非谓语动词的用法大全及解析推荐精选
非谓语动词的种类和用法
非谓语动词的种类和用法非谓语动词是指不具备时态和人称变化的动词形式，包括不定式、动名词和分词。
非谓语动词在句子中可以作主语、宾语、定语、状语等成分，具有丰富的用法。
本文将介绍非谓语动词的种类和用法。
一、不定式（Infinitive）不定式是一种动词形式，一般由“to”+动词原形构成。
不定式可以用作主语、宾语、定语、状语等。
1. 用作主语：To laugh is good for your health.笑对你的健康有好处。
2. 用作宾语：I like to play basketball.我喜欢打篮球。
3. 用作定语：There is a book to read on the desk.桌子上有一本书可供阅读。
4. 用作状语：She went to the library to study.她去图书馆学习。
二、动名词（Gerund）动名词是一种名词形式，一般由动词原形+ing构成。
动名词可以用作主语、宾语、定语、状语等。
1. 用作主语：Swimming is my favorite sport.游泳是我最喜欢的运动。
2. 用作宾语：I enjoy reading books.我喜欢读书。
3. 用作定语：He likes playing football.他喜欢踢足球。
4. 用作状语：They left without saying goodbye.他们离开时没有说再见。
三、分词（Participle）分词是动词的一种形式，有现在分词和过去分词两种形式。
分词可以用作定语、状语等。
1. 现在分词作定语：The running water is very clean.流动的水非常清洁。
2. 过去分词作定语：The broken window needs to be fixed.破窗户需要修理。
3. 分词作状语：Feeling tired, she decided to take a break.感到疲倦，她决定休息一下。
英语语法之非谓语动词用法
英语语法之非谓语动词用法一、解析非谓动词作主语1. 不定式作主语。
如：To say is easier than to do.解析：用不定式作主语时，常表示一次性的、具体的、特指的动作，并且用it作形式主语而将其后置。
如上例可改为：It is easier to say than to do.2. 动名词作主语。
如：Walking after supper is good for both young and old.解析：若表示抽象的、习惯性的动作时常用动名词。
二、解析非谓语动词作表语1. 不定式作表语。
如：What I can do is to give you some reasonable advice.The library books are not allowed to be taken away.解析：不定式作表语时，其后接动词（词组）主动式或被动式，与其最近的动词采用原形。
2. 动名词作表语。
如：His job is teaching.The most famous writings in the world are worth reading.解析：动名词作表语时，表语既具有动词特征又具有名词性，甚至有时表语和主语可以互换。
如上例可改为：Teaching is his job.3. 分词作表语。
如：The film is interesting, and my sister gets interested in it.解析：现在分词作表语，表示主语所具有的特征，表语与主语之间是主动关系，并且常以物作主语，译为“某物怎么样”；过去分词作表语，表示主语所处的心理状态，主语和表语之间存在被动关系，并且常以人作主语，译为“某人感到怎么样”。
具有这一用法的有：surprise, interest, touch, move, puzzle, excite, tire, please, disappoint, satisfy, encourage等三、解析非谓语动词作宾语1. 不定式作宾语。
非谓语动词的用法
非谓语动词的用法非谓语动词是指在句子中具有动词功能，但不具备谓语的形式。
它包括不定式、现在分词和过去分词。
非谓语动词在句子中充当名词、形容词或副词的作用，能够丰富句子的表达，使语言更加地简洁准确。
本文将介绍非谓语动词的用法，并提供一些实例加以说明。
一、不定式的用法1. 作主语不定式可以作为句子的主语，常用的句型有：-To err is human.（犯错是人类的特性。
）-To be or not to be, that is the question.（生存还是毁灭，这是个问题。
）2. 作宾语不定式可以作及物动词的宾语，常见的动词有：-want, hope, plan, decide等。
例如：-I want to learn a new language.（我想学一门新的语言。
）-She hopes to become a doctor.（她希望成为一名医生。
）3. 作宾语补足语不定式可以作及物动词的宾语补足语，用来补充说明或解释宾语的情况。
例如：-They consider him to be the best candidate for the position.（他们认为他是最适合这个职位的人选。
）-I find it difficult to understand his accent.（我发现很难理解他的口音。
）4. 作表语不定式可以作为系动词的表语，常用的系动词有：-be, seem, appear等。
例如：-Her dream is to become a famous singer.（她的梦想是成为一名著名的歌手。
）-The question remains to be answered.（这个问题有待回答。
）5. 作状语不定式可以作状语，表示目的、结果、原因、条件等，通常放在句子的末尾。
例如：-He went to the store to buy some groceries.（他去商店买些杂货。
英语-非谓语动词-用法-讲解-知识点总结-完整版-最全-归纳-专项精选全文完整版
精选全文完整版非谓语动词定义不做句子的谓语，而是充当其他语法功能的动词叫做非谓语动词。
分为三种：不定式（Infinitive），分词（Participles），动名词（Gerund）。
一、非谓语动词和谓语动词的区别谓语动词的作用明确而单一，非谓语动词的作用丰富：1．非谓语动词作名词词性（不定式和动名词）Your duty is to look after the children. 你的工作是照看好孩子。
Complaining is no use. 抱怨是没有用的。
2. 非谓语动词做形容词词性（分词、不定式和动名词）The vase is broken. 那个花瓶破了。
He is a nice person to work with. 他是一个很好共事的人。
We found the story amusing. 我们发现这个故事很有意思。
3. 非谓语动词做副词词性（不定式和分词）They are working hard to win still greater victory. 他们在努力工作争取更大的胜利。
The sick man came in, supported by two nurses.二、非谓语动词的用法A 不定式(to do)在非谓语动词中，不定式的用法最广泛。
它在句中可作主语、宾语、表语、定语、状语和主语补足语或宾语补足语。
也就是说，不定式可以充当除谓语以外的所有成分。
1. 做主语To say something is one thing, to do it is another. 说是一码事，干是另一码事。
* 注：形式主语it，当不定式做主语时，特别是当主语较长而谓语较短时，常用“it”作形式主语，而把真正的主语放在谓语的后面。
此种用法在日常英语中尤为常见。
It is not fair to blame them for the accident. 把这次事故归咎于他们是不公平的。
非谓语动词的用法大全含答案推荐精选
非谓语动词的用法大全含答案推荐精选一、非谓语动词1．Bruce practices basketball every day so that he can be a better player.A. playB. to playC. playing【答案】 C【解析】【分析】考查非谓语动词的用法。
句意：Bruce每天练习打篮球以便他能成为一位更好的运动员。
practice + doing sth练习做某事。
故选C。
2．—I think the environment is terrible these years.—Yes, it will be even worse the government takes action it.A. until; protectB. unless; to protectC. if; protecting【答案】 B【解析】【分析】句意：——我认为这几年来环境太糟糕了。
——是的，环境会变得更糟糕，除非政府采取措施保护环境。
A. until; 直到…为止，B. unless除非，如果不，连词;C. if 如果，连词；until和if放在这里，句意不通顺，take action to do sth. 采取行动去做某事，动词不定式作目的状语，故选B。
【点评】此题考查连词短语和固定搭配。
3． Whenever we kids come over, Auntie Susan just stands there and watches us ________ sure we don't break anything.A. makeB. madeC. to makeD. making【答案】 C【解析】【分析】句意：无论什么时候我们这些孩子们来到这里，Susan姨妈只是站在那里，看着我们以确保我们不打破什么东西。
此处是目的状语，故用动词不定式to make。
watch sb do/doing sth看着某人做了/正在做某事，但是make sure的意思是“保证；确保”，在本句中不符合逻辑，故排除AD；watch sth done看着某事被做，也不符合句意，故选C。
非谓语动词用法总结
非谓语动词用法总结非谓语动词是指动词的非谓语形式，一般包括动词不定式、动名词和分词（包括现在分词和过去分词）。
非谓语动词有着特定的用法和功能，能够在句子中充当主语、宾语、表语、定语或状语等成分。
下面将对非谓语动词的用法做一个总结。
一、动词不定式（to + 动词原形）1. 作主语：To learn is important for everyone.学习对每个人来说都很重要。
2. 作宾语：I want to go shopping.我想去购物。
3. 作表语：His dream is to become a doctor.他的梦想是成为一名医生。
4. 作定语：The best way to learn English is to practice speaking.学习英语的最佳方法就是练习口语。
5. 作状语：She went to the library to borrow some books.她去图书馆借些书。
二、动名词（Ving形式）1. 作主语：Swimming is good for health.游泳对健康有好处。
2. 作宾语：I enjoy reading novels in my free time.我喜欢在空闲时间读小说。
3. 作表语：Her favorite hobby is drawing.她最喜欢的爱好是画画。
4. 作定语：I saw a man reading a newspaper in the park.我看到一个在公园里读报纸的人。
5. 作状语：She improved her English by practicing every day.她通过每天练习提高了她的英语。
三、分词（普通形式：Ving形式或者过去分词形式）1. 作定语：The smiling girl is my sister.那个笑着的女孩是我的妹妹。
2. 作补语：I saw him running in the race.我看到他在比赛中奔跑。
非谓语动词讲解和练习(附答案)
非谓语动词非谓语动词是英语语法中的一个重要概念，指的是在句子中不能单独作谓语，但又具有动词特征的动词形式。
一、种类非谓语动词主要包括三种形式：不定式（Infinitive）、动名词（Gerund）和分词（Participle）。
1.不定式基本形式是“to + 动词原形”（有时可省略to），例如“to study”、“to play”等。
它具有名词、形容词和副词的特征，可在句中充当主语、宾语、表语、定语、状语和补足语等成分。
To see is to believe.（作主语和表语）I want to learn English.（作宾语）2.动名词形式上是动词原形加-ing，和现在分词的形式一样，如“swimming”、“reading”等。
动名词在句中主要起名词的作用，可充当主语、宾语、表语和定语。
Swimming is my favorite sport.（作主语）I enjoy reading books.（作宾语）3.分词现在分词：也是动词原形加-ing，它既有动词特征，又有形容词和副词特征，可作定语、状语、表语和补足语。
The running boy is my brother.（作定语）Hearing the news, she couldn’t help crying.（作状语）过去分词：通常是动词原形加-ed（规则变化）或有其特殊的不规则变化形式，如“broken”、“written”等。
过去分词常表示被动或完成的意义，同样能充当定语、状语、表语和补足语等成分。
The broken cup is on the table.（作定语）Given more time, I can do it better.（作状语）二、用法区别1.作主语时不定式作主语常表示具体的某一次动作或行为，常用“It + be + 形容词+ (for/of sb.) + to do sth.”这样的结构，It is important for us to learn English well.动名词作主语往往表示抽象的、一般性的行为或概念。
非谓语动词的七种形态的用法和含义
非谓语动词的七种形态的用法和含义
非谓语动词的七种形态包括不定式、动名词、现在分词、过去分词、分词短语、不定式短语和动名词短语。
1.不定式：to do，常用于表示目的、原因、结果、条件等。
例如：She went to the market to buy some vegetables.
2.动名词：doing，可作主语、宾语、表语等，常用于表示动作的
进行与持续。
例如：Reading is her favorite hobby.
3.现在分词：doing，表示与主语同时或者正在进行的动作。
例如：The boy standing over there is my friend.
4.过去分词：done，可用作形容词或者与助动词连用表示完成的
动作。
例如：The work was done by the team.
5.分词短语：having done，表示在完成某个动作之后发生的事情。
例如：Having finished her homework, she went to bed.
6.不定式短语：to be done，表示被动或者完成的动作。
例如：The report is to be submitted by tomorrow.
7.动名词短语：enjoying swimming，表示主语进行的动作是令人愉快的。
例如：She enjoys swimming in the sea.
除了以上七种形态外，非谓语动词还可以组成短语或者从句，常用于虚拟语气、句子的修饰、分句或者非限制性定语从句等。
完全掌握非谓语动词的用法对于提高英语写作和阅读水平非常重要。
(完整版)非谓语动词用法归纳(语法)
一、表格的用法1.doing 的用法（1）在要求动词后（作宾语）：avoid避免appreciate 感激/欣赏acknowledge承认/自认admit 承认advocate 提倡/主张consider 考虑can't help不禁can't stand受不了contemplate细想complete完成confess坦白dislike 不喜欢，讨厌deserve值得delay延迟deny否认dread可怕defer拖延detest嫌恶enjoy享有/喜爱envy嫉妒endure忍受excuse借口escape逃跑/逃避finish完成forgive原谅fancy幻想/爱好favor 造成/偏爱figure描绘/计算hate讨厌imagine设想involve卷入/包含keep保持miss错过mention说到/讲到mind 介意pardon原谅/饶恕permit允许postpone推迟practice 实行/实践prevent阻止quit放弃停止risk冒险recall回想resist抵抗/阻止resume恢复repent悔悟resent怨恨stand坚持/忍受suggest建议save营救/储蓄tolerate忍受worth值得You should try to avoid making mistakes.The book is worth reading.The book deserves reading.（2）表进行Walking on the grassland, I saw a snake.=When I was walking on the grassland, I saw a snake.The man speaking English is Tom. = The man who is speaking English is Tom.（3）表主动The man speaking English is Tom = The man who speaks English is Tom.= The man who spoke English is Tom.Nobody dinks boiling water but boiled water.= Nobody dinks water that is boiling but the water that has boiled. （4）表伴随I stand outside waiting for Mr. Chen.I lie in bed reading a novel.（5）表性质；特点The film is very moving.She is understanding, so you had better discuss your business with her.（6）概括性,一般性Climbing mountain is very interesting.Driving a car during the rush hour is tiring．在高峰时刻开车令人厌烦。
英语中的非谓语动词用法知识点
英语中的非谓语动词用法知识点非谓语动词是指在句子中作主语、宾语、定语、状语或补语，但不具备时态和人称的动词形式。
在英语中，非谓语动词主要包括不定式、动名词和现在分词。
了解和正确运用非谓语动词的用法对于提高英语写作和口语表达能力至关重要。
本文将详细介绍非谓语动词的几种用法。
一、不定式的用法1. 作宾语：- I want to eat pizza for lunch.（我想吃披萨作为午餐。
）- They hope to win the championship.（他们希望赢得冠军。
）2. 作主语：- To learn a new language requires patience.（学习一门新语言需要耐心。
）- To travel is to live.（旅行即是生活。
）3. 作定语：- She is the first person to arrive at the party.（她是第一个到达派对的人。
）- The book to be published next month is highly anticipated.（下个月将出版的书备受期待。
）二、动名词的用法1. 作宾语：- He enjoys swimming in the ocean.（他喜欢在海洋中游泳。
）- They avoid making mistakes in their work.（他们避免在工作中犯错误。
）2. 作主语：- Singing makes her happy.（唱歌使她快乐。
）- Running is good for your health.（跑步对健康有益。
）3. 作定语：- I have a writing assignment due tomorrow.（明天要交一篇写作作业。
）- The dancing girl is very talented.（跳舞的女孩非常有天赋。
）三、现在分词的用法1. 作宾语：- She keeps her room clean by organizing her belongings regularly.（她经常整理物品以保持房间的干净整洁。
非谓语动词的用法详解
非谓语动词的用法详解非谓语动词是指在句子中不作谓语，通常以动词的形式出现，但不带有人称和时态的特征。
非谓语动词分为动名词、不定式和分词三种形式。
它们在句子中可以作主语、宾语、定语等，并且能够起到丰富表达和修饰句子的作用。
下面将详细介绍非谓语动词的用法。
一、动名词的用法动名词是将动词变为名词形式，常以-ing结尾。
动名词可以单独作主语、宾语或表语。
例如：1. Smoking is bad for your health.（吸烟对健康有害。
）2. She enjoys swimming in the summer.（她喜欢在夏天游泳。
）3. His hobby is playing the piano.（他的爱好是弹钢琴。
）同时，动名词还可与一些动词连用，构成特定的短语或固定搭配。
例如：1. look forward to（期待）2. be good at（擅长）3. be interested in（对...感兴趣）4. give up（放弃）5. keep on（继续）动名词短语在句子中可充当主语、宾语、定语或表语等。
例如：1. Sleeping too much is bad for your health.（睡得太多对健康有害。
）2. I enjoy listening to music.（我喜欢听音乐。
）3. The girl sitting at the back is my sister.（坐在后面的女孩是我的妹妹。
）二、不定式的用法不定式是动词的一种形式，用to+动词原形表示。
不定式可以作主语、宾语、定语、表语等。
例如：1. To learn a new language requires patience.（学习一门新语言需要耐心。
）2. I want to buy a new car.（我想买一辆新车。
）3. The best way to improve your English is to practice more.（提高英语的最好方法就是多练习。
（完整版）非谓语的用法总结
（完整版）⾮谓语的⽤法总结⾮谓语动词的⽤法总结李靖⾮谓语动词（不定式、动名词、分词）不是真正意义上的谓语动词，在句中都不能单独作谓语。
但都具有动词的某些特点，可以有⾃⼰的宾语或状语，构成⾮谓语动词短语。
不定式表⽬的，表将来；动名词表主动，表进⾏；过去分词表被动，表完成。
⼀．作主语( 动名词、不定式、过去分词前⾯加being, 动名词做主语谓语动词⽤单数)1）不定式、动名词都可做主语，但是动名词做主语多指抽象的概念性的动作，可以是多次的经常的⾏为；不定式多表⽰具体的动作，尤其是某⼀次的动作。
如：Playing with fire is dangerous. 玩⽕危险。
（泛指玩⽕）To play with fire will be dangerous. 玩⽕会发⽣危险。
2）⽤动名词做主语的句型:It’s no use/no good/pleasure doing sth 做.......没有⽤处/好处/乐趣It’s a waste of time doing sth 做.... 浪费时间It is worth doing sth 值得做某事It is no use crying over spilt milk. 覆⽔难收It is worth making an appointment before you go. 去之前预约⼀下是值得的。
3）不定式做主语的句型.It is + adj +for sb to do sth.⽐较：表⽰⼈的品质时只能⽤of sb 如considerate/kind/nice/foolish/stupid/rude/cruel/wise/clever/brave/selfish/crazy/good/careful/careless/impolite/right/wrong等单词出现时。
It is silly of you to say so.It is important for us to learn English well.It is a must/ a necessity for us to have a good command of the English language.4) “Wh- + to 不定式”可做主语。
非谓语动词用法详解
非谓语动词用法详解动词的非谓语形式有三种：不定式、动名词和分词(一)不定式不定式由“to十动词原形”构成，其否定形式是“not to do”．不定式可以带宾语或状语构成不定式短语，没有人称和数的变化，但有时态和语态的变化．不定式可作主语、宾语、状语、表语和定语，但不能单独作谓语．不定式的逻辑主语有时用“for十名词或代词宾格”构成．1．不定式的用法：l)作主语．不定式短语作主语时，往往放在谓语之后，用it作形式主语．例如：To see is to believe．It is right to give up smoking．2)作宾语．不定式短语作宾语时，如果还带有宾语补足语。
往往把不定式宾语放在宾语补足语之后，而用it作形式宾语．例如：He wanted to go．I find it interesting to study work with him.3)作宾语补足语．例如：He asked me to do the work with him.注意：在feel，hear，listen to，look at，notice, observe，see，watch，have, let，make等词后的补足语中，不定式不带to．但是这些句子如果变成被动结构时，就必须带to．例如I often hear him sing the song．He is often heard to sing the song．注意：不定式动词在介词but，except，besides后面时，如果这些介词之前有行为动词do的各种形式，那么，这些介词后的不定式不带to，否则要带to．如：She could do nothing but cry.What do you like to do besides swim?I have no choice but to go．动词help之后，带to或不带to都可以。
Will you please help me (to) take this suitcase? 请你帮我提一下这个衣箱好吗？She often helps her mother (to) clean their house. 她经常帮助她妈妈打扫房子。
非谓语动词用法归纳(语法)
非谓语动词用法归纳(语法)大家好，今天我们来聊聊非谓语动词的用法。
非谓语动词就是不直接跟在主语后面的动词，它们可以表示动作的状态、时间、原因、目的等等。
那么，非谓语动词有哪些用法呢？我们一起来看看吧！1. 动词不定式动词不定式是最常见的非谓语动词形式，它由“to”加上动词原形构成。
例如：I want to go home.(我想回家。
)She likes to read books.(她喜欢读书。
)They need to finish their homework.(他们需要完成作业。
)2. 动名词动名词是由动词加上“-ing”构成的名词，它可以表示动作的状态或者作为主语、宾语等。
例如：Swimming is my favorite sport.(游泳是我最喜欢的运动。
)I enjoy reading books in my spare time.(我喜欢在业余时间看书。
)He suggested having a picnic in the park.(他建议在公园里野餐。
)3. 过去分词过去分词是由动词加上“-ed”构成的形容词，它可以表示动作的完成或者作为定语、状语等。
例如：The movie was interesting.(这部电影很有趣。
)He has finished his work.(他已经完成了工作。
)The broken vase should be thrown away.(那个打破的花瓶应该扔掉。
)4. 现在分词现在分词是由动词加上“-ing”构成的形容词，它可以表示动作正在进行或者作为定语、状语等。
例如：Walking in the park is good for your health.(在公园里散步对身体有好处。
)She is studying English at the moment.(她现在正在学英语。
)The running water sounds very soothing.(流水声听起来很舒缓。
非谓语动词的用法总结
非谓语动词的用法总结非谓语动词是指不具备人称、数和时态等语法特征的动词形式，主要包括动词不定式（to do）、动名词（doing）和分词（done）。
在英语语法中，非谓语动词常常用于多种不同的结构中，具有独特的功能和用法。
本文将对非谓语动词的用法进行总结，并提供相关例句来加深理解。
一、动词不定式动词不定式是非谓语动词的一种形式，一般由to + 动词原形构成。
动词不定式可以作为名词、形容词或副词的补语，也可以在句子中作主语、宾语、表语和宾补等。
以下是动词不定式的几种主要用法：1. 作主语To swim is my favorite activity.2. 作宾语She wants to eat dinner at home.3. 作表语Her dream is to become a doctor.4. 作定语I have a book to read this weekend.5. 作状语He went to the park to play basketball.6. 作宾补We need you to clean the room.二、动名词动名词是非谓语动词的一种形式，一般由动词的现在分词形式（-ing）构成。
动名词可以作为名词的主语、宾语、定语、表语和宾补等。
以下是动名词的几种主要用法：1. 作主语Swimming is good exercise.2. 作宾语I enjoy reading books.3. 作定语We had a thrilling roller coaster ride.4. 作表语His favorite activity is dancing.5. 作宾补She kept the secret by not telling anyone.三、分词分词是非谓语动词的一种形式，一般由动词的过去分词形式（-ed 或不规则形式）或现在分词形式（-ing）构成。
分词可以作为形容词的定语，修饰名词或代词。
非谓语动词语法详解
非谓语动词语法详解.一.主语.1. 动名词和不定式作主语时，都可以用it 作形式主语，构成句型：it +be +表语+to do /doing sth. 当用作表语的是important , essential, necessary , unnecessary, possible, impossible, easy , difficult 等表示客观情况的形容词时，常用不定式作主语；当用作表语的是no use, no good, useful, useless, worth, worth while, a waste of time 等表主观短语时，常用动名词作主语。
Eg: it is important for us students to learn english well.It is impossible for them to finish the work within two hours.It is no use arguing with him about the matter.I don’t think it’s much good writing to him.It’s a waste of time trying to persuade her to agree.2．动名词短语作主语时表示抽象动作，通常不与特定的动作执行者联系在一起；不定式作主语表示具体动作，往往与特定的动作执行者联系在一起。
Eg: lying is wrong. (泛指)To lies is wrong. (特指)It’s no use crying over split milk.He realized that it was no use to go on like this.二．. 非谓语作宾语1．1）Would you mind lending me your English dictionary for a while?2) She can’t help crying after she listened to the sad story .3) I suggested trying it in a different way .4) I ‘ve been looking forward to hearing from you for a long time.5) He insisted on finishing the work before going home.6) Upon returning from Beijing, he went to visit his friends.7) He took a great delight in helping others.8) he didn’t metion having met me .9) I still remember having ever worked with him .10) I enjoyed watching TV program in the evening.11) the car needs reparing .12) the problem deserves explaining .13) This phonomenon requires studying carefully.14) The book is worth reading We don’t allow smoking in the classroom.He dislikes seeing her again.Mary is considering going abroad.Have you finished checking these machines?Working conditions keep improving, and production keeps going up , as well. He really appreciates having time to relax.He is fond of learning English.She left without telling me.1) I need to fetch a tape from a friend2) do you want me to find one stamp for you ?3) I have arranged to meet here at 10:00.I’d prefer to walk there this morning.I’d hate to leave you like that .She’d like to chat with university students.扩：1) agree , afford , aim , apply , arrange, ask , choose, claim, decide, demand, determine, fail , hope , learn , offer, plan , pretend, promise, refuse, want 等后只用to do .2)admit , allow , appreciate , avoid , consider, deny , dislike, encourage,enjoy, escape , excuse, finish , forbid , imagine, keep , mind , permit , practice 等词后只用doing3)stop doing sth / to do sth 停止做某事/停下来去做某事remember doing sth/ to do sth. 记得做过某事/记住要去做某事forget doing sth/ to do sth 记了做过某事/ 忘了做某事regret doing sth / to do sth 后悔做过某事/ 遗憾地。
最全的非谓语动词知识点总结
最全的非谓语动词知识点总结非谓语动词是指动词的非时态形式，它不具备时态和人称的变化。
常见的非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词。
下面是非谓语动词的最全知识点总结：1. 动词不定式（to-不定式）：-用法：- 作主语：To travel is my dream.- 作宾语：I want to go home.- 作定语：This is a book to read.- 作状语：He studies hard to pass the exam.- 不定式的否定形式：not + 不定式- 不定式的完成形式：to have + 过去分词- 不定式的被动形式：to be + 过去分词2. 动名词（-ing 形式）：-用法：- 作主语：Swimming is good exercise.- 作宾语：I enjoy reading books.- 作表语：His favorite activity is playing soccer.- 作定语：I have a writing assignment.- 作状语：She left, crying.- 动名词的否定形式：not + 动名词-动名词可以表示一些动作、状态或者习惯性的行为3.分词：- 现在分词（-ing 形式）：-用法：- 作定语：The running water is cold.- 作状语：He left, whistling a tune.-合并式现在分词：在主语和系动词之间发生合并，形成一个合并式的形容词。
- The girl is crying. (合并式：The girl is crying.)- 过去分词（一般以 -ed 或 -en 结尾）：-用法：- 作定语：A broken window needs to be fixed.- 作状语：I was tired, so I went to bed.-分词作定语时，与被修饰词之间具有被动、完成、被完成等被动意义。
非谓语动词的 7 种形态的用法和含义
非谓语动词的 7 种形态的用法和含义非谓语动词是汉语语法中的一个重要概念，它包括了动词的不定式、动名词、分词等形式。
它们与谓语动词不同，不能单独构成句子的谓语，但在句子中扮演着重要的修饰、补充、状语等角色。
下面将分别介绍非谓语动词的七种形态及其用法和含义。
不定式不定式由“动词 + 不定式标记”构成，如“做、要做、想要做、准备做”等。
它可以作为动词短语的中心，修饰名词、形容词、副词等，表示目的、结果、原因等关系。
动名词动名词由动词的现在分词形式构成，如“做+ing”、“看+ing”等。
它可以作主语、宾语、表语等，表示持续进行的动作或状态，具有名词和动词的双重特性。
现在分词现在分词由动词的现在分词形式构成，如“在做、在看、在学习”等。
它可以作定语、状语、主补等，表示与主语同时或正在进行的动作。
过去分词过去分词由动词的过去分词形式构成，如“做过、看过、学习过”等。
它可以作定语、表语、状语等，表示动作已经完成或被动的状态。
完成式完成式由“完成+ 动词”构成，如“做完、看完、学习完”等。
它表示动作已经完成，强调动作的完整性和结果。
被动语态被动语态由“被 + 动词的过去分词”构成，如“被做、被看、被学习”等。
它用来表示动作的承受者或行为的客观性，强调动作的接受者而非执行者。
介词+动词动名词介词+动名词结构表示介词与动名词的搭配使用，如“在做、在看、在学习”等。
它用来表示动作进行的状态或方式。
非谓语动词在句子中的灵活运用能够丰富语言表达，增加句子的信息量和表现力。
通过不同形态的搭配和运用，使得句子更加生动、流畅、精确。
在实际应用中，掌握好非谓语动词的七种形态及其用法，有助于提高语言表达的准确性和表现力，使语言更加地道和自然。
不定式不定式常常用来表达目的、原因、结果、动作的顺序等。
例如，“为了完成作业，他加班到深夜。
”这里的“为了完成作业”就是一个目的状语，不定式“完成”表达了他的目的。
动名词动名词可以作为主语、宾语、表语等，常用来描述持续性的动作或者抽象的动作概念。
非谓语动词用法归纳(语法)
非谓语动词用法归纳(语法)一、非谓语动词的定义与分类在我们的日常生活和工作中，非谓语动词无处不在。
它们是指在句子中不作主语、宾语、表语或补足语等成分，但却对句子的意义起着重要作用的动词形式。
非谓语动词分为动词不定式、动名词和过去分词三种形式。
下面我们分别来了解一下这三种非谓语动词的特点和用法。
1.1 动词不定式动词不定式是非谓语动词中最常用的一种形式，它由“to+动词原形”构成，例如：to eat、to play、to study等。
动词不定式可以作主语、宾语、表语、定语和状语等成分。
下面我们通过一些例子来具体了解一下动词不定式的用法。
例1:我喜欢吃苹果。
在这个句子中，“吃苹果”是一个动作，而“喜欢”是对这个动作的态度，所以“吃苹果”用动词不定式“to eat apples”表示。
例2:我明天要去上学。
在这个句子中，“去上学”是一个动作，而“明天”表示时间，所以“去上学”用动词不定式“to go to school”表示。
1.2 动名词动名词是动词的一种非谓语形式，它由动词原形加上-ing构成，例如：eating、playing、studying等。
动名词可以作主语、宾语、表语、定语和状语等成分。
下面我们通过一些例子来具体了解一下动名词的用法。
例3:我喜欢吃水果。
在这个句子中，“吃水果”是一个动作，而“喜欢”是对这个动作的态度，所以“吃水果”用动名词“eating fruits”表示。
例4:她正在学习汉语。
在这个句子中，“学习汉语”是一个动作，而“正在”表示进行时态，所以“学习汉语”用动名词“studying Chinese”表示。
1.3 过去分词过去分词是动词的一种非谓语形式，它由动词原形加上-ed构成，例如：eaten、played、studied等。
过去分词可以作定语、表语和状语等成分。
下面我们通过一些例子来具体了解一下过去分词的用法。
例5:我喜欢吃的水果有苹果、香蕉和橙子。
在这个句子中，“吃的水果”是一个名词短语，而“喜欢的”表示这个名词短语的特征，所以“吃的水果”用过去分词形式的名词“eating fruits”表示。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
非谓语动词的用法大全及解析推荐精选一、非谓语动词1．—Is this dictionary Ming's？—Yes. Please remember it to him when you finishthe words.A. to return； to look upB. to return； looking upC. returning； to look upD. returning； looking up【答案】 B【解析】【分析】句意:一这本字典是明的吗?一是的，请记当你查阅完这些单词把字典还给他。
remember to do sth:记得去做某事，该事情还没有做; remember doing sth记得曾经做过某事，该事情已经做了。
finish doing sht完成做某事。
结合句意，可知归还的动词还没有做，故选B。
2．—I think the environment is terrible these years.—Yes, it will be even worse the government takes action it.A. until; protectB. unless; to protectC. if; protecting【答案】 B【解析】【分析】句意：——我认为这几年来环境太糟糕了。
——是的，环境会变得更糟糕，除非政府采取措施保护环境。
A. until; 直到…为止，B. unless除非，如果不，连词;C. if如果，连词；until和if放在这里，句意不通顺，take action to do sth. 采取行动去做某事，动词不定式作目的状语，故选B。
【点评】此题考查连词短语和固定搭配。
3．Nowadays,most people prefer to________ computer games rather than ___________ books.A. play；readingB. play；readC. playing; reading【答案】 B【解析】【分析】句意：现在，大部分人比起读书更喜欢玩电脑游戏。
prefer to doA rather than do B比起B更喜欢做A。
故答案为B。
【点评】考查动词prefer的用法，掌握固定搭配。
4．I look forward _____ you soon.A. seeB. seeingC. to seeD. to seeing【答案】D【解析】【分析】句意：我盼望尽快见到你。
look forward to doing sth盼望做某事，故答案为D。
【点评】考查固定搭配，注意look forward to中的to是介词，后跟动名词。
5．My little brother didn't go to bed until he finished his homework last night.A. doB. doingC. to do【答案】B【解析】【分析】句意：昨天晚上我弟弟直到完成作业才睡觉。
finish doing sth完成做某事，故答案为B。
【点评】考查动名词的用法，掌握固定搭配。
6．As we all know, a person learns many things by making mistakes and ________ them.A. correctsB. correctC. to correctD. correcting【答案】 D【解析】【分析】句意：正如我们所知，一个人通过犯错误和纠正错误中，能学会很多东西。
and，表并列的连词，前后动词用法应该一致，根据making，可知此处用动词ing形式，因此用correcting，故选D。
【点评】考查固定搭配。
注意介词后接动词的ing形式。
7．—I'm new here.—Don't worry. I'll do what I can ______ you.A. to helpB. helpC. helpingD. helped【答案】A【解析】【分析】句意：－我新来这儿。
－别担心。
我会做我能做的事情来帮助你的。
What I can作的是句子的宾语。
“我尽可能做”的目的是“帮助你”，作目的状语，用动词不定式形式。
故选A。
【点评】本题考查非谓语动词。
动词不定式做目的状语。
8．——Does your aunt only have a piece of bread for supper? ——Yes. She eats a little . She looks slimmer than before.A. to save moneyB. to lose weightC. saving moneyD. losing weight【答案】B【解析】【分析】句意：一一你姨晚餐只吃一块面包?一一是的，为了减肥，她只吃一点。
她看上去比以前苗条了。
A.省钱;B.减肥;C.省钱;D.减肥。
根据语境可以推测出吃得少的目的是为了减肥。
A、C错。
用不定式作目的状语，故选B。
9．Their parents don't allow them _______ in the river because it's really dangerous.A. swimB. swimmingC. to swimD. swam【答案】 C【解析】【分析】句意：他们的父母不允许他们在河里游泳，因为太危险了。
固定搭配allow sb. to do sth.，此处应用不定式。
故选C。
【点评】考查固定搭配allow sb. to do sth.10．— Jane's spoken English is pretty good.— Yeah, she works hard and practices it both in and out of class.A. spokeB. to speakC. speaking【答案】 C【解析】【分析】考查非谓语动词的用法。
句意：--简的口语很好。
--是的，她工作很努力，在课堂上和课外经常练习。
短语practicedoing sth.练习做某事。
故选C。
11．——Would you mind not_____ noise? Alice is sleeping.——Sorry, I didn't know. I________ she was awake.A. make, thinkB. making, thoughtC. making, thinkD. make, thought【答案】 B【解析】【分析】句意：—你可不可以不要制造噪音？Alice在睡觉。
—对不起，我不知道。
我还以为她醒着呢！根据I didn't know.可知我刚才不知道，那时认为她醒着，I thought我原以为。
故选B。
【点评】考查动词的用法。
12．Sue practices ______ the violin hard and often gives wonderful performances.A. playB. playedC. to playD. playing【答案】 D【解析】【分析】句意：Sue努力练习拉小提琴并经常做精彩演出。
Practise doing sth.故答案为D。
【点评】考查动名词的用法，掌握practice doing结构。
13．It is wise ______Linda to make up her mind _______to play an instrument.A. for; learningB. for; to learnC. of; learningD. of; to learn【答案】 D【解析】【分析】句意：琳达下决心学弹乐器是明智的。
由句子结构可知，不定式作真正的主语，放在句末，用it作形式主语。
要用固定句型：It's + adj +for/of sb to do sth.前面的形容词来描述不定式时，要用介词for；形容词说明人时，要用介词of。
这里的形容词wise是形容人的性格特征的，要用It's + adj +of sb to do sth.，故选D。
【点评】考查固定句型It's + adj +for/of sb to do sth.的用法区别。
根据形容词的属性，选择正确的介词。
14．I prefer the failure rather than my dream.A. experience; to give upB. to experience; give upC. experiencing; giving up【答案】 B【解析】【分析】句意：我宁愿经历失败也不愿放弃我的梦想。
空一，prefer to do rather than do宁愿做......而不愿做......，固定搭配，experience亲身经历、感受，动词，因此是to experience；空二，rather than+动词原形，意为“宁愿……而不愿……”，give up，放弃，故选B。
【点评】此题考查固定短语prefer to do rather than do。
15．Smart phones ______ by Huawei are getting more and more popular around the world.A. madeB. makingC. to make【答案】 A【解析】【分析】句意：由华为制造的智能手机在全世界正在变得越来越受欢迎。
根据句意可知 ______ by Huawei做前面phones的定语，并且表示被动，所以用动词过去分词做名词定语，即made，故选A。
【点评】考查动词过去分词做名词定语，注意平时识记，理解句意。
16．Jane was shy. She would not invite her classmates____speaking English.A. practiceB. practicesC. practicingD. to practice【答案】 D【解析】【分析】句意：詹妮胆小害羞，她不会邀请她的同学练习讲英语。
邀请某人做某事invite sb. to do sth.，后跟带to的不定式作宾语补足语，故选D。
17． Mr. Smith told his son _____ the football match because of the exam.A. not to watchB. to not watchC. not watchingD. doesn't watch【答案】 A【解析】【分析】句意：因为考试，史密斯先生告诉他的儿子不要看足球比赛。