人力资源管理访谈报告.

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教

师

职

位

分

析

一、访谈实录

问：请描述一个您的典型的工作日好吗？

答：周一是最忙的日子，要准备周一升旗的事情，查收全体学生的假期作业，中午晚上还要在学校值班，第八节课要开班会，周一是一周当中最忙的了，从早上五点半起床，六点出门上班，六点半到校看着同学们上早自习，下早自习吃早饭，又开始准备一二节课，上完了课也不轻松，批改作业等等。到了下午六点，吃完饭，七点开始看晚自习，一直到九点半，周一的工作算结束了。

问：您管理哪些人？

答：总的来说教两个班的学生，但平日里主要管我自己带的班级，有80人。

问：请问您归谁管呢？

答：年级主任、校长等等。主要是年级主任管。

问：您的主要责任是什么呢？

答：两个班的教学工作，作业的批改，我自己带的班的同学们的思想教育，班级总体成绩的提高等等。对于住宿生，平时还要关心他们的生活情况，班级上所有人的安全等等。

问：您在每周中都有哪些活动？

答：活动倒是不多，每周一次的年级例会，每学期一次的全体教职工例会，每年一次的校运会吧。

问：您在每项活动中投入的时间比例是怎样的呢？

答：教学肯定是最多的，但是最费心的是自己班学生的日常管理，纪律、生活、学习、安全等等。

问：您的工作对脑力和体力都有哪些要求啊？

答：工作量其实是很大的，尤其是高三年级，每天早起晚归，对体力要求肯定是不小，但其实最累的是心累，对脑力的要求远远比体力大。问：胜任您的工作需要哪些技能呢？

答：教学主要是言语表达能力，熟练的知识底蕴，足够的教学经验等等，日常班级的管理就需要一些技巧了，但其实这些技巧还是来自于

积累，一定要有耐心，不能放弃每一个学生。

问：您的工作主要成果是什么呢？

答：每次考试的班级排名，最终的升学率是最重要的，也是考核我们老师和班主任最重要的一个指标，成果就是看着学生们考上个好大学，这是最重要的成果。

问：您的工作做到怎样就可以说做的不错了？

答：学生们都知道努力学习了，作业认真做，每次考试班级排名都在年级前列，最终高考都考个好成绩，每个同学都考上了自己理想大学。

二、职位分析

1、岗位职责：

•协助主任分管教学工作，组织观测执行上级有关教学方面的方

针、政策、规定和任务，对本部门教学任务和分管工作负面责

任。

•组织制定各课程教学计划及实施办法，并报学校审批后组织实

施。

•布置教学任务，审定开课教师名单，组织科教研室主任检查各

个教学环节的执行情况，确保教学任务的完成。

•按照分工督促建立有关教务档案和文件。

•按照分工组织、参与对教学人员的奖惩等工作并提出具体意见。

•督促检查办公室和教学秘书等日常教务工作。

•组织好每学期期中教学检查，并根据情况提交书面汇报。

•提出教学改革方案，拟定有关教学文件，保主任审批后组织实

施。

•组织学生期末考试的命题、评卷、复查等工作。

•完成学院党支书和主任交办的其他工作。

2、工作任务：

•抓好教学常规管理，及时报送教学周报，做好相关教学的保存，

建档和数据平台工作。

•抓好兼职教师和外聘教师的教学督查和规范管理工作。

•抓好《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程建设。

•抓好《思想道德修养与法律基础》课程建设。

•抓好《形势与政策》课程建设。

•根据学校要求，抓好教学期中检查等相关工作。

•做好人文知识竞赛辅导等工作。

•更新本部门网站，几时上传相关资料信息。

•出台“大思政”实施的初步方案。

•做好骨干教师的推荐上报，教学团队的申报等工作。

•协助总支，做好相关工作。

•协助学校相关职能部门，做好相关工作。

3、工作纪律：

•遵守国家的法律、规章和学校及本部门制定的各项规章制度。

•严格遵守岗位职责要求的工作规范，教书育人。

•服从学校、部门领导的管理与安排，诚信称职，努力完成本职工作。

•教学活动不得迟到、早退或旷会有事需提前请假。

4、工作聘用条件：

•具体高等学校教师资格和高级专业技术职员。

•热爱教育事业，具有良好的职业道德和学术道德，具备履行岗位职责的能力。

•身体健康。

•符合上级教育部门及学校规定的认岗条件。