第八单元整理与复习

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一、复习课文:

1、张衡是(汉)朝人,他是我国古代著名的(天文学)家,也是杰出的(文学)家。

2、读《爱迪生救妈妈》,想:(1)爱迪生为什么能在关键的时候想出办法来救自己的妈妈?

答:因为爱迪生从小就爱动脑、动手,在实践活动中发现了很多科学知识,所以他才能在关键的时候想出办法救自己的妈妈。

(2)爱迪生想出了什么样的办法来救妈妈?

答:爱迪生让小伙伴们站在点燃的油灯旁边,由于镜子把光聚在一起,病床上一下子亮堂起来了,这样,医生就能给他妈妈做手术了。

3、我们人类有(三四百万)年的历史,恐龙却在地球上生活了大约(两亿)年。

4、说一说你心中的未来世界是什么样子的。

二、背诵:

1、照样子,写一写:疼得直打滚急得团团转

2、背诵136页“我会填”。

(1)满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。

(2)那七颗星,连起来像一把勺子,叫北斗七星。

(3)北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。

3、背诵136页“我知道”。(张衡发明的地动仪),是世界上第一台测定地震方向的仪器。张衡还是个杰出的(文学家)呢!

4、背诵149页“我会读”和“读读背背”。

5、我国古代有许多科学成就。其中,(造纸术、印刷术、火药、指南针)被称为四大发明。我国现代有很多著名科学家。(钱学森)和(邓稼先)同其他科学家一起攻关,终于研制出了(原子弹)和(氢弹)。

三、听写:

勺子玉石组成发炎珍珠离开香油严寒眼珠数学钻石睡觉严重寒冷鸡肉距离石油钻研检查染色传达团结斥责负责炎热夸奖研究油条睡眠分类羊肉离别耐心查看调查谜语传染夸张珍贵珠宝种类严格奖状小组灭亡寒冬责备团圆人类历史地球气温时间道理生活植物灭绝儿童团员北斗星环顾四周恍然大悟

四、作业布置

1、家庭听写。

2、做复习题。

一、复习课文:

1、张衡是()朝人,他是我国古代著名的()家,也是杰出的()家。

2、读《爱迪生救妈妈》,想:(1)爱迪生为什么能在关键的时候想出办法来救自己的妈妈?

答:

———————————————————————————————————————————————————————————__________________.

(2)爱迪生想出了什么样的办法来救妈妈?

答:

———————————————————————————————————————————————————————————————————————————。

3、我们人类有()年的历史,恐龙却在地球上生活了大约()年。

4、说一说你心中的未来世界是什么样子的。

答:

——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。

二、背诵:

1、照样子,写一写:疼得直打滚急得团团转()()

2、默写136页“我会填”。

(1)

————————————————————————————————

(2)

——————————————————————————————————————

(3)

———————————————————————————————————————

3、背诵136页“我知道”。

(),是世界上第一台测定地震方向的仪器。张衡还是个杰出的()呢!

4、默写149页“我会读”和“读读背背”。

我会读:

(1)、

———————————————————————————————————————————————————————————————

—————————————。

(2)、

———————————————————————————————————————————————————————————————

—————————————。

(3)、

———————————————————————————————————————————————————————————————

—————————————。

(4)、

———————————————————————————————————————————————————————————————

—————————————。

5、我国古代有许多科学成就。其中,()、()、()、()被称为四大发明。我国现代有很多著名科学家。()和()同其他科学家一起攻关,终于研制出了()和()。

一、比较组词:

勺(勺子)玉(玉石)组(组成)珠(珍珠)钻(钻研)睡(睡觉璃(玻璃)勾(勾画)主(主要)祖(祖国)株(株连)粘(粘贴)垂(垂头离(离开)拒(拒绝)油(石油)斥(训斥)炎(发炎)桨(船桨)肉(肥肉)迷(迷路)距(距离)由(由于)诉(告诉)谈(谈话)奖(奖状)内(内部)谜(谜语)传(传播)严(严寒)撒(撒野)仰(仰头)汉(汉族)捡(捡拾)性(性别)转(转动)炎(炎热)散(散文)迎(迎接)汗(汗水)检(检查)姓(姓名)溜(溜走)恍(恍悟)悟(觉悟)恐(恐龙)委(委员)捕(捕捉)帐(帐篷)留(留下)光(光明)语(语文)巩(巩固)萎(枯萎)哺(哺育)账(算帐)着(看着)楼(楼房)型(类型)销(销售)钉(钉子)描(描写)址(地址

者(作者)喽(喽罗)形(形状)消(消灭)订(订购)瞄(瞄准)趾(脚趾)偷(小偷)愉(愉快)榆(榆树)

二、多音字:

转zhuǎn (旋转) 数shǔ(数数) 晃huǎnɡ(晃眼) 传chuάn (传达) zhuàn (转动) shù(数学) huànɡ(晃荡) zhuàn (传记)

载zài (载重)

zǎi (记载)

三、填入合适的修饰词:

(满天)的星星(满意)的笑容(聪明)的孩子(庞大)的恐龙

(伟大)的发明家(慢慢)地转动(渐渐)地灭绝(委屈)地说

四、近义词:

清楚—(清晰)果然—(果真)著名—(有名)钻研—(研究)急忙—(连忙)环顾—(环视)片刻—(瞬间)斥责—(指责)枯萎—(干枯)往日—(往常)信服—(相信)仔细—(认真)委屈—(难过)庞大—(巨大)

五、反义词:

暗—(明)清楚—(模糊)寒冷—(炎热)庞大—(微小)严寒—(酷暑)买—(卖)仔细—(马虎)

六、量词:

一(个)孩子一(颗)星星一(把)勺子一(段)时间一(种)说法

一(面)镜子一(个)小时一(场)梦一(声)长鸣一(位)发明家七、拓展:爱迪生一生共发明(两千多)项发明,包括(电灯、电话、电报、电影)等。

八、作业布置

1、把本单元掌握不熟的知识点再进行巩固。

2、背诵近反义词、多音字。

3、完成练习。

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