石膏几何体写生
《石膏几何体写生要点与表现例要》
《石膏几何体写生要点与表现例要》1、观察与分析2、结构与形体3、明暗与体积。
1、观察与分析 把复杂的形体概括成一些简单的几何形体，便于我们的观察。形 体的塑造应遵循从简到繁的原则
通过横纵线的观察判断位置和比例的关系
通过拉长线的方法把原本没有关系的形联系起来观察
2、结构与形体
着重表现的内容是组成形体结构 的线条和透视对形体结构的影响。
组成线（看的见）
内轮廓线（看不见的） 辅助线
透视对形体结构的影响：
3、明暗与体积
对比两张作品谈谈明暗关系和体积塑造上的不同。
圆球是怎么炼成的？
明暗的加入使 得我们的圆球有了 体积，也更为真实。 那么是否有了明暗 什么问题就解决了 了呢？
展示学生的作业：重点强调对形 体结构认识的不到位而使作品的 体积感不强
你能从明暗的表现上判断 他们的结构吗？
明暗是依附在形体 结构的基础上的， 而形体结构决定明 暗变化。
虚
在空间的塑造上要 注意虚实浓淡的对 比
实
浓
淡
结构素描更注重于运用线 条的浓淡虚实来表现物象 的体积和结构
这幅作品在明 暗上存在哪些 不足？
1、明暗关系正确（五大调） 2、调子丰富，过渡自然 3、主次分明，有虚实的变化 4、正确透视，空间感强
素描教案石膏几何形体组合写生
素描教案-石膏几何形体组合写生教案章节：一、课程导入二、教学目标三、教学内容四、教学步骤五、作业布置与评价一、课程导入本节课我们将学习石膏几何形体组合的素描技巧。
石膏几何形体组合是素描学习中非常重要的一部分，通过学习石膏几何形体组合，可以培养学生的观察力、空间感和造型能力。
在学习本节课之前，学生需要掌握基本的素描技巧和一定的造型能力。
二、教学目标1. 让学生掌握石膏几何形体组合的基本素描技巧。
2. 培养学生的观察力和空间感。
3. 提高学生的造型能力和创造力。
三、教学内容1. 石膏几何形体组合的基本知识。
2. 石膏几何形体组合的素描技巧。
3. 不同角度和透视关系的石膏几何形体组合的表现方法。
四、教学步骤1. 讲解石膏几何形体组合的基本知识，包括各种形体的特点和组合方式。
2. 示范石膏几何形体组合的素描技巧，包括线条、明暗、质感等的表现方法。
3. 让学生进行石膏几何形体组合的写生练习，教师巡回指导。
4. 讲解不同角度和透视关系的石膏几何形体组合的表现方法。
5. 让学生进行不同角度和透视关系的石膏几何形体组合的写生练习，教师巡回指导。
五、作业布置与评价1. 作业要求：学生完成一幅石膏几何形体组合的写生作品，要求表现准确、线条流畅、明暗关系明确、质感突出。
2. 作业时间：课后一周内完成。
3. 评价标准：准确性、线条流畅性、明暗关系明确性、质感表现突出性。
4. 评价方式：教师评价和学生互评相结合。
六、教学资源1. 石膏几何形体组合实物或图片。
2. 素描纸张、画笔、橡皮等绘画工具。
3. 几何形体组合的范例作品。
4. 投影仪或白板用于展示示范作品和教学内容。
七、教学重点与难点教学重点：1. 石膏几何形体组合的基本素描技巧。
2. 不同角度和透视关系的石膏几何形体组合的表现方法。
教学难点：1. 准确地表现石膏几何形体组合的线条、明暗和质感。
2. 处理复杂构图和空间关系。
八、教学方法与手段1. 讲授法：讲解石膏几何形体组合的基本知识和素描技巧。
石膏几何体写生步骤
写生步骤一、起稿：画面中物象摆放合理并富于美感。
轮廓准确，内外关照。
实际上第一步应当是观察。
整体观察，而不是一上来就画。
选一个你认为最适合自己画的角度，也可以在小范围内作适当的位置调整。
构图这个过程，很容易被忽视，往往会画得过快，急躁，要知道快是建立在熟练的基础上的，一味的求快，反而留下后遗症。
整体观察的根本方法就是比较。
构图这个阶段其实有很多的事要做：1、所画对象在画面上应处在什么位置才是最合适的；2、各物体之间的比例；3、形状要和对象相似（包括结构、透视以及物体自身各部分比例要正确）。
而所有这一切都是靠“打轮廓”这一技法手段实现的。
“打轮廓”也有许多讲究：1、用线。
可以用直线也可以曲线弧线，但初学者一般要求他用直线，这样能培训概括“形”的能力；2、用力。
因为“打轮廓”是画一幅素描的开始，所以要画得轻、画得淡，为接下去的几个步骤留有余地；3、用笔。
说到"淡"，很多人会用"HB"这样的铅笔，但是这种铅笔的石墨太硬，容易把画画僵,画死，也容易划伤纸，造成继续作画的困难。
铅笔分硬铅和软铅，硬铅标识为"H"，软铅标识为"B"。
所以我们一般采用软铅轻轻地起稿。
当然把握好整体构图，包括比例，特征等还需要经常退远看。
二、塑造形体：应在整体—局部—整体的循环中把握调整大的形体关系及大体明暗，一般来说就是先找明暗交界线，然后画出背光面……人很容易把它简单理解为“大概明暗”“大致明暗”，不错它是这方面的意思，但不仅仅如此，仅此理解是十分浅薄的。
我认为大体明暗是用大的明暗关系画出大的体积关系，甚至大的空间关系。
如果大的明暗却不能表现出大的体积关系，那么，这种明暗画出来，是十分表面的，是不到位，是没有用的。
画明暗就要懂得明暗关系的基本知识，懂得“三大面五调子”。
在画大体明暗的时候，不强调把明暗层次画得十分丰富，而是画出节奏，明暗的几个大层要分明，不追求微妙过渡。
石膏几何形体写生的目的和意义
初级几何体石膏几何形体写生的目的和意义我们所看到的世界里物体的外部形态千变万化，但归纳起来，可概括为几种最为基本的几何形态，几何立方体、圆柱体、圆锥体、球体等，就是千变万化物象的形态概括，复杂的物象可以利用这种规律和观点进行提炼，所以学习石膏几何形体写生能帮助我们尽快地掌握写实绘画的规律，从而使我们自由地去表现我们想要表现的一切。
一、透视原理、规律的讲解与应用：单个几何体、组合几何体结构素描（三个月）教学目的：解决孩子初学素描在观察、理解、造型、结构、比例等造型方面的问题。
为塑造学习打下坚实的造型基础。
教学重点：正确的观察方法，对形体空间状态的理解和分析，透视现象和原理、作画步骤教学难点：对形体空间状态的理解，绘画透视原理。
内容提要：1、工具的认识与使用规范，学习素描的必要性及学好素描的关键，线条训练。
2、正方体、长方体的透视规律、结构学习，结构模型制作3、圆形与圆形透视的学习：规律、结构模型制作。
4、方体与圆球体组合：总结素描基本透视原理及规律，详解作画步骤。
5、观察构思：概念、基本观察方法、物体形体比例关系的确定方法。
6、结构素描：结构、结构形、结构素描概念，线（结构线、边缘线、辅助线）的讲解运用，透视原理的应用，空间感的体现。
7、（组合几何体）构图学习：概念、基本要素、基本形式、形式美的法则此阶段以提高孩子的观察能力、造型能力为主。
二、明暗变化基本规律的讲解应用：在单个几何体、组合几何体的塑造学习中实施教学目的：培养孩子初步塑造物体体积、空间感的能力及整体作画意识。
教学难点、重点：三大面、五大调子在不同几何体上的理解应用内容提要：1、（正方体）明暗：概念、明暗变化的基本规律、明暗与形体结构的关系。
2、圆球体：明暗五调子规律3、其它单个几何体的塑造学习、组合练习4、整体：概念、整体与局部关系、整体入手、比较、整理画面。
通过本学期的学习，孩子在观察、构图、造型、初步塑造等方面的能力会有很大提高，。
石膏几何体写生教案
石膏几何体写生教案【篇一：石膏几何体素描写生教案】石膏几何体素描写生教案授课人：缪湘春课题：石膏几何体结构写生授课年级：高二年级课时： 1课时教学目标：通过教学使学生懂得石膏几何体写生的意义。
掌握写生的观察方法、透视规律、作画步骤。
教学重点：正确的观察方法，对形体空间状态的理解和分析，透视现象和原理。
教学难点：对形体空间状态的理解，绘画透视原理。
教学方式：讲授法、示范法、图片展示法。
课程内容：一、石膏几何形体写生的目的和意义素描是绘画的基础，石膏几何体是基础的基础。
石膏在一定的光线下，因其质地洁白，会呈现出不同的黑、白、灰色调，结构比较简单,轮廓比较明确。
石膏是静止不动的，作画者有足够的时间冷静的分析对象结构的穿插，衔接、体面的转折关系，表现其体积结构、比例、空间、质感、明暗等因素。
二、什么是结构素描1、结构素描的概念根据形体的形状结构以线为主准确的表现出物体的内部结构和透视变化。
2、理解结构素描以简练概括的线条为基本语言，相对忽略明暗、光影变化和质感，着重研究对象的造型、空间的内部结构的一种画法。
三、组合几何体写生存在的问题1、构图指形象在画面中占有的位置空间所组成的画面结构，有称画面结构。
表现：三角形、梯形、椭圆形、s形等。
上紧下松，左右位置适合2、比例一是被画对象内部之间的比例关系二是被画主要对象与周围物体之间的关系3、结构线条的表现，虚实的变化。
线条的组合和粗细，轻重的变化来表现。
四、基本透视原理一、常见的透视透视现象是我们学习写实素描必须搞明白的内容，基本上可分为：1平行透视，2成角透视，3圆的透视。
1、平行透视当立方体的一个体面与画面平行，所产生的透视现象为平行透视。
平行透视特点：立方体只有一个消失点，即心点（主点2、成角透视当立方体二个体面与地面平行，其他体面与画面成一定角度时，所产生的透视现象为成角透视。
成角透视的特点：有两个消失点。
3、圆的透视垂直于画面的圆的透视形一般为椭圆。
石膏几何体写生课件
构图技巧：三分法、对称法、黄金分割法
构图要点：主体突出、陪体衬托、背景简洁
构图的布局和比例
构图布局：合理安排几何体的位置和方向，使画面平衡和谐
比例关系：注意几何体之间的大小、长短、宽窄等比例关系，保持画面的协调统一
视觉焦点：确定画面的视觉焦点，使画面具有层次感和立体感
石膏几何体写生课件
汇报人：XX
目录
01
石膏几何体的基本知识
04
石膏几何体的色彩运用
03
石膏几何体的光影表现
02
石膏几何体的构图技巧
05
石膏几何体的绘画步骤和实例分析
06
石膏几何体的作品欣赏和评价标准
石膏几何体的基本知识
01
石膏几何体的定义和分类
定义：石膏几何体是美术教学中常用的模型，用于帮助学生理解和掌握几何形体的基本特征和空间关系。
THNK YOU
汇报人：XX
色彩的运用技巧：在绘制石膏几何体时，可以通过色彩的运用来突出重点，增强画面的视觉效果。
色彩的对比与和谐：在绘制石膏几何体时，要注意色彩的对比与和谐，避免过于单调或过于杂乱。
石膏几何体的绘画步骤和实例分析
05
绘画步骤的要点和注意事项
观察石膏几何体，理解其结构、比例和空间关系
确定构图，合理安排画面布局
06
作品欣赏的角度和方法
观察石膏几何体的形状、比例和结构
分析石膏几何体的光影效果和明暗关系
感受石膏几何体的空间感和立体感
评价石膏几何体的艺术价值和审美意义
作品评价的标准和要点
造型准确：石膏几何体的形状、比例、结构等是否准确
创新性：石膏几何体的创新性、创意性等是否突出
石膏几何体写生课件
石膏几何体
2022 - 2023
教学目标：通过本科教学使学生懂得写实素描：静物、石膏几何体写生的意义。掌握写生的观察方法、作画步骤、和技巧。为上好下面的课奠定造型基础。
教学重点：正确的观察方法，对形体空间状态的理解和分析，透视现象和原理。
教学难点：对形体空间状态的理解，绘画透视原理。
石膏几何形体写生的目的和意义
01
02
03
04
常见的透视
二 基本透视原理
二 基本透视原理
平行透视
返回
Байду номын сангаас
成角透视
返回
圆的透视
返回
三点透视
返回
四 明暗五调子
光源与三面五调规律 1、三面，即：黑、灰、白三面。由于光源照射的角度不同，面向光源的部分稍亮一些，即“白”面，背对光源部分稍暗一些，即“黑”面；中间的过渡部分呈现“灰”的效果。如图： 2、各个面中因为形体的变化和光照的不同，还有一些层次变化称为：“五调”即：高光、明暗交界线、暗部、反光、投影。如图：
C、深入刻画
逐步深入塑造
通过对形体明暗的描绘(从整体到局部，从大到小)逐步深入塑造。对主体物的体积感、质感、结构的关键性的细节要精心刻划。
D、调整画面
深入刻划时难免忽视整体及局部间相互关系。 这时要全面予以调整(主要指形体结构、色调、质感、空间、主次关系等等)，做到有所取舍、突出主体，见好就收。
01
02
教学重难点
素描石膏几何体写生的主要内容
石膏几何形体写生的目的和意义
基本透视原理
写生中的角度选择及画面构图
写实素描的观察方法
写生的方法步骤
实践课部分
素描是绘画的基础，石膏几何体是基础的基础。石膏在一定的光线下，因其质地洁白，会呈现出不同的黑、白、灰色调，结构比较简单,轮廓比较明确。石膏是静止不动的，作画者有足够的时间冷静的分析对象结构的穿插，衔接、体面的转折关系，表现其体积结构、比例、空间、质感、明暗等因素。
石膏几何形体写生的方法和步骤
石膏几何形体写生的方法和步骤嘿，朋友们！今天咱来聊聊石膏几何形体写生这档子事儿。
你可别小瞧了它，这里头的学问可大着呢！咱先来说说准备工作吧。
就好比你要去打仗，不得先把武器弹药准备好呀！那咱画画也是一样，得把画具都拾掇齐了。
铅笔呀，橡皮呀，画板呀，一个都不能少。
然后呢，找个安静舒服的地儿，能让你静下心来好好发挥。
接下来，就是观察啦！你得瞪大眼睛，把那个石膏几何形体上上下下、左左右右看个仔细。
这就跟认识新朋友似的，你得先了解人家的模样、特点呀。
你想想，要是连它长啥样都没搞清楚，那还怎么画呀！观察好了，就可以开始打形啦。
这一步可重要啦，就像给房子打地基一样。
轻轻地用铅笔勾出大致的轮廓，别太使劲儿了，不然错了可不好改哟。
就这么慢慢悠悠地，一点一点地，把它的形状给勾勒出来。
打完形，就得开始上调子啦。
这就像是给它穿上衣服，让它变得有立体感、有质感。
从暗部开始，一层一层地往上铺。
可别一下子就涂黑了，那可就成大花脸啦！要慢慢地，有耐心地，就像给它化妆一样，让它变得美美的。
在这个过程中，你得时刻注意光影的变化呀。
哪里亮，哪里暗，心里得有个数。
这就跟舞台上的灯光似的，得把主角照得亮亮的，把配角放在阴影里。
你说是不是这个理儿？画着画着，可能你会觉得有点累了，有点不耐烦了。
这时候可不能放弃呀！想想自己为啥要开始画这幅画，想想画完之后的成就感。
咬咬牙，坚持下去，胜利就在前方啦！等你把调子都上得差不多了，就可以开始收拾细节啦。
把那些边边角角的地方再修饰修饰，让整个画面更加完美。
这就好比给你的作品穿上一双漂亮的鞋子，让它能更加自信地站在那儿。
最后，退后几步，好好看看自己的作品。
哇塞，这是我画的吗？太厉害啦！那种成就感，真的是无与伦比呀！总之呢，石膏几何形体写生可不是一件容易的事儿，但只要你有耐心，有热情，就一定能画出漂亮的作品来。
别犹豫啦，赶紧拿起笔，开始你的艺术之旅吧！你难道不想试试看吗？。
石膏几何体写生要点与表现例要
石膏几何体写生要点与表现例要1、石膏几何体写生要点。
知识点内容讲解一、课前准备：准备素材图片二、石膏几何体写生，注重对基本几何形体的形体特征和结构方式的分析与认识，初步树立形体的体积与结构概念，掌握石膏几何体体积特征和结构特点，以及形体透视缩形和明暗变化的一般规律。
依据不同的课题要求，运用线条或明暗调子正确表现对象的比例、结构、体积、空间及其相互关系。
1．观察与分析在素描造型中，构成物象形态特征的形体关系、结构关系、比例关系、透视关系、明暗关系、空间关系等造型因素，都是相互依存紧密相联系的。
画素描，就是画关系。
画准关系的前提，是正确认识和判断各种关系。
而正确的认识与判断，来自于正确的观察与分析。
因此，重要的是学会观察，学会分析。
我们说过，观察的过程也就是分析与判断的思维过程，要将整体观察、比较观察、本质观察贯穿于作画步骤的过程始终。
如，在观察过程中运用几何形体的结构规律，去分析客观物象的形体结构关系；运用透视缩形法则，去分析物象形体的透视关系；运用明暗变化规律，去分析物象形体的明暗关系等等，这样才能有正确的判断，也才有正确的表现。
上图是一幅以线条和少许的明暗色调相结合为表现手段的几何体写生作业。
这是一幅看似“简单”，但却是一幅将观察与分析贯穿作画过程始终的作业。
运用辅助线分析和把握不同几何形体的形体结构关系，以及形体自身和形体之间的透视、比例关系。
简约的明暗色调服从于形体结构的分析表现。
特别是加重线的运用，明确而清晰的表现了形体及其自身的体积空间。
这样的作画是很有希望的。
其希望就在于坚持在作画过程中进行了深入的观察与分析。
2．结构与形体在诸多造型因素中，结构与形体是最本质的固定因素。
正因为如此，在素描造型训练中强调要树立结构与形体观念。
画准形，是素描造型训练的基本要求。
而画准形的关键，就在于对形体、结构的感知、分析与准确把握。
画素描，强调画关系；画关系，又特别强调抓好大关系。
其实质就是要以对结构与形体的准确把握为基础，从物象的结构与形体出发，去认识和把握各种关系。
素描石膏几何形体组合写生
素描石膏几何形体组合写生第一篇：素描石膏几何形体组合写生素描石膏几何形体组合写生一、基本透视原理：（巩固复习）1、平行透视2、成角透视3、倾斜透视，4、圆透视5、投影透视6、倒影透视二、写生中的光影、黑、白、灰色调规律及画面中的表现1、三大面：黑、白、灰2、五大调：亮色调——直接受光部分灰色调——侧面受光部分，较弱的亮部明暗交界线——受光与背光的交界地带反光——物体的背光部分接受邻近物体的反射形成投影——物体遮挡光线的部分三、多个组合写生的观察方法：1、整体观察抓取明确的整体印象。
2、相互比较几何形体之间相互比较，观察其结构特点，确切位置，色调变化。
四、写生的方法步骤：（教师范画演示）1、观察与理解：观察从整体出发，由全貌到主要部分，再到局部。
理解也要从整体开始，然后再理解各形体的结构、比例、明暗关系。
2、布局与基本形体：确定各物体在画面上的位置，正确描绘各物体基本形体与结构关系，用明暗交界线区分形体明与暗两大面，以及物体的投影位置。
3、铺大体明暗：应在整体—局部—整体的循环中把握调整大的明暗关系。
4、深入刻画：根据明暗关系，从主体开始逐步对个局部进行刻画，重点放在主体部分，同时兼顾整个画面的色调关系。
5、整体调整：整体调整就是在深入刻画的基础上，对整体的素描关系进行调整，即最后进行修改作业要求：1、立方体、球体、圆柱、方锥结合体组合写生1张，4开纸。
2、要求：物体结构、透视表现准确，构图合理；能用明暗表现出物体的虚实与空间关系；画面整体感强，刻画认真细致。
素描考级要求1-3级石膏几何形体写生2-3个不同形状的一组石膏几何形状写生。
例：立方体、锥体和柱体等的组合。
180分钟4开或8开纸 1级：构图大体得当；能描绘出基本的形体结构；有一定的比例和透视意识。
2级：构图得当；能基本正确地描绘出形体结构；符合对象大的比例和透视关系；能用明暗辅助来表现形体和空间。
3级：构图完整；能比较正确地表现出对象形体结构；比例和透视关系较准确；能用轮廓结合明暗来塑造体积和空间并表现出一定的光线关系；对素描的初级技法有所掌握。
石膏几何体写生步骤课件
圆的透视
三点透视
四 明暗五调子
1、三面，即：黑、灰、白三面。 (黑白灰)由于光源照射的 角度不同，面向光源的部分稍亮一些，即“白”面，背对 光源部分稍暗一些，即“黑”面；中间的过渡部分呈现 “灰”的效果。如图：
2、各个面中因为形体的变化和光照的不同，还有一些层次变 化称为：“五调”即：高光、明暗交界线、暗部、反光、投影。 如图：
行
透
视
消失点
视平线
成角透视：一个立方体任何一个面均不与画面平行 （即与画面形成一定角度），但是它垂直于画面底平 线。它的透视变线消失在视平线两边的余点上，称为 成角透视，也称两点透视.
成角透视
消失点
视平线
消失点
成角透视
为什么在 画结构素描 圆柱体时上 中下三个结 构圆的弧度 要一个比一 个大？
体特征？（2）构图设计是否饱满而有节奏？（3）明暗 调子是否正确，画面是否不明快，灰，脏。（4）是否表 现物体的空间感，体积感、质感、量感？
优秀作业欣赏
（二）素描的基本分类和学习的意义
1、分类：写实素描和写意素描 。 2、意义：素描是绘画艺术造型语言的基础，
包含了绘画造型艺术的一切基本法则、 规律和要素 。
（三）素描的工具材料
铅笔、炭笔、木炭条、素描纸、橡皮、 画 板、等。
二、石膏几何形体写生的目的和意义
素描是绘画的基础，石膏几何体是基础的基础。石 膏在一定的光线下，因其质地洁白，会呈现出不同的黑、 白、灰色调，结构比较简单,轮廓比较明确。石膏是静止 不动的，作画者有足够的时间冷静的分析对象结构的穿 插，衔接、体面的转折关系，表现其体积结构、比例、 空间、质感、明暗等因素。
C、深入刻画
▪ 逐步深入塑造 ▪ 通过对形体明暗的
石膏几何形体写生分析解析
（图30）
（3）不同大小的体面。体面的 大小是相对的，判断体面的大小 （包括形状）依赖于整体与局部、 局部与局部的比较中，准确把握 体面的比例关系和形状特征的透 视缩形变化。在素描造型中，要 准确理解形体及其点、线、面相 互依存、相互制约的内在联系， 从而把握体面的大小、形状、比 例、透视关系。切忌孤立，概念 化地去描绘“轮廓”，或简单地 以明暗对比为依据描绘“外框”， 要从对形体体面的认识出发，去 寻求形体各体面的衔接转折关系， 表达出形体主要的不同方向面的 有机联系。
图28正方形与圆形
形体的体面归纳起来，大体有以下三种形式： （1）不同方向的体面。包括正面、侧面、水平面、垂直面、倾斜面等。对不同方向 体面的判断，依赖于体面与视点、光源及相邻体面所构成的角度。在素描造型中，物 体可视面的三维空间方向性，是表现物体的立体性和体积感的最基本的因素，即是说， 凡是能显示物体可视的三维空间的方向面，其造型就具有立体感；反之，立体感就减 弱乃至成为仅具有二维空间的平面形。 （图29）物体三维空间体面与立体感 1、长度、宽度相同的纸、课本、字典，因可视 厚度不同而呈现不同的立体感，前者立体感弱，后者立体感强； 2、从不同视点看同 一物体，呈现三维空间体面，即能呈现立体感；反之，立体感减弱，以至没有立体感。
图31 人的头部解剖结构
其次，结构是指客观物象的形体构成关系，即通常所说的 “几何结构”。从造型艺术领域的特殊规定性讲，无论客观 物体的形态特征和结构关系有多复杂，分多少变化，都要归 纳并体现于基本的几何形体之中，这是艺术家与自然科学家 对结构研究的不同之处，也是我们对结构的认识、研究的重 点所在。（图32 人体及头部几何结构）
石 膏 几 何 形 体 写 生
浅谈石膏几何形体写生
浅谈石膏几何形体写生浅谈石膏几何形体写生摘要：素描，是绘画的基础，石膏几何体写生更是基础的基础，只有有了基础，日后才能盖起“高楼大夏“。
通过几何石膏体的写生，能够锻炼我们的观察能力，同时还能扎实我们排线条的本领，石膏几何体是为基础训练而设计的教学工具，它具有表面平整、光滑、色彩单纯的特点，这些简单的特点，为初学者提供了探索造型本质的条件，因为在几何形体中，包含了自然物体的基本模式，也包含了素描技术研究的基本对象，所以，素描学习将几何形体训练开设为第一课。
关键词：石膏几何体写生、结构素描写生、明暗素描写生在素描教学中为了让学生能够循序渐进地、有步骤的进入素描学习，能将千变万化的客观世界用绘画的方式表现出来；在开始阶段，首先要培养学生正确的造型观念，让学生具有正确的观察方法，掌握正确的造型法则，严格采用正确的方法步骤，理解素描造型的因素及自然法则和规律性。
石膏几何形体写生是素描训练的基础，在教学过程中，教师不仅可以引导学生正确认识客观对象的形体、结构、透视等造型规则，还可以培养学生在二度空间的平面画面上表现三都空间立体形象的能力，为学生以后进入静物写生、石膏头像写生、真人写生等打下坚实的基础。
石膏集合形体写生是诸多素描课程的基础，是作为素描课的一种由简单到复杂，由浅入深的过度手段，因此，教师在教学过程中应注意对学生进行循序渐进式引导。
学生在经过多次的训练后，以初步形成空间立体观念，懂得整体观察和描绘的必要性，掌握物体在客观环境中的透视规律，以及敏感的大致规律。
下面我来试讲一下石膏几何形体写生步骤：一、石膏几何形体的选择、摆放现实生活中的物象虽然千变万化，但归纳起来，他们都是由几种基本的几何形体组合而成，立方体、圆柱体、球体、椎体等。
比如说：人的头部造型个性差异很大，但总的都可以用圆球体和方进行概括。
因此，我们在选择物体时，可以选择一组有圆球、正方体和一个多面体组合而成的构图，背景是简单的墙面或桌面，光源采用射灯照射。
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C、深入刻画
逐步深入塑造 通过对形体明暗的描 绘(从整体到局部， 从大到小)逐步深入 塑造。对主体物的体 积感、质感、结构的 关键性的细节要精心 刻划。
D、调整画面
深入刻画时难 免忽视整体及局部 间相互关系。 这 时要全面予以调整 (主要指形体结构、 色调、质感、空间、 主次关系等等)， 做到有所取舍、突 出主体，见好就收。
2、作业检查：（1）角度选择是否表现物象
三点透视除了左右宽度的进深之外， 还加入了上下高度的 进深，用于绘制有生 动立体感的空间。此外，构成立体结构的 线条几乎都是斜线了。
四、写生中的角度选择及画面构图
角度选择和构图是一 幅优秀作品的关键和灵魂， 你所选择的角度一定是最能
说明物象特征的。你所设计
的构图也是最能体现绘画艺 术魅力的，所以，你必须要 多思考、多学习，掌握构图 的原则，构图的方法，基本 型所带给画面的美感。
七、实践课部分
（一）、石膏几何写生 要点把握： 比例、透视、结构、明暗 （三）、作业设置 8开品欣赏
六棱柱
(1) 在给六棱柱的造型时，要 先观察其六个面的透视与相互 关系，注意其表面的丰富性, 要注意区别. (2) 六棱柱的结构线刻画要准 确,六棱柱的六个面的明暗关系 是重要的造型重点.结构线有 强弱、粗细、虚实变化,方可 形成一个完整的画面.
（二）素描的目地和意义意义
1、素描的目的：是为了研究造型规律，准确地抓住对象的特征和 形体结构关系。 2、意义：素描是绘画艺术造型语言的基础， 包含了绘画造型艺术的一切基本法则、 规律 和要素 。
（三）素描的工具材料
铅笔、炭笔、木炭条、素描纸、橡皮、 画 板、等。
为什么石膏几何体是初学绘画的必修课？
3、由表及里：表既物体的外部现象和形态，里既物体的内部构造，表
面的东西总有其内部缘由，而内部的构造又总是呈现出某种种表面的特 征。这是一个分析理解的问题。这种态度对我们掌握造型规律是至关重 要的。
4、特征意识和节律意识。现象世界的外部形态各具特色，因而特征的
鲜明化是事物具体性与生动性的重要标志。节律，是艺术素质中较之特 征的把握更为困难但又不可或缺的一项。它是事物之间或某一事物各组 成部分之间的一种关联，一种关于节奏与韵律的关联。
斜面圆柱体
十字组合体
优秀作品欣赏
优秀作品欣赏
石膏几何体写生应把握的要点及作业检查
1、要点把握：（1）立方体中的各线段必须
服从于近长远短的透视规律，圆柱体则须注意其 圆平面的透视规律，切忌出现轮廓的“反透视” 现象。（2）从体面结构出发，分析明暗变化的 本质依据理性的理性的理解和表现光影关系及色 阶变化，切忌看一点画一点，表面地扑捉明暗调 子。 的主要形体特征？（2）构图设计是否饱满而有 节奏？（3）明暗调子是否正确，画面是否不明 快，灰，脏。（4）是否表现物体的空间感，体 积感、质感、量感？
3、三点透视：三点透视除了左右宽度的进深之外，还加入了
上下高度的 进深，用于绘制有生动立体感的空间。此外，构成立 体结构的线条几乎都是斜线了。
三 基本透视原理
二﹑透视在绘画的特性
近大远小 近长远短 近实远虚 近高远低 近宽远窄 近粗远细 近疏远密
平行透视
成角透视
三点透视
五 写实素描的观察方法
1、整体观察：将目光掠过对象的细枝末节，排除琐碎的局部信息，抓
取一个明确的整体印象。
2、相互比较：把此物与彼物或同一物体的此处与彼处相比较，观察其
造型特点，确切位置，色调分寸，质感特色等，将对象的每一个视觉信 息都纳入一个相互关照、互为依据的观察系统中，而不是孤立片面地理 解对象。
石膏几何体
素描写生
素描石膏几何体写生的主要内容
一、 概述 二、石膏几何形体写生的目的和意义 三、基本透视原理 四、写生中的角度选择及画面构图 五、写实素描的观察方法 六、写生的方法步骤 七、实践课部分
一 概述
（一）素描的基本概念
在绘画艺术中素描一般地说就是单色画，是用线条， 明暗来表现物象的形体、结构和空间。
六、写生的方法步骤
A﹑构图：
1、 用直线在画 纸上定出最高点 和最低点。注意 主体物在整个画 面中的位置。运 用几何形归纳法 画出物体外形要 宁方勿圆。 2、确定光源， 找出明暗交接线。
B、画大色调
这一步即是画“色”的轮廓， 画“色”的轮廓所要强调的是 “整体”和“大体”。 用长直线画出物体的形体结构 要求物体的形状、比例、结构 关系准确。再画出大黑白灰关 系。投影以及明暗交接线)的形 状位置。画大色调， 一是强调画面得整体、概括、 不要深入、不要画局部、不要 过细； 二是强调画出明暗色调的相对 关系，要留有余地切不可一次 画到“位” 。
1、因为几何体在结构上单纯， 也是一切复杂形体最基本 的组成和表现形式，就是千变 万化物象的形态概括，归纳 起来，可概括为几种最为基本 的几何形态，几何立方体、 圆柱体、圆锥体、球体等。
为什么石膏几何体是初学绘画的必修课？
2、几何体一般采用石膏做材料， 在质地上比较单纯，也暂时不用 考虑固有色对形体明暗的干扰， 有利于集中精力学习光对 形体的影响，掌握色调的基本规 律。
二 石膏几何形体写生的目的和意义
素描是绘画的基础，石膏几何体是基础的基础。石
膏在一定的光线下，因其质地洁白，会呈现出不同的黑、 白、灰色调，结构比较简单,轮廓比较明确。 石膏是静止不动的，作画者有足够的时间冷静的分析 对象结构的穿插，衔接、体面的转折关系，表现其体积结 构、比例、空间、质感、明暗等因素。
三 基本透视原理
一、常见的透视
1、平行透视：当一个立方体有一个面与可视画面平行，立方
体和画面所构成的透视关系透视就叫“平行透视”。它只有一个 消失点 ，又叫一点透视。
2、成角透视：如果立方体仅有垂直轮廓线与画面平行，而另
外的面，均与画面斜交，在此情况下，建筑物的两个立角均与画 面成倾斜角度，称为成角透视。此时画面上有两个灭点，并且这 两个灭点都在视平线上，故又称为两点透视。