《范进中举》精品课件

合集下载

23 范进中举课件(共24张PPT)

新知导入
1.登科后唐·孟郊昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
金榜题名是古代读书人梦寐以求的人生目标
吴敬梓（1701—1754），吴敬梓生于康熙四十年，自小聪慧过人，饱读诗书，也曾刻苦用功，考取功名，后却自绝于仕途，卖文为生。
《儒林外史》，是我国第一部章回体长篇讽刺小说,共55回，是中国古典文学中讽刺艺术的最高峰。作者根据切身体验，从多方面描绘士大夫的精神面貌。对科举制度和封建礼教进行深刻的批判。成为我国古典讽刺小说中的杰出作品。
2、围绕“中举”这一中心事件，按时间顺序，课文可分成哪两个部? 3、两部分各写了哪些事? （l～2）：写范进中举前的困顿窘迫状况：屠户教训、借钱应试。（3～11）：写范进中举后情景：喜极而疯、屠户治疯、邻居送粮酒、乡绅送银房
典型细节
动作
范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了
一下，笑了一下声，道：“噫！好了！我中了！语”言说着，往后一跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：神“态噫！好了！
全书通过对封建科举制度的弊害和知识分子精神生活的腐朽堕落的描绘，深刻地揭露和强烈地抨击了封建社会道德风俗的败坏和政治的黑暗，它是一幅刻画入微，形象逼真的封建社会儒林百丑图。
•院试（童生试）：州县级考试，考中者称为“生员、秀才或相公”，送到省里去参加乡试； •乡试：省级考试，每三年一次，八月举行，称 “秋闱”，考中者称为“举人”，其中第一名称为“解元”。（发榜图）
•会试：中央级考试，在乡试后第二年举行，试期在春季二月，称“春闱”，考中者称为“贡士”，第一名称为“会元” 。进入宫廷参加殿试； •殿试：考中者称为“进士”，发榜分为三甲，第一甲的三人，称“状元、榜眼、探花”，赐进士及第，二甲赐进士出身，三甲赐同进士出身。

第23课《范进中举》课件(共41张PPT)2023—2024学年统编版语文九年级上册

范进对功名的热衷除了从他坚持不懈地参加考试中可以看出之外，还有一处细节可以体现：即平日他不是一个感情容易外露的人，所以他可以忍受胡屠户的辱骂，可以冷静地卖鸡救命，但一见喜报帖便欢喜得疯起来，鲜明的反常，可以充分表现他的利欲熏心、可悲可笑。人物形象：逆来顺受，猥琐懦弱而又圆滑世故，热衷功名。
课堂总结通过对本课的学习，你有什么收获呢？
身份：清朝最伟大的小说家之一
作品：著有《文木山房诗文集》十二卷(今存四卷)、《文木山房诗说》七卷(今存四十三则)、讽刺小说《儒林外史》。
自主学习
01 晓常识
吴敬梓
吴敬梓出生于官僚地主家庭，曾祖父、祖父、叔祖均凭科举显达。其父吴霖起为人正直耿介，不慕荣利，对吴敬梓颇有影响。
吴敬梓13岁丧母，后随父到任所，20岁中秀才（此后即屡举不中），23岁丧父。家族内部因为财产和权力而展开了激烈的争斗。
重点探究
4.范进的发疯说明了什么？
范进发疯的癫狂丑态揭露了封建科举制度对读书人的毒害。俗话说：“穷秀才，富举人。”封建社会的读书人一旦中举，那就平步青云，荣华富贵滚滚而来。范进中举前穷困潦倒，受尽屈辱，中举后即能吐尽心中苦水，身价百倍，富贵荣华，而这些正是范进梦寐以求的，一旦到手即令他喜极而疯。
屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣……
典型细节：写出其见财心喜而又假意推让的心理，讽刺意味十足。
重点探究
胡屠夫形象
胡屠户在范进中举前后截然不同的两种态度形成了鲜明的对比，他的前倨后恭、欺贫爱富、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私的典型市侩的形象跃然纸上。

第23课《范进中举》课件(共49张PPT)+++++++2023-2024学年统编版语文九年级上册

科举考试在中国历时一千三百多年，影响巨大。会试（春闱）
乡试（秋闱）
院试
是童生取得生员资格的考试。考中者称秀才。
每三年一次在各省省城举行的考试。考中者称 “举人”，有做官的资格。第一名称“解元”,二至十名称亚元。
每三年一次会集各省举人在京城举行的考试。考中者称“贡士”，第一名称“会元 ”。
贰品环境明主题
主题探究
1.范进中举后为什么会发疯？
范进太穷了。
个人原因：在封建社会，读书人一旦中举，那就平步青云。范进未中举前穷愁潦倒，受尽屈辱。中举后几十年来的贫困、屈辱一旦过去，梦寐以求的功名富贵一旦出现，政治、经济、社会地位一旦改变，不禁使他惊喜得发了疯。
范进太热衷功名。
社会原因：八股取士的科举制度，只是封建统治阶级用来禁锢人们思想，选拔驯顺的爪牙，借以巩固封建统治的重要工具。在科举制度下，世态炎凉的社会是逼疯范进的助推器。（封建制度的毒害）
必记字词
簇拥：（许多人）紧紧围着。高邻：对邻居的尊称。拙病：难治的病。桑梓：家乡。古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用 “桑梓”指家乡。轩敞：高大、宽敞。现世宝：丢脸的家伙。现世，出丑、丢脸。
必记字词
烂忠厚：忠实厚道得没有出息。世先生：对有世交的平辈的敬称。世，表示世交，指两家世代有交往。唯唯连声：连连答应。唯唯，答应的声音。摸门不着：意思是被骂晕了，不知该怎么办。不省人事：指人昏迷，失去知觉。
科举制始于隋唐时期，明代开始实行八股取士制度，考试限定从“四书五经”中命题，写文章必须“代圣人立言”，不允许有自己的见解和主张。形式上讲究起承转合等八股格套。许多读书人把科举考试当作人生第一要义，他们寒窗苦读，皓首穷经，精神空虚，成了科举考试的奴隶。

范进中举课件(共32张PPT).ppt

解到
、动
个故
导入
思 1.同学们现在来看“范进中举”，这个故事很 ____________?
辨追
并说说理由。
问
，
评说
这个故事很精彩。
故
事
这个故事很讽刺。
这个故事很现实。
这个故事很令人警醒。这个故事很可悲。
情感价值？写作手法？
思辨追
2.就你看来,范进中举这个故事是个喜剧还是个悲剧？这个故事有怎样的社会意义？
这是范进面对胡屠户一番训话之后的反应。这不是对话，对话的基础是平等，某种程度上可以说是胡屠户对他的侮辱,他毕恭毕敬，没有愤怒、反驳和表情。他自己或许都认为考中秀才是运气，这里我们看到了迷信且不自信的范进。岳父立规矩，范进认同。岳父进门，范进作揖。胡屠户训话,范进不插话。长幼、尊卑、贫富、等级，范进很懂规矩，很懂这个世界的规矩；面对带有人格攻击的粗俗之语，范进全部接受。这是一个卑怯、懦弱、麻木的范进。
1.走近人物，首先就看他们怎么说话。范进中举前后说的话很有意思,
品
人的地位决定人的话语权。请找出范进前后说的话,筛选出一些能让你
读
读有所悟的话语，琢磨琢磨,读一读，说说你的发现。
细
节
“如不进去考他一考，如何甘心？”
，
看
众
面对胡屠户更凶狠的辱骂之后，范进的心理描写。
生
相
范进的情绪管理值得我们敬佩，文中并无一句关于
作业
再读文本,找出3组范进中举前后的对比情节或细节进行赏析,体会这样写的作用。
叁
第三课时
者们大会画天范作事上
。走开的式覆进等中节
近眼那的地中精三课
作界群笔的举彩类我

《范进中举》课件(共22张PPT)(优质版推荐)

对比 1
中举前时常无米下锅乡试无盘缠卖鸡换米煮粥现世宝尖嘴猴腮癞虾蟆不三不四忍气吞声卑怯畏缩
中举后乡邻奔走效力殷勤送礼张乡绅百般拉拢
才学高天上星宿品貌好贤婿老爷喜极而疯圆滑世故
以上种种变化，反映了世态炎凉、人情冷暖，也表现了各个人物的性格特点。
夸张 2
范进因中举喜极而疯பைடு நூலகம் 胡屠户一巴掌居然能将其疯病治好
作业
1.完成课后练习一、二、三。 2.预习下一课。
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人，未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

范进中举优秀ppt课件

范进中举优秀ppt 课件
目录
• 课程介绍 • 范进中举故事简介 • 范进中举人物分析 • 范进中举的社会意义 • 范进中举的艺术特色 • 范进中举与现代社会的联系 • 总结与反思
01
课程介绍
课程背景
《范进中举》是清代作家吴敬梓所著的《儒林外史》中的一篇讽刺小说，通过对主人公范进中举前后生活经历的描述，揭示了封建社会的世态炎凉和科举制度的残酷。
07
总结与反思
对于范进中举故事的总结与反思
故事背景
范进中举是一个明代小说，描述了主人公范进参加科举考试并最终中举的故事。
故事主题
故事主题是科举制度的残酷性以及社会阶层的固化。
故事情节
范进在科举考试中屡遭失败，但坚持不懈，最终在暮年时中举，却又因为过度兴奋而发疯。
故事反思
范进中举的故事反映了古代科举制度的弊端和社会阶层的固化，同时也揭示了人们对教育和社会地位的追求所带来的压力和心理问题。
揭示社会阶层固化
范进中举的故事表现了当时社会阶层的固化现象，上层社会成员通过科举制度进一步巩固其地位，而底层社会成员难以通过科举制度改变自己的命运。
批判封建礼教
范进中举的故事对封建礼教进行了深刻的批判，揭示了封建礼教对人们思想和行为的束缚，以及这种束缚所带来的负面影响。
对现代社会的启示
重视教育公平
详细描述
范进中举的故事描绘了一个小人物通过不断努力和坚持最终实现社会地位提升的过程，反映了古代社会竞争的激烈和残酷。同样，现代社会中，竞争无处不在，从职业发展、教育学习到人际关系，竞争的压力无处不在。这种压力促使人们不断追求进步和提升，但也带来了焦虑和困扰。
现代社会对于知识分子的态度和要求
课程内容

《范进中举》ppt课件

考过二十多次，直到54岁
才中了举人。
会试
院试
是童生取得生员资格的考试。考中者称秀才。
乡试
每三年一次
每三年一次在各省省城举行的考试。考中者称“举人”，有做官的资格。第一名称“解元”,二至十
会集各省举人在京城举行的考试。考中者称 “贡士”，第一名称 “会元”。
名称亚元。
殿试
是皇帝在殿廷亲自对会试考中的贡士所进行的面试。按成绩分为“三甲” 。一甲：三名，第一名称“状元” ，第二名称“榜眼”，第三名称“探花”。
中举前素不相识张乡绅不闻不问
漠不关心众邻居冷漠无情
中举后
人物形象
平磕了头；世先生、亲切的世弟兄；送银送房；年谊世好，如至亲骨肉一般P130-10
虚伪肉麻、道貌岸然、善于拉拢、结党营私、攀附权贵。张乡绅是老奸巨猾的地方乡绅、官僚的代表。
送蛋、送酒、送米、送鸡飞奔去迎抹、锤、扶、寻热心相助，巴结讨好 P128-130
范进是热衷科举、醉心功名、迂腐无能、可笑可悲的读书人（腐儒）代表。
三读文本·探究主旨
清朝科举制度
资格考试
1. 童试：儒生 2. 岁试：秀才（县里每年一次） 3. 科试：举人（资格）（三年一次）
正式 1. 乡试：举人（三年一次）（做官的资格）考试 2. 会试：贡士（次年二月）
范进20岁开始应试，前后
• 科举制度对知识分子的戕害。八股取士的科举制度，是封建统治阶级用来禁锢人们思想、巩固封建统治的重要工具。在思想上，范进认定只有通过科举考试才能够跳过龙门，彻底改变现状。但是，屡试屡败的打击使他原本脆弱的心更加脆弱；又因为读的是死书，丧失了许多谋生能力，生计的窘迫更加重了他靠科举改变命运的观念，心理压力就更重了。

第23课《范进中举》课件(共55张ppt)

背景知识
会试（春闱）：国家级考试，举人参加，考上为贡士。殿试：国家级考试，皇帝主考，贡士参加，考上为进士。一甲前三名：状元、榜眼、探花。
走近作者
吴敬梓，清，字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安徽全椒人。代表作《儒林外史》。
经历了由富贵到贫贱的不平常变化后，他饱尝了世态炎凉，体察到士大夫阶层的种种堕落与无耻。看清了清王朝统治下政治的腐败与社会的污浊。
背景介绍
因为范进与他的遭遇非常相似。周进最初考了许多年，连秀才也没有考上，后来几个商人替他捐了一个监生，他才得以考上举人，不久考上进士。正因为如此，他才对范进格外关照，在童试中将范进的文章看了几遍后将他录为第一，后范进考中举人。
背景知识
院试（童试）：县级考试，童生参加，考上为生员，即秀才。乡试（秋闱）：省级考试，生员参加，考上为举人。
害者
人物分析
2.请用一个成语概括众人对范进态度变化。世态炎凉（趋炎附势、冷漠势利） 3.是什么导致整个社会形成这种风气？科举制度
人物分析
励学篇赵恒（宋真宗）富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高堂，书中自有黄金屋。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。
人物分析
4.读书人为求名利，醉心科举。文中哪些地方表现了范进对科举的痴迷？
①屡试屡败，屡败屡试； ➢ 这五点中最能表现
②放弃自尊，借钱赶考； ③不顾妻母，醉心功名；
范进的痴迷，最具讽刺意义的是哪点？
④喜从天降，乐极而疯；
⑤昏后醒来，犹记名次。
人物分析
范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。

第23课《范进中举》课件(共18张PPT) 统编版语文九年级上册.ppt

▪且奉且扯低头来。
众乡邻
▪众邻居一齐上前，替他抹胸口，捶背心，舞了半日。 ▪当下众邻居也有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有捉两只鸡来的。 ▪一个邻居早把那一只鞋寻了来，替他穿上。
前 ▪无油无米各各冷漠冷 Nhomakorabea▪有酒有肉人人热情
后热
▪“世先生同在桑梓，一向有失亲近。”
▪“贵房师高要县汤公，就是先祖的门生，我和你是亲切的世弟兄。”
▪“岳父见教的是。” ▪“噫！好了！我中了！” ▪“噫！好！我中了！” ▪“中了！中了！” ▪“晚生久仰老先生，只是无缘，不曾拜会。” ▪“晚生侥幸，实是有愧。却幸得出老先生门下，可为欣喜。”
爬上去的，吃人。爬不上去的，被人吃。 ——鲁迅
▪上联：忆往昔，无柴无米，谁肯雪中送炭 ▪下联： ▪横批：
“贤婿老爷，方才不是我敢大胆，是你老太太的主意，央我来劝你的。”
“我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌。你们不知道，得罪你们说，我小老这一双眼睛，却是认得人的。”
胡屠户
被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头：“不要失了你的时了！你自己只觉得中了一个相公，就‘癞蛤蟆想吃起天鹅肉’ 来！我听见人说，就是中相公时，也不是你的文章，还是宗师看见你老，不过意，舍与你的。如今痴心就想中起老爷来!这些中老爷的都是天上的‘文曲星’！你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳。像你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃！”
对比夸张
▪ 周进，是个六十多岁的老童生，常受他人的轻蔑、侮辱。在他别无出路不得不与商人为伍之时，一见到贡院人士，便满腹委屈，当着众商人的面，撞头痛哭，遍地打滚，“直哭到口里吐出鲜血来”。听到几个商人要凑钱为他捐个监生，他就爬在地上磕头：“若得如此，便是重生父母，我周进变牛变马也要报效！”他与范进均是大半生穷途潦倒，受尽冷遇和歧视，最终爬了上去。

第23课《范进中举》课件(25张PPT)部编版语文九年级上册

15
张乡绅
结交新贵，巩固和扩大自己的权势，可以看出当时官僚之间结党营私之风盛行。
众邻居
对权势者或敬畏或谄媚，对不幸者冷漠无情，表现了封建社会的世态炎凉。
16
范进中举前穷困潦倒，受尽屈辱，中举后即能吐尽心中苦水，身价百倍，富贵荣华，而这些正是范进梦寐以求的，一旦到手即令他喜极而疯。
17
活动任务四： “喜极而疯”我推敲
19
作者运用妙笔把这个人物丧魂落魄的丑态、狂态刻画得淋漓尽致，入木三分。范进长期遭白眼，一旦考中，如发生天旋地转的变化，感情上承受不了。绝大多数知识分子听任封建统治者摆布，背后隐藏的是悲剧，既可怜又可悲。
夸张
讽刺
揭露了封建科举制度对读书人的毒害。
20
活动任务五： “该出场的未出场”费思量
21
相关内容
“范进中举“这个片断选自《儒林外史》第三回 “周学道校士拔真才，胡屠户行凶闹捷报”。小说描写广东学道周进上任后在广州主考两场生员，然后主考南海、番禺两县的童生考试，其中就有范进。范进当时已是54岁了，从20岁到54岁，他整整考了35年。当花白着胡子的范进坐在考场里，引起了周进的怜悯，因为范进与自己的遭遇非常相似。周进最初考了许多年连秀才也没有考上，最后他做生意的一个朋友替他捐钱买了一个秀才资格，他才得以考上举人，最终考上进士。正因为如此，他才对范进格外关照，结果范进在童试中考上第一名秀才，紧接着在乡试中考了第七名。
对才学的评价
Hale Waihona Puke 不是你的文章好，舍与你的
中举后品貌又高才学又好
能否考中
癞蛤蟆就想毕竟要嫁与
天鹅屁吃
个老爷
对亲家母称呼你那老不死的老娘

第23课《范进中举》课件(共25张ppt)++2023-2024学年统编版语文九年级上册

《范进中举》
科举流贡士程
殿试
（会试后二个月）
春闱
会试
第一名：会元
杏榜
（乡试次年二月）
童生
岁试县级考试
生员秀才
入官场）
第一名：解元
秋闱
乡试
（三年一次八月）省级考试
秀才礼遇：
一出自己外，可免除家中两人的徭役；二遇地方长官拱手行礼，不需叩头跪拜；三穿盘领长衫，戴方巾，蹬长靴；四可委派代理处理官司纠纷；五指控有罪时，不可抓去审问，尤其不可用刑；
《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义的长篇讽刺小说。那么《范进中举》这篇小说中讽刺了哪些人？
好了！我中了！
身份年龄地位经历社会关系
好了！我中了！
言语动作心理相貌
神态
项目对范进的态度说话的态度
所带礼品对嫁女的解释对相貌的评价对才学的评价对家母的称呼
中举前
嫌贫爱富趋炎附势
吴敬梓
字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安徽人，清代小说家吴敬梓的曾祖父和祖父两代人中，共出了六名进士受家族的影响，他少时热衷科举年轻时曾考取秀才，此后屡试不中，生活贫困早年生活豪纵，后家业衰落，移居江宁著有《儒林外史》《文木山房诗文集》等
《儒林外史》
《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义的长篇讽刺小说。
为参加乡试去借盘缠，又被胡屠户“一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头”，他的表现只是“摸门不着”。(②段)
“其书以功名富贵为一篇之骨：有心艳功名富贵而媚人下人者；有倚仗功名富贵而骄人傲人者；有假托无意功名富贵，自以为高，被人看破耻笑者；终乃以辞却功名富贵，品第最上一层，为中流砥柱。” ——清闲斋老人

23 范进中举课件(共36张PPT)

分析手法——感受讽刺意味
手法分析
《儒林外史》是一部社会讽刺小说，它像一面镜子照出了科举制度下形形色色士人的丑恶嘴脸和封建末世衰颓的世风。课文的讽刺效果是通过哪些手法达到的？
1.对比手法例如：（1）他人对范进的态度在范进中举前后对比，讽刺了世态的炎凉。
（2）范进的丑态与“文曲星下凡”的形象形成鲜明对比，讽刺范进对功名的追求以及深受封建科举制度的毒害。
成为贡士以后才有资格参加殿试，殿试由皇帝主持，考中后成为进士。
殿试分三甲录取，第一甲赐进士及第，第二甲赐进士出身，第三甲赐同进士出身。第一甲录取三名，第一名俗称状元，第二名俗称榜眼，第三名俗称探花，合称三鼎甲。
资格童生秀才举人贡士
科考程序介绍
考点主持人考期
县城
县官
一年
省城
督学
三年
范进：逢迎自如、趋炎附势、虚伪世故
（三）范进人物形象分析
中举前
“岳父见教的是”
唯唯连声、千恩万谢借钱被骂得摸不着门
抱鸡卖
猥琐懦弱甘受屈辱唯唯诺诺
懦弱无能
中举后
喜极而疯
热衷功名
“晚生久仰先生” 逢迎自如
再三推辞，方把银子收了
虚伪世故
精彩片段赏析：自读第5、8段，品析范进的疯态。
拍手疯笑突然昏厥大笑疯跑跌入泥塘疯跑上集披头散发
世态炎凉
忆往
朝
昔
，
，
有
无
酒
米
有
无
肉
柴
，
，
都
谁
来
肯
锦
雪
上
中
添
送
花
炭
！
？

23 《范进中举》课件(共27张PPT).ppt

范进对功名的热衷除了从他坚持不懈地参加考试中可以看出之外,还有一处细节可以体现:即平日他不是一个感情容易外露的人,所以他可以忍受胡屠户的辱骂,可以冷静的卖鸡救命,但一见喜报帖便欢喜得疯起来,鲜明的反常,可以充分表现他的利欲熏心、可悲可笑。
逆来顺受,猥琐懦弱而又圆滑世故,狡猾虚伪,热衷功名。
众邻居在范进中举前对他漠不关心,对他的困窘不闻不问,百般奚落、嘲弄;在他中举后称他“新贵人”、“范老爷”、拿酒、拿米、拿鸡。
范进中举前后状况的变化,反映了封建社会科举制度对读书人命运的主宰,以及在这种制度下人与人之间的势利关系和世态的炎凉。
①本文节选自《儒林外史》中的第三回。
②作者是清代（朝代）的小说家吴敬梓，是我国清代的一部长篇章回体长篇讽刺小说，主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。
典型细节:写出其见财心喜而又假意推让的心理,讽刺意味十足。
胡屠户在范进中举前后截然不同的两种态度形成了鲜明的对比,形象地表现出他的前倨后恭,欺贫爱富、趋炎附势、项目吃住用地位
中举前
每日小莱饭猪油两三回饿了两三天没有早饭米饿得看不见
茅草棚
无盘费去应考无钱打发报录人
胡屠户骂得狗血淋头无人理会无人帮助
中举后
众乡邻拿蛋送酒背米捉鸡胡屠户送肉
张乡绅送三进三间房屋
众乡邻搬桌椅屠户送四五千钱张乡绅送纹银50两胡屠户奉承恭维众乡邻帮办各种事情张乡绅拜访拉拢
中举前唯唯诺诺,中举后则坦然地同方面大耳的张乡绅平起平坐,打起官腔,成了封建社会的新贵,特权阶级的人员。
③《儒林外史》中的儒林是指一群读书人
外史是指
不见于正史的秩闻故事
。