全国2007年10月高等教育自学考试教育管理原理试题

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《管理学原理》历年试题答案(2006年4月-2012年4月)

全国2006年7月高等教育自学考试管理学原理试题答案三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)26.直线职权9.1P18727.许诺原理 4.3P9728.扁平结构8.2P16729.组织适宜性原理17.4P38930.管理审核18.6P423四、简答题（本大题共4小题,每小题5分，共20分）31.简述管理学的特点。

1.3P1132.简要说明部门划分应遵循的具体原则。

8.3P17733.简要说明影响管理宽度的主要因素。

8.2P16834.简要说明沟通及其基本含义。

15.1P321五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）35.试述管理信息系统对组织和管理的影响与作用。

19.4P44436.市化工集团年终对其下属各公司的主要领导进行综合考评。

在化工机械公司征求职工意见时，职工们纷纷称赞该公司总经理有较好领导艺术，尤其是用人艺术。

请你结合实际论述管理中如何体现管理者的用人艺术。

13.2P302六、案例分析题（本题15分）16.1P350~353 16.3P365 16.3P364全国2007年7月高等教育自学考试管理学原理试题答案三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)26．目标 5.1P10027．计量决策方法 6.4P14128．职能职权 9.1P18829．职务轮换 12.3P26930．预算 18.1P392四、简答题（本大题共4小题,每小题5分，共20分）31．简述企业文化的三个层次。

3.1P7632．简要说明灵活性原理及其限制条件。

4.3P9833．简要说明在设计组织结构时，为什么要遵循集权与分权相结合的原则。

7.3P15934．简述团队推进者及其在团队推进中所扮演的角色。

14.3P312五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）35．论述科学管理理论的要点。

2.2P3236．董事会是委员会管理的形式之一，目前很多公司都采用这一形式。

教育管理历年试题及答案

2004年下半年高等教育自学考试全国统一命题考试教育管理原理试题一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1。

教育预测成败的关键环节是（）A.明确预测的目的B。

搜集预测所需要的数据和资料C。

选取适合的预测方法D.实施预测2。

被称为“科学管理之父”的人是（)A.法约尔B。

泰勒C。

梅奥D。

巴纳德3。

所谓教育管理规律就是指（)A.教育管理活动中稳定的必然的联系B.教育管理工作应遵循的准则和要求C。

教育管理的措施和手段D.教育管理的方法论4.为了防止教育行政执法中滥用自由裁量权，必须遵循（）A。

越权无效原则B。

应急性原则C。

合法性原则 D.合理性原则5。

教育财务行政的首要职能是( ）A。

配置教育资源B.加强资金管理C。

提高教育投资效益D。

筹集充足的教育经费6。

我国废止科举制度的时间是（)A。

1898年B。

1905年C。

1911年 D.1949年7.我国义务教育的法定年限是（）A.6年B.9年C。

10年D。

12年8.“为官择人者治，为人择官者乱"，这句话的提出者是( )A。

刘邦 B.曹操C。

李世民 D.诸葛亮9.教学过程管理是( ）A.对教师教的过程管理B.对学生学的过程管理C.对课堂教学过程的管理D。

对教师教的过程和学生学的过程所构成的双边活动过程的管理10.在学校资产中,著作权属于( )A。

流动资产 B.固定资产C。

无形资产 D.其他资产11.在校学生学习体育知识，培养体育技能技巧的主渠道是( )A。

课外体育竞赛 B.体育课外活动C。

学校运动训练 D.体育课12。

在教育行政活动中,如果机构简单，要求下达命令迅速、准确,一般采用的沟通途径是（）A.树形沟通B。

轮形沟通C。

星形沟通D。

链形沟通13.在作出评价结论的方法中，评定者在评定对象的集合之外确定一个标准，然后对每一个体进行评定的方法是( ）A.个体内差异评定法B.相对评定法C.绝对评定法D.观察评定法14.学校管理中制定计划的第一步是( ）A.确定工作方案B.确定工作目标C。

中小学教育管理选择填空试题及答案汇集（1）

中小学教育管理选择填空试题及答案汇集（1）中小学教育管理试题及选择填空答案汇集四、全国2009年10月高等教育自学考试中小学教育管理试题一、单项选择题1.按照我国现行的教育体制，省级教育行政机关主管高等教育，全面负责（ C ）A.职业教育B.幼儿教育C.基础教育D.教师教育2.“百年大计，教育为本”。

把教育放在优先发展的战略地位，是我国的基本国策之一。

这体现了教育发展战略的（ C ）A.全局性B.长期性C.关键性D.层次性3.学校体育工作管理除了具有学校管理共性之外，还具有强制性和( A ）A.阶段性B.群体性C.互动性D.协调性4.教育管理的主要矛盾是（D ）A.处理物与人之间的矛盾关系B.处理政府与学校之间的关系C.处理社会与学校之间的关系D.处理人与人之间的矛盾关系5.人的质量，无论是身体素质还是心理素质，不是一朝一夕就可提高的，企图通过短期突击来提高质量是根本办不到的。

换言之，教育管理质量的形成过程具有（D ）A.复杂性B.综合性C.艰巨性D.长期性6.教育管理研究要采取“一分为二”的观点，既要看到矛盾的普遍性，又要考察其特殊性。

这体现了教育管理研究中的（ D ）A.质量结合的观点B.普遍联系的观点C.动态发展的观点D.矛盾统一的观点7.近百年来，我国的教育管理研究，主要是从两个方面展开的：一是总结本国的经验；二是（ C ）A.借鉴其他学科的理论B.分析政策的要求C.学习外国的思想D.转化传统的思想8.教育评价工作必须从实际出发，在设计评价方案、制定评价标准、实施评价手段方法等环节中都要具有实践的可操作性。

这强调的是教育评价的（B ）A.实践性原则B.可行性原则C.方向性原则D.科学性原则9.质量问题是全部管理活动的关键问题。

广义的质量包括产品质量和（ D ）A.服务质量B.员工质量C.管理质量D.工作质量10.社会环境对于学生的影响具有复杂性、多样性和（ B ）A.广泛性 B.隐形性C.针对性 D.强制性11.在德育内容管理过程中，教育内容、教育时间、教育空间都要根据科学进行序列安排，使其横向一体化，纵向（ A ）A.序列化B.规范化C.科学化D.逻辑化12.在学生管理中，既要强调制度的作用，更要提倡学生自我管理，防止教师包办代替。

全国2007年10月自学考试人力资源管理(一)试卷及参考答案

全国2007年10月高等教育自学考试人力资源管理（一）试题课程代码：00147一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．对一个国家或地区的人力资源实施的管理被称为（ C ）A．部门人力资源管理 B．地区人力资源管理C．宏观人力资源管理 D．微观人力资源管理2．组织中一切与人的问题有关的方向性谋划被称为（ B ）A．人力资源管理 B．人力资源战略C．人力资源规划 D．人力资源配置3．知识经济时代的第一资源是（ D ）A．土地资源 B．物质资源C．自然资源 D．人力资源4．在工作分析方法中，工作日志法属于（ D ）A．观察法 B．访谈法C．参与法 D．写实法5．在职位说明书中，关于职位对组织贡献的描述属于（ A ）A．职位设置目的 B．职位基本信息C．工作环境条件 D．工作职责6．纵向的工作扩展被称为（ B ）A．工作扩大化 B．工作丰富化C．工作轮换 D．工作简化7．20世纪60年代，人力资源规划的关注点是（ B ）A．员工生产率的提高 B．人才供求平衡C．员工个人发展 D．组织再造8．员工调配规划属于（ C ）A．职业生涯规划 B．人员培训规划C．人员配置规划 D．人员补充规划9．根据某种可变指标与所需人数之间的比例关系进行预测的方法被称为（ D ）A．经验判断法 B．德尔菲法C．散点分析法 D．比率分析法10．20世纪80年代末，美国的一项调查结果显示，对于行政办公人员来说，其有效性居于第一位的招募渠道是（ A ）A．报纸招募 B．内部晋升C．人才交流会 D．应聘者自荐11．企业获得潜在管理人员和专业技术人员的重要途径是（ B ）A．职业介绍机构 B．校园招募C．人才交流会 D．猎头公司12．根据用人条件和用人标准对应聘者进行审查和筛选的过程被称为（ D ）A．人员配置 B．人员招募C．人员录用 D．人员甄选13．着重于过去的真实工作事例的面试方法是（ A ）A．行为描述面试 B．系列式面试C．压力面试 D．小组面试14．评价一项测验可靠与否的指标是（ B ）A．效度 B．信度C．常模 D．项目分析15．投射测验一般用于（ A ）A．测验人格 B．测验智力C．测验能力 D．测验兴趣16．根据某些工作绩效评价要素将员工由最好到最坏加以分等的方法是（ A ）A．交替排序法 B．配对比较法C．强制颁布法 D．关键事件法17．在绩效考核过程中，所有员工不管干得好干得坏，都被简单的评定为“中”的等级，这种现象被称为（ B ）A．晕轮效应 B．居中趋势C．个体偏见 D．偏松或偏紧倾向18．薪酬中与员工将来业绩挂钩的部分被称为（ C ）A．基本工资 B．绩效工资C．激励工资 D．福利19．工作评价所评价的是（ A ）A．工作本身 B．工作的人C．工作结果 D．工作过程20．岗前培训中由人力资源部门为新员工提供的信息是（ B ）A．工作职责 B．企业概况C．部门功能 D．部门同事21．考察培训效果最重要的指标是（ C ）A．反应 B．学习C．行为 D．成果22．企业应把职业技能培训的重点放在（ A ）A．专业知识技能 B．基本知识技能C．职业品质 D．职业行为23．在《选择一个职业》一书中，阐述人与职业相匹配这一经典性理论的学者是（ C ）A．霍兰德 B．马斯洛C．帕森斯 D．亚当斯24．表示一个人职业生涯的客观外在特征是（ D ）A．职业价值观念 B．个人需求动机C．个人气质性格 D．职业活动中的各种工作行为25．员工福利可分为广义和狭义两个层次。

2021年10月全国高等教育自学考试《管理学原理》试题(网友回忆版)

2021年10月全国高等教育自学考试《管理学原理》试题（网友回忆版）[单选题]1.为完成计划而对组织分工协作关系所做的整体安排属（江南博哥）于管理的哪项职能？()A.计划B.组织C.领导D.控制参考答案：B参考解析：组织是为了完成计划而对分工协作关系所做的整体安排。

组织职能要完成下述工作：①设计组织，包括设计组织的机构和结构；②人员配备，将适当人员安置在组织结构的适当岗位上；③运行组织，向配备人员发布指令，提供必要条件；变革组织，即根据变化的环境对组织进行调整。

[单选题]2.生产、加工、制造属于企业经营活动的()。

A.管理活动B.商业活动C.财务活动D.技术活动参考答案：D参考解析：企业的经营活动可以概括为六大类：①技术活动——生产、制造、加工；②商业活动——购买、销售、交换；③财务活动——资金的筹集和运用；④安全活动——设备和人员的安全；⑤会计活动——存货盘点、资产负债表制作、成本核算、统计；⑥管理活动——计划、组织、指挥、协调、控制。

[单选题]3.2020年国内出台了第一个《网络直播营销行为规范》，是针对网络直播营销中存在的虚假宣传、流量造假等问题的专门规范。

该规范属于企业外部环境中的哪个因素？()A.政治因素B.经济因素C.技术因素D.社会因素参考答案：A参考解析：政治因素是指对组织经营活动具有实际与潜在影响的政治力量和有关的法律、法规等因素。

包括国家社会制度、政治形势、国际关系、执政党的性质，政府的方针政策、国家法律和法令等。

2020年国内出台的《网络直播营销行为规范》属于法律法规，因此是企业外部环境中的政治因素。

[单选题]4.新冠疫情发生后，面对一些医院医用物资短缺的情况，一些企业纷纷解囊相助。

这种做法体现了企业的()。

A.企业使命B.社会责任C.团体意识D.企业精神参考答案：B参考解析：社会责任是指组织在遵守、维护和改善社会秩序、保护增加社会福利方面所承担的职责和义务。

企业必须承担对社会发展的责任，企业对社会发展的贡献非常广泛，涉及救助灾害、救济贫困、扶助残疾人等，赞助教育、科学、文化、卫生、体育、环保、社会公共设施建设或其他促进社会发展和进步的社会公共和福利事业等方方面面。

管理学原理历年真题及答案

全国2012年7月高等教育自学考试管理学原理试题00054一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1．管理的主体是（ D ）A．员工 B．管理工作 C．组织 D．管理者2．在个人道德发展阶段中，个人已做出明确的努力，摆脱其所属团体或社会权威，确定自己的道德准则，这属于（ D）A．前惯例阶 B．惯例阶段 C．后惯例阶段 D．原则阶段3．陈述“企业是干什么的”和“应该干什么”是指企业的（A ）A．使命B．目标C．政策D．程序4．计划工作的真正起点是（B）A．确定目标 B．估量机会 C．确定前提条件 D．确定可供选择的方案5．企业利用过去的资料预测未来状态的方法是（A）A．外推法 B．内推法 C．因果法 D．直观法6．依照决策学派创始人西蒙的观点，决策依据的标准是（ B ）A．最优标准B．满意标准C．合理标准D．主观标准7．在组织工作中，职务、职责、职权三者是对等的，如同一个等边三角形。

这体现了（ C ）A．分工协作原理 B．集权与分权相结合的原理 C．责权一致原理 D．目标统一原理8．一家产品单一的跨国公司在世界许多地区拥有客户和分支机构，该公司的组织结构应考虑按什么因素来划分部门?（D ）A．人数 B．职能 C．产品 D．地区9．对委员会管理表述错误的是（ A ）A．耗费的时间和成本较低 B．可防止职权过于集中 C．下级参与管理 D．集思广益10．某公司因发展需要，面向社会择优选聘一批员工，这符合人员配备中的哪一原理?（ B ）A．责权利一致原理 B．公开竞争原理 C．不断培养原理 D．职务要求明确原理11．张明系某公司营销总监，最近因外出学习无法履行其相应职责，公司指定他的一名下属为其代理人，暂行代为处理相关事宜。

这种做法是（B）A．有计划的提B．临时性提升 C．在“副职”上培训D．职务轮换12．“志不立，天下无可成之事”，这反映了选聘管理人员时的哪个要求?（ A ）A．管理愿望 B．管理能力 C．管理素质 D．管理艺术13．老李是单位的技术能手，不仅专业技术过硬，而且平易近人，工作中经常抢在前面，因此得到大家的认可。

全国高等教育自学考试管理学原理试题及参考答案

全国2003年7月高等教育自学考试管理学原理试题00054一、单项选择题(每小题1分，共30分)1.管理的主体是( A )A.管理者B.被管理者C.企业D.各职权部门2.管理过程学派的观点之一认为，管理是让别人与自己一道去实现既定的目标，管理应该是( D )A.一个体系B.一种方式C.一种方法D.一个过程3.对管理思想发展产生重要影响的管理四原则，即群众认可、内聚力、领导方法和生存意志的提出者是( B )A.法约尔B.马基雅维利C.泰罗D.罗平4.19世纪末到20世纪30年代出现的“管理运动”发生在( D )A.英国B.法国C.美国D.德国5.提出“不成熟—成熟交替循环模式”的管理学者是( C )A.泰罗B.法约尔C.阿吉里斯D.梅奥6.计划工作的核心是( C )A.确定计划的前提条件B.确定可供选择的方案C.决策D.确定目标7.计划工作的四个基本特征是( C )A.目的性、特殊性、主导性、普遍性B.目的性、具体性、普遍性、经济性C.目的性、主导性、普遍性、经济性D.特殊性、主导性、普遍性、经济性8.使计划执行过程具有应变能力的计划工作原理是( A )A.灵活性原理B.限定因素原理C.许诺原理D.改变航道原理9.在一个组织中，目标系统的最低层次是( A )A.个人目标B.专业目标C.整个组织目标D.社会经济目标10.外推预测法主要应用于( C )A.长期预测B.中期预测C.短期预测D.任何时期的预测11.预测时使用的先行指标法属于( D )A.时间序列预测法B.关连树预测法C.计量模型预测法D.直观预测法12.决策方法中，主观概率法适用于( B )A.非常规的重复决策B.非常规的不重复决策C.常规的重复决策D.常规的不重复决策13.下列组织结构中分权程度最高的是( B )A.直线型B.事业部型C.直线—参谋型D.直线—职能参谋型14.在组织结构上既有按职能划分的垂直领导系统，又有按项目划分的横向领导系统的组织结构是( D )A.多维立体组织结构B.事业部制组织结构C.职能型组织结构D.矩阵组织结构15.管理宽度与管理层次之间的关系是( B )A.正比B.反比C.等比D.无关系16.目前国外常用的明确职务的方法是( B )A.比较法、公开竞争法和职务系数法B.比较法、职务系数法和时距测定法C.职务系数法、时距测定法和公开竞争法D.比较法、公开竞争法和时距测定法17.人员配备是对组织中人员的配备，这里的人员指的是( D )A.高层主管人员B.基层主管人员C.非主管人员D.全体人员18.从管理学的角度，选聘的管理人员应具备的基本条件是( A )A.管理愿望和管理能力B.管理愿望和业务知识C.管理能力和业务知识D.业务知识和规划能力19.企业基层管理人员的主要任务是( B )A.带头执行任务B.监督执行任务C.协调执行任务D.决策控制20.管理的计划、组织、人员配备等工作能引发下属的才能占其总才能的比例是( C )A.40%B.50%C.60%D.70%21.工作的目的在于使个体和群众能够自觉自愿、有信心地为实现组织的既定目标而努力，这种工作属于(B )A.组织工作B.指导与领导工作C.人员配备工作D.控制工作22.在沟通联络的形式中，委托他人向第三者传达自己的意见是( B. )A.非正式沟通B.下行沟通C.单向沟通D.口头沟通23.需求层次理论的提出者是( C )A.赫茨伯格B.马斯洛C.麦克莱兰D.弗鲁姆24.领导行为理论中，四分图理论的划分标准是( A )A.体谅与体制B.目标与体制C.体谅与对生产的关心D.体制与对生产的关心25.领导连续流理论强调领导方式具有开放系统的性质，因此管理人员在做出决定时要考虑的因素是( D )A.资源的供给B.人员的能力C.制度的完善D.环境的影响26.管理突破的含义是( B )A.保持现有水平B.改变现有水平C.认识现有水平D.达到前所未有的水平27.管理中，企业控制工作的首要任务是( C )A.拟定标准B.制定计划C.纠正偏差D.管理突破28.通过提高主管人员的素质进行控制的工作属于( A )A.直接控制B.间接控制C.前馈控制D.反馈控制29.PERT计划中通常使用平均所需的时间来代替原有的三个时间估计。

全国2011年10月自学考试00449《教育管理原理》历年真题

全国2011年10月自学考试教育管理原理试题课程代码：00449一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．管理具有两重性，与生产力和社会化大生产相联系的属性我们称之为（ C ）1-4 A．社会性B．政治性C．非政治性D．复杂性2．在教育管理的发展趋势上，有些国家强调在学校内部教员有参与管理的机会，学校负责人应以平等的态度对待其下属，认真听取下属的意见，这一特点体现的是（ A ）1-8 A．民主化B．相对集权化C．科学化D．效率化3．被誉为“现代行政学的创始人”的学者是（ C ）1-19A．斯奈登B．达顿C．施泰因D．康伯4．系统论认为，世间一切事物都是以系统的形式存在的，一个系统至少由两个或两个以上的子系统构成，从而具有（ D ）2-33A．稳定性B．层次性C．相关性D．集合性5．教育管理学在我国作为独立形态的学科始于（ C ）1-24A．18世纪末19世纪初B．19世纪中期C．19世纪末20世纪初D．20世纪中期6．教育管理活动要按客观规律办事，要注意采用新的管理理论和管理方法，使教育管理活动建立在科学的基础之上，这是教育管理的（ A ）3-45A．科学性原则B．方向性原则C．有效性原则D．规范性原则7．教育管理者运用教育法令、决定、命令、指示、规章，对教育活动予以强有力的指导、调节和影响的方法是（ A ）3-52A．法治的方法B．预测规划的方法C．组织调度的方法D．激励的方法8．我国教育政策的最高表现形式是（ B ）4-60A．教育法律B．教育方针C．教育目的D．教育纲要9．教育行政执法是一种具有国家意志性的活动，其执法的主体是（ C ）4-76A．人民群众B．人民代表大会C．教育行政执法机关D．校长10．按照教育预测方法的性质来划分，教育预测可分为（ B ）5-89A．宏观教育预测和微观教育预测B．定性教育预测和定量教育预测C．单一法教育预测和结合法教育预测D．单对象教育预测和多对象教育预测11．根据控制论原理，借助物理学中“流”的概念，利用计算机仿真技术，对规划系统进行模拟试验的规划方法是（ D ）5-99A．数学规划方法B．计算机模型技术C．计划评审技术D．系统动力学方法12．教育管理机构指的是各级各类教育行政机构及（ B ）6-110A．各级各类学校B．学校内部管理机构C．学校的上级部门D．国家教育部13．教育行政体制和学校管理体制所组成的是（ A ）1-11A．教育管理体制B．教育管理机制C．教育管理制度D．教育管理体系14．根据事业的需要和职位对人员的资格要求来选用人员，是教育人事行政的（B ）7-139 A．任人唯贤原则B．因事择人原则C．论功行赏原则D．合理流动原则15．教育行政的核心内容是（ A ）7-137A．教育人事行政B．教育财务行政C．教育信息行政D．教育督导16．第一次将计划职能与执行职能分开，实行职能组织制的管理学者是（ C ）13-295 A．法约尔B．韦伯C．泰勒D．梅奥17．教师在教学计划．教学大纲的统一要求下，通过钻研教材、组织教学、因材施教等活动，完成自己的工作，这体现了教师劳动的（ B ）12-235A．责任感B．自主性C．创造性D．长期性18．将教育经费分为教育基本建设费和教育事业费的依据是（ B ）8-162A．教育经费在国家财政管理的形式B．教育经费的用途C．教育经费的范围D．教育经费的来源19．学校管理目标考评中，最适宜于对定性目标的记分的方法是（ C ）11-231A．分项记分，综合评定B．领导评价C．自我评价D．名次排列考评20．将总结划分为全面性总结和专题性总结的标准是（ A ）13-318A．内容B．范围C．时间D．性质21．学校管理者和教育工作者根据德育目标确定德育的任务与内容、实现途径与方法、组织与人员的职责的活动是（ A ）12-260A．德育计划管理B．德育目标管理C．德育制度管理D．德育组织管理22．教育行政信息存在于教育活动的所有领域，因此，教育行政信息具有（ C ）9-172 A．客观性B．可理解性C．广泛性D．服务性23．学校管理计划要遵循学校的教育规律和管理规律，体现出学校管理的特点，具有实事求是的精神，这说明计划工作要具有（ B ）13-306A．方向性B．科学性C．可行性D．可检性24．一个合理的领导班子应由三种人组成，他们是思想家、组织家和（ D ）14-323 A．政治家B．艺术家C．科学家D．实干家25．教育管理现代化，首先要求（ D ）15-350A．教育管理观念现代化B．教育管理方法现代化C．教育管理技术现代化D．教育管理人员素质现代化二、名词解释题(本大题共4小题，每小题3分，共12分)26．教育评价10-190答：教育评价是依据教育目标和教育理念，在系统收集资料的基础上，对教育过程及其结果进行价值判断的教育活动。

2023年10月自考00449教育管理原理真题及参考答案

2023 年10月高等教育自学考试教育管理原理试题课程代码:004491.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

2.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

选择题部分注意事项:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

一、单项选择题:本大题共25小题，每小题1分，共25分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1.1903年，清政府颁布，其中规定，设置“教育法令”为通习学科，列“教育制度”“教育政令机关”为加习学科。

A.《学务纲要》B.《教育与学校行政原理》C.《奏定学堂章程》D.《学校管理论》2.被誉为“现代行政学的创始人”的是A.施泰因B.佩恩C.斯奈登D.康伯3.我国学者在教育学科范畴三分法的基础上，提出了教育学科理论范畴的四分法，认为教育学是由教育技术理论、教育科学、教育价值理论和教育规范理论四个层次的学科组成。

A.杨鸿烈B.路甬祥C.邵鸣九D.陈桂生4.新中国成立以来，我国教育管理以的职能为主。

A.指导型B.监督型C.“指导-监督”型D.服务型5.1995年3月18日通过并颁布的__中，将我国现时期的教育方针以法律的形式固定了下来。

A.《中国共产党章程》B.《关于教育工作的指示》C.《中华人民共和国教育法》D.《中国教育改革和发展纲要》6.“十年树木，百年树人”是对长期性的的写照。

A.教师劳动B.工人劳动C.学生劳动D.民众劳动7.下列不是学生进行自我教育、自我管理的重要组织依托是A.共青团B.少先队C.政教处D.学生会8._是学校管理过程的中心环节。

A.计划B.执行C.检查D.总结9.采用同时向多位专家发函征询预测意见，并经过多轮反馈而使预测意见趋于一致的预测方法是A.回归预测法B.德尔菲预测法C.教育专家个人预测法D.马尔柯夫预测法10.为了正确评价教育领导效率，必须制定各项工作评价标准，并且要明确、具体，以此作为评价依据，这是的要求。

全国2007年10月高等教育自学考试行政法学试题及答案

一、单项选择题（本大题 30 小题，每小题 1 分，共 30 分）1. 行政组织法、行政行为法和监督行政行为法的分类标准是（ B ）A. 行政法调整对象的范围B.行政法的作用C.行政法规范的性质D.行政法的内容（一）一般行政法与特别行政法。

这是以行政法调整对象的范围为标准所作的分类。

（二）实体行政法与程序行政法。

这是以行政法规范的性质为标准所作的分类。

（三）行政组织法、行政行为法和监督行政行为法。

这是以行政法的作用为标准所作的分类。

2. 下列关于行政合理性原则的表述，错误的是（ D ）A 行政合理性原则要求行政行为应建立在正当考虑的基础上，不得考虑不相关因素B 比例原则是行政合理性原则的子原则 C.行政合理性原则产生的主要原因是行政自由裁量权的存在 D.法律保留原则是行政合理性原则的重要内容（一）行政合理性原则的涵义它是指行政行为的内容要客观、适度，合乎理性。

合理性原则产生的主要原因是行政自由裁量权的存在。

（二）行政合理性原则的具体内容 1、行政行为应符合立法目的； 2、行政行为应建立在正当考虑的基础上，不得考虑不相关因素； 3、平等适用法律规范，相同事实不得给予不同对待； 4、符合自然规律，如“合理采伐森林”“合理利用土地”等； 5、符合社会道德，如职业道德、社会公德等。

比例原则和信赖原则是行政合理性原则的体现。

3. 下列关于行政机构的表述，错误的是（ C ）A.—般情况下，行政机构不能以自己的名义独立对外行使行政权B.行政机构依照法定授权，方能成为行政主体C.行政机构是最主要的行政主体D.行政机构在法定授权范围内行使行政权，并承担相应的法律后果4. 下列关于反射性利益的表述，错误的是（ B ） P30A. 按照国外传统行政法理论，若反射利益受到侵害，公民个人无权请求救济B. 现代行政法理论往往通过法律解释的方式来扩大反射性利益的范围，缩小法律保护的利益范围，从而保障行政相对人权益 C. 反射性利益与法律上的利益的二分论是以公共利益和私人利益的二元论为前提的D. 过分强调反射性利益和法律上的利益的二分论不利于保护行政相对方的诉讼利益5. 下列行为属于行政行为的是（ A ）A. 某地发生洪灾，民政局向灾民发放方便面和帐篷C. 温家宝总理出访欧洲各国D. 6. 羁束行政行为和自由裁量行政行为的分类标准是（A. 行政行为适用与效力作用的对象的范围B. 行政行为受法律规范拘束的程度C. 行政行为对行政相对方的利益影响D. 行政行为的对象是否特定7. 下列关于行政立法的表述，错误的是（ B ）A. 行政立法属于从属性立法B. 行政立法的稳定性比权力机关立法的稳定性强C. 行政立法的程序比较简单、灵活D. 行政立法并非都是行政机关固有的权力B. 人民解放军在东海岸举行军事演习最高人民法院发布法官职业道德规范B ）8. 根据《立法法》的规定，有权撤销同宪法和法律相抵触的行政法规的是（A. 国务院B. 全国人民代表大会常务委员会C. 最高人民检察院D. 最高人民法院9. 乘客搭乘民航客机所缴纳的机场建设费属于（ A ） A.行政征收B.行政征用C.行政征购D.行政没收10. 下列属于我国行政许可正式设定依据的是（ A ）A.行政法规B.部门规章C.地方政府规章D.国务院决定11. 王某参与聚众赌博被公安局查获，经调查，王某系一名 12岁在校学生。

2019年10月全国高等教育自学考试《管理学原理》试题(网友回忆版)

2019年10月全国高等教育自学考试《管理学原理》试题（网友回忆版）[单选题]1.公司总经理向外界发布有关新产品的信息，其扮演的（江南博哥）是()。

A.人际角色B.信息角色C.决策角色D.谈判角色参考答案：B参考解析：亨利·明茨伯格研究发现，管理者扮演的角色大致可以分为人际关系、信息传递和决策制定三类，其中信息传递方面的角色，又具体分为监听者角色、传播者角色和发言人角色。

管理者对外传递信息是在扮演着信息角色。

本题中，总经理对外发布新产品信息，正是起到了信息传递中的传播者角色。

[单选题]2.人际关系理论产生于霍桑实验，参与并领导了该实验的是()。

A.泰勒B.西蒙C.梅奥D.法约尔参考答案：C参考解析：与古典管理理论不同，乔治·埃尔顿·梅奥在20世纪20年代中后期至30年代初期，参与领导了霍桑实验。

该实验认为工人是“社会人”，而非单纯追求金钱收入的“经济人”，生产率的高低主要取决于工人的态度，而新型的领导能力就是要在正式组织的经济需求和工人的非正式组织的社会需求之间保持平衡，这些便是后续的人际关系理论。

[单选题]3.数码相机的诞生与普及直接导致了使用胶卷的传统相机的衰落，这反映了行业竞争“五力模型”中的()。

A.潜在进入者的威胁B.替代品的威胁C.供应商的威胁D.购买者的威胁参考答案：B参考解析：在具体环境分析中，组织多采用迈克尔·波特的行业竞争“五力模型”，即现有竞争者、潜在竞争者、替代品生产者、买方、卖方这五种力量进行分析，它们决定着行业的竞争强度，也决定着行业的利润水平。

其中，替代品，是指那些与本行业的产品具有同样功能的其他产品。

当数码相机与传统相机具有相似的功能，对其产生了替代品威胁。

[单选题]4.随着环境的变化，管理道德会不断改变其内容和形式。

这体现了管理道德的()。

A.普遍性B.特殊性C.强制性D.变动性参考答案：D参考解析：管理道德的变动性认为，人类的管理活动是随着人类社会实践的发展而不断变化的，作为调整管理行为和管理关系的管理道德规范，也必然随着管理的变化和发展而不断改变自己的内容和形式。

00449教育管理原理试卷及参考答案-08年至12年

2008年1月高等教育自学考试全国统一命题考试教育管理原理试卷课程代码0449一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．20世纪初，受科学管理理论的影响，美国教育界开始注重教育管理中的效率问题，这一时期的代表人物是( )A．梅奥B．泰勒C．施泰因D．卡伯利2．就教育管理监督职能而言，不同体制的国家教育管理职能的特点也不同，中央集权制国家对教育管理强调( )A．行政监督的职能B．舆论监督的职能C．法律监督的职能D．横向监督的职能3．强调要根据地区的不同情况进行管理，要看到客观事物的变化，并按照这些变化来确定对策，这体现了教育管理活动的( )A．方向性原则B．有效性原则C．权变性原则D．综合性原则4．下列属于狭义的教育法律范畴的是( )A．教育基本法和单行教育法B．教育行政法规C．教育行政规章D．地方教育法规和规章5．教育管理的根本目的是( )A．确定教师的主体地位B．使教职员工和学生人性得到最完美的体现C．为教职员工和学生的发展服务D．教师参与学校管理6．为防止教育行政执法中滥用自由裁量权，必须遵循( )A．合法性原则B．越权无效原则C．合理性原则D．应急性原则7．将教育预测划分为定性教育预测和定量教育预测，其划分依据是( )A．教育预测的范围B．教育预测方法的性质C．教育预测时间的长短D．使用预测方法的多少8．采用同时向多位专家发函征询预测意见，并经过多轮反馈而使意见趋于一致的预测方法是( )A．教育专家协商预测法B．教育专家个人预测法C．马尔柯夫预测法D．德尔菲预测法9．教育规划方案的制订要以事实为基础，符合社会和教育发展的规律，而不应盲目追赶时髦，造成教育目标与实际脱节，这表明教育规划特点具有( )A．系统性B．预见性C．目的性D．客观性10．在学校管理体制中，处于核心地位的是( )A．执行体制B．咨询体制C．领导体制D．监督体制11．具有竞争性、公平性、客观性和简便性特征的录用人才的方式是( )A．聘任制B．选任制C．委任制D．考试录用制12．教育财务行政的首要职能是( )A．选拔录用教育财务行政人员B．配置教育资源C．筹措教育经费D．改善教育投资效益13．将教育行政信息划分为宏观教育行政信息、中观教育行政信息和微观教育行政信息的标准是( )A．范围B．目的C．来源D．方式14．督导切忌以钦差大臣自居，指手画脚，盛气凌人，而应是基层干部和教职员工的良师益友，这体现了教育督导职能的( )A．评价职能B．指导职能C．反馈职能D．监督职能15．将教育督导形式分为督政和督学，其划分依据是( )A．督导范围B．督导内容C．督导目的D．督导对象16．教育评价领域出现最早的评价模式是( )A．决策模式B．行为目标模式C．目标游离模式D．对手模式17．教育评价对手模式的倡导人是( )A．列文B．斯塔费尔比姆C．泰勒D．斯克里文18．教育评价工作必须促进被评价者积极上进，保护其上进心，从而发扬成绩，纠正缺点，建立信心。

自学考试《教育管理原理》模拟试题

自学考试《教育管理原理》模拟试题一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.下列关于教育管理特点叙述不正确的是 ( )A.教育管理是一种管理活动B.教育管理是为一定国家占统治地位阶级的政治路线和阶级政策服务的C.教育管理与其他各种社会活动以及产生和制约这些活动的社会历史条件密切关联、相互依存的D.教育管理只遵从教育管理的特殊规律2.教育管理学最早产生于美国，标志性著作是美国学者佩恩在1875年出版的 ( )A.《行政学》B.《教育行政》C.《学校行政》D.《美国的教育行政》3.下列关于行为科学激励理论叙述不正确的是 ( )A.“经济人”的阶段，应采取物质刺激对人进行管理B.“社会人”阶段，应以满足人的社会需要对人进行激励C.“自我实现的人”的阶段，应创造适宜的工作环境和条件对人进行管理D.人的需要是复杂的，要根据情况采取所有的激励措施4.将教育规划分为普通教育发展规划、职业技术教育发展规划、师范教育发展规划、成人教育发展规划、特殊教育发展规划、民族教育发展规划、继续教育发展规划的依据是 ( )A.教育层次B.教育类型C.教育范围D.教育时间长短5.根据控制论的原理，借助物理学中“流”的概念，利用计算机仿真技术，对规划系统进行模拟实验，这是 ( )A.数学规划法B.规划评审技术C.系统动力学方法D.马尔柯夫预测法6.为了适应现代化生产的要求，发达的工业国家十分重视 ( )A.发展终身教育B.发展高等教育c.发展职业教育D.延长义务教育年限7.教育行政机关内部和学校内部的规范是 ( )A.微观规范B.宏观规范C.中观规范D.中观和宏观规范8.学校的各职能部门、中等学校的教研组和年级组，高等学校的部、处、系、所等是学校的( )A.执行组织机构B.决策组织机构C.咨询组织机构D.监督反馈组织机构9.作为对教育行政人员奖惩、培训、辞退以及调整职务、级别和工资的依据是 ( )A.考核结果B.考核成绩C.工作实绩D.工作态度10.将教育经费分为预算内资金和预算外资金的依据是教育经费的 ( )A.用途B.国家财政管理形式C.来源D.使用方式11.将教育经费分为财政拨款、教育费附加、中小学校勤工俭学收入、企事业单位、社会团体和个人集资等多种形式的费用依据的是教育经费的 ( )A.用途B.国家财政管理形式C.来源D.使用方式12.教育行政机关和学校内部教育管理的信息属于 ( )A.宏观的教育信息B.微观的教育信息C.中观的教育信息D.中观、微观教育信息13.在教育行政活动中，如果机构简单，要求下达命令迅速、准确，一般采取的沟通途径是( )A.树形沟通B.星形沟通C.轮形沟通D.方形沟通14.在督导工作中相信、尊重、依靠督导对象，关心他们的疾苦，从而调动他们的积极性，这体现了教育督导的 ( )A.依法督导原则B.科学性原则C.民主性原则D.导向性原则15.通过肯定评价，激发学生发扬成绩，通过否定评价，帮助学生认识自己的缺点，使之能“知耻而后勇”，这体现了教育评价的 ( )A.选拨功能B.管理功能C.教育功能D.督导功能16.教育评价的行为目标模式创立人是 ( )A.泰勒B.梅奥C.斯塔费尔比姆D.斯克里文17.适用于各种评价，主要是以听和说为基本手段的教育评价方法是 ( )A.问卷法B.数学方法C.访谈法D.观察法18.目标管理理论和方法来源于 ( )A.系统论、控制论和行为科学理论B.控制论和目标管理科学理论C.系统论、控制论和行为学理论D.目标管理科学理论19.为了提高教师的素质和能力，可采取有组织、有计划地对教师进行培养和训练，在这方面，目前世界教育发展的潮流是 ( )A.岗位培训B.岗前培训C.选贤任能D.考核20.目前我国中小学教学工作教学过程管理的中心环节是 ( )A.备课管理B.上课管理C.作业管理D.成绩考评管理21.学校领导应统筹规划，把体育工作和卫生工作作为重点任务抓，坚持“两手都要硬”，这体现了体育卫生工作管理的 ( )A.科学性原则B.共性与个性相结合的原则C.三育并重原则D.体育卫生结合原则22.将学校管理计划划分为长期计划和中短期计划的依据是 ( )A.内容B.层次C.时间D.性质23.教育体制改革咨询，教育立法咨询，学校管理体制改革的咨询，教育人事制度方面的咨询属于 ( )A.专业咨询B.管理咨询C.情报咨询D.综合咨询24.各级教育行政部门和高等学校设立的资料信息服务中心是 ( )A.决策咨询机构B.情报咨询服务机构C.各级学会和研究会D.决策组织机构25.有效的教育决策必须以事实为基础。

全国10月高等教育自学考试管理心理学试题课程代码00163

全国10月高等教育自学考试管理心理学试题课程代码00163全国10月高等教育自学考试管理心理学试题课程代码：00163一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.被美国心理学界公认为工业社会心理学创始人的是【】A.梅奥B.勒温C.闵斯脱博格D.马斯洛2.管理的核心是【】A.人B.事C.任务D.目标3.“团体力学理论”的创立者是【】A.麦格雷戈B.勒温C.巴纳德D.德鲁克4.认为人的一切行为都是为了最大限度地满足自己的私利的人性假设理论是【】A.“经济人”假设B.“社会人”假设C.“自我实现人”假设D.“复杂人”假设5.强调环境和情况对个人行为和性格起决定作用，认为环境中的事物经过学习成为自己行为的模式，而个人的行为对环境也有一定的影响的个性理论是【】A.特质论B.社会学习论C.个性类型论D.心理分析论6.个人完成某种活动所必须具备的心理特征是【】A.气质B.性格C.能力D.人格7.对人的知觉与对物的知觉的区别的根本点是【】A.对人的知觉主要停留在被知觉者的身体姿态B.对人的知觉主要停留在被知觉者的面部表情C.对人的知觉主要停留在被知觉者的外部行为D.对人的知觉赋予了更多的社会意义8.一个人经过对自己行为的观察而对自己心理活动状态的认识是【】A.自我管理B.社会知觉C.自我意识D.自我知觉9.主体对某特定对象进行认知、评价并作出价值判断所形成的心理倾向是【】A.兴趣爱好B.价值观C.态度D.人生观10.心理学家勒温认为改变态度的方法，离不开的是【】A.学习B.群体的规范和价值C.沟通D.一个人持有两个彼此互相矛盾的认知11.提出著名的双因素理论的是【】A.沙赫特B.麦克利兰C.赫茨伯格D.罗宾斯12.认为能够经过控制外部刺激达到调节人的行为之目的的激励理论是【】A.期望理论B.强化理论C.公平理论D.挫折理论13.作为群体的一个显著标志，就是群体内的成员应具有【】A.共同的信念和群体意识B.相同或相似的群体规范C.相似的外部群体行为表现D.共同的行为习惯和认知14.研究新产品开发或售后服务的小组是【】A.长久性正式群体B.暂时性正式群体C.长久性非正式群体D.暂时性非正式群体15.个体在群体的压力下，只在表面上表现出与群体其它人保持一致的行为，但内心却依然坚持个人意见的现象是【】A.从众B.顺从C.盲从D.个性16.如果群体目标和组织目标的一致性程度很低，可是群体的凝聚力弱，那么它对生产效率的影响是【】A.降低B.提高C.不明显D.显著降低17.在沟通的过程中，把信息源的想法、意图转换成媒体易于传送的信息是【】A.通道B.解码C.反馈D.编码18.美国的组织行为学家戴尔经过实验比较研究，认为效果最好的沟通方式是【】A.口头与书面沟通的混合方式 B.口头沟通的方式C.书面沟通的方式D.书面直接沟通的方式19.下级对某个上级领导有好感，这位领导的指示、要求，就很容易为下属接受和执行；反之，如果下级对某个上级领导有反感，上级领导的指示、要求、建议等等，往往会打折扣。

全国2007年10月自考领导科学试题和答案解析

全国2007年10月高等教育自学考试领导科学试题和答案解析评分课程代码：00320一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）1.主要凭借领导者个人的经验、知识和才干实施领导的领导方式是【】A.经验领导B.科学领导C.集体领导D.专家式领导正确答案：A注解：经验领导，即凭借领导者个人的经验、知识和才干来实施领导。

2.领导工作通常受到多种因素的影响，几乎涉及到社会生活的各个方面。

这表明领导活动的一个重要特征是【】A.高度综合性B.经验性C.历史性D.分散性正确答案：A注解：领导科学是高度综合的科学，内容是非常丰富的，值得研究的问题十分而深刻，可以概括为领导活动的主体、结构、过程，这些是领导科学研究的基本组成部分。

3.领导是社会共同劳动和共同生活的需要，具有带领、指挥、协调的属性，这便是领导的【】A.合群属性B.自然属性C.社会属性D.人文属性正确答案：B注解：领导的属性就是领导和他事物发生联系时表现出来的性质，包括自然属性和社会属性。

其自然属性是指领导是社会共同劳动和共同生活的自然需要，具有带领、引导、指挥、协调等自然属性，为各个社会的领导活动所共有。

4.社会主义领导的本质，也是社会主义领导活动的根本目的和行为准则，即【】A.权力B.作风C.服务D.管理正确答案：C注解：社会主义领导的本质就是服务，这是由社会主义的政治、文化和经济条件所决定的。

服务是社会主义领导活动的中心内容，是各项领导活动根本目的和行为准则。

5.领导者运用组织权责，发挥领导权威，领导下属为实现既定的规划目标而努力。

这体现了领导的【】A.引导职能B.指挥职能C.命令职能D.组织职能正确答案：B注解：领导者的一般职能包括：引导、指挥、组织、协调、监督、教育等功能。

其中指挥是运用组织权责，发挥领导权威，推动下属为实现既定的规划目标任务而努力，这是领导者权利的突出表现。

指挥一般可采用：命令、说服、示范三种方式。

6.领导活动中领导者处于什么地位、担负什么职责，行使什么权力，就必须承担什么样的责任和义务。