古诗文阅读理解：惜琼花(含答案解析)
古诗惜琼花·汀苹白翻译赏析
古诗惜琼花·汀苹白翻译赏析《惜琼花·汀苹白》作者为宋朝诗人张先。
其古诗全文如下：汀苹白。
苕水碧。
每逢花驻乐，随处欢席。
别时携手看春色。
萤火而今，飞破秋夕。
旱河流，如带窄。
任身轻似叶，何计归得。
断云孤鹜青山极。
楼上徘徊，无尽相忆。
【赏析】此为怀人思归之词。
全词大开大合地转换时空，将怀人思归之情节序交替和情事变故中层层演绎出来。
词人将昔日故乡春光的艳丽和当日异乡秋色的萧索加以比照，又以昔日的纵情宴游、意气风发与当日的独倚危楼、落寞消沉进行对比，通过今昔对比的总体布局，从纵的方面加强了情感的深度、力度。
上片追忆昔日游春、欢宴和别离的情景，通过景物色调、环境气氛的映衬比照，展现今昔生活的巨大变化。
首二句以当日春景起兴，兼点时令、地点。
“苕水”即苕溪，作者家乡浙江吴兴。
苕溪一带，向以风光秀美著称。
词写故乡春色，独取白苹、碧水等色调鲜明的景物，组成一幅明丽的画面：汀上苹花盛开，洁白似雪；苕溪青波涟涟，水色如碧。
“白”、“碧”二字，设色浓淡相宜，点染出江南的无限春意。
三、四句因景及人，着意描绘昔日当此良辰美景，徜徉于花前，寄情于山水，陶醉于筵席的种种赏心乐事。
两句中“每逢”从时间上说，“随处”从空间上说，强调时时处处，逢花则乐，遇席则欢，以此提挈笔势，推进感情，其纵情游赏的怡然之乐，溢于纸外。
接着用“别时携手看春色”，挽住对旧游的追忆。
由欢会而别离，词情因之一转。
此句承上启下，暗中转折，直跌出上片煞拍处的“萤火”二句。
昔日的故乡欢会，忽成当日的异乡独处；记忆中的旖旎春光，忽成眼前秋夕流萤的惨淡景象。
转瞬之间，情景陡变。
上片前五句虚景实写，层层开宕；后二句由昔而今，落到现况。
下片“汴河流，如带窄”两句景情缘生，融情入景，将蜿蜒远去的滔滔河水与长流不尽的绵绵乡思融化一起，营造出流水不息，思乡不已的意境。
底下“任身轻似叶，何计归得？”正是即景而生的无限盼想。
波上之叶，本与水俱往，叶随水去，可漂流到日思夜想的家乡。
2019-2020学年甘肃省金昌市初一下期末复习检测语文试题含解析
2019-2020学年甘肃省金昌市初一下期末复习检测语文试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、句子默写1．古诗文默写。
(1)念天地之悠悠，______________。
(陈子昂《登幽州台歌》)(2)______________，弹琴复长啸。
(王维《竹里馆》)(3)可怜夜半虚前席，______________。
(李商隐《贾生》)(4)______________，夜泊秦淮近酒家。
(杜牧《泊秦淮》)(5)杜甫在《望岳》中，虚实结合，描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是：______________，______________。
(6)王安石在《登飞来峰》中富于哲理，借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：______________，______________。
【答案】独怆然而涕下独坐幽篁里不问苍生问鬼神烟笼寒水月笼沙造化钟神秀阴阳割昏晓不畏浮云遮望眼自缘身在最高层【解析】【详解】本题考查学生默写古诗文的能力。
此类题属于基础题，也是各地中考语文必考题。
古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。
解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。
“怆”“篁”“笼”“畏”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。
二、选择题2．下列句子中加点词语的使用不恰当的一项是（）A．学海浩瀚，我们所了解的只是沧海一粟，耐人寻味．．．．。
B．敌人表面上耀武扬威．．．．，实际上已是外强中干，不堪一击。
C．未来在他眼里，就如同飞船前面那氤氲不定的黑暗，不可捉摸．．．．。
湖北省荆州市2020年中考语文试题(解析版)
荆州市2020年初中学业水平考试语文试题一、语言积累（16分）1.给下面句子中加点字注音。
我们难以拥有那样雄浑的襟怀。
不知累积至那种广袤．（），需如何积攒每一柱泥土、每一朵浪花、每一朵云霓．（）？【答案】(1).mào(2).ní【解析】【分析】【详解】广袤：形容广阔的望不到边际，辽阔无边，比喻非常广阔。
注意“袤”不要读成“máo”；“云霓”指虹或借指高空。
“霓”不要注音成“nì”。
【点睛】2.请根据拼音提示，在方框内填入恰当的汉字。
假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。
或者是重luán_______叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘hè_______。
【答案】(1).峦(2).壑【解析】【详解】本题考查根据拼音写汉字的能力。
解答此类题功夫在平时，对于易错的形近字、难写字要着重练习。
“峦”不能写成“孪”，“壑”笔画多，易写错。
3.请给“肖”加上合适的偏旁组成四个汉字，分别填入方框内。
A._____怆幽邃B.通______达旦C.______声匿迹D._______遥自在【答案】(1).悄(2).宵(3).销(4).逍【解析】【详解】本题考查汉字书写的能力。
先结合语境理解词语的意思，然后给“肖”加上合适的偏旁填入。
悄怆：寂静得使人感到忧伤。
通宵达旦：指整整一夜，从天黑到天亮。
销声匿迹：不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来或不公开出现。
逍遥自在：无拘无束，安闲自得。
A．“悄”字从心，从肖，肖亦声。
“肖”意为“变小变细”。
“心”指心跳声。
“心”与“肖”联合起来表示“心跳声变小变细”。
本义是心里边安静下来。
转义是从兴奋转为忧愁；故A填“悄”。
B．“宵”是夜的意思；故B填“宵”。
C．“销”字从金。
“肖”意为“变小变细”。
“金”指金属块。
“金”与“肖”联合起来表示“固体金属块在高温中逐渐变小变细，最后化为液体而消失”。
2025年青海省玉树市市级名校初三语文试题周末限时训练含解析
2025年青海省玉树市市级名校初三语文试题周末限时训练考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、积累与运用1．下列文学常识说法不正确的一项是（）A．“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》；《五经》指的是《诗》《书》《礼》《易》《春秋》B．《世说新语》由南宋刘义庆组织编写，是我国最早的一部文言志人小说集。
C．古代通常男于20岁、女子15岁行成人礼，其中，男子成人礼叫作冠礼，女子成人礼叫作笄礼。
D．《史记》是西汉史学家司马迁写的一部纪传体通史。
2．下列各句没有语病的一项是A．庆祝人民海军成立70周年海上阅兵活动的举行,展现了国家海上实力,增进了各国间军事交流,加强了各国民众友谊的桥梁。
B．设立“中国旅游日”,旨在以强化旅游宣传,培养国民旅游休闲意识,提高国民生活质量为目的。
C．中美贸易战的停战,不但有利于中美两国经济稳定发展,而且有利于世界经济稳步回升。
D．中国企业要走出国门,就必须了解当地市场,适应和熟知当地法律与文化。
3．下列加点词中，每对读音都不相同的一项是（）A．船篙．/枯槁．晕．船/晕．头转向谆谆教诲．/毁．誉参半B．饯．别/信笺．字帖．/俯首帖．耳刻．骨铭心/恪．尽职守C．拮．据/诘．责强．调/强．词夺理烟消云散．/曲终人散．D．侥．幸/矫．正阻挠．/恼．羞成怒恃才傲．物/桀骜．不驯4．下列句中加点字解释有误的一项是（）A．罚臧否，不宜异同．．。
异同：不同处与相同处。
（《出师表》诸葛亮）B．可据理臆断．．臆断：凭主观想象推断、猜测。
（《河中石兽》纪昀）C．未复有能与．其奇者。
与：参与，这里是欣赏的意思。
（《与谢中书书》陶弘景）D．两岸连山，略无阙．处。
2022年福建省三明市永安贡川初级中学高一语文下学期期末试卷含解析
2022年福建省三明市永安贡川初级中学高一语文下学期期末试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成小题。
材料一丁酉新春，旨在“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的“中国诗词大会”风靡全国，“圈粉”无数。
在“一笑二闹三跳四唱”的娱乐节目时代，“中国诗词大会”以优雅的方式脱颖而出。
人们关注“中国诗词大会”，是因为内心对于精神雨露的渴求，而传统文化正是精神雨露的源头活水。
诗词大都比较凝练，朗朗上口。
阅读诗词，人们享受着语言美感带来的欢愉，同时也能感知诗词作者所要表达的思想，这大大拓展了人们的生活视野。
阅读诗词，体悟诗词作者的心境，跟他们进行心灵对话，有助于提升人们对生活的感知能力，学习像诗词作者一样去感受和思考生活。
人们关注“中国诗词大会”，还因为如今人们的生活节奏较快，每天八小时上班，满负荷运转，单调乏味的生活让人感觉压抑，而读诗可以暂时疏解内心的阴郁。
“中国诗词大会”以引人入胜的形式吸引人们亲近诗词，从诗词之美中获取生活的诗意。
生活需要诗意，但诗意并不自然而然地存在。
一个人只有徜徉于诗词、发现诗意，才能在与诗词相会的过程中提升文化素养，让心灵空间更饱满。
生活不只是柴米油盐，还有诗和远方。
（摘编自“中国新闻出版广电网”，记者李兆清）材料二：近日，中青在线记者专访了诗词大会的主创团队。
央视科教频道总监阚兆江说：“诗词是情感的抒发，节目集中展现了中华诗词文化的魅力，引发了广大观众的文化认同和情感共鸣，也坚定了国人的文化自信。
‘百人团’成员最小的7岁，武亦妹16岁，陈更20多岁，看到他们那么年轻，就觉得中华文化后继有人。
”腹有诗书气自华，这是无数次被用来形容诗词大会选手的一句话。
“中国诗词大会”总导演颜芳回忆，第二季总冠军、上海复旦附中的学生武亦妹，无论是在地方选拔还是在现场比赛中，都特别淡定。
“她得冠军的那一刻，我们想把摄像机推上去给个表情特写，结果发现没必要，她脸上特别平静。
张先《惜琼花》的阅读答案及赏析
张先《惜琼花》的阅读答案及赏析张先《惜琼花》的阅读答案及赏析惜琼花张先汀蘋白，苕水碧。
每逢花驻乐，随处欢席。
别时携手看春色。
萤火而今，飞破秋夕。
汴河流，如带窄。
任身轻似叶，何计归得? 断云孤鹜青山极。
楼上徘徊，无尽相忆。
(1)词的开头以“汀蘋白，苕水碧”描绘出一幅怎样的画面?简要赏析。
(4分)(2)这首词主要是通过什么表现手法来表达怀人思归的情感的?请简要分析。
(4分)参考答案(1)描绘出了一幅明丽的画面：汀上蘋花盛开，洁白似雪；苕溪青波涟涟，水色如碧。
(4分)【解析】本题主要考查理解诗歌内容的能力。
作答此类题首先需要抓住所给的景物的特点，大体把握其基调，如由“白”与“碧”可知此景为乐景，此情为乐情，然后对意境或图景的特点加以概括，再用简略的语言把意境或图景描绘一下即可。
(2)对比。
(1分)词人将昔日故乡春光的艳丽和今日异乡秋色的萧索进行对比，又以昔日的纵情宴游、意气风发与今日的独倚高楼、落寞消沉进行对比，将怀人的思归之情在节序交替和情事变故中层层演绎出来。
(3分) （言之成理即可）【解析】本题考查分析诗歌表达技巧的能力。
作答时，应先点明表达技巧，通过上下片内容来看，此词主要通过春与秋的对比、昔日的欢乐与今日的落寞的对比表达了怀人的.思归之情。
赏析：《惜琼花》是一首宋词，作者张先。
全词大开大合转换时空，将怀人思归之情节序交替和情事变故中层层演绎出来。
上片追忆昔日游春、欢宴和别离的情景，通过景物色调、环境气氛的映衬比照，展现今昔生活的巨大变化。
首二句以当日春景起兴，兼点时今、地点。
“苕水”即苕溪，作者家乡浙江吴兴。
苕溪一带，向以风光秀美著称。
词写故乡春色，独取白苹、碧水等色调鲜明的景物，组成一幅明丽的画面：汀上苹花盛开，洁白似雪；苕溪青波涟涟，水色如碧。
“白”、“碧”二字，设色浓淡相宜，点染出江南的无限春意。
三、四句因景及人，着意描绘昔日当此良辰美景，徜徉于花前，寄情于山水，陶醉于筵席的种种赏心乐事。
青海省2020年7月普通高中学业水平考试语文试题(解析版)
2020年7月青海省普通高中学业水平考试语文本试卷分第I卷(选择题)和第1I卷(非选择题)两部分。
第1卷1至4页,第II卷5至8页。
满分100分，考试时间120分钟。
本试卷(I、II) 为试题卷，不允许作为答题卷使用，答题部分请在答题卡上作答。
第I卷(选择题共20分)注意事项：1.答第I卷前，考生务必将自己的姓名、报考证号涂写在答题卡上。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
不能答在试题卷上。
一、(8分，每小题2分)1. 下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是A. 付梓．（xīn）孱．（càn）头庐冢．（zhǒng）命途多舛．（chuǎi）B. 央浼．（měi）琴瑟．（sè）西畴．（chóu）茕．（qióng）茕子立C. 恁．（lèn）地飞湍．（tuān）青荇．（xìng）苌．（zhǎng）弘化碧D. 蹙．（cù）缩糍．（zí）粑敕．（shù）造前合后偃．（yǎn）【答案】B【解析】【详解】本题考查现代汉语普通话字音的能力。
该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字，有多音字，有形声字，有形近字，针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。
本题考查形声字的读音，与所学的教材贴近。
复习字音和字形字义结合起来，互相促进，相辅相成，效果会更好。
A项，“付梓”中“梓”读作“zǐ”；“命途多舛”中“舛”读作“chuǎn”；C项，“恁地”中“恁”读作“nèn”；“苌弘化碧”中“苌”读作“cháng”；D项，“糍粑”中“糍”读作“cí”；“敕造”中“敕”读作“chì”。
故选B。
2. 下列句子中加点成语运用恰当的一项是A. 营造绿色健康的网络环境，防止未成年人受到有害信息毒害，政府部门责无旁贷．．．．。
2020年四川省遂宁市中考语文试卷和答案解析
2020年四川省遂宁市中考语文试卷和答案解析一、选择题（每小题3分，共24分）1．（3分）下列文段中加点字读音完全正确的一项是（）绯．红的轻云酝酿．着初夏的摇曳．，矫．健的白鹭．拉开了黎．明的帷．幕。
观音湖上漾．开了一湖碎．金。
脉脉．水间，一支粉荷娉．婷而出，翡翠．色的衣裙．旁，些许菡萏．与游鱼还沉醉．于昨夜的静谧．。
A．绯．红（huī）酝酿．（niàng）摇曳．（yè）矫．健（jiǎo）B．白鹭．（lù）黎．明（lí）帷．幕（wéi）漾．开（yàng）C．碎．金（suì）脉．脉（mò）娉．婷（pīn）翡翠．（cuì）D．衣裙．（qún）菡萏．（dàn）沉醉．（zhuì）静谧．（mì）解析：本题考查学生对字音的识记能力。
解答此题关键在于平时学习中扎实的积累，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。
参考答案：A．有误，“绯红”的“绯”读作fēi；B．正确；C．有误，“娉婷”的“娉”读作pīng；D．有误，“沉醉”的“醉”读作zuì。
故选：B。
点拨：字音题的解答，需要学生在平时读课文时读准字音，对多音字要能根据其意思正确判断读音，对于课文中出现的生僻字，易误读的字，平时要善于归纳，加强记忆。
2．（3分）下列句子书写没有错误的一项是（）A．现在只有三个疲惫、赢弱的人吃力地拖着自己的脚步，穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。
B．在瑞士洛桑国际奥委会全体委员大会上，顾拜旦郑重其是地阐述了奥林匹克精神的内涵。
C．同学们分辩不出班上新来的双胞胎谁是大双，谁是小双，为此大家争辨了许久。
D．任时光流逝，那些陪伴我们成长的人、事、物，永远挥之不去，即使海枯石烂，那份美好也始终镶嵌在心灵深处。
解析：本题考查错别字辨析。
错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。
2023西宁市语文七年级下册诗歌鉴赏试卷
2023西宁市语文七年级下册诗歌鉴赏试卷一、七年级下册诗歌鉴赏1．阅读下面古诗，完成下题。
约客【宋·赵师秀】黄梅时节①家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花②。
①黄梅时节：农历四、五月间，江南梅子黄了、熟了，大都是阴雨连绵的时候，所以称“黄梅时节”为江南雨季。
②落灯花：旧时以灯油照明，灯芯烧残，落下来时好像一朵闪亮的小花。
（1）诗歌前两句哪些词语交代了环境和时令？找出词语并说明环境和时令。
（2）诗人通过对撩人思绪的环境描写及“闲敲棋子”这一细节动作的渲染，表现了自己怎样的心情？2．阅读诗歌，回答问题约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
【译文】江南的梅雨季节雨水非常多，长满了青草的池塘里，处处蛙声不断。
已过了半夜，约的客人还没有到，闲着无事，敲着棋子，震落了灯花。
【作者简介】赵师秀（1170～1219），字紫芝、灵芝，号灵秀、天乐，永嘉（今浙江温州）人，南宋诗人，他同徐照、徐玑和翁卷并称“永嘉四灵”，人称“鬼才”有《赵师秀集》二卷、《天乐堂集》一卷，已佚。
仅有《清苑斋集》传世。
【主题思想】这首诗写的是诗人在一个夏夜独自候客来访的情景。
诗歌采用以景寄情的写法，展示了诗人内心复杂的思想感情，含而不露地表现了诗人的寂寞心境。
（1）“闲敲棋子落灯花”中“敲”字用得好，请简述理由。
（2）诗歌前两句写的是什么季节？烘托出什么样的氛围？3．阅读古诗，回答问题。
浪淘沙九首（其六）刘禹锡日照澄洲①江雾开，淘金女伴满江隈②。
美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来。
【注释】①澄洲：这里指江河中的陆地。
②江隈：江岸弯曲处。
（1）诗歌第一句中的“”“”二字准确而有层次地写出了时间的转移；第二句中的“”字写出了淘金人数的多。
（2）结合全诗内容，说说这首诗表达了诗人怎样的思想感情。
4．阅读诗歌，回答问题。
望江南①五代•李煜闲梦远，南国②正清秋③。
千里江山寒色④远，芦花深处泊孤舟，笛在月明楼。
惜琼花阅读附答案
惜琼花阅读附答案
惜琼花
张先
汀蘋白，苕水碧。
每逢花驻乐，随处欢席。
别时携手看春色。
萤火而今，飞破秋夕。
汴河流，如带窄。
任身轻似叶，何计归得？断云孤鹜青山极。
楼上徘徊，无尽相忆。
5．词的开头以“汀蘋白，苕水碧”描绘出一幅怎么的画面？请扼要赏析。
（5分）
6．这首词主要通过甚么表现手法来表达怀人思归的情感的？请扼要分析。
（6分）
阅读附答案
5．描绘出了一幅明丽的画面：汀上蘋花盛开，皎洁似雪；苕溪青波涟涟，水色如碧。
体现出诗人对美妙春光的爱好之情。
解析：本题主要考核理解诗歌内容的能力。
作答此类题首先需要捉住所给的景物的特色，大体掌控其基调，如由“白”与“碧”可知此景为乐景，此情为乐情，然后对意境或图景的特色加以概括，再用简略的语言把意境或图景描绘一下便可。
组织答案时，首先用一两个词概括的点明该景象总体特色，然后具体展示风景的内容，最后点明该风景包含作者怎么的思想感情。
6．对照。
词人将往日家乡春光的鲜艳和本日异乡秋色的萧索进行对照，又以往日的尽情宴游、英姿飒爽与本日的独倚高楼、落漠低沉进行对照，将怀人的思归之情在节序交替和情事变故中层层演绎出来。
（言之成理便可）
解析：本题考核鉴赏诗歌表达技能的能力。
答题时，应先点明表达技能，通过诗中“春色”“秋夕”“欢”“孤”等字眼可以看出，词人主要通过春与秋的对照、往日的欢喜与本日的落漠的对照表达了怀人的思归之情。
要结合诗句具体分析。
2019年广西柳州市河池市中考语文试题(解析版)
2019年广西柳州市池河市中考语文试卷一、积累与运用（每题2分，共12分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A. 确凿．（zháo）缥．碧（piǎo）分外妖娆．（ráo）B. 咫．尺（zhǐ）无垠．（yíng）融融泄泄．．（yì）C. 贿．赂（huì）犒．赏（kào）自怨自艾．（ài）D. 瞩．目（zhǔ）坍塌．（tā）悄．怆幽邃（qiǎo）【答案】D【解析】【详解】A．错误，“确凿”的“凿”应读“záo”；B．错误，“无垠”的“垠”应读“yín”；C．错误，“自怨自艾”的“艾”应读“yì”；D．正确。
故选：D。
2.下列词语没有错别字的一项是（）A. 山麓孤注一掷首当其冲B. 篡改待价而估震耳欲聋C. 蕴藉巧言令色相题并论D. 取谛闻名遐迩不屑置辩【答案】A【解析】【详解】A．正确。
B．有误，“待价而估”的正确书写是“待价而沽”。
C．有误，“相题并论”的正确书写“相提并论”。
D．有误，“取谛”的正确书写是“取缔”。
故选：A。
3.下列文段中加点词语使用错误的一项是（）大自然是伟大的，它创造了人间，还安排了无数美景。
三峡群山万壑，江轮在危岩绝壁．．．．间穿行，眼看要撞在迎面横过来的陡壁上，却灵巧地一闪，辟出一片别有洞天．．．．的景象。
“山塞疑无路，湾回别有天”，真是巧夺天工．．．．。
．．．．，令人赞不绝口A. 危岩绝壁B. 别有洞天C. 巧夺天工D. 赞不绝口【答案】C【解析】【详解】ABD ．正确；C ．有误，巧夺天工：精巧的人工胜过天然形成的。
形容技巧的高超（多指工艺美术）。
这里用来形容自然景色不恰当；故选：C 。
4.下列句子中没有语病的一项是（ ）A. 在扶贫干部的帮扶下，香猪产业合作社引进了先进的养殖培育技术，使香猪的死亡率比原来降低了两倍。
B. 国产科幻电影《流浪地球》开创了中国科幻电影创作新纪元，填补了中国“硬科幻”电影类型。
2020年甘肃省酒泉市七年级第二学期期末联考语文试题含解析
2020年甘肃省酒泉市七年级第二学期期末联考语文试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、句子默写1．诗文默写。
①假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！_________________：相信吧，快乐的日子将会来临。
（普希金《假如生活欺骗了你》）② __________________，惟解漫天作雪飞。
（韩愈《晚春》）③《登飞来峰》中表面即景说理实则直抒胸臆的句子是“___________，_____________”。
④面临困境时，人们常用《游山西村》中诗句“___________，_____________”来激励自己。
⑤《己亥杂诗》中衍生出甘愿牺牲自我的无私奉献精神的诗句是“___________，____________”。
【答案】①忧郁的日子里须要镇静②杨花榆荚无才思③不畏浮云遮望眼自缘身在最高层④山重水复疑无路柳暗花明又一村⑤落红不是无情物化作春泥更护花【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。
复习古诗文名句，首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次是要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；第三是要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。
默写时，要注意榆、荚、遮、缘、柳、作几个易错的字形。
写完之后，要重新读一下诗句，看有没有张冠李戴的现象发生。
二、选择题2．下列句子没有语病的一项是（）A．教育是否兴盛强大，是一个国家兴盛强大的标志。
B．李明同学一年来阅读名著大约100万字左右。
C．人民公园的木栈道满足了游人与花花草草亲密接触。
D．通过全家人不懈努力，我们家去年的年收入有了大幅的增加。
【答案】D【解析】【详解】A．不合逻辑，两面对一面，可把“是否”去掉；B．重复赘余，可去掉“大约”或“左右”；C．缺少宾语中心语，可在句末加上“的需要”。
古诗惜琼花翻译赏析
古诗惜琼花翻译赏析《惜琼花》作者为唐朝文学家张先。
其古诗全文如下：汀苹白。
苕水碧。
每逢花驻乐，随处欢席。
别时携手看春色。
萤火而今，飞破秋夕。
汴河流，如带窄。
任身轻似叶，何计归得？断云孤鹜青山极。
楼上徘徊，无尽相忆。
【鉴赏】上片追忆昔日游春、欢宴和别离的情景，通过景物色调、环境气氛的映衬比照，展现今昔生活的巨大变化。
首二句以当日春景起兴，兼点时今、地点。
“苕水”即苕溪，作者家乡浙江吴兴。
苕溪一带，向以风光秀美著称。
词写故乡春色，独取白苹、碧水等色调鲜明的景物，组成一幅明丽的画面：汀上苹花盛开，洁白似雪；苕溪青波涟涟，水色如碧。
“白”、“碧”二字，设色浓淡相宜，点染出江南的无限春意。
三、四句因景及人，着意描绘昔日当此良辰美景，徜徉于花前，寄情于山水，陶醉于筵席的种种赏心乐事。
两句中“每逢”从时间上说，“随处”从空间上说，强调时时处处，逢花则乐，遇席则欢，以此提挈笔势，推进感情，其纵情游赏的怡然之乐，溢于纸外。
接着用“别时携手看春色”，挽住对旧游的追忆。
由欢会而别离，词情因之一转。
此句承上启下，暗中转折，直跌出上片煞拍处的“萤火”二句。
昔日的故乡欢会，忽成今日的异乡独处；记忆中的旖旎春光，忽成眼前秋夕流萤的惨淡景象。
转瞬之间，情景陡变。
上片前五句虚景实写，层层开宕；后二句由昔而今，落到现况。
过片“旱河流，如带窄”两句景情缘生，融情入景，将蜿蜒远去的滔滔河水与长流不尽的绵绵乡思融化一起，营造出流水不息，思乡不已的意境。
底下“任身轻似叶，何计归得？”正是即景而生的无限盼想。
波上之叶，本与水惧往，叶随水去，可漂流到日思夜想的家乡。
但作者说即使河如带窄，身轻似叶，仍难归去，则更深一层地写出欲归不得，的凄苦情怀。
接着转换笔锋，由俯视写到仰视。
作者望乡心切，凝神远眺，然而望尽寥廓的天宇，唯见断云悠悠飘浮，孤鹜渐渐远去；天之尽头，更有一抹青山，遮住望眼。
从全词看，此句造境尤高远阔大。
词中所展拓的境界愈阔大，所引逗的情思往往愈绵邈深长。
广西省河池市2019-2020学年七年级第二学期期末检测语文试题含解析
广西省河池市2019-2020学年七年级第二学期期末检测语文试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、句子默写1．默写。
（1）江东子弟多才俊，________。
（《题乌江亭》）（2）________，千山高复低。
（《鲁山山行》）（3）人面不知何处去，________。
（《题都城南庄》）（4）________，浓睡不消残酒。
（《如梦令》）（5）予独爱莲之出淤泥而不染，________。
（《爱莲说》）【答案】（1）卷土重来未可知（2）适与野情惬（3）桃花依旧笑春风（4）昨夜雨疏风骤（5）濯清涟而不妖【解析】【详解】传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。
理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子。
“惬”“疏”“骤”“濯”“清涟”“妖”是此题中的易错字，作答时要注意字形。
名句的默写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。
二、选择题2．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）A．疮．疤（chuāng）烦锁忧心忡．忡（zhōng）如释重负B．滞．笨（zhì）荒僻忍俊不禁．（jīn）沥尽心血C．污秽．（suì）修葺慷慨淋漓．（lí）悲天闵人D．字帖．（tiě）赢弱怏．怏不乐（yàng）语无伦次【答案】B【解析】【详解】A. 烦琐、忧心忡．忡（c hōng）。
B. 正确。
C. 污秽．（h uì）、悲天悯人。
D. 字帖．（tiè）、羸弱。
3．下面各组词语中加点字的注音和字形，完全正确的一项是A．震悚．（sǒng）忏．悔（qiān）诲．人不倦（huì）B．炽．热（chì）驿．路（yì）忍俊不尽．（jìn）C．污秽．（huì）拯．救（zhěng）心有灵犀．（xī）D．拖沓．（tà）修葺．（qì）忧心冲冲．（chǒng）【答案】C【解析】【详解】A.忏．悔（qiān）——chàn。
保定市部编版小升初语文 诗歌鉴赏专题练习(及答案)
保定市部编版小学语文诗歌鉴赏专题练习(及答案)一、小学语文诗歌鉴赏专项训练1．品味诗歌语言，完成下列人物对话。
赏牡丹唐代刘禹锡庭前芍药妖无格，池上芙蕖①净少情。
唯有牡丹真国色，花开时节动京城。
裴给事宅白牡丹唐代卢纶长安豪贵惜春残，争玩街西紫牡丹。
别有玉盘②承露冷，无人起就月中看。
【注释】①芙蕖：荷花的别名。
②玉盘：诗中指白牡丹。
（1）这两首写牡丹的诗。
都运用了衬托手法，比如《赏牡丹》中，刘禹锡用________衬托牡丹的特点；《裴给啊宅白牡丹》中，卢纶用________衬托白牡丹的品质。
（2）是的，这两首诗运用的手法一致，但是表现出牡丹不同的特点，你能结合内容说说它们的不同之处吗？【答案】（1）芍药、芙蕖；紫牡丹（2）《赏牡丹》中，作者通过芍药的妖无格、芙蕖的净少情，表现出作者眼中牡丹花兼具妖、净、格、情四种资质，可谓花中之最美者；《裴给事宅白牡丹》中，作者通过写长安城里的年轻人争相着去亲近、观赏紫牡丹，来表现出无人欣赏的白牡丹具有孤傲、高洁、素雅的特点。
【解析】【分析】（1）此题比较容易，简单分析即可，《赏牡丹》写了三种花，分别是：妖无格的芍药、净少情的芙蕖及真国色的牡丹，用芍药和芙蕖衬托牡丹；《裴给事宅白牡丹》写了白牡丹和紫牡丹，写紫牡丹就是为了衬托白牡丹的。
（2）《赏牡丹》前两句的意思是：庭前的芍药妖娆艳丽却缺乏骨格，池中的荷花清雅洁净却缺少情韵。
作者写这两种花是为了衬托牡丹既妖娆艳丽，又又骨格，既清雅洁净有有情韵，可谓花中之最美者。
《裴给事宅白牡丹》写暮春时期百花即将凋残，只有慈恩寺里的紫牡丹还在吐蕊，纷芳满枝，于是长安城里的年轻人争相着去亲近、观赏紫牡丹。
而在裴给事的庭院中，一株冰清玉洁的白牡丹，却备受冷落，无人欣赏，在皎洁的月色下更显孤独、冷清、素雅。
全诗通过紫牡丹和白牡丹这一动一静、一热一冷的对照描写，赞美白牡丹的高洁，赞花意在写人，言白牡丹之高洁，乃是言裴给事之高洁，以花衬人，相得益彰。
2020-2021学年湖北省枝江市安福寺镇紫荆岭中学高三语文上学期期末考试试卷及答案解析
2020-2021学年湖北省枝江市安福寺镇紫荆岭中学高三语文上学期期末考试试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下列小题。
材料一：《新型冠状病毒肺美诊疗方案(试行第七版)》日前公布,清肺排毒汤列入中医临床治疗期首选。
该方剂适用于轻型、普通型、重型患者,在危重型患者救治中可结合患者情况合理使用。
要在最短的时间内阻击疲情,关键是抓住核心病机,迅速扭转病情,阻截病气传变渠道,尽快将病邪排出体外。
中医药专家综合分析本次疫情特点,统筹考虑汉代张仲景《伤寒杂病论》经典医籍里的处方,最终决定将麻杏石甘汤、射干麻黄汤、小柴胡汤、五苓散四个方剂21味药有机组合,化裁为新的方剂——清肺排毒汤。
截至2月4日,该方剂给4个省36个城市37所医院的214名确诊患者使用,通过综合观察,治疗新冠肺炎总有效率在90%以上。
尽管本次临床有效性观察不是严格意义上的科研项目,只为迅速救治确诊患者,但临床验证结果与先期处方设计预判完全一致。
更为难得的是,一半以上的患者服用一剂药后症状就得到改善。
国家中医药管理局有关负责人表示,坚持中西医结合,中西药并用,我们一定能够打赢疫情防控阻击战,在抗疫大考中交出合格答卷。
(摘编自王君平《抗疫,中医药添加新力量》,《人民日报》2020年3月12日)材料二:与西医文化相比,中医药文化欠缺了一些所谓的“现代科学性”的逻辑,但起源于中华农耕文明的传统中医药文化,也是在实践中发展起来的中国人独特的宇宙观、自然观、生命观、生活观、健康观和疾病观的体现。
受中国传统优秀文化的影响,中医药文化的核心价值可以用仁、和、精、诚四个字来概括。
然而这些核心价值在对内和对外两个层面上的传播存在不足,导致当下中医药文化在传播与传承中不得不面临种种现实困境。
中医药文化的传播,没有取得很好的文化适应,主要有以下几个方面的原因:一是医学体系背后不同文化价值观的冲突,在西方强调分析、实验、定量的“科学主义”背景下,强调“气”“阴阳”“五行”等脏腑经络学说的中医药不是“辨证施治”的存在,而被认为是一种“伪科学”;二是市场经济方面,当下医学通行的是更符合资本运作规律的西医,传统中医及中医药受到打压;三是中医药文化传播的文化自信不强,即便是2015年屠呦呦院士凭借中医药的研究成就获得了诺贝尔奖,但直到今天,中医药文化依然未得到足够重视,甚至存在自我贬低的现象。
2019-2020学年青海省西宁市第五中学高三语文第一次联考试题及参考答案
2019-2020学年青海省西宁市第五中学高三语文第一次联考试题及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
《古诗十九首》（以下简称《古诗》）是古代文人五言诗的代表，其意义不仅在于标志着五言诗由产生发展到最终的成熟，更在于诗歌精神的拓进：将中国诗歌精神推向了最本质的深度，即对人的生存、生活之关注与关怀，体现了中国文学对人及其命运的探索与追问、对大地苍生的悲悯情怀。
《古诗》对人的现实存在、生活状态没有任何回避与粉饰。
在《古诗》中，读者能够感受到一般感伤哀怨诗所没有的诗歌精神。
诗歌的意义并不在于功利的教化，或是成就经国之大业，而在于悲悯。
这对中外诗歌来说都是普适的，是共同的诗歌精神。
东汉直至魏晋，战乱频仍，社会动荡，民不聊生，“铠甲生虮虱，万姓以死亡。
白骨露于野，千里无鸡鸣”。
《古诗》以怨而不怒的态度揭示人们的栖居状态，正是要让人们勇于直面无法回避的死亡、离乱、孤独、悲观、绝望等人世之悲；而诗歌的写作者也对人世间的这些悲苦怀有一种感同身受的情感，而不是以高高在上的旁观者自居。
这种悲悯情怀是凄凉人世间的一抹温柔，是灰暗生活中的一道光亮。
在混乱的时代，人的生命无法得到保障，所以“死亡”成为《古诗》中悲苦的深源。
“生年不满百，常怀千岁忧”“去者日以疏，生者日以亲。
出郭门直视，但见丘与坟”。
死亡是人之存在的最根本困境，可是人又渴望永恒。
愿之不得而生忧，所以人在现实人世中常感到悲苦。
《古诗》的时代，因羁旅天涯、交通阻隔等客观因素，人世间的常态是离散，不是团聚。
“行行重行行，与君生别离。
相去万余里，各在天一涯”“同心而离居，忧伤以终老”，挥之不去的孤独与离愁，是诗歌要让人直面的又一个悲观现实。
孤独并不以空间为限，它不仅是客观存在的处境，更是心灵的寂寞无人知：“不惜歌者苦，但伤知音稀。
”其实，心灵悲苦，在现代社会仍然是一个生存困境。
即使交通、通信的问题解决了，为什么心灵的孤独仍难解脱？因为人在本质上就是孤独的。
西宁市七年级上册诗歌鉴赏语文试卷
西宁市七年级上册诗歌鉴赏语文试卷一、七年级上册诗歌鉴赏1．阅读选段，按要求做题。
春雪（韩愈）新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
（1）阅读诗歌，分析第二句中“惊”一词表现了作者怎样的心情？（2）诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神。
试从修辞的角度进行赏析。
2．下面这两首诗都是咏荷诗，表达的情感有何不同？请结合诗歌内容简要分析。
采莲曲唐·王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
赠荷花唐·李商隐世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。
惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。
此花此叶常相映，翠减红衰愁杀人。
3．赏析下面的这首古诗，完成下面小题。
田园乐（其四）（唐）王维萋萋芳草春绿，落落①长松夏寒。
牛羊自归村巷，童稚不识衣冠②。
（注）①落落：形容松树高大的样子。
②衣冠：指士大夫的穿戴。
（1）诗句“落落长松夏寒”中的“夏寒”似乎违背了季节常理，对此你是怎么理解的?（2）请结合全诗内容，简要分析本诗所表达的思想感情。
4．阅读下列两首诗，完成后面小题夜上受降城闻笛（唐）李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
春夜闻笛（唐）李益寒山①吹笛唤春归，迁客②相看泪满衣。
洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。
［注释］①寒山：地名，在今正苏徐州市东南，是东晋以来淮泅流域的战略要地，屡为战场。
②迁客：指遭贬斥放逐之人。
作者此刻被贬滴，也属“迁客”之列。
（1）《夜上受降城闻笛》中，“沙似雪”和“月如霜”营造了怎样的环境氛围？（2）这两首诗写的都是夜闻笛声，但笛声所引发的情感并不相同，请作简要分析。
5．读下列诗行，完成以下题目：如梦令·春思【北宋】苏轼手种堂前桃李，无限绿阴青子。
帘外百舌儿，惊起五更春睡。
居士，居士。
莫忘小桥流水。
【注释】这首词是苏轼离开黄州多年后，回想起当年的生活情景而写的；百舌儿：鸟名；居士，居士：苏轼自号“东坡居士”。
2020-2021学年山西省长治市潞城辛安泉中学高二语文月考试题含解析
2020-2021学年山西省长治市潞城辛安泉中学高二语文月考试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成6～8题。
咏花诗词的鉴赏中国咏花诗词的历史认识价值和艺术审美价值是不容忽视的。
它通过人们对花卉的审美态度和欣赏情调，曲折地反映了人的种种处境和对生活的理解。
我们在阅读鉴赏咏花诗词的同时，考察历代诗人、词人的不同的创作心态以及与之相适应的艺术境界，是很有趣味的，这对我们的鉴赏活动也颇有益。
这种创作心态，粗略地看有两大类，一类侧重于表现客观自然，是欣赏自然的活动；另一类侧重于表现主观感情，是感情物化的活动。
前者仍是自然世界的反映，后者则已进入感情世界了，自然的花草仅仅是进入感情世界的媒介罢了。
后者在咏花诗词中佳作最多，价值也更高。
这两大类作品，在艺术境界（诗境）上，又表现出不同的层次。
首先是表现感官感受的“物境”（用传为王昌龄所作《诗格》中语）。
着眼于花卉色香形态的描述，是即目即景、直接感知的形象。
在创作上表现为“巧构形似”，追求审美客体形貌的逼真再现，从中获得感官的快适。
如白居易的《山石榴》诗写杜鹃花的红艳，云：“日射血珠将滴地，风翻焰火欲烧人。
”真是“吟之未终，皎然在目”。
又如章质夫的《水龙吟》状杨花飘飞，同样妙到毫颠，云：“傍珠帘散漫，垂垂欲下，依前被风扶起。
”可谓“状难写之景，如在目前”。
我们欣赏这类诗词，比较容易看出其好处，如食雅梨，入口便化。
这些创作，是典型的模仿自然、通过艺术再造自然的活动，以艺术品酷似自然原形为乐。
亚里斯多德在探讨艺术创作的自然原因时认为，模仿能使人们得到满足，确实是这样。
不过这种“似”，还仅仅处于“形似”的境界。
苏轼说：“论画以形似，见与儿童邻。
”诗也一样，故需要再进一步转向表现审美客体作用于审美主体感官而产生的某种特殊感受，以获得“传神”地再现自然的艺术效果。
如韦庄写白牡丹，全然撇开其形态，只说“昨夜月明浑似水，入门惟觉一庭香”。
表现素花溶化在月色中，不见其花，惟闻其香的特别感受，唤起人们固有的审美体验，那么白牡丹皎洁芳香的幽雅神貌，便可思而得之。
江苏省东台市第二教育联盟2020-2021学年七年级5月月考语文试题(含答案解析)
江苏省东台市第二教育联盟2020-2021学年七年级5月月考语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、基础知识综合阅读下面语段，完成题目。
春天的荷兰花海简直就是郁金香的美丽海洋。
瞧！一朵朵、一排排、一垄垄、一片片满是的。
红的热情似火，白的洁白如雪，粉的柔媚若霞。
两百多种近三万株郁金香在春风中竞相绽放、摇曳生恣，令人目不瑕接，让人美不胜收。
游人们徜徉在花海中，怎么也看不够，怎么也拍不够。
黄昏时分，游人渐少，此时的花海别有一番静mì( )和美好！1．给加点字注音，或根据拼音写汉字。
摇曳．（__________）静mì（__________）2．上面这段文字中有两个错别字，请把它们找出来并改正。
____改为____________改为______二、句子默写3．古诗文名句默写，并在横线上写出相应的作者。
（1）近朱者赤，________________。
（《孟子》）（2）君子坦荡荡，________________。
（《论语》）（3）念天地之悠悠，__________________。
（____________）《登幽州台歌》）（4）___________________，一览众山小。
（杜甫《望岳》）（5）不畏浮云遮望眼，____________________。
（王安石《登飞来峰》）（6）山重水复疑无路，____________________。
（陆游《游山西村》）（7）予独爱莲之出淤泥而不染，___________________________。
（周敦颐《爱莲说》）（8）杨绛先生走完了她一个多世纪的人生历程，安然辞世。
她丰厚的文学遗产和非凡的人格魅力，将永远滋养着我们的精神世界，正所谓“______________________，__________________________”。
（请选用龚自珍《己亥杂诗》中的诗句填写）三、选择题4．下列句中加点词语运用不恰当的一项是（）A．奥运会女子100米仰泳预赛结束后，面对记者的采访，傅园慧的表现让人忍俊不禁．．．．，她那夸张的表情和率真的回答，使得她在一夜之间成为了“网红”。
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古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首宋词，回答8～9题。
惜琼花张先
汀蘋白，苕水碧。
每逢花驻乐，随处欢席。
别时携手看春色。
萤火而今，飞破秋夕。
汴河流，如带窄。
任身轻似叶，何计归得？断云孤鹜青山极。
楼上徘徊，无尽相忆。
8．词的开头以“汀蘋白，苕水碧”描绘出一幅怎样的画面？请简要赏析。
（5分）
9．这首词主要通过什么表现手法来表达怀人思归的情感的？请简要分析。
（6分）
参考答案
8．描绘出了一幅明丽的画面：汀上蘋花盛开，洁白似雪；苕溪青波涟涟，水色如碧。
体现出诗人对美好春光的喜爱之情。
解析：本题主要考查理解诗歌内容的能力。
作答此类题首先需要抓住所给的景物的特点，大体把握其基调，如由“白”与“碧”可知此景为乐景，此情为乐情，然后对意境或图景的特点加以概括，再用简略的语言把意境或图景描绘一下即可。
组织答案时，首先用一两个词概括的点明该景象整体特点，然后具体展现景色的内容，最后点明该景色蕴含作者怎样的思想感情。
9．对比。
词人将昔日故乡春光的艳丽和今日异乡秋色的萧索进行对比，又以昔日的纵情宴游、意气风发与今日的独倚高楼、落寞消沉进行对比，将怀人的思归之情在节序交替和情事变故中层层演绎出来。
（言之成理即可）解析：本题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力。
答题时，应先点明表达技巧，通过诗中“春色”“秋夕”“欢”“孤”等字眼可以看出，词人主要通过春与秋的对比、昔日的欢乐与今日的落寞的对比表达了怀人的思归之情。
要结合诗句具体分析。