1-句子成分
1-名词以及名词性从句
二、英语句法规则1.句子成分（1）主语定义：主语是谓语讲述的对象，即，表示主语是什么。
主语可以用名词，代词，短语等充当。
例句：Wisdom is the badge of maturity. 智慧是成熟的标志。
(名词作主语)What coupon the seller would provide depends on his marketing strategy. 提供什么样的优惠券，取决于商家的营销策略。
(名词性短语作主语)（2）谓语定义：用来说明主语的动作，或是属性。
即，做什么，是什么，怎么样。
谓语必须是动词。
例句：The civil war destroyed the infrastructures of the city.内战摧毁了该城市的基础设施。
(行为动词作谓语)He is an extraordinary driver. (系动词做谓语)（3）宾语定义：表示动作的对象。
表示主语做什么。
放在及物动词后面。
例句：The country launched the satellite. （名词作宾语）He likes to intrude the privacy of somebody else. （不定式做宾语）注意：关于直接宾语和间接宾语，即，一个动词后面接两个宾语的情况。
举例而言，her father bought her a car. 或者是，her father bought a car for her.●及物动词的直接对象称为直接宾语，即，物是直接宾语。
人，则是间接宾语。
●通常而言，人要放在物的前面。
如果人放在物的后面，那么在人的前面加上介词：to 或是for。
具体加to还是for，通常而言，根据句子的意思和动词的意思确定。
●可以接双宾语的动词都比较简单，主要有：bring/give/show/send/tell/promise/return/等等。
（4）表语●定义：表语用来说明主语是什么或是怎么样●表语和宾语的区别：宾语表示的动作的对象，而表语说明的是主语本身。
句子成分1
句子成分一、句子成分（一）句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分有主要成分和次要成分；主要成分：主语和谓语(只要有谓语，就是句子)次要成分：表语、宾语、定语、状语、补足语、同位语和插入语。
（二）主语：主语(Subject)表示句子说的是什么人或什么事.是一个句子所叙述的主体，一般位于句首（除特殊句式外）。
主语可由很多形式来表示。
例如：1.During the 1990s, American country music has become more and more popular. （名词）2.We often speak English in class. （代词）3. Twenty have known the secret.（数词）4.To swim in the river is a great pleasure.（不定式）5.Smoking does harm to the health. （动名词）6.The rich should help the poor. （名词化的形容词）7.When we are going to have an English test has not been decided. （主语从句）8.It is necessary to master a foreign language.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）总结：主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
（三）谓语谓语(Predicate) 说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
动词在句中作谓语，一般放在主语之后。
谓语的构成如下：1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。
如：He practices running every morning.The plane took off at ten o’clock.2、复合谓语：（1）由情态动词加动词原形构成。
句子成分-1-1
对下列复句的关系判断正确的是：（ 对下列复句的关系判断正确的是：（ 分必要的，也是十分可能的。 分必要的，也是十分可能的。
）
①高速度地发展我国的科技事业和文教事业，既是十 高速度地发展我国的科技事业和文教事业， ②矛盾是普遍存在的，不过按事物的性质不同，矛盾 矛盾是普遍存在的，不过按事物的性质不同， 的性质也不同。 的性质也不同。 ③阳光映照着雨后的树林，树叶绿得更加鲜艳。 阳光映照着雨后的树林，树叶绿得更加鲜艳。 ④除非你亲自去解释，他才会相信。 除非你亲自去解释，他才会相信。 A．并列 转折 因果 条件 ． B．递进 转折 条件 假设 ． C．并列 转折 条件 假设 ． D．递进 转折 因果 条件 ．
下面属于复句的一项是（ 下面属于复句的一项是（
）
Ａ．无论谁都得遵守学校的规章制度。 Ａ．无论谁都得遵守学校的规章制度。 无论谁都得遵守学校的规章制度 Ｂ．母亲那种勤劳俭朴的习惯， Ｂ．母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的 母亲那种勤劳俭朴的习惯 态度，至今还在我心中留有深刻的印象。 态度，至今还在我心中留有深刻的印象。 Ｃ．假山的堆叠，全在乎设计者和匠师们生平多阅历， Ｃ．假山的堆叠，全在乎设计者和匠师们生平多阅历， 假山的堆叠 胸中有丘壑。 胸中有丘壑。 Ｄ．“雷峰夕照”的真景我也见过，并不见佳， Ｄ．“雷峰夕照”的真景我也见过，并不见佳，我以 为。
判断句子是单句还是复句，主要看它的结构，几个分句连用， 解析 判断句子是单句还是复句，主要看它的结构，几个分句连用，在结构上互不 包含，即互不作句子成分，这样的句子是复句，那么Ｄ句就属于此类情况。 包含，即互不作句子成分，这样的句子是复句，那么Ｄ句就属于此类情况。第一个 分句是说： 雷峰夕照”的真景我也见过” 第二个分句是说： 我以为” 分句是说：“雷峰夕照”的真景我也见过”，第二个分句是说：“……我以为”。 我以为 Ａ、Ｂ、Ｃ三个句子都是单句 三个句子都是单句。 而Ａ、Ｂ、Ｃ三个句子都是单句。复句中各个分句之间的意义关系常常用关联词语 来表示，但并非所有复句都使用关联词语。相反，也有在单句中使用关联词语的， 来表示，但并非所有复句都使用关联词语。相反，也有在单句中使用关联词语的， 关联词连接的是句子成分而不是分句，这也要注意区别。应选D。 关联词连接的是句子成分而不是分句，这也要注意区别。应选 。
句子的成分和主干是什么
句子的成分和主干是什么句子的成分和主干是什么一、句子成分：主语：1、定义：陈述或说明的对象的语言单位。
2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。
B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。
3、符号：双行线。
谓语：1、定义：说明陈述或说明的对象的语言单位。
2、特点：A、经常由动词、形容词充当。
B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。
3、符号：单行线。
宾语：1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。
2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。
B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。
3、符号：波浪线4、凡能原动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。
定语：1、定义；用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。
B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。
3、符号：小括号（）。
状语：1、定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。
B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。
3、符号：中括号[ ]。
补语：1、定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。
2、特点：A、经常由动词、形容词副词充当。
B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。
3、符号：单书名号〈〉。
二、句子主干：包括：主语、谓语、宾语。
三、找句子主干要注意的问题：1、碰到有否定词“不、没、没有”等的句子要把否定词保留在句子主干中。
如：我不看黄色书刊。
主干：我不看书刊。
2、主语、谓语、宾语的中心词是并列结构的，要把整个并列结构找出。
如：赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
主干：技术水平和艺术价值显示智慧和力量。
3、主谓短语作宾语的句子应把整个短语保留在主干里。
如：我清楚地看见他来了。
句子成分 (1)
句子成分百科名片句子的组成成分叫句子成分。
在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，能够把句子分为不同的组成成分。
句子成分由词或词组充当。
汉语：现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
英语：句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语、表语七种一、汉语句子成分：主语1、定义：主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么。
表示句子说的是"什么人"或“什么事”。
主语是执行句子的行为或动作的主体2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。
B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。
3、符号：双行线═。
谓语1、定义：用来说明陈述主语。
2、特点：A、经常由动词、形容词充当。
B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。
3、符号：单行线_____。
4、谓语(predicate),是句子中的必不可少的成分.谓语是由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词)构成.谓语分为简单谓语和复合谓语宾语1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。
2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。
B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。
3、符号：波浪线﹏﹏。
4、凡能愿动词，如“希望、想、能够、说”等词后面的一般都作宾语处理。
定语1、定义：用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。
B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。
3、符号：小括号（）。
状语1、定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。
B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。
3、符号：中括号[ ]。
补语1、定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。
2、特点：A、经常由动词、形容词副词充当。
语法复习一句子成分;简单句并列句和复合句
虾对市爱抚阳光实验学校语法复习一：句子成分；简单句、并列句和复合句一、句子成分〔一〕句子成分的义：构成句子的各个叫做句子成分。
句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、语、状语、补足语和同位语。
〔二〕主语：主语是一个句子所表达的主体，一般位于句首。
但在there be结构、疑问句〔当主语不疑问词时〕和倒装，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。
主语可由名词、代词、数词、不式、动名词、名词化的形容词和主语从句表示。
例如：During the 1990s, American country music has become more and more popular.〔名词〕We often speak English in class.〔代词〕One-third of the students in this class are girls.〔数词〕To swim in the river is a great pleasure.〔不式〕Smoking does harm to the health.〔动名词〕The rich should help the poor.〔名词化的形容词〕When we are going to have an English test has not been decided.〔主语从句〕It is necessary to master a foreign language.〔it作形式主语，真正的主语为后面的不式〕〔三〕谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
动词在作谓语，一般放在主语之后。
谓语的构成如下：1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。
如：He practices running every morning.2、复合谓语：〔1〕由情态动词或其他助动词加动词原形构成。
如：You may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold. 〔2〕由系动词加表语构成。
1-句子成分和简单句五种基本句型(含答案)
三、宾语——动作的对象或承受者
宾语是动作的对象或承受者，一般位于及物动词(短语)或介词的后面。可以用作宾 语的有：名词、代词、数词、不定式、动名词和宾语从句等。宾语的构成如下： 1．单宾语
I've already written the application and personal resume.(2016·全国卷Ⅰ·书面表达) 我已经写了申请书和个人简历。(名词短语作宾语) I managed to persuade my classmates into accepting my idea.(2015·浙江卷·书面表达) 我设法说服我的同学们接受我的想法。(不定式作宾语)
二、谓语——主语的动作或具有的特征和状态
(2)由系动词加表语构成。
Your art skills are excellent and admirable，which leaves me a deep impression.(2016·天 津卷·书面表达) 你的艺术技能非常优秀、令人赞赏，这给我留下了深刻的印象。(系表结构作谓语)
[名师指津] 当主语为从句或不定式短语等时，为避免头重脚轻，常用it作形 式主语。 It's a pity that you won't come to my birthday party. 很遗憾你不能参加我的生日晚会。(代词it充当形式主语，that引导主语从句)
二、谓语——主语的动作或具有的特征和状态
四、表语——主语的身份、特征或状态
表语一般位于系动词之后，用以说明主语的身份、特征和状态。可以用作表语的有： 名词(短语)、代词、数词、形容词、副词、不定式(短语)、动名词、分词、介词短 语和从句等。
Papercutting is a traditional art form in China.(2017·全国卷Ⅱ·书面表达) 剪纸是一种中国传统艺术形式。(名词短语作表语) He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。(形容词作表语)
语法入门之句子成分
一．语法入门之句子成分与搭配（1）句子成分例句：I am a girl.主语谓语定冠词宾语He is happy.主语谓语表语You see clearly.主语谓语状语Yesterday，I ate an big apple.(时间）状语定语讲解：主语：发出谓语动作的人，即全句的描述对象，词性为名词。
谓语：分为be动词（是）和实义动词（吃、喝等），词性为动词。
（以上两种成飞为构成一个句子所必须的）宾语：谓语动词的承受对象，词性为名词。
状语：分为时间状语、地点状语等。
为一个句子限制某些条件或作补充说明。
定语：修饰主语或宾语，词性为形容词。
表语：紧跟be动词后面，词性为形容词。
（自己尝试看一些文章中的句子，并试着多分析句子结构。
）（2）常用语法与句子搭配1．感官动词(see、hear、notice、find、feel、listen to、look at)+do例句：I like watching monkeys jump.我喜欢看猴子们跳。
2．（比较级 and 比较级）表示越来越怎么样3． a piece of cake =easy 小菜一碟（表示容易）4． agree with sb. 赞成某人例句：I are agree with you.我赞成你的说法5．all kinds of 各种各样 a kind of 一样6．all over the world = the whole world 整个世界7．along with 同……一道，伴随……例句: I will go along with you.我将和你一起去The students planted trees along with their teachers.学生同老师们一起种树8. As soon as 一…就…9. as you can see 你是知道的10. ask for ……求助；向…要…（直接想要的东西）例句 : Ask you for my book.向你要我的书。
句子的成分[1]
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<补语 补语> 补语
三、句子的种类
句子分类的标准不同，种类 句子分类的标准不同 种类 也不同，常见的分类标准有两种： 也不同，常见的分类标准有两种： 一是按用途和语气分， 一是按用途和语气分，二是按结 构分。 构分。
（一）按用途和语气分
1、陈述句 、 例如： 例如：（1）我是一名共青团员。 ）我是一名共青团员。 （2）这不是普通的自行车。 ）这不是普通的自行车。 2、疑问句 、 例如：（ ：（1）这个人是谁？ 例如：（ ）这个人是谁？ （2）你有没有拿我的书？ ）你有没有拿我的书？ 3、祈使句：表示命令、请求、催促、劝阻等。 、祈使句：表示命令、请求、催促、劝阻等。 例如：（ ：（1）快把烟扔掉！ 例如：（ ）快把烟扔掉！ （2）时间不早了，快走吧！ ）时间不早了，快走吧！ 4、感叹句 、 例如：（ ：（1）多漂亮的花！ 例如：（ ）多漂亮的花！
举例： 举例
颜色 鲜艳的颜色 喜欢鲜艳的颜色 我喜欢鲜艳的颜色 我越来越喜欢鲜艳的颜色 随着年龄的增长，我越来越喜欢鲜艳的颜色。 随着年龄的增长，我越来越喜欢鲜艳的颜色。
二、句子成分常见的位置及表示符号： 句子成分常见的位置及表示符号：
（定语 主语【状语】 谓语 （定语 宾语 定语） 状语】 定语） 定语 定语
四、练习：判断下列句子是单句还是复句，单句请划 练习：判断下列句子是单句还是复句， 分句子成分，复句请划分句子层次,判断复句类型 判断复句类型。 分句子成分，复句请划分句子层次 判断复句类型。
8、（赵州桥）（高度的）技术水平和（不 、 赵州桥）（高度的）技术水平和（ ）（高度的 朽的）（艺术）价值， 充分】 ）（艺术 朽的）（艺术）价值，【充分】显示了 我国）（劳动人民的）智慧和力量。 ）（劳动人民的 （我国）（劳动人民的）智慧和力量。 9、【在这肆虐无常的南极巨人面前】，谁 、 在这肆虐无常的南极巨人面前】 能保证我们不重演斯科特全军覆灭的悲剧呢？ 能保证我们不重演斯科特全军覆灭的悲剧呢？ 10、我们有这个信心：人民的力量是要胜 、我们有这个信心： 利的，真理是永远存在的。 利的，真理是永远存在的。
英语语法1——句子成分分析报告
英语语法1——句子成分分析句子是按照一定的语法规律组成的，表达一个完整的意义。
一个句子一般由两局部构成，即主语局部和谓语局部，这两局部也叫做句子的主要成分。
句子的次要成分包括宾语，定语，状语，表语等。
句子成分是句子中起一定功用的组成局部。
一、句子的八大组成成分主语(subject)谓语(predicate)宾语(object) 定语(attribute)状语(adverbial)补语(plement) 表语(predicative)同位语(Appositive)1〕主语：是一个句子的主体，是全句述说的对象，可以做主语的有名词、代词、数词、不定式、动名词、从句等。
主语一般在句首。
如：The sun rises in the east. 太阳从东方升起。
〔名词做主语〕He likes dancing. 他喜欢跳舞。
〔代词做主语〕Two and six is eight. 2加6等于8.〔名词词组做主语〕Seeing is believing.眼见为实。
〔动名词做主语〕To see is to believe. 眼见为实。
〔不定式〕What he needs is a book.他所需要的是本书〔主语从句做主语〕词组组成。
〕4〕宾语：动作、行为的对象，是动作的承受者，可由名词、代词、短语、不定式、动名词、从句等充当，常放在与物动词或者介词之后，称为动词宾语或介词宾语。
例如：I like China. 我喜欢中国。
〔名词做宾语〕You can help me. 你能帮助我。
〔代词〕How many do you need? 你们需要多少？We need two. 我们需要两个。
〔数词〕I like playing soccer. 我喜欢踢足球。
〔动名词词组〕I want to have an apple. 我想要吃个苹果。
〔不定式〕Did you write down what he said?你写下他所说的话了吗？〔宾语从句〕★双宾语-----间接宾语〔通常指人〕和直接宾语〔通常指物〕He bought this book for me.注意：如果直接宾语是人称代词，如此间接宾语必须后置，并在其前加上介词to或for.Here’s your pen. Don’t forget to bring it to Yang Kang. ★复合宾语：有些句子只有宾语并不能表达完整的意思，还必须在宾语后面加上宾语才能表达完整的意思。
句子成分
句子成分
专题一 句子成分
1.主语：动作的发出者，或：一个句 子中的陈述对象。
拓展： 1. He laughs best who laughs last. （人称代词和关 系代词） 2. Swimming is interesting. （动名词作主语） 3. His words are true. （名词作主语） 4. What he said is true. （主语从句）
5.表语：说明主语的身份、特征、状态的成分,位于 系动词后面。 He is a teacher. He is tired.
拓展： 1. He is a teacher. (名词) 2. My hobby is swimming. (动名词) 3. He looks nice. (形容词) 4. My suggestion is that you start at once. (表语从句)
He laughed. Swimming is interesting.
2.谓语：主语所发出的动作或具有的特征和状态 He is lying on the ground. （动词作谓语,表示：主语状态）
1.He is crying now. （谓语动词：现在进行 时）
2. I have seen the movie before. （谓语动 词：现在完成时）
7.状语：修饰制动词、形容词和句子的成分。 I visited the Great Wall yesterday. (时间状语) 拓展： 1. He studies hard. (副词) 2. He could dance at the age of seven. (介词 短语) 3. He could dance when he was seven. (从 句) 4. I am sorry for coming late. (介词短语) 5. I am sorry because I am late. (从句)
句子成分的讲解
句子成分的讲解一、句子成分的定义构成句子的各个部分叫做句子成分句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语、同位语和插入语。
二、句子成分详解表另外注意代词：1、人称代词（主格与宾格）例句：(主格) 作主语：1.You have to write a letter to your teacher today.2. They go to the museum once a year.(宾格) 作宾语–接在动词或介词之后I saw them on my way to school.My friend will go shopping with me. Practice：1、The woman______my brother spoke just now is my teacher.A whoB to whomC to whoD whom2、The boy _____was bitten by snake is now in hospital.A whoB heC whomD him2、物主代词（名词性和形容词性）形容词性物主代词:用做定语。
名词性物主代词: 单独使用，可用做主语、表语和宾语。
1 、形容词性物主代词（形容词性物主代词只用作定语修饰名词，不能单独使用）Is this your car?The government has changed its policy.We must preserve our natural environment.2 、名词性物主代词（名词性物主代词相当于形容词性物主代词+名词）His bike is black. Mine is blue. Mine=my bikeThat hat on the desk is not mine. It’s yours. Yours=your hatMy shirt is on the bed, and yours is on the chair. Yours=your shirtThis is not my book. It’s his. His =his bookPractice：用适当的人称代词填空：1. __________ is my aunt. We often visit __________. ( she )2. China is a developing country. _________is in the east of Asia. ( its )3. What day is __________ today?4. I own a blue bike. The red one isn’t __________. ( I )5. These new houses are so nice. __________ are very expensive.( them )6. The fishermen caught a lot of fish, didn’t __________? ( them )7. Ling Ling is a girl. ____ studies in a primary school.1、This computer is ___,i must look after__ computer.A my ;mineB mine ; mineC mine; myD my; my2、Is this new bag___?No it’s ___.A his; heB his; hers c yours; my D hers; your3、 __ camera is not so expensive as___ ,but it works well, too.A, My; his B. Mine; himC. My; himD. Mine; his4、Is Tom a friend of yours? Yes he is a friend of ___.A. IB. meC. my D .mine3、反身代词简单地说，表示某人自己的代词就叫做“反身代词”。
初中英语语法一-句子结构
第一讲、夯实基础，掌握句子结构。
我们的目标是：坚决不写畸形句子！！！！！！！！！！！第一种句子成分——主语是句子所表达的主体，是发出动作的事物！或者表示所说的“是什么”或“是谁”。
主语主要由名词、代词或相当于名词的单词，短语或从句充当。
Harry potter is the hero in this book.We often speak english in class.Playing basketball is interesting.试着找出以下句子的主语He is tall.He works hard.I believe him.I believe that he is honest.To learn English is important.Swimming is a sport he enjoys.That he has been to many parts of the world is known to everyone in our class.用动词做的主语和从句主语也可用it替代，叫形式主语，真实主语在句中都后移，如：It is important to learn English.It is known to everyone in our class that he has been to many parts of the world１第二种句子成分——谓语常位于主语之后。
说明主语“做什么〔动作〕”“是什么东西”“怎么样〔特性〕”。
总是由动词或动词短语充当。
谓语与主语在人称和数上必须保持一致！I saw your brother yesterday.Please look after the twins.David`s hobby is writting.You may keep the book for two weeks.快来找找以下句子的谓语：My mom is weaving a sweater.The little boy is crying for his dog.She looks so amazing.I am so happy for you.You are not my cup of tea.特别友情提示：用作主语的名词中心词和谓语动词在单、复数形式上一致I like homework.She likes the boy next classroom.Ultraman beats little monters.I am a cute boy.She is beautiful.Her children are naughty like monkeys.第三种句子成分——宾语位于及物动词之后，表示动作的对象，承受者或结果。
句子成分1
句子成分定义：组成句子的各个部分叫作句子成分。
句子成份主要有主语、谓语、宾语、同位语、定语、状语、补足语等。
1. 主语：主语是一个句子叙述的主体，说明句子讲的是什么人、什么事。
能够充当主语的词通常有名词、代词、数词、不定式、动词ing形式等，也可以用从句来充当(称为主语从句）。
1）To say is one thing;to do it is another.2) What we can't get seems better than what we have.3) Tom is born leader.4) Nobody knew what had happened.5) Eating too much is bad for your health.2. 谓语：用来描述主语的行为动作或所处的状态，一般位于主语之后。
谓语动词有人称、时态、和数的变化。
1)Mother cooks very well.2)I visited the small village last year.3) The hall can hold 200 people.4)The world Expo is well organized.3. 宾语：宾语在句子中充当动作的承受者，一般位于及物动词后，或不及物动词加介词后，表明行为动作的支配对象。
可以充当宾语的有：名词、代词、数词、动词不定式、动词ing形式、或是用从句充当宾语。
（称为宾语从句）。
1)He promised to come as soon as possible.2)I remember giving her money back last week.3)I can hardly hear the radio.would you please turn it up ?4)If you put 5 and 7 together,you will get 12.5)We should help the poor.6) I believe that everything will be fine.4. 表语：表语与前面的系动词一起构成谓语，用来说明主语的特征、类属、身份等。
句子成分和句子结构
句子成分和句子结构
句子成分是指句子中的各个组成部分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语等。
句子结构是指句子中各个成分之间的关系和组织方式，包括简单句、并列句、复合句等。
常见的句子成分有：
1.主语：句子中执行动作或被动地承受动作的名词或名词短语，提供
句子的主体。
例如：张三（主语）正在跑步。
2.谓语：表示主语动作或状态的动词或动词短语。
例如：张三正在（谓语）跑步。
3.宾语：接在及物动词后面，被动承受动作的名词或名词短语。
例如：张三正在跑步（谓语），锻炼身体（宾语）。
4.定语：修饰名词或代词的成分，修饰的内容可以是形容词、名词等。
例如：漂亮（定语）的花朵盛开了。
5.状语：修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分，表示时间、地点、方式、原因等。
例如：昨天（状语）我去了图书馆。
常见的句子结构有：
1.简单句：由一个主语和一个谓语构成的句子，可以有宾语、定语、
状语等。
例如：我（主语）喜欢（谓语）跳舞。
2.并列句：由两个或多个分句通过并列关系连接在一起，各个分句地位相等。
例如：我喜欢唱歌，他喜欢跳舞。
3.复合句：由一个主句和一个或多个从句构成的句子，从句在句子中充当其他成分的一部分。
例如：我喜欢唱歌，因为它能让我放松身心。
英语句子成分1
英语句子成分1英语句子成分由不同词类的单词，按照一定的语法规则组合在一起，能表达一个完整意思的语言单位叫做句子。
一个句子由各个功能不同的部分构成，这些部分叫做句子成分(members of the sentence)。
英语的句子成分有八种：主语、谓语动词、表语、宾语、定语、状语、主语补足语和宾语补足语。
现分述如下：（一）主语主语(subject)是句子所要说明的人或事物，是句子的主体。
主语的位置通常在句首，一般不省略。
注意名词的单数形式常和冠词不分家。
可以担当主语的有名词、代词、数词、动词不定式、动名词和主语从句。
例如：1.名词做主语（1）Walls have ears.隔墙有耳。
（2）The sun rises([raɪz]上升)in the east.太阳从东方升起。
2.代词做主语（1）He will take you(带你) to the hospital.他会带你去医院(2)No one knows for sure, and making predictions（[prɪ'dɪkʃnz]预言）is a risky（[ˈrɪski]冒险的） business（[ˈbɪznəs]生意;商业）.没有人确切知道，做预测是一件冒险的事。
Even more incredible is that some murderers arereleased from prison after three or four years.更令人难以置信的是，一些杀人犯在三四年后被释放出狱。
3.数词做主语（1）Twenty years is a short time in history([ˈhɪstri]历史，历史学) 。
二十年在历史上是短暂的。
（2）Three plus([plʌs]加) four equals([ˈi:kwəl]等于) seven.三加四等于七（3）One of my classmates is from Shanghai.我的一个同学来自上海。
句子成分、结构和种类
语法句子成分、结构和种类一、句子成分1、主语：主要由名词、代词、名词化的形容不定式、动名词、短语、从句来充当2、谓语：表示主语的行为动作或所处的状态，一般由动词担当，位于主语的后面，体现句子的时态、语态、语气等。
谓语动词有人称和数的变化。
（1）简单谓语:凡事由一个动词或动词短语构成的谓语都是简单谓语（2）复合谓语：由情态动词或其他助动词加动词原形、连系动词加表语构成的谓语我会说英语。
【“情态动词+动词原形”作复合谓语】_____________________________________________我不知道她的地址。
【“助动词+动词原形”作复合谓语】_____________________________________________陈老师是我的数学老师。
【“连系动词+表语”作复合谓语】_____________________________________________3、表语：说明主语的特征、类属、状态、身份等。
名词、代词、数词、形容词、副词、介词短语等都可以作表语。
琳达毕业后像她妈妈一样当了医生。
【名词作表语】_____________________________________________那个数码相机是我的。
【代词作表语】_____________________________________________运动会之后我感到很累。
【形容词作表语】_____________________________________________4、宾语：表示动作、行为的对象，可用在及物动词和介词之后。
可以作宾语主要成分有名词（短语）、代词、数词、不定式、动名词、宾语从句等。
直接宾语表示动作的承受者或结果，一般指物。
间接宾语表示动作是对谁做的，一般指人。
间接宾语一般位于直接宾语之前，也可位于其后，位于其后时，要在间接宾语前加介词to或for。
我们支持你的计划【名词作宾语】_____________________________________________他邀请了我去俱乐部。
句子成分1
五.表语(predicative) 表语与连系动词连用，构成系表结构，说明主语 的身份或特征
They are brother and sister. Her father is sixty-five. All you need do is to take a taxi from the airport. My favourite sport is swimming.
由副词、介词短语、动词不定式、分 词或由连词引导状语从句充当。
充当宾语的可以是名词、代词、动名词、 动词不定式或整个句子。
四.定语(attribute) 定语为句子的次要成分，起修饰限制名 词或代词的作用，可分为前置定语和 后置定语。
The girl under the tree is Kate. I bought a new dictionary. A barking dog seldom bites. Do you know the man who is standing next to Mr. Green?
句子分析
句子=主语部分+谓语部分（主要成分）
次要成分：宾语，定语，状语，表语等等。
一.主语（subject) 一个句子的主体，全句诉说的对象，通常放在句首。
eg. English is very important. 英语是很重要的。 (名词)
They go to school by bus. 他们乘公共汽车上学 （代词）
一般由形容词、名词、动名词、动词不定式、 分词等充当。
六.状语(adverbial) 状语用来修饰动词、形容词、副词或整个句子 的成分，通常表示一件事情何时、何地、如何发生。 The students study hard. I often get up at 5:30 in the morning. Pandas only live in China. She got up early so that she could catch the first bus. We usually go to school on foot.
一、句子成分(主、谓、宾)
一、句子成分（主、谓、宾）1．George is a born leader.2．Nobody knew what had happened.3．Two of us will attend the conference tomorrow.4．The young are always willing to accept new things.5．To go bed early and to get up early is a good habit. 6．Losing his new mp3 made tom very sad.7．What we can't get seems better than what we have.8．The national games were well organized.9．People called him a dreamer.10．Our school becomes more beautiful.11．I can hardly hear the radio .Would you please turn it up? 12．If you put 5 and 7 together,you'll get 12.13．We should help the poor.14．Remember to tell him to come.15．Please stop making noise.16．Do you understand what I mean？17．Please tell me how the accident came about?18．The teacher asked me a question too difficult to answer. 19．When he woke up,he found himself in hospital.20．You'd better not keep the window open when you sleep at night. 21．We all find him a nice boy.22．She asked me to help her.23．I saw a stranger waving to me.24．You should get the work done by tomorrow.25．Andrea is a Canadian.26．Seventy-four?You don't look it.27．She often looks cheerful.28．The question is who should be responsible for the accident.29．The meeting was over at last. 30．My hobby is growing flowers. 31．My wish is to become an artist. 32．That's where the battle took place. 33．This raincoat is yours.34．The news is exiting.。
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句子成分构成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。
I. 主语：是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。
但在there be结构、疑问句（当主语不是疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
例如：During the 1990s, American country music has become more and more popular.（）We often speak English in class.（）One-third of the students in this class are girls.（）To swim in the river is a great pleasure.（）Smoking does harm to the health.（）The rich should help the poor.（）When we are going to have an English test has not been decided.（）It is necessary to master a foreign language.（it作，真正的主语为）II. 谓语：说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
动词在句中作谓语，一般放在主语之后。
谓语的构成如下：1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。
如：He practices running every morning.2、复合谓语：（1）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。
如：You may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold. （2）由系动词加表语构成。
如：We are students.III. 表语：用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词（如be, become, get, look, grow, turn, seem 等）之后。
表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及表语从句表示。
例如：Our teacher of English is an American.（）Is it yours?（）The weather has turned cold.（）The speech is exciting.（）Three times seven is twenty one?（）His job is to teach English.（）His hobby（爱好）is playing football.（）The machine must be out of order.（）Time is up. The class is over.（）The truth is that he has never been abroad.（）IV. 宾语：表示动作的对象或承受者，一般位于及物动词和介词后面。
例如：They went to see an exhibition（展览）yesterday.（）The heavy rain prevented me from coming to school on time.（）How many dictionaries do you have? I have five.（）They helped the old with their housework yesterday.（）He pretended not to see me.（）I enjoy listening to popular music.（）I think（that）he is fit for his office.（）V. 宾语补足语：英语中有些及物动词，除有一个直接宾语外，还要一个宾语补足语，才能使句子的意义完整。
带有宾语补足语的一般句型为：某些及物动词（如make等+宾语+宾补）。
宾补可由名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语和从句充当。
例如：His father named him Daming.（）They painted their boat white.（）Let the fresh air in.（）You mustn’t force him to lend his money to you.（）We saw her entering the room.（）We found everything in the lab in good order.（）We will soon make our city what your city is now.（）VI. 定语：修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语。
是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的，可由下列成分充当：Guilin is a beautiful city.（形容词）There are thirtywomen teachers in our school.（名词）His rapid progress in English made us surprised.（代词）Our monitor is always the firstto enter the classroom.（不定式短语）The teaching plan for next term has been worked out.（动名词）He is reading an article about how to learn English.（介词短语）VII. 状语：修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明动作或状态特征的句子成分，叫做状语。
Light travels most quickly.（副词及副词性词组）He has lived in the city for ten years.（介词短语）He is in the room making a model plane.（分词短语）Once you begin, you must continue.（状语从句）状语种类如下：How about meeting again at six? 时间状语）Last night she didn’t go to the dan ce party because of the rain.（原因状语）I shall go there if it doesn’t rain.（条件状语）Mr. Smith lives on the third floor.（地点状语）She put the eggs into the basket with great care.（方式状语）She came in with a dictionary in her hand.（伴随状语）In order to catch up with the others, I must work harder.（目的状语）He was so tired that he fell asleep immediately.（结果状语）She works very hard though she is old.（让步状语）I am taller than he is.（比较状语）简单句的基本句子结构I. 句子种类（拓展）1. 英语句子按句子的用途可分四种：句子种类说明例句陈述句含肯定与否定陈述句He is six years old。
She didn’t hear of you before.疑问句含一般、特殊、选择和反义疑问句Do they like skating?How old is he?Is he six or seven years old?Mary can swim, can’t she?祈使句用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子。
祈使句因对象（即主语）是第二人称，所以通常都省略。
Be quiet, please.（Please be quiet.）Be careful, boys.Don’t talk in class.No smoking here.感叹句表示喜怒哀乐等强烈情感的句子How clever the boy is!What a beautiful country it is!2. 按句子的结构可分三种：句子种类说明例句简单句只有一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）。
He often reads English in the morning. （单个主语和谓语）Tom and Mike are American boys. （并列主语和复合谓语）She likes drawing and often draws pictures for the wall newspapers. （并列谓语）并列句由并列连词（and, but, or等）或分号（；）把两个或两个以上的简单句连在一起构成。
You help him and he helps you.The future is bright; the road is tortuous. 前途是光明的，道路是曲折的。
复合句含有一个或一个以上从句的句子。
复合句包含：名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句）、定语从句和状语从句等I don’tunderstand what he said.I was born in a small village, which is located in Western Shandong.I was having dinner when it began to rain last night.II. 简单句的五种基本句型1. 主语+系动词+表语2. 主语+不及物动词（谓）3. 主语+及物动词（谓）+宾语4. 主语+及物动词+双宾语(间接宾语+直接宾语)5. 主语+及物动词+复合宾语(宾语+宾补)注：其他各种句子都可由这一种基本句型扩展、变化或省略而构成。
主语———动词：（亦称“主谓结构”）此句型中，动词为不及物动词及不及物动词词组。
有些句子中，不及物动词可有状语修饰。
1. The sun is rising.2. I’ll try.3. Did you sleep well？(well做状语，修饰不及物动词sleep)4. The engine broke down.注：此句型中，少数不及物动词表达被动含义；表达主语本身所具有的特性，不用被动语态。
1. The book sells well.2. The window won’t shut.3. The pen writes smoothly.4. Cheese cuts easily.主语———动词———宾语：（亦称“主谓宾结构”）此句型中，动词为及物动词，划线部分为宾语。