《两小儿辩日》完整ppt课件
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因为两小儿认识事物的角度不同,标 准不同,结果也就会不一致。
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20
?
孔子 答不出来,他的态度是怎样的?
他能实事求是,不怕露丑,我们 应该向他学习。
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21
可以看出
两小儿:善于观察 说话有理据
孔 子:实事求是
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22
说明道理
本文记述了孔子路遇两个孩子在争辩太阳 远近的问题,而孔子不能作决断之事。体 现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔 子实事求是的态度;赞扬了孔子实事求是、 敢于承认自己学识不足的精神和古代人民 敢于探求客观真理,并能独立思考、大胆 质疑的精神。同时也说明了知识无穷、学 无止境的道理。
两小儿辩日
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1
作者背景介绍
这篇传说故事选自《列子·汤问》。
《列子》一书相传是战国时郑国人列子的作品
。列子,原名列御寇,战国时期郑国圃田(今河南 省郑州市)人。战国前期思想家,是老子和庄子之 外的又一位道家思想代表人物。其学本于黄帝、老 子,主张清静无为。著有《列子》。列子属于道家 学派,孔子属于儒家学派,而两家是对立的学派, 常常互相讥讽。列子写这故事,可能含有讥笑孔子 也有不知道的知识的意味。其实两小儿的疑问,也 是列子提出的问题,这个疑问,列子也不能解决。
分角色朗读全文
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17
两小儿辩日
一.孔子路遇两小儿辩日 二.两小儿各抒已见 三.孔子不能定谁是谁非
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18
? 太阳是远是近,两小儿各有不
同的结论,其根据是什么?
一是根据视觉判断,距离近则物体 形状大,远则物体形状小。
一是根据感觉推论,靠近热源就感 觉热,远离热源就感觉凉。
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19
两小儿为什么会有不同的看法?
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24
启示
1 宇宙无限,知识无穷,学无止境,即使是博 学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。
2认识自然,探求客观事理,要敢于独立思考, 大胆质疑。
3知之为知之,不知为不知,不要“强不知以为 知”,要诚实谦虚。
4认识事物从不同角度出发考虑,会有不同结 论,要注意客观科学地分析事情。
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《列子》中多记民间故事、寓言和神话传说。
如愚公移山等。形象鲜明,含义深刻,具有较高的
文学价值和思想价值。精品课件
2
孔子介绍
孔子(公元前551—公元前479),名丘,字仲 尼。鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人,春秋末期思 想家、政治家、教育家,儒家学派的创始人。他 的一生言行被他的学生编成《论语》一书,留传 于世。
• 一儿曰:“日初出/大如车盖,及日中, 则如/盘盂,此不为/远者小/而/近者大 乎?”
• 一儿曰:“日初出/沧沧凉凉,及其日 中/如探汤,此不为/近者热/而/远者凉 乎?”
• 孔子/不能决也。两小儿/笑曰:“孰/
为汝/多知乎?”
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11
理解《两小儿辩日》,熟读背诵。
• 孔子东游,见两小儿辩斗,
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5
孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。” 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂(yú),此不 为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧(cānɡ)沧凉凉,及其日中如探汤,此不 为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
25
两小儿争论的是一个古 老而有趣的问题,孔子 回答不出,如果你是掌 握了现代科学知识的孔 子,你该如何回答他们?
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27
“远者小而近者大”为什么早晨的太阳 看起来较中午时大呢?
是视觉误差、错觉。同一个物体,放在比它
大的物体群中显得小,而放在比它小的物体群 中显得大。同样道理,早晨的太阳,从地平线 上升起来的背衬是树木、房屋及远山和一小角 天空,在这样的比较下,此时太阳显得大。而 中午太阳高高升起,广阔无垠的天空是背衬, 此时太阳显得小了。
两小儿笑曰:“孰(shú)为汝(rǔ)多知(zhì)乎?”
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6
给下面画线的字注音:
dòu yú cānɡ
辩斗 盘盂 沧沧 凉凉
tānɡ shú rǔ zhì
探汤 孰为汝多知乎
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7
•
孔子/东游,见/两小儿/辩斗,问/其
故。
• 一儿曰:“我以/日始出时/去人近,而 /日中时/远也。”一儿以/日初出/远,而/ 日中时/近也。
问其故。
原因、缘故
• 孔子到东方游学,看到两个 小孩在为什么事情争辩不已, 便问是什么原因。
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12
太阳刚出来
离
• 一儿曰:“我以日始出时去人近, 而日中时远也。”
• 一儿以日初出远,而日中时近也。 • 一个小孩说:“我认为太阳刚出来
的时候离人近一些,中午的时候离 人远一些。” • 另一个小孩却认为太阳刚出来时候 离人远些,而中午时要近些。
• 另一个小孩说:“太阳刚出来的时 候有清凉的感觉,到了中午却像把 手伸进热水里一样,这不是近的时 候感觉热而远的时候感觉凉的道理 吗?”
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15
判断
• 孔子不能决也。 • 孔子也不能判断是怎么回事。 • 两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?” • 两个小孩笑着说:“谁说你的知识
渊博呢?”
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13
就
• 一儿曰:“日初出大如车盖,及日 中则如盘盂,此不为远者小而近者 大乎?”
• 一个小孩说:“太阳刚出来的时候 像车盖一样大,到了中午却像个盘 子,这不是远的时候看起来小而近 的时候看起来大的道理吗?”
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14
• 一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及日 中如探汤,此不为近者热而远者凉 乎?”
• 一儿曰:“日初出/大如车盖,及日中, 则如/盘盂,此不为/远者小/而/近者大 乎?”
• 一儿曰:“日初出/沧沧凉凉,及其日 中/如探汤,此不为/近者热/而/远者凉 乎?”
• 孔子/不能决也。两小儿/笑曰:“孰/
为汝/多知乎?”
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8
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9
•
孔子/东游,见/两小儿/辩斗,问/其
故。
• 一儿曰:“我以/日始出时/去人近,而 /日中时/远也。”一儿以/日初出/远,而/ 日中时/近也。
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3
孔子
• 不学礼,无以立。 • 己所不欲,勿施于人。 • 三人行,必有我师焉,
择其善者而从之,择 其不善者而改之。
• 知之为知之,不知为 不知,是知也。
• ……
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4
我们学习过《伯牙绝弦》, 学习古文有些什么方法?
• 读:读通读顺,读出感情; • 解:参看注释(查工具书)理解
意思; • 背:背诵全文; • 默:正确默写。
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?
孔子 答不出来,他的态度是怎样的?
他能实事求是,不怕露丑,我们 应该向他学习。
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两小儿:善于观察 说话有理据
孔 子:实事求是
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说明道理
本文记述了孔子路遇两个孩子在争辩太阳 远近的问题,而孔子不能作决断之事。体 现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔 子实事求是的态度;赞扬了孔子实事求是、 敢于承认自己学识不足的精神和古代人民 敢于探求客观真理,并能独立思考、大胆 质疑的精神。同时也说明了知识无穷、学 无止境的道理。
两小儿辩日
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作者背景介绍
这篇传说故事选自《列子·汤问》。
《列子》一书相传是战国时郑国人列子的作品
。列子,原名列御寇,战国时期郑国圃田(今河南 省郑州市)人。战国前期思想家,是老子和庄子之 外的又一位道家思想代表人物。其学本于黄帝、老 子,主张清静无为。著有《列子》。列子属于道家 学派,孔子属于儒家学派,而两家是对立的学派, 常常互相讥讽。列子写这故事,可能含有讥笑孔子 也有不知道的知识的意味。其实两小儿的疑问,也 是列子提出的问题,这个疑问,列子也不能解决。
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一.孔子路遇两小儿辩日 二.两小儿各抒已见 三.孔子不能定谁是谁非
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? 太阳是远是近,两小儿各有不
同的结论,其根据是什么?
一是根据视觉判断,距离近则物体 形状大,远则物体形状小。
一是根据感觉推论,靠近热源就感 觉热,远离热源就感觉凉。
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两小儿为什么会有不同的看法?
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启示
1 宇宙无限,知识无穷,学无止境,即使是博 学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。
2认识自然,探求客观事理,要敢于独立思考, 大胆质疑。
3知之为知之,不知为不知,不要“强不知以为 知”,要诚实谦虚。
4认识事物从不同角度出发考虑,会有不同结 论,要注意客观科学地分析事情。
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《列子》中多记民间故事、寓言和神话传说。
如愚公移山等。形象鲜明,含义深刻,具有较高的
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2
孔子介绍
孔子(公元前551—公元前479),名丘,字仲 尼。鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人,春秋末期思 想家、政治家、教育家,儒家学派的创始人。他 的一生言行被他的学生编成《论语》一书,留传 于世。
• 一儿曰:“日初出/大如车盖,及日中, 则如/盘盂,此不为/远者小/而/近者大 乎?”
• 一儿曰:“日初出/沧沧凉凉,及其日 中/如探汤,此不为/近者热/而/远者凉 乎?”
• 孔子/不能决也。两小儿/笑曰:“孰/
为汝/多知乎?”
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理解《两小儿辩日》,熟读背诵。
• 孔子东游,见两小儿辩斗,
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孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。” 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂(yú),此不 为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧(cānɡ)沧凉凉,及其日中如探汤,此不 为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
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两小儿争论的是一个古 老而有趣的问题,孔子 回答不出,如果你是掌 握了现代科学知识的孔 子,你该如何回答他们?
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“远者小而近者大”为什么早晨的太阳 看起来较中午时大呢?
是视觉误差、错觉。同一个物体,放在比它
大的物体群中显得小,而放在比它小的物体群 中显得大。同样道理,早晨的太阳,从地平线 上升起来的背衬是树木、房屋及远山和一小角 天空,在这样的比较下,此时太阳显得大。而 中午太阳高高升起,广阔无垠的天空是背衬, 此时太阳显得小了。
两小儿笑曰:“孰(shú)为汝(rǔ)多知(zhì)乎?”
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给下面画线的字注音:
dòu yú cānɡ
辩斗 盘盂 沧沧 凉凉
tānɡ shú rǔ zhì
探汤 孰为汝多知乎
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孔子/东游,见/两小儿/辩斗,问/其
故。
• 一儿曰:“我以/日始出时/去人近,而 /日中时/远也。”一儿以/日初出/远,而/ 日中时/近也。
问其故。
原因、缘故
• 孔子到东方游学,看到两个 小孩在为什么事情争辩不已, 便问是什么原因。
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太阳刚出来
离
• 一儿曰:“我以日始出时去人近, 而日中时远也。”
• 一儿以日初出远,而日中时近也。 • 一个小孩说:“我认为太阳刚出来
的时候离人近一些,中午的时候离 人远一些。” • 另一个小孩却认为太阳刚出来时候 离人远些,而中午时要近些。
• 另一个小孩说:“太阳刚出来的时 候有清凉的感觉,到了中午却像把 手伸进热水里一样,这不是近的时 候感觉热而远的时候感觉凉的道理 吗?”
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判断
• 孔子不能决也。 • 孔子也不能判断是怎么回事。 • 两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?” • 两个小孩笑着说:“谁说你的知识
渊博呢?”
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就
• 一儿曰:“日初出大如车盖,及日 中则如盘盂,此不为远者小而近者 大乎?”
• 一个小孩说:“太阳刚出来的时候 像车盖一样大,到了中午却像个盘 子,这不是远的时候看起来小而近 的时候看起来大的道理吗?”
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14
• 一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及日 中如探汤,此不为近者热而远者凉 乎?”
• 一儿曰:“日初出/大如车盖,及日中, 则如/盘盂,此不为/远者小/而/近者大 乎?”
• 一儿曰:“日初出/沧沧凉凉,及其日 中/如探汤,此不为/近者热/而/远者凉 乎?”
• 孔子/不能决也。两小儿/笑曰:“孰/
为汝/多知乎?”
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孔子/东游,见/两小儿/辩斗,问/其
故。
• 一儿曰:“我以/日始出时/去人近,而 /日中时/远也。”一儿以/日初出/远,而/ 日中时/近也。
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孔子
• 不学礼,无以立。 • 己所不欲,勿施于人。 • 三人行,必有我师焉,
择其善者而从之,择 其不善者而改之。
• 知之为知之,不知为 不知,是知也。
• ……
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我们学习过《伯牙绝弦》, 学习古文有些什么方法?
• 读:读通读顺,读出感情; • 解:参看注释(查工具书)理解
意思; • 背:背诵全文; • 默:正确默写。