教育学第二次在线作业
XXX2021年春季学期《教育学》在线作业二附参考答案
XXX2021年春季学期《教育学》在线作业二附参考答案试卷总分:100得分:100一、单选题(共15道试题,共30分)1.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说____A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中是被动的客体C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D.教师在教育活动中是不能起到主导作用答案:C2.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是____A.北欧的XXXB.捷克的XXXC.法国的XXXD.德国的福禄培尔答案:B3.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是____A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育C.开展网络教育D.高等学校扩招答案:A4.反应一个国度配合政治、经济、科技体制而肯定下来的学校办学方式、层次结构、构造管理等相对不乱的运行方式和规定，这是指____A.教育制度B.学校教育制度C.教育体制D.学校领导制度答案:C更多加微boge5.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的____A.十五大B.十四大C.十三大D.十二大答案:B6.在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是____A.坚持人文教育为主B.坚持科学教育为主C.坚持人文教育与科学教育的携手并进D.要看情况而定答案:C7.《中华人民共和国义务教育法》颁布于____A.1985年B.1986年C.1987年D.1988年答案:B8.____是指课程机构的编制，主要解决依据培养目标设置哪些课程以及解决课程的标准问题。
A.课程安排B.课程大纲C.课程设想D.课程计划答案:C9.结构主义课程理论的代表是____A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX答案:C10.小学阶段是发展学生个性____A.并不重要的时期B.非常重要的奠基时期C.没有效果的时期D.最不会受外界影响的时期答案:B11.教学从本质上说，是一种____A.认识活动B.教师教的活动C.学生学的活动D.课堂活动答案:A12.（）既是课程设计与实施的终点，又是继续向前发展的起点。
东师-《教育学》2023年秋学期在线作业2-辅导资料(答案)3
教育学23秋在线作业2-0003
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 60 分)
第一题，李小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学揭举，被老师叫到了办公室。
老师问道：“李小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了？”李小林低着头回答：“第五次了”。
“你为什么不改呢？”“我、我也晓得不对，就是、就是有时忍不住。
”教师应从（）入手对李小林进行教育。
[A]选项.道德认识
[B]选项.道德情感
[C]选项.道德意志
[D]选项.道德行为
[本题选择]:C
第二题，具有平等性、免费性和强制性特点的教育为（）。
[A]选项.平等教育
[B]选项.免费教育
[C]选项.义务教育
[D]选项.强制教育
[本题选择]:C
第三题，我国当前教育最薄弱的环节是( )。
[A]选项.普通教育
[B]选项.职业教育
[C]选项.高等教育
[D]选项.学前教育
[本题选择]:B
第四题，认为教育起源于动物的本能行为的理论是
[A]选项.生物起源论
[B]选项.心理起源论
[C]选项.劳动起源论
[D]选项.进化论
[本题选择]:A
第五题，德育是为了培养受教育者的（）。
[A]选项.思想素质
[B]选项.政治素质
[C]选项.道德素质。
东北师范-教育学2022年秋学期在线作业2-[学习资料]-答案4
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教育学22秋在线作业2答案4
试卷总分:100 得分:98
一、单选题 (共 20 道试题,共 60 分)
1.我国现在实行的义务教育的年限是
【A.项】6年
【B.项】5年
【C.项】8年
【D.项】9年
【此题正确选项是】:D
2.在同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代，这种功能称之为
【A.项】教育传递—保存文化功能
【B.项】教育传播—交流文化功能
【C.项】教育选择—提升文化功能
【D.项】教育创造—更新文化功能
【此题正确选项是】:A
3.按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为（）。
【A.项】活动课时制
【B.项】分组教学
【C.项】设计教学法
【D.项】道尔顿制
【此题正确选项是】:B
4.实现人的全面发展的唯一途径是
【A.项】脑力与体力劳动相结合
【B.项】教育与生产劳动相结合
【C.项】城乡结合
【D.项】理论与实践相结合
【此题正确选项是】:B
5.古希腊苏格拉底的“产婆术”是典型的（）。
【A.项】讲授法
【B.项】谈话法
【C.项】陶冶法
【D.项】实践法
【此题正确选项是】:B
6.教学从本质上说，是一种 ( )。
【A.项】认识活动
【B.项】教师教的活动
【C.项】学生学的活动
【D.项】课堂活动。
东北师范-教育学22秋学期在线作业2-[学习资料]-答案5
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教育学22秋在线作业2答案5
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 60 分)
1.（）的发展是推动教育学发展的内在动力
【A.项】教育规律
【B.项】教育问题
【C.项】教育方法
【D.项】教育设施
【此题正确选项是】:A
2.学校的出现意味着人类( )
【A.项】文字的产生
【B.项】阶级的产生
【C.项】生产力的发展
【D.项】正规教育制度的产生
【此题正确选项是】:D
3.范例教学认为教学的主体是（）。
【A.项】学生
【B.项】教师
【C.项】教材
【D.项】教学手段
【此题正确选项是】:A
4.教育的发展常常表现出与生产力、经济基础和政治制度发展的不平衡性。
这表明教育发展具有( ) 。
【A.项】相对的独立性
【B.项】一定的超前性
【C.项】一定的滞后性
【D.项】绝对的超前性
【此题正确选项是】:A
5.我国当前教学改革的重心是（）。
【A.项】教学改革和实验
【B.项】建立合理的课程结构
【C.项】实施素质教育
【D.项】个性发展
【此题正确选项是】:B
6.第一本现代教育学著作是
【A.项】《大教学论》
【B.项】《民主主义与教育》
【C.项】《普通教育学》。
2014年春季201403 东北师范大学《教育学》在线作业第二次及标准答案
2014年春季201403 东北师范大学《教育学》在线作业第二次及标准答案一、单选题（共20 道试题，共60 分。
）V 1. （）说：“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。
”A. 《论语》B. 《孟子》C. 《学记》D. 《大学》满分：3 分2. 教育与政治的相互关系是（）A. 领导与被领导的关系B. 支配与被支配的关系C. 相互依存相互作用的关系D. 相互对立相互割裂的关系满分：3 分3. 一个国家各级各类学校的总体系是( )。
A. 国民教育制度B. 学校教育制度C. 国家教育体系D. 教育制度满分：3 分4. 李小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学揭举，被老师叫到了办公室。
老师问道：“李小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了？”李小林低着头回答：“第五次了”。
“你为什么不改呢？”“我、我也晓得不对，就是、就是有时忍不住。
”教师应从（）入手对李小林进行教育。
A. 道德认识B. 道德情感C. 道德意志D. 道德行为满分：3 分5. “大有大成，小有小成”是（）教学原则具体运用的结果。
A. 自觉积极性B. 启发性C. 巩固性D. 因材施教满分：3 分6. 以教师的语言为主要媒介系统、连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是( )。
A. 演示法B. 讲授法C. 谈话法D. 陶冶法满分：3 分7. 青少年学生在一定年龄阶段内所表现出来的身心发展特征是（）。
A. 年龄特征B. 生理特征C. 心理特征D. 精神特征满分：3 分8. 倡导个性解放、尊重人的价值的是( )。
A. 社会本位教育目的论B. 神学教育目的论C. 个人本位教育目的论D. 教育无目的论满分：3 分9. 教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。
A. 学生只有机械记忆的能力B. 教师的知识、能力是不一样的C. 教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D. 教育活动完全受到人的遗传素质的制约满分：3 分10. 德育个体性功能的最高境界是( )。
东师-《教育基础知识与教学》2023年秋学期在线作业2-辅导资料(答案)2
教育基础知识与教学23秋在线作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 60 分)
第一题，教育学的研究对象是( )
[A]选项.教育问题
[B]选项.教育价值
[C]选项.教育事实
[D]选项.教育规律
[本题选择]:A
第二题，我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任（）
[A]选项.地方
[B]选项.中央
[C]选项.社会力量
[D]选项.学生家长
[本题选择]:A
第三题，在学校教育制度的发展变革中，义务教育制度产生于（）
[A]选项.原始社会
[B]选项.奴隶社会
[C]选项.封建社会
[D]选项.资本主义社会
[本题选择]:D
第四题，根据《基础教育课程改革》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（）
[A]选项.分科课程
[B]选项.分科课程和综合课程结合
[C]选项.综合课程
[D]选项.活动课程和综合课程结合
[本题选择]:B
第五题，通常在一门课程或教学活动结束后，对一个完整的教学过程进行的测定称为（）。
[A]选项.配置性评价
[B]选项.形成性评价
[C]选项.诊断性评价
[D]选项.总结性评价
[本题选择]:D。
教育学2013秋第二次在线作业3
教育学2013秋第二次在线作业3单选题（共20 道试题，共60 分。
）得分：01. 《大教学论》的作者是（）。
A. 昆体良B. 夸美纽斯C. 洛克D. 斯宾塞正确答案：B 满分：3 分得分：02. 教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了（）。
A. 个体身心发展的顺序性规律B. 个体身心发展的阶段性规律C. 个体身心发展的不均衡性规律D. 个体身心发展的个别差异性规律正确答案：A 满分：3 分得分：03. “大有大成，小有小成”是（）教学原则具体运用的结果。
A. 自觉积极性B. 启发性C. 巩固性D. 因材施教正确答案：D 满分：3 分得分：04. 按教育内容的分类来说，法制教育属于（）。
A. 美育B. 体育C. 德育D. 智育正确答案：C 满分：3 分得分：05. 我国社会主义教育目的的总要求是（）A. 德、智、体等方面全面发展B. 坚持社会主义方向C. 培养劳动者D. 推进素质教育正确答案：C 满分：3 分得分：06. 教育过程的关键是实现（）。
A. 教师讲授过程B. 学生学习过程C. 校长管理过程D. 教材呈现过程正确答案：B 满分：3 分得分：07. 素质教育是（）。
A. 一种全面发展人的素质的教育，是一种面向全体的教育，是正在发展的教育B. 一种全面发展人的素质教育，是一种面向个体的教育，是可持续发展的教育C. 一种全面发展人的素质的教育，是一种面向全体的教育，是可持续发展的教育D. 一种全面发展人的素质的教育，是一种面向个体的教育，是正在发展的教育正确答案：C 满分：3 分得分：08. 小学阶段政治教育和基本思想观点教育的重点是（）。
A. 正确的政治方向B. 对事物的正确认识C. 道德行为规范D. 形成良好的道德意识和行为习惯正确答案：D 满分：3 分得分：09. 广泛意义上的教育目的存在于（）活动之中。
A. 家庭教育B. 社会教育C. 学校教育D. 一切教育正确答案：D 满分：3 分得分：010. 教育目的与教育目标的关系是（）A. 教育目的与教育目标没有差别B. 教育目标是教育目的的具体化C. 教育目标可以取代教育目的D. 教育目的可以取代教育目标正确答案：B 满分：3 分得分：011. 教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。
福师20春《教育学》在线作业二答案
福师20春《教育学》在线作业二答案(单选题)1:教学从本质上说，是一种____A:认识活动B:教师教的活动C:学生学的活动D:课堂活动正确答案: A(单选题)2:（）年，XXX在《关于教师的地位的建议》中提出，应该把教师工作视为专门职业，而不是普通职业。
A: 1965B: 1964C: 1966D: 1967正确答案: C(单选题)3:道德认知发展模式，由瑞士学者____和美国学者XXX等人创建。
A:XXXB:XXXC:XXXD:XXX正确答案: C(单选题)4:XXX学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是____A:六三制B:双轨制C:分支型D:五四制正确答案: D(单选题)5:（）是教师胜任教学工作的基础性要求A:教师的学科专业素养B:文化素养C:专业素养D:职业素养正确答案: A(单选题)6:身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究工具，通过合作研究，再把研究结果应用到自身处置的教育实践中的一种研究方法，这类研究方法是____A:窥察法B:读书法C:文献法D:行动研究法精确答案: D(单选题)7:在西方，“课程”一词，最早源于（）A:拉丁语B:汉语C:德语D:英语正确答案: A(单选题)8:教育内容是教育者与受教育者共同认识的____ A:主体B:客体C:教的主体D:学的主体正确答案: B(单选题)9:反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指____A:教育制度B:学校教育制度C:教育体制D:学校领导制度正确答案: C(单选题)10: ____是指通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格请求。
A:德育目标B:德育C:教育目标D:教育正确答案: A(单选题)11:马克思主义教育学在教育起源问题上坚持____ A:劳动起源论B:生物起源论C:心理起源论D:生物进化论精确答案: A(单选题)12:自然主义教育目的的主要倡议者是____。
东师-《教育学》2023年秋学期在线作业2-辅导资料(答案)1
教育学23秋在线作业2-0001
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 60 分)
第一题，提出“最近发展区”概念的教育家是
[A]选项.皮亚杰
[B]选项.赞可夫
[C]选项.维果茨基
[D]选项.苏霍姆林斯基
[本题选择]:C
第二题，写出《爱弥尔》一书的教育家是（）。
[A]选项.卢梭
[B]选项.洛克
[C]选项.斯宾塞
[D]选项.康德
[本题选择]:A
第三题，综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为（）
[A]选项.融合课程
[B]选项.广域课程
[C]选项.核心课程
[D]选项.合并课程
[本题选择]:B
第四题，社会主义个性发展观是（）。
[A]选项.个性就是个别性
[B]选项.个人本位
[C]选项.社会本位
[D]选项.全面发展个性观
[本题选择]:D
第五题，检验教育理论正确与否的标准是
[A]选项.教育自身
[B]选项.教育评价
[C]选项.教育实践
[D]选项.培养的人才质量
[本题选择]:C。
福师14秋《数学教育学》在线作业二答案
数学教育学福师《数学教育学》在线作业二一,单选题1. 现行统编教材初中代数的知识体系中，在整式加减之后，没有讲整式的乘除，而安排了一元一次方程及其应用，这体现了什么原则？A. 连续性原则B. 层次性原则C. 应用的广泛性原则D. 整体性原则?正确答案：C2. 义务教育阶段的数学教育是一种（）A. 公民教育B. 基础教育C. 精英教育D. 以上都不是?正确答案：A3. 平面上n条直线最多可把平面划分为( )个部分A. 1/2(n^2+n+1)B. 1/2(n^2+2n+2)C. 1/2(n^2+2n+1)D. 1/2(n^2+n+2)?正确答案：D4. 传递接受的教学模式是由____的一种教学范型A. 学生认识活动为主B. 学生模仿活动C. 教师直接控制教学过程D. 教师参与活动?正确答案：D5. 影响学习最重要的因素是____A. 学生的认识兴趣B. 学生的思维水平C. 已有的知识水平D. 学生的认知特点?正确答案：C6. 若方程X^2+(m-2)X+5-m=0的二根都比2大，实数m的范围是（）A. m≥-4B. m≥-3C. m≤-3D. m≤-4?正确答案：D7. 制约数学课程的根本因素是()A. 数学因素B. 政治、经济因素C. 学生因素D. 教师因素?正确答案：C8. ____就是系统的输出对本系统的输入产生间接或直接的影响，从而引起系统状态的输出的变化过程A. 调控B. 反应C. 反馈?正确答案：C9. 概念的形成以学生的____为基础A. 直接经验B. 间接经验C. 认知结构D. 年龄特征?正确答案：D10. 数学学习中的直观，包括实物直观、模象直观和____A. 形象直观B. 表象直观C. 语言直观?正确答案：C11. “纯数学的研究对象是现实世界的空间形式和数量关系”这一论述是谁概括的？A. 亚里士多德B. 恩格斯C. 马克思?正确答案：B12. 建国以来，我国中学数学课程大致经历了几次大的教学改革？A. 5次B. 6次C. 7次D. 8次?正确答案：C13. 实证的研究方法主要采用：（）A. 观察法与调查法B. 宏观分析与微观分析法C. 定性分析与定量分析法D. 动态分析与静态分析法?正确答案：A14. 下列哪一个例子反映的是数学的奇异美A. 射影（高等）几何中的对偶原理B. 自然对数的引进C. 二进制的建立D. 集合论的悖论?正确答案：D15. 数学是关于现实世界的数量关系和____的科学A. 逻辑推理B. 形象思维C. 数的基础知识D. 空间形式?正确答案：D16. 数学的实践价值主要表现在()A. 科学的语言、计算的工具和锻炼思维的体操B. 科学的语言、计算的工具和科学抽象的工具C. 科学的语言、锻炼思维的体操和科学抽象的工具D. 计算的工具、科学抽象的工具和锻炼思维的体操?正确答案：B1. 最优的教学方法有两条标准——最大可能的效果和定额的时间消费，即在规定的时间内最大限度地调动学生的智慧潜力，达到高效率、高质量的教学效果。
[东北师范]-数学教育学22秋学期在线作业2-答案资料1
![[东北师范]-数学教育学22秋学期在线作业2-答案资料1](https://img.taocdn.com/s3/m/7f2e8a11effdc8d376eeaeaad1f34693daef1061.png)
数学教育学22秋在线作业2-0005
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 5 道试题,共 12 分)
1.迁移是指学习者所习得的（）对其他学习的影响。
<A.>学习结果
<B.>学习方式
<C.>学习目标
<D.>学习方法
正确【答案】:A
2.必修课程内容确定的原则：
<A.>满足未来公民的基本数学需求，为学生进一步的学习提供必要的语文准备。
<B.>满足未来公民的基本数学需求，为学生进一步的学习提供必要的政治准备。
<C.>满足未来公民的基本数学需求，为学生进一步的学习提供必要的教学准备。
<D.>满足未来公民的基本数学需求，为学生进一步的学习提供必要的数学准备。
正确【答案】:D
3.数学教育学有（）特点。
<A.>综合性
<B.>综合性、实践性
<C.>综合性、实践性、理论性
<D.>综合性、实践性、理论性、发展性
正确【答案】:D
4.具有多种不同的解法或多种可能的解答有：
<A.>针对性
<B.>趣味性
<C.>参与性
<D.>开放性
正确【答案】:D
5.数学技能是在数学学习过程中通过训练而形成的：
<A.>一种动作或心理的活动方式
<B.>一种运动或心智的活动方式
<C.>一种动作或心智的活动方式
<D.>一种动作或心智的活越方式
正确【答案】:A。
20春川大《教育学》在线作业2(答案)
1.()一词是美国社会学家米尔斯提出的概念，专指对个体的社会化过程具有重要影响的具体人物。
A.恩人B.师长C.重要他人D.长辈答案：C2.在计划或产品完成以后实施的评价是()。
A.课程评价B.学业评价C.终结性评价D.形成性评价答案：C3.()是由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。
A.校本课程B.国家课程C.核心课程D.综合课程答案：A4.根据()可以分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。
A.学生评价在教学活动中的不同作用B.评价的价值标准C.评价的目的D.评价的方式答案：A5.()年，清政府颁布了钦定学堂章程，亦称“壬寅学制”，这是我国正式颁布的第一个现代学制。
A.1908B.1899C.1907D.1902答案：D6.学生评价指根据一定的标准，通过使用一定的技术和方法，以()为评价对象所进行的价值判断。
A.学生B.家长C.社会D.教师答案：A7.学生失范行为主要表现为越轨行为和()两类。
A.违纪B.攻击C.违法D.心理障碍答案：C8.班级组织发育经历的第二阶段是()。
A.个人属性之间的矛盾阶段B.团体要求与个人属性之间的矛盾阶段C.团体要求架构内的矛盾D.班级组织建立后的矛盾答案：B9.()是教师群体或个体在其职业生活中的形象，是其精神风貌和生存状态与行为方式的整体反映。
A.职业形象B.教师形象C.教师的职业形象D.外表答案：C10.在教育学史上，一般夸美纽斯的()这本书看成是近代第一本教育学著作。
A.《大教学论》B.《普通教育学》C.《教育学》D.《教育漫谈》答案：A11.杜威是()课程论流派的代表人物。
A.经验主义B.学科中心主义C.社会改造主义D.存在主义E.后现代主义答案：A12.在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的人是()A.老子B.夸美纽斯C.康德D.赫尔巴特答案：D13.教育的三种基本要素包括“教育者”、“学习者”和()A.教育影响B.教育活动C.课本D.学校答案：A14.班级组织是一个有一定人数规模的学生集体，是学校行政根据一定的任务、按照一定的规章制度组织起来的有目标、有计划地执行管理、教育职能的()。
14秋福师《学校健康教育学》在线作业二满分答案
福师《学校健康教育学》在线作业二
单选题判断题多选题
一、单选题（共20 道试题，共40 分。
）
1. 预防儿童青少年的心理障碍，必须了解少年儿童身心发展的()，掌握身心发展各个阶段的特点（）．
A. 规律性
B. 特殊性
C. 阶段性
D. 共性
-----------------选择：C
2. 下列说法正确的是（）．
A. 健康是一个静态过程
B. 亚健康指机体也有明确的疾病，并且呈现生活力下降，适应呈不同程度减退的一种生理状态
C. 表面上心理健康的人，可能承受着巨大的心理压力，只是没有失去自控能力
D. 健康的概念是一成不变的。
-----------------选择：C
3. 健康促进规划评价的实验设计是将评价对象按()原则分为实验组和对照组（）．
A. 抽样
B. 分类
C. 整群
D. 随机化
-----------------选择：D
4. 向目标人群宣传预防艾滋病知识，是希望改变影响行为的（）．
A. 倾向因素
B. 促成因素
C. 强化因素
D. 环境因素
-----------------选择：A
5. 健康促进规划的过程评价主要关注（）．
A. 计划是否完善、合理、可行
B. 项目活动的数量、质量、效率
C. 目标人群知识、态度、信念的变化
D. 目标人群健康状况和生活质量的变化
-----------------选择：B
6. 医院健康促进涉及三级预防中的（）．
A. 二级预防
B. 三级预防
C. .二、三级预防。
东北师范大学《教育学》2023年秋学期在线作业2-答案2
教育学23秋在线作业2-0002
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 60 分)
【题目】，反应对立统一规律的德育原则是：
[选项.A]社会主义方向性原则
[选项.B]从学生实际出发原则
[选项.C]发扬积极因素、克服消极因素的原则
[选项.D]教育影响的一致性和连贯性原则
[正确选择]:D
【题目】，教育的根本目的是要
[选项.A]普及义务教育
[选项.B]扫除文盲
[选项.C]促进人的发展
[选项.D]增强国力
[正确选择]:C
【题目】，当前我国对教师实行的特定职业许可制度是 ( )。
[选项.A]教师考核制度
[选项.B]教师聘任制度
[选项.C]教师资格制度
[选项.D]教师职务制度
[正确选择]:C
【题目】，按照马克思主义的观点，教育是实现人的全面发展的[选项.A]重要前提
[选项.B]重要条件
[选项.C]重要途径
[选项.D]重要保障
[正确选择]:C
【题目】，社会主义个性发展观是（）。
[选项.A]个性就是个别性
[选项.B]个人本位
[选项.C]社会本位
[选项.D]全面发展个性观
[正确选择]:D。
38815福建师范大学福师《教育学》在线作业二答案
福师《教育学》在线作业二单选题1.()是教师胜任教学工作的基础性要求A.教师的学科专业素养B.文化素养C.专业素养D.职业素养答案：A2.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，____A.是同时的B.师范学校出现得早C.教师成为一种独立的社会职业的时间早D.说不清楚答案：C3.小学阶段是发展学生个性____A.并不重要的时期B.非常重要的奠基时期C.没有效果的时期D.最不会受外界影响的时期答案：B4.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为____A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约答案：C5.道德认知发展模式，由瑞士学者____和美国学者科尔伯格等人创建。
A.赫尔巴特B.斯金纳C.皮亚杰D.弗朗斯答案：C6.杜威所主张的教育思想被称作是____A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想答案：C7.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道："给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物-医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。
"这是____A.遗传决定论的观点B.环境决定论的观点C.家庭决定论的观点D.儿童决定论的观点答案：B8.《中华人民共和国义务教育法》颁布于____A.1985年B.1986年C.1987年D.1988年答案：B9.____是学校进行全面发展教育的基本途径，是教师教与学生学的统一活动。
A.教育B.教学C.德育D.智育答案：B10.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是____A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育C.开展网络教育D.高等学校扩招答案：A11.()年，联合国科文组织在《关于教师的地位的建议》中提出，应该把教师工作视为专门职业，而不是普通职业。
2020福师《教育学》在线作业二参考答案
（2020）福师《教育学》在线作业二注：本学科有多套试题，请核实是否是你所需要的！！！一、单选题（共15题，30分）1、反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指__[C]__[A]教育制度[B]学校教育制度[C]教育体制[D]学校领导制度2、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是_[D]___[A]观察法[B]读书法[C]文献法[D]行动研究法3、马克思主义教育学在教育起源问题上坚持_[A]___[A]劳动起源论[B]生物起源论[C]心理起源论[D]生物进化论4、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为_[C]___[A]学生只有机械记忆的能力[B]教师的知识、能力是不一样的[C]教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律[D]教育活动完全受到人的遗传素质的制约5、小学阶段是发展学生个性_[B]___[A]并不重要的时期[B]非常重要的奠基时期[C]没有效果的时期[D]最不会受外界影响的时期6、道德认知发展模式，由瑞士学者_[C]___和美国学者科尔伯格等人创建。
[A]赫尔巴特[B]斯金纳[C]皮亚杰7、在1951年提出"范例教学"主张的是_[B]___[A]赫尔巴特[B]瓦o根舍因[C]怀特海[D]克伯屈8、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道："给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物-医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。
"这是_[B]___[A]遗传决定论的观点[B]环境决定论的观点[C]家庭决定论的观点[D]儿童决定论的观点9、德国教育家赫尔巴特是__[B]__[A]儿童中心论的代表[B]教师中心论的代表[C]劳动教育中心论的代表[D]活动中心论的代表10、北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是_[D]___[A]六三制[B]双轨制[C]分支型[D]五四制11、_[B]___是指教师和学生在教学过程中，为了完成一定的教学任务而采用的工作方法和学习方法及活动方式的总称。
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教育学（高起专）高起专小学教育一、单选题（共20 道试题，共60 分。
）得分：0V1. 谈话法、讨论法和陶冶法的共同特征是( )。
A. 以教师为主的活动B. 以学生为主的活动C. 师生双边活动平衡D. 运用多媒体技术正确答案：A 满分：3 分得分：02. 不属于社会教育途径和形式的是( )。
A. 街道B. 社区C. 校外机构D. 家长会正确答案：D 满分：3 分得分：03.李小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学揭举，被老师叫到了办公室。
老师问道：“李小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了？”李小林低着头回答：“第五次了”。
“你为什么不改呢？”“我、我也晓得不对，就是、就是有时忍不住。
”教师应从（）入手对李小林进行教育。
A. 道德认识B. 道德情感C. 道德意志D. 道德行为正确答案：C 满分：3 分得分：04. 教师的专业能力就是教师的（）。
A. 知识拓展能力B. 设计教学的能力C. 教学创新能力D. 教育教学能力正确答案：D 满分：3 分得分：05. 写出《爱弥尔》一书的教育家是（）。
A. 卢梭B. 洛克C. 斯宾塞D. 康德正确答案：A 满分：3 分得分：06. “建国君民，教学为先。
”说明了（）。
A. 教育与政治的关系B. 教育与经济的关系C. 教育与文化的关系D. 教育与人口的关系正确答案：A 满分：3 分得分：07. 最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是（）。
A. 凯洛夫的《教育学》B. 夸美纽斯的《大教学论》C. 赫尔巴特的《普通教育学》D. 杨贤江的《新教育大纲》正确答案：A 满分：3 分得分：08. 小学生思想品德教育是社会主义精神文明建设的（）。
A. 义务教育要求B. 素质教育要求C. 全面发展中导向作用D. 奠基工程正确答案：D 满分：3 分得分：09. 制定教学计划的首要问题是（）。
A. 课程设置B. 学科顺序C. 课时分配D. 学年编制正确答案：A 满分：3 分得分：010. 教学是( )。
A. 学校的辅助工作B. 学校的全部工作C. 学校的中心工作D. 学校的教师工作正确答案：C 满分：3 分得分：011. 教师劳动对象的特殊性要求教师劳动具有（）。
A. 责任性B. 创造性C. 复杂性D. 长期性正确答案：B 满分：3 分得分：012. 教师劳动的创造性主要是由（）的特点所决定的。
A. 劳动内容B. 劳动对象C. 劳动手段D. 劳动方式正确答案：B 满分：3 分得分：013. 下面不属于对“学生主观能动性”描述的是（）A. 学生具有自觉性B. 学生具有独立性C. 学生具有创造性D. 学生具有可塑性正确答案：D 满分：3 分得分：014. 教师是教育活动的组织者和领导者，在教育过程中起( )。
A. 强制作用B. 辅助作用C. 主导作用D. 中介作用正确答案：C 满分：3 分得分：015. 在我国提倡民主平等的师生关系，主要强调的是师生之间的( )。
A. 权利平等B. 义务平等C. 知识平等D. 人格平等正确答案：D 满分：3 分得分：016. 从构成要素的角度分析，教育过程可以理解为以下两方面的对立统一，即（）。
A. 讲解与演示过程B. 参观与讨论过程C. 提问与对话过程D. 教授与学习过程正确答案：D 满分：3 分得分：017. 教师进修提高最经常、最普遍的形式是（）A. 结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高B. 参加函授、电大课程学习C. 参加自学考试D. 脱产学习正确答案：A 满分：3 分得分：018. 教育同生产劳动从脱离到逐步结合的转变发生在（）。
A. 原始社会B. 封建社会C. 资本主义社会D. 社会主义社会正确答案：C 满分：3 分得分：019. 现代学科课程的奠基人是（）。
A. 孔子B. 夸美纽斯C. 杜威D. 布鲁纳正确答案：B 满分：3 分得分：020. 与一般身体锻炼相比，学校体育更具有( )。
A. 随意性B. 娱乐性C. 自觉性D. 系统性正确答案：D 满分：3 分得分：0二、多选题（共10 道试题，共20 分。
）得分：0V1. 小学课外活动有哪些特点？（）。
A. 组织上的自愿性B. 内容上的广泛性C. 形式上的多样性D. 活动上的自主性正确答案：ABCD 满分：2 分得分：02. 文化发展对学校课程产生的影响主要体现在( )。
A. 内容的丰富B. 增强国家对课程改革控制权C. 课程结构的更新D. 为课程改革提供物质基础正确答案：AC 满分：2 分得分：03. 当代课程改革的共同发展趋势是（）。
A. 重视课程内容的现代化、综合化B. 重视教育科学研究C. 重视基础学科和知识的结构化D. 重视能力的培养正确答案：ACD 满分：2 分得分：04. 确定教育目的的依据( )。
A. 生产力发展水平B. 社会关系C. 受教育者身心发展的特点与规律D. 教育规律正确答案：ABC 满分：2 分得分：05. 教育途径主要有( )。
A. 教学B. 咨询与指导C. 训练与实践D. 综合实践活动正确答案：ABD 满分：2 分得分：06. 教育目的的作用( )。
A. 规定着教育对象的发展方向B. 社会实现其对教育制约作用的中心环节C. 规定了人才的规格和质量标准D. 是教育工作的出发点和归宿正确答案：ABCD 满分：2 分得分：07. 课程计划的主要内容有（）。
A. 学科设置B. 学科顺序C. 课时分配D. 学年编制和学周安排正确答案：ABCD 满分：2 分得分：08. “拔苗助长”违背的教学原则是（）。
A. 直观性原则B. 巩固性原则C. 循序渐进原则D. 尽力性与量力性相结合原则正确答案：CD 满分：2 分得分：09. 加纳德教授的多元智力学说所提出的多元智力是( )。
A. 存在智力、自我反省智力、自我观察智力B. 言语／语言智力、逻辑／数理智力、视觉／空间关系智力、音乐／节奏智力、身体／运动智力C. 人际关系智力D. 合作交往智力正确答案：ABC 满分：2 分得分：010. 我国学校德育原则主要有（）A. 知行统一原则B. 因材施教原则C. 发扬积极因素克服消极因素原则D. 正面教育疏通引导原则正确答案：ABCD 满分：2 分得分：0三、判断题（共10 道试题，共20 分。
）得分：0V1. 个人本位论认为，教育目的就是使个人社会化，个人不过是实现社会目的的工具，所以社会的价值高于个人的价值，教育的一切都应服从社会的意志。
A. 错误B. 正确正确答案：A 满分：2 分得分：02. 马克思主义人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础。
A. 错误B. 正确正确答案：B 满分：2 分得分：03. 教师只要具备科学文化素质就够了，其他素质无所谓。
A. 错误B. 正确正确答案：A 满分：2 分得分：04. 文化多元是指社会内部多种文化并存的状态。
A. 错误B. 正确正确答案：B 满分：2 分得分：05. 小学生在学习活动中不注意听课的现象，属于学习态度问题。
A. 错误B. 正确正确答案：A 满分：2 分得分：06. 学校抓德育和体育必然会影响智育。
A. 错误B. 正确正确答案：A 满分：2 分得分：07. 教师的业务素质是指教师教育教学工作所应具备的知识水平和工作能力。
A. 错误B. 正确正确答案：B 满分：2 分得分：08. 德育原则是指通过思想品德教育，在学生思想品德的发展上应达到的要求。
A. 错误B. 正确正确答案：A 满分：2 分得分：09. 坚持教育目的的社会主义方向，是我国教育目的的根本特点。
A. 错误B. 正确正确答案：B 满分：2 分得分：010. 教育与生产劳动相结合是培养全而发展的人的基本原则，是必由之路。
A. 错误B. 正确正确答案：B 满分：2 分得分：0教育学（高起专）高起专小学教育一、单选题（共20 道试题，共60 分。
）得分：0V 1. 运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（）。
A. 引导法B. 榜样法C. 谈话法D. 讨论法正确答案：B 满分：3 分得分：02. 教师职业独立和专门化的一个重要标志是设置( )。
A. 师范学校B. 职业学校C. 国民学校D. 初等学校正确答案：A 满分：3 分得分：03. 对学生进行思想品德教育，最经常最基本的途径是（）。
A. 各门文化课B. 思想品德课C. 课外活动D. 少先队工作正确答案：A 满分：3 分得分：04. 教师劳动对象的特殊性要求教师劳动具有（）。
A. 责任性B. 创造性C. 复杂性D. 长期性正确答案：B 满分：3 分得分：05. 由学生所在学校教师编制、实施和评价的课程是（）。
A. 广域课程B. 国家课程C. 校本课程D. 学科课程正确答案：C 满分：3 分得分：06. 50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（）。
A. 学科课程理论B. 结构主义课程论C. 实用主义课程论D. 综合课程论正确答案：B 满分：3 分得分：07. 教育目的与教育目标的关系是（）A. 教育目的与教育目标没有差别B. 教育目标是教育目的的具体化C. 教育目标可以取代教育目的D. 教育目的可以取代教育目标正确答案：B 满分：3 分得分：08. 结构主义课程论的创立者是（）。
A. 杜威B. 布鲁姆C. 布鲁纳D. 赞可夫正确答案：C 满分：3 分得分：09. 在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说( )。
A. 学生在教育活动中是被动的客体B. 教师在教育活动中是被动的客体C. 要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D. 教师在教育活动中是不能起到主导作用正确答案：C 满分：3 分得分：010. 由家长和其他年长者成员配合学校对孩子不同程度地实施有意识有目的的教育影响，称之为（）。
A. 校外教育B. 配合教育C. 家庭教育D. 社区教育正确答案：C 满分：3 分得分：011. 倡导个性解放、尊重人的价值的是( )。
A. 社会本位教育目的论B. 神学教育目的论C. 个人本位教育目的论D. 教育无目的论正确答案：C 满分：3 分得分：012. 教师劳动的创造性主要是由（）的特点所决定的。
A. 劳动内容B. 劳动对象C. 劳动手段D. 劳动方式正确答案：B 满分：3 分得分：013. 师生关系中最基本的关系是（）。
A. 教育关系B. 心理关系C. 社会关系D. 主客体关系正确答案：A 满分：3 分得分：014. “学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（）。
A. 《学记》B. 《论语》C. 《大学》D. 《师说》正确答案：B 满分：3 分得分：015. 教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。
A. 学生只有机械记忆的能力B. 教师的知识、能力是不一样的C. 教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D. 教育活动完全受到人的遗传素质的制约正确答案：C 满分：3 分得分：016. 教育目的能否实现，最根本的评价标准是( )。