物质推断题的题型及解题技巧
物质推断题的解题技巧分析
物质推断题的解题技巧分析曹洪生同学们，物质推断试题是集元素、化合物知识和基本概念、基本理论于一体，具有知识面广、综合性强、题型多变、思维容量大等特点。
今天，我们就讨论分析下物质推断题的解题技巧。
一、解题的基本思路在解答物质推断试题的时候，同学们首先要读懂题意，找准“题眼”，然后再根据题意，对号入座，这样会使解题过程“事半功倍”。
二、题型分析从推断对象角度分类可分为:1.限定范围推断主要适用于气体或离子的推断。
该类题目的特点是：在一定范围内，根据题目给出的实验现象（或必要的数据）进行分析，作出正确的判断。
解题时要注意：（1）审清题意，明确范围，注意题目中所给的限制条件，（2）紧扣现象，正确判断，特别注意当得出明确肯定结论的同时，对另外的物质也能得出否定的结论。
2.不定范围推断常为一些元素化合物的推断，该题目的主要特点：依据元素化合物之间相互转化时所产生的一系列实验现象，进行推理判断，确定有关的物质，题目往往综合性较强，具有一定的难度。
从题目的形式上分类则一般有叙述型推断、密码型推断、框图型推断和表格型推断等基本题型。
三、例题分析一包白色粉末中可能含有氯化钙、碳酸钠、硫酸铜、硫酸钾和硝酸钡中的一种或几种，现进行以下实验：（1）将该混合物溶于水中，产生白色沉淀，得无色透明溶液；（2）再加足量稀硝酸，沉淀全部溶解，放出无色气体，所得溶液澄清透明；（3）最后加入稀硫酸，又立刻产生白色沉淀。
根据以上推断混合物中肯定有__________，肯定没有__________，可能有________。
解析：根据实验（1）可知原混合物中肯定没有硫酸铜，因为它溶于水后会形成蓝色溶液，白色沉淀可能是CaCO3，BaCO3，BaSO4；而从实验（2）中可知，沉淀应该是碳酸盐，而不是BaSO4。
进一步确定原混合物中不含K2SO4；根据实验（3）可知（1）中的沉淀肯定有BaCO3，据此可推断原混合物中肯定有Ba(NO3)2、Na2CO3，三个实验均不能证明氯离子的存在，故原混合物中可能含有氯化钙。
物质推断题的题型及解题技巧
物质推断题的题型及解题技巧1、文字叙述型推断题： 给出物质范围和实验现象，要求推出混合物中一定存在、一定不存在和可能存在的是什么物质。
解答时寻找并抓住“题眼”，逐步分析“筛选”。
这就要求熟悉常见“题眼”，也就是解题的“突破口”。
例1、有一包固体粉末，可能由碳酸钙、硫酸钾、硝酸钠、氯化铁、氯化钡中的一种或几种组成，做实验得到以下结论：（1）将此固体粉末加到水中，得到白色沉淀，上层溶液为无色。
（2）该白色沉淀部分溶于稀硝酸，且有气体放出。
从实验可判断出，该粉末中一定含有＿＿＿＿，一定不含有＿＿＿＿。
2、框图型推断题：例：现在A 、B 、M 、D 、E 、F 、G 、R 等物质，它们的转化关系如下图所示（部分反应条件已略去）。
已知：A 、B 为黑色固体，E 为红色固体；D 能使澄清石灰水变浑浊；当G 不充足时，能与A 反应生成M 。
请回答下列问题：⑴F 的化学式为 ；⑵D 和F 反应的化学反应方程式为 ； ⑶写出B ＋M →D ＋E 的化学反应方程式 ； ⑷实验室制取D 的化学反应方程式为 ；⑸实验室可用一种白色固体和一种黑色固体混合加热得到G ，其化学反应方程式为 ；该反应属于（请填写基本反应类型） 反应。
A BMD EDFGR高温加热通电＋3、表格型推断题：给出了物质范围和以表格的形式罗列出了实验现象，要求推断出各未知物。
例3、有A、B、C、D、E五瓶失去标签的无色溶液，它们分别是NaOH、HCI、BaCl2、MgSO4、K2CO3中的一种。
为了鉴别，各取少量溶液两两混合实验结果如表所示。
表中“↓”表示生成难溶或微溶的沉淀；“↑”表示有气体产生；“－”表示观察不到明显的现象变化（本实验条件下，生成的微溶物均以沉淀形式出现）。
表A B C D EA ↓_ _ ↓B ↓↑_ ↓C _ ↑_ _D _ _ _ ↓E ↓↓_ ↓根据实验现象，可以判断A----E的物质名称是：A ___ B___C___ D___ E____现有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液的试剂瓶，四个试剂瓶失去标签，分别编号为ABCD。
物质推断题解题方法
物质推断题解题方法在化学学习中，物质推断题是一种常见且重要的题型。
它能有效考察学生对化学知识点的掌握程度和逻辑思维能力。
本文将详细介绍物质推断题的解题方法，帮助大家提高解题效率。
一、明确题目要求在解答物质推断题时，首先要明确题目要求推断的物质是什么。
这有助于我们确定解题方向，避免在无关物质上浪费时间。
二、分析已知条件1.宏观条件：包括物质的物理性质（如颜色、状态、气味等）和化学性质（如能否与某物质反应、反应现象等）。
2.微观条件：包括物质的组成元素、分子式、结构等。
3.限定条件：题目中可能给出一些限定条件，如温度、压力等，这些条件可能会影响物质的性质和推断过程。
三、运用化学知识根据已知条件，运用化学知识进行推理。
以下是一些常用的解题方法：1.排除法：根据已知条件，排除不符合要求的物质。
2.递推法：从已知条件出发，逐步推导出未知物质的性质。
3.对比法：将已知物质与待推断物质进行对比，找出共同点和不同点，从而推断出待推断物质的性质。
4.替代法：在无法直接推断出待推断物质的情况下，可以假设一种替代物质，根据替代物质的性质进行推理。
四、验证推断结果在得出推断结果后，要对其进行验证。
将推断结果代入原题，检查是否符合题目要求。
若符合，则说明推断正确；若不符合，则需要重新分析题目，查找错误原因。
五、注意事项1.解题过程中要严谨，避免主观臆断。
2.注意题目中的陷阱，避免被干扰。
3.保持清晰的思路，逐步推理，不要急于求成。
4.解题时要充分利用已知条件，不要遗漏任何有用信息。
通过以上方法，相信大家在解答物质推断题时会更加得心应手。
物质推断题的题型及解题技巧
物质推断题的题型及解题技巧1、文字叙述型推断题：给出物质范围和实验现象,要求考生推出混合物中一定存在、一定不存在和可能存在的是什么物质;解答时以文字信息为序,寻找并抓住"题眼",逐步分析"筛选";例1、有一包固体粉末,可能由碳酸钙、硫酸钾、硝酸钠、氯化铁、氯化钡中的一种或几种组成,做实验得到以下结论：1将此固体粉末加到水中,得到白色沉淀,上层溶液为无色;2该白色沉淀部分溶于稀硝酸,且有气体放出;从实验可判断出,该粉末中一定含有 ,一定不含有 ;原固体粉末中一定含有碳酸钙、硫酸钾和氯化钡,一定不含有氯化铁,可能含有硝酸钠;2、框图型推断题：这类题型一般不限定物质范围,给出各物质转化关系,要求考生推断出各未知物;此题型要以物质的转化关系为依据,用逆推法由果求因,再用顺推法加以验证;例2：现有初中化学中常见的易溶于水的三种钠盐组成的混合物,将其溶于水后得无色溶液A,进行如下实验并得到相应结果：试回答下列问题：1无色气体D的化学式为,白色沉淀E的化学式为,钡盐B的化学式为;2原混合物中含有的三种易溶于水的钠盐的化学式分别为、、;3、表格型推断题：给出了物质范围和以表格的形式罗列出了实验现象,要求考生推断出各未知物,这类题型可采用：列表对照法解答;例3：40．A、B、C、D四个试剂瓶中分别盛碳酸钠、硝酸银、烧碱、稀硫酸四种稀溶液中的一种,取四种溶液各少量,依次滴入物质X的溶液和稀硝酸,发生的现象如下表所示：A B C DX 白色沉淀白色沉淀白色沉淀无现象稀硝酸沉淀不消失沉淀消失有气体产生沉淀不消失无现象回答：1物质X的化学式是_________;2物质B是_______________,加入X后反应的化学方程式是__________________,加稀硝酸后,沉淀消失的反应化学方程式是___________________________;3为进一步区别A和C,可根据置换反应的原理进行实验,写出其中一个反应的化学方程式___________________________;4、方程式叙述型推断题：例4：已知A、B、C、D、E、F6种物质的转化关系如下：1A+B→C+H2O 2C+KOH→D↓蓝色+E 3B+D→C+H2O4E+BaCl2→F↓白色,不溶于稀硝酸+KCl根据上述变化关系,推断有关物质的化学式：A ；B ；C ；D ；E ；F ;5、流程线式推断题：例5．有一包固体物质,可能是由H 2SO 4、CaCO 3、FeNO 33、BaOH 2、NaCl 、MgCl 2中的一种或几种组成;为确定其成分,进行如下实验：①取样品放入小烧杯中,加水充分溶解,静置,有白色沉淀;②再向小烧杯中逐滴加入稀硝酸,开始无现象,后沉淀逐渐溶解,最后沉淀不再减少; 试推断：1这包固体中一定不存在的物质是___________,可能存在的物质是___________; 2写出①中发生的反应方程式：____________________ ______________、________ _____________练一练：1．已知难溶于水的碱受热易分解．如：O H CuOCu(OH)22+∆．A 、B 、C 、D 、E 五种物质之间有下图所示的转化关系：请填写下列空白： 1物质A 的化学式 ________；2反应①的化学反应类型是________； 反应②的化学方程式为___ _____________． 2．有一种白色固体可能含有：BaCl 2、NaCl 、Na 2CO 3、Na 2SO 4和CuSO 4中的一种或几种;对该 固体进行如下实验;①取样,加足量的水,充分搅拌,过滤;得到白色沉淀A 和无色溶液B;②在白色沉淀A 中加入稀盐酸,沉淀全部溶解,放出能使石灰水变浑浊的无色气体;③在无色溶液B 中加入AgNO 3溶液,得到白色沉淀,再加入稀盐酸,白色沉淀不溶解;请回答下列问题;1原白色固体中一定不含有．．．_________________；一定含有______________; 2实验①得到的无色溶液B 中一定含有．．．．的溶质是_______________________; 3原白色固体中可能含有________________________________________3．现有A 、B 、C 、D 、E 、F 六种化合物和甲、乙、丙三种单质,其中A 为黑色固体、C 属于盐类;它们在一定条件下有如下转化关系：①甲乙点燃+−→−−B ②甲丙+−→−∆A③A D C B +−→−+ ④蓝色C E F NaCl +−→−↓+() 1反应①属于__________反应填基本反应类型;2三种物质的化学式：甲__________、C__________、D__________; 3反应④的化学方程式________________________________________;4．有一包白色固体A,可能含有FeCl 3、CaCO 3、NaOH 、Ba OH ()2、BaCl 2、Na SO 24中的几种,取少量A 做如下实验,主要现象如图所示;试用化学式填空：白色 固体A白色 沉淀B无色 溶液C全部溶解白色沉淀D+HNO 3+CO 2+H 2O1白色沉淀B 是________________,D 是________________________；2白色固体A 中一定不存在的物质是_________________________________； 3若白色固体A 中只含两种物质,它们是_________________________________； 4白色固体A 还有哪些可能的组成：①______________________________ ②______________________________ ③______________________________5. A.、B 、C 、D 、E 、F 、G 、H 、I 都是初中化学学过的物质;其中E 、F 、H 均为黑色固体B 为紫红色固体,D 为混合物;他们之间有下图的转化关系部分生成物已省去1用化学式表示D 的组成 、 2F →G 的反应类型3写出F →E 的化学方程式 4指出B 的一种用途6．某工厂有甲、乙、丙三个车间,各自排放的污水中均无沉淀物,各车间的污水分别含有以下六种物质中的各两种：()323342HNO KCl NO Ba AgNO SO K KOH 、、、、、注意Ag +与OH -不能共存;为防止污染水源,某中学化学兴趣小组配合工厂进行污水检测,结果如下表;可确定丙车间排放的污水中含有______________;为变害为利,化学兴趣小组与工厂研究设计如下图污水处理方案;问：沉淀A 、沉淀B 分别是______________、______________;若各步处理均完全反应,最终排放液C 的溶质是______________,在农业上它可用作复合肥料;试现 象 剂车间污水石蕊试液 氯化钡溶液甲 蓝色 白色沉淀 乙 紫色 无明显现象 丙红色白色沉淀7．下图是一定条件下相关物质的转化关系,其中A 是只含两种元素的纯净物,B 、C 、E 、F 均是初中常见的无色、无味的单一气体;1 写出下列物质的化学式．．．C E F H ;2 写出符合反应①的一个化学反应方程式：;8．有一无色液体A,在通电条件下,可以产生B 和H 两种单质气体;其它关系如图所示,请完成下列问题;1写出反应②的基本反应类型__________________;2写出有关物质的化学式：A 是________________,G 是_______________; 3写出反应④的化学方程式_________________________________________; 9．有一瓶气体,它由H 2、CO 、CO 2、CH 4中的一种或几种组成,用它进行如图所示的实验；用化学式回答问题： （1） 气体中一定没有_____________ ;（2） 气体的组成可能是有几种填几种,可不填满 ① ________________ ②_____________ ② __________________10. １．X 、Y 、Z 、甲、乙、丙均为初中化学中常见的物质,其中X 、Y 、Z 为单质,Z 为红色固体,甲、乙、丙为氧化物,X 、丙为黑色固体;它们之间在一定条件下存在下图所示的转化关系; 1Z 的化学式是___________;Y 的化学式是___________; 2写出有关反应的化学方程式：X+Y________________________；X + 丙 —_____________________;② +E ①通+黑色固△ ④ +黑色固体G ,点燃⑤A B H黑 色 固体D 高温③ 红色固体E +气体H F A。
初中化学中考化学《推断题》解题技巧(整理)
初中化学中考化学《推断题》解题技巧物质推断题是初中化学试题中的一种十分重要的题型。
这类题具有条件隐蔽，文化较多，关系复杂，思维强度大，综合性强等特点。
近年来的各地中考试题中，物质推断题的命题水平越来越高，试题的灵活度也越来教大，在考查知识的同时侧重考查能力。
下面就这类题的型题及解法谈一点看法。
一、物质推断题的解题步骤1．审题认真审读原题，弄清文意和图意，理出题给条件，深挖细找，反复推敲。
2．分析抓住关键，找准解题的突破口，并从突破口出发，探求知识间的内在联系，应用多种思维方式，进行严密的分析和逻辑推理，推出符合题意的结果。
3．解答根据题目的要求，按照分析和推理的结果，进行认真而全面的解答。
4．检验得出结论后切勿忘记验证。
其方法是将所得答案放回原题中进行检验，若完全符合，则说明答案正确。
若出现不符，则说明答案有误，需另行思考，推出正确答案。
二、物质推断题的题型及解析例1．有属于酸、碱、盐的5种常见物质A、B、C、D、E，它们之间可以发生如下反应：（1）A+BC+H2O（2）C+H2SO4D+A（3）E+AgNO3AgCl+C根据上述反应，推断下列各物质的化学式：A_________，B_________，C__________，D___________，E__________。
分析本题的突破口在反应式（2），因为由反应式（2）可知D为一种沉淀的硫酸盐。
由干在硫酸盐中只有Ba2SO4既不溶于水也不溶于酸，故可推知D为BaSO4，同时还可推知C中一定含有Ba2+。
由反应式（3）可推知C为Ba (NO3)2，同时又可推知E为BaCl2。
再由反应式（2）可推知A为HNO3，最后由反应式（1）可推知B是Ba (OH)2。
答案 A是HNO3，B是Ba (OH)2，C是Ba (NO3)2，D是BaSO4，E是BaCl2。
把以上答案放入原题，完全符合题意，说明所得答案正确。
例2．有一包固体粉末，可能由碳酸钙、硫酸钾、硝酸钠、氯化铁、氯化钡中的一种或几种组成，做实验得到以下结论：（1）将此固体粉末加到水中，得到白色沉淀，上层溶液为无色。
九年级物质的推断题分类及解题技巧
化学推断题是中考必考题型之一，其集基本概念、基本理论、元素及其化合物等知识于一体，几乎覆盖了大纲要求的全部知识点。
解决这类题的关键是熟悉相关的基础知识，解题时要抓住题目中的特殊点，通过对特殊颜色、特征反应、特征现象的分析推导，找出“突破口”，大胆假设，综合论证，得出结论。
现将初中化学的常见推断题的“突破口”归纳如下：一、抓几个常见1、常见金属：Na 、Mg 、Fe 、Cu 、Al2、常见非金属：H 、O 、C 、Si 、N 、P 、S 、Cl3、常见的液态物质：H 2O 、HNO 3、H 2SO4、Hg4、常见的气态物质：H 2、O 2、N 2、CO 、CO 2、CH 4、NH 3、SO 25、常见的还原剂：C 、H 2、CO 。
二、抓特征颜色 1、固体物质的颜色红色：Cu 、粉状Fe 2O 3；红褐色：Fe(OH)3；暗红色：红磷。
黑色：C 、Fe 3O 4、CuO 、MnO 2、铁粉；紫黑色：KMnO 4；碘。
蓝色：Cu(OH)2沉淀、CuSO 4·5H 2O 晶体。
绿色：碱式碳酸铜[Cu 2(OH)2CO 3]粉末。
白色：NaCl 、KCI 、NaOH 、KCIO 3、Ca(OH)2、CaO 、Na 2CO 3、无水CuSO 4、MgO 、P 2O 5等。
淡黄色：硫粉(S)。
2、溶液颜色蓝色：CuSO 4、Cu(NO 3)2浅绿色：FeCl 2、FeSO 4、Fe(NO 3)2 黄色：FeCl 3、Fe 2(SO 4)3、Fe(NO 3)3 紫色：KMnO 4 3、火焰颜色蓝紫色：硫在氧气中燃烧。
淡蓝色：硫、酒精、氢气、一氧化碳、甲烷在空气中燃烧。
苍白色：氢气在氯气中燃烧。
4、有色沉淀白色沉淀：氯化银、碳酸钡、碳酸钙、碳酸银、硫酸钡、硫酸钙、硫酸银、氢氧化镁、氢氧化铝等；其中，氯化银、硫酸钡为不溶于稀硝酸的白色沉淀。
蓝色沉淀：氢氧化铜。
红褐色沉淀：氢氧化铁。
三、抓特征反应条件点燃(有氧气参加的反应)；通电(电解水)；催化剂(氯酸钾分解制氧气)；高温(碳酸钙分解)。
初中化学物质推断题解题技巧
初中化学物质推断题解题技巧推断题是中考化学试题中常见的题型。
该类题目考查知识面广、变化多端、思维容量大、综合性强，是考查学生求异思维、发散思维、抽象思维及逻辑推理能力的一类好题。
但学生普遍感觉这类题难度较大，解题时不知从何下手，下面简述这类题的解题技巧。
推断题所用到的知识储备有如下几点：（1）物质的特殊色态、溶解性（包括物质在水或酸中的溶解性）。
（2）会判断物质之间能否发生反应。
（3）三种离子（硫酸根、碳酸根、氯离子）鉴定的正逆推理。
（4）对于重点词语的理解能力。
如：“全部溶”、“部分溶”、“全不溶”等词的理解。
一道好的推断题正是对于以上知识点掌握程度的综合性考察。
推断题解题技巧：看其颜色，观其状态，察其变化，初代验之，验而得之。
解答推断题时要紧抓蛛丝马迹，并以此为突破口，顺腾摸瓜，最终推出答案。
解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口（突破口往往是现象特征、反应特征及结构特征），导出结论，最后别忘了把结论代入原题中验证，若“路”走得通则已经成功。
在平时，必须具备一些“有用”有知识，如（仅列一部分）：1、常见的物质单质：C Cu Fe O2 H2气体：CO CO2 CH4氧化物：CuO Fe2O3 H2O H2O2 CaO酸：HCl H2SO4碱：NaOH Ca(OH)2 Mg(OH)2盐：Na2CO3 CuSO4 FeSO4 CaCO3 BaCO3 BaSO4 AgCl2．物质特征(1)、常见物质的颜色：多数气体为无色，多数固体化合物为白色，多数溶液为无色。
(2)、一些特殊物质的颜色：黑色：Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4红色：Cu（亮红色）、Fe2O3（红棕色）、红磷（暗红色）黄色：硫磺（单质S）、含Fe3+ 的溶液（棕黄色）绿色：含Fe2+ 的溶液（浅绿色）、碱式碳酸铜[Cu2(OH) 2CO3] 蓝色：含有Cu2+的溶液晶体：CuSO4·5H2O、（CuCl2溶液为蓝绿色）紫黑色： KMnO4（高锰酸钾溶液为紫红色）无色气体：N2、CO2、CO、O2、H2、CH4有色气体：NO2（红棕色）有刺激性气味的气体：NH3(此气体可使湿润pH试纸变蓝色)、SO2(3)、常见固体单质有Fe、Cu、C、S；气体单质有H2、N2、O2；无色气体有H2、N2、O2、CO、CO2、CH4、SO2；常温下呈液态的物质有H2O。
(完整版)初中化学推断题解题思路及方法
一、推断题解题技巧：看其颜色，观其状态，察其变化，初代验之，验而得之。
1、常见物质的颜色：多数气体为无色，多数固体化合物为白色，多数溶液为无色。
2、一些特殊物质的颜色：黑色：MnO2、CuO、Fe3O4、C、FeS（硫化亚铁）蓝色：CuSO4"5H2O、Cu(OH)2、CuCO3、含Cu2+溶液、液态固态O2（淡蓝色）红色：Cu（亮红色）、Fe2O3（红棕色）、红磷（暗红色）黄色：硫磺（单质S）、含Fe3+的溶液（棕黄色）绿色：FeSO4"7H2O、含Fe2+的溶液（浅绿色）、碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]无色气体：N2、CO2、CO、O2、H2、CH4有色气体：Cl2（黄绿色）、NO2（红棕色）有刺激性气味的气体：NH3(此气体可使湿润pH试纸变蓝色)、SO2有臭鸡蛋气味：H2S3、常见一些变化的判断：①白色沉淀且不溶于稀硝酸或酸的物质有：BaSO4、AgCl（就这两种物质）②蓝色沉淀：Cu(OH)2、CuCO3 CuSO4＋ 2NaOH = Cu(OH)2↓＋ 2NaCl③红褐色沉淀：Fe(OH)3 FeCl3＋ 3NaOH = Fe(OH)3↓＋ 3NaCl；Fe(OH)2为白色絮状沉淀，但在空气中很快变成灰绿色沉淀，再变成Fe(OH)3红褐色沉淀④沉淀能溶于酸并且有气体（CO2）放出的：不溶的碳酸盐⑤沉淀能溶于酸但没气体放出的：不溶的碱 6与血红蛋白结合，有毒的是CO；⑺能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有CaCO3、BaCO3；不溶于稀HNO3的白色沉淀有AgCl、BaSO4。
二、解实验题：看清题目要求是什么，要做的是什么，这样做的目的是什么。
（一）、实验用到的气体要求是比较纯净，除去常见杂质具体方法：①除水蒸气可用：浓流酸、CaCl2固体、碱石灰、无水CuSO4(并且可以检验杂质中有无水蒸气，有则颜色由白色→蓝色)、生石灰等②除CO2可用：澄清石灰水（可检验出杂质中有无CO2）、NaOH溶液、KOH溶液、碱石灰等③除HCl气体可用：AgNO3溶液（可检验出杂质中有无HCl）、石灰水、NaOH溶液、KOH溶液除气体杂质的原则：用某物质吸收杂质或跟杂质反应，但不能吸收或跟有效成份反应，或者生成新的杂质。
物质推断题的常见类型及解法
物质推断题的常见类型及解法物质推断题是各地中考命题的热点。
此类题目知识覆盖面广，综合性强，条件隐蔽，难度较大，是考查同学们分析能力的好题型。
大部分同学往往对其束手无策，不知从何下手。
为帮助同学们掌握推断题的类型和解法，现分类讲解如下：一、语言叙述型推断题此类题目一般给出物质范围和实验过程及现象，然后根据所给出的现象要求同学们推断混合物中一定存在、一定不存在及可能存在的物质。
解题时应逐步分析实验现象，再结合某些物质的特殊性质（如颜色、溶解性等）及特殊反应现象（如生成沉淀或气体等），依次得出结论。
例1、有一包白色粉末，可能由氯化银、碳酸钠、氢氧化镁、氯化钡、硫酸钠和硝酸钾中的某几种组成。
为了鉴定其成分，实验如下：（1）将少量粉末放入足量水中，搅拌、静置、过滤，得白色沉淀和无色滤液。
（2）向所得沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀全部溶解，但无气体产生。
（3）向滤液中滴加硝酸银溶液，有白色沉淀生成，加入足量稀硝酸，沉淀不溶解。
试根据以上现象推断该白色粉末中一定含有________；一定没有________；可能含有________（填化学式）。
解析：根据（1）和（2）中的实验现象可知，原固体中一定不含氯化银，因为氯化银不溶解于水。
根据（3）中的现象可知滤液中一定含有，也就是说原混合物中一定含有氯化钡。
又根据（2）中的现象可进一步推出原混合物中一定不含有硫酸钠和碳酸钠。
因此，得到的白色沉淀只能是氢氧化镁，不能确定的是硝酸钾。
二、表格式推断题此类题给出物质的范围，并以表格形式列出实验现象，要求推断未知物质。
解答时可采用“列表对照法”。
例2、现有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钡、碳酸钠4瓶失去标签的溶液，分别编号为A、B、C、D。
每次取少量溶液两两混合，所观察到的现象记录在下表中（“－”表示无明显现象；“”表示有沉淀生成；“”表示有气体生成）。
由此推断4瓶溶液中溶质的化学式分别为：A. _________，B. _________，C. _________，D. _________。
高考化学元素或物质推断类试题答题技巧
高考化学元素或物质推断类试题答题技巧1500字高考化学试题中的元素或物质推断类试题通常要求考生利用已有的化学知识和实验结果，通过观察、推理和判断等方法推断出未知物质或未知性质的物质。
这类试题需要考生具备扎实的化学理论知识和实际操作经验，并且具备良好的观察分析能力和推理判断能力。
以下是一些常见的答题技巧：1. 全面掌握化学元素和物质常见的性质和反应规律。
在面对未知物质时，首先应将其与已知的化学元素或物质进行对比，了解其可能的性质和反应规律。
例如，已知溴水可以与有机物反应生成溴代烷类，未知物质是一种无色液体，可以推断它可能是溴水。
2. 注意观察物质的物理性质和化学性质。
通过观察物质的颜色、形态、溶解性、燃烧性等物理性质，可以得到一些初步的推断。
例如，未知物质呈现为白色固体、不溶于水，可以推测其可能是一种无机盐类。
3. 利用化学反应进行鉴别。
通过与已知物质进行化学反应，可以进一步确定未知物质的性质。
例如，将未知固体与盐酸反应产生气体，并用氧气进行点燃，发生明亮的火焰和“喀喀”声，可以推断未知物质可能是一种金属。
4. 合理运用实验方法和技术。
在进行实验观察时，要注意控制变量，遵循实验原则，避免误操作和误判。
例如，在进行火焰试验时，要选择合适的实验器材和实验条件，确保实验的准确性和可靠性。
5. 注意化学知识的综合运用。
化学元素或物质推断类试题往往需要考生综合运用化学知识和实验结果进行推理和判断。
在解答这类试题时，要对已有的化学知识进行逐个分析和对比，并合理运用知识进行推断和判断。
6. 注意总结和归纳。
在解答完试题后，要对解题过程和结果进行总结和归纳，挖掘出解题中的关键信息和规律性内容，以便更好地掌握和应用化学知识。
总之，高考化学元素或物质推断类试题考察了考生对化学知识的掌握和应用能力，需要考生具备扎实的理论基础，熟悉常见的化学实验结果和反应规律，并能够运用观察分析、推理判断等方法进行推断和鉴别。
通过合理运用答题技巧，考生可以在考试中高效解答这类试题并取得好成绩。
初中化学推断题解题方法及技巧
初中化学推断题解题方法及技巧初中化学推断题解题技巧化学推断题是化学考试中常见的一种题型，需要考生根据实验现象或者物质的性质等信息，推断出物质的化学成分或者其他相关信息。
以下是一些常见的突破口和技巧。
1、以物质的颜色为突破口物质的颜色可以提供很多有用的信息，例如：白色：白磷、五氧化二磷、氧化镁、氧化钙、氢氧化钠、氯酸钾、氯化钾、碳酸钠、氯化钠、无水硫酸铜、碳酸氢钠等；银白色：铝、银等；黑色：石墨、炭粉、铁粉、氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁等；红色：氧化铁、红磷、氧化汞等；紫红色：高锰酸钾等；暗紫色：含亚铁离子等；黄色：硫磺、氧化铁等；蓝色：氧化铜、碘化钾等；溶液浅绿色：含铜离子等；沉淀蓝色：氢氧化铜等；红褐色：氢氧化铁等。
2、以物质的用途为突破口物质的用途也可以提供很多有用的信息，例如：N2O2：焊接金属作保护气、填充灯泡和食品包装袋、液氮作医疗冷冻麻醉剂等；H2：供给呼吸、金属生锈等；金刚石：清洁能源、冶炼金属、划玻璃等；CuSO4：除异味、除色素、防毒面具、发令枪、烟幕弹、制火药、火柴、鞭炮、作照明弹等；CO2：作燃料、冶炼金属、灭火、汽水、温室化肥、干冰人工降雨、干燥剂等；NaCl：食品干燥剂、建筑材料、金属除锈、除水垢、胃液中助消化、中和胃酸过多、干燥剂、制肥皂、石油炼制、造纸等；CaO：建筑材料、改良酸性土壤、澄清溶液用于检验CO2、调味、防腐剂、生理盐水、融雪剂等；Na2CO3：制碳酸饮料、金属除锈、干燥剂、作氮肥等；CuSO4：明矾、氮肥、钾肥、磷肥等；CH4：天然气、可再生能源等；C2H5OH：酒精、净水剂等；XXX：制无壳鸡蛋、浸泡水产品防腐等。
3、以组成元素相同的物质为突破口有些物质的化学成分相同或者相似，例如：气体氧化物：二氧化碳和一氧化碳；液体氧化物：过氧化氢和氧化氢；固体氧化物：氧化铁和四氧化三铁；盐：氯化亚铁和氯化铁、硫酸亚铁和硫酸铁；碱：氢氧化亚铁和氢氧化铁。
4、以常见物质类别为突破口化学中有很多常见的物质类别，例如：金属：铝、铜、铁、锌等；非金属：炭、硫、氧、氮等；酸：硫酸、盐酸、醋酸等；碱：氢氧化钠、氢氧化铝、氢氧化铜等；盐：氯化钠、硫酸铜、碳酸钙等；气体：氧气、氮气、二氧化碳等；溶液：硫酸、氢氧化钠、盐酸等。
中考化学物质推断题做题技巧
中考化学物质推断题解题技巧物质的推断是指通过已知的实验现象或相互转化关系，根据物质的特征性质加以分析推理，从而确定物质的名称或成分的过程。
推断题的解题关键是通过物质的特征性质寻找突破口。
其实推断题就好比是公安人员侦破案情，要紧抓蛛丝马迹，并以此为突破口，顺腾摸瓜，最终推出答案。
解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口（突破口往往是现象特征、反应特征及结构特征:特色颜色、特殊沉淀、特殊气体和特征反应），导出结论，最后别忘了把结论代入原题中验证，若“路”走得通则已经成功。
掌握常见气体，如氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳等的性质和酸、碱、盐等物质之间化学反应及其特征现象.考查学生多方面的知识和能力.提高学生解决综合应用问题的能力。
一、物质推断题的解题步骤1. 审题：认真审读原题，弄清文意和图意，理出题给条件，深挖细找，反复推敲。
2. 分析：抓住关键（“题眼”），找准解题的突破口，并从突破口出发，探求知识间的内在联系，应用多种思维方式，进行严密的分析和逻辑推理，推出符合题意的结果。
3. 解答：根据题目的要求，按照分析和推理的结果，进行认真而全面的解答。
4. 检验：得出结论后切勿忘记验证。
其方法是将所得答案放回原题中进行检验，若完全符合，则说明答案正确。
若出现不符，则说明答案有误，需另行思考，推出正确答案。
二、基本思路：在平时，必须具备一些“有用”有知识（题眼），如（仅列一部分）：1、碳酸盐能溶于盐酸或硝酸，并放出无色无味、能使澄清石灰水变浑浊的气体――CO2。
2、含Cu2＋的溶液呈蓝色，含Fe3＋的溶液呈黄色。
3、CuSO4粉未为白色，但它的晶体――CuSO4•5H2O（胆矾）却显蓝色，但胆矾受热后又会变成白色（CuSO4）。
4、蓝色絮状沉淀为Cu(OH)2，红褐色絮状沉淀为Fe(OH)3。
5、不溶于水也不溶于酸的白色沉淀有两样：AgCl和BaSO4。
三、解题方法：1、循序渐进法此方法包括顺推法和逆推法。
化学物质推断题解题技巧
化学物质推断题解题技巧
化学物质推断题是化学考试中的常见题型之一，它要求考生通过分析给定的信息，推断出未知化学物质的名称、化学式和性质。
下面是一些化学物质推断题的解题技巧:
1. 熟悉常见化学物质的性质和特点
在化学物质推断题中，常常出现一些常见的化学物质，如氧气、氮气、氢气、二氧化碳等。
熟悉这些化学物质的性质和特点，可以帮助考生快速推断出未知物质的性质。
2. 利用化学方程式进行推断
在化学物质推断题中，通常会给出一些化学反应式，要求考生根据已知物质的性质，推断出未知物质。
利用化学方程式进行推断，可以有效避免遗漏或错误。
3. 利用元素周期表进行推断
元素周期表是化学物质推断题中常用的工具之一。
通过分析元素周期表，考生可以了解常见元素的原子序数、性质和用途。
利用元素周期表进行推断，可以快速找到未知物质的化学式和性质。
4. 利用已知物质的化学性质进行推断
在化学物质推断题中，有时候需要根据已知物质的化学性质，推断出未知物质。
这种情况下，考生可以充分利用已知物质的化学性质，避免遗漏或错误。
5. 利用图像或表格进行推断
在化学物质推断题中，有时候需要根据给出的图像或表格，推断出未知物质。
这种情况下，考生可以充分利用图像或表格的优势，快速推断出未知物质的性质和特点。
以上是化学物质推断题的解题技巧，考生可以通过练习题目和模拟考试，不断提升自己的推断能力和解题技巧。
中考复习,物质推断题
(2) A +D
(3) B + C (4) A + E
白色沉淀
白色沉淀
沉淀溶解，有无色气泡放出;
沉淀不溶解，无其他现象；
有无色气泡放出。
Na2CO3 有上述现象推断并写出物质的化学式： A是__________; K2SO4 Ba(OH)2 HNO3 。 CaCl2 B是________;C 是_________;D 是__________;E 是_________
课题：物质推断题的类型及解法
一.物质推断题的解题基本思路：
明显条件
原 题 审析 隐含条件 结论 验证 物质特征 抓关键 (找突破点) 现象特征
二.物质推断题的类型:
反应式型、叙述型、网络型、图示型、表格型等
I.
反应式型
例1.(2001年杭州市中考题 )A、 B、 C、 D、 E分别是酸、碱、 盐中的5 种物质，其中A是酸，另一种是碱，还有三种是盐， D 在医院常用作诊断胃部疾病的药品，它们之间可以发生 以下反应： (1)A + B (2)C + H2SO4 (3)E + AgNO3 C + H2O D + A + C
IV. 图示型 例 1.(2001年哈尔滨市中考题 ) 某江人海口的两条水道边分布 着A、B、C、D、E、F、G 7 家小化工厂和造纸厂,每家工 厂 分 别 向 江 中 排 放 含 BaCl2 、 MgCl2 、 FeCl3 、 Na2CO3 、 NaOH、Ba(OH)2、 H2SO4等物质中一种物质的废水,环保部 门检测情况如下图：
II. 叙述型
例１：有一种固体混合物，可能由CaCO3 、KMnO4 、BaCl2 、 KCl 、Na2CO3中的一种或几种物质组成。现取该混合物进行 如下实验：(1)将固体混合物投入水中，搅拌后完全溶解，得 到无色溶液；(2)往此溶液中滴加盐酸，产生一种能使澄清石 灰水变浑浊的无色无味的气体。由上述实验现象可知：该固体 Na2CO3 混合物一定存在的是＿＿＿＿＿＿＿，一定不存在的是＿＿＿ CaCO 3 、KMnO4 、 ___ BaCl 2 ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿，不能确定的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 KCl
高一化学必修一物质推断的技巧
高一化学必修一物质推断的技巧主要包括以下几个方面：
1. 顺推法：根据题目给出的条件，采用正向思维，按照提示，一步一步推导出问题的答案。
这种方法适用于解决一般性的化学推理题。
2. 逆推法：从要求的未知结论出发，层层上推，直到能证明问题中给出的条件恰好符合要求为止。
逆推法常常用于解决高中化学推断题。
3. 利用计算法：如果在推断题的题目中发现了未知物质的属性量，或者具有一定量的某些物质在发生化学反应之后与生成物之间的关系，便可以采用计算法来展开推断，从而得出未知物质。
4. 通过元素的原子结构进行推断：在推断题中，通常元素的原子结构都是解题的突破口。
如果题目中出现了同族或者多种元素，并最外层电子数之间存在某种关系，就可以将其作为解决推断题的重要突破口。
5. 颜色反应法和气体反应法：利用某种化学物质与待测物质发生反应后产生明显的颜色变化或气体特点，来推断待测物质的存在。
在进行物质推断时，还需要注意以下几点：
1. 抓住突破口，表现物质特征处大都是突破口所在。
在推断题的题干中及推断示意图中，都明示或隐含着种种信息，如物质的颜色、状态、反应条件、反应现象等。
2. 积极联想教材中的相关知识，进行假设、重演。
一旦在某一环节出错，便可进行另一种设想。
3. 对问题进行综合分析，推断出所问物质。
通过逐层展开推断，综合分析推断题干中的已知条件和未知条件，然后再试着推断出其中所含的各种物质。
初中化学物质推断题的类型及解法
（3）另取少量（1）溶液，滴加稀硫酸产生白色
沉淀。
白色粉末中一定含有
，
一定不含
，可能含有 。
12
2、某固体混合物可能含有氯化镁、氯化铁、碳酸 钾和硝酸钠中的一种或几种。现进行实验：
(1）将该混合物放入足量水中，得无色透明溶液； (2) 、向(1)的溶液中加入氢氧化钠溶液无明显现象。 (3) 在上述(1)的溶液中加入盐酸，有气泡产生。
7
(5)在O2中燃烧火星四射的物质是_F_e_。 (6)在O2中燃烧，产生大量白烟的是_P_(_红__磷__或_白__磷_ ) (7)在O2中燃烧，产生刺激性气味气体，且有蓝紫 色火焰的是_S__粉____ (8)在空气中燃烧，产生刺激性气味气体，且有淡 蓝色火焰的是 _S_粉_____ (9)在空气中燃烧，产生耀眼白光的是_M_g___
通电: 电解H2O
催化剂: KClO3、H2O2分解制O2
高温: CaCO3分解， C或 CO还原CuO;
C或 CO与 Fe2O3反应
6
3. 以特征反应现象为“题眼”
(1)能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是_C_O__2
(2)能使黑色CuO变红（或红色Fe2O3变黑）的气
体是_C_O__/_H_2__，固体是_C______。 (3)能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空__气__，燃 烧得更旺的气体是_O_2__，使火焰熄灭的气体是 C__O_2或_N_2__；能使带火星的木条复燃的气体是_O__2。 (4)能使白色无水CuSO4粉末变蓝的是__H_2_O__。
_________________________________。 14
2.（2010酒泉）A、B、C、D、E、F、G、H、I都
是初中化学中常见的物质。其中E、F、H均为黑色固 体，B是紫红色固体单质，D是混合物。它们之间有 如下的转化关系：
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
物质推断题的题型及解题技巧1、文字叙述型推断题：给出物质范围和实验现象，要求考生推出混合物中一定存在、一定不存在和可能存在的是什么物质。
解答时以文字信息为序，寻找并抓住"题眼"，逐步分析"筛选"。
例1、有一包固体粉末，可能由碳酸钙、硫酸钾、硝酸钠、氯化铁、氯化钡中的一种或几种组成，做实验得到以下结论：（1）将此固体粉末加到水中，得到白色沉淀，上层溶液为无色。
（2）该白色沉淀部分溶于稀硝酸，且有气体放出。
从实验可判断出，该粉末中一定含有，一定不含有。
原固体粉末中一定含有碳酸钙、硫酸钾和氯化钡，一定不含有氯化铁，可能含有硝酸钠。
2、框图型推断题：这类题型一般不限定物质范围，给出各物质转化关系，要求考生推断出各未知物。
此题型要以物质的转化关系为依据，用逆推法由果求因，再用顺推法加以验证。
例2：现有初中化学中常见的易溶于水的三种钠盐组成的混合物，将其溶于水后得无色溶液A，进行如下实验并得到相应结果：试回答下列问题：（1）无色气体D的化学式为，白色沉淀E的化学式为，钡盐B的化学式为。
（2）原混合物中含有的三种易溶于水的钠盐的化学式分别为、、。
3、表格型推断题：给出了物质范围和以表格的形式罗列出了实验现象，要求考生推断出各未知物，这类题型可采用：列表对照法解答。
例3：40．A、B、C、D四个试剂瓶中分别盛碳酸钠、硝酸银、烧碱、稀硫酸四种稀溶液中的一种，取四种溶液各少量，依次滴入物质X的溶液和稀硝酸，发生的现象如下表所示：A B C DX 白色沉淀白色沉淀白色沉淀无现象稀硝酸沉淀不消失沉淀消失有气体产生沉淀不消失无现象回答：（1）物质X的化学式是_________。
（2）物质B是_______________，加入X后反应的化学方程式是__________________，加稀硝酸后，沉淀消失的反应化学方程式是___________________________。
（3）为进一步区别A和C，可根据置换反应的原理进行实验，写出其中一个反应的化学方程式___________________________。
4、方程式叙述型推断题：例4：已知A、B、C、D、E、F6种物质的转化关系如下：(1)A+B→C+H2O (2)C+KOH→D↓(蓝色)+E (3)B+D→C+H2O(4)E+BaCl2→F↓(白色，不溶于稀硝酸)+KCl根据上述变化关系，推断有关物质的化学式：A ；B ；C ；D ；E ；F 。
5、流程线式推断题：例5．有一包固体物质，可能是由H 2SO 4、CaCO 3、Fe(NO 3)3、Ba(OH)2、NaCl 、MgCl 2中的一种或几种组成。
为确定其成分，进行如下实验：①取样品放入小烧杯中，加水充分溶解，静置，有白色沉淀。
②再向小烧杯中逐滴加入稀硝酸，开始无现象，后沉淀逐渐溶解，最后沉淀不再减少。
试推断：（1）这包固体中一定不存在的物质是___________，可能存在的物质是___________。
（2）写出①中发生的反应方程式：____________________ ______________、________ _____________ 练一练：1．已知难溶于水的碱受热易分解．如：O H CuO Cu(OH)22+∆．A 、B 、C 、D 、E 五种物质之间有下图所示的转化关系：请填写下列空白：（1）物质A 的化学式 ________；（2）反应①的化学反应类型是________； 反应②的化学方程式为___ _____________．2．有一种白色固体可能含有：BaCl 2、NaCl 、Na 2CO 3、Na 2SO 4和CuSO 4中的一种或几种。
对该 固体进行如下实验。
①取样，加足量的水，充分搅拌，过滤。
得到白色沉淀A 和无色溶液B 。
②在白色沉淀A 中加入稀盐酸，沉淀全部溶解，放出能使石灰水变浑浊的无色气体。
③在无色溶液B 中加入AgNO 3溶液，得到白色沉淀，再加入稀盐酸，白色沉淀不溶解。
请回答下列问题。
（1）原白色固体中一定不含有．．．_________________；一定含有______________。
（2）实验①得到的无色溶液B 中一定含有．．．．的溶质是_______________________。
（3）原白色固体中可能含有________________________________________3．现有A 、B 、C 、D 、E 、F 六种化合物和甲、乙、丙三种单质，其中A 为黑色固体、C 属于盐类。
它们在一定条件下有如下转化关系：①甲乙点燃+−→−−B ②甲丙+−→−∆A ③A D C B +−→−+ ④蓝色C E F NaCl +−→−↓+() （1）反应①属于__________反应（填基本反应类型）。
（2）三种物质的化学式：甲__________、C__________、D__________。
（3）反应④的化学方程式________________________________________。
4．有一包白色固体A ，可能含有FeCl 3、CaCO 3、NaOH 、Ba OH ()2、BaCl 2、Na SO 24中的几种，取少量A 做如下实验，主要现象如图所示。
试用化学式填空：白色 固体A 白色 沉淀B 无色 溶液C 全部溶解白色沉淀D +HNO 3 +CO 2 +H 2O（1）白色沉淀B 是________________，D 是________________________；（2）白色固体A 中一定不存在的物质是_________________________________；（3）若白色固体A 中只含两种物质，它们是_________________________________；（4）白色固体A 还有哪些可能的组成：①______________________________ ②______________________________ ③______________________________5. A.、B 、C 、D 、E 、F 、G 、H 、I 都是初中化学学过的物质。
其中E 、F 、H 均为黑色固体B为紫红色固体，D 为混合物。
他们之间有下图的转化关系(部分生成物已省去)(1)用化学式表示D 的组成 、(2)F →G 的反应类型(3)写出F →E 的化学方程式(4)指出B 的一种用途6．某工厂有甲、乙、丙三个车间，各自排放的污水中均无沉淀物，各车间的污水分别含有以下六种物质中的各两种：()323342HNO KCl NO Ba AgNO SO K KOH 、、、、、（注意Ag +与OH -不能共存）。
为防止污染水源，某中学化学兴趣小组配合工厂进行污水检测，结果如下表。
可确定丙车间排放的污水中含有______________。
为变害为利，化学兴趣小组与工厂研究设计如下图污水处理方案。
问：沉淀A 、沉淀B 分别是______________、______________。
若各步处理均完全反应，最终排放液C 的溶质是______________，在农业上它可用作复合肥料。
试现 象 剂车间污水石蕊试液 氯化钡溶液 甲蓝色 白色沉淀 乙紫色 无明显现象 丙红色 白色沉淀7．下图是一定条件下相关物质的转化关系，其中A 是只含两种元素的纯净物，B 、C 、E 、F 均是初中常见的无色、无味的单一气体。
(1) 写出下列物质的化学式．．．C E F H 。
(2) 写出符合反应①的一个化学反应方程式：。
8．有一无色液体A ，在通电条件下，可以产生B 和H 两种单质气体。
其它关系如图所示，请完成下列问题。
（1）写出反应②的基本反应类型__________________。
（2）写出有关物质的化学式：A 是________________，G 是_______________。
（3）写出反应④的化学方程式_________________________________________。
9．有一瓶气体，它由H 2、CO 、CO 2、CH 4中的一种或几种组成，用它进行如图所示的实验；用化学式回答问题：（1） 气体中一定没有_____________ 。
（2） 气体的组成可能是（有几种填几种，可不填满）① ________________ ②_____________② __________________10. １．X 、Y 、Z 、甲、乙、丙均为初中化学中常见的物质，其中X 、Y 、Z 为单质，Z 为红色固体，甲、乙、丙为氧化物，X 、丙为黑色固体。
它们之间在一定条件下存在下图所示的转化关系。
（1）Z 的化学式是___________。
Y 的化学式是___________。
（2）写出有关反应的化学方程式：X+Y________________________；X + 丙 —_____________________。
② +E ①通+黑色固△ ④ +黑色固体G ，点燃A B H 黑 色 固体D 高温③ 红色固体E +气体H F A。