人教部编版九年级历史上册第一单元古代亚非文明知识点+练习
部编人教版九年级上册历史 第1单元 古代亚非文明 全章课后习题重点练习课件
【解析】根据所学可知，古埃及法老具有无限的权力，作为 全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身，具有 无上的权威。大臣见国王时，要匍匐在地上，吻国王脚下的 土地，因此C项符合题意。 【答案】C
5．古埃及人赞扬法老说：“威令在你口中，认知在你心中， 而你的舌头可以产生正义。”从材料中可以得知( ) A．埃及人崇拜神灵 B．法老崇尚理性 C．法老具有无上权威 D．法老以法治国
3．[2019·江西模拟]《汉谟拉比法典》第 14—20 条的内容大都 强调奴隶主对奴隶的所有权，严禁奴隶逃亡和盗卖奴隶， 藏匿奴隶者将被处以极刑；第 65 条还规定，佃户不得以收 成不好为借口而少缴地租。这些条文反映了( ) A．社会经济得到发展 B．私有财产受到保护 C．奴隶逃亡现象普遍 D．封建地租剥削沉重
以补上。石柱现存巴黎卢浮宫博物馆。右图为石柱上 部的浮雕。 (1)浮雕中站立的人物是法典的颁布者，法典因此得名。这是 哪个国家的哪部古代法典？它在世界文明发展史上的地位怎 样？
古巴比伦王国；《汉谟拉比法典》 是迄今已知世界 上第一部较为完整的成文法典。
材料二 该法典片段：倘理发师未告知奴隶之主人而 剃去非其奴隶的奴隶标识者，则此理发师应断指。 (2)浮雕中的画面表达了怎样的政治观？
6．古巴比伦人在生产生活过程中，对刑事、民事、商贸、婚 姻等行为都进行了较细的规定，并于公元前 18 世纪形成了 《汉谟拉比法典》。这说明( ) A．古巴比伦的社会生活很浪漫 B．奴隶制度在古巴比伦相当完美 C．古巴比伦的商品经济较活跃 D．人类社会的法制历史非常悠久
【解析】材料反映了古巴比伦在公元前18世纪已经形成了成 文法典，说明人类社会的法制历史非常悠久。A、B、C三项 都与题意不符。 【答案】D
A
B
初中历史部编版九年级上册第一单元《古代亚非文明》课课练习题(2021中考真题)(附参考答案)
九年级历史上册第一单元课课练习题班级考号姓名总分第1课古代埃及【2021·江苏无锡】15.阿拉伯人有一句谚语：“人间惧怕时间，而时间俱怕金字塔。
”历经数千年风雨沧桑的金字塔，仍然屹立在茫茫沙漠的边缘，见证人间世态的变迁。
金字塔是（）A.古代埃及国王的宫殿B.古代埃及休闲的场所C.古代埃及国王的陵墓D.古代埃及祭祀的神庙【2021·云南昆明】14.古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界文明的发展作出了杰出的贡献。
古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓，中国人称之为（）A.“金字塔”B.万神庙C.帕特农神庙D.摩亨佐·达罗遗址【2021·云南】15.大河流域孕育了古代灿烂的人类文明。
下列诞生于尼罗河流域的古代文明是（）A.古代埃及文明B.古代希腊又明C.古代印度文明D.古代两河流域文明【2021·甘肃定西】7.观察下列图示的遗迹、遗物，证明古埃人高超的建筑技术和数学水平的是（）【2021·湖北荆州】21.古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成就。
右图所示的文明成就属于（）A.古代希腊文明B.古代两河流域文明C.古代埃及文明D.古代印度河流域文明【2021·江苏南京】14.探寻古埃及金字塔的功能与演变历程，可以感知的历史奥秘有（）A.国王地位与权力B.人类的法制传统C.阿拉伯数字起源D.罗马帝国的强盛【2021·山东临沂】17.在法老图特摩斯三世统治时期，古埃及成为强大军事帝国，版图向北延伸至叙利亚与小亚细亚交界处，以及幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”，从一个地域性王国发展为洲际大帝国。
当时，其统治范围地跨（）A.非洲、亚洲B.非洲、欧洲C.亚洲、欧洲D.欧亚非三洲第2课古代两河流域【2021·四川攀枝花】1.用楔形文字雕刻在一块黑色石柱上的法典是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，该法典属于（）A.古埃及文明B.古中国文明C.古印度文明D.古两河流域文明【2021·湖北宜昌】32.有学者认为,“文字不是一种深思熟虑的发明物，而是伴随对私有财产的强烈意识而产生的一种副产品。
九年级历史上册第一单元《古代亚非文明》测试题-部编版(含答案)
九年级历史上册第一单元《古代亚非文明》测试题-部编版（含答案）1．在古印度在种姓制度中，普通的雅利安自由民被称为（）A．婆罗门B．刹帝利C．吠舍D．首陀罗2．人类最早的文明产生于古代的亚非地区.其产生的主要原因是，该地区（）A．交通便利，适宜航海业和海外贸易的发展B．国家、城市兴起较早C．大河流经，土地肥沃，适合农业耕作D．频繁地对外侵略扩张3．古代文明表现出明显的多元特征。
下列表述正确的是（）A．古印度文明﹣﹣出现了世界上第一部太阳历B．古希腊文明﹣﹣民主政治盛行于各大小城邦C．古埃及文明﹣﹣创造了世界上最古老的楔形文字D．古巴比伦文明﹣﹣制定了世界上现存最早的成文法典4．佛教的创始人是印度迦吡罗卫国的王子乔达摩·悉达多。
佛教不承认种姓由前生决定，主张所有人都能以今生的修行进入极乐世界。
佛教追求宗教领域的“众生平等”，对受压迫的民众特别有吸引力。
上述材料体现出的观点是（）A．佛教的产生适应了当时社会的需要B．乔达摩·悉达多的种姓为婆罗门C．佛教的教义受到印度社会全体支持D．佛教产生后在亚洲国家广泛传播5．如果我们想要了解古埃及的历史，首先应当掌握的文字是（）A．象形文字B．楔形文字C．拉丁文字D．甲骨文6．古代亚洲地区的大河流域孕育了灿烂的文明。
下列文明成果与地区搭配正确的是（）A．种姓制度——古代印度B．《汉谟拉比法典》——古代埃及C．金字塔——古巴比伦D．《十二铜表法》——古代日本7．从公元前数千年起，生活在底格里斯河——幼发拉底河、印度河——恒河、黄河——长江等流域的人们，开始耕耘灌溉，铸器造皿，建设家园。
一代又一代亚洲先民历经岁月洗礼，把生产生活实践镌刻成悠久历史，积淀成深厚文明。
材料中的“深厚文明”不包括（）A．古埃及文明B．古巴比伦文明C．古印度文明D．中国文明8．某班级准备进行一场关于古印度的“种姓制度”的历史话剧表演，他们应该采用的台词是（）A．“以眼还眼，以牙还牙”B．“条条大路通罗马”C．“别看我只是一个武士，但我和国王同属于刹帝利”D．“给我一个支点，我将撬动整个地球”9．埃及考古学家打开了在吉萨高地金字塔区发现的迄今为止世界上最古老、最完整的石棺。
人教部编版九年级历史上册第一单元古代亚非文明知识点+练习
第一单元古代亚非文明知识点：1．古埃及位于非洲东北角，尼罗河贯穿埃及南北，有利于农业生产，古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。
2．太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。
古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。
3.金字塔是法老的陵墓，是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平。
4．古埃及的国王称法老，是全国最高的统治者，被认为是“神之子”。
5．古代两河流域文明起源于西亚的幼发拉底河与底格里斯河。
公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比建立了统一、强大的奴隶制国家。
6．《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
7．古代印度文明最早出现于印度河流域，公元前1500年左右，雅利安人侵入印度。
孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。
8．雅利安人建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。
最高等级是婆罗门，掌管祭祀；第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力；第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业和商业；第四等级是首陀罗，为前三个等级服务。
各等级之间贵贱分明，世代相袭。
低等级的人不得从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚。
9．佛教创立于公元前6世纪。
创始人乔达摩·悉达多，后来被称为“释迦牟尼”。
早期佛教反对第一等级婆罗门的特权，提出“众生平等”，不拒绝低种姓的人入教。
10．希腊最早的文明产生于爱琴海地区。
爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。
11．希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，联合周围农村组成小国，突出特点是“小国寡民”。
12.伯里克利主政时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰，每一名公民都有参政的机会。
公民大会是最高权力机构，建立津贴制度以保证贫穷公民参政议政。
但占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
13．公元前4世纪，亚历山大建立了一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。
亚历山大东征给东方人民带来巨大灾难，也促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
部编人教版九年级历史上册第3课古代印度练习题
第一单元古代亚非文明第3课古代印度【基础知识】知识点1古代印度河流域文明1 •文明出现：古代印度文明最早出现于___________________ 流域。
早期文明遗址有哈拉帕和摩亨佐达罗等。
2. 国家建立(1) 出现：公元前1500年左右，_______________ 人在印度河流域和恒河流域定居下来，从事农业生产，国家出现。
(2) 统一：______________ 统治时期是古代印度文明的鼎盛时期，印度基本上实现了统一。
首都__________ 是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。
知识点2森严的种姓制度1 •建立：雅利安人建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。
2 •内容•特点：各等级之间 _______________ ，世代相袭。
低等级的人不得从事高等级的人的职业,不同等级的人不得_____________ 。
知识点3释迦牟尼创立佛教1 •创立：公元前6世纪，创始人是_______________________ ，后来被称为“释迦牟尼”。
2 •发展(1)早期佛教反对第一等级婆罗门的特权。
佛教提出“_______________ ，'不拒绝低种姓的人入教。
⑵佛教宣扬“_____________ ，”得到国王和一些富人的支持。
信仰的民众日益增多，一度成为印度最重要的宗教之一。
3．传播(1)向北：公元前1 世纪，佛教经中亚传到中国___________________ ，再传入中国内地，后又传到朝鲜、日本和越南等国。
(2) 向南：经___________ ，传到缅甸、泰国、柬埔寨等国。
【达标练习】1 •摩亨佐达罗的考古遗址(右图)在1980年被列入《世界遗产名录》，它是()A ．雅利安人创造的B •古代印度早期文明C •古代印度文明鼎盛时期的代表D •道教的起源地2•公元前1500年左右，侵入印度，建立新的国家，并逐步确立等级制度的是()A •苏美尔人B •埃及人C .巴比伦人D •雅利安人3. 2017年10月16日某国东部一名属“贱民”阶层的15岁少年赛拉姆因自家山羊误入高一等级种姓农民的稻田而被烧死。
人教部编版九年级历史上册 第一单元 第1课 古代埃及 基础训练含答案
第一单元古代亚非文明第1课古代埃及1. “法老的陵墓，巴比伦的墙，希腊海滨夜潮起，耶路撒冷秋风凉。
我是废墟的泪，我是隔代的伤，恒河边的梵钟在何方？”这是凤凰卫视《千禧之旅》的主题曲。
如果我们想去看“法老的陵墓”，应该选择( )A．尼罗河流域B．两河流域C．黄河流域D．印度河流域2. 古埃及文字同苏美尔文、古印度文以及中国的甲骨文一样，都是独立地从原始社会最简单的图画和花纹中产生出来的。
埃及人依靠那些代表动物、事物、地方和人的复杂符号来表情达意，记录活动。
由此可知，能够帮助我们了解古埃及的文字是( )A．楔形文字 B．梵文 C．象形文字 D．字母文字3．公元前3100年左右，古埃及初步实现了统一，之后经历了三个时代，古埃及成为强大的军事帝国是在( )A．古王国时代B．中王国时代C．新王国时代D．孔雀王朝时期4. 古代埃及从开始统一到灭亡，先后经历了近3000年的历史。
公元前525年，这一世界文明古国最终被谁所吞并( )A．罗马帝国B．马其顿王国C．古希腊D．波斯帝国5．在宗教上，法老被认为是“神之子”。
大臣见国王时，要匍匐在地上，吻国王脚下的土地。
国王发起怒来，还经常亲自用王杖责打大臣。
这表明( )A．古埃及国王拥有无限的权力 B．国王喜怒无常C．王权逐渐衰落 D．神权高于王权6. 诗句“高塔巍巍数千寻，二百万方石砌成”描绘的历史文化遗产是( )A．埃及金字塔B．《汉谟拉比法典》石柱C．大运河D．故宫7．古埃及国王的陵墓之所以被中国人称为“金字塔”，是因为( ) A．它是用金属材料做成的 B．胡夫的身份像金子一样贵重C．它形似汉字的“金”字 D．它在当今世界比较稀少8. 古埃及的最高统治者，在宗教上被认为是“神之子”，其被称作( )A．皇帝 B．诸侯王 C．法老 D．单于9．胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小。
这反映了( ) A．王权逐渐衰落B．社会矛盾激化C．法老拥有无限的权力D．法老的审美发生变化10. 古埃及人曾写下这样的诗篇：“啊！尼罗河，我赞美你，你从大地汹涌出来，养活着埃及，一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。
初中九年级上册历史第一单元 古代亚非文明人教部编版知识点练习
初中九年级上册历史第一单元古代亚非文明人教部编版知识点练习第1题【单选题】参观法国卢浮宫时，解说员指着一块黑色石柱（见下图）说：“这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
”该石柱上部的浮雕表达的政治观念是( )A、王权神授B、民主共和C、主权在民D、天赋人权【答案】：【解析】：第2题【单选题】不管是大河流域的文明还是海洋文明，都有它们独特的文明标签，下列搭配不正确的是( )A、金字塔——古埃及B、《汉谟拉比法典》——古巴比伦C、阿拉伯数字——古印度D、现代奥运会起源——古罗马【答案】：【解析】：第3题【单选题】观察下图，这一文物是古巴比伦王国留给世界文明的重要遗产。
它记载的是( )A、《伊利亚特》的内容B、《一千零一夜》的内容C、《汉谟拉比法典》的内容D、《古兰经》的内容【答案】：【解析】：第4题【单选题】无论是东方，还是西方，都曾有过辉煌的上古文明。
下面属于上古文明内容的是( )①金字塔②《汉谟拉比法典》③种姓制度④雅典民主政治⑤阿拉伯帝国A、①②③④B、②③④⑤C、①②③⑤D、①③④⑤【答案】：【解析】：第5题【单选题】古代埃及帝国灭亡的时间大约是( )A、公元前3世纪B、公元3世纪C、公元前6世纪D、公元6世纪【答案】：【解析】：第6题【单选题】同学们都非常熟悉阿拉伯数字，那么你知道它是什么人发明的吗( )A、阿拉伯人B、古罗马人C、古印度人D、古希腊人【答案】：【解析】：第7题【单选题】与“种姓制度”有关的文明古国是( )A、古代埃及B、古代印度C、古巴比伦王国D、古代中国【答案】：【解析】：第8题【单选题】公元前2500年左右的亚非文明代表有古代中国文明、古代印度文明、古代埃及文明、古代巴比伦文明，孕育这四大文明的相同地理因素是( )A、海洋B、沙漠C、高山D、河流【答案】：【解析】：第9题【单选题】阿拉伯数字的发明者是古代的( )A、印度人B、中国人C、越南人D、阿拉伯人【答案】：【解析】：第10题【单选题】被古希腊历史学家希罗多德称作“尼罗河的馈赠”的古代国家是( )A、古埃及B、古巴比伦C、古希腊D、古印度【答案】：【解析】：第11题【单选题】如图文化成就的发明创造者是古代( )A、中国人B、印度人C、波斯人D、阿拉伯人【答案】：【解析】：第12题【单选题】陈文同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究性学习。
初中历史人教部编版九年级上册第一单元 古代亚非文明单元复习-章节测试习题(2)
章节测试题1.【答题】古代埃及人创造的文字是（）A.楔形文字B.象形文字C.甲骨文D.腓尼基文字【答案】B【分析】本题是对古埃及的象形文字考查。
【解答】依据所学知识可知，古代埃及最早使用的文字是形成于公元前3000年左右，它用图形表示事务，所以叫象形文字，是世界上最古老的文字之一，B项符合题意；A项是两河流域的苏美尔人创造的文字；C项是中国的商朝人创造的文字；D项是腓尼基人创造的古代文字。
由此可知ACD三项不符合题意。
选B。
2.【答题】被古希腊人称为“美索不达米亚”的地方位于今天的（）A.伊朗B.伊拉克C.印度D.沙特阿拉伯【答案】B【分析】本题是对两河流域的古巴比伦文明考查。
【解答】依据所学知识可知，美索不达米亚（Mesopotamia，希腊文，意为“两河之间”）是一片位于底格里斯河及幼发拉底河之间的冲积平原，亦称两河流域，现伊拉克境内。
美索不达米亚是世界上最早的文明发源地之一，B项符合题意；ACD 三项和题干信息不符。
选B。
3.【答题】早期的文明大多产生在大河流域，孕育了古巴比伦文明的是：（）A.长江B.尼罗河C.两河流域D.亚马逊河【答案】C【分析】本题是对两河流域的古巴比伦文明考查。
【解答】依据所学知识可知，在亚洲西部，有一条狭长地带，称为“新月沃地”。
新月沃地东部，幼发拉底河和底格里斯河并行的奔流，被称为两河流域。
公元前3500年后，苏美尔人先后在这里建立了很多奴隶制城邦，公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家，C项符合题意；A项是古代中国文明的发源地之一；B项是古埃及文明的发源地；D项不是古代早期文明的发源地。
由此可知ABD三项不符合题意。
选C。
4.【答题】有这样一个案例：奴隶阿布对主人说“你不是我的主人”，结果阿布被割掉了耳朵。
阿布被判的法律依据是（）A.《汉谟拉比法典》B.《权利法案》C.《人权宣言》D.《拿破仑法典》【答案】A【分析】本题是对古巴比伦的《汉谟拉比法典》知识考查。
部编人教版九年级历史上册第一单元 古代亚非文明同步练习题(无答案)
九年级历史上册第一单元同步练习一、选择题1.下列有关世界古代文明的内容对应正确的有（）①古埃及文明——金字塔②古巴比伦文明——种姓制度③古印度文明——《汉谟拉比法典》④古希腊文明——雅典民主A. ①②B. ①④C. ③④D. ②③2.世界文明古国都有自身独特的国家特色。
与“种姓的国度”、“西方文明的摇篮”“新月沃地”相对应的文明古国分别是（）A. 古埃及古希腊古巴比伦B. 古印度古希腊古巴比伦C. 古埃及古印度古巴比伦D. 古印度古巴比伦古希腊3.世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典是（）A. 《法典》B. 1787年美国宪法C. 《汉谟拉比法典》D. 《权利法案》4.“人死后能转生来世。
人的今生如果能忍受苦难，虔诚地信仰，来世后就可以得到幸福”。
这个教义来自于（）A. 道教B. 伊斯兰教C. 佛教D. 基督教5.两河流域的苏美尔人用当地的黏土制成泥板，以带有三角形尖头的芦苇杆刻压在泥板上留下文字，该文字被称为（）A. 甲骨文B. 金文C. 象形文字D. 楔形文字6.四大文明古国之所以得名，最主要原因是（）A. 最早创造了文字B. 人类最早居住的地区C. 最早进入奴隶社会D. 对世界文化贡献最大7.如图所示的制度来自（）A. 古代埃及B. 古巴比伦王国C. 古代印度D. 古代希腊8.人类文明最早在大江大河流域产生，其中在尼罗河流域诞生的古代文明是（）A. 古埃及文明B. 古巴比伦文明C. 古印度文明D. 古希腊文明9.“古印度有一户人家,在城里有着自己的住房，开着一家棉布店，同时销售自己手工制作的衣服。
”该户人家在种姓制度中属于A. 婆罗门B. 刹帝利C. 吠舍D. 首陀罗10.印度电影《流浪者》经典台词：“法官的儿子永远是法官，小偷的儿子永远是小偷。
”这一社会现象源于（）A. 世袭制B. 分封制C. 种姓制D. 封君封臣制11.楔形文字与《汉谟拉比法典》这两大文明成果均诞生于下列哪一地区？A. B. C. D.12.埃及人说：“人类害怕时间，而时间害怕金字塔。
人教部编版九年级上册历史 第1单元《古代亚非文明》考点归纳
第1单元《古代亚非文明》考点归纳二、基础知识三、知识阐释1、你认为尼罗河给埃及人民带来哪些好处？定期泛滥，留下肥沃土壤；为农业灌溉提供水源；便于航行，为为古埃及的统一提供有利的自然条件；古埃及人通过观察尼罗河的涨落，发展了天文学，如制定了太阳历。
2、你认为金字塔有何意义？对金字塔的修建你有什么样的认识？（1）意义：金字塔是古代埃及文明的象征。
反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。
（2）认识：金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。
金字塔的越修越小，反映了王权的衰落。
体现了奴隶主阶级对奴隶的压迫和剥削。
很多人为此失去了生命。
3、说说尼罗河对古代埃及文明的影响。
（古埃及人民为什么要赞美尼罗河？）(1)尼罗河便于航行，成为加强埃及南北方交流的纽带，促进了国家的统一。
(2)尼罗河定期泛滥，为古埃及的农耕提供了肥沃的土壤，有利于农业的发展(3)古埃及人观察尼罗河水定期泛滥，发现规律，发展了天文学，制定了第一部太阳历。
(4)尼罗河洪水退却后，对土地面积的重新测量使埃及人在几何学方面有突出成就4、《汉谟拉比法典》的历史价值（1）《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典；（2）它体现了古巴比伦实行君主专制统治，维护汉谟拉比的专制统治地位；（3）它全面维护奴隶主阶级根本利益，保护社会成员的私有财产，严格规定了各个阶层的义务，严厉惩罚各种社会犯罪，比较清楚地展示了古巴比伦王国的社会状况，是了解和研究古巴比伦王国历史的第一手资料，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产。
5、种姓制度的影响（危害）（1）政治上不利于印度的统一和团结。
种姓制度，使社会四分五裂，人民之间缺乏团结。
（2）在历史上，它为异族入侵提供了有利条件。
印度的历史是一部不断被外族征服的历史，其原因与种姓制度造成的整个印度社会上人与人之间的隔阂性和利已性不无关系。
它妨碍了印度人形成统一的民族意识，在面临外族入侵时，不能组织起强有力的抵抗力量。
部编版九年级历史上册第一单元《古代亚非文明》测试题(含答案)
部编版九年级历史上册第一单元《古代亚非文明》测试题（含答案）一、选择题1．材料：婆罗门编造说：“从造物神的嘴演化出婆罗门，从手生出刹帝利，从腿生出吠舍，从脚生出首陀罗。
”上述材料反映的是A．印度的种姓制度B．达尔文的《物种起源》C．基督教的来由D．《圣经》2．“An eye for an eye, a tooth for a tooth”,意为“以眼还眼，以牙还牙”。
它来源于世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，这部法典是。
A．《汉谟拉比法典》B．《荷马史诗》C．《拿破仑法典》D．《天方夜谭》3．古埃及人根据对尼罗河河水上涨和天狼星的长期观察，制定出的一部历法是（）A．夏历B．农历C．太阳历D．佛历4．古代印度最卑贱的“不可接触者”指的是（）A．婆罗门B．刹帝利C．首陀罗D．贱民5．古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的赠赐”。
下列属于古埃及文明成果的是（）A．金字塔B．佛教C．《汉谟拉比法典》D．阿拉伯数字6．孔雀王朝统治时期，是古代印度文明的鼎盛时期，其首都是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。
该城市是（）A．底比斯B．孟斐斯C．华氏城D．阿卡德7．古埃及有众多文明成果，下列属于古埃及文明的有①木乃伊①象形文字①金字塔①太阳历A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①①8．当你漫步法国卢浮宫博物馆时，解说员指着一个黑色的石柱说：“这是迄今已知世界试卷第1页，共4页试卷第2页，共4页上第一部较为完整的成文法典”。
对该法典表述错误的是（ ）A ．严格保护奴隶主的利益B ．是古代两河流域文明的代表C ．是图特摩斯三世颁布的D ．上面有楔形文字9．在古印度在种姓制度中，普通的雅利安自由民被称为A ．婆罗门B ．刹帝利C ．吠舍D ．首陀罗10．如图是某宗教兴起与传播路线图。
关于该宗教说法正确的是A ．它是佛教，创立于公元6世纪B ．它的经典是《圣经》C ．它是世界上出现最晚的宗教，创始人是耶稣D ．创始人是乔达摩·悉达多，创立于公元前6世纪11．古代埃及、两河流域、印度和中国等四大上古文明兴起的共同原因之一是（ ）A ．交通便利，适宜商业发展B ．地处大河流域，土质肥沃C ．适宜军事远征D ．城市国家兴起较早12．下图中的文字是（ ）A ．象形文字B ．楔形文字C ．梵文D ．拉丁字母13．某同学研究历史，搜集了“公元前6世纪”“乔达摩悉达多”“众生平等”等信息，该同学在研究哪一宗教？A ．基督教B ．佛教C ．道教D ．犹太教14．当你漫步法国罗浮宫时，解说员指着一黑色的石柱说：“这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
九年级上册历史第一单元 古代亚非文明 练习题(含答案)
九年级上册历史第一单元古代亚非文明练习题一、选择题1．如下图人物是一位百科全书式的学者，开创了逻辑学等新学科。
下列言论出自他之口的是（）A．人应该认识你自己B．我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权掌握在全体公民手中C．吾爱吾师，吾更爱真理D．以眼还眼，以牙还牙2．他提取了罗马共和国的最高权力，使罗马进入帝国时代，并开启了长达百余年的“罗马和平”。
他是( )A．屋大维B．恺撒C．伯里克利D．亚历山大一世3．某旅行社为配合中学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是( )A．沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美B．在两河流域驻足，了解种姓制度，欣赏古巴比伦城遗址C．在恒河南岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采D．参观罗马历史博物馆，看汉谟拉比石柱，感叹海洋文明的魅力4．绘制年代尺是培育“时空观念”历史核心素养的重要途径。
下列年代尺中处的信息解读正确的是（）A．尼罗河下游出现若干个小国家B．古埃及初步实现了统一C．埃及成为强大的军事帝国D．埃及被波斯帝国所灭5．被古希腊人称为“美索不达米亚”的地方位于今天的（）A．伊朗B．伊拉克C．印度D．沙特阿拉伯6．两河流域是人类文明的摇篮之一。
下列文明成果中属于这一地区的是（）A．象形文字金字塔B．种姓制度佛教C．楔形文字汉谟拉比法典D．公元纪年基督教7．要想研究古代西亚地区的历史，我们应该首先掌握下列哪种文字（）A．象形文字B．楔形文字C．希腊字母D．拉丁字母8．古埃及文明是世界上最早的文明之一。
孕育古埃及文明的摇篮是A．黄河B．印度河C．尼罗河D．底格里斯河9．如下图所示示意图所反映的制度出现在（）A．古代埃及B．古代印度C．古巴比伦D．古代中国10．（题文）世界现存的古代第一部比较完备的成文法典中关于公平、正义曾有过这样的表述：“发扬正义于世，灭除不法邪恶之人，使强不凌弱。
”这部法典是（）A．《汉谟拉比法典》B．《唐律疏议》C．《拿破仑法典》D．《权利法案》二、判断题11．世界三大宗教是指佛教、基督教和伊斯兰教。
最新部编人教版九年级历史上册第3课《古代印度》练习题(含答案)
第一单元古代亚非文明第3课古代印度1.印度的远古文明于1922年才被发现。
由于它的遗址最先在印度的哈拉帕地区发掘出来，所以它通常被称为“哈拉帕文化”。
这里“哈拉帕遗址”所处的年代是() A．大约为公元前23世纪—前18世纪B．大约为公元前25世纪—前20世纪C．大约公元前1500年D．大约为公元前324—前187年2．公元前150年左右，从中亚南下侵入印度，陆续在印度河流域和恒河流域建立新的国家的是()A．波斯人B．苏美尔人C．雅利安人D．古埃及人3．下列对孔雀王朝评述有误的一项是()A．它是古代印度文明的衰败时期B．它是古代印度文明的鼎盛时期C．它统治时期除半岛最南端外，印度基本上实现了统一D．它统治时期农业和工商业都比较繁荣，出现了许多工商业中心城市4．在一部反映印度古代社会生活的电影中，符合印度种姓制度的史实是()A．刹帝利命令婆罗门率兵出征B．婆罗门在主持祭祀活动C．吠舍在法庭上审问犯人D．首陀罗在自家的农田里劳动5．下面示意图描述的是()A．佛教传播的路线B．亚历山大东征的路线C．伊斯兰教传播的路线D．马可·波罗来华的路线6．古代埃及、古代印度、古巴比伦王国的共同点有()①都处在大河流域，灌溉农业发达②都建立了专制王权，维护国王、奴隶主贵族的利益③都制定了完备的成文法典④都形成了严格的种姓制度A．①②③④B．①②④C．①②D．①②③7．读图题。
(1)指出图中A、B所代表古印度早期文明遗址的名称。
图中早期文明遗址分布在哪一大河流域？(2)指出图中C处所代表古代城市的名称。
该城市有何特点？它反映了古代印度哪一历史时期的社会发展状况？教师详解详析1．A【解析】本题考查的是历史核心素养中的时空观念。
哈拉帕和摩亨佐·达罗等早期文明遗址，年代大约为公元前23世纪—前18世纪。
2．C 3.A 4.B 5.A 6.C7．(1)A.哈拉帕。
B.摩亨佐·达罗。
印度河流域。
(2)华氏城。
部编人教版九年级历史上册第1课《古代埃及》练习题（含答案）
第一单元第一单元 古代亚非文明古代亚非文明第1课 古代埃及古代埃及1.绘制年代尺是学习历史的重要途径。
对下列年代尺中A 处的信息解读正确的是( )A ．尼罗河下游出现若干个小国家．尼罗河下游出现若干个小国家B ．古埃及初步实现了统一．古埃及初步实现了统一C ．古埃及成为强大的军事帝国．古埃及成为强大的军事帝国D ．古埃及被波斯帝国所灭．古埃及被波斯帝国所灭2．古埃及曾几度分裂，并不断遭到外族入侵。
公元前525年，吞并古埃及的是( ) A ．亚历山大帝国．亚历山大帝国B ．罗马帝国．罗马帝国C ．波斯帝国．波斯帝国D ．蒙古帝国．蒙古帝国3．古埃及人根据对尼罗河水的涨落和农作物的生长规律总结出来的，将一年分为将一年分为12 个月，每月月，每月 30 天，岁末加上天，岁末加上5 天宗教节日，共计365天的历法被称为( ) A ．夏历．夏历B ．农历．农历C ．太阳历．太阳历D ．二十四节气．二十四节气4．下面图片展示了象形文字，该文字最早的发明者是( )A ．中国人．中国人B ．古埃及人．古埃及人C ．古希腊人．古希腊人D ．古印度人．古印度人5．胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小。
这一历史现象主要反映了( ) A ．埃及建筑技术日趋落后．埃及建筑技术日趋落后B ．埃及经济日益凋敝．埃及经济日益凋敝C ．王权逐渐衰落．王权逐渐衰落D ．埃及厉行节俭之风．埃及厉行节俭之风6．阅读材料，回答问题。
．阅读材料，回答问题。
材料一 1799年，年，法国士兵在埃及一个名叫罗塞塔的村落旁偶然发现了一块石碑，法国士兵在埃及一个名叫罗塞塔的村落旁偶然发现了一块石碑，法国士兵在埃及一个名叫罗塞塔的村落旁偶然发现了一块石碑，上面上面刻着陌生的文字。
后来，法国文字学家商博良破解了碑上的陌生文字。
材料二 在古埃及文献中，法老的名字用象征太阳的椭圆环绕，右侧有一道象征土地的竖线，意指法老是神灵佑护下的大地主人。
法老的专制统治是通过一系列制度来实现的。
初中九年级上册历史第一单元 古代亚非文明人教部编版练习题
初中九年级上册历史第一单元古代亚非文明人教部编版练习题
第1题【单选题】
比较法是我们学习和研究历史的重要方法，如果将古代埃及文明和古希腊雅典文明作比较，你会发现这两种文明有许多不同，下列对其不同点的归纳不正确的是( )
A、地理环境不同，埃及地处大河流域，雅典地处地中海区域
B、社会经济结构不同，埃及以农业和畜牧业为主，雅典以工商业和海外贸易为主
C、政治体制不同，埃及实行专制统治，雅典实行奴隶制民主政治
D、社会性质不同，埃及处于奴隶社会，雅典处于封建社会
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下列示意图能够反映古代印度种姓制度的是( )
A、
B、
C、
D、
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
在古代印度，按种姓划分，国王应该属于( )
A、婆罗门
B、吠舍
C、刹帝利
D、首陀罗
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】。
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第一单元古代亚非文明
知识点：
1．古埃及位于非洲东北角，尼罗河贯穿埃及南北，有利于农业生产，古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。
2．太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。
古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。
3.金字塔是法老的陵墓，是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平。
4．古埃及的国王称法老，是全国最高的统治者，被认为是“神之子”。
5．古代两河流域文明起源于西亚的幼发拉底河与底格里斯河。
公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比建立了统一、强大的奴隶制国家。
6．《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
7．古代印度文明最早出现于印度河流域，公元前1500年左右，雅利安人侵入印度。
孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。
8．雅利安人建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。
最高等级是婆罗门，掌管祭祀；第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力；第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业和商业；第四等级是首陀罗，为前三个等级服务。
各等级之间贵贱分明，世代相袭。
低等级的人不得从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚。
9．佛教创立于公元前6世纪。
创始人乔达摩·悉达多，后来被称为“释迦牟尼”。
早期佛教反对第一等级婆罗门的特权，提出“众生平等”，不拒绝低种姓的人入教。
10．希腊最早的文明产生于爱琴海地区。
爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。
11．希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，联合周围农村组成小国，突出特点是“小国寡民”。
12.伯里克利主政时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰，每一名公民都有参政的机会。
公民大会是最高权力机构，建立津贴制度以保证贫穷公民参政议政。
但占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
13．公元前4世纪，亚历山大建立了一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。
亚历山大东征给东方人民带来巨大灾难，也促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
14．公元前509年，罗马建立了共和国，元老院掌握国家统治的决策权。
15．公元前450年左右，罗马颁布了成文法，被称为《十二铜表法》。
《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
16．公元前3世纪初，罗马征服了意大利半岛。
随后，罗马灭掉迦太基，控制了西地中海地区。
公元前2世纪，罗马又征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。
17．屋大维首创“元首制”，掌握了最高统治实权，公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国。
18．4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。
476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。
19．希腊神话影响广泛，其特点是“神人同形同性”。
《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。
20．希腊建筑艺术的典型代表是雅典帕特农神庙。
罗马的代表性建筑有大竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖碑和万神庙。
21.凯撒命人以古埃及人的太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。
考点一大河流域文明
考点二伯里克利主政时期雅典繁荣的原因是什么？如何评价伯里克利主政时期高度发展的奴隶制民主政治？有何启示？
(1)原因：公元前5世纪，雅典奴隶制经济得到发展，随着经济实力的增强，奴隶主要求扩大政治权利。
伯里克利主政时期顺应了这一趋势和要求，进行了一系列改革，雅典的民主政治发展到古代世界的高峰。
(2)评价：第一，它把民主政治发展到古代世界的高峰，成为一种典型范例，对近代西方民主政治也产生了一定影响。
第二，雅典民主政治的实质是奴隶主阶级对奴隶阶级的专政，是奴隶主民主政治。
在雅典，占人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
(3)启示：改革是经济发展、社会进步的重要推动力，杰出人物对
社会历史的发展能起一定的推动作用。
考点三上古西方文明
考点四对比亚历山大东征和罗马的扩张
(1)相同点：亚历山大东征和罗马的扩张，都带有侵略性质，都建立了横跨欧、亚、非三洲的大帝国，即亚历山大帝国和罗马帝国。
两个帝国都是奴隶制度，领土广袤，种族纷杂，包含众多文明。
亚历山大东征和罗马的扩张都促进了不同文明的交流和融合。
(2)不同点：亚历山大帝国建立和崩溃非常迅速，而罗马帝国发展和崩溃都比较缓慢，从罗马城邦兴起到西罗马帝国灭亡长达千年。
亚历山大帝国的领土主要在亚洲，欧洲和非洲只有很小一部分，而罗马帝国除欧洲的领土外，亚洲、非洲也有辽阔的领土，鼎盛时期地中海成为其“内湖”。
考点五古代东西方文明之比较
练习
1．[2019·衡阳]下列古迹属于古埃及的是()
A．金字塔B．《汉谟拉比法典》石柱
C．故宫太和殿D．印度河流域古城址
2．[2019·德州改编]迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典中关于公平、正义曾有过这样的表述：“发扬正义于世，灭除不法邪恶之人，使强不凌弱。
”这部法典是()
A．《汉谟拉比法典》
B．《罗马法》
C．《拿破仑法典》
D．1787年宪法
3．[2019·南京]“首陀罗的职责只有一个，那就是顺从地服务于其他三个种姓。
”材料反映的是()
A．古埃及奴隶制度
B．《汉谟拉比法典》
C．古印度种姓制度
D．西欧封建等级制度
4．[2019·衢州]公元前453年，罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。
考察团作出这一判断的主要依据是()
A．广大妇女不能参加城邦的公民大会
B．城邦的实权掌握在少数奴隶主手中
C．雅典民主制实质是一种直接民主制
D．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权
5．[2019·衡阳]他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一，曾经统一了战乱不断的希腊诸邦，并征服了埃及、波斯和许多其他王国，足迹远达印度。
在他统治下，诞生了一种混合着希腊和东方因素的新文明。
他的传奇故事多次被搬上银幕，他是()
A．伯里克利
B．屋大维
C．亚历山大
D．穆罕默德
6．[2019·庆阳]“这次战争使迦太基的政治和军事力量受到实质性的削弱……罗马则成了地中海西部的霸主。
”材料中的“这次战争”是指()
A．希波战争
B．亚历山大东征
C．特洛伊战争
D．布匿战争
7．[2019·邵阳]屋大维已经是终身执政官和最高统帅了，公元前27 年，元老院又授予他“奥古斯都”及“元首”的称号。
从此，元首和执政官合二为一。
该材料反映出屋大维建立了()
A．波斯帝国B．亚历山大帝国
C．罗马帝国D．阿拉伯帝国
8．[2019·河南]阅读材料，回答问题。
材料一
材料二
(1)材料一和材料二反映的两种古代文明有什么不同？并说明造成这种不同的主要因素。
(2)综上所述，并结合所学知识，指出世界古代文明呈现出的主要特征。
面对不同文明，我们应该持怎样的态度？
1．A
2．A[解析] 根据题干中“迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典”并联系所学知识可知，这部法典是《汉谟拉比法典》。
3．C[解析] 根据材料中的“首陀罗”“种姓”可知，反映的是古代印度的种姓制度。
在种姓制度中，首陀罗属于第四等级，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业。
4．B[解析] 本题考查雅典民主政治。
认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”的主要依据是城邦的实权掌握在少数奴隶主手中，占人口绝大多数的妇女、外邦人和奴隶没有任何政治权利。
故选B。
5．C[解析] 本题考查亚历山大东征。
根据所学知识可知，亚历山大继承王位后出兵东征，历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三大洲，促进了东西方文化的交流。
故选C。
6．D[解析] 公元前3世纪至前2世纪，罗马为争夺西地中海地区的霸权与地中海西部强国迦太基进行了三次战争，史称布匿战争。
罗马最终取得了胜利。
故选D。
7．C
8．(1)材料一属于大河文明，以农业为主。
材料二属于海洋文明，工商业发达。
因素：地理环境不同。
(2)古代文明呈现多元化，同时文明又具有相对独立性。
态度：尊重不同地区的文明，持和平交流的态度。