小学生遵纪守法故事-小学生遵纪守法故事

小学生遵纪守法故事-小学生遵纪守

法故事

做一个遵纪守法的小学生

尊敬的评委老师、亲爱的小伙伴们：

大家好！今天我要演讲的题目是：《与美同行，做最美的人》。首先请大家跟我重温这样感人的一幕：

2016年5月29号中午11时40分左右，一辆从无锡返回杭州的大客车在高速公路上被来历不明的金属块突然击中，当异物像炮弹横空飞来，砸碎车窗前挡风玻璃，击穿司机腹部时，他本能地捂了一下肚子，然后紧紧握着方向盘，强忍剧痛，换挡、刹车、将车缓缓停好，拉上手刹、开启双闪灯，然后站起来，

面向乘客说出他最后的话语……在这危急时刻的76秒，他以一名职业驾驶员的高度敬业精神，用生命诠释责任，用惊人的果敢和坚强，拯救了全车24名乘客的生命。在这坚守执着的76秒，他用壮举感动中国，他就是平民英雄、最美司机——吴斌叔叔。

这位普通的杭州长运公交司机吴斌，和舍己救学生的最美教师张丽莉一样，成为了人们心目中，最伟岸最可敬最可爱的人。其实，在我们身边，也有许多像张丽莉老师、吴斌叔叔那样最美的人。只要我们用心去寻找、去体会，就会发现，原来，美就在我们身边。

清晨，当我们还在酣睡时，妈妈早已悄悄起床，在厨房为我们准备早餐，等我们起床，热气腾腾的早餐摆在桌上。这不是母爱之美吗？黎明，上学路上，那一条条清洁的路面，那一个个在忙碌的清洁工的背影，这不是劳动之美吗？学校的教学楼中，一位同学吃力地搀扶一个行动不便的同学上楼梯；在操场上，

几个穿校服的女同学在耐心地哄一个哭泣的低年级小同学……，这一切，让我感受到了：美就在我身边。

记得当我生病落下功课，心里焦急万分时，老师课余为我悉心地补习，同学们课间牺牲自己的休息时间，不厌其烦地帮我解决学习中遇到的困难。这一切，让我感到：美就在我身边。有人遇到困难时，伸出一双援助之手，是一种美；为大地添上一份绿色，是一种美；随手捡起一片纸屑，是一种美；一个善意的微笑是美；一个谅解的眼神是美；一次真诚的合作是美；一段亲密的友谊是美……同学们，美无处不在，美更需要我们去创造！让我们在今后的学习、生活中，探索美、发现美、创造美，与美同行，做最美的人！让世界因我们而美丽吧！争做遵纪守法小学生

小学组征文

争做遵纪守法的小学生

曾经看过这样一则笑话：一个人和他的朋友过公路，看

到红灯，他却停也不停，若无其事地闯了过去。他的朋友见了便对他说：“你连红灯都敢闯，还什么违法的事不敢做？”于是和他渐渐疏远了。过了不久，恰好他又和另一个朋友过公路，看见了红灯，这次他便老老实实地等着，结果那朋友见了，很不高兴的说：“像你这样死板的人，连红灯都不敢闯，还能干什么事?”

这虽是一则笑话，却说明了一个事实。那就是：一些人遵纪守法的意识非常淡薄。事实上，像这样不守规矩的现象，在我们的身边还有很多很多。小到闯红灯、随地吐痰、乱丢垃圾，大到坑蒙拐骗，行贿受贿，抢劫杀人等等。对于这些现象，有的人似乎早已习以为常、司空见惯。

中国有句俗话：“没有规矩，不成方圆”。就是说，无论做什么事都要有个规矩，否则什么也做不成。对于国家、社会来说，这个规矩就是法律;对于学校来说，这个规矩就是纪律。

作为一名小学生，我们在认真学习的同时，更要养成遵纪守法的好习惯。一个漠视法律存在，拿法律当儿戏的人，学习成绩即使再优异也是徒劳的。药家鑫，西安音乐学院大学三年级的高才生，驾车撞人后又将伤者杀害，被判处死刑。马加爵，

云南大学生化学院一名品学兼优的学生。曾获得“全国奥林匹克物理竞赛的二等奖”。在一次打牌时，与人发生了口角，连续杀害四名同学，最终走上了不归之路。像这样的例子还有很多很多。他们都曾是人们羡慕的天之骄子，但他们年轻的生命以及怀揣的五彩之梦却在违法的同时破灭了。我们深深为之惋惜，为之痛心。可痛心之余，留给我们的却是一连串深刻的思考-----违法犯罪不仅会伤害别人，更会害了自己！

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。为了我们能够健康的成长，让我们迅速行动起来吧!从我做起，从身边的小事做起。比如：给老人让座，扶老人过

马路，别人摔到的时候拉人一把……不要乱丢垃圾，排队的时候别插队，拣到钱不能据为己有……从现在开始，时刻注意自己的一言一行。在校内，认真遵守《小学生日常行为规范》，尊敬师长、团结同学。在校外远离一些像网吧、台球室等不利于青少年健康成长的场所。

十年树木，百年树人。为了我们的明天更美好，希望我们都能知法守法，从小养成良好的行为习惯。让我们一起行动起来吧！从我做起，从身边的小事做起，力争成为一个遵纪守法的小公民！遵纪守法争做文明小学生

《遵纪守法争做文明小学生》

二年级主题班会

一、活动目标1、教育学生遵守课堂纪律及遵守课间秩序、树立良好的学生形象2、结合本班级实际情况提示要求。

二、活动重点教育学生遵守课堂纪律及遵守课间秩序、树立良好的学生形象

三、活动过程

1、师同学们都是四年级的学生了应该对纪律有了相当的认识。这段时间通过一些表现让同学们总结一下哪些方面没能遵守纪律这堂班会我们该谈谈如何才能遵守纪律维持秩序。

2请同学介绍小学生守则和小学生规范的内容。如文明礼貌见老师主动问好同学之间谦让。如课间遵守纪律不追跑打闹。如升国旗严肃奏国歌时要肃立行注目礼。如积极参加有益的文化体育活动认真做广播操和眼保健操。

3、学习儿歌《遵纪守法》。

小小学生守规范爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规勤思好问爱科学。珍爱生命勤锻炼自信自强爱生活。马路要走人行道注意安全保健康。班级是个大家庭人人都要多关心。尊敬师长有礼貌团结合作争第一。花草树木有感情请你别伤它的心。随地吐痰不文明果皮纸屑不乱扔。人人都来守规范，个个都会夸你棒夸你棒！

4、智力大冲浪。抢答题。问：上课铃响了我们应该做些什么？答：做好课前一切准备安静等待老师来上课

问：上课可以交头接耳大声喧哗吗集体

答：不能。

问：课堂上可以做与本节课无关的事情吗？

答：不可以。

问：下课后可以在教室或走廊上相互追逐打闹吗？

答：不可以。

5、宣誓

师：让我们的素质及文明展现在一言一行中。在校园里我们是遵守规范的学生；在家庭中，我们是遵守规范的孩子；在社会上，我们更是自觉遵守规范的小公民，是遵守社会公德的小模范是文明的小使者。今天我们年级全体同学在这里郑重宣誓全班学生起立齐呼学守则守规范做文明规范的好学生。

6、小结