《程序基本知识》教学设计

程序设计简介

镇江实验学校李季生

■教材分析

“程序基本知识”是苏科版初中信息技术（8年级）中第4章“程序设计”中的第1节内容，本章将学生引入程序设计大门，本节了解什么是程序设计，掌握visual basic环境下编写程序解决问题的一般步骤。

■教学目标

1.知识与技能

a、了解程序处理信息的一般过程；

b、了解VB环境下编写程序解决问题的一般步骤。；

2.过程与方法

a、通过测试自己的身体质量指数来激发学生学习程序的兴趣。

b、通过编写调试程序，熟悉VB编程中编程的方法和步骤；

3.情感态度与价值观

通过生活实例引入程序设计，让学生感到程序设计并不神秘；在编写实例程序的过程中，培养学生分析问题和解决问题的能力，提高

学生学习程序设计的积极性和主动性；

4.行为与创新

尝试运用程序设计，编写VB小程序解决实际问题；能够关注身体健康，加强体育锻炼；

■课时安排：

1课时

■教学重点与难点

1.教学重点

a、VB界面的熟悉，并设计程序的界面，认识和熟悉最常用的控件及主要功能。；

b、VB程序的书写方法；

2.教学难点

在VB环境下的程序编写与调试；

■教学方法与手段

任务驱动法、知识迁移法、交流讨论法

■课前准备

PPT教学课件■教学过程