动作经济原则事例集

操 作
脚力的器具
的
圆
盘
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用 脚 操 作 的 半 压 板
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动动作作经经济济基基本本原原则则ⅡⅡ————同同时时进进行行动动作作
三、关于治工具、机械—考虑能用两手同时作业的治具
例1：根据尾部金属片折曲作业的治具使两手同时化
改善前：用左手拿着尾部金属片右手使用钳 子将尾部折弯
手移动的方法
同一方向（不适当） 对称方向（适当）
改善后：左右手同时从箱里拿出盖子装入 治具上两手同时从箱内拿出本体同时涂浆 糊同时压入盖盖同时将完成品放入箱入
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动动作作经经济济基基本本原原则则ⅡⅡ————同同时时进进行行动动作作
一、关于动作方法——两手同时反向对称方向移动
部品
铬铁 锡线
在作业台上固定
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动动作作经经济济基基本本原原则则ⅠⅠ————动动作作方方法法
一、动作方法—减少不必要的动作
例2、采用定量容器排除计数动作
改善前： 清点一个个部品的个数。 改善后：组装后在定量容器里摆 放一些就可以对数目一目了然
印与制品相同大小不会产错位
例2、采用双针头注射器 减少树脂的涂布动作 改善前： 用注射器在端 子2面打树脂合计4回 改善后:用2个针头注射 器涂布2回
例3、用介刀同进切断2条导线 改善前:左手将部品固定在治
具上右手用小刀在相应位置切 断导线. 改善后:用介刀同时切断导线.
按印的 地方
合并 胶印
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例2：根据海棉板的利用组装螺栓、螺母电阻实行两手同时化
改善前：左手拿电阻右手1个个抓取螺母送至 手边两面组装用右手横向运送组装品放置
改善后：用两手1个个拿取 螺栓运至跟前先放入海棉板 上电阻内，就这样横向放置 （必要拿取为10个每次）
二、关于作业场所——能够使用两手同时作动配置
例1：根据左右对称形 的配置两手同时化 改善前：先别拿取被杂 乱放置的部品进行组装 改善后：根据左右对
置在握持方法上矫正 改善后:将钳子放入圆形的底座中
例2、变更作业场所排除部
品方向变动的动作 改善前:在拉带制品中A作业 员在1面贴上部品后送出B作 业员转回180°方向照原样在
侧面贴上部品 改善后:在拉带上A作业员贴 好1面部品后就那样送出B作
业员在它的侧面贴上部品
皮带拉
弹 弓
底
座
底
座
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做到相当困难
例2：材料的刮伤检查的两手同时化 改善前：每一个拿想检查 改善后：每2个拿起检查
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动动作作经经济济基基本本原原则则ⅡⅡ————同同时时进进行行动动作作
一、关于动作方法——两手同时反向对称方向移动
容 易 作 业 的 分 类
例1：根据变更浆糊的直接贴付方式使之两手同时化 改善前：左手从箱内拿出本体右手用笔涂浆糊于本体 上放置涂浆糊的笔于器皿上从箱内拿出盖子两手按压 左手放入完成品至箱内
例1：通过从蝶式螺纹缔付变更到夹子缔付来减少缔付的动作 改善前：缔付A，B但蝶式螺丝完成需进入6次 改善后：利用夹子夹住A，B在1个接触点缔付
二、作业场所—用机构实行1个动作操作机械
例1：开关的种类 图例1：来回活动式开关
图2：按押式开关
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动动作作经经济济基基本本原原则则ⅡⅡ————同同时时进进行行动动作作
例1、利用镜子减少眼睛移动的角度 改善前： 将部品插入检查治具，在示 波器上判断是否不良产生劲部活动 改善后：对着镜子照出示波器的波形来 判定是否不良大体上眼睛不活动也可以
示 波 器
例2、使用在设备上透明胶纸露出的窗户 减少眼睛的移动 改善前：作业员因看不见容器里面的材料 而动作变大发生易忘记补料的情况。 改善后：打开透明胶纸露出的窗户从作业 现场就能得到确认。
改善后：在治具槽上插入尾部部分用手指押弯折 曲它
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动动作作经经济济基基本本原原则则ⅢⅢ————缩缩短短动动作作距距离离
一、关于动作方法—用最适当的身体部位进行动作
最适当身体部位的顺序 手的动作：手指→手→手腕→ 手臂→肩→腰→臂（标记○） 脚的动作：脚→腿（标记□ ） 眼睛的动作：眼睛→颈→腰 （标记△）
物 料
短路焊 接轨
漏 斗
示 波 器
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透明胶纸露出 窗户
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动动作作经经济济基基本本原原则则ⅠⅠ————动动作作方方法法
一、动作方法—合并2个以上的动作
例1、使用2个以上橡胶印的组
合使按印的动作减少 改善前： 用2个胶印按印2个 固定按印的地方.改善后:用1 个组合的胶印一次按印,因胶
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海棉
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动动作作经经济济基基本本原原则则ⅠⅠ————作作业业场场所所
二、作业场所—关于治工具和机械
例4:利用将放置物品弄洒的容器 改善前:用手指抓取分散放置在作业台上的大头针
改善后:将大头针放入物品弄洒的容品里.
例5:利用导身轴拿出部品 改善前:用右手拿取部品容 器内的部品必要的拿取电阻.
一、动作方法—减少不必要的动作
例1、因烙铁头的固定减少动作次数
改善前： 作业员左手拿部 品放置于作业台右手等待左 手拿锡线右手拿烙铁焊接左 手松开锡线右手放置烙铁左 手将部品放入完成品箱右手 等待
锡线焊接点
部品
锡线
铬铁
改善后： 作业员左手拿部 品右手使用锡线同时焊接左 手将部品放入完成品箱右手 拿锡线
例1：根据小部品的弧状配置缩短动作距离 改善前：并列配置部品容器 改善后：部品容器在正常范围内弧状配置
例2：根据利用传送带上的导向器缩短动作距离 改善前：拿取传送带上的部品进行加工 改善后：利用传送带上的导向器使制品来到手边
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动动作作经经济济基基本本原原则则ⅢⅢ————缩缩短短动动作作距距离离
称配置部品两手同时组 装
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动动作作经经济济基基本本原原则则ⅡⅡ————同同时时进进行行动动作作
三、关于治工具、机械—利用保持治具对对象物体长时间固定
例1：缔付螺丝作业保持固定治具的利用 改善前：（用手边固定边缔付）左手从 传送带取出部品A右手从箱内取出部品B 用左手固定右手组合左手保持固定右手
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动动作作经经济济基基本本原原则则ⅠⅠ————作作业业场场所所
二、作业场所—材料和工具放置于作业员前方固定场所
例1、材料工具放在指定 位置 图1： 在相应的地方画好 固定的图形 图2:将标记贴在指定地方
例2、容器的固定 图3:工具底座的固定 图4:材料容器的固定
固
定
手
座
批
例3、放置台配置于前方规定场所 改善前:在部品放置台上粘合后将拉带 上的制品贴付在部品上手腕移动平均 距离40厘米 改善后:在皮带拉上设置放置台移动距 离15厘米
螺丝 螺母 螺丝
图例: 利用 容易 拿取 的材 料和 部品 的容 器/器 皿
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动动作作经经济济基基本本原原则则ⅠⅠ————作作业业场场所所
二、作业场所—关于治工具和机械
例1:利用容易拿取的材料和部品的
容器/器皿
改善前:为了从部品箱拿取部品,移
动的距离长方向变换次数多而且部
品不好抓取
改善后:与漏斗型容器想比抓取更
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动动作作经经济济基基本本原原则则ⅠⅠ————作作业业场场所所
二、作业场所—2个以上的工具组合成1个工具
例7：多个基板组装台的组合 改善前：做多个组装台组合较大的基板
改善后：因为使用移动式组装台的 1面无论是什么样的基板都可以应用
二、作业场所—利用机构减少治具缔付动作次数
缔付时间比较(机械加工治具)
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动动作作经经济济基基本本原原则则ⅠⅠ————作作业业场场所所
二、作业场所—材料和工具按作业顺序合并行放置
例1:锉刀的作业顺序配置 改善前:锉刀和铁锤杂乱的放置着
改善后:从粗造到完成的顺序摆放在工具台上.
二、作业场所—关于治工具和机械
漏斗
螺母
螺丝
螺母
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铅坠
改善后:部品穿入导向轴利用部品 重量拿取一个落下一个.
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动动作作经经济济基基本本原原则则ⅠⅠ————作作业业场场所所
二、作业场所—2个以上的工具组合成1个工具
例1:容易使用的工具组合 例2:相同形状工具的组合 如:红色铅笔和蓝色铅笔,多 种颜色的圆珠笔,正反向用 的螺丝刀等等. 例3:必要作业工具的组合 如:铅笔和橡皮的组合,
治具缔付方法
时间（1/10,000 分)
靠凸轮快速缔付的工具 利用弹弓缔付
气筒缔付
缔付螺母
787Fra Baidu bibliotek
缔付蝶式螺丝 569
凸软件包式夹子 191
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动动作作经经济济基基本本原原则则ⅠⅠ————作作业业场场所所
二、作业场所—利用机构减少治具缔付动作次数
例3、采用左手的有效利用排除端子折弯的动作
改善前： 先折弯端子在端子处卷好导 线后扭开对端子原本端子处的导线 改善后：使用左手按压线圈的导线扭 开端子处的卷线
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动动作作经经济济基基本本原原则则ⅠⅠ————动动作作方方法法
一、动作方法—减少注视的动作次数
皮带拉
图1
图2
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图3
电容 电阻
变
压
器
导 线 图4
部品放置台 皮 带 拉
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动动作作经经济济基基本本原原则则ⅠⅠ————作作业业场场所所
二、作业场所—材料和工具放置于容易作业的状态
例图: 工具放 置的方法
卡 扣
例1、利用钳子底座排除手握的动作 改善前:在作业台上必要拿起钳子放
一、关于动作方法—用最适当的身体部位进行动作
实行用最短距离作动——适当的作业 区域
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动动作作经经济济基基本本原原则则ⅢⅢ————缩缩短短动动作作距距离离
一、关于动作方法—用最适当的身体部位进行动作
例3：根据天桥式作业台的利用缩短动 作范围 改善前：作业台横向放置于传送带旁 从传送带上拿部品距离为60CM拿取只 能用左手进行放置右手空闲 改善后：设置天桥式作业台在传送带 上使台的面积变小拿部品放置的距离 为30CM用左手拿右手放置两手可以同 时拿取
一、关于动作方法——两手同时开始作动同时结束
两手 同时 作动 的困 难度
右手
左手
空手 搬运 抓取 准备 组合 分解 放置
空手
搬运
两手同时能够容易做到
例1：部品插入作业的两手同时化 改善前：在基板上插入部品用左手点 数右手插入 改善后：准备2板基板，两手同时插 入部品质
抓取
准备
组合
分解
放置
练习应该可以做到
拿螺丝调整拿空气螺丝刀缔付并取出左
手将制品放入传送带右手拿拿治具
改善后：（因为有固定治具能用两手同 进装入螺丝）左手从传送带拿取部品A右 手从箱里拿取部品B同时将AB装入组合 治具同进拿2个螺丝左手按压右手拿着在 4个点缔付的空气螺丝刀左手将部品放入 传送带
三、关于治工具、
机械—简单且用
用 脚
力作业利用使用
简单大体上采用通过滑型比较好.
钢钻
螺
螺帽压入
帽
小端部
例2:利用海棉,小部品的 拿取动作简易化 改善前:用手指拿取放置 于桌面上的小部品 改善后:抓取放置于渗透 棉上的小部品变得简易化
例3:利用波浪形的板使拿
取动作简明化 改善前:用镊子夹取分散 于作业台上平放的部品. 改善后:用镊子抓取放置
于波浪板上的部品
例4:不同度量器工具的组合 如:螺丝钳、缝隙测量器、R
测量器等等
例6:万用表的探头组合 改善前：用两手拿着每个探头 检查部品因为小的短路用于必 要的注意。 改善后：将2个探头组合成1个 探头工具
拧螺丝和镊子的组合
例5:度量不同的工具的可动化 如：螺丝扳手、
拧螺丝和固定器的组合
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A-TPS 训练营
动作经济原则事例集
容少华 20170722
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动动作作经经济济基基本本原原则则
动作次数的减少
一、动作方法 二、作业场所 三、治工具以及机械
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动动作作经经济济基基本本原原则则ⅠⅠ————动动作作方方法法