六年级数学下册《扇形统计图》PPT课件

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课堂练习
3.小明家2011年7月的支出是6000元,支出情况如 下图所示。
(1)这个月哪项支出最多?支出了多少元? (2)这个月教育支出了多少? (3)说一说你家里一月各
项支出各有多少元?
课堂总结
1.扇形统计图的特点: (1)圆代表总体; (2)扇形代表总体中的不同等分; (3)扇形的大小反映部分占体的百分比的大小。 2.各个扇形所占的百分比之和为1; 3.在不同的统计图中,不能简单地根据百分比的 大小来比较部分量的大小。
课堂练习
1.百花乡去年花卉销售额共计900万元,各种花 卉的销售情况如图所示。
(1)百合的销售额是多少万元? (2)康乃馨比玫瑰多了多少万元?
课堂练习
2.桥头村2011年农作物种植面积如下图所示, 其中棉花种了42hm²。
(1)桥头村农作物种植总面积是多少公顷? (2)粮食作物种了多少公顷? (3)你还能提出哪些数学问题?
扇形统计图的特点是能直观地、生动 地反映各部分与总数之间的关系。
课堂探索
试一试:观察扇形统计图并填空。 六(3)班同学参加课外活动情况统计图。
参加文娱类活动的有( 12 )人, 参加体育类活动的有( 14 )人。
你还能提出并解决哪些数学问题?
课堂探索
1.扇形统计图都是用整个圆表示总数,也就是100%。 2.扇形统计图用圆内各个扇形表示各部分数量占总数的 百分之几。 3.用扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数之 间的关系。 4.从扇形统计图上可以直观地看出各部分数量的大小关 系。
颜色



其他 合计
人数 (人)
10
2
20
8
40
25
六(2)班同学最喜好的颜色统计图
人数(人)
20
ຫໍສະໝຸດ Baidu20
15
10
10
8
5
2
0



其他 颜色
从条形统计图中可以很清楚地看出数量的多少。
六(2)班同学开展了“我最喜好的颜色”调 查,每人限选一种,下面是他们统计的结果。
颜色



其他
合计
人数(人) 10
云阳县双梅小学
新华书店2016年3月到7月 新书购买情况统计图
单位:册
1000 800 600 400
730 650
800
600 400
200
0
3月
4月
5月
6月
7月
从条形统计图中可以清楚的看出 数量的多少
从折线统计图中可以看出 数量的增减变化的幅度和变化趋势
六(2)班同学开展了“我最喜好的颜色”调 查,每人限选一种,下面是他们统计的结果。
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
2
20
8
40
占全班人数 的百分比
25%
5%
50%
20%
100%
小组活动要求
1、根据表中数据把圆分 成4份,大致的表示出喜 欢每种颜色的人数,并涂 上对应的颜色。
2、说说自己的想法
六(2)班的同学最喜好的颜色统计图
50%
25% 20%
黄色5%
像这样的统计图叫做 扇形统计图
课堂探索
用圆和扇形分别表示关于总体和各个 组成部分数据的统计图叫做扇形统计图。
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的 ,所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
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