1基本句型

2) 感观动词：sound, look, keep,taste, feel, smell
3) 趋势动词：appear, become, grow, get, turn, seem, remain,go
注意：
有一些动词既可以做连系动词又可以作及物动词和不及物动词。
He is growing very fast. ---不及物动词
2)分词做宾补
分词做宾补时分词与宾语构成主谓关系，如果构成动宾关系则用过去分词
Find feel get have hear keep notice see watch make leave
3)形容词做宾补
常用形容词做宾补的动词有：
Keep leave find make feel think consider
5不及物动词
It happened in June 1932.这件事发生于一九三二年六月。
She spoke at the meeting yesterday evening.她在昨天晚上的会上发了言。
英语中按动词后可否直接跟宾语，可把动词分成及物动词和不及物动词。
注：不及物动词后可跟状语
常用的不及物动词有：take place, happen, come, appear, disappear, apologize, die, exist, fall, rise, hang
3 要求学生阅读课本第 页，了解表语的结构。
4 学生完成课本练习 。
（五）作业
1要求学生自己学习课本上的内容，并完成相应的练习。
2完成所发的材料。
动词短语有：go on give up put off feel like
2. 主语+谓语+ 间接宾语+直接宾语
双宾动词：双宾动词，全程双宾语动词。指的是该词后面可跟两个宾语。常见的双宾语动词award, buy, give, leave, lend, offer, pay, show, teach, tell,bring,do, make, pass, sell, send, sing, write,answer,deny, envy, refuse, save, spare
直接宾语通常是指被动词直接作用的物，间接宾语通常是指人，使用代词宾格。
结构：V + Sb. + Sth V+ Sth + to /for +Sb
1学生浏览第2页上动词的搭配，阅读上面的语句并完成黑板上的表格。
教师给出以下语句作为提示
Vi + __________________
V
+ O + ______________
2宾语补足语是位于之后，说明宾语的状态，特征的成分，多由名词，形容词，副词，不定式，动名词和分词充当。
3宾语+ 宾语补足语=复合宾语
5学生完成书上的练习。
（四Fra Baidu bibliotek主语+联系动词+表语
系表结构有两部分构成：连系动词和表语。下面分别解释一下：
1连系动词：
连系动词分为三类：be 动词，感观动词，趋势动词。
1) Be 动词：am, is, are, was, were
四教学方法
交际法
五教学过程
（一）导入
1师生问候。
2学习语法的关键：细心、灵活性
3复习句子成分：
Part of speech词性
名词冠词
代词介词
形容词连词
数词感叹词
动词
副词
Sentence element句子成分
主语谓语宾语
定语状语补语表语
（二）主语和谓语
1.学生阅读分析下面五个句子，找出主语。
The studentswork very hard.学生们学习很努力。SV
Vt ++ _____________ + ________
+ O + __________________
注：transitiveverb & intransitive verb
3主语+谓语+宾语+宾语补足语
宾语补足语：某些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。而复合宾语的第一部分通常由名词或代词充当，第二部分表示第一部分的名词或代词发出的动作或身份、特征等，称为宾语补足语。例如：
只能跟动名词作宾语的有：acknowledge admit appreciate avoid consider delay deny dislike prevent enjoy escape finish imagine keep mind practice quit risk (can’t) stand suggest advise
Unit 1基本句型
一教学内容
五种基本句型：
SV SVC SVO SVOiOd SVOCo
二教学目的和要求
1.学生能通过分析句子成分，辨别出其句型结构。
2.学生能掌握五种基本句型，并能进行灵活运用。
3.学生能弄清直接宾语和间接宾语的区别。
三教学重难点
1.能正确辨别复杂句中的句子结构。
2.能快速完成练习，进行灵活运用。
What he said just nowgives me a good surprise.他刚才的话让我大吃一惊。SVOiOd
2.学生总结主语的构成
名词名词短语
代词主从
补充：数词、动词不定式、动名词
3.学生完成第5页的练习2.
4.谓语动词的分类：
谓语动词类型：不及物动词、及物动词、系动词、双宾动词、宾补动词
I'm going to paint it pink.
句子中的it显然是宾语。但是主语将要做的并不是it，而是paint it pink。pink 是句子中的宾语补足语。它和宾语之间是逻辑上的主谓关系，也就是说从逻辑上来讲，是执行了paint的动作。
句子中的pink是形容词做宾语补足语。能够充当宾补的大致还有：不定式，现在分词，过去分词，形容词，副词，介宾短语等。一般情况下，宾补通常紧跟在宾语之后。
比如：
I find learning English difficult.(difficult是形容词做宾补）
I saw the kite up and down. （up and down是副词做宾补）
Tom made the girl cry. (cry是省略不定式符号to的动词不定式）
1）不定式做宾补
B不定式前不带to
表示感觉的动词see hear watch notice observe feel等和3个表示致使的动词make have let
C不定式为to be
Believe consider declare find imagine know prove suppose feel think understand
（三）主语+谓语+宾语
1. 宾语的成分通常有：名词、代词、动词不定式、动名词、从句
只能跟不定式做宾语的有：afford, agree, choose, decide. demand, desire, determine, fail hope manage offer plan prepare pretend promise refuse seekthreaten wish learn arrange
I am growing apples in my backyard.---及物动词
The sea is growing rough.---连系动词
He is tasting the food.--- 及物动词
The food tastes good.--- 连系动词
2表语：
下列成分都可以做表语：名词， 形容词，副词， 动词不定式，动名词，过去分词，现在分词，表语从句．
4)名词做宾补
Find name call elect make choose etc
5)由as构成的短语做宾补
Consider…as treat…as regard…as look on…as have…as take…as thinkof…as
4双宾语与宾语补足语的区别
1宾语补足语是用来补充说明宾语的，双宾语是同等地位的宾语，二者在本质上是不同的。1.比如pass me the book中，me是间接宾语，指人，也是近宾语；the book是直接宾语，指物，也是远宾语。又如：They gave him a watch. 这里的him 是间接宾语， a watch 是直接宾语， 这种间接宾语和直接宾语同时出现的情况叫双宾语。 常用宾语 常用的能接双宾语的及物动词有：give, teach, buy, lend, find, hand, leave, sell, show, read等。
This kind of foodtastes terrible.这种食物吃起来很糟糕。SVP/SVC
Farmers in our areagrow lots of vegetables.我们这里的农民种很多种蔬菜。SVO
Wefound him an honest person.我们发现他是一个诚实的人。SVOCo
A不定式前带to
Advise cause allow drive encourage expect force intend invite permit tell urge persuade remind teach want warn get ask forbid beg require tempt enable lead instruct,以及表示情感状态的动词love like prefer hate