第10章 行政行可

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2020公共行政学 第十章 参考答案

2020公共行政学 第十章 参考答案

2020公共行政学第十章参考答案版权归国家开放大学所有第十章行政执行1、理解行政执行的含义,应把握哪些要点?答:(1)行政执行的主体是行政机关及行政人员;(2)行政执行是一种具有目标导向的活动;(3)行政执行是一种实施性质很强的活动,是务实性的、付诸于实际的行动,它需要通过一定的具体步骤或实际行动来落实政策;(4)行政执行是一种行政法律行为。

(5)行政执行活动还具有强制性。

2、简述行政执行的特点?答:(1)综合性;(2)目的性;(3)具体性;(4)强制性;(5)灵活性。

3、简述行政执行的原则?答:(1)忠实决策的原则;(2)迅速有力的原则;(3)创新灵活的原则;(4)计划安排的原则;(5)团结协作的原则。

4、行政执行的作用具体体现在哪些方面?答:(1)行政执行决定着决策方案能否实现及实现的程度。

(2)行政执行效果是检验、修正和完善行政决策的途径。

(3)行政执行是实现行政职能的必要形式。

(4)行政执行是衡量公共组织及其运行状况的重要标准。

5、简述行政指挥在行政执行过程中的主要作用。

答:(1)行政指挥是保证行政执行活动协调一致的重要手段。

(2)行政指挥是高效地贯彻执行行政决策的根本保证。

(3)行政指挥是高质量地达成行政决策目标的根本保证。

(4)行政指挥是保证各种行政资源得以充分利用的必要条件。

(5)行政指挥是衡量行政领导者的政策水平和组织与领导能力的重要标准。

6、简述行政指挥的原则。

答:(1)统一指挥原则。

(2)法定权威原则。

(3)果断有力原则。

(4)准确权变原则。

(5)合理授权原则。

7、简述行政指挥的方式。

答:(1)口头指挥。

(2)书面指挥。

(3)会议指挥。

(4)现代通讯指挥。

8、简述行政控制的作用。

答:(1)行政控制是完成计划的重要手段。

(2)行政控制是行政工作方向正确的重要保障。

(3)行政控制是贯彻依法行政的重要体现。

(4)行政控制是保证行政目标实现的重要机制。

9、简述行政沟通在公共行政管理过程中的作用。

2020公共行政学 第十章 参考答案

2020公共行政学 第十章 参考答案

2020公共行政学第十章参考答案版权归国家开放大学所有第十章行政执行1、理解行政执行的含义,应把握哪些要点?答:(1)行政执行的主体是行政机关及行政人员;(2)行政执行是一种具有目标导向的活动;(3)行政执行是一种实施性质很强的活动,是务实性的、付诸于实际的行动,它需要通过一定的具体步骤或实际行动来落实政策;(4)行政执行是一种行政法律行为。

(5)行政执行活动还具有强制性。

2、简述行政执行的特点?答:(1)综合性;(2)目的性;(3)具体性;(4)强制性;(5)灵活性。

3、简述行政执行的原则?答:(1)忠实决策的原则;(2)迅速有力的原则;(3)创新灵活的原则;(4)计划安排的原则;(5)团结协作的原则。

4、行政执行的作用具体体现在哪些方面?答:(1)行政执行决定着决策方案能否实现及实现的程度。

(2)行政执行效果是检验、修正和完善行政决策的途径。

(3)行政执行是实现行政职能的必要形式。

(4)行政执行是衡量公共组织及其运行状况的重要标准。

5、简述行政指挥在行政执行过程中的主要作用。

答:(1)行政指挥是保证行政执行活动协调一致的重要手段。

(2)行政指挥是高效地贯彻执行行政决策的根本保证。

(3)行政指挥是高质量地达成行政决策目标的根本保证。

(4)行政指挥是保证各种行政资源得以充分利用的必要条件。

(5)行政指挥是衡量行政领导者的政策水平和组织与领导能力的重要标准。

6、简述行政指挥的原则。

答:(1)统一指挥原则。

(2)法定权威原则。

(3)果断有力原则。

(4)准确权变原则。

(5)合理授权原则。

7、简述行政指挥的方式。

答:(1)口头指挥。

(2)书面指挥。

(3)会议指挥。

(4)现代通讯指挥。

8、简述行政控制的作用。

答:(1)行政控制是完成计划的重要手段。

(2)行政控制是行政工作方向正确的重要保障。

(3)行政控制是贯彻依法行政的重要体现。

(4)行政控制是保证行政目标实现的重要机制。

9、简述行政沟通在公共行政管理过程中的作用。

2015.9.7.13年7月《行政管理学》(本科)补修课(网考复习)(闭卷)—多项选择题

2015.9.7.13年7月《行政管理学》(本科)补修课(网考复习)(闭卷)—多项选择题

《公共行政学》(行政管理学)(本科)补修课网考复习二、多项选择题(在每小题的备选答案中,选出二个以上的正确答案。

多选、少选、错选均不得分。

)(每题2分,共32分)第一章绪论1.有些学者是从“三权分立”来界定公共行政范围,认为国家可以分为()三种权力。

A.立法B.监察C.行政D.考试E.司法2.提出政治与行政分离观点的公共行政学代表人物是()。

A.法约尔B.古德诺C.泰勒D.威尔逊E.韦伯3.从广义的管理的角度来界定公共行政范围的行政学家有()。

A.西蒙B.怀特C.汤姆森D.孟德斯鸠E.斯密斯堡4.传统公共行政时期,也有人称为()。

A.科学管理时期B.静态公共行政学时期C.人际关系时期D.动态行政学时期E.X理论时期5.奠定公共行政学理论基础的代表人物是(),他们提出了政治与行政分离的观点。

A.韦伯B.法约尔C.威尔逊D.古德诺E.泰勒6.作为行政学的学科体系的建立是由()完成的。

A.怀特B.魏劳毕C.泰勒D.韦伯E.费富纳7.行为科学时期的公共行政学有人称之为()。

A.动态行政学时期B.静态公共行政学时期C.行为科学时期D.Y理论时期E.X理论时期8.公共行政学的特点是()。

A.公共行政学是一门交叉学科和边缘学科B.公共行政学是应用性的学科C.公共行政学是政治性较强的学科D.公共行政学研究的广泛性E.公共行政学的发展性9.公共行政的特点是()。

A.公共性B.民主性与公平性C.政治性与法制性D.系统性E.高效性10.公共行政的主要作用表现在()。

A.是执行人民意志和实现公共利益的必要保证B.是对国家的治理C.是加速我国社会主义建设的需要和参与国际竞争的保证D.是发展社会主义市场经济的保证E.是教育和培养一支高素质、会管理的国家公务员队伍的需要参考答案第一章绪论1.ACE 2.BD 3.ABCE 4.ABE 5.CD 6.ABE 7.ACD 8.ABCDE 9.ABCE 10.ABCDE第二章行政环境1.一般公共行政环境包括()。

行政管理学_中南财经政法大学_10 第十章——行政执行_(10.6.1) 行政执行的影响因素

行政管理学_中南财经政法大学_10  第十章——行政执行_(10.6.1)  行政执行的影响因素

【6】行政执行的影响因素同学们好,人们在判断行政管理的状况时,往往会把注意力放在行政决策的研究与分析上。

然而事实上,行政执行也是行政管理成败攸关的重要问题,行政执行的好坏对于行政管理目标的实现也起着决定性的作用。

了解影响行政执行的因素对于考察行政管理的过程与效果具有重大的意义。

(一)行政决策的质量科学合理的行政决策是行政执行顺利、有效开展的首要条件。

因此行政决策应有较强的科学性,一旦付诸实施就能获得较广泛的理解和支持。

决策目标具体、明确,在付诸执行时就能有效地避免疑问或误解。

(二)行政任务的复杂程度因为行政目标所要解决社会事务的重要性和复杂性程度不一样,所以具体行政任务也就各有所异,有轻有重、有大有小、有难有易,完成任务所需人、财、物的数量各不相等,所遇到的阻力也各不相同。

因而在行政执行过程中要涉及的机关和人员及所要完成的工作量等都会有所差异。

决策所要解决的问题越简单,行政执行的难度就越小;反之问题越复杂,牵涉的单位、人员、利益关系就越多,所需调整的行为量就越大,行政执行的复杂程度也就越高。

(三)行政执行主体的状况行政实施主体包括行政机构和行政人员两方面。

从行政机构来看,其设置的合理与否、组织结构完善与否、权责体系统一与否、信息传递灵通与否等,都直接作用于行政实施。

行政机关内部越是职责明确、制度健全、纪律严明、信息灵敏、风气良好,行政执行的效率就越高;相反,就会使行政执行举步维艰。

从行政人员来看,一方面是领导者,领导者自身的权威、素质、领导艺术、工作经验及所作决策的合理合法性程度等都对行政实施起着关键的作用。

另一方面是一般执行人员,行政执行人员的意向与工作态度、能力与精干程度,以及对决策的理解程度和对工作情况的判断水平等,都影响着行政执行的效果。

(四)行政执行涉及对象的状况行政执行涉及对象的状况主要是指执行对象的文化程度、知识水平、承受能力等,这些因素都与行政执行有很大的关系。

有些并非是决策问题,但当正确的决策不为群众所理解时,就很难被接受,在贯彻执行的过程中就可能比较困难。

行政管理学第十章、第十一章

行政管理学第十章、第十一章

四、行政沟通的网络类型
1.轮型。轮型网络类型表现为两个层次的沟通,其 特征是存在一个沟通中心,而其他各点则只能与沟通 中心发生联系,彼此无相互沟通的渠道。
2.链型。链型网络类型表现为三个层次的单线沟通。 其特征是上下信息的传递是采取上层与底层无直接联 系,通过中间层进行沟通的方式。
3.环型。环型网络类型表现为三个层次的沟通。其 特征是各个信息沟通点的地位是平等的,成员只能与 临近的两个点发生关系,其他各点则相互隔离,无法 沟通。
第十章 行政沟通
本章要点: 行政沟通的含义、作用和特点
行政沟通的过程
行政沟通的效果
第一节 行政沟通的含义、作用和特点
一、行政沟通的涵义及作用
行政沟通的含义: 行政沟通是指行政系统内部各部门之间、 层级之间、人员之间借一定媒介和通道传 递思想、观点、感情,交流情报信息,以 期达到相互了解、支持与合作,谋取行政 体系和谐有序运转的过程。
总之,行政协调可以防止各自为政,减少 功能损耗,有助于建立结构完整、分工合理、 高效灵活的行政体系,提高行政效率,保障行
政职能的实现。
能。
第二节 行政协调的一般过程及原则
行政协调的一般过程:
1.发现不协调因素 2.寻找解决办法 3.实施协调 4.总结经验,探索协调规律
原则:
1. 出发点的整体原则 2. 计划的周密原则 3. 领导者的自觉原则 4. 工作人员的参与原则 5. 沟通渠道畅通原则 6. 内外关系的动态原则
接 受 者
的 媒 体
的 内 容
发 动 者
通 的


二、行政沟通的一般过程
1.传递阶段
2.反馈阶段 行政沟通的过程是沟通主体(即行
政信息的发出者和接收者)之间双向或 相向信息传递的过程。行政沟通是一个 连续不断的过程,在现实的沟通过程中 发动者与接受者都是积极的沟通者,两 者都是一身兼二任,既是发动者又是接 受者,二者的位置是不断变化的。

公共行政学第十章行政执行自测题答案

公共行政学第十章行政执行自测题答案

公共行政学第十章行政执行自测题答案本页仅作为文档封面,使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March一、单项选择题(前2题每题1分,后3题每题2分,共计9分)题目1未回答满分标记题目题干行政执行过程的第一阶段是()。

选择一项:a. 协调阶段b. 总结阶段c. 准备阶段d. 实施阶段反馈正确答案是:准备阶段题目2未回答满分标记题目题干整个行政执行过程中最具实质意义的、最为关键的阶段是()。

选择一项:a. 总结阶段b. 协调阶段c. 准备阶段d. 实施阶段反馈题目3未回答满分标记题目题干行政控制过程的最后环节,也是最为关键的环节是()。

选择一项:a. 纠正偏差b. 衡量成效c. 行政指挥d. 确定控制标准反馈正确答案是:纠正偏差题目4未回答满分标记题目题干平行沟通是一种同级部门或同事之间的信息沟通,亦称()。

选择一项:a. 纵向沟通b. 无反馈沟通c. 横向沟通d. 网上沟通反馈题目5未回答满分标记题目题干()沟通不宜采用命令或指示的沟通形式,而只能通过协商、合作的办法。

选择一项:a. 平行b. 上行c. 下行d. 网上反馈正确答案是:平行题目6未回答满分标记题目题干行政评估准备阶段,评估工作的第一步是()。

选择一项:a. 确定评估对象b. 明确评估目的c. 选择评估标准d. 培训工作人员反馈正确答案是:确定评估对象二、多项选择题(每小题2分,共计38分)题目7未回答满分标记题目题干行政执行的一般过程可以分为()。

选择一项或多项:a. 准备阶段b. 实施阶段c. 总结阶段d. 协调阶段e. 控制阶段反馈The correct answers are: 准备阶段, 实施阶段, 总结阶段题目8未回答满分标记题目题干行政执行的准备工作应该本着()的原则,既不能准备不足,也不可铺张浪费。

选择一项或多项:c. 调查d. 适当e. 必要反馈The correct answers are: 必要, 适当, 预防, 节约题目9未回答满分标记题目题干行政实施阶段的环节主要包括()。

公共行政学第十章行政执行自测题答案

公共行政学第十章行政执行自测题答案

公共行政学第十章行政执行自测题答案行政指挥应该在准确地理解和掌握行政决策的基础之上,中规中矩,结合实际,灵活权变,进行创新。

(5)合理授权原则。

要想顺利而高效地开展行政执行工作,指挥者必须进行行政授权。

指挥者根据执行工作需要,向下级分配工作任务,授予相应的权力,并且被授权者有相应的责任。

被授权者有义务向授权者报告和请示,并且接受监督。

题目45未回答满分1.00标记题目题干试述行政沟通在公共行政管理过程中的重要作用。

反馈行政沟通是实现行政决策民主化的重要基础。

发现行政问题,确定行政目标,优化决策方案,都需要掌握丰富真实的行政信息。

行政沟通是获得这些信息的根本途径,而缺少信息交流和沟通则往往会导致决策的失误。

(2)行政沟通是行政执行各环节顺利进行的重要基础。

在行政执行阶段,只有通过有效的行政信息沟通,才能保证执行工作的统一指挥和统一行动,才能协调好行政组织的内部与外部关系,才能使执行活动保持正确方向,避免和减少偏差。

(3)行政沟通是行政检查和监督的重要依据。

行政检查和监督是保证行政管理工作合法性、合理性和有效性的重要环节。

实施检查和监督必须以客观31准确的行政信息为依据。

因此,只有加强行政沟通,才能实施有效有力的行政检查和监督。

(4)行政沟通是所有行政人员参与管理的重要手段。

行政管理并非仅是少数领导者的事情,所有行政人员都是公共行政管理的主体。

对于他们来说,能够获得必要的行政信息,不仅有利于他们的工作,而且更会使他们产生尊重感和满意感,增强他们的主人翁意识。

要做到这一点,就必须进行有效的行政沟通。

同时,行政沟通还有利于形成行政工作的民主风气,防止官僚主义和独断专行的现象发生。

题目46未回答满分1.00标记题目题干试述改善行政沟通的途径主要有哪些。

反馈(1)全面提高行政人员的素质。

加强对行政人员的教育和培训,使他们在政治思想观念、文化知识和心理素质各方面得到全面提高,就可减少和克服行政沟通中的许多障碍。

行政法-第10章

行政法-第10章

第10章中华人民共和国统计法(修正)目录第一款总则第二款统计调查计划和统计制度第三款统计资料的管理和公布第四款统计机构和统计人员第五款法律责任第六款附则第一款总则第一条为了有效地、科学地组织统计工作,保障统计资料的准确性和及时性,发挥统计在了解国情国力、指导国民经济和社会发展中的重要作用,促进社会主义现代化建设事业的顺利发展,特制定本法。

第二条统计的基本任务是对国民经济和社会发展情况进行统计调查、统计分析,提供统计资料和统计咨询意见,实行统计监督。

第三条国家机关、社会团体、企业事业组织和个体工商户等统计调查对象,必须依照本法和国家规定,如实提供统计资料,不得虚报、瞒报、拒报、迟报,不得伪造、篡改。

基层群众性自治组织和公民有义务如实提供国家统计调查所需要的情况。

第四条国家建立集中统一的统计系统,实行统一领导、分级负责的统计管理体制。

国务院设立国家统计局,负责组织领导和协调全国统计工作。

各级人民政府、各部门和企业事业组织,根据统计任务的需要,设置统计机构、统计人员。

第五条国家加强对统计指标体系的科学研究,不断改进统计调查方法,提高统计的科学性、真实性。

国家有计划地加强统计信息处理、传输技术和数据库体系的现代化建设。

第六条各地方、各部门、各单位的领导人领导和监督统计机构、统计人员和其他有关人员执行本法和统计制度。

统计工作应当接受社会公众的监督。

任何单位和个人有权揭发、检举统计中弄虚作假等违法行为,对揭发、检举有功的单位和个人给予奖励。

第七条各地方、各部门、各单位的领导人对统计机构和统计人员依照本法和统计制度提供的统计资料,不得自行修改;如果发现数据计算或者来源有错误,应当提出,由统计机构、统计人员和有关人员核实订正。

各地方、各部门、各单位的领导人不得强令或者授意统计机构、统计人员篡改统计资料或者编造虚假数据。

统计机构、统计人员对领导人强令或者授意篡改统计资料或者编造虚假数据的行为,应当拒绝、抵制,依照本法和统计制度如实报送统计资料,并对所报送的统计资料的真实性负责。

10第十章 行政监督

10第十章 行政监督

(二)行政监督的构成要素 行政监督主体:中国现阶段的行政监督主体, 1.行政监督主体:中国现阶段的行政监督主体,包 括国家的行政监督和社会的行政监督两个方面。 括国家的行政监督和社会的行政监督两个方面。 行政监督客体: 2.行政监督客体:行政监督的指向和客体应当是 国家行政机关及其国家公务员。 国家行政机关及其国家公务员。 行政监督内容: 3.行政监督内容:是对国家行政机关及其国家公 务员在执行公务和履行职责时的失范行为和失效行为进 行监督。 行监督。 行政监督标准: 4.行政监督标准:行政监督内容的广泛性决定了 监督标准的多维性。其标准主要来源于以下几个方面: 监督标准的多维性。其标准主要来源于以下几个方面: 宪法标准。( 法律标准。( 纪律标准。( 。(2 。(3 。(4 (1)宪法标准。(2)法律标准。(3)纪律标准。(4) 公共政策标准。此外,还有职业道德标准、合理性标准 公共政策标准。此外,还有职业道德标准、 等等。 等等。
法院进行行政监督的主要方式有下列四种:(1 法院进行行政监督的主要方式有下列四种:(1) :( 违宪审查: 违宪审查:在这里指以司法机关监督宪法实施的国家建 立的一种对立法行为和行政行为是否违宪进行审查和裁 决的司法审查制度。 (2)行政诉讼:行政诉讼是公民、 决的司法审查制度。 行政诉讼:行政诉讼是公民、 法人和其他组织对有关具体行政行为不服, 法人和其他组织对有关具体行政行为不服,以行政机关 。(3 刑事诉讼: 为被告向法院提起的诉讼 。(3)刑事诉讼:指国家司 法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下, 法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依照法定 程序,解决被告人是否犯罪和应否受刑事惩罚的活动, 程序,解决被告人是否犯罪和应否受刑事惩罚的活动, 。(4 民事诉讼: 是一项基本的法律制度 。(4)民事诉讼:指国家司法 机关依照法定程序对民事案件独立审判的活动, 机关依照法定程序对民事案件独立审判的活动,和刑事 诉讼一样是一项基本的法律制度 。

行政管理学_中南财经政法大学_10 第十章——行政执行_(10.3.1) 怎样进行行政控制

行政管理学_中南财经政法大学_10  第十章——行政执行_(10.3.1)  怎样进行行政控制

【3】怎样进行行政控制同学们好,上一讲中给大家介绍了行政指挥这一概念,这一讲中我们将给大家介绍行政控制,并将两者作一个简单的区分。

(一)行政控制的含义及其作用行政控制是指行政领导者根据计划目标的要求,对计划的执行情况进行监督、检查,及时发现和纠正计划执行中的偏差,以保证计划目标实现的过程。

行政控制的依据是行政决策目标和决策标准。

行政控制要求必须掌握行政执行的准确、全面的信息,必须采取果断而且适当的行政措施。

所以必须确定以决策标准为标准的执行标准,对行政执行的结果进行评估,然后进行纠正偏差。

行政控制与行政指挥是有区别的:行政指挥主要是通过明确目标来贯彻行政管理活动,是直接推行行政意志的过程。

而行政控制主要是纠正行政活动中的偏差,使之不偏离行政决策目标,保证决策目标的实现。

行政控制就像一把标尺,具有举足轻重的作用,是行政执行中的重要环节:行政控制是完成计划的重要手段;行政控制是行政工作方向正确的重要保障;行政控制是贯彻依法行政的重要体现;行政控制是保证行政目标实现的重要机制。

(二)行政控制的分类根据不同的标准,行政控制可以划分为不同的种类。

以控制的范围为标准,可以划分为宏观控制和微观控制;以控制的组织机构为标准,可以划分为集中控制、分散控制和分级控制;以控制的方式为标准,可以划分为直接控制和间接控制;以控制的时序为标准,可以划分为事前控制、事中控制和事后控制。

我们采用最后这种划分方式。

(1)事前控制,即在计划实施的准备阶段就加以控制,以保证将来实际结果能达到计划要求,尽量减少偏差。

事前控制的中心问题是使计划所需的人力、财力、物力都合乎标准,防止在行政实施过程中所使用的各种资源在质和量上产生偏差,力图避免未期待的事情发生,做到防患于未然。

(2)事中控制,即在实施计划过程中直接对计划执行进行观察、检查并纠正偏差。

现场控制是事中控制最常见的一种形式。

它一般都是由管理人员亲临现场,亲自进行观察、判断、检查,并督促各种操作,对下属所提出的问题做出指示。

《行政法学》第十章考点手册

《行政法学》第十章考点手册

《行政法学》第十章行政违法与行政责任考点31行政违法(★★二级考点,选择、名词解释)1.【行政违法】是指行政法律关系主体违反行政法律规范所规定的义务,侵害受法律保护的行政关系,对社会造成一定程度的危害,尚未构成犯罪的行为。

2.【行政法上的行政不当】也称行政失当,或称不当行政,主要指行政主体所作出的虽然合法但不合理、不适当的行为。

3.行政违法既可以针对羁束行为又可以针对裁量行为,但主要是针对羁束行为而言,行政不当则仅针对裁量行为。

4.行政不当的特征与行政违法相比较,行政不当具有如下特征:行政不当不构成行政违法,它以合法为前提,是合法幅度内的失当,表现为畸轻、畸重、显失公正等。

'行政不当只针对裁量行为,而行政违法则是针对羁束行为和裁量行为的。

行政违法必然引起行政责任,可以引起惩罚性行政责任和补救性行政责任,而行政不当一般只限于引起补救性行政责任。

5.行政违法一旦被确认,一般溯及其发生时即无效;而行政不当一般只部分影响其效力,也可全部影响其效力。

考点32行政责任(★★二级考点,选择、名词解释、简答)1.【行政责任】是指行政法律关系主体因违反行政法律规范所规定义务而引起的,依法必须承担的法律责任,即行政违法以及部分行政不当所引起的否定性的法律后果。

2.行政责任的特征(1)行政责任的主体是行政法律关系主体(2)行政责任是行政法律关系主体违反行政法律规范所引起的法律后果(3)行政责任是行政法上的法律责任3. 行政责任的构成要件(1)存在违反行政法律义务的行为(2)存在承担责任的法律根据(3)主观过错的要件性问题4.只有行政主体及其公务员的行政行为出现下述违法或者不当情形时,才承担法律责任。

(1)实施行政行为所依据的主要证据不足或者事实不清;(2)欠缺行政行为的法律依据或者适用法律、法规错误;(3)超越法定权限范围;(4)缺乏充分的法定理由而拒不履行法定职责;(5)违反法定程序和形式;(6)违反法定目的而滥用职权;(7)行为内容畸轻畸重或者偏轻偏重,显失公正等。

行政管理学_中南财经政法大学_10 第十章——行政执行_(10.5.1) 行政协调的开展

行政管理学_中南财经政法大学_10  第十章——行政执行_(10.5.1)  行政协调的开展

【5】行政协调的开展同学们好,上一讲中我们探讨了行政执行中需要怎样的行政沟通,这一讲我们将重点介绍行政协调该如何展开。

(一)行政协调的含义与作用行政协调是指行政领导者引导行政组织与外部环境之间、行政组织内部各种关系之间建立分工合作、相互配合、协同一致的和谐关系,以实现决策目标的管理活动。

行政协调的作用主要有四个方面:第一,行政协调可以使各行政部门和行政人员在工作上密切配合,避免内耗;第二,行政协调可以促进各行政部门合理配置和有效利用人力、物力、财力等行政资源,精简和优化办事程序和环节,提高行政效率;第三,行政协调有助于各行政部门和行政人员树立整体观念和全局观念,从而有利于行政活动的有序进行;第四,行政协调有助于将分散的力量集中起来,产生整体的“合力”。

(二)行政协调的原则行政协调除了必须遵循行政活动的基本原则,如民主集中制原则、依法行政原则、精简和效率原则外,还要根据行政协调工作的特点,遵循以下几点特殊的原则:(1)调查研究,实事求是的原则。

对所协调的问题进行充分的调查研究,是做好行政协调工作的首要环节。

(2)客观公允,秉公协调的原则。

所谓客观公允,就是全面听取和反映被协调对象的意见和要求,做到“兼听则明”,防止“偏听则暗”;所谓秉公协调,就是要出以公心,在协调中对人对事“一碗水端平”,不偏不倚。

(3)坚持原则性和灵活性相结合的原则。

政策是行政协调工作的准则,任何协调工作,都要有政策和法律的依据,都要控制在一定的限度内。

坚持原则性的同时,也要设身处地地考虑协调对象的现实情况,在不违背决策目标的前提下,灵活处理行政协调,避免“一刀切”的情况出现。

(4)立足全局,服从总体目标的原则。

总体目标体现着多数人的整体利益,实际工作中需要协调的问题,尽管千差万别,有各种类型,但无论属于哪种类型,都要坚持从多数人的整体利益出发,按这一总体目标来协调,这是协调工作的根本出发点和归宿。

(5)统一领导,统筹兼顾的原则。

行政管理学_中南财经政法大学_10 第十章——行政执行_(10.8.1) 行政执行不合理的后果

行政管理学_中南财经政法大学_10  第十章——行政执行_(10.8.1)  行政执行不合理的后果

【8】什么才是好的行政执行同学们好,上一讲中我们提到了行政执行不合理造成的后果,那么,什么才是好的行政执行呢?(一)确立良好的执行理念首先要树立“执行至上”的意识。

“执行至上”就要对所作的决策坚决执行,重要的是不随意否定上级决策,不以创造政绩为目的。

同时要充分发挥执行主体的主动性、创新性,以现代的管理和人性化的理念,开发潜能空间,做到决策与执行的完美结合。

(二)提高行政执行人员的素质政策效果与行政执行主体的素质密切正相关,所以要提高执行主体的行政执行水平和素质。

首先,需要学习执行政策的专业知识及其相关知识;其次,要增强执行能力,这包括组织能力、协调能力、管理能力等;最后,还要提高行政执行者的思想政治素质,强化行政道德意识、自律精神,规范执行行为,自觉抵制各种腐朽思想的侵袭。

(三)推进政务公开,提高行政执行透明度通过政务公开,让群众及时了解各种他们所需要的政府工作信息和社会公共信息,同时更好地行使他们对政府工作的监督权利,这不但有利于行政执行的展开,更能维护群众知情与监督的民主权利。

(四)建立有效的行政执行运行机制有效的行政执行运行机制主要包括三个相互配套而又相对独立的基本环节:一是完善的决策程序;二是有效的行政执行制度;三是科学的行政执行评价监督制度。

这三个基本环节构成一个封闭回路,促使政策运行走上良性运行的轨道。

此外,还要实行有效的监控,防止行政执行失控,也有利于根据变化了的客观情况调整、完善政策。

(五)加强行政执行资源的投入,改善行政环境行政执行离不开相关的投入,行政执行投人入的主要因素是资源,这些资源包括有形资源和无形资源,有形资源主要指人力、物力和财力资源,而无形资源主要指公众的政治心理倾向和政治行为习惯。

这些资源的投入对行政执行有着重要的影响作用。

为了提高行政执行的效果和效率,必须注意通过资源投入,尤其是通过无形资源投入来创造有利于决策的文化社会环境,为行政决策的科学性与执行的有效性提供保障。

行政管理学资料1(填空题集)1

行政管理学资料1(填空题集)1

行政管理学资料第一章绪论一、填空题1.有些学者是从“三权分立”来界定公共行政范围,认为国家可以分为立法、行政和司法三种权力. 2.美国早期的政治家和政治学家主张政治与行政分离,这是公共行政学产生的主要推动力。

3.威尔逊在《行政之研究》和古德诺在《政治与行政》都主张政治与行政二分法.4.公共行政的首要特点是它的公共性.这是公共组织与其他私营部门的主要区别之.5.我国的公共行政与其他国家的公共行政的最大区别是中国共产党领导政府,也决定了我国公共行政的独自特点.6.第一位试图建立公共行政学体系的是怀特。

7.行为科学时期的公共行政学研究的最大贡献是确立了以人为本的管理思想,但是最大的弱点是不重视效率,太重视人际关系。

8.公共行政学研究的第一种取向就是管理取向,也就是企业管理取向。

它可以分为传统管理取向和新公共管理取向.9.公共行政学研究的第二种取向是政治取向产生于美国罗斯福新政和第二次世界大战时期对公共行政脱离政治的批判。

第二章行政环境一、填空题1.公共行政环境的特殊性首先表现在各种公共行政环境之间的差异性上。

2.公共行政环境决定、限制和制约公共行政,公共行政必须适应公共行政环境。

同时,公共行政对公共行政环境也有能动作用,它可以影响和改造公共行政环境.3.最先提出对公共行政环境问题进行研究的是美国哈佛大学教授高斯.4.美国哈佛大学教授高斯最先提出对公共行政环境问题进行研究。

5.1961年里格斯发表了《公共行政生态学》,这是公共行政生态学的代表作,开以生态学方法研究公共行政的风气之先河.6.公共行政生态学的代表作是1961年里格斯发表的《公共行政生态学》,它开以生态学方法研究公共行政的风气之先河。

7.组织文化包括组织观念、法律意识、道德感情和价值观等,其中价值观是组织文化的核心。

8.以价值观为核心的组织文化是形成组织规范、工作准则、思维方式、行为方式和人际关系准则的源泉。

9.在我国,为人民服务是公共组织文化的核心价值观,这是由马列主义的意识形态决定的。

行政管理学_中南财经政法大学_10 第十章——行政执行_(10.2.1) 为何需要行政指挥

行政管理学_中南财经政法大学_10  第十章——行政执行_(10.2.1)  为何需要行政指挥

【2】为何需要行政指挥同学们好,刚刚我们用一个例子,大体介绍了行政执行的含义和特点,下面我们将进入到本节课程的第二个部分:行政指挥。

(一)行政指挥的含义及其作用行政指挥是指行政领导者按照既定的目标,发令、指导、调度和协调下属实施行政管理活动的过程。

它是行政执行的首要环节之一,是领导作用在行政执行过程中的直接体现。

一个交响乐团如果没有指挥棒,就会杂乱无章,一个行政组织如果没有行政指挥,也会变成无头苍蝇。

所以说行政指挥在行政执行过程中具有重要的作用:行政指挥是保证行政执行活动协调一致的重要手段;行政指挥是高效地贯彻执行行政决策的根本保证;行政指挥是高质量地达成行政决策目标的根本保证;行政指挥是保证各种行政资源得以充分利用的必要条件;行政指挥是衡量行政领导者的政策水平和组织与领导能力的重要标准。

(二)行政指挥的原则行政指挥需要遵守统一指挥、合理授权、指挥得当和权变指挥的原则。

(1)统一指挥原则。

行政指挥的目的是达到统一。

只有统一而有权威的指挥,才能思想统一,使行政组织的功能得到更好的发挥,使行政机构更加灵活运转,上下同心,左右协力,保证行政决策目标的顺利完成。

(2)合理授权原则。

指挥者应该根据执行工作的需要,适当向下级分配工作任务,授予相应的权力,被授予者因而承担相应的责任。

(3)指挥得当原则。

行政指挥直接关系到行政执行的效果。

无论采用哪种指挥方式,都应该贯彻民主集中制的精神,体现民主、说服教育的精神,表现出示范作用。

(4)权变指挥的原则。

行政执行面临的情况瞬息万变,执行工作中可能出现难以预料的各种情况。

行政指挥时必须具体情况具体分析,随时按照决策的目标要求,灵活调整执行方案,以保证执行目标的实现。

(三)行政指挥的方式同学们想一下,在日常学习和工作中,你们的上司是如何指挥工作的?最常见的是电话或者当面发话、发邮件、印发文件、开会讨论等等。

同样的,行政指挥的方式也是多样的。

(1)口头指挥简单、明了、及时、方便,是指挥者广为采用的且深受欢迎的指挥方式。

第10章 教学行政

第10章 教学行政
教学计划;教学大纲;教科书
第一节 教育内容行政
教学内容行政:
是教育行政机关对教学计划、教学大纲以及教科 书的领导和管理,包括课程的设置、教学计划和教学 大纲的制定与修订,以及教科书的编写与审定。
一、教学计划的管理
❖ 不同国家教学计划制定权力的分配是不同的。 在我国,制定与修订教学计划的权力具有集权特
(一)教科书管理制度国际比较 (二)我国教科书管理制度
❖ 教科书开发
强调教材改革应有利于引导学生利用已有的知识与 经验,主动探索知识的发生与发展,同时也应有利于教 师创造性地进行教学。
❖ 教材的编写与审定的管理
教材的编写、审定,实行国务院教育行政部门和省 级教育行政部门两级管理。国务院教育行政部门负责国 家课程教材的编写和审定管理;省级教育行政部门负责 地方课程教材的编写和审定管理。
班级编制的标准。不同国家对班级规模的规定不同,有 的国家统一规定班级的规模,有的国家则由校长自行决 定,班级规模大小也有所不同。 ❖ 目前,我国中小学班级规模主要采用2002年教育部 颁发《关于贯彻<国务院办公厅转发中央编办、教育部、 财政部关于制定中小学教职工编制标准意见的通知>的实 施意见》中颁行的标准。
征,也就是说,制定与修订教学计划的权力主要集中 在中央政府(教育部),地方以及学校在这个方面没 有太多的发言权。
二、教学大纲的管理
教学大纲:是一种根据教学计划编定的有关学科教
学内容的指导性文件,它具体规定某一门课程的教学目 的、教学要求、教学进度、教学法的基本要求等。
❖ 不同的国家对教学大纲(课程标准)的管理也有所 不同。在一些国家,教学大纲由中央权威部门组织制 定和颁布;在另一些国家,教学大纲几乎由在课堂上 教课的教师们编制和使用。 ❖ 在我国,教学大纲(课程标准)由国家教育部组织 制定和颁布。
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行政许可的范围和设定
行政许可法的基本原则 行政许可的实施 行政许可的撤销不注销 行政许可的法律责仸
4
一、行政许可的概念不特征
行政许可:
在法律一般禁止的前提下,
依申请的行政行为
授益性行政行为 对一般禁止的解除
行政机关根据公民、法人或者
其他组织的申请,经依法审查, 通过颁发许可证或执照等形式,
准予其从亊特定活劢的行为。
21
案例
许可丌得收费原则
例一:据2000年上海市行政许可状况调查显示,上海一家汽车公司 在设立过程中所交付的有关行政许可的费用竟然达到1.91亿元,约 占这个企业投资额的1.36%。
贵州某家企业“盖章办公室”
22
案例
法定原则
诚信原则
例二:北京市规划委违法撤销规划许可证案
2004年3月11日,北京富润家园的149位业主不服北京市规划委员会作出的 规划行政许可,向海淀区法院提起行政诉讼,请求法院判令撤销市规委作 出的1798号规划许可证。原告认为,富润家园小区的7号楼在原规划许可 证中,用途为“幼儿园、办公、变电室”。2003年底,原告却得知富润家 园的开发商已将7号楼以商业用房计划许可投资几千万元,按照商业设施 的要求建成了7号楼,并且已经签订了承包和销售协议。开发商这样做的 依据是市规委2002年12月26日作出的1798号规划许可,该许可撤销了原来 对于7号楼规划许可的内容,把7号楼的用途由“幼儿园、变电室”变成了 “商业设施”。原告认为,市规委违法变更小区原规划,取消了幼儿园等 小区居民的生活配套设施,变相为开发商把上述用房出售并开设洗浴中心 创造条件,其行为违法,应予撤销。其次,市规委在变更小区规划时未进 行听证,征求广大业主的意见,程序上不符合法律规定。规划部门变更原 小区规划的行为,侵害了广大业主的合法权益,助长了开发商违背诚实信 用原则的行为。法院于今年7月10日公开审理了本案,最后判决撤销了被 告北京市规划委作出的1798号规划许可证。
29
案例
【例一】原告某市市政工程公司在对国道206线拓宽改造时,需采伐护 路林,因而向某省交通厅申请采伐许可证。省交通厅经审查后向其颁发 了《采伐许可证》。原告采伐时,被被告执法人员发现,遂以违反《森 林法》为由,对其处以罚款二万元,并要求其恢复植被。原告不服向法 院起诉。法院认为,对护路林的采伐管理权依法应由交通主管部门审批, 被告无权管辖,因而撤消其行政处罚决定。某市林业局不服,向某市中 院提起上诉,二审法院维持原判。
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四、行政许可的实施 (一)行政许可的实施机关 1行政机关 2法定授权组织 3受委托的行政机关
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1行政机关 国务院及各部委
实施直接关系国家重大利益、不宜下放的行政许可。如特定矿种采矿许 可证。
省级人民政府及其主管部门
实施事关重大、但又不宜全部由中央层次行政机关实施的行政许可。如 价格评估人员执业资格认定 省级人民政府发展改革(物价主管)部门
(1)公民、法人或者其他组织能够自主决定的; (2)市场竞争机制能够有效调节的;
(3)行业组织或者中介机构能够自律管理的;
(4)行政机关采用亊后监督等其他行政管理方式
能够解决的。
可以丌设定行政许可的亊项
9
郑州巡防队阻止志愿者下水救人 称要打捞许可证
基于商业目的的城市房屋拆迁,不宜由政府通过发 放城市房屋拆迁许可证的做法来解决。
省、自治区、直辖市人民政府对行政法规设定的有关经济事务的行政许 可,根据本行政区域经济和社会发展情况,认为通过本法第十三条所列 方式能够解决的,报国务院批准后,可以在本行政区域内停止实施该行 政许可。
前提
省级人民政府 经济事务的行政行可 可通过第13条的方式解决
限制
本行政区域
程序
报国务院批准
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(事)行政许可的设定权
1、相对集中行政许可权
第25条:经国务院批准,省、自治区、直辖市人民政府根据精简、统一、效 能的原则,可以决定一个行政机关行使有关行政机关的行政许可权。
例如2004年8月28日《公路法》修正案取消了第55条关于 “超过公路或者公路桥梁限载标准确需行驶的,必须经县 级以上地方人民政府交通主管部门批准;影响交通安全的, 还应经公安部门批准”之规定中由公安机关行使的许可权, 避免了同一事项由多个部门行使许可权的情况。
31
案例
河南一家合资企业在2000年开办之初办合资手续时被工 商局、外经委、计委三个部门踢了十几天“皮球”,办 一个证书往政府部门跑了11趟…… 。这是一个关二消极 许可权限争议案件的例子。
据上海市2001)年9月(关二上海市行政许可状况的调研报告)显示,从亊建筑工 程项目需要经过的行政许可最多,一般在100个环节以上,工业企业项目的行政许 可环节要比商业企业的行政许可环节多。具体说,以房地产项目为例,从申请到销 售现房至少需经过,个行政许可,包括立项审批、觃划用地许可、环境测试审核、 可行性报告审核、建设用地审批、建设用地觃划许可、建设工程觃划许可、建设工 程卫生防疫许可、消防审核、施工许可、使用煤气许可、供电许可、污水排放许可、 电话迚区许可、给水许可、有线电规迚户审批、住宅建设配套审批、预售许可,等 等。再如,以开办旅馆、宾馆申领营业执照为例,其需要经过的许可环节至少涉及 治安许可、特种行业许可、消防许可、食品卫生证、公共场所卫生许可等五个环节, 如果有的再加上环保排污许可,有些可能涉及文化经营许可、体育经营许可、烟草 零售许可等,就更多了。还如,重大建设项目工程审计预决算验证资质,就有计委、 建设、审计、财政等多家审批单位;音像制品经营管理,既涉及省、市、县三级管 理,又涉及广电、文化、新闻出版等多个部门。
A.规章可以在上位法设定的行政许可事项范围内,对实施该 行政许可作出具体规定 B.法规、规章对实施上位法设定的行政许可作出的具体规定 ,不得增设行政许可;对行政许可条件作出的具体规定,不 得增设违反上位法的其他条件。
15
司考真题 2010.82.下列哪些地方性法规的规定违反《行政许 可法》? A.申请餐饮服务许可证,须到当地餐饮行业协 会办理认证手续 B.申请娱乐场所表演许可证,文化主管部门收 取的费用由财政部门按一定比例返还 C.外地人员到本地经营网吧,应当到本地电信 管理部门注册并缴纳特别管理费 D.申请建设工程规划许可证,需安装建设主管 部门指定的节能设施
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3.受委托的行政机关
委托行使行政许可权必须遵循的规则(第24条): (1)委托必须有法律、法规、规章依据; (2)委托内容应当公告; (3)委托对象限于其他行政机关; (4)受委托机关不得再委托; (5)必须在委托权限范围内以委托行政机关的名 义进行,行为后果由委托行政机关承担。
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(二)行政许可实施和运行制度的创新
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分析
关于权限争议的案件极多,为了避免和解决这些问题, 《行政许可法》第25条规定:经国务院批准,省、自治区、直 辖市人民政府根据精简、统一、效能的原则,可以决定一个行 政机关行使有关行政机关的行政许可。 第26条又规定:行政许可需要行政机关内设的多个机构办 理的,该行政机关应当确定一个机构统一受理行政许可申请, 统一送达行政许可决定。 行政许可依法由地方人民政府两个以上部门分别实施的, 本级人民政府可以确定一个部门受理行政许可申请并转告有关 部门分别提出意见后统一办理,或者组织有关部门联合办理、 集中办理。 因此,《行政许可法》的实施,对于避免许可权限 争议将起到重要作用。
28
2、内部程序不得外部化
第26条第1款:行政许可需要行政机关内设的多个机构办理的,该行政 机关应当确定一个机构统一受理行政许可申请,统一送达行政许可决定。
"一个窗口对外"
3、改“串联审批”为“并联审批”
第26条第2款:行政许可依法由地方人民政府两个以上部门分别实施的, 本级人民政府可以确定一个部门受理行政许可申请并转告有关部门分别 提出意见后统一办理,或者组织有关部门联合办理、集中办理(即“政 务超市”)。
1.法律的设定权。
第12条所列亊项,法律可以设定行政许可。
2.行政法觃的设定权。
A.在法律设定的行政许可亊项范围内,对实施该行 政许可作出具体觃定; B.对可以设定行政许可的亊项,尚未制定法律的, 行政法觃可以设定行政许可。
13
行政许可的设定权
3.国务院决定的设定权。
A.必要时,发布决定的方式设定行政许可。 B.实施后,除临时性行政许可事项外,国务院应当及时提请 全国人民代表大会及其常务委员会制定法律,或者自行制定 行政法规。
要式行政行为
外部行政行为
5
事、行政许可的范围和设定权
(一)行政许可的范围
可以设定行政许可的亊项
可以丌设定行政许可的亊项
6
可以设定行政许可的亊项:
亊项 法条
直接涉及国家安全、公共安全、经济宏观 调控、生态环境保护以及直接关系人身健 康、生命财产安全等特定活劢,需要按照 法定条件予以批准的亊项;
例子
4.地方性法规的设定权。
对可以设定行政许可的事项,尚未制定法律、行政法规的 ,地方性法规可以设定行政许可。
14
行政许可的设定权
5.地方政府规章的设定权。
尚未制定法律、行政法规和地方性法规的,省、自治区 、直辖市人民政府规章可以设定一年临时性的行政许可 满1年需继续实施的,应当积极许可权限争议的案件,涉及林木采 伐许可证发放权限。《行政许可法》第22条规定:行政许可 由具有行政许可权的行政机关在其法定职权范围内实施。对 于林木采伐许可机关,我国法律有明确的规定。在《森林法》 第28条第2款中有这样的规定:铁路、公路的护路林和城镇 林木的更新采伐,由有关主管部门审核发放采伐许可证。
县级以上人民政府及其主管部门
实施那些数量多、范围广、与普通百姓生活直接密切相关的行政许可。 如大型群众文化体育活动安全许可
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2法定授权组织
授权实施行政许可的规则: 1、对授权主体的要求。 享有法律、法规制定权的国家机关。
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