安全教案
安全教育教案(优秀7篇)
安全教育教案(优秀7篇)安全教育主题班会篇一活动目的：1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。
2、形成人人学习，讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。
3、学习一些交通安全标语和交通标志，在实际生活中以便引导我们怎样去做。
活动流程：一、导入：有一根弦它常响在我们身边，有一根弦它连着我们的生命线，它的名字叫“安全”，安全维系着我们每个人的生命和健康，安全维系着每个家庭的幸福和美满。
可是我们却经常听到这根弦断的声音，看到一些惨不忍睹的场面。
请看下面一个个触目惊心的画面。
（播放视频）二、说一说：1、看了上面这些发人生省的画面，同学们一定受到了不小的震动吧。
下面请谈谈你的感受。
（自由谈感受）2、同学们说说身边存在的交通安全隐患（超速、超载、闯红灯、乘坐无牌、无证、套牌车辆、酒后驾驶等等）。
三、议一议（分组讨论）1、行走时怎样注意交通安全？（不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情等。
）2、横穿马路应该注意什么？（要走人行横道线；要走直线，不可迂回穿行；不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。
）3、骑自行车要注意哪些安全事项？（要经常检修自行车，保持车况完好；骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不逆行；骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听广播。
）4、乘坐机动车应该注意什么？（乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人；乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。
）5、乘坐火车时怎样保证安全？（在站台上候车，要站在站台一侧白色安全线以内，以免被列车卷下站台，发生危险；不带易燃易爆的危险品（如汽油、鞭炮等）上车。
安全教育教案(30篇)
安全教育教案（30篇）(播放图片)老师：这些小东西不仅不能吃，而且吃进去的话会堵住我们的喉咙呢，这样就要去医院了呢，所以小朋友的嘴巴不能像花猫一样什么都吃，我们要吃干净的可以吃的食物好吗?三、活动总结老师：刚刚我们看了这么多图片，跟小朋友们说了那么多要注意的事情，那么在每一天的活动中，我们怎么样才能安安全全快快乐乐呢?现在就让我们的新朋友来告诉我们吧!(播放正确的行为做法)老师：现在夏天来到啦，有很多小朋友喜欢游泳呢，但是我们要跟谁一起去呢?游泳要到专门的游泳池去，如果看到了很多路边上的水坑，能不能去玩水呢?这样非常危险，不能这样做，明白吗?(幼儿回答其他危险的事项)老师：老师希望小朋友们在暑期里都能够注意安全，开心玩乐，做一个健康快乐的好宝宝!安全教育教案篇20活动目标1、使幼儿建立食品安全意识。
2、知道吃绿色食品对身体好。
3、加强个人卫生习惯和饮食卫生习惯。
活动准备1、兔子宝宝住院图片，以及各种粮食、蔬菜、水果图片和零食垃圾食品图片若干张。
2、绿色食品(水果、蔬菜、干果)和垃圾食品(火腿肠、方便面等)若干。
活动过程1、故事导入，引起幼儿的兴趣。
(播放兔子宝宝住院图片)老师认识一位叫兔子宝宝的小朋友，瞧，今天它也来到了我们班。
但是兔子宝宝好像住院了，你们想不想知道它为什么住院了呢?你觉得兔子宝宝怎么了?(幼儿自由发言和讨论，表达自己的看法。
)哦，原来是这样啊。
原来昨天兔子宝宝吃了好多好多东西，突然觉得肚子疼了起来。
(继续播放零食等垃圾食品图片)看，兔子宝宝吃了好多零食，还有烧烤还喝了碳酸饮料。
难怪它肚子疼呢。
小朋友们想一想这样的垃圾食品我们能不能吃得那么多?那每天我们应该多吃什么东西?应该少吃什么东西呢?(幼儿思考举手表达观点。
及时鼓励和表扬幼儿。
)2、区分垃圾食品和绿色健康食品小朋友们想一想，每天我们应该多吃什么样的食物?少吃什么样的.食物?不吃什么样的食物?(多吃粮食、蔬菜和水果等。
多吃主食少吃零食和烧烤等东西。
《安全》教案(精选8篇)
《安全》教案(精选8篇)《安全》教案篇1一、班会目的.:通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
二、活动内容:1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。
2、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习。
3、齐做安全知识的选择题。
三、活动准备:1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。
2、改编贴近学生实际的《安全歌》，收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择题内容。
四、活动过程1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。
接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片，师问生答。
2、利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习，(儿歌内容:小学生要记牢，安全事很重要.教室内不打闹，电线类你别靠.走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹.上下楼别拥挤，大让小要懂礼.集合时莫推挤，快静齐记心上.陌生人不要理，遇坏人报案去.有火灾一一九，有盗情一一零.安全歌人人记，都平安大家乐!教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。
3、师领生做选择题(1)关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?①上下楼梯时，靠右侧行走。
②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。
③玩上下楼梯游戏。
(2)如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做?①赶紧挤进去看看出了什么事。
②招呼同学去看热闹。
③情况危险，立刻报告老师。
(3)下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害?①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。
②在校园攀爬树木比谁爬的高。
(4)打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?①身子探出窗外擦玻璃。
②用抹布擦桌凳。
(5)遇到交通事故应该拨打的电话是:①122②114③119(6)7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得她应该怎样做?①找马路上的警察叔叔帮忙②跟一个自己称认识她妈妈的阿姨，一起去找父母。
安全教育教案10篇
安全教育教案优秀10篇安全教育教案篇一活动目标：1、知道爱护小手，不玩尖利的东西。
2、知道手划破后简单的处理和保护方法。
活动准备：手受伤的小熊玩具活动过程：一、出示小熊玩具，通过故事导入："今天小熊在玩的时候可不小心了，弄伤了自己的手，它自己很疼，都快哭了！"讨论：二、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。
（平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。
）三、讨论怎样保护、处理小熊（或自己）受了伤的手。
（1）如果手不小心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口？为什么？（2）手受伤了怎么办？（3）手包扎后还要注意哪些事项？安全教育教学计划篇二一、学情分析安全教育关系到学生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。
七年级学生已经具有了一些安全常识，但有些知识缺乏科学性，也不太系统。
专门开设安全教育课，可以让学生更好的掌握有关公共安全的常识，健康、安全、快乐地成长。
二、教材简析重在培养学生有一定的自我保护能力。
让学生在学习、生活实践中，养成良好的行为习惯；培养学生遵纪守法、热爱集体、关心他人的品质；培养学生自我保护的能力；培养学生热爱祖国、热爱生活的情感和乐观向上的态度。
七年级《安全教育》包括五单元十一课内容。
上学期学习1—3单元的第一至第六课。
即:第一单元生命花季《守望青春》《学会应对压力和挫折》；第二单元生命警示《不吸烟不喝酒》、《不参赌不涉黄》、〈反对迷信抵制邪教〉第三单元〈让交通法规为生命护航〉。
三、教学目标通过七年级安全教育课程学习，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，以保障中学生安全健康的成长。
1、坚持以人为本，进行公共安全教育，使学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和睦相处“的意识，具备自救自护能力。
2、培养学生社会安全责任感，使学生逐步增强安全意识，掌握必要的安全行为和知识技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生的健康。
安全教案 安全教育教案(优秀14篇)
安全教案安全教育教案（优秀14篇）安全教案篇一（一）班会主题生产实习安全的重要性（二）班会目的让学生懂得生产实习安全的重要性，掌握实习期间发生突发事件的处理方法。
（三）班会形式观看教学视频、场景剧表演、学生讨论分析、主持人点评。
（四）班会准备1、提前一周告知全班学生准备召开关于生产实习安全教育的主题班会。
要求学生收集各实习科目的安全知识，对与实习有关的一些安全问题进行思考，并查阅相关的实习规定和相应工种的操作规程，特别是驾驶‘钳工和内燃机构造拆装这三门与我班关系密切的实习科目的相关材料。
2、召集相关学生干部和学生代表召开主题班会的策划会议，说明召开此次主题班会的目的和整体思路、并安排他们做好以下准备工作：准备课件、准备表演事故场景、布置会场、准备道具、组织排练、布置舞台等。
3、班会前准备好多媒体设备、模拟叉车教具（自制）、鞋垫一块、双面胶、榔头、錾子、课桌、移动台虎钳、护目镜、红药水1瓶、海绵1块、扭力扳手l把、活动扳手1把、小型发动机拆装台架一副、海绵垫1张。
（五）班会过程1、会前准备（2分钟）（1）调试多媒体。
（2）检查学生仪表、考勤并做好记录。
（3）整顿纪律，准备开会。
（4）道具检查。
2、班会导入（8分钟）主持人简要讲述班会主题，引入安全事故监控视频。
主持人：今天这节班会课的主题是生产实习安全教育。
安全有多重要？我们先来看一段生产现场拍下的'监控录像，请大家仔细观察每一个细节。
主持人播放录像，并在录像播放期间观察学生的表情和反应。
主持人：怎样才能避免刚才看到的一幕幕在我们身上发生呢？只要做到两个字就行了那就是安全，所谓安全可以理解为无危则安、无损则全。
下面请看这几位同学的实习操作安不安全？如果不安全又错在哪？3、实习场景表演及讨论（45分钟）实习场景l：车辆行驶时货物阻挡视线造成撞人事故表演过程略，主持人引出下文。
主持人：刚才的行人也真冤、有谁能告诉大家造成这起事故的原因是什么吗？学生：《叉车安全操作规程》里是这样规定的，当载运的货物阻挡了驾驶员的视线时应倒车低速行驶。
安全教育知识教案6篇
安全教育知识教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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安全教育教案(精选15篇)
安全教育教案(精选15篇)安全教育教案安全教育教案1(一)班会目的：1.使学生明白一些简单的安全常识。
(二)活动地点：教室(三)教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。
教具：玩具电话一个、电视模型一个、电插头一个，一盆水和毛巾一条，黄瓜一条。
(四)、班会流程：1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2、大家认真观察表演后讨论：(1)发生了什么事?他们是怎样处理的?发生火情应当怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情景)(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。
还有什么情景可能发生火灾?发生火灾怎样办?怎样防火?打什么电话求救?3、学习防触电知识的.情景表演：(1)第二组代表表演：(2)大家认真讨论观察表演后讨论：a.提问：发生了什么事?他们是怎样做的?b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情景可能发生触电危险?发生触电应怎样办?怎样防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?4、学习防中毒知识的情景表演：(1)第三组代表表演：(2)大家认真观察表演后讨论：(a)发生什么事了?他们怎样做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果?应当怎样做?(b)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情景可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎样办?怎样防止中毒?出了事自我处理不了打什么电话求救?1、第四组代表：2、大家认真观察表演后讨论：(1)刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情景办?应当怎样做?(2)总结：情景表演告诉了我们什么问题?怎样防止此类事情发生?出了事自我处理不了应打什么点火求救?(五)巩固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110，着火打119，急救中心120。
2、遇到火情，危险情景时，要坚持镇静，迅速采取有效措施。
注意事项：防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。
安全教育教案(20篇)
安全教育教案(20篇)安全教育教案第1篇：学安全教育教案课题：防火自护、自救安全教育教学资料：学习一些家居防火自护。
自救知识教学目标：①经过学习防火安全知识.让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
②培养学生自我生存本事使学生安全.健康地成长。
教学重难点：树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。
教学时数：1课时。
教学器材：投影仪.幻灯片或制作课件.教学过程：㈠谈话导入：同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。
可家庭生活中仍有许多意外事情需要备加注意和细心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下头谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）1.用电安全随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。
所以.我们有必要掌握一些基本的用电常识。
(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情景下关断电源。
（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。
（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
我们的做法：A异常是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，必须要亲手把电视机关上.并拔掉插头。
B电火箱用完后，必须要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。
本班毛同学是这种情景造成的。
C，提醒老人，因年老易忘事，必须要他们仔细检查，并把我们今日学的告诉他们。
(4)使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情景，应立即关掉电源开关，停止使用。
(5)雷电时，应关掉正在使用的个种电器.异常是电视机。
（6）发现有人触电时要设法及时关掉电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。
2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。
3、细心使用打火机不让小孩玩弄打火机。
㈡用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。
安全教育教案(优秀13篇)
安全教育教案(优秀13篇)安全教育教案1设计思路：每年一次的假期将要到来，在漫长的假期中，小孩们应当留意哪一些安全问题哩？为让小孩们有个安全、快乐的假期，特此设计此教学。
思考到孩子未真正明白假期的涵义，因此，在教学的前端，便设计了让孩子清楚“假期”这一个词的涵义。
以便在接着的教学里，让孩子对假期这一个词语容易理解与接受。
因为孩子多数是在家中过假期，这便需要爸爸妈妈们对安全知识有真切的认知，需要爸爸妈妈们专心协作完成安全教学工作。
因此，我就设计了让爸爸妈妈们填写1份《假期安全知识调研表》，凭借爸爸妈妈们的力量协助增强小孩们的安全观念。
教学目标：1、使孩子清楚假期中应留意的安全与卫生，提高孩子的自我保卫观念。
2、通过探讨，启发孩子渴望过假期的感情，教育孩子快乐、合乎情理的地过假期。
3、培育孩子完好无损、连续贯通地综合表述的能力与对东西的辨别能力。
教学预备：《假期安全知识调研表》40份(附后);《假期会所》册子40本(采摘手工制作、数学动手操作、IQ开发等课本装订而成);安全图片每个人1套；蜡笔每个人1盒；教学过程：一、使孩子清楚假期的涵义，充实孩子的知识经验，启发孩子过假期的兴致。
1、幼儿教师：“孩子们，再过几日我们幼儿园就要休息啦，这一个假期叫做假期。
明白为何吗？引导孩子动脑子想问题。
2、孩子七嘴巴八舌地讲开了自个儿不一样的想法与观点。
3、幼儿教师汇总假期的涵义：这一个假期是在1年中最热的时间放的，我们叫它假期，暑：即是热的意思。
二、组织孩子探讨怎么样安全、快乐、合乎情理的地过假期，培育孩子完好无损的综合表述的能力与联想、辨别能力。
1、幼儿教师启发孩子：“假期里你们想做些何事情哩？”2、孩子相互讲出于己想做的或者是喜爱干的事儿。
培育孩子的综合表述的能力、联想能力。
3、如此在假期中，有哪一些事是不能做的啊？启发孩子讲出相关安全知识的内容。
与此同时也锻炼孩子的辨别能力。
4、展示各个爸爸妈妈们填写的《假期安全知识调研表》，选取几个爸爸妈妈们所写的假期安全知识，提问孩子：可這樣做吗？不能做这一些事吗？使用爸爸妈妈们的言语来协助提升孩子的兴致，让孩子越发专心、投入地参加教学。
安全教育教案20篇
安全教育教案20篇教案一：安全教育知识一、教学目标1. 知道安全教育的重要性。
2. 了解日常生活中的安全知识。
3. 了解应急情况下的自救方法。
二、教学内容1. 安全教育的重要性。
2. 日常生活中的安全知识，如：电器使用、火灾预防、交通安全等。
3. 应急情况下的自救方法，如：火灾逃生、地震避险等。
三、教学方法1. 教师讲解。
2. 分组讨论。
3. 观看视频。
四、教学过程1. 安全教育的重要性。
（1）教师向学生讲解安全教育的重要性，并引导学生进行思考。
（2）学生分组讨论安全教育的重要性，并汇报讨论结果。
2. 日常生活中的安全知识。
（1）教师向学生讲解日常生活中的安全知识，如：电器使用、火灾预防、交通安全等。
（2）学生观看视频，了解一些安全常识。
（3）学生分组讨论安全知识，收集整理。
3. 应急情况下的自救方法。
（1）教师向学生讲解应急情况下的自救方法，如：火灾逃生、地震避险等。
（2）学生分组讨论自救方法，并进行模拟演练。
五、教学反思通过本节课的教学，学生对安全教育有了更深入的了解，掌握了一些应急情况下的自救方法。
但教师在讲解时应注意让学生对安全教育的重要性有足够的认识，并且应用实际情况让学生进行模拟演练，加深对安全知识的印象。
教案二：火灾预防知识一、教学目标1. 知道火灾的危害。
2. 掌握火灾的预防方法。
3. 掌握如何应对火灾。
二、教学内容1. 火灾的危害。
2. 火灾的预防方法。
3. 如何应对火灾。
三、教学方法1. 观看视频。
2. 分组讨论。
3. 演练应对火灾的方法。
四、教学过程1. 火灾的危害。
（1）教师向学生介绍火灾的危害，并引导学生进行思考。
（2）学生观看火灾现场视频，加深对火灾危害的认识。
2. 火灾的预防方法。
（1）教师向学生讲解火灾的预防方法，如：电器使用、烟花爆竹禁放、户外用火等。
（2）学生分组讨论火灾的预防方法，并汇报讨论结果。
3. 如何应对火灾。
（1）教师向学生讲解如何应对火灾，如：火灾逃生、打火灭火等。
安全教案【8篇】
安全教案【优秀8篇】安全教案篇一活动目的：1、通过观看木偶表演、讨论等活动，让幼儿学会与成人走失后简单的自救办法。
2、提高幼儿的自我保护意识。
3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
4、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。
活动准备：布置一个公园的场景，木偶。
活动过程：1、引导幼儿观看木偶表演《去公园玩》。
2、提问：(1)刚才谁去公园玩？后面发生了什么事情？知识目标：通过图片、影象资料感受雪后美景，丰富幼儿对雪的认识。
亮亮为什么找不到妈妈？(2)引导幼儿回忆木偶表演里的情景大胆回答。
3、再次观看木偶表演，组织幼儿讨论：(1)问：他应该怎么样做才不会和妈妈走散？亮亮找不到妈妈时应该怎么办？(2)鼓励幼儿想出各种办法，帮助亮亮找到妈妈。
(3)启发能力强的幼儿分析同伴提出的各种设想，看看哪种自救办法最好。
3、第三次观看木偶表演，将幼儿想出的好办法运用到木偶表演中，让亮亮找到了自己的妈妈。
5、提问：以后我们跟爸爸妈妈出去玩时要注意些什么呢？(让幼儿小议)1、小结：教育幼儿不能随便跟陌生人走。
2、活动延伸请家长配合，让幼儿知道自我保护的常识，并经常提醒幼儿不要独自到离家较远的地方玩，外出时不要独自离开成人。
教学反思：整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。
但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。
安全教案篇二《安安全全滑滑梯》活动重难点：重点：幼儿学会用正确的方法玩滑梯。
难点：帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。
活动准备：1、小兔、小狗胸饰若干，照相机。
2、编排情境表演。
活动过程：一、导入活动，激发兴趣。
兔妈妈：今天天气真好，小兔，妈妈带你们出去玩。
看，那是谁？(小狗)他们在干什么？(滑滑梯)二、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。
1、狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？2、人多的时候应该怎样玩滑梯？小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。
安全教育教案(通用15篇)
安全教育教案(通用15篇)安全教育教案1教学目标：1.让学生了解和掌握防溺水和自救的常识。
每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。
2.自己能改变生活中防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3.提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
教学重点：让学生敢于直击生活中会发生溺水危险的图片，提高安全意识。
教具准备：课件、图片。
教学过程：一导入二、如何防溺水。
1.经过有危险的地方我们应该怎么做？经过河、湖、沟、渠、塘、井等处，要谨慎慢行，经过有警示标志的危险地段加倍小心。
2.发现有人溺水，你会怎么做？未成年人发现有人溺水因大声呼救，不可下水营救。
如岸边有急救器材，可抛给溺水者让他进行自救。
三、课堂小结。
生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
注意交通安全一、活动目标：1.让学生在交流活动中认识一些常见的'交通标志。
2.让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
二、教学过程（一）展开联想，揭示活动主题1.课件出现：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。
2.师：刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？生：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。
生：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。
生：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。
3.师：是啊！多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安红灯亮了，车辆和行人就得停下来，绿灯亮了，人们就可以走了。
儿歌：红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等。
红灯停，黄灯等，绿灯才能向前行。
红灯停，绿灯行，斑马线上可通行。
4.展示收集情况，初步了解常见交通标志的作用师：在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志，你们收集到了吗？三、课堂小结法制教育教案教学内容：学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》教学目的：1.使广大学生了解本法内容；2.使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为；3.理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好青少年。
安全教育教案(精选8篇)
安全教育教案（精选8篇）安全教育教案1（一）教学目标：1、通过一系列的知识性的活动，让学生们树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养。
充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，进行饮食安全，交通安全、预防灾害，预防突发事情的教育等。
提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
3、让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员活动目的。
（二）教学过程：1、导入：列举出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例：学校发生的事故及后果。
c、目前学校抓的几项工作。
（三）小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。
2、集体归纳。
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。
上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
（4）饮食安全，不饮生水，不吃“三无”厂家生产的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
（5）严防因游泳带来安全事故的发生，是禁止任何同学私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戏与游泳的；除非有父母亲的亲自陪同。
安全教育教案2活动目标1、培养幼儿初步的自我保护意识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
活动准备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动重点难点：重点：防火;难点：自救。
安全教案(通用5篇
安全教案(通用5篇一、教学内容二、教学目标1. 让学生掌握日常生活中的安全常识，提高安全意识。
2. 使学生学会自然灾害的应对方法，增强自我保护能力。
3. 培养学生遇到紧急情况时冷静应对、团结协作的品质。
三、教学难点与重点教学难点：地震逃生方法、雷电防范措施。
教学重点：交通安全、防火安全、用电安全、防止溺水。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、安全教育视频、安全知识手册。
2. 学具：笔记本、笔、安全知识测试题。
五、教学过程1. 导入：通过展示安全事故案例，引发学生对安全的关注。
2. 知识讲解：2.1 交通安全：讲解交通规则、如何避免交通事故。
2.2 防火安全：介绍火灾的危害、预防火灾的方法、火灾逃生技巧。
2.3 用电安全：讲解安全用电常识、电火灾的预防。
2.4 防止溺水：讲解游泳安全、溺水急救方法。
2.5 地震逃生：介绍地震的危害、地震逃生的正确方法。
2.6 雷电防范：讲解雷电的危害、如何避免雷电伤害。
3. 实践情景引入：分组讨论，让学生设想遇到各种安全事故时如何应对。
4. 例题讲解：针对每个安全知识点，给出实例，讲解解题思路。
5. 随堂练习：让学生进行安全知识测试，巩固所学内容。
六、板书设计1. 交通安全：遵守交通规则，珍爱生命。
2. 防火安全：预防火灾，警钟长鸣。
3. 用电安全：安全用电，从我做起。
4. 防止溺水：珍爱生命，远离溺水。
5. 地震逃生：地震来临，冷静应对。
6. 雷电防范：防雷减灾，安全第一。
七、作业设计1. 作业题目：1.1 请简述交通安全的重要性。
1.2 如何预防火灾？1.3 请列举几种安全用电的注意事项。
1.4 在游泳时，如何保证自己的安全？1.5 遇到地震时，应如何正确逃生？1.6 如何在雷雨天气中保护自己？2. 答案：2.1 交通安全的重要性：遵守交通规则，可以减少交通事故的发生，保障人们的生命安全。
2.2 预防火灾：加强火灾隐患排查，定期检查电器设备，不私拉乱接电源线，不存放易燃易爆物品等。
安全教案(13篇)
安全教案（优秀13篇）安全教案篇一一、活动目标：1、引导幼儿知道眼睛的重要性。
2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。
3、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。
4、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。
二、活动过程：1、提问导入。
教师通过提问，导入活动主题：小朋友，刚刚我们升国旗时，你是用什么看国旗的呢？（幼儿回答：眼睛）2、了解眼睛的重要性。
请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
教师继续引导幼儿对眼睛这一话题进行提问，引导幼儿深入地了解和思考眼睛的重要性。
（小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。
）3、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。
教师引导幼儿思考：爱护眼睛，我们应该做些什么？（幼儿自由回答，教师进行小结。
）三、教师总结，活动结束。
教师：保护我们的眼睛，我们要做到三点：一是少看电脑和电视，注意休息，让眼部的肌肉有机会放松；二是不用脏手揉眼睛；三是平衡膳食，多吃对保护视力有保护的食物，做个不挑食的好宝宝！安全教案篇二设计意图：在幼儿园集体活动中，教师经常会组织幼儿排队走路、做游戏。
由于幼儿年龄小，动作发展水平比较低，又缺少基本的集体生活规则意识，所以幼儿排队走路、游戏时容易走走停停或乱走，常常会导致一些意外事故的发生。
因此，让幼儿懂得排队走的基本方法，是非常必要的。
活动目标：1、学习走路时眼睛看着前面，一个跟着一个走。
2、知道走的时候不推挤、不远离集体。
3、初步培养幼儿有礼貌的行为。
4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
5、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。
活动准备：1、小鸭子头饰一个。
2、多媒体教学资源《小鸭子学走路》。
3、幼儿用书第24-26页。
活动过程：1、出示小鸭子的头饰，引导幼儿尝试表现小鸭子的叫声和走路的姿态，引发幼儿参与活动的兴趣；2、讲述故事《小鸭子学走路》,引导幼儿知道一个跟着一个走的好处。
(1)播放多媒体教学资源《小鸭子学走路》。
安全教案7篇
安全教案7篇作为一无名无私奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
那么教案应该怎么写才合适呢？书读百遍，其义自见，下面是作者小编给大伙儿整理的安全教案7篇，欢迎参考，希望对大家有一些参考价值。
《安全教育》优秀教案篇一一、教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
二、教学内容：人身安全，饮食安全，交通安全等三、教学过程：大家好！从明天开始，一年一度的暑假开始了。
为了让同学们能够度过一个快乐、平安、祥和的假期，老师殷切地希望你们在假期间做到以下几点：（一）道路交通安全常识1、乘坐公共汽车的安全常识。
（1）候车、上车，自觉排队，不要到车行道上左右张望。
车停稳后，按顺序上车。
（2）车行期间，要抓好把手。
不要把头或手伸出窗外，以防被树木、车辆碰伤；精力要集中，不要打闹，防止突然刹车摔倒、撞伤。
（3）到站时，要提前换到车门口附近，但不要紧靠车门。
车停稳后，按顺序下车。
抢先跳车、拥挤下车，都会带来危险。
下车后横过马路时要绕行车尾，不要从车头前横过，以免被撞伤。
2、学骑自行车的安全常识（1）学车时，要选择平坦、行人少、车辆少的安全地方。
（2）不到机动车道或路面坡度较大的马路上练车。
（3）初学时要有家长的帮助、监护。
（4）可以独立骑车后，出门时要先检查手闸、脚闸、车铃是否灵敏。
发现问题，马上维修，不能麻痹大意。
骑车技术还不训练时，千万不要盲目上路，更不能瞒着家长私自到车辆多的公路上去。
3、过马路的安全常识（1）过马路要做到“一停二看三通过”。
（2）不在公路上追逐、狂打以及做各种游戏。
（二）防火安全常识1、安全使用煤气（液化气）炉具。
（1）煤气（液化气）罐和灶具要有一米以上的距离。
（2）发现气罐漏气要及时关上阀门。
（3）阀门失灵，应先用湿布或黄泥堵住漏气部位，再搬到室外空旷处。
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第一单元四季生活安全第一课安全应对高温天气教学目标:1、知识与技能:了解在日常生活中的自然常识和科学生活的技巧,让学生知道一些在高温天气时避暑的常识和方法。
2、行为与习惯:根据夏季天气炎热,户外活动要科学合理,需要注意健康和安全,引导学生珍爱生命,学会保护自己。
3、情感与态度:让学生感受美好的幸福的生活,引导学生珍爱生命,学会保护自己。
教学重难点:让学生知道一些在高温天气时避暑的常识和方法。
教学过程:一、导入师:我们知道夏天的主要特征就是炎热,是不是所有的地方,任何时间,任何时候都很热,而且让人热的受不了。
那么,有什么好方法使自己凉快呢?学生回答二、新授1、师:我们想出了使自己凉快的好方法,你在生活中了解和观察到哪些呢?2、指明回答:树阴下玩,早晚出去,戴帽子,打伞3、师小结:了解了夏天的炎热的特点,我们在生活中就要避开使自己不舒服的地方,时间,等等,选择使自己凉爽的方式,这样我们才能度过一个愉快健康的夏天, 这就要求我们在炎热的夏天要注意避暑。
板书:高温避暑4、高温天气带来的危害学生讨论,汇报交流。
(1)在高温高湿的“桑拿天”,人们稍不谨慎就容易得病。
(2)热浪滚滚下,各种疾病尤其是热伤风、中暑、急性肠胃炎、心脑血管发病增多。
(3)防暑降温,保证健康,是每个人尤其是户外高温下作业的人们、老人、孩子、肥胖者及体弱多病者在夏季一项重要的“功课” 。
5、避暑食物及方法(1)锻炼是一方面,饮食不卫生、睡眠不足、过度劳累等方面都有可能对身体造成伤害,友情提醒各位朋友们注意做好防暑保健。
做到以上几点就可以避虚邪、远疾病,安度盛夏了。
(2)消暑“十佳”:最佳消暑食品:绿豆;最佳消暑药物:荷叶;最佳消暑水果:西瓜;最佳消暑蔬菜:苦瓜;最佳营养肉食:鸭肉;最佳调味用品:姜醋;最佳消暑饮料:热茶;最佳降温方法:摇扇;最佳保健措施:午睡;最佳消暑运动:游泳。
三、编儿歌夏天美,天气热,多喝水,防感冒,阴凉处,防中暑,同学们哪牢牢记,健康快乐过夏天。
第二课夏季当心蚊虫叮咬教学过程:一、导入师:通过上节课的学习,同学们了解到了在高温的天气里,怎样采用合适的方法进行避暑,以及吃哪些食物可以避暑。
(学生复习汇报)二、新授1、看看你如果在下面这些情况下,你会怎样使自己更凉快?A 、在公路上B 、在汽车上C 、在家里,可停电了D 、在野外和山上2、你知道中暑是什么症状吗?你如果在旁边,有什么办法救他呢?生:抬至通风阴凉处,敷冷毛巾,喝凉开水。
3、教师小结:大家应该掌握这些基本的方法:敷冷毛巾,喝凉开水,抬到通风阴凉的地方。
4、师生共同回忆,在高温天气里,采用哪些恰当的方法进行避暑。
(吹电扇睡觉,外出归来直接吹电扇,空调,洗头等)5、学生总结,说说这节课的收获?三、老师小结我们在生活中要掌握必要的科学常识, 养成良好的生活习惯, 这样我们才可以更好的享受美好的夏天,度过一个健康愉快的夏天。
四、拓展内容:1、介绍夏天怎样预防腹泻。
2、学生介绍如何防治蚊虫以及防治蚊虫的药品。
3、介绍如何防治中暑的方法。
4、在夏天,你还应该注意什么。
第三课天气寒冷防冻伤教学目标1、对学生进行防寒防冻教育,提高学生的安全意识。
2、让学生在学习生活中能采取一定的措施,保护自己。
教学过程冬季,北风呼啸,寒气逼人。
我们如何做好人体的防寒保暖呢? 本节课我们生活中一些防寒的误区。
一、安全导航线。
1、介绍安全事例导入新课,使学生初步感知冻伤的危害。
固原市原州区开城镇深沟村一名两岁三个月的孩子, 被人藏匿两天后,遗弃在荒山野岭,手脚严重冻伤,因为没有所需的6万元医疗费,两只脚一天天溃烂,孩子在痛苦中煎熬。
医院检查发现,孩子两只手、两只脚严重冻伤。
两手十指指甲盖全部冻掉, 左手小拇指冻掉。
右脚脚掌、五指全部冻伤、坏死,左脚3个指头冻掉。
2、你还知道哪些冻伤的危害?二、安全知识灯。
(一)冬季防寒误区提问:在冬季里,你认为怎样才可以防冻伤?适时指出误区。
1、门窗紧闭冬季门窗紧闭, 减少了空气对流,使室内温度上升;但也导致不洁的空气增多,空气中细菌、病毒、二氧化碳和尘粒大量增加,对呼吸道有不良影响,使人易患感冒、咳嗽、咽炎等疾病。
2、皮肤发痒用手抓冬天因干燥感到皮肤发痒时, 切不可用手抓搔, 否则易抓破皮肤引起继发性感染。
防治方法是多饮水,多吃新鲜蔬菜、水果,少吃酸辣等刺激性食物,少饮烈性酒。
勤洗澡,勤换内衣。
瘙痒严重者,可服用扑尔敏、非那根等药物,也可涂些炉甘石剂或肤轻松软膏。
3、蒙头睡觉蒙头睡觉会使被子里的氧气越来越少, 二氧化碳与不洁气体越来越多,醒后会感到昏昏沉沉,疲乏无力。
4、热水洗脸在冬季冷空气的刺激下,面部汗腺、毛细血管呈收缩状态。
而遇热水时会迅速扩张,待热量散发后,又恢复低温时的状态。
毛细血管如此一张一缩,易使面部产生皱纹。
5、手脚冷冻用火烤冬季手脚长期暴露在外,血管收缩、血流量减少。
此时,若立即用火烘烤会使血管麻痹、失去收缩力, 出现动脉淤血、毛细血管扩张、渗透性增强,局部性淤血。
轻则形成冻疮,重则造成组织坏死。
6、舔嘴唇防干燥: 嘴唇干燥不舒服时,用舌头去舔,结果越舔越干,导致口唇皮肤粗糙变厚,嘴唇肿胀,形成“舌舔皮炎”。
这是因为唾液中含有黏液蛋白、唾液淀粉酶和无机盐类物质,舔嘴唇时,犹如在嘴唇上抹了一层糨糊,水分蒸发后,这层糨糊发生干缩,感觉更干燥,直至造成嘴唇肿胀、破裂流血。
7、“全副武装”防冻疮:入冬,穿得太厚以御寒,会削弱机体对寒冷的适应力,而且因限制了运动,末梢血液循环不够,反倒更容易长冻疮。
正确的作法是, 衣物适当,多进行运动,经常搓手、跺脚,用热水泡浴等。
8、戴口罩保护呼吸道:鼻粘膜里有丰富的血管和海绵状血管网, 血液循环旺盛, 当冷空气经鼻腔吸入肺部时,一般已接近体温。
若依赖戴口罩防寒,会使人体变得娇气,反而更易感冒。
9、喝烈性酒防寒:酒精并不产生热量。
饮酒后,由于外周血管广泛扩张,热量通过皮肤向外散发, 会使人觉得很温暖。
但机体不正常的散热会使热量大量丧失,暖和的感觉最终会被寒冷所代替(二)如何防止冻伤?仔细阅读课文11-12页,你认为怎样才可以防止冻伤?结合学生回答,适时出示措施。
(三)冻伤治疗。
通过图片、资料向学生介绍冻伤治疗知识。
三、安全小乐园。
莉莉最讨厌的季节非冬天莫属了。
冬天多冷啊! 穿多少衣服都感觉不到暖和, 而天性爱动的莉莉每年冬天都不免被冻坏手脚耳朵。
同学们你们能告诉莉莉如何防冻吗?第二单元交通出行安全第四课安全乘坐飞机教学目标(一)情感态度培养1、培养遵守法规、文明礼貌、听从指挥的人文精神。
2、强化交通安全意识、自我防范意识。
(二)行为技能训练掌握防范飞行安全事故, 避免不必要的麻烦和困扰的方法。
(三)知识经验积累1、熟记机场安检程序及携带物品的要求。
2、明确飞行过程中,乘客的行为规范。
教学重点1、理解飞行过程中乘客的行为规范。
2、防范飞行安全事故,避免不必要的麻烦和困扰。
3、机场安检程序及对携带物品的要求。
教学难点理解飞行过程中乘客的行为规范。
教学方法自主学习法、合作探究法、案例分析法等。
教学过程(一)激趣导入暑假将至,酷热难耐。
假如我们暑假想去东北旅游,你认为有哪些交通工具可以选择? 生答:汽车、火车、飞机…… 教师提问:最快捷舒适的是哪种? 生答:飞机。
教师总结:随着社会的进步, 我们的交通运输变得越来越发达, 无疑飞机是最便捷的交通工具。
虽然飞机的事故发生率远远低于汽车、火车等交通工具,但由于飞机的特殊性, 一旦发生事故就会造成较严重后果,而且民航史上也有着许多因旅客安全常识的缺乏而造成的惨痛教训,因此,学习掌握飞行安全常识就成了一件刻不容缓的事。
活动一:我见我思1、很巧小龙也准备去东北,并且已经出发。
让我们来看看他的遭遇吧!引导学生阅读书本“案例写真”。
2、以小组为单位探究:为什么不能随便扳动飞机紧急出口的把手?从这个案例中,你得到了什么启示?3、学生各抒己见。
4、教师归纳:案例中小伙子因为缺乏乘坐飞机的安全常识, 做出了影响自己和其他乘客安全的事情, 被迫下了飞机。
飞机未起飞时扳动紧急出口把手,出口打开,充气滑梯自动弹出,会延误起飞时间;飞行过程中扳动把手,出口打开,机舱内气压会急剧下降,极有可能会机毁人亡。
因此我们乘坐飞机一定要明确飞行过程中, 乘客的行为规范。
熟知机场安检程序及携带物品的要求。
避免犯类似的错误。
过渡:那么乘坐飞机除了不能擅自动用飞机上的应急设施, 我们还应该注意哪些安全常识?让我们来看看刚刚收到的新闻资讯。
活动二:我辨我学案例1: 今天中午12时左右,青岛机场安检部旅检一科张立忠班组正在国内通道执行安检任务, 一名男性旅客进入了9号安检通道, 开机员岳斌对该旅客的随身行李进行检查时, 发现其随身携带的背包中有瓶装液体, 遂要求开包员张雪将该旅客行李打开检查。
张雪在旅客的背包中发现一个矿泉水瓶,瓶内装有深色液体,约为330毫升。
随后, 张雪对瓶内液体采取嗅、烧的办法进行检查, 检查发现该液体带有刺激性气味,燃烧呈蓝色火焰,火焰燃烧高度20厘米,属于极度易燃物品。
安检人员询问该旅客此液体为何物时, 该旅客称是帮他人带的, 不知道是何种物品。
1、教师提问:(1)你认为该旅客可以带这种液体上飞机吗?为什么?(2)除了这种物品,你认为东北行还有什么不能携带?(3) 在东北看中了一瓶物美价廉的俄罗斯红酒, 能不能带上飞。
第五课安全乘坐轮船教学目标(一 ) 情感态度培养1、通过学习知道在乘船时保护自己,不做危险的行为。
2、通过学习具有乘坐游船时避免意外伤害的意识。
(二 ) 行为技能训练1、初步了解不文明乘船的行为。
2、识别常见的有关乘船安全的标识。
(三 ) 知识经验积累1、学会乘坐游船时需要注意的事项。
2、养成自觉遵守乘船规则的好习惯,懂得自我保护。
教学重点让学生认识到文明乘船的重要性,不做一些危险的事情。
教学难点让学生明白乘船要做到文明乘船, 如乘船必须穿救生衣等有一定难度。
教学方法讲授法讨论法演示法活动体验法教学过程(一 ) 激发兴趣,导入新课播放经典儿歌《让我们荡起双桨》。
教师谈话:儿歌《让我们荡起双桨》勾起了我们美好的回忆, 同学们又什么想说的吗?(唤起生活共鸣)。
教师指出:如今水上交通发展突飞猛进,不管是运输、出行,还是旅游观光,都需要乘船, 甚至是划船。
在水上交通中我们又该注意些什么呢 ? 今天我们将一起来学习(揭示并板书课题:(二) 观察思考,探究新知1、读平安故事,同桌讨论交流(1)教师引导:书中的口水狼犯了同学们平时乘坐游船时最容易出现的几个危险行为?(同桌交流)(2)学生回报:不穿救生衣、在船上动来动去、喜欢用手去玩水或是抓鱼等。
(3)表演故事情节,明晰道理。
同学们能在口水狼出现错误时,给予它帮助吗?指出来。
(4)小结:通过故事让同学们轻松地了解到一些乘船的危险行为,了解安全乘船的知识。