第1课时 认识自己PPT课件
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27
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
新课讲解
一.人贵自知
正确认识自己的意义是什么？
1）正确认识自己，可以促进自我的发展。 2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。
开学以来，你的中学生活过得怎样？请选取三个 镜头，描述你的中学生活。
镜头一：
镜头二：
镜头三：
比如：害羞、 胆小、紧张、 依赖等等
在每个镜头里，你展现的形象是怎样的？请尝试用几个词 语进行描述。
小斌的球技虽然比你 差点儿， 但是大家都愿意让他来当队长
那这次比赛我不 参加了
……
提示： 1）小刚没有全面、正确地认识自己，只看到了自己的特 长，没有看到自己的不足。 2）这样的认识不利于小刚的全面发展，会影响他的人际 交往，不利于形成良好的人际关系。
一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自 己的渺小。
妈妈爸说：……
……
不同的人对“我”的评价各不相同，你怎么看待这些不同？ 你觉得“我”该如何对待这些评价？
提示： 1）每个人看待事物的角度不同，这些不同有助于我们全方位
地认识、了解自己，帮助我们形成对自己完整、清晰的认识。
2）对于他人的评价，我们要做到理性看待，虚心接受，但是 不盲目听从。对于合理的评价，我们要感谢他人；对于不合理 的评价，我们可以不予理睬；对于他人中伤、诽谤的言论，我 们要坚决予以反对，必要时可以运用法律武器维护自己的人格。
A 正确认识自己，下列做法可取的是（ ）
①把自己和同龄人进行比较
②把自己与伟人、名人进行比较
③通过他人评价
④通过心理活动及其特征来认识自己
A．①③④
B．①②④
C．①②③④
D．①Байду номын сангаас③
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
周处是通过什么途径认识自己的？这对 我们有什么启示？
通过他人评价来认识自己。 启示：我们要正确对待他人的评价。
2.怎样正确对待他人的态度与评价？
我们要重视他人的态度和评价，但也要客观冷静分析， 既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价， 是走向成熟的表现。
探究与分享
爸爸说：……
老师说：…… 同学说：……
探究与分享
自我评价是自我意识的一种形式。主体对自己思想、愿望、 行为和个性特点的判断和评价。
自我评价的发展一般规律 评价他人的行为→评价自己的行为→评价自己的个性品质
自我评价的方法
自我观察和分析 与他人比较
北京时间2016年4月1日，刚刚从中东返回国内的中国乒乓球队， 继续在北京备战即将开始的里约奥运会预选赛。主教练刘国梁在点 评张继科最近两站公开赛的表现时说：“张继科这两站比赛的表现， 起伏波动还是比较大。第二站他在精力、体力上都有点透支。另外 就是，第一站夺冠后他有些过高估计自己，以前那种忧患意识淡了。 他还是需要正确认识自己。”张继科自己总结说：“像我这种爆发 型的球员，的确存在这样的问题。短时间内连续两站比赛，都要把 自己调动到最好有些难。所以第二站，自己的发挥显得有些散。”
随堂演练
1.小青在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的 主要原因是学习方法不当，学习效率不高。”小青认识自
我的途径是（ C ）
A．他人的态度 B．考试的成绩反馈 C．自我观察和分析 D．集体综合评价
2.中国古代伟大的思想家老子说过：“知人者智，自知者明。”
正确认识自己，具有重要的意义。七年级（3）班学生王某为了
你对自己展现出来的形象满意吗？
听听同学的意见，他们对你的看法怎样？
自知者明
认识你自己
吾日三省吾身
我是怎样一个人？
我
我为什么和别人不一样？
我将来会成为一个怎样的人？
我对他人、对社会有什么意义？
探究与分享
你如何看待小刚对自己的认识？ 这样的认识给他带来怎样的影响？
我的球技最棒，你们都不 如我，应该由我来当队长
七年级道德与法治上册（RJ） 教学课件
第一单元 成长的节拍 第三课 发现自己
第1课时 认识自己
新课导入
李世民说：“以铜为镜，可整衣冠；以人为镜，可 照得失。” 唐太宗善于听从大臣的批评和见解，魏征直 谏200多次直陈他的过失。 唐太宗在晚年也反省自己晚 年过度奢侈糜烂的错误。
学习目标
1.知道正确认识自己的意义。 2.掌握认识自己的途径。 3.学会正确对待他人的评价。
——保罗
二.多把尺子量自己
1.我们怎样才能正确的认识自己？
1）我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 2）我们可以通过自我评价来认识自己。 3）他人的评价是我们认识自己的一面镜子。
探究与分享
你对自己的认识有多少？请你完成下面的句子，越多越好。
◎我
◎我 ◎我 ◎我 ◎我 ◎我
你是从哪些方面认识自己的？ 你是怎么得出这些认识的？
材料中张继科是通过什么途径认识自己的？我们还可以 通过哪些途径来认识自己？
张继科是通过他人评价来认识自己的
晋朝时，有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道。一天，他 见一位老人在粮仓边唉声叹气，便问何故。老人说：“乡里三害， 南山猛虎，长桥蛟龙，再加上你，祸害乡里，搅扰民生。”周处决 心除掉三害，他杀猛虎，屠蛟龙，自己则外出求学，注意品德修养， 最终成为国家的栋梁。
提示： 1）身材高挑，皮肤白；喜欢短发，干净利落；喜欢自由；
喜欢收集自己喜欢的东西；喜欢结交朋友；喜欢运动；乐于 助人；喜欢参加社会公益活动。
2）从身体特征、性格、兴趣爱好、自己在家庭或班级中的 角色、与他人的关系、心理特征、自己的优缺点等方面认识 自己的。
3）通过自我观察和分析，父母、老师或者朋友对我的评价 等方面获得对自己的认识的。
拓展空间
邀请同学、朋友、老师和家人，请他们谈谈对你的看法， 并将他们的看法以及你的自我认识填写在下图相应位置。
自己知道
别人知道
公开区 秘密区 别人不知道
盲目区 未知区
自己不知道 通过填写这张图，你有什么发现？这张图对你有什么启示？
认识自己是一个过程。
课堂小结
认 人贵自知：正确认识自己的意义 识 自 多把尺子 认识自己的途径 己 量自己 正确对待他人的态度和评价
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
新课讲解
一.人贵自知
正确认识自己的意义是什么？
1）正确认识自己，可以促进自我的发展。 2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。
开学以来，你的中学生活过得怎样？请选取三个 镜头，描述你的中学生活。
镜头一：
镜头二：
镜头三：
比如：害羞、 胆小、紧张、 依赖等等
在每个镜头里，你展现的形象是怎样的？请尝试用几个词 语进行描述。
小斌的球技虽然比你 差点儿， 但是大家都愿意让他来当队长
那这次比赛我不 参加了
……
提示： 1）小刚没有全面、正确地认识自己，只看到了自己的特 长，没有看到自己的不足。 2）这样的认识不利于小刚的全面发展，会影响他的人际 交往，不利于形成良好的人际关系。
一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自 己的渺小。
妈妈爸说：……
……
不同的人对“我”的评价各不相同，你怎么看待这些不同？ 你觉得“我”该如何对待这些评价？
提示： 1）每个人看待事物的角度不同，这些不同有助于我们全方位
地认识、了解自己，帮助我们形成对自己完整、清晰的认识。
2）对于他人的评价，我们要做到理性看待，虚心接受，但是 不盲目听从。对于合理的评价，我们要感谢他人；对于不合理 的评价，我们可以不予理睬；对于他人中伤、诽谤的言论，我 们要坚决予以反对，必要时可以运用法律武器维护自己的人格。
A 正确认识自己，下列做法可取的是（ ）
①把自己和同龄人进行比较
②把自己与伟人、名人进行比较
③通过他人评价
④通过心理活动及其特征来认识自己
A．①③④
B．①②④
C．①②③④
D．①Байду номын сангаас③
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
周处是通过什么途径认识自己的？这对 我们有什么启示？
通过他人评价来认识自己。 启示：我们要正确对待他人的评价。
2.怎样正确对待他人的态度与评价？
我们要重视他人的态度和评价，但也要客观冷静分析， 既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价， 是走向成熟的表现。
探究与分享
爸爸说：……
老师说：…… 同学说：……
探究与分享
自我评价是自我意识的一种形式。主体对自己思想、愿望、 行为和个性特点的判断和评价。
自我评价的发展一般规律 评价他人的行为→评价自己的行为→评价自己的个性品质
自我评价的方法
自我观察和分析 与他人比较
北京时间2016年4月1日，刚刚从中东返回国内的中国乒乓球队， 继续在北京备战即将开始的里约奥运会预选赛。主教练刘国梁在点 评张继科最近两站公开赛的表现时说：“张继科这两站比赛的表现， 起伏波动还是比较大。第二站他在精力、体力上都有点透支。另外 就是，第一站夺冠后他有些过高估计自己，以前那种忧患意识淡了。 他还是需要正确认识自己。”张继科自己总结说：“像我这种爆发 型的球员，的确存在这样的问题。短时间内连续两站比赛，都要把 自己调动到最好有些难。所以第二站，自己的发挥显得有些散。”
随堂演练
1.小青在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的 主要原因是学习方法不当，学习效率不高。”小青认识自
我的途径是（ C ）
A．他人的态度 B．考试的成绩反馈 C．自我观察和分析 D．集体综合评价
2.中国古代伟大的思想家老子说过：“知人者智，自知者明。”
正确认识自己，具有重要的意义。七年级（3）班学生王某为了
你对自己展现出来的形象满意吗？
听听同学的意见，他们对你的看法怎样？
自知者明
认识你自己
吾日三省吾身
我是怎样一个人？
我
我为什么和别人不一样？
我将来会成为一个怎样的人？
我对他人、对社会有什么意义？
探究与分享
你如何看待小刚对自己的认识？ 这样的认识给他带来怎样的影响？
我的球技最棒，你们都不 如我，应该由我来当队长
七年级道德与法治上册（RJ） 教学课件
第一单元 成长的节拍 第三课 发现自己
第1课时 认识自己
新课导入
李世民说：“以铜为镜，可整衣冠；以人为镜，可 照得失。” 唐太宗善于听从大臣的批评和见解，魏征直 谏200多次直陈他的过失。 唐太宗在晚年也反省自己晚 年过度奢侈糜烂的错误。
学习目标
1.知道正确认识自己的意义。 2.掌握认识自己的途径。 3.学会正确对待他人的评价。
——保罗
二.多把尺子量自己
1.我们怎样才能正确的认识自己？
1）我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 2）我们可以通过自我评价来认识自己。 3）他人的评价是我们认识自己的一面镜子。
探究与分享
你对自己的认识有多少？请你完成下面的句子，越多越好。
◎我
◎我 ◎我 ◎我 ◎我 ◎我
你是从哪些方面认识自己的？ 你是怎么得出这些认识的？
材料中张继科是通过什么途径认识自己的？我们还可以 通过哪些途径来认识自己？
张继科是通过他人评价来认识自己的
晋朝时，有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道。一天，他 见一位老人在粮仓边唉声叹气，便问何故。老人说：“乡里三害， 南山猛虎，长桥蛟龙，再加上你，祸害乡里，搅扰民生。”周处决 心除掉三害，他杀猛虎，屠蛟龙，自己则外出求学，注意品德修养， 最终成为国家的栋梁。
提示： 1）身材高挑，皮肤白；喜欢短发，干净利落；喜欢自由；
喜欢收集自己喜欢的东西；喜欢结交朋友；喜欢运动；乐于 助人；喜欢参加社会公益活动。
2）从身体特征、性格、兴趣爱好、自己在家庭或班级中的 角色、与他人的关系、心理特征、自己的优缺点等方面认识 自己的。
3）通过自我观察和分析，父母、老师或者朋友对我的评价 等方面获得对自己的认识的。
拓展空间
邀请同学、朋友、老师和家人，请他们谈谈对你的看法， 并将他们的看法以及你的自我认识填写在下图相应位置。
自己知道
别人知道
公开区 秘密区 别人不知道
盲目区 未知区
自己不知道 通过填写这张图，你有什么发现？这张图对你有什么启示？
认识自己是一个过程。
课堂小结
认 人贵自知：正确认识自己的意义 识 自 多把尺子 认识自己的途径 己 量自己 正确对待他人的态度和评价