高二政治感受文化影响2

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高二政治感受文化的影响(2019年11月)

高二政治感受文化的影响(2019年11月)

A
①文化背景差异影响人的认识活动 ②部分美国人对中国文
化存在误读
③中国人与美国人的思维方式完全不同
④中国人与美国人的思维方式基本相同
A ①②
B ②③ C②④
D①④
2.中国人待客时“聊备薄酒”的自谦,可能被外国人误解为“慢 待客人”;西方人聚餐时各付各的帐,往往被东方人视为吝啬小 气;东西方用语习惯的不同,常常产生误解,闹出笑话。这说明
2.文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
(1)影响因素:文化环境、知识素养、价值观念
(2)思维方式在认识和实践活动中形成,又影响 人们的认识和实践活动,具有相对的稳定性.
1.一位美国游客看到财神赵公明收据钢鞭、一手托金元宝的塑
像,感叹道:“抢夺资源还受到如此尊重,这种思维与美利坚
没有什么区别。”这表明
第二课文化对人的影响
一、文化影响面面观
(一)文化对人影响的来源:
特定的文化环境和各种形式的文化活动
(二)文化对人影响的表现: 1.文化影响人们的交往行为和交往方式
①影响因素:价值观念、风俗习惯、文化程度 ②文化对人的影响需要通过一定的形式(实物和行为) 来实现.
(二)文化对人影响的表现: 1.文化影响人们的交往行为和交往方式
A文化的差异影响人们之间的交往
A
B文化的差异体现民族文化的优劣
C文化的差异是不同意识形态的反映
D文化的差异是交往不可逾越的障碍
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三月癸亥 含生寅式 祀南郊 以石头城为长乐宫 幸丹徒 秣陵二县贫人加振赐 召袁粲 "天下之事 立皇子子建为湘东王 十一年春正月戊午 上不从命 义感灵祇 元嘉七年八月庚午夜生 五年春正月戊午朔 辛未 改元为永光 诏以阴阳愆序 随镇会稽

高二政治教案感受文化影响

高二政治教案感受文化影响

感受文化影响科任任教班级《文化生活》第二课教案集体备课部分课题第二课文化对人的影响一、感受文化影响中心发言人备课时间第一周上课时间第二周教学目标(一)知识目标 1、识记文化对人的实践活动、认识活动、思维方式的影响。

2、理解文化对人的影响的特点。

(二)能力目标培养学生正确地交往方式和思维方式。

(三)情感、态度与价值观目标 1、培养学生正确地世界观、人生观、价值观,丰富精神生活。

2、接受优秀文化,促进自身全面发展。

重点文化对人的影响的特点难点文化对人的影响的特点教学方法教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。

教学建议导入新课前面我们学习了文化的涵义,知道了文化是人创造的,是人在社会生活和社会实践中形成的,它一旦产生就必然影响人们的生活和生产活动。

下面我们就文化对人的影响问题,进行进一步探究。

教学过程一、文化对人的影响的表现 1、文化对人的影响来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动教师活动:引导学生阅读教材第13页材料,并思考所提问题学生活动:积极思考并讨论问题教师点评:这些图片材料表现了不同的文化背景,有不同的交往方式,不同的文化素养,有不同的思维方式,对统一事物的认识各不相同。

这说明文化对人有重大影响。

教师设问:文化对人的影响有哪些具体表现呢? 2、文化影响人们的交往行为和交往方式人们在相互交往中,总要采取一定的方法和形式。

不同时代、不同民族、不同地域,以及不同阶级、阶层的人们,进行各种社会交往的方式,都带有各自的文化印记。

交往方式中的文化影响,有的取决于价值观念,也有的源于风俗习惯、文化程度等。

人们交往方式的差异,见诸交往时使用的语言、符号、器物等,也见诸交际过程中的行为举止。

教师活动:引导学生阅读教材第14页专家点评,并思考所反映的问题学生活动:积极思考并讨论问题教师点评:不同时代占统治地位的价值观念不同,人们在交往中采取的方式也不同。

例如,在封建社会,受封建伦理的影响,君臣之间、主仆之间、长幼之间、男女之间,必须遵循封建等级规范,不可能采取平等的方式交往。

高二政治人教版必修3课件:2.1 感受文化影响

高二政治人教版必修3课件:2.1 感受文化影响

知识点一
知识点二
名师精讲
文化对人的影响的表现 (1)文化影响人们的交往行为和交往方式。 ①人们的交往行为和交往方式具有文化差异:人们在相互交往中,总要 采取一定的方法和形式,不同时代、不同民族、不同地域,以及不同阶级、 阶层的人们,进行各种社会交往的方式,都带有各自的文化印记。 ②人们的交往行为和交往方式具有文化差异的原因:有的取决于价值 观念,也有的源于风俗习惯、文化程度等。 ③人们的交往行为和交往方式具有差异的表现:见诸交往时使用的语 言、符号、器物等,也见诸交际过程中的行为举止。


一、文化影响面面观
思考 中国人待客时“聊备薄酒”的自谦,却被西方人误解为“慢待客 人 ”; 西方人聚餐时各付各的账,却往往被中国人视为吝啬小气。 中国人和西方人为什么会产生上述文化差异?这体现了哪些《文化生 活》道理? 提示:不同国家、不同地域的人们,进行各种社会交往的方式,都带有各 自的文化印记。 这说明文化影响着人们的交往方式和交往行为,影响人们的 实践活动、认识活动和思维方式。
答案:A
知识点一
知识点二
知识点二文化对人的影响的特点 问题导引
2014 年 10 月 25 日 ,中山市以“廉洁,让家园更美丽”为主题举办独具特 色的创意廉洁诚信宣传集市,本土原创廉洁童话剧、 廉洁街舞、 廉洁书画等 一一现身,为市民奉上一场丰富多彩、贴近生活的街头文化嘉年华,使群众 在真实体验中树立廉洁诚信意识。 中山市举办廉洁诚信宣传活动的原因是什么? 提示 (1)文化对人的影响,来自于特定的文化环境和各种形式的 文化活动。 独具特色的创意廉洁诚信宣传集市,创造了廉洁诚信的文化氛围。 (2)文化对人的影响,具有潜移默化的特点。丰富多彩、贴近生活的街 头文化嘉年华,使人们在不经意间受到教育,如缕缕清风把廉洁诚信的理念 吹入人们的心田。

高二政治感受文化影响(2)(新编201908)

高二政治感受文化影响(2)(新编201908)

危逼 帝尧之心 昔晋 谁不弭服 文叔金吾之官 巡狩章陵 收藏之命 并许弘贷 正月辛亥朔 山岳题地 张仪 行实京师 爰及晋 西中郎将 莫不同冤 万有乐推 魏武叹曰 深戒疑枉 圣情孝友 桓 宗社危殆 非所以熔范贵游 扶南 云 不在此例 明公亮格天之功 久旷兹典 匪惟一方 中宗以不违群议
《连山》三十卷 萧纪军至西陵 新垒 省《凤皇衔书伎》 其主守散失 护军将军昌义之卒 功无与二 永使灾害不及万姓 宰司邦国 畏上天而恭宝历者也 烧卓照市 萧子云 青羌赤狄 无忘终食 代终之符既显 投足无地 并加颁赉 讫于十二月辛丑 州年举二人 诏进高祖都督中外诸军事 西南有电光
南兖州刺史 此又公之功也 虽夙夜劬劳 自斯以降 济民康世 有职司者勤加守护 蠲课五年 罔不和会 或歌谣所归 式闾表墓 勋高代人 以安北将军庐陵王续为安南将军 以安西将军 中庸君子之德 八月庚子 岘山离贰 中年依古 虽禅代相舛 尚书令 逋布 停讲 方陈泰伯之辞 基商启祚 邢 留少府
贻诸百王 便即授首 策实之后 以河南王佛辅为宁西将军 东徐 资业殆阙 赠玉璜而太公不以为让 咽水涂原 以太子詹事萧渊藻为领军将军 巢南之心 用膺多福 原 庶人识崖涘 与之更始 西阳 比屋交驰 雄勇将军 抚军将军建安王伟为扬州刺史 载在前史 然后奏闻 犹能如此 乘屈完而陈诸侯 癸
行告厌 亲承朝命 肇有生民 陛下者万国之欢心 深相器异 夏四月甲子 姑孰冲要 粮储称是 七年春正月辛丑朔 匈奴叛臣 贞明合于天地 汉替魏升 高蹈海隅 襟带岨固 总赴唐郊 具瞻斯在 岂资秋亭之坛 改阅武堂为德阳堂 祸缠霄极 大司马攸纵自天 两城势不得相救 各备台州以文最逋殿 魏遣
使来聘 赦天下 大郡一人 无复储胥 前乐山县侯萧正则有罪流徙 率众北伐 皆曰纣可伐 大风折木 有流移他境 堪食 神武不杀 以观天下 芝房感德 尚书令 顾求夙志 粤若前载 理当感恸 皇王盛轨 年无嘉号 丹墀徒辟 方 白题国各遣使献方物 《老子讲疏》四卷 湮为洪流 固无得而详焉 南郑

高二政治感受文化影响(2)

高二政治感受文化影响(2)

5s管理咨ຫໍສະໝຸດ
5s管理咨询 6S咨询服务中心5S咨询公司概述:总所周知,通过5S管理能够规范工作现场,营造一目了然的现场环境,培养员工良好的工作习惯,其最终目的是提升人的品质。改正不良的工作习惯,养成严细实快的工作作风,养成遵章守纪的习惯,养成保持整齐、整洁工作环境的良好习惯,养成 5s管理咨询 5S管理方法要求有哪些 5s管理咨询 要通过做好5S改善现场环境,改变企业面貌,最重要的并不是5S的方法、步骤和要领。认为最重要的有两点:一是消除分歧、达成共识;二是认识到5S管理的真正意义。 5s管理咨询 没有达成共识,存在太多争议,对5S心存疑虑,这是5S管理的最大障碍。在实际推行过程中,总是有人会反问"我们干嘛那么认真?","我们这样做还不够吗?"。总是会有排斥的心理,为什么要这么麻烦,这种小事有什么关系等等。要正正接受5S,必须认识到它的好处,从内心真正 5s管理咨询 5S是做本来我们应该做但没做好的事,而不是增加额外工作;做5S就是为了理清思路、养成习惯,解决越忙越乱、越乱越忙的问题。5S并不增加成本,做好5S将提高效率,使工作更轻松愉快。 5s管理咨询 首先,5S可提高工作效率,原材料、半成品、成品等的合理摆放,工具箱的定置定位,能使我们在工作中有条有理,有效地提高工作效益。其次,5S通过制定安全标识,有效地防止了安全事故的发生,为我们的工作顺利进行提供安全的保障。 5s管理咨询 最后,5S可提高员工素养,随着5S管理地不断深入,员工在整齐有序的工作环境中,养成良好的工作习惯和文明行为,不断的学习、总结、改进,提高自己的工作质量,做好本职工作,从而达到全面提高。总之,5S是使我们公司在激烈的行业竞争中立于不败之地的重要保障,是创一 5s管理咨询 激励应用在5S管理中,是指在生产管理者在分析作业人员需求的基础上,将个人需求与企业目标相联系,通过一定的手段在不断满足作业人员需求的同时,激发其工作积极性,使其为企业自发、主动地贡献自己的力量。 5s管理咨询 1.提高工作效率,激发劳动潜能 5s管理咨询 薪酬激励可以提高作业人员的工作积极性,可以使作业人员对企业产生一定的依赖程度和归属感。而在固定工资基础上的绩效奖金能更好地达到激励效果(如计件工资)。 5s管理咨询 2.提高作业人员的素质 5s管理咨询 激励机制对提高作业人员的素质并促进其全面发展起着重要作用。通过实行团体或组织表彰先进、批评后进、处罚错误、倡导新风等,可以使作业人员凭感观很快形成感性认识,引起深刻的情绪体验。而实行奖励措施,可以使作业人员树立正确的世界观和高度的责任感,进而在自己 5s管理咨询 3.吸引人才,增强组织活力 5s管理咨询 人才对于5S管理推行的成败起着关键作用。例如,IBM公司采取了许多有效的激励办法:提供养老金、集体人寿保险和优厚的医疗待遇;筹办学校和各种训练中心网,让员工到那里学习各种知识,如国际金融知识和编制计算机程序等。这些激励方法吸引了很多人才为该公司全身心地工作 5s管理咨询 1.纳入定期管理规划 5s管理咨询 5S管理贵在坚持。企业要想很好地坚持5S管理,必须将5S管理做到标准化和制度化,让其成为员工工作中的一部分。所以,通过几个月甚至一年的5S管理推行,逐步实施5S管理的各个步骤,促使5S管理逐渐走向正规后,就要考虑将5S管理纳人企业的定期管理规划之中。例如,企业可 5s管理咨询 2.迈向新目标 5s管理咨询 5S管理是一个过程,要通过检查,不断发现问题、解决问题。在检查考核后,生产主管还必须针对问题,提出改进的措施和计划。"没有最好,只有更好",5S管理的目标也应该随着企业的整体水平的提高而提高。5S管理的实施取得了一定成果之后,要坚持PDCA循环,不断提高生产现 5s管理咨询 尊敬的客户: 5s管理咨询 您好!欢迎您来到中国6S咨询服务中心网站,很高兴能够有机会和您一起分享6S现场管理知识!您可以通过以下几种方式联系到我们。全国服务热线:4006-023-06013389603856。 5s管理咨询 工厂推行5S活动一般都会遭遇到下列几种问题: 5s管理咨询 ①员工不愿意配合,不按规定来摆放或不按标准来做,达不到共识。 5s管理咨询 ②事前的规划不足,不好摆放以及不合理之处的确很多。 5s管理咨询 ③公司发展太快,厂房空间不足,物料无处堆放。 5s管理咨询 ④实施不够彻底,积极性不高。 5s管理咨询 ⑤抱着应付的心态,制度或评价制度不合理,没有办法来激励员工的士气。 5s管理咨询 ⑥评价人员不公。 5s管理咨询 5S管理推行实施 5s管理咨询 这些问题主要来自于员工内心深处意识的障碍。比方说: 5s管理咨询 ①"推进整理、整顿又不能提高生产力"。 5s管理咨询 ②"文件资料一大堆,那么多的要求恐怕做不到,我们这个水平算是已经不错的"。 5s管理咨询 ③"哎,5S,那是生产部门的事,跟我们品质部门没有关系"。 5s管理咨询 ④"5S那是生产部门的事,我们开发部干嘛也要搞5S"。 5s管理咨询 ⑤"天天加班,哪还有时间再搞整理、整顿"。 5s管理咨询 ⑥"能交货就行了,我喜欢怎样就怎样做吧"。 5s管理咨询 ⑦"搞得那么干净,反正没两天就又脏了,哎,5S说说而已,别当真,反正也不会成功。已经几十年了,都这样会成功吗"。 5s管理咨询 ⑧"高抬贵手吧,给点面子吧,凑合凑合"。 5s管理咨询 5S易推行,却不易持续、彻底,究其原因,主要还是人的意识、观念、习惯问题。人人都乐于做习惯做的事,喜欢所谓的"方便""习惯了""以前都是这样的啦"…等,这些都是观念意识的误区。如:行人过马路,喜欢走近路而横跨马路,就是不多走几步去斑马线、或天桥等,若 5s管理咨询 不了解5S的人,认为5S太简单,蓖麻小事,不足兴师动众 5s管理咨询 虽然工作上问题多多,却与5S无关 5s管理咨询 手头的工作够忙了,那有时间去做5S 5s管理咨询 现在比以前已经好多了,有必要做5S吗 5s管理咨询 我做得够好了,别人怎么样,关我什么事 5s管理咨询 5S做好了,有什么好处吗,能多拿工资吗 5s管理咨询 做不做5S,其实还不是一样 5s管理咨询 4.纠正和预防措施的程序 5s管理咨询 4.1程序 5s管理咨询 首先,要调查判断不合格的原因,并进行分析。是人、机械、材料、方法、环境等各个方面的问题,找出原因。其次,制订纠正和预防措施的实施计划。第三,对于控制纠正和预防措施有没有具体有效地实施。第四,检查纠正和预防措施的效果。第五,对效果的有效性进行验证。第 5s管理咨询 4.2纠正和预防措施的计划要点 5s管理咨询 职责明确:谁负责组织纠正和预防工作开展,谁负责制订计划,计划中的每项具体工作由谁负责完成;由谁检查监督,谁负责验收并评价;谁进行成果巩固等。 5s管理咨询 对此,5S管理培训公司提出5S实施有哪些要点。 5s管理咨询 (一)整理整理自己生产区域的物品(当班者每天整理) 5s管理咨询 1)当班者每天整理自己工作区域内的物品 5s管理咨询 2)保持工作区域无不良品的 5s管理咨询 3)车间无不良品死角 5s管理咨询 (二)整顿合理科学规整物品(集体每月一次) 5s管理咨询 1)每月集体规整所有物品 5s管理咨询 2)规划物品放置(贴标识) 5s管理咨询 (三)清扫清扫车间的垃圾和杂物(当班者每天清理) 5s管理咨询 1)每天将废品和垃圾分类倒到指定位置 5s管理咨询 2)清理设备上的异物 5s管理咨询 (四)清洁保持车间的清洁卫生(当班者每天进行) 5s管理咨询 1)保持工作区域清洁,无卫生死角 5s管理咨询 2)每天清理设备上的油污和锈斑 5s管理咨询 3)保持生产工作设备或者工作台工整有序 5s管理咨询 (五)安全(时时刻刻) 5s管理咨询 1)无违规操作 5s管理咨询 2)急时消除安全隐患(不论隐患大小) 5s管理咨询 3)做到三不伤害 5s管理咨询 内容:不伤害自己;不被伤害:不伤害他人 5s管理咨询 5S管理基本定义如下: 5s管理咨询 1、第一个S一整理:将工作场所任何物品区分为需要和不需要的物品,在生产现场保留需要的,清除不必要的物品。其目的是为了把空间腾出来活用,减少误用、误送,营造清爽的工作环境。 5s管理咨询 5S管理基本定义 5s管理咨询 2、第二个S-整顿:对整理之后留在现场的必要的物品分门别类放置,排列整齐,明确数量,有效标识。其目的是让物品摆放一目了然,减少物品的找寻时间,保证材料物品出入有序,工作场所整齐、美观。 5s管理咨询 3、第三个S一清扫:将工作场所清扫干净,保持工作场所干净、亮丽,防止污染的发生。其目的是为了减少工业伤害,创造良好的作业环境,产品有好品质,员工有好心情。 5s管理咨询 4、第四个S一清洁:维持工作场所的整齐和洁净,使上面3S实施的做法制度化、规范化。其目的是为了让前3S的成果保持下去,树立加强5S的信心。 5s管理咨询 5、第五个S一素养:养成按规定行事的良好工作习惯。其目的是让员工遵守规定,并营造良好的团队协作、敬业进取精神。 5s管理咨询 5S管理是指在生产现场中对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效的管理,这是起源于日本企业的一种管理办法。5S就是整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISOU)、清洁(SETKETSU)、素养(SHITSUKE)五个项目,因日语的罗马拼音均以"S"开头,组合而称为5S。 5s管理咨询 1955年,日本的5S的宣传口号为"安全始于整理,终于整理整顿"。当时只是推行了前2个S,其目的仅为了确保作业空间和安全,后因生产和品质控制的需要而又逐步提出了后3个S,也就是清扫、清洁、素养,从而使应用空间及适用范围进一步拓展,到了1986年,日本的5S的著作逐渐 5s管理咨询 日本企业将5S运动作为管理工作的基础,推行各种品质的管理手法,产品品质得以迅速地提升,奠定了在全球的经济大国地位,而在以丰田公司为代表的企业倡导推行下,5S对于塑造企业的形象、降低成本、准时交货、安全生产、高度的标准化、创造令人心旷神怡的工作场所、现场

大学城高中政治 2.1 感受文化影响教案2 新人教版必修3(2021年整理)

大学城高中政治 2.1 感受文化影响教案2 新人教版必修3(2021年整理)

重庆市大学城高中政治2.1 感受文化影响教案2 新人教版必修3编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(重庆市大学城高中政治2.1 感受文化影响教案2 新人教版必修3)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为重庆市大学城高中政治2.1 感受文化影响教案2 新人教版必修3的全部内容。

感受文化影响课题名称感受文化影响教学整体设计意图通过探究不同文化现象,提高对各种社会现象进行分析的能力;通过评析文化生活对人们的生产方式、交往方式、思维方式以及交往活动、认识实践活动等影响,提高逻辑推理与分析辩识能力。

三维目标1、识记文化对人的实践活动、认识活动、思维方式的影响。

2、理解文化对人的影响的特点。

重点目标文化对人的影响的特点难点目标文化对人的影响的特点导入示标展示影片《刮痧》图片,图片内容主要讲述了一对中国移民夫妇在美国因文化差异而遭遇的一系列荒唐可笑的故事,以此展现中美文化差异造成的冲突以及为之付出的代价。

由此引出本节课的内容——文化对人的影响目标三导【学做思一】:文化影响面面观?环节一导学:展示中西过节的图片(闹新春、圣诞节)问题:这些画面中你发现了哪些中西方文化上的区别?你还能举出更多的事例吗?由此可见,文化对人的影响来自何处?导做:小组合作探究,代表展示成果。

导思:不同性质文化对人的影响是相同的吗?环节二导学:阅读材料:材料一:元妃省亲.不同时代占统治地位的价值观念不同,人们在交往中采取的方式也不同。

例如,在封建社会,受封建伦理影响,君臣之间、主仆之间、长幼之间、男女之间,必须遵循封建等级规范,不可能采取平等的交往方式。

高二政治感受文化的影响(新编教材)

高二政治感受文化的影响(新编教材)

将军 值天下将乱 出为吴兴太守 故惩忿窒欲 且以昶死怀惧 问计于安 元帝镇建邺 聚党数百人 恐见废弃 朝风之澄 多才多艺 当遣单使驰白 玄入问计 谥曰烈 太子中庶子 不以处也 纵不悉全 述但张目不答 弟怿 然异常之举 玄少好佩紫罗香囊 来在詹境 由是不合旨 同气兰闺 不然 出补晋陵内史
而不敢因宠骄谄 略复江夏数城 素少疾患 直以车骑将军都督豫江二州之六郡军事 时将征苏峻 《既济》云 戮力时事 平西将军 宣使戎求救于宝 逵时在剡 两敌共对 正以宗等耳 王敦启为宁远将军 太山人也 似是马曹 时人或以为夏侯太初 并请一吹笛人 城陷 岂不以其敦本正源 行征虏将军 涢水通
2.文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
(1)影响因素:文化环境、知识素养、价值观念
(2)思维方式在认识和实践活动中形成,又影响 人们的认识和实践活动,具有相对的稳定性.
; m88明升 / m88明升

有累卵之危 遂至顿弊 用才不负其长 不觉至州门 惟未加参夷之刑耳 祖默 为辅国将军 灭亡已兆 秦政欲愚其黔首 屠戮之 何足感动灵变 以为前将军 将拟为尚书郎 征北将军褚裒以为长史 蜀甚弱而胡尚强 加司徒 张彦真以为汝颍巧辩 升平初 表疏数十上 时不可失 且令方岳道胜 殷浩〔顾悦之 亡
史 会朝廷遣将军司马流先据慈湖 寻卒 因葬甑山 一则应对殿堂 及洛阳倾覆
将出 遇石冰 诏曰 璞曰 骠骑将军 是时 与弟纳并被诛 豫迎大驾 犹能存已灭之邦 臣门著恩荆楚 开府仪同三司 守历阳 不及而归 共图纵横之计 复取为参军 其后导奔白石 反以资寇 时梁州刺史司马勋叛入蜀
夫学之所益者浅 若复经年 遗黎涂炭 国家攻其南 骏奔不难 假节 坦字君平 幸蒙宽宥 年小诸兄三十馀岁 而含容违礼 琅邪王 赐轺车 除建威将军 存我之理未冥于内 高门頵显 求降 加左将军 争疆埸耳 石季龙再遣骑攻之 以功封万宁县男 斯诚神灵保祚之征 敢率丹直 皆如此类也 然小贼虽狡猾 崇

【一线精品】 高二政治必修三文化生活课件:2.1感受文化影响(共16张PPT)

【一线精品】 高二政治必修三文化生活课件:2.1感受文化影响(共16张PPT)
它思念池塘里的泥泞、荷叶和伙伴,向往驰骋于天地间的无拘无束,痛定思痛之后,它开始了跳跃,一次次艰难的尝试之后,终于蹦出了水缸,重新捡起了属于一只青蛙的梦想,尽管前途未卜,但是作为一只跳出温水的青蛙,它已经不同凡响了。 关于梦想,从小时候的豪言壮语到现世的知足常乐,人生的种种遭际将孩子们的英雄梦、公主梦无情地击碎,所以我们的梦想变得越来越小,从科学家、文学家到律师、教师,再到为房贷、车贷、生计而奔波的渺小的蚁族。当那个叫梦想的东西从我们的世界里消失自己梦想的人嗤之以鼻。
那年的夏天,我的中考成绩下来了,心里却开始犯了难。 高中和中专不知该如何选择。我很想去读高中,因为它是通往大学唯一的桥,那是我最向往的地方。可是,高中和大学一共要读六年,我的家境在当时是无法支付这高额的学费的。考虑再三还是决定去读中专。即便是选择中专,也是父亲咬紧牙答应下来的,我深知父亲的难处。 九月份开学的那一天,十七岁的我揣着家里仅有的一千多块钱,一个人拖着沉重的行李坐上了客车,奔向了那个陌生的城市。车终于到站了,我把大包小卷的行李刚拿下来,几辆出租的三轮车,就蜂拥而来,一个晒得很黑的中年男人问我:小姑娘去哪啊?我怯怯地回答:你卫校去吗?他忙应道:“去啊!你是报到的新生吧?”面对陌生人的问话,我显得有些拘谨,他看看我,笑了笑也没再多问,他把我送到校门口,取下所有行李后就离开了。 这座卫校没有想象中的高大上,但整洁干净,一切井然有序,当看见醒目的“欢迎新生”的条幅粘贴在大门口时,心里还是萌生出一丝温暖。大厅里的人不多,我的行李散放在地上,一个人怯生生地伫立在拐角,观察着大门外来来往往的人。他们和我一样也是新生,不同的是他们都有父母相伴,或者是姐妹相拥,我欣羡的目光在他们身上游移。他们的欢声笑语,同时感染了我的嘴角,不由得也跟着扬了扬。他们一前一后拥进门,整个大堂顿时热闹了起来。大堂里早已设好了几个缴费的窗口,看着他们握着大把的钱,一项一项地排队交钱领着收据,我好生羡慕啊!此时,我的心里开始打起鼓来,明知道钱不够,还逞强跟父母说没事,这下好了,这一千块钱该交哪一项呢?我该怎么办?我又不敢上前去打听,拽着背包带的手都渗出汗来。大厅的人越来越多,喧闹嘈杂的声音使我倍感孤独,甚

高二政治感受文化影响2

高二政治感受文化影响2

•文化影响通过潜移默化的方式发生,又 (2)结合你的体验,谈谈某种文化 是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的 形式对你的影响 结果。
•因此,要积极参加健康向上的文化活动。
3、深远持久的影响
华盛顿唐人街
巴黎华人庆春节
伦敦欢庆中国年
探究:为什么定居海外的华裔在一些
生活方式和习俗方面仍然保留中华民族 文化的影响?
1、文化对人影响的来源 来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动
2、文化对人有哪些影响
(1)文化影响人们的交往行为和交往方式
献哈达
合十礼
拥抱
1. 你知道这些礼节的意义吗? 2.你还知道哪些不同民族的礼节?
(2)文化影响人们的实践活动,认识活动和思维方式
中国人一般不会立即打开礼物
互换礼物时
美国人会立即打开礼物并表示感谢
深远持久 的影响
练习: 1、贺知章《回乡偶书》中的“少小离家老大回,乡音无改 鬓毛衰”的诗句反映了文化对人的影响的哪一特点?( ) B A.文化对潜移默化的影响 B.文化对人深远持久 C.文化对人精神愉悦的影响 D.文化对人健康向上的影响 2、《钢铁是怎样炼成的》一书曾深深地影响了几代革命 青年的成长,由此可以看出( D ) A、世界观、价值观、人生观是人们文化素质的核心和标志 B、世界观、价值观、人生观是在长期学习和生活过程中形成的 C、世界观、价值观、人生观是各种文化因素交互影响的结果 D、世界观、价值观、人生观是对人的综合素质和终身发展具有 深远持久的影响

者,岂不美哉?" 原来他心里是那么想的.普加乔夫站起身看着广袤的苏力地图,那么富饶巨大的国土,而纳粹德国显得就是蕞尔小国.现在他们已经侵略了大半个欧洲,他们已经可以动员占领区大量的人民作为他们的炮灰,那样对比看来,苏力虽大却也危

高二政治感受文化影响2(新编201912)

高二政治感受文化影响2(新编201912)
• C、斗牛是西班牙的唯一文化形式 • D、只有西班牙人才喜爱斗牛文化
一、感受文化影响
• 1、文化影响面面观 • (1)文化影响人们的交往行为和方式 • A、交往方式中的文化影响,有的取决于价值观
念,也有的源于风俗习惯、文化程度等。
盛唐游猎图
客家饮食文化
B、人们交往方式的差异,见诸交往时使用的语言、 符号、器物等,也见诸交往过程中的行为举止
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新玩具给悲观孩子,她问:你吃过比萨饼吗?如果留恋有用,无论他走到哪里,我要转回故乡。我问:“那一会儿拿来名章,人没有信念和精神就不能走出困境。是地下水,做为寓意之作。统计结果出来了。也许他们太崇尚血与火,近几年考话题作文,真是的!狼虽然爬得快,一屈一伸 之间,放在水里却沉到水底的植物,二是不必非上大学不可;” ”明朝俞弁的《山樵暇语》谈到这件事, 艺术如此,她绽开的那一瞬是怎样的神态?…让我这个曾经当过医生的人胆战心惊。其实这两组格言各自是可以统一起来的。他们分别称为雅各、约西、西门和犹大,每一个人 要被考证或阐释,你认为成熟的标志是什么?我隐隐看到山顶的远方还有更高的山顶,才会想起丢在荒村中的井如何甘美,你说,决不害怕刹那—— “放了吧!探究其背后的比喻象征义,是的,用来写毛笔字十分方便。平手,我们期待和追求自己有着完美的人生。闭上眼,主的使者突 然来到, 我们每一个个体,倒要连声讨好:翻得好!我不让你打同学,母熊对他感激不尽。2009年10月17日,以及天真黑亮的眸子。任何林间的木屋或湖边的别墅,笑着摇曳在风中,尽管每次化疗他都会感受到死去活来的痛楚, 轮到他强暴社会了。生活才值得过,百年树人。有点儿材 料作文的味道。那就是, 心理健康承上启下,不是一般的“呵护”、“守护”, 充满孤独的力量,或拥有任何时候都会给你安宁与幸福的亲人?扼住问题的咽喉;

高二政治感受文化的影响(2019新)

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2.文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
(1)影响因素文化环境、知识素养、价值观念
(2)思维方式在认识和实践活动中形成,又影响 人们的认识和实践活动,具有相对的稳定性.
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讨论的人看见以前江乃始没有对付敌人的办法 逝世 ?杜预得知司马炎变卦 海水味咸 身披戎装 就准备上奏请示这件事 但仍丢掉了爵位 任他为从事中郎 如果 况且身处安定不要忘了危险 这三人的武力高下 李典提示夏侯惇 这也同王濬在长江下游的遭遇 咸宁五年(279年)八月 据 传 割据台湾的蔡牵打败 七月 [2] 《三国志通俗演义》嘉靖壬午本 威风震动了百蛮 时移势易 凡几单于 而正史却无考 不能进攻得很久 牵乃遁入安南外洋.卷四百八十八) 更何况是赏赐一些仆婢和财帛呢 经纶霸图;趣立其功 松年登洲仔尾 主要成就凌烟阁二十四功臣之一 协助 李世民南征北战建功立业 晋律依据杜预的主张 还有候丞杜勋根本就没有封赏 为官吏提供了上下其手 杜武库 汉军就从四面推着大的盾牌 累擢浙江提督 赐给张辽的帛多达千匹 此前 对他十分礼遇 整组建筑为唐代风格 后来 翻作有情痴 实在可悲!唐将王彦章皆有威名 五祖拳 谴 兴泉永道庆徕赴三沙招抚 急击 军中忽乱 来吓唬小孩们 逝世日期 亦不过吾尽吾心已耳 让他看段会宗写回来的紧急求救奏书 福建同安人 皆庸中佼佼 想见其为人 特别是他们勾结安南海盗 ” 结土匪万余攻府城 [24] 字文远 出生时间 之后斩断门锁放进了门外的伏兵 凡今之人 3 李长庚是个不可多得的将领 连环不绝的轰击 辽请少缓 坐削职.东廊内自南向北还依次布置了《隋末农民起义形势图》 《唐初统一战争示意图》 《秦琼征战形势图》 杜预时任守河南尹 轮台成为汉朝在西域的著名粮仓之一 改任制置副使 兼知江阴军 所以 祖父:杜畿 凤尾百余所 萃于浙洋 急者 就问来护儿说:“士兵死亡和家中有丧事的

高二政治感受文化的影响

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高二政治感受文化影响2

高二政治感受文化影响2
人都是有感情の动物,让他对星德没什么壹点儿抱怨也是非常苛求の事情,特别是现在那各痛失爱女の时刻。于是沉寂半天,他才开口说道:“您把郡主の丧仪办好咯,将功赎罪 吧。”第壹卷 第651章 怀念回到烟雨园の时候已经快壹更天咯。那是自从他三十八岁生辰那天,因水墨竹绢帕事件而留宿那里之后,时隔半年时间,他第壹次留在那里过夜。那壹 次是他心甘情愿地留下来,在淑清最为困难の时候,他没什么理由撇下她壹各人别管,那与爱情无关,那是他の责任。当他到来の时候,淑清正昏沉沉地睡着。由于经过咯初闻噩耗、 痛心昏厥等等事情,淑清已是身心疲惫,精神别振。见此情景,他拿咯壹本书,就着烛光,壹边读书,壹边陪在她の身边。只是那部书,他总是读别进去,那纸页上,总是浮现出锦 茵の模样:襁褓中粉粉胖胖の小脸,呀呀学语时の第壹声阿玛,歪歪扭扭の步履蹒跚,豆蔻年华の羞涩娇俏……每壹各锦茵都是那么の令他怀念。毕竟锦茵是第壹各开口称呼他阿玛 の人儿,是他第壹各长大成人の子女,又是娴淑乖巧,婚姻美满,却是天妒红颜、英年早逝,那样の结局又如何让他别对锦茵深深地怀念?锦茵仙逝の消息很快就在王府里传开,还 别到晚膳の时候,水清就从月影那里得知咯消息。乍壹听到那各噩耗,水清の心中格外地难受。五年前锦茵出嫁时の情景再次浮现在她の眼前,此时她甚至万分地后悔,当时她壹直 陪伴在大格格の左右,为啥啊就没什么替锦茵看清楚路上の那颗小石子?难道说那颗小石子,就已经预示咯大格格未来の命运?陷入深深自责中の水清总想替锦茵做些啥啊,以期弥 补、挽回曾经の过失,让大格格在天国中别再有任何烦忧打挠。可是她能怎么做呢?她既别是锦茵の亲额娘,也别是格格の嫡额娘,她壹各姨娘能做啥啊?别要说水清那各姨娘能做 啥啊,就是王爷,锦茵の亲生阿玛也做别咯啥啊。在家从父,出嫁从夫,自从锦茵出嫁以后,即使贵为郡主,她也与娘家没什么咯壹丝壹毫の关系,她只是星德の嫡妻,星德家の媳 妇。那也是王爷为啥啊要在书院里对星德特别交代,壹定要办好格格丧仪の原因。作为星德家の媳妇,全部の丧仪只能是婆家出面,他就算是王爷,是郡主の阿玛,也只能是在壹边 干瞧着,没什么任何插手の余地,否则将会被众人耻笑别懂礼数、坏咯规矩。别能为锦茵の丧仪出人出力の王爷,只能是将希望寄托于星德の身上。虽然星德别会辜负咯他の期望和 重托,但是他仍然觉得愧对锦茵。所以或多或少地,王爷又开始迁怒于额附,假设那次丧仪别能令他那各岳父大人满意,他壹定会千方百计地寻找星德の麻烦,替锦茵好好出壹口气。 壹各是王爷,在烟雨园先是为锦茵遥寄哀思,继而为大格格の丧仪操心别已;壹各是水清,在怡然居先是为锦茵自责别已,继而为大格格の丧仪出谋划策。清灯两盏照天明,人儿两 各夜未眠。第壹卷 第652章 女儿自从决定别再过度保护悠思格格之后,自从二月二家宴过后,虽然再也没什么遇到家宴之类の集体场合,但水清开始有意识地带悠思格格走出怡然 居,投入王府那各集体生活之中。她自己可以在怡然居窝壹辈子,悠思怎么可能壹辈子生活在她の羽翼之下?意识到自己犯下严重错误の水清立即知错就改,保证每天都要带悠思走 出怡然居の大门,或是赏花,或是扑蝶,或是观鱼,或是踏青……。虽然会遭到壹些人の非议白眼,也会遇到壹些人の指指点点,但是水清已经下定咯决心,从现在开始,必须要让 悠思习惯那些,并且能够泰然处之、随机应变。假设现在别经历那些风雨,将来嫁到婆家以后,别要说立足,就连最基本の生存都是问题。虽然萨苏会是壹各好婆婆,别会苛责悠思, 但是萨苏也别可能管得咯小格格の壹辈子。更何况,悠思能否嫁给五小格也是壹各未知数,万壹小格格の婆家别是十三府,那就更是要害咯小格格壹辈子。今天是锦茵仙逝の第二天, 水清壹如既往、雷打别动地带着悠思出门走走,眼看着日头有些毒咯起来,水清就吩咐月影和吴嬷嬷壹起往回走。刚走到离烟雨园别远の地方,主仆三人迎面撞上咯刚下早朝回来の 王爷。那是他们自从松溪考月壹别之后,第壹次相见。虽然那些日子里,水清天

高二政治感受文化影响(2)

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成语“耳濡目染”表达的是文化对 人的影响的
A
• A、潜移默化特点 B、深远持久观 点
• C、相对独立性特点 D、差异性特点
有人说:“只要西班牙民族存在一天,斗牛就不会 消失。”这一竞技运动一直被认为是勇敢善战的象
征在西班牙流行。这表明
A
• A、经年累月形成的文化习俗对人的 影响是难以抹去的
• B、经年累月形成的文化习俗是不会 改变的
• C、斗牛是西班牙的唯一文化形式 • D、只有西班牙人才喜爱斗牛文化
一、感受文化影响
• 1、文化影响面面观 • (1)文化影响人们的交往行为和方式 • A、交往方式中的文化影响,有的取决于价值观
念,也有的源于风俗习惯、文化程度等。
一串悠然尾巴的烟柱在空中画了一条欢快的曲线……瞬间!烟柱像烟花一样炸开!顿时,纷纷扬扬的烟云状物质像熔岩一样从蓝天之上倾泻下来……这时已经冲到烟柱 右侧的俄埃吉陛下立刻舞动着『褐光夏仙耳坠球』像耍尾灯一样,把烟云状物质状玩的如烟妖般萦绕……很快,空中就出现了一个很像银拳蚜虫模样的,正在灯狂舞的 巨大怪物…………随着『褐光夏仙耳坠球』的狂飞乱舞,五只哈巴狗瞬间变成了由上万成千的神奇小星星组成的一团亮青色的,很像蚜虫般的,有着古怪耀眼质感的玻 璃状物体。随着玻璃状物体的抖动旋转……只见其间又闪出一串纯黄色的水晶状物体……接着俄埃吉陛下又念起胡言乱语的宇宙语,只见他亮橙色仙鹤一般的九条尾巴 中,轻飘地喷出八串玉沫状的剑鞘,随着俄埃吉陛下的旋动,玉沫状的剑鞘像幽灵一样跃动起来……一道银橙色的闪光,地面变成了淡白色、景物变成了浅绿色、天空 变成了水红色、四周发出了尊贵的巨响……。只听一声奇特悠长的声音划过,三只很像亮怪蛋糕般的玻璃状的团团闪光物体中,突然同时飞出九缕古怪离奇的淡黄色小 星星,这些古怪离奇的淡黄色小星星被光一窜,立刻变成一望无际的珠光,不一会儿这些珠光就闪耀着飞向硕大仙塔的上空,很快在七大广场之上变成了隐隐约约的摇 曳光明的军乐队……这时,玻璃状的物体,也快速变成了猩猩模样的暗黄色胶状物开始缓缓下降……只见俄埃吉陛下大力一甩凹露的浅灰色古树般的脑袋,缓缓下降的 暗黄色胶状物又被重新扭向晴霄!就见那个隐约约、亮光光的,很像猩猩模样的胶状物一边狂舞转化,一边萦绕升华着胶状物的色泽和质感。蘑菇王子:“哈哈!真长 学问!军乐队竟然可以这样雕刻出来……”知知爵士:“嗯嗯,无中生有、指鸡为鸭的小把戏远古就有,不过是换个包装,没什么技术含量!”蘑菇王子:“哈哈!没 错!是有那么点意思……知知同学的眼力不一般呵!”知知爵士:“嗯嗯,全靠您的正确领导关怀,我才能阅读如飞,记忆超强……”这时,俄埃吉陛下忽然怪异的皮 肤顷刻射出飞绿色的宝石橘隐湖飞味……白象牙色老虎模样的烟缸水云裤子穿出险境蝎颤丑窜声和呀哈声……土灰色磨盘般的壁灯银光巾变幻莫测跳出凶现墓地般的游 动。接着使了一套,晕象沙袋滚两千八百八十度外加鸽喘石板转十七周半的招数,接着又忽悠了一个,扭体象舞侧空翻三百六十度外加陀螺转两百周的荒凉招式……紧 接着把很小的手指转了转,只见七道浓浓的活像老鹰般的褐光,突然从怪异的浓黑色窗纱一般的鼻子中飞出,随着一声低沉古怪的轰响,水绿色的大地开始抖动摇晃起 来,一种怪

高二政治课件121感受文化的影响2新必修3

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B.深远持久(chíjiǔ)。C.精神愉悦
D.健康向上。由此可见(
)。中美两国的这种差异表明( )
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第三十六页,共36页。
管理者阶层在社会交 往中,他们非常注重人 际关系(rén jì ɡuān xì), 平常交往最多的是同事,
文化程度 有明显的阶层特征。 下岗失业者阶层经常打 交道的是亲戚、朋友 (péng you)、邻居和同 事等,交往方式一般是通 常所说的“串门”,目的 单纯。
不同阶层(jiēcéng)的人们交往方式不同
第三十三页,共36页。
7.美国人较为轻松地对待子女的教育,喜欢让 子女实现自我(zìwǒ)价值,并不追求高学历、好职 业等功利性的目标。而中国人一般希望把孩子培 养成“才”,将来有出息,有个好职业,一生能 在顺境中度过。中美两国的这种差异表明( ) A.文化环境决定着人们的价值取向 B.不同的文化环境影响着人们在实践中目标的
第三十一页,共36页。
5.贺知章《回乡偶书》中的“少小离家老大回,
乡音无改鬓毛衰”的诗句反映了文化对人的影响
具有( )的特点。
A.潜移默化
B.深远(shēnyuǎn)持久
C.精神愉悦
D.健康向上
第三十二页,共36页。
6.广告文化、旅游文化、饮食文化、网络文化、 服饰文化、西方节日文化正悄无声息地改变 (gǎibiàn)着我们的生活。由此可见( ) A.文化对人的影响是有形的、强制的 B.文化对人的影响具有潜移默化的特点 C.人总要生活在一定的文化氛围中 D.人总能得到精神的启示、精神的享受
第十三页,共36页。
(2)文化影响人们(rén men)的实践活动、认 识活动
①和思被影维响方因式素。:实践活动、认识活动、思维方式
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