部编版四年级语文下册《语文园地八》ppt课件
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北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起 雪花。不一会儿,地上、树上、屋顶上 就积满了厚厚软软的白雪。
这几句话分别从天气、动物、自然 景物的变化等方面进行描写,突出了冬 天的特点。
参考答案: 金秋的阳光温柔地洒下,飒飒秋风
卷起落叶一阵飞舞,蓝天上的白云飘逸、 悠闲。
秋天,大雁成群结队,开始了向南 方的长途迁徙;田鼠们忙碌地储备着过 冬的果实菜蔬。
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Step 1 Step 2 Step 3 Step 4
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简要说明 文字、颜色可随意更改; 注意线条交接处颜色匹配; 亦可作为并列关系使用。
简要说明 文字、颜色可随意更改; 注意线条交接处颜色匹配; 亦可作为并列关系使用。 矢量图标可替换
始终是老师深情的目光。
在这两组句子中,“慰藉”和“安 慰”的意思是一样的,“忘记”和“忘 怀”的意思也是一样的。但是,“安慰” “忘记”是口语词,“慰藉”“忘怀” 是书面语。
口头语与书面语的区别在于:口语 一般用词比较简单、非正式;语法结构 比较简单,即句子一般比较短,多用简
单句;主要在日常生活的对话中使用,也可 用在叙述、交谈、讨论、辩论、演讲等方面。 书面语则比较正式,用词比较讲究(相比于 口语,往往更准确、更规范、更优雅);语 法结构较为复杂,句子偏长,复合句较多; 主要用于撰写文章,著书立说,颁布法律、 法令,颁发文件、公告等。
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简要说明 文字、颜色可随意更改; 注意线条交接处颜色匹配; 亦可作为并列关系使用。
【我的拓展】
1.一日不书,百事荒芜。——李诩 2.人生在勤,不索何获。——张衡 3.聪明出于勤奋,天才在于积累。
——华罗庚 4.业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
——韩愈
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想想下面的句子是怎样描写冬天的,再 照样子写一写其他季节。
雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把 所有的树枝涂成了银色。他们还请来 北风同住。北风身上裹着皮衣,整天 在花园里呼啸着。
冬天,紫貂(diāo)和黑熊不得不躲进 各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐, 黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚 掌。
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出自《警世贤文·勤奋篇》,意思是告 诫年轻人要抓住好时光好好读书,不要等老 了再后悔。
◎一日读书一日功,一日不读十日空。
这是一则民间谚语,意思是读一天书 就有一天的收获,但如果间断一天,就会 丢失十天读书的收获。因为读书学习是一 个连续的过程,只有坚持天天学习才会学 有所成。
◎学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。
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写的。这时我们就要注意以下几点: 1.竖着书写汉字时,要从右向左书写。
一般从右边上面顶格开始写,右高左低 (也就是右起第二列字在上面空两格起 写)。
2.注意字距要均匀,两列的间距比两 个字之间的间距稍大。
3.上下字要对齐。 4.作者的名字应另起一行,靠下部 书写,这样格式才更加美观。
◎少年不知勤学苦,老来方知读书迟。
语文园地
交流指导 本次“交流平台”讲的是阅读童话的 好处。童话的语言生动有趣,故事情节曲 折感人,充满奇妙的想象。童话故事的主 人公多是神仙精灵、山魔水怪、鸟兽虫鱼, 它们都有超凡的能力。
童话最基本的特征就是丰富多彩的 想象。好的童话就像一把钥匙,能打开 孩子通向想象世界的大门。我们要注意, 童话中的想象并不是随心所欲地“乱 想”,它的种种想象都来源于现实,是 生活的一种折射。现实生活中的规律
这也是一则民间谚语,意思是学习不 怕基础差,只要迈步向前就不算晚。
◎书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
出自唐代韩愈的《古今贤文·劝学篇》, 意思是说如果你想登上高耸入云的知识山峰, 勤奋就是唯一的路径;如果你想在无边无际的 知识海洋里畅游,应将刻苦当作载你前行的小 船。这里强调了勤奋、刻苦学习的重要性。
秋天像一个神奇的魔术师,把我们 这个可爱的世界染得五彩缤纷。枫树被 染成俏皮的红色,柳树被镀上了金色, 银杏树则穿上了一件嫩黄的外套……
做几个有趣的书签,在书签上写一句你喜 欢的格言。
可以用树叶、卡纸等来自己制作创意 书签,然后在书签上写一句格言。
因为书签一般较狭长,且一般是竖着 使用,所以在书签上写字,一般都是竖着
(包括科学常识)、逻辑、联系等, 共同织成一张大网,构成一个空间, 在这个空间里展开想象的翅膀,才能 创造出优美的童话。想象是童话的灵 魂,培养想象力就从阅读童话开始。
读下面的句子,说说加点的词语有什 么不同。
这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。 每当我伤心难过时,总会得到好朋友
小杰的安慰。
这个字怎么写?我忘记了。 任岁月潺(chán)潺流淌,不能忘怀的,
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这几句话分别从天气、动物、自然 景物的变化等方面进行描写,突出了冬 天的特点。
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卷起落叶一阵飞舞,蓝天上的白云飘逸、 悠闲。
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口头语与书面语的区别在于:口语 一般用词比较简单、非正式;语法结构 比较简单,即句子一般比较短,多用简
单句;主要在日常生活的对话中使用,也可 用在叙述、交谈、讨论、辩论、演讲等方面。 书面语则比较正式,用词比较讲究(相比于 口语,往往更准确、更规范、更优雅);语 法结构较为复杂,句子偏长,复合句较多; 主要用于撰写文章,著书立说,颁布法律、 法令,颁发文件、公告等。
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【我的拓展】
1.一日不书,百事荒芜。——李诩 2.人生在勤,不索何获。——张衡 3.聪明出于勤奋,天才在于积累。
——华罗庚 4.业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
——韩愈
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雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把 所有的树枝涂成了银色。他们还请来 北风同住。北风身上裹着皮衣,整天 在花园里呼啸着。
冬天,紫貂(diāo)和黑熊不得不躲进 各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐, 黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚 掌。
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◎一日读书一日功,一日不读十日空。
这是一则民间谚语,意思是读一天书 就有一天的收获,但如果间断一天,就会 丢失十天读书的收获。因为读书学习是一 个连续的过程,只有坚持天天学习才会学 有所成。
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(包括科学常识)、逻辑、联系等, 共同织成一张大网,构成一个空间, 在这个空间里展开想象的翅膀,才能 创造出优美的童话。想象是童话的灵 魂,培养想象力就从阅读童话开始。
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