八年级美术下册教学计划
八年级下册美术教学计划8篇
八年级下册美术教学计划8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!八年级下册美术教学计划8篇预先制定好实用的教学计划是可以让我们的教学更加有动力的，要想制定出一份高质量的教学计划，我们必须做到精益求精，本店铺今天就为您带来了八年级下册美术教学计划8篇，相信一定会对你有所帮助。
初二美术下册教学工作计划
初二美术下册教学工作计划一、教学目标该教学计划旨在帮助初二学生继续提高他们的美术技能和创造力，培养他们的艺术欣赏能力，并了解艺术与社会的关系。
在本学期的美术课程中，学生将能够: - 进一步掌握绘画和素描技巧，能够创作具有立体感的作品； - 学习和了解不同艺术风格和流派，为他们的创作提供灵感和参考； - 探索和表达自己的创造力和想象力，并通过实践提升； - 学习和欣赏不同的艺术作品，并分析艺术家的创作意图； - 感受艺术对个人和社会的影响，增强审美意识。
二、教学内容和安排1. 绘画技巧的提升•掌握透视原理，学习如何在作品中表现立体感；•强化素描技巧，组织学生进行素描实践，培养细致观察和表现能力；•学习如何运用不同的线条和色彩表达情感和意境；•学习水彩和油画技法，进行实践探索。
2. 艺术风格和流派的学习•深入研究不同的艺术风格和流派，如印象派、立体主义、抽象表现主义等；•分析并学习艺术家的作品，理解他们的创作方法和意图；•鼓励学生模仿和创造自己的作品，发展个人的艺术风格。
3. 创造力的培养•组织实践活动，如户外写生、情景再现等，激发学生的创造力和想象力；•鼓励学生进行主题创作和个人艺术表达；•引导学生进行艺术创造的思维训练，如构思和规划作品的过程。
4. 艺术作品的欣赏与分析•阅读和分析不同艺术家的作品，了解他们的艺术思想和表现方式；•引导学生从感性和理性的角度来解读艺术作品；•组织学生进行课堂展示和讨论，促进学生的思考和交流。
5. 艺术与社会的关系•探讨艺术在社会中的作用和意义，了解艺术对个人和社会的影响；•学习艺术家的社会观和创作理念，培养学生的社会责任感；•鼓励学生思考并表达自己对当代社会问题的看法，通过艺术作品进行表达。
三、教学方法与手段•教师讲解与学生互动：通过讲解和示范，引导学生掌握绘画技巧和艺术知识，并鼓励学生提出问题和参与讨论；•实践体验：通过实践活动和创作任务，激发学生的创造力和想象力，让他们在实践中提升自己的艺术水平；•图片与视频教学：通过展示艺术作品的图片和视频，让学生欣赏并分析不同的艺术风格和流派；•学生展示和讨论：组织学生进行课堂展示和讨论，促进他们思考和交流，提高他们的分析和表达能力；•艺术参观和实地考察：组织学生参观美术馆和艺术展览，加深他们对艺术的理解和欣赏。
人教版八年级下册美术教学计划(共3篇)
人教版八年级下册美术教学方案〔共3篇〕第1篇：人教版八级美术下册教学方案初二第下学期美术教学工作方案新的学期开场了，根据学校提升学生艺术素养的施行方案，我们在现有的课程改革的根底上美术学科的课程改革还将更加深化地进展。
现制定出本学期工作方案如下：一、指导思想：美术课程具有人文性质，是学校进展美育的主要途径，是9年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程。
在施行素质教育的过程中具有不可替代的作用，它可以陶冶学生的情操，进步学生的审美才能，对于促进学生的德、智、体、美等各方面开展，全面贯彻施行素质教育有重要作用。
二、主要任务、要求：联络生活，扎实、活泼、有序地全面进步学生的美术素养，养成学习美术的良好习惯；在教学的过程中，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神，进步文化品位和审美情趣，培养社会道德品质，有利于开展安康个性，逐步形成健表达出来，学会对生活的观察和分析^p 、表达。
三、学生情况分析^p经过上一年多的美术教学工作，学生能积极参与美术活动，对美术产生一定的兴趣。
每个人的根底也有上下，所以针对他们先要深化理解，根据各班学生的根底、特点，分层因材施教。
虽然学生已有一定的美术根底，但是学生的实际操作才能即美术技能及想象才能尚有1 差距。
局部学生学习美术的兴趣不浓，主动性不强，俗语说，兴趣是最好的老师。
调动其主动性、积极性是关键。
所以，这学期在此根底上重点还是培养学生的技能和创造力———夯实根底，同时进步学生的综合创作才能———追求开展。
四、教材情况分析^p ：本册教材共有五个单元，通过美术教学以进步学生的审美素质为宗旨，培养学生的美术根本才能，促进学生的全面开展。
教学内容主要涉及三大领域：设计应用领域、欣赏评述领域、综合探究领域，三类型中仍以设计应用领域为主要教学内容，约占总教学量的三分之二。
五、教学重点难点：重点：1、通过教学进步学生的审美修养，促进学生的智力和才能的开展，培养学生的观察习惯，开展学生的形象记忆力、想象力、手工制作才能。
八年级美术下册教学工作计划
八年级美术下册教学工作计划
一、教学目标
1. 培养学生对美术感兴趣的能力；
2. 掌握基础绘画技巧，提升学生美术表现力；
3. 增强学生对美术作品的理解和欣赏能力。
二、教学内容
1. 线条的运用和变化表现；
2. 色彩的运用和组合；
3. 创意构图的训练；
4. 中国传统艺术的欣赏。
三、教学方法
1. 示范教学：通过演示绘画过程，激发学生研究兴趣；
2. 互动讨论：引导学生参与讨论、分享想法和作品；
3. 实践操作：让学生通过实践练，掌握基本绘画技巧；
4. 创意思考：鼓励学生发挥自己的创意，进行创作。
四、教学安排
1. 第一周：线条的基本运用和变化表现；
2. 第二周：色彩的基本运用和组合；
3. 第三周：创意构图的训练；
4. 第四周：中国传统艺术的欣赏。
五、教学评价
1. 学生的作品展示和评比；
2. 学生间的互评和自评；
3. 学生的书面作业评分。
六、教学资源
1. 教材：《美术下册》；
2. 题集和练册；
3. 美术工具：铅笔、彩色笔、水彩等。
七、教学辅助手段
1. 投影仪和电脑；
2. 各种美术作品的图片和资料。
八、教学团队合作
1. 教师间的经验交流和互相研究；
2. 学生和家长的积极配合。
九、总结
本学期的美术教学工作计划旨在培养学生的美术兴趣，提升学生的绘画技巧和美术表现力，以及加深学生对美术作品的理解和欣赏能力。
通过多种教学方法和资源的运用，我们将激发学生的创造力和思考能力，让每个学生都能在美术学习中得到成长和乐趣。
2024年八年级下学期美术教学工作计划模版（三篇）
2024年八年级下学期美术教学工作计划模版一、学生学习状况分析初二学生已在校园内度过了为期一年的学习生活，对学校环境及学习氛围已然熟悉。
在此期间，学生对美术课程已有初步了解，并在审美意识方面有所提升。
在此基础上，新知识的教授将依托已有知识，实现“温故而知新”。
鉴于学生间的个体差异，教学重点在于基础技能的培养，并根据学生的性格特征及掌握程度，采取多元化的教学方法，以期在愉悦的学习氛围中掌握技术与技巧。
二、教学内容分析本学期共设8课时的课程，分为五个单元。
第一单元聚焦艺术表现的深层含义和审美价值；第二单元涉及印刷艺术的乐趣，以及废旧物品的再利用和居室装饰；第三单元着重于增添生活活力和情趣；第四单元关注和谐温馨的生活空间；第五单元则是环境艺术设计。
重点内容涉及绘画创作和设计，包括中国画、版画、素描、淡彩画等绘画知识，以及工业艺术设计和视觉传达设计。
三、教材的重难点在本教材中，第二、三单元为重难点。
第二单元的内容对学生来说是全新的，理解上存在一定难度。
第三单元以设计为主，包括室内装饰、环境艺术设计等。
四、教学目标1. 通过欣赏和评述，使学生认识并理解古今中外各类美术作品在形象直观表现上的特点，以及多种表现手法。
2. 通过对不同表现形式的美术作品的欣赏，引导学生即兴临摹、写生和创作，体会不同的创作规律，使学生对现行美术作品和表现形式的美术作品的基本特征、造型语言和表现方法有初步的认识。
3. 进一步认识设计艺术及其主要类别，感受设计与生活的关系，建立初步的设计观念，提高审美能力和生活情趣，培养热爱生活的情感。
4. 学生能运用美术展览展示自己的作品，宣传自我、集体和学校；运用掌握的知识和技能策划、筹备并布置一个美术展览。
5. 通过欣赏不同类型的视觉传达设计作品，认识视觉传达的实际范围和特点，体会视觉传达设计的实用性和美感。
五、主要工作及措施1. 全面发展学生的自主能力，以适应社会对美的基本要求，帮助学生在步入社会前增强对社会的了解和认识。
2024年八年级下册美术工作计划（五篇）
八年级下册美术工作计划一、指导思想以《全日制义务教育美术课程标准》（____年版）为依据，努力体现课标要求，立足于面向全体学生和教师，充分考虑学生发展的需要、学生学习的需要，培养学生良好的审美情趣和美术素养，使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班者。
二、教学内容分析1）、课本分析本学期拟定十七课时的课程，分为五个单元教学：第一单元美术的主要表现手段;第二单元读书、爱书的情结;第三单元笔墨丹青;第四单元自己办展览;第五单元展示设计作品欣赏。
2）、单元分析第一单元主要围绕美术作品中的造型、色彩和构图三种主要艺术表现手段展开教学。
第二单元教学内容都和读书、爱书有关，涉及“欣赏，评述”“设计，应用”“造型，表现”三个学习领域。
第三单元涉及中国传统绘画与诗词、书法、篆刻之间的关联，花卉、蔬果写意画的学习和对意境、处理空间关系的“三远法”：和山石、树木、云水等画法的学习。
第四单元是综合探索课程，主要是让学生把学到的知识运用到实际生活中去。
第五单元以欣赏展示设计作品为内容，使学生了解展示设计是以信息传达为目的，集多种技术手段为一题的综合性空间视觉传达设计。
三、工作目标和措施1、全面发展学生的自主能力。
适应社会对美的基本要求，使学生在步入社会前增强对社会的了解和认识。
通过美术的各项活动的开展，使学生们的水平有所的提高。
2、在教学过程中适当渗入德育，美誉方面的理念。
使学生在德育的基础上加强对美育各方面的认识，并逐步培养学生的美育方面的素质，在同一时期平衡发展，相互促进。
3、根据学生所学知识的基础上，开始新知识的学习。
学生在接纳新知识的同时能于所学知识连接起来，并能融会贯通。
在新旧知识的支持下对所学知识做到更深层的理解和顿悟。
4、提高学生对生活、自然以及美术作品的观察能力、审美能力、鉴赏能力。
学生们在实践中，在生活中学习，逐步培养学生的动眼、动脑、动手的能力，逐步提高学生对美的认知能力，培养学生的审美素质。
八年级美术下教学工作计划
一、教学目标1. 知识与技能目标：（1）了解中国传统绘画艺术的基本特点，掌握水墨画、国画的基本技法。
（2）学习西洋绘画艺术的基本知识，了解不同画派的风格和代表作品。
（3）提高学生的审美能力和艺术鉴赏水平。
2. 过程与方法目标：（1）通过欣赏、分析、创作等活动，培养学生的观察能力、分析能力和创新能力。
（2）通过小组合作、师生互动等方式，提高学生的团队协作能力和沟通能力。
3. 情感态度与价值观目标：（1）激发学生对美术学习的兴趣，培养学生热爱美术、热爱生活的情感。
（2）引导学生树立正确的审美观念，培养学生具有良好的道德品质和艺术素养。
二、教学内容1. 中国传统绘画艺术：（1）水墨画技法：学习山水画、花鸟画的基本技法。
（2）国画欣赏：了解中国传统绘画的历史、风格和代表作品。
2. 西洋绘画艺术：（1）西洋绘画技法：学习素描、色彩画的基本技法。
（2）西洋绘画欣赏：了解不同画派的风格和代表作品。
3. 现代美术：（1）现代绘画技法：学习装置艺术、行为艺术等现代艺术形式的基本技法。
（2）现代艺术欣赏：了解现代艺术的发展历程和代表作品。
三、教学进度安排1. 第一阶段（第1-4周）：中国传统绘画艺术学习（1）水墨画技法：学习山水画、花鸟画的基本技法。
（2）国画欣赏：了解中国传统绘画的历史、风格和代表作品。
2. 第二阶段（第5-8周）：西洋绘画艺术学习（1）西洋绘画技法：学习素描、色彩画的基本技法。
（2）西洋绘画欣赏：了解不同画派的风格和代表作品。
3. 第三阶段（第9-12周）：现代美术学习（1）现代绘画技法：学习装置艺术、行为艺术等现代艺术形式的基本技法。
（2）现代艺术欣赏：了解现代艺术的发展历程和代表作品。
四、教学方法1. 案例分析法：通过分析经典美术作品，引导学生了解不同艺术风格和技法。
2. 实践操作法：让学生亲自参与绘画创作，提高实践能力。
3. 小组合作法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
4. 师生互动法：鼓励学生提问、发表意见，激发学生的思考和创造力。
八年级下册美术教学计划(7篇)
八年级下册美术教学计划（7篇）八班级下册美术教学打算篇1新的学期，为了更好的提高教学质量，依据《新课程标准》的教学要求，特制定教学打算如下：一、学情分析：初二班级有6个班，同学经过七班级的美术学习，对美术的熟悉有了肯定深度，同学的审美意识有所提高，因此，在这基础上可以更好的进行新学问的学习，并且有旧学问的支持，可以温故而知新。
但是由于同学的基础差，起步慢，因此要着重抓基础训练，使他们在欢乐的玩耍中把握技术和技能。
二、教材分析：本册教材按内容分析，大致可以归纳为四个单元。
第一单元属于观赏与评析，观赏、鉴赏、商量、评述课；其次单元是造型与表现即绘画创作课；第三单元是设计与应用包括各种手工制作，；第四单元是以视觉传达设计为主要内容，介绍了展现设计等内容。
三、教材的重点和难点：1、观赏与评述：由于同学的年龄的特点和地域的特征，对于西方绘画艺术的表现形式不是很好理解，要是同学对其宏大成就有充分熟悉，就需要通过多样的教学形式和学问内容的拓宽，使同学产生深厚爱好。
2、造型与表现：强调同学的实践性和趣味性，充分调动同学主动性使同学体会到中国文化的独特魅力，从而起到培育同学的爱国热忱。
3、设计与应用：把握设计的基本规律，即功能性与美观性的统一，有用性与品位性的统一。
激发同学的制造灵感，增添敢于制造的信念，体会制造的乐趣。
使同学更加关注丰富多彩的生活，关注生活中的设计，学习了解设计中的各种造型因素，从而提高同学的审美情趣，培育制造意识，体验生活的乐趣。
4、视觉传达艺术：同学体验不同的颜色及色调给人的感受。
让同学尝试运用颜色来表现不同的情感，抒发内心的感受。
让同学学会多角度的观赏美术作品，能够分析美术作品中颜色的象征意义。
进展同学有独特的表现力量，并把所学颜色学问大胆运用到实践当中去。
四、主要工作及措施：1、全面进展同学的自主力量。
适应社会对美的基本要求，使同学在步入社会前增添对社会的了解和熟悉。
通过美术的各项活动的开展，使同学们的水平有所的提高。
八年级下美术工作计划
八年级下美术工作计划八年级下学期美术工作计划一、目标设定1.培养学生的美术兴趣和审美能力；2.提高学生的美术技能和创作能力；3.培养学生的美术欣赏能力和表达能力。
二、教学内容1.中国画：学习中国画的基本知识、技法和表现手法；2.水彩画：学习水彩画的基本知识、技法和表现手法；3.素描：学习素描的基本知识、技法和表现手法；4.色彩：学习色彩的基本知识、技法和表现手法；5.设计：学习设计的基本知识、技法和表现手法。
三、教学方法1.示范教学：老师通过示范作品，向学生展示各种技法和表现手法；2.实践演练：学生通过实际操作，巩固和运用所学的知识和技能；3.个性化指导：老师根据学生的特点和水平，进行个别指导和辅导；4.合作学习：学生之间进行合作，共同完成一些创作任务。
四、教学安排1.第一周：中国画基础知识和技法的讲解，学生进行简单的中国画练习；2.第二周：水彩画基础知识和技法的讲解，学生进行简单的水彩画练习；3.第三周：素描基础知识和技法的讲解，学生进行简单的素描练习；4.第四周：色彩基础知识和技法的讲解，学生进行简单的色彩练习；5.第五周：设计基础知识和技法的讲解，学生进行简单的设计练习；6.第六周：综合练习，学生进行综合性的创作任务；7.第七周：美术作品欣赏和评析，学生进行作品欣赏和评论；8.第八周：学生自主创作，展示和分享自己的作品；9.第九周：美术展览，学生的作品在学校进行展览。
五、教学评价1.学生作品评价：根据作品的创意、构图、色彩运用等方面进行评价；2.学生表现评价：根据学生的参与度、积极性和表现情况进行评价；3.学生自评：学生对自己的作品进行评价和反思；4.家长评价：通过家长的反馈了解学生在美术课上的表现和进步。
六、其他活动安排1.美术实践活动：组织学生参加美术比赛、展览和社区美术活动；2.美术实地考察：组织学生参观美术馆、画廊等地，拓宽学生的美术视野；3.名家讲座：邀请美术专家或名家来学校进行讲座和指导。
2024年八年级下册美术工作计划模版（3篇）
2024年八年级下册美术工作计划模版分析基本状况一、学生现状概览：初二学生已在美术学科的绘画、建筑艺术和工艺美术等方面积累了基础知识，对学习的意义有一定认识，并在美术审美鉴赏能力方面有所提升，为本课程的学习打下坚实基础。
学生在学习积极性与参与主动性方面仍有待提高，美术知识的系统性及知识结构的完善性需进一步加强。
二、教学内容解析：本学期计划展开共计十六课时的课程安排。
课程旨在全面提升学生的创新精神与实践能力，立足于素质教育的基本原则，注重美术学习的趣味性，并以学生生活经验为设计内容的出发点，以增强学生学习兴趣。
在传承美术传统的课程亦致力于反映社会进步与多元文化，强调时代感与地方特色。
在课程结构上，单元划分以美术形式语言为核心，弱化不同课业之间的界限。
在传授必需的基础知识与基本技能的始终贯彻审美性与情意性的教学原则，满足学生个性发展与知识技能学习的需求。
三、教材中的关键内容与难点：关键内容涵盖绘画创作，包括版画与抽象艺术等，以及设计领域，涉及分类、环境艺术设计、平面设计与立体构成等。
1. 通过鉴赏不同时代、民族和地域的美术作品，认识并评价在不同文化背景下美术作品的共性与差异，了解不同文化背景下艺术家对艺术本质的不同理解及其创作语言和表现方式的特点，认识呈现不同文化特色和艺术语言的美术家在类似内容上的创作。
2. 理解物质材料在平面、半立体和立体造型艺术创作中的作用，认识常用材料的质感与特性，以及在艺术造型中产生的不同效果，并通过亲手创作，体验美的创造与生命价值。
3. 掌握环境设计的基础知识，初步了解社区环境美化的原则、设计规划内容及美化方法，学会使用易得材料制作模型，掌握调查研究及资料搜集方法，体会探究学习对成长的意义，并认识环境质量与经济、社会发展的关系，培养环境意识与可持续发展理念。
4. 探究当地美术文化的种类、特点及其与社会发展的联系，掌握当地代表性美术作品的艺术特征与表现手法，并尝试创新设计。
2023年部编人教版八年级下册美术教学计划
2023年部编人教版八年级下册美术教学计划目标本教学计划旨在培养学生的美术素养，帮助他们理解和欣赏艺术作品，并培养他们的创造力和审美能力。
教学内容和安排第一单元：中国画- 研究中国画的历史和发展- 掌握中国画的基本技法和表现形式- 实践练中国画的画法和题材第二单元：西洋绘画- 研究西洋绘画的发展和流派- 了解西洋绘画的艺术特点和表现手法- 实践练西洋绘画的技法和题材第三单元：雕塑艺术- 研究雕塑艺术的历史和文化背景- 了解雕塑的材料、工艺和表现手法- 实践创作简单的雕塑作品第四单元：摄影艺术- 研究摄影的基本知识和技术- 掌握摄影作品的构图和光影处理- 实践拍摄不同主题的摄影作品第五单元：设计与创意- 研究设计的原理和流程- 提高学生的创意思维和设计能力- 实践进行简单的设计项目教学方法- 组织师生互动，鼓励学生积极参与课堂讨论和实践活动- 利用多媒体技术展示艺术作品和相关信息，激发学生的研究兴趣- 安排实地考察和参观艺术展览，拓宽学生的艺术视野教学评价- 结合学生的参与度、作品表现以及课堂表现等综合评价学生的研究情况- 鼓励学生互相欣赏和评价作品，提高他们的艺术鉴赏能力- 定期进行小测验和项目作品评估，及时了解学生的研究进展教学资源- 课本和教辅资料- 多媒体设备和互联网资源- 美术室和艺术展览馆等实践环境教学安全- 确保学生在实践活动中的安全，提供必要的防护措施和指导- 合理安排教室和实践场所，保证学生的人身安全该教学计划仅为参考，具体教学内容和安排可根据实际情况进行调整和补充。
八年级下学期美术教学工作计划(三篇)
八年级下学期美术教学工作计划一、教学目标欣赏认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描绘、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性。
能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受理解，有意识地运用形、色等美术语言，以描绘的方法，选择合适的材料工具记录与表现所见所闻、所感所想的事物。
二、教学内容分析本教科书强调趣味性的美术学习，以各种丰富多彩的活动设计教学内容，贴近学生的生活经验和感兴趣的事物，有利于学生学习主体性的发挥和个性的张扬。
以激发学生的学习兴趣为前提，兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要，以各种丰富的活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能为副线。
三、教学重难点1、了解美术的多样性。
2、有意识地运用美术语言，以描绘的方法记录所见所闻所感。
3、激发学生学美术的兴趣。
4、培养创新精神和解决问题的能力。
四、学情分析本届学生绝大多数学习比较自觉，学习目的明确，有一定的主动性，能做到上课精力集中，独立完成作业，这部分学生不需要教师花费太多的时间。
也有少数同学不能做到自觉去学习，需要教师的督促，教师应因材施教，多花费心思，转变教学观念，使这一部分学生能进早进入学习状态。
五、实施目标的方法措施1、广泛利用校外的各种课程资源，开展多种多样的美术教育活动，尽可能地运用自然环境资源以及校园和社会生活中的资源进行美术教学，使得美术教育资源与学生的生活产生关联，从而让学生学有所得，学以致用，加强美育效能，提高美育效果。
2、美术学科是学校的“小学科”，教研组力量相对薄弱，因此应充分利用学校的网络资源，在网络中互动提高教师专业素养，提升教育水平和能力。
3、在义务教育阶段的美术教育中，评价主要是为了促进学生的发展，应帮助学生了解自己的学习能力和水平，鼓励每个学生根据自己的特点提高学美术的兴趣和能力。
六、教学进度本册教材的课目设计为每课2课时教学，共计16课时，教师根据具体情况作适当调整。
八年级下学期美术教学工作计划（二）新的学期开始，为培养全面加特长的合格中学生，培养学生的创新精神和实践能力，努力提高学生学习的兴趣，兼顾学生知识技能的习得和学生个别的发展，根据初二学生的特点，特制定教学计划如下：一、指导思想全面____教育方针，全面实施素质教育，培养全面发展的人才，发展学生的艺术特长，尽显艺术才能，体现个性发展，努力提高学生审美素质，表现能力。
八年级下美术工作计划范文
八年级下美术工作计划范文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、演讲致辞、策划方案、合同协议、规章制度、条据文书、诗词鉴赏、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, speeches, planning plans, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, poetry appreciation, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!八年级下美术工作计划范文八年级下美术工作计划范文（精选17篇）八年级下美术工作计划范文篇1美术是素质教育中必不可少的部分，本册八年级美术教材以提高学生的艺术素养、弘扬和培育民族精神为宗旨，以培养学生的探究精神和实践能力为着眼点，把欣赏、评述与绘画、手工制作、生活实践结合起来，从而达到开启心智、提升志趣、陶冶情操，增强民族意识、培养爱国情感和审美意识的目的。
八年级美术下册教学工作计划大全5篇
八年级美术下册教学工作计划大全5篇八年级美术下册教学工作计划【篇1】新学期，我将继续以课堂教学研究为重点，狠抓45分钟课堂教学效率，联系学生日常生活，努力提高教育教学质量。
为了更好地完成本学期的教学目标和任务，本学期的工作计划如下:一、指导思想:进一步贯彻和学习新的美术课程标准，更新教学理念和理念，用新的理论指导日常教学工作，使我们的美术教学工作有了新的突破二、教学目标:这学期在我以往教学经验的基础上，针对初中生的心理特点和学习条件，通过美术教学，将鉴赏、绘画、工艺融为一体，以各种搞笑的教学方式，开阔学生的艺术视野，吸引学生，让学生掌握绘画技法，继续了解传统的色彩和国画教学。
设计和手工继续深入学习。
提高学生对艺术的兴趣和爱好，拓展艺术知识，更好地提高审美潜力和实践潜力。
并在教学中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象力和实践潜能的提高。
让学生在不打开书本和教材的情况下，独立、大胆地完成学习任务。
三、具体工作:(1)继续加强新的美术课程标准和专业培养，深化教学理念和思路。
这学期我会继续加强专业训练，利用所有的时间，多学习，多实践，找出自己的不足，以课堂教学研究为主要研究活动，加强案例学习，让自己从认识新课程到进入新课程。
②课堂教学活动。
在课堂教学中加强对新理念、新模式、新教学方法的研究。
在艺术课堂教学中，我们应该开展“艺术作为一种文化研究和文化传承”的教学研究同时，要充分发挥我们的创新精神，根据实际情况开发教材，运用新思路，尝试新的教学方法，不断提高我们的教学水平。
鉴于初中生的心理成熟度、对知识的高要求、学生对知识探索和研究的心理，我将讨论与交流、分工与合作、数据调查、情境模拟与主角扮演、欣赏等教学活动有机结合起来。
在课堂上，从而调动学生的积极性，开阔他们的视野，扩大他们的学习兴趣和技能。
四、教材的特殊处理:1、虽然新课程改革不提倡教师板报，但我认为适当的示范也可以促进课程的学习。
2、有些手工课需要涉及到一些现成的物体，但教科书中的平面物体不能满足教学需要。
美术教学工作计划八年级下册
一、指导思想以全面贯彻党的教育方针，实施素质教育为目标，以培养学生创新精神和实践能力为核心，以提高学生的审美素质和美术技能为重点，充分挖掘学生的个性潜能，激发学生的学习兴趣，为学生的全面发展奠定基础。
二、学情分析本学期，八年级下册美术教学面对的学生已经具备一定的美术基础，对美术学习有较强的兴趣。
但部分学生在美术技能和审美能力方面仍有待提高，创新能力不足。
因此，本学期教学将着重培养学生的审美素养、实践能力和创新精神。
三、教学目标1. 让学生掌握基本的美术理论知识，提高审美能力；2. 培养学生的动手能力，提高美术技能；3. 激发学生的创新思维，培养学生的实践能力；4. 提高学生的团队协作能力，培养学生的集体荣誉感。
四、教学内容及安排1. 课时安排：本学期共16课时，每周1课时。
2. 教学内容：（1）美术基础知识：包括绘画、雕塑、建筑、工艺美术等；（2）绘画技能：包括素描、水彩、油画等；（3）雕塑技能：包括泥塑、木雕等；（4）建筑与工艺美术：了解建筑风格、工艺特点等；（5）创新实践：开展绘画、雕塑、手工制作等活动，提高学生的创新能力。
五、教学方法1. 案例分析法：通过展示优秀美术作品，引导学生分析作品的艺术特点、表现手法等，提高学生的审美能力；2. 实践教学法：让学生亲自动手实践，提高学生的美术技能；3. 小组合作法：鼓励学生互相交流、协作，提高学生的团队协作能力；4. 创新思维法：激发学生的创新意识，培养学生的创新思维。
六、教学评价1. 过程性评价：关注学生在课堂上的表现，包括参与度、合作精神、创新能力等；2. 结果性评价：关注学生的学习成果，包括美术技能、审美能力、创新能力等；3. 定期举行美术作品展览，展示学生的学习成果，提高学生的自信心。
七、教学措施1. 加强与学生的沟通，了解学生的需求，调整教学内容和方法；2. 充分利用课外时间，开展美术社团活动，提高学生的美术素养；3. 鼓励学生参加美术比赛，提高学生的实践能力和创新能力；4. 与家长保持密切联系，共同关注学生的美术学习情况。
八年级美术下册教学计划(3篇)
八年级美术下册教学计划（3篇）八年级美术教学计划篇一为使本学期的教学工作顺利进行，更好地完成教育教学任务，通过对本册教材的深入研究和分析，特作教学计划如下:一、学生情况分析八年级学生已经基本掌握认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。
因此，教师要充分认识到教授本册教材所面临的困难性和重要性。
虽然三年级学生已经有了多年的美术学习生活的经验，但老师并不能因此对他们的日常常规及学习有所疏忽，在美术课上出现的常规问题仍然有：1、带学具仍然是老师最为头痛的一件事。
2、铅笔屑、颜料等不能及时清理以致影响卫生情况，对于这些常规性问题，作为教师，尽量多提醒他们，慢慢带领他们走上正轨。
二、教材分析本册教材共有8课，通过美术教学以提高学生的审美素质为宗旨，培养学生的美术基本能力，促进学生的全面发展。
课业类型主要分为造型表现课、设计应用课、欣赏评述课和综合探索课四大类。
1、欣赏优秀美术作品，能对自己喜爱的作品进行简单的评价。
2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。
3、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。
4、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
三、教学总体目标从学生身边环境熟悉的事物中发现美，培养学生热爱生活的情感，通过观察、记忆、想象表现生活中有特色的环境，体验生活的情趣，提高绘画表现技能，学会装饰，美化生活，提高学生合作学习的能力和设计、想象、创造的能力。
要求：实际是基础，想象是延伸，教师要用正确、健康的审美观来引导和影响学生，培养文明、朴素的观念，让学生沿着一个健康、文明的审美轨道创新、开拓，从中体验生活的乐趣。
教学内容主要涉及四大领域：造型表现领域，设计应用领域，欣赏评述领域，综合探索领域。
2023年人美版八年级下期美术教学计划
2023年人美版八年级下期美术教学计划一、教学目标：通过八年级下期的美术教学，培养学生的艺术修养，提高他们的美术表现能力和创造力，培养他们的观察力、想象力和表现力，并使他们了解和掌握一定的美术技能，丰富他们的审美经验，培养他们对美术作品的鉴赏能力。
二、教学内容：本教学计划将包括以下几个主要内容：素描基础、水彩画技法、人物肖像画、立体造型，以及美术与社会文化相关的知识。
三、教学过程及安排：1. 素描基础 (4周)- 第1周：介绍素描的基本概念和工具使用方法，引导学生进行简单的练习并进行评价。
- 第2周：讲解素描的透视原理和线条运用，带领学生进行透视练习。
- 第3周：引导学生观察和描绘简单的物体，让他们掌握素描的造型能力。
- 第4周：进行综合练习，巩固和提高学生的素描技巧。
2. 水彩画技法 (4周)- 第5周：介绍水彩画的基本概念和工具使用方法，进行简单的颜料调配和水彩画练习。
- 第6周：讲解水彩画的湿法和干法技法，带领学生掌握水彩画的基本技能。
- 第7周：引导学生观察并描绘水彩画的静物，培养他们的观察能力。
- 第8周：进行综合练习，增强学生的水彩画表现能力。
3. 人物肖像画 (4周)- 第9周：介绍人物肖像画的基本概念和技法，进行简单的人物肖像画练习。
- 第10周：讲解人物面部特征的绘画方法和技巧，指导学生进行面部特征的描绘。
- 第11周：引导学生观察和描绘人物的表情和动作，提高他们的观察能力和表现能力。
- 第12周：进行综合练习，并进行作品评价和分享。
4. 立体造型 (4周)- 第13周：介绍立体造型的基本原理和材料使用方法，进行简单的造型练习。
- 第14周：讲解不同的立体造型技法，带领学生进行简单的立体造型创作。
- 第15周：引导学生利用各种材料进行创意立体造型创作，培养他们的创造力和审美意识。
- 第16周：进行综合展示，并进行作品评价和总结。
5. 美术与社会文化 (2周)- 第17周：介绍不同的美术流派和风格，让学生了解美术与社会文化的关系。
2023年人美版八年级下期美术教学计划
2023年人美版八年级下期美术教学计划2023年人美版八年级下学期美术教学计划1. 教学目标本学期的美术教学旨在培养学生的美术兴趣，提高他们的美术技能和美术素养，使他们能够欣赏、理解和创造优秀的艺术作品。
具体目标包括：- 学生能够通过观察、分析和模仿来表达自己的创意；- 学生能够欣赏和理解不同艺术形式和风格的作品；- 学生能够运用不同的艺术材料和技术来表达自己的想法；- 学生能够参与小组合作和艺术项目，并能够进行良好的交流和合作。
2. 教学内容本学期的美术教学将涵盖以下内容：- 色彩理论与运用：学生将学习有关色彩的基本知识，包括色轮、对比色、冷暖色等，并通过绘画作品和色彩混合实践来应用这些知识。
- 素描与造型：学生将学习素描的基本技法，包括线条、明暗、透视等，并通过观察和模仿不同对象来提高他们的造型能力和观察能力。
- 水彩画与油画：学生将学习水彩画和油画的基本技法和材料运用，并通过创作不同主题的作品来提高他们的创作能力和表现能力。
- 素材与创意：学生将学习如何收集和利用不同的艺术素材，并通过创意思维和创作实践来表达自己的想法和情感。
- 艺术作品鉴赏：学生将学习欣赏不同艺术家和时期的作品，并通过对艺术作品的分析和讨论来提高他们的艺术鉴赏能力和批判思维能力。
3. 教学方法本学期的美术教学将采用多种教学方法，包括：- 示范教学：教师将通过示范来展示不同艺术技法和材料的运用，引导学生理解和掌握这些技法。
- 实践操作：学生将通过实际的绘画实践来巩固和应用所学知识，培养他们的实际操作能力。
- 小组合作：学生将在小组中参与艺术项目和合作活动，培养他们的团队合作和交流能力。
- 艺术作品欣赏和分析：学生将参观艺术展览和研究不同艺术作品，通过欣赏和分析来理解和评价这些作品。
4. 教学评估本学期的美术教学将采用多种评估形式来评价学生的学习成果，包括：- 作品评价：教师将评估学生的绘画作品的创意、技巧和表现能力，鼓励他们不断提高。
2024学年度八年级下学期美术教学工作计划
2024学年度八年级下学期美术教学工作计划一、教学目标1. 培养学生对于美术的兴趣和热爱。
2. 培养学生良好的美术基本功，提升其绘画水平。
3. 开发学生的创造力和想象力，培养其观察和表达能力。
4. 提高学生的审美能力，让他们学会欣赏和评价艺术品。
二、教学内容下学期的美术教学内容主要包括以下几个方面：1. 艺术史知识：介绍古代和近代艺术家的作品和风格，让学生了解不同艺术时期的特点。
2. 色彩学：学习颜色的基本知识和调色技巧，了解颜色在绘画中的作用。
3. 创作技巧：引导学生进行各种绘画实践，培养他们的绘画技巧和表现力。
4. 视觉艺术鉴赏：引导学生学会欣赏艺术品，培养其审美能力和文化素养。
三、教学方法1. 示范教学法：教师通过自己的示范作品，向学生展示绘画技巧和表达方法。
2. 讨论与合作：引导学生在小组内合作，通过互相讨论和交流，提高绘画技巧并共同完成作品。
3. 实践活动：组织学生进行实地写生和创作活动，提供真实的艺术体验和素材积累。
四、教学安排1. 第一周：介绍课程内容和教学目标，了解学生的兴趣和绘画基础。
2. 第二周至第五周：开展色彩学的教学，包括颜色的基本知识、调色技巧和色彩运用。
3. 第六周至第九周：学习和欣赏古代艺术家的作品，了解古代艺术的特点和风格。
4. 第十周至第十三周：进行绘画实践，引导学生进行写生和创作，培养其绘画技巧和表达能力。
5. 第十四周至第十七周：学习和欣赏近代艺术家的作品，了解近代艺术的特点和风格。
6. 第十八周至第二十周：进行综合实践活动，组织学生进行绘画创作，展示他们的成果。
五、教学评估1. 日常评价：通过作业和课堂表现评价学生的学习情况和绘画水平。
2. 作品评估：对学生的作品进行评估，包括构图、色彩运用、表现力等方面。
3. 教学反思：根据学生的学习情况和评估结果，及时调整教学策略和方法。
六、其他工作1. 美术作品展览：组织学生进行美术作品展览，展示他们的绘画成果和创作能力。
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八年级美术下册教学计划
美术是素质教育中必不可少的部分，本册八年级美术教材以提高学生的艺术素养、弘扬和培育民族精神为宗旨，以培养学生的探究精神和实践能力为着眼点，把欣赏、评述与绘画、手工制作、生活实践结合起来，从而达到开启心智、提升志趣、陶冶情操，增强民族意识、培养爱国情感和审美意识的目的。
为了切实有效的落实大纲及教材的要求，特制订教学计划如下：
一、指导思想
以素质教育新课程标准为理论依据和行动准则，切实转变教师与学生的角色，变被动为主动，指导学生进行探究性学习和动手实践练习，提高审美意识和综合素质。
二、教学方法及学法
1、欣赏评述单元：指导学生课前搜集相关资料，课堂观察、分析、讨论，采用分组讨论、个人评述等方法，充分发表自己的观点和看法，锻炼观察、分析与表达能力，培养艺术素养和审美意识。
2、造型表现单元：引导学生体会和感受校园的美，进行实地写生，学习与研究表现方法，讨论与交流心得，培养学生的自主探究与合作意识。
3、设计应用单元：学习环境设计、室内设计等设计知识，锻炼设计思维与动手实践能力，培养合作与交流意识。
4、综合探索单元：引导学生观察、分析生活用品的特点，培养创新精神，锻炼创造性思维的发展。
三、学情分析
初二现有4个教学班，美术学习兴趣较高，具备一定的基础知识，部分学生的美术特长有所发展。
四、内容分析及课时安排
本册共分五个单元：
第一单元：艺术表现的深层意蕴和审美价值
活动一，欣赏与评述；
活动二、三、四，研究、讨论与体验。
通过本单元的学习，能初步了解不同美术作品的深层意蕴和审美价值，约3-5课时。
第二单元：装点我的居室
通过欣赏、感受、认识、评述，了解运用美术作品进行居室装饰的多种方法和特点，感受不同作品对其不同的影响，并学习简单的国画、版画、装饰画、铅笔淡彩画的绘画、制作方法，本单元根据课本内容分为六组活动，约6-7课时。
第三单元：增一分活泼添一分情趣
了解和学习利用多种废旧材料进行创意和设计，了解其特点、方法，学习制作，提高动手能力。
培养热爱生活的情感，本单元分7组活动，可用3-4课时。
第四单元：和谐温馨的生活空间
了解居室的风格特点，了解相关装饰物的特点、用途，掌握色彩在空间中的合理运用，学习绘制室内装饰效果图，本单元可分6组活动，可用4-6课时。
第五单元：环境艺术设计
了解环境艺术设计的有关知识，通过欣赏，体会其实用性和美感，约1-2课时。
五、具体措施：
1、认真备课，分析教材，培养学生热爱艺术、热爱生活的情感。
2、注重联系学生实际情况，灵活地开展教学。
3、培养学生创新能力，注重学生动手、动脑的锻炼、培养。
4、组织有意义的美术活动，让学生从中体会乐趣，激发学生学习动力。
活动中，互相学习，共同进步，培养集体荣誉感。
5、适时开展比赛，在比中学，学中比，促进提高。
6、采取美育与德育想渗透的教学方式，注重培养学生健康向上的人格品质，做到教书更育人，使他们成为思想素质高尚的人才。
六、课时安排
1、第一单元（欣赏·评述）艺术表现的深层意蕴和审美价值
活动一欣赏与评述 2
活动二分析与研究 2
活动三讨论与解释 1
活动四体验与评价 1
2、第二单元（造型·表现）装点我的居室
活动一欣赏与感受—写意花鸟画小品 2
活动二创作与表现—体验印刷的乐趣 2
活动三创造与表现—变废为宝因材施艺 1
活动四创造与表现—铅笔淡彩画 2
活动五创造与表现—装点居室 1
3、第三单元（设计·应用）增一分活泼添一分情趣
活动一学习与练习—纸盒动物造型 1
活动二设计与制作—瓦楞纸动物造型 2
活动三学习与练习—线材人物、动物造型 1
活动四设计与制作—快餐盒、塑料瓶造型 1
活动五设计与制作—蛋壳人造型 2
活动六设计与制作—小泥塑造型 1
活动七设计与制作—折纸动物造型 2
4、第四单元（综合·探索）和谐温馨的生活空间
活动一欣赏、交流、策划 2
活动二设计、实践、体验 1
活动三设计、实践、体验 1
活动四设计、实践、体验 1
活动五设计、实践、体验 1
活动六展示、评述、总结 1
5、第五单元（欣赏·评述）环境艺术设计
活动一欣赏与思考 1
活动二考察与尝试 1
活动三体验与评价 1
七、教学时间安排期中授完1—2单元，期末授完3—5单元。