《在长江源头格拉丹东》参考资料
《在长江源头格拉丹东》课件
格拉丹东地区拥有大量冰川,这些冰川的形成、运动和消融 与全球气候变化密切相关。研究冰川的物理性质、运动特征 以及冰川变化趋势,有助于揭示全球气候变化的规律和影响 。
生态研究价值
生物多样性研究
格拉丹东地区拥有丰富的野生动植物资源,包括珍稀和高寒特有的物种。通过 对该地区的生物种群分布、生态系统和生物链的研究,有助于深入了解高寒生 态系统的特点和生物多样性保护的重要性。
格拉丹东地区由于海拔高度差异大, 植物分布在不同海拔区域呈现出明显 的垂直分布特征。
特有的植物群落
在格拉丹东地区,有一些特有的植物 群落,如高山流石滩植被等,这些群 落具有独特的生态特征和适应性。
动物种类
野生动物丰富
格拉丹东地区是野生动物的重要 栖息地,包括雪豹、藏野驴、黑
颈鹤等珍稀动物。
鸟类种类繁多
距离西宁约700公里
03
04
距离格尔木约360公里
长江正源沱沱河发源于此
自然环境
01
高原气候,寒冷、干燥
02
高山、峡谷地形,平均 海拔5000米以上
03
冰川、雪山、湖泊众多, 其中姜古迪如冰川长30 公里,是中国最大的冰 川之一
04
植被稀少,以高山草甸 和灌木林为主
历史背景
藏族人民心中的圣地,传说中格萨尔 王曾在此征战
维持生态平衡
水源涵养功能对于维护生态平衡 具有重要意义,它能够保持土壤 湿度、调节气候,并为野生动植 物提供必要的水分和生存环境。
水文调节功能
调节流量与水位
格拉丹东地区的水文调节功能有助于 稳定长江流域的流量和水位,避免洪 涝灾害和旱灾的发生,保障下游地区 的生产和生活用水需求。
防洪抗旱
在洪水期,格拉丹东地区的水文调节 功能有助于减缓洪峰流量,减轻下游 地区的防洪压力;在干旱期,其调节 作用则有助于保持河道水位,保障航 运和灌溉用水。
在长江源头各拉丹冬ppt
05
长江源头各拉丹冬的旅游开发
旅游价值
生态价值
各拉丹冬位于长江源头,拥有独特的自然风光和丰富的生物资源,具有极高的生态保护和 观赏价值。
文化价值
长江源头各拉丹冬地区是中国藏族文化的重要发源地之一,具有深厚的文化底蕴和特色, 对文化旅游有着重要的吸引力。
地理价值
各拉丹冬地理位置偏远,交通不便,有着较为独特的地理环境,为探险和深度旅游提供了 良好的场所。
自然保护区
保护价值
各拉丹冬地区具有极高的生态保护价值,是长江流域的重要水源地,也是众多野 生动植物的重要栖息地。
保护区建设
为了保护这一地区的自然环境和生物多样性,中国政府设立了各拉丹冬自然保护 区,采取了一系列保护措施,如限制人类活动、开展生态监测和科学研究等。
03
长江源头各拉丹冬的人文景观
历史遗迹
开发策略
01
生态保护优先
在旅游开发过程中,应注重生态保护,避免对当地环境和生态造成破
坏。
02
适度开发
在保护的前提下,适度开发旅游资源,制定合理的旅游规划和项目,
实现旅游业的可持续发展。
03
提升旅游服务
提高旅游服务质量和水平,改善交通、住宿、餐饮等基础设施,提高
游客的旅游体验和满意度。
旅游安全
路途安全
节日庆典
各拉丹冬地区有许多传统的节日庆典活动,如藏历新年、雪顿节等。这些节 日庆典活动不仅有丰富多彩的文化表演和娱乐活动,还有深厚的文化内涵和 历史渊源。
旅游资源
冰川景观
各拉丹冬地区拥有壮美的冰川景观,包括雪山、冰塔林、冰瀑布等,这些自然景 观的美丽和神秘感吸引着众多游客前来观赏。
高原草甸风光
各拉丹冬地区的高原草甸风光也非常独特,草原上长满了茂盛的青草和鲜花,与 周围的高山和冰川形成了鲜明的对比,给人以强烈的视觉冲击。
《在长江的源头各拉丹冬》
滩上、冰缝里。 (删去加色的部分,全句的表达效果会有怎样的变化?)
删去加点的部分后,全句就只是对眼前景物的实实在在的描写,缺少了 对大自然漫长历史和永恒运动的想象。没有了想象之美,景物也就缺少 了神韵。
端详着冰山上纵横的裂纹,环绕冰山的波状皱褶,想象着在漫长的时光 里,冰川的前进和后退,冰山的高低消长,这波纹是否就是年轮。
那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏,像长发披肩。
运用了比喻的修辞手法,将“徐徐垂挂的冰的流苏”比作“长发披肩”, 化静为动,生动形象地写出了冰流苏的美丽,流露出作者的喜爱之情。
在描写跟前景物的同时,都不停留于具体的描写,而是将笔触宕开, 抒写作者的想象与感触,将读者的思绪引向时间的远处或思考的深处。 这样的写法虚实结合,主客相融,带给读者一种富于厚度和深度的美。
“我”跟着摄制组到达了哪些地方? 草坝子的营地,砾石堆上,靠近冰山,置身冰窟(冰塔林),重返冰塔 林。 各拉丹东的地貌特征是什么样的? 各拉丹东西北阴坡尽是冰雪;东南阳坡是形态多样高峻的大山。
这里的气候特征怎样? 多严寒,总是云遮雾障的。
作者笔下描绘了哪些景物?这些景物有怎样的特点?作者产生了哪些感 受? 在营地远眺各拉丹冬雪山,看到了它的高峻、雄壮、变化莫测;
第一部分(第1~2自然段):概括介绍各拉丹东的地貌和气候特征。 第二部分(第3~11自然段):写作者陪摄制组去考察各拉丹东,主要描绘了奇异壮美 的冰塔林,给人留下深刻印象。 第三部分(第12~15自然段):写作者再次去冰塔林所见,揭示这里是长江的源头。
精读课文,思考探究。
1.如果你是摄影师,你会在哪儿取景,拍哪些图片?取什么名?为什么?
敬畏、震撼、痴迷
作者在文中描写最主要的景观是什么? 冰塔林。
在长江源头各拉丹冬
面临的威胁
气候变化
全球气候变暖导致冰川融化加速, 影响长江源头的水量和水质。
人类活动
周边地区的人类活动,如采矿、 放牧、旅游等,对长江源头的水
资源和生态环境造成压力。
生态破坏
过度放牧、采矿等活动导致植被 破坏、水土流失,影响水源涵养。
保护措施
限制人类活动
设立自然保护区,限制周边地 区的人类活动,保护水源地不
对长江源头各拉丹冬的感悟与思考
自然与人文的和谐
在各拉丹冬地区,人们与自然环境和谐相处,形成了独特的生态文化。这种生态文化对于当今社会具 有重要意义,提醒我们要尊重自然、保护环境。
历史与未来的思考
在各拉丹冬地区,人们对于历史和未来有着深刻的思考。这种思考不仅体现在对于长江文化的传承与 创新上,也体现在对于社会发展的探索和思考上。这种思考对于当今社会的发展具有启示意义,提醒 我们要注重历史传承和社会发展。
气候变化影响
全球气候变暖对高原冰川产生了显 著影响,导致冰川消融、缩小,进 而影响长江的水量和水位。
雪山群
01
02
03
雪山分布
各拉丹冬雪山群是长江上 游的一组重要山脉,由多 座高海拔山峰组成,山峰 常年积雪。
登山活动
各拉丹冬雪山群吸引了众 多登山爱好者前来挑战, 但同时也需要注意山峰的 险峻和气候的变幻莫测。
生态保护
雪山群周围的生态环境脆 弱,需要加强保护,防止 人类活动对自然生态造成 破坏。
湖泊与河流
湖泊景色
水资源利用
各拉丹冬地区有许多美丽的湖泊,湖 水清澈,湖面如镜,倒映着周围的雪 山和蓝天。
合理利用和保护各拉丹冬地区的水资 源对于保障长江中下游地区的水安全 至关重要。
河流源头
在长江源头各拉丹冬 (3)
在长江源头各拉丹冬1. 引言长江是中国最长的河流,有着深厚的文化底蕴和巨大的生态价值。
长江源头位于青海省的唐古拉山脉,在这里,有一片神奇的地方叫做各拉丹冬。
各拉丹冬不仅是长江的发源地,还是一个充满野趣和奇观的地方。
本文将介绍各拉丹冬的地理特点、生态环境以及旅游资源。
2. 各拉丹冬的地理特点2.1 位置各拉丹冬位于青海省果洛藏族自治州玛多县,处于唐古拉山脉的北麓,是长江的发源地之一。
2.2 地貌各拉丹冬地貌多样,包括高原、峡谷、草原等多种类型。
在这里,可以看到海拔近5000米的高山雪峰,也可以欣赏到宽广的草原和澄澈的湖泊。
3. 生态环境3.1 生物多样性各拉丹冬是一个生物多样性极高的地区,其中包括大量的野生动植物。
这里有藏羚羊、雪豹、金钱豹等珍稀动物,还有著名的各拉丹冬藏羚羊自然保护区。
3.2 植被各拉丹冬地区的植被丰富多样,有高山草甸、高山针叶林等。
在这里可以看到各种高山植物,如红花乌头、高山杜鹃等。
3.3 水文环境各拉丹冬地区有丰富的水资源,包括湖泊、河流和冰川。
其中有一座著名的湖泊叫做玛多湖,是一个高原湖泊,湖水清澈见底,给人一种宁静祥和的感觉。
4. 旅游资源各拉丹冬以其独特的自然景观吸引着众多旅游者前来游览。
4.1 徒步旅行各拉丹冬地区的高山和峡谷,提供了许多徒步旅行的机会。
游客可以选择不同难度和路线的徒步线路,亲身感受大自然的魅力。
4.2 野生动植物观赏各拉丹冬地区有着丰富多样的野生动植物资源,游客可以在这里观察到许多稀有的动物,如雪豹、金钱豹等。
同时,也可以欣赏到各种珍贵的高山植物。
4.3 文化体验各拉丹冬地区是藏族的传统聚居地,游客可以参观藏族村寨,了解他们的传统生活方式和文化习俗。
在这里,还可以品尝到地道的藏族美食,体验独特的藏族文化。
5. 结论各拉丹冬地区作为长江的发源地,具有得天独厚的自然环境和旅游资源。
它不仅是一个美丽的地方,也是一个珍贵的生态研究基地。
希望各拉丹冬能够得到保护和合理开发利用,让更多的人来欣赏它的独特魅力。
《在长江源头各拉丹冬》ppt课件
二、寻感受,悟真情
大山黧黑的骨骼
尚属正常Biblioteka 冰雪世界、坚冰丛莽、 雪峰
晶莹连绵的冰峰 平坦辽阔的冰河
像屏风的冰山、由庄 园院落组成的冰塔林
手背生冻疮,全身痛 连夜高烧,不思饮食
尾椎骨折断 腰椎错位
头痛,恶心,双脚绵 软,呼吸困难
各种形状的冰体 冰河、砾石滩
我要死了
似乎已经衰竭, 没有力气挣扎
感叹雪山的雄伟神秘 虔诚、崇敬
学习目标
1.默读课文,跟着作者行踪,理清文章脉络。 2.细读课文,品味语言,感受独特的景色之美 3.寻找作者的身体状况变化,体会作者的情感
“各拉丹冬值得你历尽艰辛去走上一遭。” 走上一遭
一、明游踪,理脉络 山脚冰塔林 → 草坝子上 → 砾石堆上
→
→
→
进入冰塔林
置身冰窟
接近冰山
按时空顺序,也是以“我”的游踪为线索组织材料, 叙述了“我”游览各拉丹冬雪山的所见所感。
根据“走上一遭”我看到了哪些景,完成以下表格
大山黧黑的骨骼
冰雪世界、坚冰丛莽 晶莹连绵的冰山 平坦辽阔的冰河
这一壁冰山像屏风, 精雕细刻着各种图案 晶莹和洁白冰体形
态多样
冰河、砾石滩
高峻、雄伟、变化多端
威严、神圣、
辽阔、浩茫
神奇、图案美、整体性 风力强劲、圣洁、千 姿百态、历史悠久 冰面疏松,流水漫溢
解题
各拉丹冬是长江的发源地,是 唐古拉山脉最高峰,藏语意为 “高高尖尖的山峰”,被认为是长 江的源头。它以俊朗挺拔的高大 身躯,被尊为中华儿女的父亲山。 各拉丹冬是唐古拉山脉最高的一 组雪山群,地质构造十分复杂, 冰川活动十分活跃,地形条件也 因此变得十分地恶劣。仰望各拉 丹冬主峰,可以看到白云缭绕, 晚霞如梦如幻,静静地矗立在天 地之间
《在长江源头各拉丹冬》精品
各拉丹冬地区有许多寺庙和宗教建筑,如藏传佛教寺院等。这些建筑不仅在建筑 美学上有很高的价值,还反映了当地人民的宗教信仰和文化传统。
民俗风情
民族服饰
当地藏族人民有着独特的服饰风格,包括男女不同的装束和配饰。这些服饰反映了藏族文化的传统和地域特色。
民间歌舞
各拉丹冬地区的民间歌舞具有浓郁的藏族特色,如藏族舞蹈、民歌等。这些歌舞不仅在艺术上有着很高的价值, 还反映了当地人民的生活情感和习俗文化。
旅游业的升级与改造
提升旅游设施
改善旅游基础设施和服务 设施,提高旅游接待能力 和服务质量。
拓展旅游产品
开发多样化的旅游产品, 满足不同游客的需求,提 升旅游业的综合效益。
加强行业监管
建立健全旅游行业监管机 制,规范旅游市场秩序, 提升旅游业的整体形象。
社会经济的影响与机遇
促进地方经济发展
通过旅游业的发展,带动相关产业的发展,提高 当地居民的经济收入和生活水平。
之地增添了几分灵气。
雪豹
在各拉丹冬的山区中,还生活着珍 稀的雪豹,它们在这片土地上神秘 地游荡着,成为这片荒凉之地的一 大景观。
高原鸟类
各拉丹冬的高原上还有许多鸟类, 它们在这片土地上自由地翱翔着, 为这片荒凉之地增添了几分浪漫和 诗意。
长江源头各拉丹冬的人文景
04
观
当地建筑
藏式建筑
长江源头各拉丹冬地区的建筑风格以藏式建筑为主,包括传统的木结构房屋、石 板房等。这些建筑在材料和造型上都体现了当地独特的文化特色。
美食特产
青稞酒
青稞酒是当地的一种传统酒品,以青稞为原料酿制而成,口感独特,是当地人民待客佳品。
酥油茶
酥油茶是藏族人民日常生活中常见的饮品,以鲜奶、茶叶和酥油为主要原料,具有丰富的营养和独特 的口感。
《在长江源头格拉丹东》课后题答案
四、联系上下文,品味下列句子,思考并回答括号里的问题。 想一想,这些句子在表达方面有什么共同的特点?
1.这一派奇美令人眩晕,造物主在这里尽情卖弄着它的无 所不能的创造力。 2.风一刻不停地呼啸,辨不清它何来何往,仿佛自地球形 成以来它就在这里川流不息,把冰河上的雪粒纷纷扬扬地 扫荡着,又纷纷扬扬地洒落在河滩上、冰缝里。 (删去加点的部分,全句的表达效果会有怎样的变化?) 3.端详着冰山上纵横的裂纹,环绕冰山的波状皱褶,想象 着在漫长的时光里,冰川的前进和后退,冰山的高低消长, 这波纹是否就是年轮。 (作者是怎样描写冰山的裂纹和皱褶的?这样写有什么好处?)
在的描写,缺少了对大自然漫长历史和永恒运动的想象。 没有了想象之美,景物也就缺少了神韵。
3.作者并不去详细描写冰山裂纹和皱褶的形状,而是 由此写到关于冰川、冰山形成变化的想象,把冰山的皱褶 想象成树的年轮。这样的写法能让读者联想到眼前景物 “背后的故事”——大自然漫长、反复的变化,并由此认 识到:这冰山、冰川其实是大自然历史的一部分。
设计意图:引导学生把握作者将自身状况、内心体验 与景物描写融为一体的写法,感受其独特的艺术效果。 参考答案:
作者反复叙写自己在各拉丹冬糟糕的身体状况,从
侧面写出了各拉丹冬自然环境的艰险,突出了本文“所至” 和“所见”的独特性。从某种意义上来看,作者的身体状 况构成文章的一条潜在线索,随着身体状况越来越糟糕, 作者对各拉丹冬的感受与理解却越来细致,想象也越来越 富有诗意。
以“写形”为主,却很少对其形态做过细的描写,而是用精 短、准确、形象性强的词语连续带过,很好地表现了冰体 形状多得令人目不暇接,同时又畅想眼前奇景的形成过程, 主客观融为一体。这样的写法既增加了文章的厚度,也赋 予文章独特的韵味。 三、作者多次写到自己在高原上的疼痛、恶心,甚至觉得 “要死了”,这些内容与文中的写景有什么关系?产生了怎 样的表达效果?
《在长江源头各拉丹冬》中考散文阅读练习及答案(2021年山东省东营市中考题)
《在长江源头各拉丹冬》中考散文阅读练习及答案(2021年山东省东营市中考题)(三)(8分)从砾石堆上四面张望,晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。
杰巴、安托、开大车的大胡子师傅,头戴狐皮帽,身裹羊皮袍,肩扛比人身还长的大冰凌,蠕动在巨大的冰谷里,一列小小身影。
远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅,天地间浩浩苍苍。
这一派奇美令人眩晕,造物主在这里尽情地卖弄着它的无所不能的创造力。
……(置身于冰窟……)是琼瑶仙境,静穆的晶莹和洁白。
永恒的阳光和风的刻刀,千万年来漫不经心地切割着,雕凿着,缓慢而从不懈怠。
冰体一点一点地改变了形态,变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样:挺拔的,敦实的,奇形怪状的,蜿蜒而立的。
那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏,像长发披肩。
小小的我便蜷卧在这巨人之发下。
太阳偶一露面,这冰世界便熠熠烁烁,光彩夺目。
端详着冰山上纵横的裂纹,环绕冰山的波状皱褶想象着在漫长的时光里冰川的前进和后退,冰山的高低消长,这波纹是否就是年轮。
——《在长江源头各拉丹冬》13.探究下列语句在文章构思方面的作用,写出你的发现。
(4分)①短短几年里,先后有十多位探险者壮烈献身于这项人类事业。
②手背生起冻疮,肩背脖颈疼痛得不敢活动,连夜高烧,不思饮食……③脚下一滑,分外利落地一屁股坐在冰河上,裂骨之痛随之袭来。
④而我似乎已经衰竭,心想碰巧哪一口气上不来,就长眠于此吧。
⑤不见自然生物痕迹,但今天的确有人活在各拉丹冬的近旁。
14.结合选文,从写法角度谈谈作者景物描写的特色(写出两种即可)。
(4分)答案:13.示例一这些内容能让读者在阅读“所见”的同时也读到“见者”,了解到“见者”的艰辛与顽强,对阅读“所见”感到真实、可信,也对“见者”油然而生敬佩之情。
示例二这些内容一方面说明各拉丹冬的原始与神秘,体现探索的价值;另一方面说明其自然环境的险恶,探索它可能会付出高昂的代价。
示例三作者身体的各种痛苦体验与各拉丹冬雄伟、圣洁、瑰奇的风景形成强烈反差,随着身体状况越来越糟糕,作者对各拉丹冬的感受和理解也更细致。
部编版八年级下册语文第18课《在长江源头各拉丹冬》课文原文、知识点及教案
部编版八年级下册语文第18课《在长江源头各拉丹冬》课文原文、知识点及教案1987年3月上旬,我随电影摄制组再一次接近各拉丹冬,在它的脚下安营扎寨。
寒冷季节里汽车能够驶过冰河,直接进到山脚冰塔林中。
熟悉地形的向导布擦达讲,各拉丹冬有阴阳两坡,西北阴坡尽是冰雪,景色单调,东南阳坡才好看。
的确,阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端:融雪处裸露出大山黧黑的骨骼,有如刀削一般,棱角与层次毕现,富有雕塑感。
近些年来,骤然掀起一股长江考察热一拨又一拨中外勇士在此迈开了理解长江的第一步。
短短几年里,先后有十多位探险者壮烈献身于这项人类事业。
季节上的隆冬将尽,但严寒还将在此驻守三两个月。
远不是秋高气爽时节的明媚,这个个风云变化的季节里,气势磅礴的密云来去匆匆,形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮雾障中一现尊容。
在各拉丹冬以东几公里外有牛粪可捡的草坝子上,我们搭起牛毛帐篷。
安托师傅他们从崖底冰河里背回大冰块,我们喝上了长江源头的水。
海拔接近六千米,力大如牛的安托师傅做起活来也不免气喘吁吁。
他说自己是海拔低些的聂荣县人,所以不很适合。
我就更不在话下了。
此刻倒霉迹象接踵而至,频频小震酝酿着某一两次大地震:手背生起冻疮,肩背脖颈疼痛得不敢活动,连夜高烧,不思饮食,……活动时只能以极轻极慢动作实行,犹如霹雳舞的“太空步”。
这样的身体状况真是大煞风景。
但愿它不要影响我的心态,各拉丹冬值得你历尽艰辛去走上一遭。
我们把车停在冰河上,踏进这块鲜有人迹的冰雪世界,在坚冰丛莽间的一个砾石堆上竖起三脚架。
我双手合十,面向各拉丹冬威严的雪峰行了跪拜大礼,虔诚又愚蠢——各拉丹冬是男性神,据说这方圣地并不欢迎女人,不久它便让我领教了一番。
它还不喜欢人们过于恭顺,在等待云散天晴的日子里,面对大家的恳求它不为所动;等到导演用粗话诅咒那一天,它可就在蔚蓝的天幕下十分情愿地露了面。
这里便是的长江奇观之一的冰塔林。
从砾石堆上四面张望,晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。
【知识点】八年级语文《在长江源头各拉丹冬》总结
部编版八年级语文下册《在长江源头各拉丹冬》知识点总结1【主题思想】《在长江源头各拉丹冬》记述了作者跟随博制组在各拉丹冬游览的经历,描述了各拉丹久的壮美景色和冰塔林的神奇,抒写了自己在不同地点的见闻和感受,表达了作者热爱雪域高原,礼赞敬畏自然的感情。
2【文章结构】浏览各拉丹冬-接近各拉丹冬:时间、人物、地点第一天-在草坝子上搭起帐篷-在砾石堆上竖起三脚架冰塔林的奇美景象-沿冰河接近冰山-蜷卧在冰山脚下所见第二天-半卧在砾石滩上进行寻觅-再去砾石堆倾听流水之声3【文学常识】"各拉丹冬”指的是唐古拉山主峰各拉丹冬峰;“长江源头”对“各拉丹冬”作修饰,突出了各拉丹冬在中国地理上的独特地位。
课文以“在长江源头各拉丹冬”为标题,揭示了文章描写的主要内容一在各拉丹冬游览的经历。
各拉丹冬雪山是长江的发源地,也是我国最具特色的冰川雪山之一同时,各拉丹冬雪山冰川的伸缩变化,非常明显地揭示了当地乃至青藏高原和全球气候的变迁,极具科研价值。
各拉丹冬突耸于青海省西南部青藏边境,南北长50余干米,东西宽30余千米,位于东经91°,北纬33.5° ,海拔6621米。
各拉丹冬冰峰西南侧的姜根迪如冰川为长江的发源地末端海拔高5395米,由冰川、冰斗融水汇成一股宽约3米,深约0.2米的小溪流,北流9千米至巴冬山下接纳朵恰迪如岗雪山群的冰川融水后,流经长约15千米的谷地,继续北流,分流成宽6米与4米的两条小河,小河两侧谷地尚有众多辫状的水网,此即沱沱河的上源。
各拉丹冬周围自然景观奇特壮观。
冬季,这里是冰雪的世界,山上山下,银装素裏;夏秋季节,烈日炎炎,冰消雪融,山下天然草原上盛开着五颜六色的野花,姹紫嫣红,草原上点缀着成群的牛羊。
4【词汇-7个】5【多音字-2个】6【形近字-2组】7【成语-18个】。
18.在长江源头格拉丹东
课文解读
状元成才路 状元成才路
一、在藏北高原大山脚下仰望各拉丹冬雪峰,作者
的所见、所感是怎样的?
状元成才路
各拉丹冬有
状元成才路
状元成才路
西北阴坡 尽是冰雪,景色单调 状元成才路
状元成才路 状元成才路
阴阳二坡
状元成才路
东南阳坡 好看
状元成才路
状元成才路
这种好看 状元成才路
体现在哪?
状元成才路
精选可编辑ppt
状元成才路
眩晕( xuàn)
蜷卧( quán 状元成才路 )
状元成才路
皱褶( zhě )
状元成才路
气喘吁吁(
xū )
状元成才路
挪动( nuó) 状元成才路 状元成才路
接踵而至( zhǒnɡ ) 熠熠烁烁( yì )
精选可编辑ppt
5
多音字
( 曲
(
)弯曲 )乐曲
( 兴
(
)时兴 )高兴
状元成才路 状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
读课文,划分文章层次,理清作者的
状元成才路
写作思路。
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
课文可以分为四部分。 状元成才路 状元成才路 状元成才路
状元成才路 状元成才路
精选可编辑ppt
12
课文可以分为四部分。
第一部分(1-2):写在大山脚下仰望各拉丹冬雪峰的尊荣 第二部分(3-4):写向各拉丹冬雪峰进发的艰难情景。 第三部分(5-13):写近观冰塔林看到的壮观景象。 第四部分(14、15):写在砾石滩上看雪峰时的新发现。
精选可编辑ppt
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2.文章中第11段写到的“琼瑶仙境”是指什么?具有 什么样的特点? 作者运用了哪些手法来描写?
《在长江源头各拉丹东》(42)全面版
3永恒的阳光和风的刻刀,千万年来 漫不经心地切割着,雕凿着,缓慢 而从不懈怠。
• 写出了冰林经历阳光和风千万年 来不间断地切割雕凿,终于形成 现在这雄奇壮美的景色,过程虽 缓慢但却从未停止,静止中涌动 着生命的力量。
.
• 人生是跋涉,也是旅行;是等待,也
是重逢;是探险,也是寻宝;是眼泪,
也是歌声。
.
作者在游览过程中见到 了什么?又有何感受?
.
所见
观景立足点 景物特征 写景手法
格拉丹 东山脚
远眺雪山
变幻莫测、有 雕塑感
第 冰峰晶莹 在草坝子上 砾石堆四顾 冰河辽阔
一
冰天浩茫
天 接近冰山、 靠近冰山
冰塔林
近看
图案多样、神 奇
晶莹闪耀
第
置身冰窟
细看, 联想并想象
形态多样 永恒之美 凝聚历史
二 再入冰河 天
.
2.风一刻不停地Biblioteka 啸,辨不清它何来何往, 仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息, 把冰河上的雪粒纷纷扬扬地扫荡着,又纷纷 扬扬地洒落在河滩上、冰缝里。
• (删去加点部分,全句的表达效果会有怎 样的变化?)
删去后,全句就只是对眼前景物 的描写,缺少了对大自然漫长历 史和永恒运动的想象。没有了想 象,景物就没有了神韵。
.
接踵而至:形容人或事物一个又一个接连不 断地到来。 安营扎寨:原指军队架起帐篷、修起栅栏住 下。现泛指军队或其他团体建立临时驻地。 秋高气爽:形容秋季晴空万里,天气清爽。 气势磅礴:形容气势雄伟壮大。 风云变幻:像风云那样变化不定,比喻局势 复查,变化迅速,难以预料。
.
气喘吁吁:形容呼吸急促,大声喘气。 精雕细刻:形容创作艺术品时的苦心刻画。也 比喻认真细致地加工。 历历在目:指远方的景物看得清清楚楚,或过 去的事情清清楚楚地重现在眼前。 川流不息:形容行人,车马等像水流一样连续 不断。 漫不经心:随随便便,不放在心上。 大煞风景:损伤美好的景致,比喻败坏兴致。
18在长江源头各拉丹冬
(2)风声一刻不停地呼啸,辨不清风何来何 往,仿佛自地球形成以来它就在这里川流不 息,把冰河上的雪粒纷纷扬扬地扫荡着,又 纷纷扬扬地洒落在河滩上、冰缝里。(删去 加点词语,全句表达效果会有怎样变化?)
要死了——温暖、思绪飞扬、 被震撼
再入冰河
冰面疏松、流水漫溢
衰竭、无力——想象长江的故事
原始的美、苦痛的美、永恒的美 天地大美、人在其中
研读共品
1、本文是按照怎样的顺序组织材料的? 理 清文章脉络,复述所见所感。 2、作者是如何描写冰塔林的?结合课文内容 具体分析。 3、作者多次写到自己在高原上的疼痛、恶心, 甚至觉得“要死了”,这些内容与文中的写 景有什么关系?产生了怎样的表达效果?
二.(3—11)详写第一天在不同地点所见的景象 及感受。
三.(3—11)略写第二天再次进入冰塔林的经过。
所至
驶向各拉丹东
第
一 天
草坝子砾石堆上
接近冰山、 冰塔林
所见
高峻、雄壮、变幻莫测 (远观)
冰峰、冰河、天地浩茫
图案多样
置身冰窟
风、雪粒
所感
身体正常——雄伟神秘
高原反应
感叹自然伟
发烧、疼痛 大
凄凉、无奈——赞美自然
各在 拉长 丹江 冬源
头
由雪山奇伟之景,联 想到造物主无所不能 创造力
由这冰山波纹联想 到年轮
流水一刻不停,开 始演绎长江故事
赞美自然的伟力 长江及 雪山久远 中华民族源远流长
课堂小结
作者从不同的角度写景,抓住景物特点,运用比 喻、拟人的修辞方法,描绘了长江源头各拉丹冬雪山 的神奇美丽,并赋予雪山以生命,写景中蕴含着作者 对雪山的崇敬和赞美之情。作者又通过联想和想象, 抒发了对中华民族悠久历史的赞美。
《在长江源头各拉丹东》备课资料
《在长江源头各拉丹东》备课资料导入新课长江发源于“世界屋脊”——青藏高原的唐古拉山脉各拉丹冬峰西南侧。
“各拉丹冬”,藏语为“高高尖尖的山峰”,神秘的雪域高原,令人向往,充满未知与挑战,今天,就让我们一起去长江的源头去探险吧!学习目标1、学习并掌握生字词,感知课文,了解游记的写作特点;2、加深对课文内容的理解,理清文章的脉络,理解关键语句的含义;3、感受冰塔林的壮美,体会作者热爱西藏的情感,激发热爱自然、热爱祖国的情怀。
背景资料蓝天白云,雪山草地,冰川大河,是西藏特有的自然景观。
作者马丽华在西藏工作近三十年,足迹踏遍大半个西藏,写下了许多介绍西藏的文章。
1987年3月上旬,作者跟随电影摄制组走进各拉丹冬,领略到壮美的雪山和奇异的冰塔林的景色,写下了这篇游记。
读准字音裸luǒ露lù黧lí黑棱léng角刀削xiāo骤zhòu然演绎yì隆lóng冬磅páng礴bó接踵zhǒng而至霹pī雳lì冻疮chuāng 大煞shā风景丛莽mǎng 砾lì石虔qián诚咒zhòu骂蠕rú动眩xuàn晕yūn 蜷quán卧腈jīng纶lún 呼啸xiào 静穆mù懈xiè怠dài 蜿wān蜒yán 敦dūn实褶zhě皱zhòu 熠yì熠烁shuò烁挪nuó动衰shuāi竭jié漫溢yì学习词语棱角léng jiǎo比喻器物的尖利部分。
骤然zhòu rán突然;忽然。
虔诚qián chéng恭敬而有诚意。
恭顺gōng shùn指恭敬并服从(父母或长辈)。
蠕动rú dòng指爬行的昆虫;泛指像虫类爬行的样子。
18《在长江源头各拉丹东》
这一个风云变幻的季节里,气势磅礴的密云 状元成才路
来去匆匆,形如金字塔的各拉丹冬主峰难得 在云遮雾障中一现尊容。
状元成才路 状元成才路
第1自然段写到“各拉丹冬有阴阳二坡,西 北阴坡是冰雪,景色单调,东南阳坡才好看。” 你认为“我”游览的是哪里呢?
东南阳坡 这从第3段“在各拉丹冬以东几公里处 有牛粪可捡的草坝子上”可知浏览的是东 南阳坡。
风云变幻: 比喻时局变化迅速,动向难以预料。
历历在目: 清清楚楚地重现在眼前。
川流不息: 形容行人、车马等像水流一样连续不断。 漫不经心: 随随便便,不放在心上。
本文是按照怎样的顺序组织材料的?找 出第一天游览中体现这一顺序的词语.
按照时间的推移,地点的转换来组织材料, (也是以“我”的游踪为线索组织材料的)。 叙述了“我”游览各拉丹冬雪山的所见所感。
接踵而至 zhǒng
历历在目 lì
川流不息 chuān
漫不经心 màn
补充字词:
黧黑 lí 骨骼 gé
刀削xiāo
磅礴 páng bó 草坝子 bà 冻疮 chuāng
气喘吁吁 chuǎn xū 大煞风景 shā
鲜有人迹 xiǎn 砾石 lì 诅咒 zǔ zhòu
蜷卧 quán 腈纶 jīng lún 褶皱 zhě
各拉丹东峰周围自然景观奇特壮观。冬季,这里是冰 雪的世界,山上山下,银装素裹,夏秋季节,烈日炎炎, 冰消雪融,山下天然草原上盛开着五颜六色的野花,姹紫 嫣红,草原上点缀着成群的牛羊。
各拉丹冬地区不仅水资源 丰富,还蕴藏着大量的黄铜、 黄铁、水晶等珍贵矿物。在 严寒的气候条件下,高山草 原上仍然牧草丰盛,为优良 的天然草场,是白唇鹿、野 驴、雪豹、高峰雪鸡等20多 种野生动物天然庇护所。除 此之外,还有野牛、野驴、 藏羚羊等国家保护动物。是 探险旅游、登山、猎奇、科 学考察的理想之地。
在长江源头各拉丹冬-文档资料
敬畏自然,豁达乐观
17
①各拉丹东值得你历经艰辛去走上 一遭。
②这一派奇美令人眩晕,造物主在 这些尽情卖弄着它的无所不能的创造力。
③他用奇怪的“鱼眼”为我拍了一 张反转片,一部分精神和生命就寄存在 这变了形的仙境中了。
18
④那是坚冰之下的流水之声,它 一刻不停,从这千山之巅、万水 之源的藏北高原流出,开始演绎 长江的故事。
那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁 上徐徐垂挂冰的流苏,像长发披肩。
12
细读课文,感受探索之艰
13
• 标示出作者经历的句子,说说在 各拉丹东源头,作者一行人遇到 了哪些困难,他们感受如何?
14
跳读课文,品味探索之乐
15
请找出在探索长江源头的过程中, 作者一行人感受的句子,读一读, 品一品,说说你从中感觉出作者 什么样的感情?
• 1.这一派奇美令人眩晕,造物主在这里尽情 卖弄着它的无所不能的创造力。
• (这里的“眩晕”和“卖弄”是什么意思 ?传达了作者怎样的感受?)
“眩晕”指美景多得让人目不暇接,令人陶 醉的意思。“卖弄”指故意展现。这里表达 了景物带给自己的强烈震撼以及对神奇伟力 的赞美,极大地丰富了文章的内涵。
23
2.风一刻不停地呼啸,辨不清它何来何往, 仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息, 把冰河上的雪粒纷纷扬扬地扫荡着,又纷纷 扬扬地洒落在河滩上、冰缝里。
风一刻不停地呼啸辨不清它何来何往风一刻不停地呼啸辨不清它何来何往仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息把冰河上的雪粒纷纷扬扬地扫荡着又纷纷把冰河上的雪粒纷纷扬扬地扫荡着又纷纷扬扬地洒落在河滩上冰缝里
马丽华
1
各拉丹冬的含义:
• 意为“高高尖尖的山峰”, 为长江的源头,神秘的雪域 高原,令人向往。
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2020/4/11
18
“活动时只能以极轻极慢的动作进行,犹如霹雳 舞的‘太空步’。”
幽默的句子,表 现出由于病痛而 行动迟缓的样子。
2020/4/11
19
“杰巴、安托、开大车的大胡子师傅,头戴狐皮 帽,身裹羊皮袍,肩扛比人身还长的大冰凌,蠕动 在巨大的冰谷里,一行几个小小的身影。”
用人的渺小衬托 出冰峰的巨大。
安营扎寨:指部队驻扎下来。也比喻建立临时的劳动或工作基地。 风云变幻:像风云那样变化不定。比喻时局变化迅速,动向难以预料。 气势磅礴:形容气势非常雄伟浩大。 接踵而至:形容来者很多,络绎不绝。 历历在目:远方的景物或过去的事情清清楚楚地现在眼前。 川流不息:形容行人、车马等像水流一样连续不断。 漫不经心: 随随便便,不放在心上。 蠕动:指爬行的昆虫;泛指像虫类爬行的样子。 熠熠:闪烁的样子。
记述了作者跟 随摄制组在各拉丹 冬游览的见闻感受。
2020/4/11
13
请依据文章写作顺序,整理全文思路。
一、(1、2)初见各拉丹冬的景象。 二、(3—11)详写第一天在不同地点所见景象及感受。 三、(12—15)略写第二天再次进入冰塔林的经过。
2020/4/11
14
作者在营地远眺时,看到了怎样的各拉丹东?
在长江源头各拉丹东
2020/4/11
1
欣赏《长江之歌》
你从雪山走来,春潮是你的丰采; 你向东海奔去,惊涛是你的气概, 你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女; 你用健美的臂膀,挽起高山大海, 我们赞美长江,你是无穷的源泉; 我们依恋长江,你有母亲的情怀。 你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃; 你向未来奔去,涛声回荡在天外, 你用纯洁的清流,灌溉花的国土; 你用磅礴的力量,推动新的时代, 我们赞美长江,你是无穷的源泉; 我们依恋长江,你有母亲的情怀。 啊 长江 啊 长江
2020/4/11
10
本文以什么为顺序?以什么为线索?
全文以时空为顺序。以作者跟随摄制组探险的两天行踪为线索。 (去了哪些地方?)
2020/4/11
11
安营各拉丹冬 驶过冰河
人走景移,随着观察点的 变换,不断展现新画面。 这种写作手法叫……
冰塔林 冰塔林
移步换景
2020/4/11
12
请用一句话 概括全文大意。
通过想象,表现 出大自然的神奇, 突出冰体的美。
2020/4/11
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远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅,天地间 浩浩苍苍。这一派奇美令人眩晕,造物主在这里尽情卖弄 着它的无所不能的创造力。
运用比喻、拟人,生动 形象地突出各拉丹东整个雪 山冰川的神奇壮美,字里行 间流露出对自然的崇仰之情。
2020/4/11
高峻雄壮 变幻莫测
2020/4/11
15
细读第二部分,说说各拉丹东雪山中哪些景物给你留
下了深刻印象,请用:”我喜欢各拉丹东的
因
为它
“的句子说话。
示例:我喜欢各拉丹东冰塔 林,因为它晶莹连绵、冰谷巨大, 奇美令人目眩,显示出各拉丹东 的神奇魅力,被誉为长江奇观。
2020/4/11
16
细读第二部分,说说各拉丹东雪山中哪些景物
棱(léng )角
虔(qián)诚
消长( zhǎng) 演绎(yì )
蜿蜒(wān yán) 衰([shuāi)竭
恭(gōng)顺
裸露( lù )
劲(jìng)旅
腈(jīng)纶
2020/4/11
蠕(rú)动 敦(dūn)实 黧(lí)黑 漫溢(yì ) 砾(lì)石 熠熠(yì )
9
读一读 记一记
2020/4/11
20
“这一壁冰山像屏风,精雕细刻着各种图案。”
运用比喻,生动 形象地写出了冰 山冰壁的美。
2020/4/11
21
“他用奇怪的鱼眼为我拍了一张反转片,我的一 部分精神和生命便永存在这变了形的仙境中了。”
2020/4/11
用“仙境”形容这 冰的世界,喜爱赞 美之情溢于言表。
22
“永恒的阳光和风的刻刀,千万年来漫不经心地切割 着,雕凿着,缓慢而从不懈怠。冰体便一点一点地改变了 形态,变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样:挺拔 的,敦实的,奇形怪状的,蜿蜒而立的。”
2020/4/11
4
2020/4/11
马丽华,山东济南人,现任 中国藏学出版社总编辑,长期从事 《西藏文学》的编辑工作。有诗集 《我的太阳》,散文集《追你到高 原》、《终极风景》、《西藏之 旅》,长篇纪实散文《藏北游历》、 《西行阿里》、《灵魂像风》、 《走过西藏》等。本文选自《藏北 游历》。
5
各拉丹冬位于青海杂多县 唐古拉山乡境内。南北长50千 米,东西宽30千米,除主峰各 拉丹冬峰外,周围海拔6000 米以上的山峰还有40余座,冰 川覆盖面积790.4平方千米, 冰川130条。
24
那些冰塔、冰柱、 冰洞、冰廊、冰壁上 徐徐垂挂冰的流苏, 像长发披肩。
比喻,将“徐徐垂挂的冰的流苏”比作“长发披肩”, 生动形象地写出了冰流苏的美丽,用语精简而准确,流露出 作者的喜爱之情。
2020/4/11
25
那是坚冰之下的流水之声,它一刻不停,从这千山之 巅、万水之源的藏北高原潺潺流出,开始演绎长江的故事。
给你留下了深刻印象,请用:”我喜欢各拉丹东的
因为它
“的句子说话。
冰河:光滑难行、平坦辽阔 风:一刻不停、呼啸、川流不息 冰山:像屏风,图案丰富,形态各异。琼瑶仙境、 色泽晶莹洁白、形态各异、漂亮,冰峰巨大。
2020/4/11
17
作者是如何描写这些景物的?请结合具体句子赏析。
“从砾石堆上四 面张望。”作者 写冰塔林的远景。
2020/4/11
2
长江发源于“世界屋脊”——青藏高原的唐古拉山脉 各拉丹冬峰西南侧。“各拉丹冬”,藏语为“高高尖尖的山 峰”,神秘的雪域高原,令人向往,充满未知与挑战,今天, 就让我们将目光聚集到祖国西部的雪域高原上,一起去长江 的源头去探险吧!
2020/4/11
3
1、朗读课文,积累词语。 2、了解各拉丹冬, 学习作者细致观 察景物,抓住重点,有序地描写景物特征。 3、体会作者在描写壮美景观中所融 入的情感。
2020/4/11
6
2020/4/11
南北坡侧各有一条弧形冰 川,南支姜根迪如冰川,尾部 有5千米长的冰塔林,是长江正 源沱沱河的发源地;北支冰川 尾部有2千米长的冰塔林,冰桥、 冰草、冰针、冰蘑菇、冰湖、 冰钟乳、冰塔等构成千姿百态 的冰塔林世界。
7
读一读 写一写
懈怠(xiè dài) 骤(zhòu)然