《青松》-陈毅课件

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苏教版二年级语文上册《青松》PPT课件(4篇)

时候。补充完整
待到雪化时。那时的青松会越发挺拔，更加
2020/8/29
青松苍翠。
24
学古诗要求六：想象意境
一场鹅毛大雪过后，冰天雪地，天寒
地冻，那又厚又重的雪压在青松上，可
是，青松没有低头，没有弯腰，却挺起
胸，直起腰，挺出了自信，挺出了勇气，
挺出了一个微笑的强者，挺出了一个钢
毅的汉子。雪后阳光普照，被大雪压过，
我已经可以把陈毅爷爷的这首诗歌背出来了！你可以吗？赶快试试吧！
扩词
高（）（）（）青（）（）（）
小练笔
观察松树，写一段话。可先写外形，再结合对课文的理解写想法。
陈毅青松诗文雪压青松
雪化青松
梅花欣赏梅花诗文返回
PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/
挺(直)：挺直（在重压下不屈不挠）。
高洁：高尚纯洁。
待：等待，等到。
化：融化。
2020/8/29
青松
23
学古诗要求五：理解诗句（字字落实）
大雪压青松，大雪重重地压在青
松上。补充完整
青松挺且直。青松却更加的挺直。因为青松不怕压力，无比坚强。
要知道青松是怎样
要知松高洁，
高尚纯洁，请等到冰消雪融的
1972年1月6日），名世俊，字仲弘，四川乐至人，中国共产党员。久经考验的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家、诗人；中国人民解放军的创建者和领导者之一，中华人民共和国元帅（十大元帅之一），党和国家的卓越领导人。
2020/8/29
青松
22
学古诗要求四：理解字词
压：重压（指雪大，雪厚）。
苏教版二年级语文上册第七单元

第2课《梅岭三章》课件(共29张PPT)

2.爱国主义精神的种（ zhǒnɡ）子遍种（ zhònɡ）在中华大地上。
形近字
捷（ jié ）捷报睫（ jié ）睫毛
涯（ yá ）天涯崖（ yá ）山崖
【形旁辨字法】 “捷”，形旁为“扌”，和“手、动作”有关； “睫”，形旁为“目”，和眼睛有关。
词语集注泉台指人死后埋葬的地方，也指阴间。
捷报飞来当纸钱。必胜的坚定信念。
悬昭东门的典故
春秋时期，吴将伍子胥多次提醒吴王夫差，要警惕越国报仇。夫差听信谗言，疑伍子胥谋反，逼他自杀。伍子胥临死时说：“把我的眼睛挖下来挂在吴国国都的东门之上，我要看着越国人灭掉吴国。”后来吴国果然被越国所灭。
三
wéi
xuè xīnɡ
战场、不同时间牺牲的部下的招英魂招集起来的气概，空间广阔、声势浩大。
威力巨大，沉着痛快，特别能表现诗人对动词斩
“阎罗”的憎恨。想象捷报来得又多又快，将诗人对革命必胜飞的信念表达得淋漓尽致。
第一章实写/设问虚写/借代
一
起首设问，总领全篇。
断头今日意如何？
追怀往昔，表达了
创业艰难百战多。创业未成、死而不已的
豪情壮志，表现了革命
此去泉台招旧部，
军队
者视死如归的气概和除
旌旗十万斩阎罗。恶务尽的决心。
人间的反动统治者
作者从1927年参加 “八一”南昌起义到 1936年正好是十年。
二
旌旗旗帜的总称。诗中借指军士。
血雨腥风血溅得像下雨一样，风里带有腥气，
形容残酷屠杀的景象。
取义成仁即“舍生取义”“杀身成仁”。为了成全仁义，
不惜牺牲生命。诗中指为了人民的解放事业而勇于牺牲。取，选取。成，成全、实现。

小学语文苏教版二年级上册《青松》教学课件2

Hale Waihona Puke 相关知识这首诗选自陈毅的《冬夜杂咏》。《红梅》、《秋菊》是《冬夜杂咏》中的另外两首诗，是《青松》的兄弟篇。
拓展阅读
红梅
隆冬到来时，
百花迹已绝。红梅不屈服，
树树立风雪。
拓展阅读
秋菊秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何！
小练笔
观察松树，写一段话。可先写外形，再结合对课文的理解写想法。
青松
青松
陈毅
大雪压青松，
青松挺且直。
要知松高洁，
待到雪化时。
生字学习
（yā）压
（qiě）且化（huà）
挺（tǐng）待（dài）
大雪/压/青松，
青松/挺/且直。要知/松/高洁，待到/雪/化时。
生字学习
化压挺且待
按笔顺描红
扩词
压挺压力、高压
挺立、挺直
并且、而且等待、对待
且
待化
化学、进化
作者介绍陈毅(1901-1972)中国无产阶级革命家，军事家，政治家，中国人民解放军创建人和领导人之一，中华人民共和国元帅。 1901年8月26日诞生于四川省乐至县。字仲弘。1919年赴法国勤工俭学。1921年因参加中国留学生的爱国运动被押解回国。 1922年加入中国社会主义青年团。1923 年在北京中法大学文学院学习时加入中国共产党，后任该校党支部书记。1927年8 月参加南昌起义。1955年被授予中华人民共和国元帅军衔。1972年1月6日在北京逝世。
古诗解读
大雪压青松，青松挺且直。
压：重压。挺：直立而高耸。且：而且。
结合看图，说说青松是怎样不畏严寒的。

小学语文二年级上册《青松》课件(苏教版国标本)

18 青松大雪/压/青松，
青松/挺/且直。要知/松/高洁，待到/雪/化时。
这真是一场（鹅毛大雪）
大雪/压/青松, 青松/挺/且直。
要知/松/高洁，待到/雪/化时。压：重压（指雪大，雪厚）。挺：挺直（在重压下不屈不挠）高洁：高尚纯洁。
待：等待，等到。化：融化。
18 青松
大雪压青松，（大雪重重地压在青松上。）青松挺且直。（青松却更加的挺直。）要知松高洁，（要知道青松是怎样高尚纯洁）待到雪化时。（请等到冰消雪融的时候。）
坚强不屈
不屈不挠
Байду номын сангаас
永不服输
学古诗要求六：背诵默写
大雪/压/青松，
青松/挺/且直。要知/松/高洁，待到/雪/化时。
学习古诗的要求：
一、知诗人二、能读准字音三、能诵读诗句四、能理解字词、诗句五、能感悟情理六、能背诵默写
作者简介及写作背景：陈毅（1901年8月26日－1972年1月6 日）四川人，中国共产党员。革命家、政治家、军事家、外交家、诗人；中国人民解放军的创建者和领导者之一，中华人民共和国元帅，党和国家的卓越领导人那你们知道，陈毅为什么会写下这首诗吗？原来，1949年，在共产党的领导下，中国虽然解放了，新中国虽然成立了，但是，由于长期的战争，我们国家还比较落后，人民还比较贫穷，一切都刚刚才起步，尤其到了1960年，新中国遭遇了一场严重的自然灾害，粮食收成很不好，全国各地经常有饿死人的事情发生。而国际上，有些国家也对我们中国进行着压迫和孤立。种种困难，压在人民头上，人民生活极其艰难。作为一名国家领导人，看到人民正遭受着苦难，陈毅是多么的痛心和忧虑啊，为此，他常常晚上睡不着觉，于是，在一个冬夜，他爬起来，借助灯光看到了外面大雪纷飞，不一会，青松树上堆了厚厚的大雪，于是，他奋笔疾书，写下了这首《青松》，听……

《青松》ppt课件2

松是怎样高尚纯洁，请等到冰消雪融的时候。
根据诗意写出诗句
青松一点儿也不弯，依然挺拔直立。
青松挺且直。
请等到冰雪融化的时候。
待到雪化时。
大雪压在青松上。
大雪压青松。
要想知道青松是怎样的高尚纯洁。
要知松高洁。
填一填
大雪压青松，大雪（）地（）在青松上，
青松挺且直。青松却更加的（）。
因为青松（
），无比（）。
挺且直：挺直。
大雪/压/ 青松，
青松/挺且直。
挺：挺拔。且：而且。直：直立。挺且直：挺直。
诗句意思：大雪重重地压在青松上，青松却更加的挺直。
要知/松/高洁，
待到/雪/化时。
高洁：高尚纯洁。待：等待，等到。化：融化。
高洁：高尚纯洁。
要知松高洁，
待：等待，等到。化：融化。
待到雪化时。诗句意思：要知道青
要知松高洁，（）知道青松是怎样（），
待到雪化时。请（）冰雪（）的时候。那时的青松会越发（），更加翠绿。
《青松》这首诗是陈毅元帅1960年冬天写成的。当时，我国的经济遇到了严重的困难，但在共产党和人民政府的领导下，很快渡过了难关。陈毅元帅通过写青松不畏严寒的品格，歌颂了在困难面前不屈服的中国人民。
陈陈毅毅探探母母
我会认
yā tǐng qiě dài huà
压挺且待化
压力挺立并且对待融化重压挺直而且等待变化
大雪青松挺且直高洁待到
青松
大雪/压/青松，青松/挺且直。要知/松/高洁，待到/雪/化时。
大雪//青松
压：重压。
青松/挺且直
挺：挺拔。且：而且。直：直立。

《青松》精品PPT课件3(共21张)

要知道青松是怎样高尚纯洁，要知松高洁，请等到冰消雪融的时候。补充完整
2018/11/12 青松
松上。补充完整青松却更加的挺直。
待到雪化时。那时的青松会越发挺拔，更加苍翠。
6
学古诗要求六：想象意境一场鹅毛大雪过后，冰天雪地，天寒地冻，那又厚又重的雪压在青松上，可是，青松没有低头，没有弯腰，却挺起胸，直起腰，挺出了自信，挺出了勇气，挺出了一个微笑的强者，挺出了一个钢毅的汉子。雪后阳光普照，被大雪压过，洗过的青松，在阳光下更绿了，更美了，更挺了，更有男子汉的气概了，也更加惹人喜爱了。
青松
12
看好笔顺和在田字格里的位置
2018/11/12
青松
13
看好笔顺和在田字格里的位置来自2018/11/12青松
14
看好笔顺和在田字格里的位置
2018/11/12
青松
15
按笔顺描红
2018/11/12
青松
16
扩词
压压力、高压、压弯、重压、电压
挺
挺立、挺直、挺胸、挺好、挺进
且并且、而且、暂且、姑且、况且待等待、招待、对待、看待、待遇
青松
人民培养汝，报答立事功。祖国如有难，汝应作前锋。试看大风雪，独有立青松。又看耐严寒，篱边长忍冬。千锤百炼后，方见思想红。
18
课外阅读
陈毅的教子诗
深夜拂纸笔，灯下细沉吟。再写几行诗，略表父子情。儿去靠学校，照顾胜家庭。儿去靠组织，培养汝成人。样样均放心，为何再叮咛﹖ 只为儿年幼，事理尚不明。青松
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名

教育部审定苏教版语文二年级语文上册《青松》PPT课件3[精品课件]

18 青松
陈毅元帅，四川乐至人，中国无产阶级革命家、军事家、外交家，中国人民解放军杰出的领导者和创建者之一。他也是一名有很高文学修养的诗人。
陈毅青松诗文雪压青松雪化青松梅花欣赏梅花诗文返回
大雪压青松
青松挺且直
挺拔
厚厚的白雪压在青松之上，青松非但不折腰还直直地挺立在那儿。
要想知道青松的高洁，那就要等到冰雪消融的时候了。
•
《青松》这首诗是陈毅元帅1960年冬天写成的。当时，我国的经济遇到了严重的困难，但在共产党和人民政府的领导下，很快渡过了难关。陈毅元帅通过写青松傲霜斗雪的品格，歌颂了在困难面前不屈服的中国人民 .
根据诗意写出诗句
青松一点儿也不弯，依然挺拔直立。（）
请等到冰雪融化的时候。（）大雪压在青松上。（要想知道青松是怎样的高尚纯洁。（））
秋菊秋菊能傲霜, 风霜恶重重。本性能耐寒, 风霜其奈何?
红梅隆冬到来时, 百花迹已绝。红梅不屈服, 树树立风雪。

《青松》PPT课件4

诗歌解读
大雪压青松，青松挺且直。
压：重压。挺：直立而高耸。且：而且。
结合看图，说说青松是怎样不畏严寒的。(大雪压在青松上, 青松一点儿也不弯，依然挺拔直立。)
诗歌解读
要知松高洁，待到雪化时。
高洁：高尚纯洁。待：等待，等到。化：融化。
诗句意思：要想知道青松怎样高尚纯洁，请等到大雪融化的时候。
hóng
méi
红
梅
Lóng dōng dào lái shí，隆冬到来时， Bǎi 百 huā 花 jì 迹 yǐ jué。已绝。
Hóng méi 红梅
Shù 树
bú 不

qū 屈
fēng 风
fú，服,
xuě 雪。
shù lì 树立
拓展阅读
红梅
隆冬到来时，
百花迹已绝。红梅不屈服，
青松
陈毅
大雪压青松，
青松挺且直。
要知松高洁，
待到雪化时。
作者介绍陈毅(1901-1972)中国无产阶级革命家，军事家，政治家，中国人民解放军创建人和领导人之一，中华人民共和国元帅。 1901年8月26日诞生于四川省乐至县。字仲弘。1919年赴法国勤工俭学。1921年因参加中国留学生的爱国运动被押解回国。 1922年加入中国社会主义青年团。1923 年在北京中法大学文学院学习时加入中国共产党，后任该校党支部书记。1927年8 月参加南昌起义。1955年被授予中华人民共和国元帅军衔。1972年1月6日在北京逝世。
•
《青松》这首诗是陈毅元帅 1960年冬天写成的。当时，我国的经济遇到了严重的困难，但在共产党和人民政府的领导下，很快渡过了难关。陈毅元帅通过写青松傲霜斗雪的品格，歌颂了在困难面前不屈服的中国人民 .

苏教版二年级上册语文《青松》优质课ppt执教课件

我已经可以把陈毅爷爷的这首诗歌背出来了！你可以吗？赶快试试吧！
扩词
高（）（）（）青（）（）（）
小练笔
观察松树，写一段话。可先写外形，再结合对课文的理解写想法。
róng 雪融化的时候。
挺：直立而高耸。
sǒng
且：而且。挺：直立而高耸。
大雪压青松，青松挺且直。
观察松树，写一段话。
我已经可以把陈毅爷爷的这首诗歌背出来了！
你可以吗？赶快试试吧！
观察松树，写一段话。
我已经可以把陈毅爷爷的这首诗歌背出来了！
品读
要知松高洁，待到雪化时。
要想知道青松的高尚纯洁，请等到大 róng 雪融化的时候。
你还记得他吗？
陈毅爷爷
青松
青松
读一读
róng
雪融化的时候。
大雪压青松，青松挺且直。
我已经可以把陈毅爷爷的这首诗快试试吧！
你可以吗？赶快试试吧！
要想知道青松的高尚纯洁，请等到大
róng 雪融化的时候。
品读
大雪压青松，青松挺且直。
sǒng
挺：直立而高耸。
大雪压青松，你可以吗？赶快试试吧！
要想知道青松的高尚纯洁，请等到大
róng
青松挺且直。雪融化的时候。
我已经可以把陈毅爷爷的这首诗歌背出来了！
高（）（）（）
青（）（）（）
高（）（）（压）：重压。
青（）（）（）你可以吗？赶快试试吧！
sǒng
要想知道青松的高尚纯洁，请等到大

《青松》3 精选优质课件

挺挺立、挺直、挺胸、挺好、挺进
且并且、而且、暂且、姑且、况且
待等待、招待、对待、看待、待遇
化化学、化工、进化、化雪、融化
2021/8/4
青松
17
课外阅读陈毅的教子诗
小丹赴东北，升学入军工。写诗送汝行，永远记心中。汝是党之子，革命是吾风。汝是无产者，勤俭是吾宗。汝要学马列，政治多用功。
2021/8/4
事理尚不明。青松永作座右铭。
19
小学生读书心得（一）：
书，是人类进步的阶梯。书，能够温暖千万心灵，改变千万人生。我喜欢看书，从书中吸取养分，来丰富我的知识，提升我的智慧，磨练我的意志。
这是一本让亿万人获得幸福的心灵密码丛书，也是让我爱不释手的书。它透过一个一个看似微不足道但又充满哲理的小故事，给予我们启迪和感悟。
我敲着玻璃叫醒了父亲，原来他怕我冷买了衣服送来给我的，打电话给我的时候他已经在来学校的路上了，为了等我他就在这个大雪纷纷的夜晚一个人在车上坐了近五个小时，我抱着他哭了。
是，青松没有低头，没有弯腰，却挺起读着文章，我记下了这样一句话:一个人在无法选取工作时，至少他永远有一样能够选取:就是好好干还是得过且过。
一场鹅毛大雪过后，冰天雪地，天寒他们还过了？我记得父亲和我说话的时候拼命地忍着泪水，他说涵涵你放心吧，你上学的钱我会想办法的，亲戚有困难要帮忙是天经
地义的事情。书是困难时的一双手，是干渴时的一股甘泉，是机器上的一台发动机。
地冻，那又厚又重的雪压在青松上，可我常常静静地坐在书桌旁，时而深思，时而幻想，时而快乐，时而忧伤。
学古诗要求八：背诵默写
大雪/压/青松，
青松/挺/且直。

青松古诗课件

青松大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。
青松
大雪/压/青松，青松/挺且直。要知/松/高洁，待到/雪：重压。挺：直立而高耸。且：而且。
大雪压青松
青松挺且直
大雪压青松，
青松挺且直。
要知松高洁，
待到雪化时。
高洁：高尚纯洁。待：等待，等到。化：融化。
拓展阅读
红梅
隆冬到来时，
百花迹已绝。
红梅不屈服，树树立风雪。
按笔顺描红
青松
大雪/压/青松，青松/挺且直。要知/松/高洁，待到/雪/化时。
背诵这首诗！
要知松高洁，待到雪化时。
要知松高洁，
待到雪化时。
诗句意思：要知道青松是怎样高尚纯洁，请等到冰消雪融的时候。
青松
大雪/压/青松，青松/挺且直。要知/松/高洁，待到/雪/化时。
古诗赏析
全诗大雪重下青松的毫不畏惧、苍翠挺拔。以“青松”为题，写了在三年自然灾害(百姓们连口饭都吃不上）的环境下，陈毅和所有中国人民不怕艰难，坚决战胜困难的品质。

《青松》PPT优秀课件3

2019/1/3
1
学古诗要求一：读准字音学古诗要求二：读通诗句
自己大声读课文几遍，做到不错读，不漏读，不重读，不打结。
2019/1/3
青松
2
松树常绿树，又叫青松。绝大多
数是高大乔木。高20～50米,最高可达 75米。松树的种类有很多,观赏林木有罗汉松、白皮松等等;工业林木则有赤松、白松、黄花松等等;常见的还有雪松、黑松、马尾松。
2019/1/3 青松 4
学古诗要求四：理解字词
压：重压（指雪大，雪厚）。
挺 (直 )：挺直（在重压下不屈不挠）。
高洁：待：化：
2019/1/3
高尚纯洁。
等待，等到。
融化。
青松 5
学古诗要求五：理解诗句（字字落实）
大雪压青松，大雪重重地压在青青松挺且直。因为青松不怕压力，无比坚强。
要知道青松是怎样高尚纯洁，要知松高洁，请等到冰消雪融的时候。补充完整
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚书籍是巨大的力量。 ---列宁好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫读万卷书，行万里路。 ---顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄