缕 lǚ
日晕
默读课文，思考:
1.看云识天气最基本的经验是什么?(用课 文中的原话回答) 2.用方框“□”框出依次介绍的那些云和 光彩的名称（即对云和光彩的分类），用 波浪线"﹏﹏"画出云和光彩的形态特征及 位置（对它们进行描写的语言材料），用 横线"＿＿"画出云和光彩的天气征兆。
初中语文七年级上册《看云识天气》PPT课件
练习：
有些事物很难描摹，打个比 方，就容易讲清楚，而且显得生 动活泼，很有趣味。仿照下面的 示例造句。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
卷积云
积云
高积云
卷层云
高层云
雨层云
积雨云
晕
华
虹
霞
卷云 10000m 卷积云
卷层云
5000m
雨层云
高积云 高层云
积雨云
积云
0m
卷云
“有时像一片白色的羽毛， 有时像一块洁白的绫纱”
说明方法：打比方
晴天云简表
云名 云的形态 高度 厚度 天气征兆
卷云 像羽毛像绫纱 最高 最薄 晴朗
卷积云
“好像微风吹过水 面引起的鳞波” 说明方法： 打比方
卷层云
卷云聚集 向前推进
像白绸 幕
高
晴转阴
“云层越来越低，越
高 层
来越厚，隔了云看太阳或 云
月亮，就像隔了一层毛玻
璃，朦胧不清。”
雨雪冰雹云层变化简表
云名 变化过程 形状
卷层云
卷云聚集 向前推进
像白绸 幕
高层云
卷层云越 来越低
像毛玻 璃
位置 天气征兆
高 晴转阴
低
将下雨 雪
雨 “云压得更低，变得更厚，层云 太阳和月亮都躲藏了起来，天 空被暗灰色的云块密密层层地 布满了。”
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
人教版七年级语文上册第四单元 看云识天气 PPT课件
人教版七年级语文上册第四单元
课文朗读视频
看 云 识 比喻 天 排比 气
云的姿态与特征
姿态万千 ①有的…… 变化无常
有的……
有的…… ②有时…… 有时……
看 云 根据云的形态识别天气 识 怎样看云识天气 天 低而厚密云 气 （阴雨风雪）
→
→
薄云 （天气晴朗） 可以看云识天气
卷 云
卷积云
积
云
高 积 云
卷积云
卷 云
薄云
积
云
高 积 云
阅读第三自然段，完成表格：
名 卷云
卷积云 积云 高积云
称
形
状
像羽毛像绫纱,丝丝缕缕地漂浮着 像水面的鳞波,是成群成行的卷云 像棉花团,上午出现,傍晚消散
天气情 况 象征晴朗
无雨雪
阳光温和
像草原上雪白的羊群,扁球状排列整 天晴 齐
卷 层 云
高 层 云
雨 层 云
积 雨 云
卷 层 云
高 层
低而厚密云
云
雨 层 云
积 雨 云
阅读第四、五自然段，完成表格：
名称 卷层云 高层云 雨层云 积雨云 形
像白绸幕蒙住天空 像毛玻璃遮住太阳 暗灰色云块密布天空 乌云密布天空
状
天气情况
晴转阴 将下雨雪
雨雪连绵 雷雨冰雹
根据云的光彩识别天气
晕
华
虹
霞
阅读第六自然段，完成表格：
名称 云 彩 情 况 天气情况
晕
华 虹 霞
产生在卷云层上,分布在日月周 日晕三更雨,月晕午 围 时风
产生在高积云边缘部分 雨过天晴,在太阳对面的云 幕上 早晚,太阳照着对面的云彩 华环由小变大,转晴, 由大变小, 转 阴 雨 东虹轰隆西虹雨 朝霞不出门,晚霞 行千里
课文朗读视频
看 云 识 比喻 天 排比 气
云的姿态与特征
姿态万千 ①有的…… 变化无常
有的……
有的…… ②有时…… 有时……
看 云 根据云的形态识别天气 识 怎样看云识天气 天 低而厚密云 气 （阴雨风雪）
→
→
薄云 （天气晴朗） 可以看云识天气
卷 云
卷积云
积
云
高 积 云
卷积云
卷 云
薄云
积
云
高 积 云
阅读第三自然段，完成表格：
名 卷云
卷积云 积云 高积云
称
形
状
像羽毛像绫纱,丝丝缕缕地漂浮着 像水面的鳞波,是成群成行的卷云 像棉花团,上午出现,傍晚消散
天气情 况 象征晴朗
无雨雪
阳光温和
像草原上雪白的羊群,扁球状排列整 天晴 齐
卷 层 云
高 层 云
雨 层 云
积 雨 云
卷 层 云
高 层
低而厚密云
云
雨 层 云
积 雨 云
阅读第四、五自然段，完成表格：
名称 卷层云 高层云 雨层云 积雨云 形
像白绸幕蒙住天空 像毛玻璃遮住太阳 暗灰色云块密布天空 乌云密布天空
状
天气情况
晴转阴 将下雨雪
雨雪连绵 雷雨冰雹
根据云的光彩识别天气
晕
华
虹
霞
阅读第六自然段，完成表格：
名称 云 彩 情 况 天气情况
晕
华 虹 霞
产生在卷云层上,分布在日月周 日晕三更雨,月晕午 围 时风
产生在高积云边缘部分 雨过天晴,在太阳对面的云 幕上 早晚,太阳照着对面的云彩 华环由小变大,转晴, 由大变小, 转 阴 雨 东虹轰隆西虹雨 朝霞不出门,晚霞 行千里
七年级语文(人教版)上册课件：第四单元《看云识天气》(共7张PPT)
看云识天气
晴天云简表
名称 云的形态变化 高度 厚度 天气征兆
卷云
像羽毛像绫纱，丝丝 缕缕地漂浮着
最高
最薄
晴朗
卷积云 积云
像水面的鳞波，是
成群成行的卷云
像棉花团，上午出 现，傍晚消散
很高 很薄 无雨雪
2000
米左右 较薄 阳光温和
高积云
像草原上雪白的羊群， 扁球状，排列整齐
2000 米左右
较薄
天晴
阅读课文相关段落，填充下表
• 《聊斋志异》是一部文言短篇小说集，它以 谈狐说鬼的形式，揭露当时现实的黑暗和官 吏的罪恶，对科举制度和礼教也有所批判， 并以同情的笔调描绘了青年男女相爱的故事。 但书中也存在着一些宣传忠孝节义的封建伦 理观念和迷信色彩。
研讨与练习
• “山市”从开始到最后是怎样一步步变 化的?(用原句回答)
• 提示：注意时间词语“忽”“无 何”“未几”“忽”“既而”“逾 时”“倏忽”的顺序。要求“用文章的 原话回答”，
探究想象
• 山市出现的全过程可分为几个阶段？ • 明确：zxxk三阶段。初生阶段：孤塔高耸到
宫殿出现，发展阶段：城郭的出现，高 潮阶段：危楼的出现。
云名 变化过程
形状
位置 天气征兆ຫໍສະໝຸດ 卷层 云高层 云雨层 云
积雨 云
云卷聚集，向前推进 卷云越变越厚
高层云变得更厚 积云迅速形成高大云山
像白绸幕蒙住天空
像毛玻璃遮着天空
暗灰色云块密 布天空
乌云密布天空
高
晴转阴
低 将下雨雪
更低 雨雪连绵
更低 雷雨冰雹
山市
蒲松龄
作家和作品
• 蒲松龄出身于没落的地主家庭，早岁即有文 名，多次参加省试，却始终没有考上举人， 到71岁才援例成为贡生。除中年一度在江苏 宝应做幕客外，都在家乡当塾师，终身郁郁 不得志。zxxk 《聊斋志异》是他用几十年的时间 写成的，他称这是他的“孤愤之书”。
晴天云简表
名称 云的形态变化 高度 厚度 天气征兆
卷云
像羽毛像绫纱，丝丝 缕缕地漂浮着
最高
最薄
晴朗
卷积云 积云
像水面的鳞波，是
成群成行的卷云
像棉花团，上午出 现，傍晚消散
很高 很薄 无雨雪
2000
米左右 较薄 阳光温和
高积云
像草原上雪白的羊群， 扁球状，排列整齐
2000 米左右
较薄
天晴
阅读课文相关段落，填充下表
• 《聊斋志异》是一部文言短篇小说集，它以 谈狐说鬼的形式，揭露当时现实的黑暗和官 吏的罪恶，对科举制度和礼教也有所批判， 并以同情的笔调描绘了青年男女相爱的故事。 但书中也存在着一些宣传忠孝节义的封建伦 理观念和迷信色彩。
研讨与练习
• “山市”从开始到最后是怎样一步步变 化的?(用原句回答)
• 提示：注意时间词语“忽”“无 何”“未几”“忽”“既而”“逾 时”“倏忽”的顺序。要求“用文章的 原话回答”，
探究想象
• 山市出现的全过程可分为几个阶段？ • 明确：zxxk三阶段。初生阶段：孤塔高耸到
宫殿出现，发展阶段：城郭的出现，高 潮阶段：危楼的出现。
云名 变化过程
形状
位置 天气征兆ຫໍສະໝຸດ 卷层 云高层 云雨层 云
积雨 云
云卷聚集，向前推进 卷云越变越厚
高层云变得更厚 积云迅速形成高大云山
像白绸幕蒙住天空
像毛玻璃遮着天空
暗灰色云块密 布天空
乌云密布天空
高
晴转阴
低 将下雨雪
更低 雨雪连绵
更低 雷雨冰雹
山市
蒲松龄
作家和作品
• 蒲松龄出身于没落的地主家庭，早岁即有文 名，多次参加省试，却始终没有考上举人， 到71岁才援例成为贡生。除中年一度在江苏 宝应做幕客外，都在家乡当塾师，终身郁郁 不得志。zxxk 《聊斋志异》是他用几十年的时间 写成的，他称这是他的“孤愤之书”。
人教版七年级语文上册《看云识天气》_ppt
气。
2-6段
晕 华 虹 霞 第6段
云的光彩与 天气的关系 第6段
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总结 看云识天气的意义、方法和注意事项。第7段
阅读第二部分 的（2~6）段
完成问题
云的形态
光彩
卷云 卷积云 积云 高积云
薄云
晴朗
卷层云
晕
高层云
华
雨层云
虹
积雨云
霞
厚 云 2.文中一共写了
阴雨 几种云和几种云 风雪 的光彩？
问题
▪ .设计一种表格，列出云的种类、特征和它 们分别预示的天气情况。
3.填表，说明云的形态和天气的关系
云的种类 云的形状 位置和高度 预示的天气情况
卷云 像羽毛像绫纱 高才于能最积称高云为 一般不会带来雨雪
卷积云 像粼波
“高很积高云” 一般不会带来雨雪
积云 高积云 卷层云 高层云 雨层云 积雨云
上页 返回 下页
卷积云
像鳞波 成群排列 无雨雪
上页 返回 下页
像雪白的羊群 晴朗
上页 返回 下页
像白色的帷幔 晴转阴
上页 返回 下页
像毛玻璃 将下雨雪
上页 返回 下页
暗灰色、密布 雨雪连绵
上页 返回 下页
像山
雷雨、冰雹、龙卷风
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课后练习—活学活用 有些事物很难描摹，打个比方，就 容易讲清楚，而且显得生动活泼，很 有趣味。仿照下面的示例造句。
1.本文说明的内容是什么？ ——云和天气的关系。
2.文章结构层次
总说 云和天气的密切关系。（云是天气的“招
牌”）
第1第段3段 晴朗
卷云 卷积云
积云 高积云ຫໍສະໝຸດ 看 云分说第4-5段 雨雪 卷层云 高层云
2-6段
晕 华 虹 霞 第6段
云的光彩与 天气的关系 第6段
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总结 看云识天气的意义、方法和注意事项。第7段
阅读第二部分 的（2~6）段
完成问题
云的形态
光彩
卷云 卷积云 积云 高积云
薄云
晴朗
卷层云
晕
高层云
华
雨层云
虹
积雨云
霞
厚 云 2.文中一共写了
阴雨 几种云和几种云 风雪 的光彩？
问题
▪ .设计一种表格，列出云的种类、特征和它 们分别预示的天气情况。
3.填表，说明云的形态和天气的关系
云的种类 云的形状 位置和高度 预示的天气情况
卷云 像羽毛像绫纱 高才于能最积称高云为 一般不会带来雨雪
卷积云 像粼波
“高很积高云” 一般不会带来雨雪
积云 高积云 卷层云 高层云 雨层云 积雨云
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卷积云
像鳞波 成群排列 无雨雪
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像雪白的羊群 晴朗
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像白色的帷幔 晴转阴
上页 返回 下页
像毛玻璃 将下雨雪
上页 返回 下页
暗灰色、密布 雨雪连绵
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像山
雷雨、冰雹、龙卷风
上页 返回 下页
课后练习—活学活用 有些事物很难描摹，打个比方，就 容易讲清楚，而且显得生动活泼，很 有趣味。仿照下面的示例造句。
1.本文说明的内容是什么？ ——云和天气的关系。
2.文章结构层次
总说 云和天气的密切关系。（云是天气的“招
牌”）
第1第段3段 晴朗
卷云 卷积云
积云 高积云ຫໍສະໝຸດ 看 云分说第4-5段 雨雪 卷层云 高层云
七年级语文人教版上册课件看云识天气(共13张PPT)
东虹轰隆西虹雨
晕
虹
华
霞
质疑探究
• 1、第二自然段在文章结构上起什么作用？ 三、四自然段之间能否调换顺序？为什么？ • 2、读一读，分析第一自然段的内容与作用。 • 3、文章最后一段的内容与作用是什么？
小结与拓展
1、理顺文章的结构。 2、请大家任选一种云以第一人称的方式做自我介绍。 介绍要求：充分利用描写云彩的语言材料，让别人明白 你将带来怎样的天气？ 3、说几个带云的词语或句子，并分析它代表哪种云？将预告 怎样的天气？ 4、除了看云识别天气外，我们还可以借助“动植物”的变化 反应，或“某种现象”或“一些感觉”等帮我们识别天气， 有的方法特别灵验。你能说出一两个吗？ 5、仿写P83页第二题。
看云识天气
教学目标 1、快速阅读，准确概述课文内容。 2、感受文章语言特点，体会所用修辞 的妙处。 3、培养观察自然的兴趣和留心自然现 象的习惯。
中学学科网 组卷网 zxxk
预习检测
给下列加点字词注音
yì 峰峦luán 预兆zhào ng 轻盈 yí
燚 绫纱
lí n 弥漫 mí 棉絮 xù
鳞波 日晕
积雨云
羊群
白色绸幕 毛玻璃 暗灰色的云块 形成高大的云山
2000米
高 低 更低 更低
云块间露出天空晴
将转阴 将要下雨或雪 连绵不断的雨雪 马上就要下暴雨
低而 厚密
卷云
积云
卷积云
高积云
卷层云
高层云
雨层云
积雨云
学习探讨（二）
课文除了告诉我们通过判断云的形状和 位置来识别天气，还告诉我们有哪些方法来 识别天气？ 根据课文内容填表
yùn
lí ng
丝丝缕缕
lǚ
相关主题
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文中运用了哪些修辞方法？你能举出具 体的例子吗？
文中哪些词语能够体现说明文语言的准 确性？
你认为要写好一篇说明文应该注意什么？
仿写练习：
示例： 天上的云真是姿态万千，变化无常。它们有
的像羽毛，有的像鱼鳞，有的像羊群；还有的 像峰峦，像河流，像雄师，像奔马……
1、夜幕四合，四周的群山，……
2、远处的霓虹灯亮了，……
作业：
A、巩固课后的生字词。 B、从今天开始，每天练习看云识天气，判断当天或第二天
的天气情况，轮流发布天气预报，看谁预报得准确。 C、继续搜集民间关于天气的谚语，整理在集锦本上。
本节课到此结束，谢谢大家！
99.人之所以异于禽者，唯志而已矣！ 74.在攀登人生阶梯的旅途中，我们不怕慢，只怕停。只要不停止，再慢的速度也能达到顶峰。 63.成功的条件在于勇气和自信，而勇气和自信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。 75.未曾失败的人恐怕也未曾成功过。 79.胜利不是战胜敌人，而是提高自己。我们只要每天进步百分之一，那就是成功。 12.果断的放弃是面对人生面对生活的一种清醒的选择。 51.生活不可能像你想象的那么美好，也不会像你想的那么糟糕。人的脆弱和坚强都超乎自己的想像。有时候，你可能脆弱得一句话就泪流满面，有时，也发现自己咬着牙走了很长的路。 22.忌妒别人，不会给自己增加任何的好处，忌妒别人，也不可能减少别人的成就。 62.最困难的时候就是接近成功的时候！ 66.积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。 44.也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。 92.命运，你残忍的诉说着我的悲痛。 91.现实是此岸，成功是彼岸，中间隔着湍急的河流，兴趣便是河上的桥，只要行动就可以通过。 77.冰冻三尺，非一日之寒。 3.任何的收获不是巧合，而是每天的努力与坚持的结果。不怕你每天迈一小步，只怕你停滞不前，不怕你每天做一点点事，只怕你无所事事。 79.当事情已经发生，不要抱怨，不要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。 98.明智的人决不坐下来为失败而哀号，他们一定乐观地寻找办法来加以挽救。 23.你永远都无法借别人的翅膀，飞上自己的天空。 18.永远相信，这个世界没有什么不可能，只要勤奋与坚持，就一定能成功。 73.生命就是一个逐渐支出和利用时间的过程。一旦丧失了时间，生命也就走到了尽头。 5.用最少的悔恨面对过去。用最少的浪费面对现在。用最多的梦面对未来。 80.把尽力而为变成竭尽全力。 14.现代社会已不是大鱼吃小鱼的年代，而是快鱼吃慢鱼的年代。
晕 华 虹 霞
阅读第三节，完成表格：
名称
形
状
天气情况
卷云 卷积云 积云 高积云
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看云识天气
谚语
早上乌云盖，无雨也风来。 天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻。 天上灰布悬，雨丝定连绵。 朝霞不出门，晚霞行千里。
快速阅读课文，完成下列练习
1、找出看云识天气的基本经验。 2、划出课本上介绍的各种云的名称。
看云识天气 形状
卷云 卷积云 积云 高积云
薄云
卷层云 高层云 雨层云 积雨云
厚云
光彩
卷
云
返回
卷积云
返
阅读第四、五节，完成表格：
名称
形
状
天气情况
卷层云 高层云 雨层云 积雨云
卷 层 云
返回
高 层 云
返回
雨层云
返回
积雨云
返回
阅读第六节，完成表格：
名称 晕 华 虹 霞
云 彩 情 况 天气情况
退出
日晕 月晕
返回
虹
返回
霞
返回
品位语言，学习写法