服装造型基础知识一--1
造型单元知识点基础总结
造型单元知识点基础总结一、概述造型单元是指在时尚设计和服装制作中，对服装的设计、结构和面料等进行整体搭配，形成符合时尚潮流和设计要求的完整服装单品。
造型单元设计是服装设计师、面料师和结构师协同工作的产物，是整体服装设计的重要环节。
二、造型单元的要素1. 设计要素设计要素是指服装设计师在设计服装时需要考虑的元素，包括服装的整体风格、色彩、剪裁、图案等。
设计要素直接决定了服装的外观和风格，是服装设计的重要基础。
2. 结构要素结构要素是指服装的剪裁、缝制和成衣效果等方面的技术要求，包括服装的版型、裁剪、缝制工艺等。
结构要素直接决定了服装的质量和舒适度，是服装制作的重要基础。
3. 面料要素面料要素是指服装所使用的面料的选择、搭配和处理等方面的要求，包括面料的质地、手感、色彩、图案等。
面料要素直接决定了服装的质感和视觉效果，是服装面料选择的重要基础。
三、造型单元的设计流程1. 市场调研首先，服装设计师需要进行市场调研，了解目标消费群体的需求和时尚潮流，确定设计方向和风格定位。
2. 设计草图然后，设计师根据市场调研的结果，开始进行服装设计草图的初步构思，包括服装的整体风格、剪裁和图案等方面的设计。
3. 结构图纸在设计草图确定后，结构师需要根据设计图纸进行服装结构图纸的设计，包括版型、裁剪和缝制等方面的要求。
4. 面料选取与此同时，面料师需要根据设计要求和市场需求，选取符合服装设计要求的面料并进行搭配。
5. 试衣样板结构师和面料师共同合作，制作试衣样板，进行成衣效果的试穿和调整，确保服装的合身度和舒适性。
6. 批量生产最后，结构师和面料师根据试衣样板的效果和调整意见，制作成衣工艺流程，并进行批量生产。
四、造型单元的设计要点1. 服装整体结构的合理搭配服装设计需要考虑到服装的整体结构搭配，包括上装、下装、外套等服装单品的搭配和配饰等方面的设计。
2. 色彩和图案的协调搭配服装设计需要考虑到服装的色彩和图案的协调搭配，包括服装颜色的选择、图案的设计和搭配等方面的要求。
服装造型基础知识.doc
1、知识目标：通过对服装造型的理解，使学牛能够了解服装造型的基础知识, 充分掌握服装造型与款式、服装造型与人体、服装造型与空间之间的关系。
2、能力目标：培养学生的创新能力。发散思维，敢于创新。
3、德育目标：⑴、培养学生独立解决问题和勇于创新能力；
⑵、培养学生正确的审美观；
⑶、培养学生爱美、爱生活、爱专业。
型等。
「一服装款式构成,侧重于点、线、面形态的形状及构成关系，以及分割、装 饰、图案的组合等。
I一服装的造型,则侧重于形体的转折与扩张、体而的空间与层次、体态的差
本节重点是服装பைடு நூலகம்型与人体之间的关系。
教师理论、示范讲解；学生动手设计；理论和实践相结合。
教师：示范作品、图片资料。
学生：设计用的材料（颜料、铅笔、纸等）
1课时
导入新课
拿岀一张纸，指出这张纸只有长度和宽度，是一个平面的形象，与造型并 无关系。但是把这张纸卷起来或是把它粘帖构成一个方盒时，它就由一个平面 转变成一个立体的形象。由此推出，服装由面料转变成为成衣的过程和结果与 这张纸的立体造型原理是同样的。
那么，我们怎么去理解服装造型这个含义呢？（导入新课）
讲授新课（下划线内容为板书）
1、服装的概念
服装造型，就是指服装所具有的立体形象的创作过程和结果。（举例说明） 动词，是指创造立体服装的过程 名词，是指创造立体服装的结果
2、服装造型与款式
_造型是基础，是整体
L款式是局部，是细节
-形：主要是指形状、形态,多具有平面的含义,如：圆形、方形、梯形等;L型：主要是指模型、体态,多具立体的内涵,女n：圆柱型、三角型，多边
第一章服装设计的基本概念和基础知识
精选2021版课件
25
服装设计系列课程
服装设计师的知识构成
服
自然科学
服装人体工学、服装材料学、服装卫生学、服装结构学、服装 工艺学、服装设备学、服装整理学、染织工艺学、服装厂设计
装
设 计 知
社会科学
服装心理学、环境艺术学、生活科学、工艺美术史、外国服装 史、中国服装史、服装营销学、服装管理学、服装商品学
精选2021版课件
5
服装设计系列课程
3、服装的起源
服装
物理功用
社会功用
保护说
遮羞说
装饰说
精选2021版课件 服装设计系列课程
护符说 象征说 审美说 性差说
6
4、服装的构成要素 1、 设计 2、 材料 3、 制作
精选2021版课件
7
服装设计系列课程
设计
服
装
材料
制作
造型 色彩 面料 辅料 结构 工艺
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服装设计系列课程
1、服装设计的概念
服装设计作为一门综合性的交叉学科，是以服装材料为素材，以 服装为对象，借助一定的审美法则，运用恰当的设计语言，对人体进 行包裹和打扮，完成整个着装状态的创造过程。
精选2021版课件
11
服装设计系列课程
2、服装设计的内容
服装是一门综合性的艺术，体现了材质、款式、色彩、结构和制作工艺等多 方面的整体美。从设计的角度讲，款式、色彩、面料是服装设计过程中必须 考虑的几项重要因素，称为服装设计的三大构成要素。服装设计内容主要包 括服装的造型设计、色彩设计和面料设计三个方面。
接受过一定服装基础教育的人们能够感到，平面构成、立体构成以及服装图 案，可以培养我们设计的思维、想象和创新能力。
服装造型轮廓讲课文档
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▪ ③ X型：主要是通过夸张
肩部和下摆，修饰和收束腰部 而形成，也主要表现为收缩腰 部，以烘托肩和下摆的宽度。
▪ 上衣和大衣等以宽肩、阔摆、收
腰为基本特征。
▪
这种外形特别能体现女性
的曲线美，是自然美和夸张美
的最佳结合；这种外形还富于
变化、充满活泼浪漫的情调，
给人以高贵时尚之感
▪ ⑥ V形： V形能增 强服装的 挺拔感， 能产生活 泼潇洒的 感觉，同 时也能表 现出男性 美的风格 的外形。
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Y-此类服 装上宽下窄 ，通过夸张 肩部，收紧 下摆，具有 较强的中性 化色彩。
Y型
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服装 基础 知识
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二 、服装造型设计的内容
▪ 服装造型设计主要包括整体轮廓造型与 局部造型设计；
▪ 在外形设计时，主要注意服装外形的分 类和特点，外形的构成规律，外形变化的 主要部位，
▪ 而局部造型设计主要掌握领型、袖型和 口袋等的设计。
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造型（款式）、色彩、材质（面料） 都是服装设计的三大要素.协调处理好服装 廓形与款式设计的关系是完成服装造型设计 的一个重要任务。 ▪ 服装廓形与款式设计是服装造型设计的 两大重要组成部份。
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服装 基础 知识
服 装 的 造 型 外 轮 廓 特 征
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服装制版基础知识
服装制版基础知识服装制版基础知识服装设计属于工艺美术范畴，是实用性和艺术性相结合的一种艺术形式。
下面店铺来给大家分享服装制版基础知识，希望对大家有帮助!1：什么是服装制版?根据款式，规格，工艺，材料质地，性能，在纸上用结构制图的方法按等比例画等比例服装整体与局部的部件图就服装制版。
制版讲三准一全：款式，尺寸，细部计算准。
面，里，衬，工艺版全。
2：什么是服装推版?推版是打版的继续。
工业化成衣生产过程中，首见产品与试制，一般先采用中间号先打试衣样版，经扎坯，做样衣，定版后，再进行系列样版制做。
推版是量变形不变，推版方法也有多种。
3：什么是基型样版?在试衣样版完成基础上，进行流水线小批量生产，在最大限度无弊病，可做款式变化中使用的样版，最大益处是款式千变万化，风格永存。
4：什么是成衣生产?按国家号型，经机械化流水线生产，并进入商场的服装这种过程，是成衣生产。
5：什么是现代服装三大分工：A 款式设计B 结构设计C工艺设计。
6：什么是服装流行周期?服装流行周期分5个阶段：萌芽阶段---形成阶段---发展阶段---周期变化阶段---终结阶段。
7：什么是服装造型三大要素：即点，线，面。
点是构成物体的最小形态，也是线的连续轨迹。
线指轮廓线，结构线，装饰线。
面指正面，侧面，后面。
面是服装主体。
8：什么是制图的三种比例：A 等比 1：1 B 倍比 2：1 C 缩比1：59：服装造型中三种比例指什么：A 不同线段长度比B 不同色彩面积比C 不同形体体积比10：服装学习三大学科是什么?A 服装构成B 穿着艺术C 服装商品流通指人体全身或局部宽符合正常比例，某些生理无异常，左右对称，前后平衡，局部无凹凸变化的人体。
12：什么是中间标准体?经抽样调查，计算机系统汇总，在我国成年男女中平均占有率高，代表性的人体为中间标准体。
我国中间标准体为女160/84A, 男170/88A。
艺术家，雕塑家，按人类审美设计出完美比例的人体模特，生活中职业模特体型最接近各种理想人体。
服装设计的入门基本知识
例如：
(1)两根同样的直线，水平与垂直相交，垂直线会错感觉比水平线
长。
(2)取三个大小相同的长方形，如图进行分割，人的视错会认为竖
线多的长方形比一条竖线的长方形长。
将视错的认识运用于服装设计中，可以弥补或修补整体缺陷。例
如利用增加服装中的竖条结构线或图案来掩盖较胖的体型。视错在服装
的呆板与严肃，追求活泼、新奇的着装情趣，不对称平衡则更多地应用
于现代服装设计中，这种平衡关系是以不失重心为原则的，追求静中有
动，以获得不同凡响的艺术效果。
3.节奏、韵律节奏、韵律本是音乐的术语，指音乐中音的连
续，音与音之间的高低以及间隔长短在连续奏鸣下反映出的感受。在视
觉艺术中点、线、面、体以一定的间隔、方向按规律排列，并由于连续
的统一和协调，被称为比例美。
2.平衡在一个交点上，双方不同量，不同形但相互保持均衡的
状态称为平衡。
其表现为对称式的平衡和非对称性平衡两种形式。
对称的平衡为相反的双方之面积、大小、质料在保持相等状态下
的平衡，这种平衡关系应用于服装中可表现出一种严谨、端庄、安定的
风格，在一些军服、制服的设计中常常加以使用。为了打破对称式平衡
3.主体、着装者(Object)人是服装设计的中心，在进行设计前我
们要对人的各种因素进行分析、归类，才能使人们的设计具有针对性和
定位性。服装设计应对不同地区、不同性别和年龄层的人体形态特征进
行数据统计分析，并对人体工程学方面的基础知识加以了解，以便设计
出科学、合体的服装。从人的个体来说，不同的文化背影、教育程度、
和开放的政治使人们着意于服饰的精美华丽与多样化的风格。在我国古
代漫漫的历史长河中，唐朝曾在政治与经济上一度达到鼎盛状态，那一
服装 基础知识 第一章
第一节服装的起源•从古到今，人类为了适应各种各样的生存环境，特别是面对恶劣的气候对人类的侵袭以及各类动物对人体的伤害，不断地发展和完善着自身的服装。
然而，现代意义上的服装已经从功能实用品，发展到了彰显个性、表达自我、体现个人审美等社会意识的综合体。
•1.裸态时代2、服饰意识的萌动随着历史的发展，人类在慢慢地进化着，体毛也逐渐在退化和脱落，渐渐地露出了身体的表皮，这样人类就不得不想到要利用什么样的材料来弥补自身生理机能的不足，以达到适应生存和生活的目的，这就使得服装的出现有了极大的可能。
3、原始文身（一）原始文身的动机与目的（二）原始文身的形式1、绘制文身绘制文身是指用一定的绘画工具在人体上绘制出各种纹样。
这种文身比较文明，被文身者不用受较大的肉体疼痛，一段时间后还可以将文身图案去掉，可以重新再进行新的文身表现与展示。
2、刺青文身刺青文身是指用一定的锐器在人体皮肤上刺制出各种纹样，一般都是要添加各种颜色的。
这种文身一般无法消除，要随皮肤永久留存的。
3、脓制文身脓制文身也叫痕迹文身，是指用锐器在人体上刻画出图案，然后使用一第二节服装的目的关于为何人类要穿着服装的问题，自从人类创造服装以来，已有各种不同的说法，但是依据现代的生活，可大致分为两类：第一类是对人体的目的，第二类是对社会的目的。
对人体的目的是指服装以能一、服装对人体的目的服装对人体最初的目的一般来说是防寒。
服装不仅可以防寒，还可以抗热，抵御烈日的阳光照射。
服装可以使人们免受外敌的侵害。
在现实中，人们除了会受到有预谋的攻击外，更多的是会受到无意引起的伤害。
人们还用服装来防止各种动物的侵扰。
在大自然中有各种各样的生物，其中昆虫类和爬行类的小动物就很多，如蚊子、苍蝇、蛇、蚂蚁等，它们都会对人体形成威胁和伤害，而服装可以有效地防御它们的侵扰。
专业运动服对人体的防护二、服装对社会的目的社会的基本道德保护是服装的主要目的之一在社会生活中，服装的目的有多种：●装饰审美目的●道德礼仪目的●标识类别目的第三节服装的意义•一、服装是社会文明程度的标志•二、服装是人类文化的表现•三、服装是人类心理和人类社会活动的需要•四、服装是人类生活的必需品和装饰品•五、服装是人们生产劳动、日常工作的安全防护品•六、服装是文化生活中的艺术品第四节服装的属性•服装作为人们活动和工作的一种生活用品，有着自己的性质和特点，这是其他物品所无法代替的，这种性质和特点称为服装的属性。
服装制版基础知识培训教材(PPT148页)
六、尺寸标注及规则 原则是：横距横标，直距直标。 1、基本规则 2、数字标注
3、尺寸标准 4、等分标注
5、角度标注 6、圆弧标注
第四节 服装制图常用符号及代号
• 男女体型差异主要表现在人体躯干部位,尤其是胸部形态差别;男性胸廓体积 大,胸部较厚;女性胸廓体积小,但乳房隆起使胸部较丰满.
• 从人体宽度看,男体骨骼外形粗壮显露,肩部宽且肩头略微前倾,俯看整个肩 部呈弓形,脊柱弯曲程度小,窄臀,呈明显的倒三角形(倒梯形).女体则正好相 反,肩部窄,略微下倾,肩前倾度、弓形状及肩部前中央的双曲面状都要较男 体明显,臀部饱满靠下,形成腰臀大落差的独特体型曲线,整体形态呈正梯形; 两肩连线与两侧大转子连线相比较,男体长于女体(图1).
同时在结构设计中，与竖线分割的结合，极大地丰富了它的表现力。
（4）后缝线
上平线向下撇进1
⑶臀围H：H﹡+（4～6）＝94 H﹡＝88～90
⑼中裆大
前中裆两面三刀边各加2cm（前中裆+4）
三、男、女整体体型差异
• 人体是服装款式结构设计的基础.在人类服饰发展的历史中,无论男女服装造 型有多少相似或相异之处,它们各自的款式结构设计都是在尊重彼此造型的 原则下完成的,其基本点就是性别差异形成的体型差异.
一、比例公式法 二、原型法 三、基型法
第七节 服装人体体型特征与测量
一、服装人体基本结构
按照服装设计的需要而几何抽象化。可用“一竖、二横、三体积、四肢”来概括
二、服装人体的点线面 1、服装人体的基准面 2、服装人体基准点与基准线
服装设计基础(一)标准答案
一、名词解释（每个3分，共6分）1．思维是人脑对客观事物的间接、概括的反映，是人的认识过程的高级阶段。
2．概念是人们将事物共同的本质特点抽取出来，加以概括形成的对事物的认识。
二、简答题（每题5分，共10分）1．简述服装构成的三要素。
色彩、材料、款型，是构成的三大要素。
色彩是服装的灵魂；材料是服装的物质基础；款型是服装的表现形态。
色、质、型三者互相依存、互相衬托，共同构成服装的完美统一。
2．简述服装号型标准中A.Y.B.C的含义。
A型是人数最多的普通人的体型；Y是中腰较小人的体型；B型表示稍胖人的体型；C 型表示相当胖人的体型。
三、论述题（每题10分，共20分）1．关于服装设计。
答：（只列答题要点）（1）概念：服装设计是指构想一个制作服装的方案，并借助于材料和裁剪制作使构想实物化的过程。
其中的构想，是指设计构思，常常贯穿在服装设计的始终；实物化，是指将构想制作出来，使其变为可以穿用的服装。
（2）议论：服装是“想”出来的，也是“做”出来的，但不是“画”出来的。
服装设计不是纸上谈兵，也不是简单地复制已经存在的衣服，而是要创造新的、美的、具有某些功能属性并能满足人的需要的服装。
因此，服装设计包含了人的艺术创造活动却又不等于纯粹的艺术创作；依赖于技术和材料，又不同于单纯的科学技术。
2．从灵感来源、款式构成视角，分析图片中服装的设计特点。
答：（只列答题要点）（1）这是灵感源自生活细节的设计，源自于设计师对生活细节的观察，生活是设计取之不尽用之不竭的灵感来源。
（2）点、线、面是服装造型的基础，服装设计就是按照形式美的规律和法则，通过点、线、面、体的组合、分割、积聚、排列而产生形态各异的服装。
对图例的分析（略）四、命题设计（64分，请用电脑完成，以JEPG格式存盘）试题：一套“浪漫”主题的裙装设计要求：画出服装彩色效果图和服装款式图（正面）。
评分标准：（1) 创意新鲜、主题符合试题要求。
30%（2）款式细节充实，个性鲜明、形象生动。
服装设计知识点
服装设计知识点服装设计是科学技术和艺术的搭配焦点，涉及到美学、文化学、心理学、材料学、工程学、市场学，色彩学等要素。
“设计”指的是计划、构思，设想、建立方案，也含意象、作图、制型的意思。
”服装设计过程“即根据设计对象的要求进行构思，并绘制出效果图、平面图，再根据图纸进行制作，达到完成设计的全过程”。
服装设计师（Fashion Designer）直接设计的是产品，间接设计的是人品和社会。
随着科学与文明的进步，人类的艺术设计手段也在不断发展。
信息时代，人类的文化传播方式与以前相比有了很大变化，严格的行业之间的界限正在淡化。
服装设计师的想象力迅速冲破意识形态的禁锢，以千姿百态的形式释放出来。
新奇的、诡谲的、抽象的视觉形象，极端的色彩出现在令人诧异的对比中，于是不得不开始调整我们的眼睛以适应新的风景。
服装艺术显示出来的形式越来越多，有时还比较玄奥。
怎样看待服装艺术、领略并感受服装本身的语言，成为今天网络时代“注意力”经济中的“眼球之战”。
服装设计既要有很强的审美观，和价值观，既然设计出来的衣服是要在生活中穿的，既要美观时尚，又要低调优雅，是服装永远不会落后，所以一个设计师在设计服装的过程中要忘掉自己是自己，而是在设计你所想表达的意向。
服装设计是运用各种服装知识、剪裁，及缝纫技巧等，考虑艺术及经济等因素，再加上设计者的学识及个人主观观点，设计出实用、美观，及合乎穿者的衣服，使穿者充分显示本身的优点并隐藏其缺点，更衬托出穿者的个性，国际君友会王爱君如是说。
王爱君认为设计者除对经济、文化、社会、穿者生理与心理及时尚有综合性之了解外，最重要的是要把握设计的原则。
设计原则是说明如何使用设计要素的一些准则，乃经过多年经验、分析，及研究的结果，也就是美的原则在服装上的应用。
计有五项原则：一、统一（Unity）：也称为「一致」，与调和的意义相似。
设计服装时，往往以调和为手段，达到统一的目的。
良好的设计中，服装上的部分与部分间，及部分与整体间各要素－质料、色彩、线条等的安排，应有一致性。
服装专业基础知识
人体外形与服装结构的关系
（一）颈部与衣领的关系 成功的服装设计是功能和审美的完美结合，实用第一，装饰第二。当
服装影响了人体的正常运动时，服装设计就违背了结构设计的基本规律。 人体颈部上粗下细，呈现不规则圆柱体，向前倾斜，男性约17度，女
服装结构制图主要部位代号
代号 B UB W H BL WL HL KL BP
SNP FNP BNP SP AH HS
说明 Bust 胸围 Under Bust 胸下围 Waist 腰围 Hip 臀围 Bust Line 胸围线 Waist Line 腰围线 Hip Line 臀围线 Knee Line 膝围线 Bust Point 胸高点 Side Neck Point 颈侧点 Front Neck Point 前颈点 Back Neck Point 后颈点 Shoulder Point 肩点 Arm Hole 袖窿 Head Size 头围
胸围：过胸高点围绕胸部一周， 通过胸高点保持水平测量，被 测者呈自然呼吸状态。
腰围：围绕腰部最细处水平围 量一周的长度。
臀围：在臀部最丰满处水平围 量一周的长度。
中臀围：腰围与臀围中间位置 水平围量一周的长度。
◎人体测量的具体部位和方法
颈中围：通过喉结，在颈中部水平 围量一周的长度。
上臂长：从肩端点向下量至肘点的 距离。
下装部位术语
名称 上裆
中裆 横裆
下裆 侧缝线 裤中线 前上裆线 后上裆线
说明 腰头上口到裤腿分叉处之间的部位，是关系裤子舒适与造型的
重要部位 脚口至臀围距离的二分之一处，是关系到裤子造型的重要部位
上裆下部的最宽处，由人体形态和款式特点决定，是裤子造型 的重要部位
服装设计的基础知识
细刻，因为这将会起到喧宾夺主、支离破碎的反面效果。1.服装的外造
型设计服装设计作为一门视觉艺术，外型轮廓能给人们深刻的印象，在
服装整体设计中造型设计属于首要的地位。服装的外轮廓剪影可归纳成
A、H、X、Y四个基本型。在基本型基础上稍作变化修饰又可产生出多
与裥的设置来实现这一目的。省是缝合固定的，根据所设的不同的位
置，分为胸省、腰省、肩省、后背省、臀位省等等。其中胸省是女式服
装中最为关键而重要的因素。胸省根据款式的变化具有不同的形式，主
要可用原型倾倒和剪开折叠两种方法将胸省进行转移，见图1-10。例如
利用剪开折叠法先从收省的地方朝胸省剪开，以胸省点为圆点，在折叠
设计中根据不同的款式风格和体态特征，巧妙地运用省道褶裥和剪辑
线，充分考虑内外结构线的统一与协调，才能使服装造型更为丰富多
姿。服装的结构设计中还包括领、袖的设计。衣领是服装上至关重要
的一个部分，它不仅有功能性，而且具有装饰情趣，其构成因素主要
有：领线形状，领座高低，翻折线的形态，领轮廓线的形状及领尖修饰
风情;也可通过一组彩度较低的同类色组合体现服装典雅质朴的格调，
在服装设计中最常用的配色方法有：同类色配合、近似色配合、对比色
配合、相对色配合四种。
(1)同类色的服装配色：同类色配合是通过同一种色相在明暗深浅
下人们对色彩的不同情感反映。例如，我国历代皇朝崇尚黄色，认为黄
色是天地的象征，使黄色赋予威严华贵、神圣的联想。而黄色在信仰基
督教的国家里却被认为是叛徒犹大服装的颜色，是卑劣可耻的象征。因
此，服装的色彩设计应该是有针对性的定位设计。
在设计中，色彩的搭配组合的形式直接关系到服装整体风格的塑
必备-服装设计基础知识
（二）结构设计：决定服装裁剪的合理性
（三）工艺设计：决定服装成品的加工质量
第三节
一、实用原则 （一）功能性
服装设计原则
第三节 服装设计原则
（二）技术性
二、审美原则 （一）文化性
（二）艺术性
（三）时尚性
三、经济原则
合理用料是降低服装成本的最关键因素，批量化服装设计的 款式在达到设计要求的前提下应尽量简洁，这样就可以减少 服装的用料。此外，款式简洁的服装，在制作时所需要的劳 动量较小，生产时间缩短，厂方用于工时工资的支出减少， 成本也会降低。
第四节 服装设计相关条件
一、服装设计的条件 （一）五W条件
首先是什么人穿（Who） 其次是什么时候穿（When） 第三是什么场合穿(Where) 第四是穿什么服装(What) 第五是为了什么穿(Why) （二）TPO原则 T 即Time（时间） P 即Place （环境场合） O 即Object（着装主体）
二、服装设计师的条件 （一）知识结构
1.理论知识 2.市场经验 （二）设计师的人格素质
二、服装设计概念简介
服装设计是以服装为对象，根据设计对象的要求进行构思， 运用恰当的设计方法和表达方式，完成整个创造性行为的过 程。
三、服装设计的特征 1.服装设计是设计要素和服用功能的统一体。
2.服装设计具有比较明显的历史的或民族文化的特征。
3.服装设计是艺术与技术、美学与科学的结合体，既具有艺 术性的形象思维，又具有工程性的逻辑思维。
四、服装设计的构成要素 （一）款式设计
1.造型：构成服装的框架和样式，包括外轮廓的结构设计、 内部线条组织和部件设计三方面。
2.色彩：色彩具有强烈的性格特征，具有表达各种感情 的作用，经过不同配色的设计能表现出不同的情调。
人体主要部位的测量
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------人体主要部位的测量人体主要部位的测量服装造型学第一章服装造型基础知识服装结构制图是以人体体型，服装规格。
服装款式原料质地性能和工艺要求为依据制图，其中服装的主要依据是人体。
服装着身覆盖于人体，服装的造型也是基于人体之上，应注意的是线条即人体的曲线美，女体要求得体程度略高，所以对服装造型要求也很高在教学中，以女装为主，以男装为辅，应不断总结经验。
第一节人体体型与人体测量一、人体体型（一）人体结构。
（二）体型外部特征对服装产生的影响。
二、人体测量（一）人体测量应注意哪些？（二）人体测量的部位。
三、服装成品的放松量（一）放松量如何产生？（二）成衣服装放松量参考。
第一节人体体型与人体测量一、人体体型人体的外形是决定服装结构和形态的依据，测量人体有关部位的长度、宽度、围度的尺寸数据，是服装制图的直接依据。
（一）人体结构服装制图中的点、线、面是根据人体结构的点、线、面而定的。
（1）人体主要基准点的构成根据人体测量的需要，1 / 22可对人体划分以下几点。
1 颈椎点高：位于人体前中央颈、胸交界处，它是测量人体身长的起点，它是后颈窝定位的参考依据。
2 颈椎点：位于人体后中央颈、背交界处（即第七颈椎界）它是测量人体背长及上体长的起始点也是测量服装后衣长的起始点及服装领椎定位的参考依据。
3 颈侧点：位于人体颈部侧中央与肩部中央的交界处，它是测量人体前、后腰节长的起始点，也是测量服装前衣长的起始点及服装领肩点定位的参考依据。
4 肩端点：位于人体肩关节峰点处，它是测量人体总肩宽的基准点，也是测量臂长或服装袖长的起始点，及服装袖肩点定位的参考依据。
5 胸高点：位于人体胸部左右两边的最高处，它是确定女装胸省省尖的方向参考。
造型基础初级知识点总结
造型基础初级知识点总结造型是一门艺术，它包括服装、发型、化妆等方面。
在社交场合中，人们常常会通过自己的造型来展现个人风格和品位。
因此，掌握一些基本的造型知识是非常重要的。
本文将介绍一些造型基础的初级知识点，帮助读者更好地了解造型的要领和技巧。
服装造型基础服装造型是造型的重要组成部分，它对于整体形象起着至关重要的作用。
以下是一些服装造型基础的知识点：1. 了解身体比例：每个人的身体比例都是不同的，了解自己的身体比例是非常重要的。
在选择和搭配服装时，要根据自己的身体比例来选择合适的款式和剪裁，以突出自己的优点和遮盖缺点。
2. 掌握基本搭配原则：在搭配服装时，要遵循一些基本的原则，比如色彩搭配、款式搭配、材质搭配等。
要尽量避免过于复杂和混搭的搭配，保持简洁而有层次感的造型。
3. 熟悉服装款式和服饰搭配：不同的服装款式适合不同的场合和气质，要根据自己的需求和风格选择合适的服装款式。
同时，要懂得如何合理搭配配饰，使整体造型更加完美。
4. 注意细节处理：服装造型的成功与否往往取决于细节的处理。
要注意衣服的褶皱、领口的整洁、裤腿的长度等细节，这些小细节都会影响整体的效果。
发型造型基础发型是造型中不可或缺的组成部分，它能够对整体形象起到事半功倍的效果。
以下是一些发型造型基础的知识点：1. 了解脸型和发质：每个人的脸型和发质都是不同的，要根据自己的脸型和发质选择合适的发型。
不同的脸型适合不同的发型，比如圆脸适合长发，方脸适合卷发等。
2. 掌握基本发型设计原则：在设计发型时，要遵循一些基本的原则，比如线条的流畅性、层次的合理性、整体的协调性等。
要根据自己的面部特点和气质来设计发型，使之更符合自己的形象。
3. 熟悉发型造型技巧：掌握一些发型造型的基本技巧对于打造理想的发型非常重要。
比如如何使用卷发器和直发器、如何打造不同的造型效果等。
4. 注重头发护理：健康的头发是打造理想发型的基础，因此要注重头发的护理和保养。
定期修剪发端、适当保湿、避免过度烫染等都是保持头发健康的重要方法。
服装基本知识学习教材(PPT 118页)
2.圆领口坦领
定义： 当小披肩领的领外口再加大 到一定程度时，领子的领座 就很窄或者没有了。此时产 生的新领型为圆领口坦领。
27
3.V型领口坦领
定义： V型领窝配上领片而形成 的翻领为V型领口翻领。 V型领口翻领的领片有领 座和翻领两部分。
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五、驳领
定义：驳领是一种领子的前端两个领角和衣身止口的上部分对称地自前 中心线向两侧翻折的一种领型。
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5.V型立领
特征： 领口为V型，颈后的领子高立， 颈前部的领子自然与衣身平， 或者另成角度立起，是V型领口 的特征。
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6.爬型
特点：衣片与身相连接。 风格：具有清秀、端庄的风格.
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三、立式翻折领
定义：立式翻折领就仿佛在立领“上口”多出一片向下垂的翻折领来。立领部分 叫做领座，向外翻折的领片叫做上领。
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二、立领的分类及特征
1.收口型
特征：上口尺寸缩小，下口尺寸加大。 特点：收口型立领较贴服、拘紧。
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2.喇叭型
特征：上口尺寸加大，下口尺 寸缩小呈喇叭状。
特点：喇叭型立领较舒适，并 具有较突出的特征。
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3.软立领
定义：不加衬或局部不加衬，然而却可以立住的领称软立领。 特点：更具有随意性，常常以自然出褶为装饰手段，为风格上的统一。
7.插肩式短袖
叉肩短袖有利于表现肩头的本色形态，有自然美的特色。 穿着舒适
衬衫长袖
衬衫长袖是要从肩点至手腕的整个上肢，因此衬衫长袖的造型应该适应上肢的结 构和运动需要。衬衫长袖的工艺绝不仅仅是短袖的加长。 人的上肢自然下垂时，肘关节是自然弯曲的，因此，上肢的下端是稍向前倾的。
1、束口式
特点：具有干练而舒适的特点。 可以将直筒袖袖口打褶装上袖头，也可以用收省的方式得到。
服装知识实用宝典--服装基础知识强化培训1
十、塔克
将衣料折成连口后缉细线，起装饰作用，取名于 英语tuck的译音。
服装主要部件术语
一、衣身
覆盖人体躯干部位的服装部件，是服装的主要部件。
二、衣领
围于人体颈部，起保护和装饰作用的部件。衣领安装于 衣身领窝上，其部位包括以下几部分： 1、翻领：衣领自翻折线至领外口的部分。 2、领座：衣领自翻折线至领下口的部位。 3、领上口：衣领外翻的连折线。 4、领里口：领上口至领下口之间的部位。 5、领下口：衣领与领窝的缝合处。 6、领外口：衣领的外沿部位。 7、领串口：领面与挂面的缝合线。
服装基本常识
服装常用换算单位 *****重量单位 1 ounce (oz)盎司＝28.35gram (g)克 1 (g)克＝0.03527(oz)盎司 1 pound (Ib)磅＝0.454 kilogram (kg)千克 1 (kg)千克＝2.205 (Ib)磅 1公斤＝1千克＝1000克 1 stone石＝6.35 kilogram (kg)千克 1千克＝0.157石 1千克(kg)＝9.8牛顿(N) *****其他单位 1罗＝12打＝144个 1打＝12个
服装知识实用宝典
服装专题培训
《服装基础知识》
－－强化培训
ZHANGXUERONG FUZHUANG ZHUANTI PEIXUN (2009.08)
内容介绍
服装基本常识
1、人体测量基准点及主要测量部位 2、服装基本名称及术语 3、服装的测量 4、号型基础知识及关于服装的基本常识
1、人体测量基准点及主要测量部 位
Hale Waihona Puke 4、服装号型及关于服装的一些基 本常识
服装基本常识
服装号型基础知识
《服装号型》标准是国家技术监督局颁
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1.概念：
指服装所具有的立体形象的创造过程和结果
2.双重含义
（1）动词：指创造立体服装的过程
（2）名词：指创造立体服装的结果
注：立体的形象，是造型的最主要的特征
3.用一片纸盒粉笔盒做示范讲授，让学生直观的感觉到造型
（二）造型与款式的区别
1.从服装设计总体意义
（1）造型的三维空间想象要比服装款式
课型
新授课
教学方法
讲演练结合
教具
人台、白坯布
课后简记
课堂纪律较好，学生对于明星红黑榜的形式较感兴趣，以后可以尝试着采用。
缺课
学生
无
板
书
设
计
服装造型基础知识（一）
一、服装造型
1、概念2、双重含义
2、造型与款式的区别
1.从服装设计的总体意义上
2.从服装外观效果
3.从形与型来看
4.从侧重点来看
5.从各自空间范围来看
课堂小结
布置作业
针对学生分组练习，进行总结。强调造型的重要性，以及造型与款式之间相辅相成的关系。
以小组为单位，完成服装造型一款。（廓型不限）
教师分析学生作品
学生观看
方法与手段
学生活动
掌握造型与款式表现的侧重点
从整体与局部两方面理解服装造型与款式的关系
课堂练习
3.形与型的词义上的不同
服装款式构成与服装造型的根本区别在于一个是平面形态的组合另一个是立体形象的创造。
4.从侧重点来看
（1）服装款式构成侧重于点、线、面的形态的形状及构成关系。以及分割装饰、图案的组合。
（2）服装造型侧重于形体的转折和扩张体面的空间与层次体态的差别与对比等。
5.从各自空间的范围来看
（1）服装款式构成是在被限定的范围之内进行构想。
（2）服装造型则是在人体意外的空间进行塑造和向外发展。因为范围很难被限定也因此更具有可塑性。
三.造型与款式的联系
服装造型与服装款式指一件服装的两个方面。二者相依共存不能被截然而开
1.服装款式的构成要从服装造型为基础，款式上的变化常常会影响到服装造型；
城阳职教中心教师备课
课题
服装造型基础知识（一）
课时
第1课时
累计13课时
授课时间
2014年3月20日
第五周星期四第四节
教学
目标
知识目标：掌握服装造型的概念，理解服装造型与款式的关系
能力目标：提高学生服装立体造型的能力
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ德育目标：学生树立正确的观察能力和审美观
教学重点
服装造型的概念，造型与款式的关系
难点
服装造型与款式的关系
构成的二维空间想象更有意义
（2）造型是基础整体
款式是局部细节
2.从服装外观效果讲
（1）造型具有强烈的视觉感染力很远就能让人感受到
（2）款式则是细微之处起到丰富充实整体
的作用让人去体会服装细节的精致合理
播放录像
讲解
演示
教师通过立体造型分析讲解
学生观看交流
观察
操作
学生观看，从概念上理解
阶段与
目标
内容与过程
三、造型与款式的联系
1.款式以造型为基础
2.造型塑造离不开款式的支持和充实
阶段与
目标
内容与过程
方法与手段
学生活动
组织教学
复习提问
（导入）
讲授新课
掌握服装造型的概念，树立学生立体的观念
理解服装造型与款式的关系
师生问好
播放立体造型视频，引导学生观察服装造型的概念。引发学生的学习积极性。
服装造型基础知识（一）
2.服装造型的塑造常常离不开服装款式的支持与充实。
学生分组利用白坯布进行简单造型，感受立体观念对服装造型的影响。
多媒体展示典型图片，教师分析
图片讲解
展示几款服装立体造型，分析造型与款式的关系
巡视指导
学生观看，加强理解
学生理解
学生观看，体会整体与局部的关系
学生分组练习
阶段与
目标
内容与过程
方法与手段
学生活动