【道德与法治】第2课时 我们与法律同行【含配套习题及答案】
人教部编版初中七年级道德与法治下册我们与法律同行课堂练习(附答案)WORD
我们与法律同行一、单选题1．法律秩序是我们健康成长所需要的，而良好法律秩序的形成需要我们每个人的努力。
因此，我们应该( )A．认真学习法律知识，熟练地掌握相关的法律条文就行了B．认真学习科学文化知识，努力攀登科学高峰C．依法办事，善于与违法犯罪行为作斗争，保护国家和人民的利益不受侵犯，成为法律的坚定捍卫者D．积极锻炼身体，与违法犯罪分子斗争到底2．依法办事，遵循法律而生活，就要做到( )①遵守各种法律法规，法律禁止的坚决不做②通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望③自觉维护他人和集体的合法权益④养成学法尊法守法用法的习惯A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②④3．对于未成年人来说，由于生活阅历和经验很少，很容易受到社会不良行为的侵害，如被人勒索、敲诈、殴打、拐骗等。
如果自己遇到类似的情况，应该( )①自认倒霉，忍声吞气，以免坏人报复②依法维护自己的合法权益③在保护好自己的前提下，勇于同违法犯罪行为作斗争④不惜一切代价与坏人搏斗A．①②B．②③C．①④D．②④4．下列行为中，体现出公民法治精神和法律至上信仰的是( )①吴利打电话向有关部门举报学校附近有一个黑网吧②“又该缴税了。
”“嗯，我想想怎样少缴点税。
”③八年级女生宁宁坚决制止父亲在工地建设上以次充好、违规操作的行为④“爸，给钱我上学。
”“去，去，我和你妈离婚了，问她要去。
”A．①②B．②③C．③④D．①③5．小李喜欢钻研电脑，听说制造病毒的黑客都很聪明，他想验证一下自己的技术实力。
于是，他也学着利用病毒来攻击别人的邮箱和一些公司的网站，最后受到了法律的制裁。
这说明( ) A．他是一位电脑高手，大有前途B．他的行为是违法行为，我们要依法办事C．邮箱或网站的安全性太差D．小李的水平太差，还要加强6．14岁的小科为了弄钱去上网，和网友小刚商量出了合伙偷走堂哥的出租车，以此向堂哥要钱的鬼点子。
一天晚上，小科等3人在偷车时被堂哥发现，民警和30名的哥合力追击，将被盗车截住。
道德与法治七年级下册10.2我们与法律同行知识点总结及课时习题
道德与法治七年级下册第十课第二课时我们与法律同行知识点总结及习题知识点总结：1. 学会依法办事的原因未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强。
2. 怎样学会依法办事？⑴依法办事，就要遵守各种法律法规。
①遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。
②在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。
⑵依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
3.树立法律信仰的必要性⑴当法律真正成为我们的信仰时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的功能。
⑵有利于国家工作人员增强法律意识，在内心深处尊崇法律，运用法律思维、法律理念分析问题、解决问题，遵守和捍卫法律。
4.道德与法律的关系？依法办事，并不否定道德的重要性。
人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性，有利于促进法治生活方式的形成。
课时习题：一、单选题1．法律秩序是我们健康成长所需要的，而良好法律秩序的形成需要我们每个人的努力。
因此，我们应该( )A．认真学习法律知识，熟练地掌握相关的法律条文就行了B．认真学习科学文化知识，努力攀登科学高峰C．依法办事，善于与违法犯罪行为作斗争，保护国家和人民的利益不受侵犯，成为法律的坚定捍卫者D．积极锻炼身体，与违法犯罪分子斗争到底2．依法办事，遵循法律而生活，就要做到( )①遵守各种法律法规，法律禁止的坚决不做②通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望③自觉维护他人和集体的合法权益④养成学法尊法守法用法的习惯A．①②③④ B．②③④C．①③④ D．①②④3．对于未成年人来说，由于生活阅历和经验很少，很容易受到社会不良行为的侵害，如被人勒索、敲诈、殴打、拐骗等。
如果自己遇到类似的情况，应该( )①自认倒霉，忍声吞气，以免坏人报复②依法维护自己的合法权益③在保护好自己的前提下，勇于同违法犯罪行为作斗争④不惜一切代价与坏人搏斗A．①② B．②③C．①④ D．②④4．下列行为中，体现出公民法治精神和法律至上信仰的是( )①吴利打电话向有关部门举报学校附近有一个黑网吧②“又该缴税了。
第十课 第二课时 我们与法律同行(七年级下册道德与法治课后作业)
2. 树立法律信仰就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律 和捍卫法律。下列同学的做法没有体现法治思想、法治意识的是 （ B） A.爸爸带小明参加朋友聚会，小酌了几杯准备开车回家，小明劝 爸爸不要酒后驾车 B.小岳积极履行课代表职责，帮助老师收发作业，为同学们服务 C.小雪放学回家时，根据交通信号灯的指示，依序通行 D.小帅看到有人打架斗殴，及时拨打了110报警
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
8. （2021阜新）遵章守法是社会和谐的保证。生活在法治社会 ，公民应该（D ）
①坚持依法行政 ②强化规则意识 ③增强守法观念 ④学会依 法办事
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
9. “任性”的含义是“由着自己的性子来”，但我们青少年的成 长道路应该“大道至简，花季不可任性”。从法律角度看，我们 青少年要做到“花季不可任性”，就要（ B ）
6. 每年的CCTV年度法治人物评选活动都将“弘扬宪法的精神、传 递法治的力量”作为主题，聚焦平凡岗位上“接地气、敢担当”的 基层法律工作者，评选和展现在中国法治进程中砥砺前行的代表。 年度法治人物的评选启示我们青少年（ D ）
①学习他们的敢于斗争，既要“见义智为”更要“见义勇为”
②只有敢于与违法犯罪的行为作斗争才能实现人生价值 ③树立法 治观念，做尊法学法守法用法的公民 ④维护法律尊严，勇于并善 于同违法犯罪行为作斗争
①自觉尊法学法守法用法 ②正确行使权利，自觉履行义务
③坚持有法可依、执法必严 ④勇做法律的宣传者、践行者
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
10. （原创）东莞市某实验中学举办法治小品大赛，让同学们以 舞台情景剧的方式演绎出在学习和现实生活中经常遇到的法律问 题和法治故事，把课堂学习和实践活动紧密结合起来，用生动有 趣的形式探索法治教育的新实践。举办法治小品大赛可以（ B ）
初中道德与法治 七年级下册 我们与法律同行 课后练习题
一、单选题1. 法治是人类政治文明的重要成果，是现代社会的一个基本框架。
下列观点中，你认为正确的有（）①建设法治中国人人有责，需要大家共同努力②只要公民不犯法就是有法治精神的表现③法律的权威来自法院的强制执行④树立法律信仰要学法、遵法、守法A．①②B．③④C．②③D．①④2. ，是青少年健康成长的基本要求（）A．认可、崇尚、遵守和改变法律B．增强法治意识，依法办事C．成为法治中国建设的旁观者D．加强自我管理，长大后学法3. 港南区开展2019年“法治进校园”活动。
这一举措有利于（）①实施对未成年人的家庭保护②推进依法治校③杜绝校园违法事件的发生④加强对青少年的法治宣传教育A．①③B．①④C．②③D．②④4. 未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人的子特保关爱和保护，已经成为人类的共调。
保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义，完成下面小题。
1．春节期间，公安部开展的新一轮“解救乞讨儿童”行动，引起数十万网民的关注和参与，他们积为公安部门顺利解救乞讨儿童提供线索。
网民”微博打拐”的行为体现了对未成年人的（）A．家庭保护B．学校保护C．司法保护D．社会保护2．因怀疑同学偷了手机，13名未满18岁的学生在班长的带领下“动用私向”先后4次集体殴打同学周某，第4次时17岁的周某被殴打成重伤。
13名未成年学生因涉嫌故意伤害罪坐上了宜昌市中级人民法院的被告席，这个案例给我们的启示是（）①有了家庭、学校、社会、政府、网络、和司法六位一体的保护，我们未成人就能够健康成长②法律赋予我们受特殊保护的权利，要依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人权利③我们要学会依法办事，遇到问题需要解决，应当通过法治方式④依法办事，就要遵守各种法律法规，未成年人同样如此A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④5. 作为公民，要营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。
下列做法不可取的是（）A．自觉学习法律知识，了解法律程序规定B．加大执法力度，对违法者进行公开曝光C．做到依法办事D．以法律来指导和约束自己的行为6. 国无法不治，民无法不立。
第2课时 我们与法律同行同步练习课件-部编版七年级下册道德与法治
第2课时 我们与法律同行
核心素养
社会参与→责任 担当→社会责任
主要表现
1.能明辨是非,具有规则与法治意识,积极履行公民义 务,理性行使公民权利。 2.具有安全意识与自我保护能力。
同步·道德与法治
1.法治意识的含义是什么?(要求) 法治意识是人们对法律发自内心的 认可 、崇尚、遵守和 服从 。 2.为什么要树立法治意识? (1)当法律真正铭刻在我们的 内心 时,才会充分体现其自身的价值,发挥其应 有的功能。 (2)建设法治中国是中国人民的共同事业,人民既是法治的 践行者 ,又是法治的
同步·道德与法治
[问题] (1)结合上述案例说明要学会依法办事的必要性。
[点拨] 依法办事的重要性。 [解答] 法律保障人们的幸福生活,法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的 尊崇和遵守。
[问题] (2)打人者被行政拘留警示我们怎样做到依法办事?
[点拨] 依法办事的要求。 [解答] ①依法办事,就要遵守各种法律、法规。遇到问题需要解决,应当通过 法治方式,表达自身合法的诉求和愿望,还要自觉维护他人和集体的合法权益。 ②依法办事,就要养成尊法学法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠 实崇尚( C )
①遵守各种法律、法规,法律禁止做的坚决不做 ②自由表达自身合法的诉求和
愿望 ③自觉维护他人和集体的合法权益 ④养成尊法学法守法用法的习惯
A.①②③④
B.②③④
C.①③④
D.①②④
同步·道德与法治
5.简答题 卢梭说过,一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上,也不是铭刻在铜表 上,而是铭刻在公民们的内心里。法律的尊严,在于公民的信仰,唯其如此,法律才 能在公民的心灵中筑起光滑的铁轨,严丝合缝、畅通无阻。否则,法律的实施,不 仅会阻力重重,而且会被公民束之高阁。某著名法学家说:“没有信仰的法律将退 化成为僵死的教条,而没有法律的信仰也易于变为狂信!”他强调,“法律必须被 信仰,否则它将形同虚设”。 (1)请你说说法治意识的内涵以及树立法治意识的重要性。
人教版七年级道德与法治 下册 第四单元 10.2 我们与法律同地 同步练习题(含答案)
第十课法律伴我们成长第2课时我们与法律同行一、选择题（2*13=26分）1、依法办事，遵循法律而生活，就要做到( )①遵守各种法律法规，法律禁止的坚决不做②通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望③自觉维护他人和集体的合法权益④养成学法尊法守法用法的习惯A．①②③④ B．②③④ C．①③④D．①②④2、法律秩序是我们健康成长所需要的，而良好法律秩序的形成需要我们每个人的努力。
因此，我们应该( )A．认真学习法律知识，熟练地掌握相关的法律条文就行了B．认真学习科学文化知识，努力攀登科学高峰C．依法办事，善于与违法犯罪行为作斗争，保护国家和人民的利益不受侵犯，成为法律的坚定捍卫者D．积极锻炼身体，与违法犯罪分子斗争到底3、青少年是法治中国建设的（）①受益者②制定者③参与者④推动者A①②③ B②③④ C①②④ D①③④4、中学生张某平时举止文明，明辨是非，乐于助人。
一天放学路上，张某发现有人正在偷窃电动车，他便立即报警。
最终，民警抓获了不法分子。
这一事例说明( ) A．道德在更广泛的范围内约束人们的行为B．道德水平低的人更容易走上犯罪的道路C．道德水平高的人勇于同违法现象作斗争D．对于任何违法行为都必须给予刑罚处罚5、七年级学生小瑜在逛街的时候，从路边摊买了一包薯片，吃完之后就出现了食物中毒现象，被送到医院就医。
后来发现，这包薯片是“三无”产品。
对此，下列说法正确的有()①在社会生活中，有些单位和个人不遵守法律法规，肆意侵犯他人的合法权益②小瑜应通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望③小瑜应带人将该商贩痛打一顿④小瑜应该自认倒霉A．①②B．③④C．①③D．②④6、十二届全国人大常委会第十一次会议通过决定，把12月4日设为国家宪法日。
建设法治中国，每个公民不能袖手旁观。
公民不仅是法治中国前行的受益者，更应该是参与者和推动者。
对此，我们每个公民应该()①积极宣传法律②知法懂法③信法守法④敢于用法律维护自身合法权益A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④7、作为青少年的我们要自觉远离违法犯罪。
我们与法律同行 部编版道德与法治七年级下册 (2)
推动全社会树立法治意识，对于全面推进依法治国，
(2)对国家：建句设社会主义法治国家具有重要意义。P101 -1-后1
(3)对法律：当身法的律价真值正，铭发刻挥在其我应们有内的心功时能，。才P1能01充-分2-体后现1句其自
(4)对青少年：树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。
日常生活中普遍存在着平庸之恶，我们每个人不小心就会制造平庸之恶，所以 我们无论在任何时候，遇到任何事情，都要保持独立思考、独立判断的能力。
全球每年2.46亿
的学生因欺凌而痛苦
59%的人旁观欺凌
并未挺身阻止。
32.5%的学生遭受到校园欺凌， 但其中30%的人选择沉默
▲2、怎样做到依法办事？
①依法办事，就要遵守各种法律法规。依法表达自身合法的诉求和愿望。 P103 D1 ②在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。 P103 D1 ③依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义 法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。P103 D2
B.找学校理论，要求学校赔偿一辆新车
C.及时拨打“110”电话报警，寻求法律帮助
D.为挽回经济损失，偷偷骑走一辆价值相同的自行车
3.对于未成年人来说，由于生活阅历和经验很少，很容易
受到社会不良行为的侵害，如被人勒索、敲诈、殴打、拐
B 骗等。如果自己遇到类似的情况，应该 (
)
①自认倒霉，忍声吞气，以免坏人报复
思考：你如何看待“静音广场舞”现象？
这种行为值得提倡，既保障了跳舞的权利，同时又不 损害他人的权益。
在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的 合法权益。P103 D1
【道德与法治】第2课时 我们与法律同行【含配套习题及答案】
第十课法律伴我们成长第2课时我们与法律同行一、学习目标1.了解依法办事的原因，知道什么是依法办事。
2.知道树立法律信仰的原因，知道作为青少年也是法治中国的推动者。
3.知道法律与道德的关系。
二、自主预习1.法律的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。
2.遇到问题需要解决，应当通过，表达自身合法的诉求和愿望。
3.法律的源自人民的内心拥护和真诚信仰。
4.青少年不仅是法治中国建设的，更应该成为参与者和。
三、合作探究洋洋利用课余时间认真学习《时事》，收获很大。
在学习过程中，他把重大时事要闻、学习的困惑和体会记录在自己的学习笔记里。
现摘录洋洋的部分学习笔记，请你帮他答疑解惑。
(1)【时事要闻】2014年10月20日至23日，中国共产党十八届四中全会在北京召开。
这次会议的主题是什么？说一说全面推进这一主题的总目标。
(2)【释疑解惑】①一次，我的邻居小华喝了在网吧认识的朋友给他的一瓶“神仙水”，之后不能自拔，原来水里掺了毒品。
后来，小华被强制戒毒。
这则案例对我们青少年学生有什么启示？②今天中午我睡过头了，酒后的爸爸执意要开车送我上学。
途中，爸爸因酒驾被交警拘留。
爸爸酒驾被捕，这件事说明了什么？(3)【学习体会】法律与我们的生活息息相关。
建设法治中国，人人有责。
对此我们青少年应该怎样做？四、随堂演练1.法律秩序是我们健康成长所需要的，而良好法律秩序的形成需要我们每个人的努力。
因此，我们应该( )A．认真学习法律知识，熟练地掌握相关的法律条文就行了B．认真学习科学文化知识，努力攀登科学高峰C．依法办事，善于与违法犯罪行为作斗争，保护国家和人民的利益不受侵犯，成为法律的坚定捍卫者D．积极锻炼身体，与违法犯罪分子斗争到底2.依法办事，遵循法律而生活，就要做到( )①遵守各种法律法规，法律禁止的坚决不做②通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望③自觉维护他人和集体的合法权益④养成学法尊法守法用法的习惯A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④3.对于未成年人来说，由于生活阅历和经验很少，很容易受到社会不良行为的侵害，如被人勒索、敲诈、殴打、拐骗等。
部编版道德与法治七年级下册 我们与法律同行课时练习课时练习
4.10.2 我们与法律同行一．选择题（共10小题）1．结合如图漫画，它启示我们（）①依法办事必须要遵守各种法律法规规定②执法人员为了维护权益可采取一切手段③依法办事要养成学法尊法守法用法习惯④执法人员在紧急状态下可以不依法办事A．①②B．②③C．①③D．①④2．因集体土地被政府“征用”引发争议，某村民小组把衢州市人民政府告上法庭，副市长赵某出庭应诉，衢州人民告别了“告官不见官”的现象。
下列分析正确的是（）①村民学会依法办事②此案体现法律是我们的保护神③村民理性依法维权④此案激化了政府和人民的矛盾A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3．依法办事，遵循法律而生活，就要做到（）①遵守各种法律法规②通过法治方式表达自身的一切诉求和愿望③自觉维护他人和集体的权益④养成学法尊法守法用法的习惯A．①③④B．③④C．①③D．①②4．在道德与法治课上，老师举出下列事例，你认为做法正确的是（）A．张某在机场禁飞区放飞无人机，造成多个航班迫降或返航B．杜某用手机拍下违法占用应急车道的车辆照片并上传交巡警网络平台C．宫某在网络中传播不实消息，造成了不良社会影响D．王某在居民小区饲养大型宠物狗，经常吓到陌生人5．树立法律信仰，要求我们做到（）①尊崇法律②信赖法律③遵守法律④捍卫法律。
A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④6．国家信访局于2016年开通了“手机信访平台”，这一举措进一步畅通了百姓向有关部门反映问题的渠道。
老百姓通过手机信访有利于（）①督促政府工作人员依法办事②从根本上杜绝违法乱纪现象③帮助解决老百姓所有的困难④公民更好地行使建议权、监督权。
A．①②B．①④C．②③D．②④7．青少年是法治宣传教育的重点对象之一。
在推进依法治国的进程中，加强对青少年的普法教育（）①能够促进青少年依法律己，养成遵纪守法的良好习惯②能够促进青少年依法行使公民的权利和履行公民的义务③可以从根本上遏止青少年违法犯罪现象的发生④能增强青少年的自我保护意识和自我保护能力。
人教版七年级道德与法治 下册 第四单元 10.2 我们与法律同地 课时练(含答案)
第十课法律伴我们成长第2课时我们与法律同行一、选择题（2*13=26分）1、一切法律之中最重要的法律是铭刻在公民们的（）A、行为中B、内心里C、眼睛里D、记忆里2、法律秩序是我们健康成长所需要的，而良好法律秩序的形成需要我们每个人的努力。
因此，我们应该( )A．认真学习法律知识，熟练地掌握相关的法律条文就行了B．认真学习科学文化知识，努力攀登科学高峰C．依法办事，善于与违法犯罪行为作斗争，保护国家和人民的利益不受侵犯，成为法律的坚定捍卫者D．积极锻炼身体，与违法犯罪分子斗争到底3、青少年是法治中国建设的（）①受益者②制定者③参与者④推动者A①②③ B②③④ C①②④ D①③④4、中学生张某平时举止文明，明辨是非，乐于助人。
一天放学路上，张某发现有人正在偷窃电动车，他便立即报警。
最终，民警抓获了不法分子。
这一事例说明( ) A．道德在更广泛的范围内约束人们的行为B．道德水平低的人更容易走上犯罪的道路C．道德水平高的人勇于同违法现象作斗争D．对于任何违法行为都必须给予刑罚处罚5、七年级学生小瑜在逛街的时候，从路边摊买了一包薯片，吃完之后就出现了食物中毒现象，被送到医院就医。
后来发现，这包薯片是“三无”产品。
对此，下列说法正确的有()①在社会生活中，有些单位和个人不遵守法律法规，肆意侵犯他人的合法权益②小瑜应通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望③小瑜应带人将该商贩痛打一顿④小瑜应该自认倒霉A．①②B．③④C．①③D．②④6、十二届全国人大常委会第十一次会议通过决定，把12月4日设为国家宪法日。
建设法治中国，每个公民不能袖手旁观。
公民不仅是法治中国前行的受益者，更应该是参与者和推动者。
对此，我们每个公民应该()①积极宣传法律②知法懂法③信法守法④敢于用法律维护自身合法权益A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④7、作为青少年的我们要自觉远离违法犯罪。
下列有助于我们远离违法犯罪的有()①加强道德修养，提高道德水平②树立法律信仰，发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律③自觉树立法律意识，维护法律尊严④在心中铭刻法治精神A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④8、“国家就像一部复杂的机器，其运行必须有章可循，必须有法律的规范和保障。
部编版道德与法治七年级下册我们与法律同行课时练习
4.10.2 我们与法律同行一．选择题（共10小题）1．法国思想家卢梭说，一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。
《商君书•画策第十八》也说，国皆有法，而无使法必行之法。
这两句话主要启示我们（）A．法律本质特征在于其强制性B．法治是治理国家的有效方式C．依法治国的关键是全民知法D．加大宣传提高公民法治信仰2．法律信仰的树立，不是盲从，不是迷信。
法律信仰是蕴含在条文之内的精神内核、法律信仰的养成要具有合理的批判和有效的反思。
这段话说明，树立法律信仰，就要（）①发自内心地认同法律、信赖法律②尊崇法律至上③让法治精神铭刻在我们内心④发自内心地遵守法律和捍卫法律A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④3．依法办事，就要遵守各种法律法规。
下列行为属于依法办事的是（）A．工人吴某因为单位拖欠工资把单位的机器毁坏B．农民工李某讨要工钱未果，把老板告上了法庭C．小方被小明辱骂，便找人将小明狠狠地打了一顿D．张某觉得领导作风有问题，便在单位大门上贴了个大字报揭露4．在日常生活中，下列做法不符合依法办事的是（）A．小倩上、下学路上都自觉遵守交通规则B．小明运用所学法律知识同不赡养老人的邻居讲理C．热心律师利用空闲时间，向社会宣传相关法律常识D．解决纠纷，用武力比诉讼解决起来更痛快、过瘾5．作为中学生，我们要养成学法尊法守法用法的习惯，使自己成为社会主义法治的（）①自觉遵守者②忠实崇尚者③坚定捍卫者④严厉执法者A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．法治的根本意义在于依法办事，下列符合依法办事要求的是（）A．有人欺负我，我就欺负他B．拆迁“钉子户”无理取闹C．为增加收入，尽量少交税D．在商场购物时，遵守秩序7．近年来，各地公安机关普遍开发了网上执法办案与监督信息系统，逐步为一线执法民警配备执法现场记录仪，对重要执法实行同步录音录像，努力实现“在阳光下执法”。
这（）①体现了行政机关在执法过程中规范公正②不利于行政机关依法行政，降低工作效率③有利于保护和促进人权④有利于依法全面保护当事人的合法权益A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8．青少年健康成长的基本要求是（）A．增强规则意识，遵规守纪B．增强法治意识，依法办事C．增强权利意识，严格执法D．增强自护意识，免受侵害9．路××是某中学八年级的学生，去年以来经常逃课，迷恋网吧，常常夜不归宿，屡教不改，后发展到持刀抢劫，致人重伤，结果受到刑罚处罚。
部编版《道德与法治》七年级下册10.2《我们与法律同行》导学案(含答案)
第四单元走进法治天地第十课第2课时我们与法律同行一、学习目标1.了解依法办事的原因，知道什么是依法办事。
2.知道树立法律信仰的原因，知道作为青少年也是法治中国的推动者。
3.知道法律与道德的关系。
二、自主预习1.法律的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。
2.遇到问题需要解决，应当通过，表达自身合法的诉求和愿望。
3.法律的源自人民的内心拥护和真诚信仰。
4.青少年不仅是法治中国建设的，更应该成为参与者和。
三、合作探究洋洋利用课余时间认真学习《时事》，收获很大。
在学习过程中，他把重大时事要闻、学习的困惑和体会记录在自己的学习笔记里。
现摘录洋洋的部分学习笔记，请你帮他答疑解惑。
(1)【时事要闻】2014年10月20日至23日，中国共产党十八届四中全会在北京召开。
这次会议的主题是什么？说一说全面推进这一主题的总目标。
(2)【释疑解惑】①一次，我的邻居小华喝了在网吧认识的朋友给他的一瓶“神仙水”，之后不能自拔，原来水里掺了毒品。
后来，小华被强制戒毒。
这则案例对我们青少年学生有什么启示？②今天中午我睡过头了，酒后的爸爸执意要开车送我上学。
途中，爸爸因酒驾被交警拘留。
爸爸酒驾被捕，这件事说明了什么？(3)【学习体会】法律与我们的生活息息相关。
建设法治中国，人人有责。
对此我们青少年应该怎样做？四、随堂演练1.法律秩序是我们健康成长所需要的，而良好法律秩序的形成需要我们每个人的努力。
因此，我们应该( )A．认真学习法律知识，熟练地掌握相关的法律条文就行了B．认真学习科学文化知识，努力攀登科学高峰C．依法办事，善于与违法犯罪行为作斗争，保护国家和人民的利益不受侵犯，成为法律的坚定捍卫者D．积极锻炼身体，与违法犯罪分子斗争到底2.依法办事，遵循法律而生活，就要做到( )①遵守各种法律法规，法律禁止的坚决不做②通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望③自觉维护他人和集体的合法权益④养成学法尊法守法用法的习惯A．①②③④ B．②③④C．①③④ D．①②④3.对于未成年人来说，由于生活阅历和经验很少，很容易受到社会不良行为的侵害，如被人勒索、敲诈、殴打、拐骗等。
【精品】人教版道德与法治七年级下册 10.2 我们与法律同行 课时训练
统编版道德与法治七年级下册同步练习第四单元走进法治天地第十课法律伴我们成长第2课时我们与法律同行基础训练要点1学会依法办事1.“国无法而不治，民无法而不立。
”这句话表明( )A. 必须坚持依法治国的基本方略B. 只有法律能保证国家的长治久安C. 人们的法律信仰都是靠自觉树立起来的D. 违了法，就一定要受到严惩2.法律保障功能的实现要靠( )A. 国家强制力保证实施B. 每个人对法律的尊崇和遵守C. 加强教育感化D. 国家领导人的行政手段3.依法办事，就要( )① 遵守各种法律法规① 养成尊法学法守法用法的习惯① 提高人们的道德水平① 每个人要做法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者A. ①①B. ①①①C. ①①①①D. ①①①要点2 树立法治意识4.卢梭说：“一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。
”这一观点强调( )A. 法律要依靠国家强制力保护实施B. 法律是统治阶级意志的体现C. 公民要树立法律意识D. 法律是一种特殊的社会规则5.树立法治意识，就是人们对法律发自内心的( )① 认可① 崇尚① 遵守① 服从A. ①①①①B. ①①①C. ①①①D. ①①①提升训练6.下列事件符合漫画《学法普法护法》主题的是( )① 采取多项措施打造“微普法”平台，开展法制宣传教育活动① 某大巴车为了多挣钱，经常超载① 某市部署开展“新市民学法活动月”活动① 某法院开展文明交通护法志愿者服务活动A. ①①①①B. ①①①C. ①①①D. ①①①7.下列说法错误的是( )A. 人民既是法治的践行者，又是法治的受益者B. 法律的权威源自国家的强制性C. 人们道德水平的提高有利于促进法治生活方式的形成D. 建设法治中国是中国人民共同的事业8.一份调查研究结果表明，未成年人犯罪呈快速上升趋势，并且未成年人犯罪趋于低龄化。
另外，未成年人犯罪动机单纯幼稚，团伙型犯罪突出，“帮会”色彩日益深厚，多具突发性和随意性。
人教七年级道德与法治下册-我们与法律同行(附习题)
2.为什么要树立法制意识？
法治意识是人们对法律发自内心的认可、 崇尚、遵守和服从。卢梭说过，一切法律之中 最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是 铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。 当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体 现其自身的价值，发挥其应有的功能。
探究与分享 教材102页上材料
第十课 法律伴我们成长 我们与法律同行
学习目标
1.理解什么是依法办事，明确如何做到依法办 事。
2.知道增强法治意识，依法办事，是青少年健 康成长的基本要求。
课前预习
1.法律保障功能的实现依靠什么？ 法律保障功能的实现靠我们每个人对法
律的_尊__崇__和__遵__守___。
2.建设法治中国人民扮演着怎样的角色？ 建设法治中国是中国人民的共同事业，
（2）依法办事，就要养成尊法学法守法 用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠 实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
探究与分享 教材101页下材料
➢ 你认为晓程应该采取哪种方式应对不法 侵害？为什么？ 寻求老师或者家长的帮助，或者直 接报警。因为当我们的合法权益受到非 法侵害时，要通过合法途径，依法维护 自己的合法权益。
新课展开
司法
守法
这些做法对我们的生活有什么影响？
国无法不治，民无法不立，法律保障 我们的幸福生活。法律保障功能的实现靠 我们每个人对法律的尊崇和遵守。
1.学会依法办事。
（1）依法办事，就要遵守各种法律 法规。遇到问题需要解决，应当通过法治 方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实 现自身利益的过程中，还要自觉维护他人 和集体的合法权益。
拓展空间
推进法治中国建设是每个人的责任和义务， 作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国 建设贡献自己的力量。 ※ 在学习法律方面，我打算：_______________ ※ 在遵守法律方面，我打算：_______________ ※ 在依法维权方面，我打算：_______________ ※ ……
七年级道德与法治下册第四单元我们与法律同行课件及答案
道德与法治 七年级 下册
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第四单元 第十课
（2）我们与法律同行，青少年应该怎么做？
①学会依法办事，遵守各种法律法规，养成尊法学法守法 用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自 觉遵守者、坚定捍卫者。②树立法治意识，对法律发自内 心地认可、崇尚、遵守和服从。③增强法治意识，在维护 自身权益的同时，自觉维护他人和集体的合法权益，成为 法治中国建设的参与者和推动者。
【答案】B
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第四单元 第十课
变式训练1 下列事件中不属于依法办事的是（ B ） A.农民工为了得到自己应得的工资，把欠钱的老板告上了 法庭
B.老王和邻居因拆迁问题到政府机关大门口静坐 C.中学生刘明买了一双新鞋，穿了一天就坏了，他找到商 家要求更换
D.小明在市场发现假冒伪劣商品及时举报
道德与法治 七年级 下册
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第四单元 第十课
生活小讲堂 ⑩
生活聚焦 2020年10月17日，十三届全国人大常委会第二十二次会议 高票通过新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》，该 法已于2021年6月1日起施行。未成年人保护法是未成年保 护领域的综合性法律，新修订的未成年人保护法增加完善多 项规定，着力解决社会关注的涉未成年人侵害问题，包括监 护人监护不力、校园欺凌、性侵害未成年人、未成年人沉迷 网络问题。
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第四单元 第十课
3.法国思想家卢梭说，一切法律之中最重要的法律既不是铭 刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民的内 心里。这一思想启示我们 （ C ）
①法律无须靠国家强制力保证实施 ②公民的法律认同是法 治力量之源 ③要监督权力行使，保证法律实施 ④要增强 宪法意识，树立法治信仰
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第十课法律伴我们成长
第2课时我们与法律同行
一、学习目标
1.了解依法办事的原因，知道什么是依法办事。
2.知道树立法律信仰的原因，知道作为青少年也是法治中国的推动者。
3.知道法律与道德的关系。
二、自主预习
1.法律的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。
2.遇到问题需要解决，应当通过，表达自身合法的诉求和愿望。
3.法律的源自人民的内心拥护和真诚信仰。
4.青少年不仅是法治中国建设的，更应该成为参与者和。
三、合作探究
洋洋利用课余时间认真学习《时事》，收获很大。
在学习过程中，他把重大时事要闻、学习的困惑和体会记录在自己的学习笔记里。
现摘录洋洋的部分学习笔记，请你帮他答疑解惑。
(1)【时事要闻】2014年10月20日至23日，中国共产党十八届四中全会在北京召开。
这次会议的主题是什么？说一说全面推进这一主题的总目标。
(2)【释疑解惑】①一次，我的邻居小华喝了在网吧认识的朋友给他的一瓶“神仙水”，之后不能自拔，原来水里掺了毒品。
后来，小华被强制戒毒。
这则案例对我们青少年学生有什么启示？
②今天中午我睡过头了，酒后的爸爸执意要开车送我上学。
途中，爸爸因酒驾被交警拘留。
爸爸酒驾被捕，这件事说明了什么？
(3)【学习体会】法律与我们的生活息息相关。
建设法治中国，人人有责。
对此我们青少年应该怎样做？
四、随堂演练
1.法律秩序是我们健康成长所需要的，而良好法律秩序的形成需要我们每个人的努力。
因此，我们应该( )
A．认真学习法律知识，熟练地掌握相关的法律条文就行了
B．认真学习科学文化知识，努力攀登科学高峰
C．依法办事，善于与违法犯罪行为作斗争，保护国家和人民的利益不受侵犯，成为法律的
坚定捍卫者
D．积极锻炼身体，与违法犯罪分子斗争到底
2.依法办事，遵循法律而生活，就要做到( )
①遵守各种法律法规，法律禁止的坚决不做②通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望③自觉维护他人和集体的合法权益④养成学法尊法守法用法的习惯
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④
3.对于未成年人来说，由于生活阅历和经验很少，很容易受到社会不良行为的侵害，如被人勒索、敲诈、殴打、拐骗等。
如果自己遇到类似的情况，应该( )
①自认倒霉，忍声吞气，以免坏人报复②依法维护自己的合法权益③在保护好自己的前提下，勇于同违法犯罪行为作斗争④不惜一切代价与坏人搏斗
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
4.下列行为中，体现出公民法治精神和法律至上信仰的是( )
①吴利打电话向有关部门举报学校附近有一个黑网吧②“又该缴税了。
”“嗯，我想想怎样少缴点税。
”③八年级女生宁宁坚决制止父亲在工地建设上以次充好、违规操作的行为④“爸，给钱我上学。
”“去，去，我和你妈离婚了，问她要去。
”
A．①② B．②③ C．③④ D．①③
五、课后反思
【答案】
自主预习
1.保障功能
2.法治方式
3.权威
4.受益者推动者
合作探究
（1）依法治国。
建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
（2）①吸毒违法，要学会依法办事，遵守各种法律法规，远离毒品。
②法律具有规范作用，如果人们违反法律，就会受到法律的制裁或处罚；酒驾是违法行为，要受到法律的追究，承担法律责任；实施法律所禁止的行为，就是触犯法律，会受到法律的制裁。
(回答其中一点即可)
（3）增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。
青少年应该：①依法办事，遵守各种法律法规。
遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望，还要自觉维护他人和集体的合法权益。
②养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
③树立法律信仰，发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。
随堂演练
1.C
2.A
3.B
4.D。