《光和影》课件 (1)
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人教版六年级上册美术光和影课件
《草垛》莫奈
光影之美
《草垛》 莫奈
罗丹说：美无处不在，缺少的是我们 发现美的眼睛。
生活中的光影
生活中的光影
生活中的光影
生活中的光影
校园中的光影
校园中的光影
校园中的光影
校园中的光影
校园中的光影
光影 ·造型
1. 捕捉身边的光影之美； 2. 自主选择材料、方式，合作探究、大胆尝 试表现一景一物的光影造型； 3. 充分发挥自己的个性与情感，创造美。
光影 ·造型
1. 捕捉身边的光影之美； 2. 自主选择材料、方式，合作探究、大胆尝 试表现一景一物的光影造型； 3. 充分发挥自己的个性与情感，创造美。
小伙伴笔下· 光影造型
小伙伴笔下· 光影造型
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大画家·光影造型
毕加索
大画家·光影造型
毕加索
光与影
光影之 美
达芬奇 意大利文
艺复兴时期杰 出画家、科学 巨匠、哲学家、 诗人 ……
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达芬奇画蛋
光影之美
《蒙娜丽莎 》
达芬奇
光影之美
《衣纹习作》 达芬奇
光影之美
亮部 暗部 阴影
明暗交界线
光影之美Βιβλιοθήκη 光影之美亮部草垛
暗部 阴影
光影之美
亮部 （偏暖）
《草垛》莫奈
暗部
阴影 （偏冷）
美在光影 透亮心灵
光影之美
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生活中的光影
生活中的光影
生活中的光影
生活中的光影
校园中的光影
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1. 捕捉身边的光影之美； 2. 自主选择材料、方式，合作探究、大胆尝 试表现一景一物的光影造型； 3. 充分发挥自己的个性与情感，创造美。
光影 ·造型
1. 捕捉身边的光影之美； 2. 自主选择材料、方式，合作探究、大胆尝 试表现一景一物的光影造型； 3. 充分发挥自己的个性与情感，创造美。
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毕加索
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阴影 （偏冷）
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教科版小学科学《光和影》(共5张PPT)
光和影
判断
1、十五的月亮又大又圆，所以月亮是一个光源。〔 〕 ×
2、只要有光，就会有影子。〔 ×〕 3、从不同角度用手电筒照射某物体它的影子形状大小不同。〔 〕
√
4、影子方向和光照射位置无关，但长短和光源位置有关。〔 〕
×
5、萤火虫也是光源。〔 〕
√
光和影
1、以下物体是光源的是〔
〕A。A、太阳 B、月亮 C、镜子
2、物体影子的方向与〔 〕有关。
A、同一光源从不同的方位照射 A B、同一光源同一方位的不同距离照射
3、用手电筒从不同角度照射长方形小木块，木块在墙上的影子〔 〕。
A、相同
B、不同
C、都不是
B
4、用手电筒从上面和侧面照射一只陶瓷盆，所产生的影子〔 〕。
A、形状相同
B、形状不同
C、、长短相同的物体，所产生的影子〔 〕。
1、产生影子的条件：光源、遮挡物和屏，且遮挡物要在光源
5、用手电C筒、照射把距屏离墙幕面不做同的远近更、大长短些相同的物体，所产生的影子〔 〕。
2、可以自己发光的物体叫做光源。
1A、、7十相、五同的如月图亮B用又、大不手又同电圆，筒所照C以、月射都亮不小是是一木个块光源，。得到影子最小的是〔 11、 、十产五生的影月子A亮的、又条①大件又：圆 光，源所、B以遮月挡、亮物②是和一屏个，光且C源遮、。挡物③要在光源
C、把屏幕做的更大些 1、产生影子的条件：光源、遮挡物和屏，且遮挡物要在光源
的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。
4、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影，投影在我们
生活中很有用处。
光和影
下面哪些是光源？ 白炽灯灯光、日光灯灯光、太阳光、月光、
激光、没通电的的电灯
判断
1、十五的月亮又大又圆，所以月亮是一个光源。〔 〕 ×
2、只要有光，就会有影子。〔 ×〕 3、从不同角度用手电筒照射某物体它的影子形状大小不同。〔 〕
√
4、影子方向和光照射位置无关，但长短和光源位置有关。〔 〕
×
5、萤火虫也是光源。〔 〕
√
光和影
1、以下物体是光源的是〔
〕A。A、太阳 B、月亮 C、镜子
2、物体影子的方向与〔 〕有关。
A、同一光源从不同的方位照射 A B、同一光源同一方位的不同距离照射
3、用手电筒从不同角度照射长方形小木块，木块在墙上的影子〔 〕。
A、相同
B、不同
C、都不是
B
4、用手电筒从上面和侧面照射一只陶瓷盆，所产生的影子〔 〕。
A、形状相同
B、形状不同
C、、长短相同的物体，所产生的影子〔 〕。
1、产生影子的条件：光源、遮挡物和屏，且遮挡物要在光源
5、用手电C筒、照射把距屏离墙幕面不做同的远近更、大长短些相同的物体，所产生的影子〔 〕。
2、可以自己发光的物体叫做光源。
1A、、7十相、五同的如月图亮B用又、大不手又同电圆，筒所照C以、月射都亮不小是是一木个块光源，。得到影子最小的是〔 11、 、十产五生的影月子A亮的、又条①大件又：圆 光，源所、B以遮月挡、亮物②是和一屏个，光且C源遮、。挡物③要在光源
C、把屏幕做的更大些 1、产生影子的条件：光源、遮挡物和屏，且遮挡物要在光源
的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。
4、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影，投影在我们
生活中很有用处。
光和影
下面哪些是光源？ 白炽灯灯光、日光灯灯光、太阳光、月光、
激光、没通电的的电灯
教科版科学五年级上册《光和影》教学课件
影子的形状和光源所 照射的物体侧面形状有关。
投影：从不同侧面照射得到的物体的影子
光和影
1.像电灯这样自己发光的物体叫做 光源 。 2.影子产生需要的条件是 光源、遮挡物、屏（且遮挡物
要在光源和屏之间 3.从不同侧面照射得到的物体的影子叫做 投影 。
光和影
判断 1.十五的月亮又大又圆，所以月亮是一个光源。（ × ） 2.只要有光，就会有影子。（ ×） 3.从不同角度用手电筒照射某物体它的影子形状大小不同。（√ ） 4.影子方向和光照射位置无关，但长短和光源位置有关。（ × ） 5.萤火虫也是光源。（ √ ）
光和影
本课要点： 1.产生影子的条件：光源、遮挡物和屏，且遮挡物要在光源
和屏之间。 2.可以自己发光的物体叫做光源。 3.物体影子的长短、方向随着光源位置、方向的改变而改变；
物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关；物体影子 的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。 4.从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影，投影在我们 生活中很有用处。
光和影
1.下列物体是光源的是（ A ）。A、太阳 B、月亮 C、镜子
2.物体影子的方向与（ A ）有关。
A、同一光源从不同的方位照射 B、同一光源同一方位的不同距离照射
3.用手电筒从不同角度照射长方形小木块，木块在墙上的影子（ B ）。A、相同ຫໍສະໝຸດ B、不同C、都不是
4.用手电筒从上面和侧面照射一只陶瓷盆，所产生的影子（ B ）。
A、① B、② C、③
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们 ：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜 春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
教科版五年级级科学上册《光和影》课件
2、物体影子的方向与（ A ）有关。 A、同一光源从不同的方位照射 A、相同 A、形状相同 A、长短相同 B、不同 B、同一光源同一方位的不同距离照射 C、都不是 C、方向相同 C、方向不同
3、用手电筒从不同角度照射长方形小木块，木块在墙上的影子（ B ）。
4、用手电筒从上面和侧面照射一只陶瓷盆，所产生的影子（ B ）。 B、形状不同 B、长短不同 5、用手电筒照射距离墙面不同远近、长短相同的物体，所产生的影子（ B ）。
3、影子的位置、方向与光源的关系 物体影子的位置、方向随着光源的位置、方向的改变而改变 4、影子的大小与光源的关系 物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关，离得远影子
就小，离得近影子就大
结论
5、影子的形状与光源的关系 物体影子的形状与光源所照射的物体 侧面的形状有关 6、从不同侧面照射得到的物体的影子叫 做投影，投影在我们生活中很有用处。
判 断
1、十五的月亮又大又圆，所以月亮是一个光源。（ × ） 2、只要有光，就会有影子。（× ）
3、从不同角度用手电筒照射某物体它的影子形状大小不同。（ √ ） 4、影子方向和光照射位置无关，但长短和光源位置有关。（ × ） 5、萤火虫也是光源。（
√
）
1、下列物体是光源的是亮 C、镜子
6、在做手影游戏时，如果要让影子变的大一些，可以（ A A、把手离光源更近一些 C、把屏幕做的更大些 B、把手离光源更远一些
）。
7、如图用手电筒照射小木块，得到影子最小的是（ A ）号手电照射的影子。 A、① B、② C、③
光和影
下面哪些是光源？ 白炽灯灯光、日光灯灯光、太阳光、月光、 激光、没通电的的电灯
光和影
影子产生的条件： 光源、遮挡物、 屏
《光和影》课件1
4.完成实验 记录单一。
改变光源与遮挡物的距离
1.用手电筒照射离光源 不同远的三个遮挡物
2.在屏上分别出 它们的影子
3.完成实验记录 单二。
改变光照面的形状
影子的形状和光照面的形状有关 从不同侧面照射得到的物体的影子叫投影。
皮影
会议投影
一：生活中有哪些物体能发光？
月亮不是 光源！
能自己发光并且正在 发光的物体叫光源。
二、影子的产生需要什么条件？
光源
遮 挡 物 在 光 源 和 屏 之 间
遮挡物
屏
三、哪些因素可能引起影子的变化？
改变光源的位置
2.用手电筒从不同位 置照射橡皮
1.将小橡皮竖放在白纸上
3. 在白纸上分 别画出橡皮的 影子
改变光源与遮挡物的距离
1.用手电筒照射离光源 不同远的三个遮挡物
2.在屏上分别出 它们的影子
3.完成实验记录 单二。
改变光照面的形状
影子的形状和光照面的形状有关 从不同侧面照射得到的物体的影子叫投影。
皮影
会议投影
一：生活中有哪些物体能发光？
月亮不是 光源！
能自己发光并且正在 发光的物体叫光源。
二、影子的产生需要什么条件？
光源
遮 挡 物 在 光 源 和 屏 之 间
遮挡物
屏
三、哪些因素可能引起影子的变化？
改变光源的位置
2.用手电筒从不同位 置照射橡皮
1.将小橡皮竖放在白纸上
3. 在白纸上分 别画出橡皮的 影子
《光和影》ppt课件
不能改变的条件是光源与木块间的距离
改变光源的位置
长
实验中，要改变的条件是光源的位置
不能改变的条件是光源与木块间的距离
改变光源的位置
短
实验中，要改变的条件是光源的位置
不能改变的条件是光源与木块间的距离
改变光源的位置
长
实验中，要改变的条件是光源的位置
不能改变的条件是光源与木块间的距离
改变光源的位置
近
远 更远
更小 改变遮挡物和光源之间的距离
大
小
近
远
Hale Waihona Puke 更远实验二记录单：大 小 更小
遮挡物离光源的 远近 离光源近 离光源远
影子的大小
大 小 影子的大小和遮挡物离光源的远近 有关， 遮挡物与光源的距离 近 时，影 子就大；遮挡物与光源的距离 远 时，影子就小。
我们的结论：
影子的特点二：物体影子 的大小与物体和光源之间 的距离有关
A、同一光源从不同的方位照射
B、同一光源同一方位的不同距离照射
3、用手电筒从不同角度照射长方形小木块，木块在墙上
的影子（ B ）。
A、相同
B、不同
C、都不是
4、用手电筒从上面和侧面照射一只陶瓷盆，所产生的影子（ B）。
A、形状相同
B、形状不同
C、方向相同
5、用手电筒照射距离墙面不同远近、长短相同的物体，所产生的 影子（ B ）。 A、长短相同 B、长短不同 C、方向不同
6、在做手影游戏时，如果要让影子变的大一些，可以（ A、把手离光源更近一些 B、把手离光源更远一些
A ）。
C、把屏幕做的更大些
7、如图用手电筒照射小木块，得到影子最小的是（ A ）号手电 照射的影子。 A、① B、② C、③
教科版五年级上册《光和影》课件
5、用手电筒照射距离墙面不同远近、长短相同的物体，所产生的影子（ B ）。
6、在做手影游戏时，如果要让影子变的大一些，可以（
A、把手离光源更近一些 C、把屏幕做的更大些 B、把手离光源更远一些
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
A
）。
7、如图用手电筒照射小木块，得到影子最小的是（ A ）号手电照射的影子。 A、① B、② C、③
本课要点： 1、产生影子的条件：光源、遮挡物和屏，且遮挡物要在光源 和屏之间。
近 远 结论
大 小 影子的大小与遮挡物离 光源的远近有关，遮挡 物和光源的距离近时， 影子就越大
遮挡物和光源的距离远 时，影子就越小
影子的形状和光源照 射物体侧面的关系
影子的形状和光源照射物体侧面有关 投影：从不同侧面照射得到的物体的影子
填空
1、自己能发光的物体叫做 2、影子产生需要的条件是 要在光源和屏之间 3、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做 投影 光源 。 光源、遮挡物、屏（且遮挡物
影子与光源位置的关系
实验记录
光照射的角度 （直射或斜射） 斜射 影子的长度
长 短 影子的长度与光照射角 度有关，斜射的程度大， 影子就长。 方向与光源的位置相反 （相同/相反）
直射 结论
影子的大小与遮挡物和光源之间 距离的关系 （注意：光源与屏的距离不变）
实验记录
遮挡物离光源的远近 影子的大小
2、自己能发光的物体叫做光源。
3、影子的方向与光源的方向相反；遮挡物离光源近影子大，离光 源远影子小；直射影子小斜射影子大。 4、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影。
欢迎批评指导
谢谢
。
判 断 1、十五的月亮又大又圆，所以月亮是一个光源。（ × ） 2、只要有光源，就会有影子。（× ）
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我们的结论：
影子的特点一：物体影子 的长短、方向随着光源位 置、方向的改变而改变
实验中，要改变的条件是遮挡物离光源的距离 光源 不能改变的条件是光源和屏各自的位置
位置一定
屏 1.用手电筒照射离桌面 不同远的三个遮挡物 改变遮挡物离光源 的距离
3.将实验结果填写 在记录单上。
遮挡物离光源 的远近
影子的大小 大 小 影子的大小和 有关， 遮挡物与光源的距离 时， 影子就大；遮挡物与光源的 距离 时，影子就小。
改变光源的位置
1.先在桌面上铺上4开的白纸，将小 木块竖放在白纸上
3.最后在白纸 上分别画出木 块的影子
实验一记录单：
越长 长 短 长 越长
光源照射的角度 (填直射或斜射) 直射（光源照射角度大） 斜射（光源照射角度小）
影子的长短 短 长 影子的长短和光源照射的角度有 关， 光源直射遮挡物时，影子 短 ； 光源斜射遮挡物时，影子 长 ； 斜射的程度越大，影子就越长 。
4.从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影，投 影在我们生活中很有用处。
拓展练习
1.改变光源的位置，影子发生了什么变化？ 2.改变物体离光源的距离，影子发生了什么 变化？ 3.让光源照射自己的手的不同侧面，得到的 影子有什么不同？
课后作业
1、课下继续玩手影游戏，在游戏中做实验， 巩固影子的规律。 2、在阳光下观察和测量自己的影子，完成 下表
让光源照射物体的不同侧面
物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关
影子的特点三：物体影子 的形状和光源所照射的物 体侧面的形状有关
四、投影及投影的应用
从不同侧面照射得到的物体的影子
交通标志
生活指示
皮影
全课小结
今天学了光的哪些知识？发现了哪些规律？
1. 光源：正在发光而且是自己发光的物体叫做光源。 2.产生影子的条件：光源、遮挡物和屏，且遮挡物 要在光源和屏之间。 3.影子的特点：物体影子的长短、方向随着光源位 置、方向的改变而改变；物体影子的大小与物体和 光源之间的距离有关；物体影子的形状和光源所照 射的物体侧面的形状有关 。
2.在屏上分别画出它们的影子
我们的结论：
改变遮挡物和光源之间的距离
近
远
更远
实验二记录单：
大 小 更小
遮挡物离光源的 远近 离光源近 离光源远
影子的大小
大 小 影子的大小和遮挡物离光源的远近 有关， 遮挡物与光源的距离 近 时，影 子就大；遮挡物与光源的距离 远 时，影子就小。
我们的结论：
影子的特点二：物体影子 的大小与物体和光源之间 的距离有关
早上 太阳在（ ）方 影子在（ ）方 中午 太阳在（ 影子在（ ）方 ）方 ） 下午 太阳在（ 影子在（ ）方 ）方
我的影子长（ ） 我的影子长（ 厘米 厘米
我的影子长（ ） 厘米
一、认识光源
注意: 月亮不是 光源，它不会自 己发光，只是反 射太阳的光
不是光源
定义: 像电灯一样自己正在发光的物体 自己正在
二、影子产生的条件
遮 挡 物 在 光 源 和 屏 之 间
光源
遮挡物
屏
三、影子的特点
实验中，要改变的条件是光源的位置 不能改变的条件是光源与木块间的距离 2.用手电筒从不同位 置照射小木块