研究性学习设计方案(英语)示例

研究性学习设计方案模板

研究课题名称：XXXX

设计者姓名XXX 所在学校XXX

所教年级XXX 研究学科英语

联系电话XXXX 电子邮件XXXX

一、课题背景、意义及介绍

1、背景说明（怎么会想到本课题的）：

Our clothes是近期我校英语课题组准备在结题验收中上的一节汇报课，也是八年级英语第八单元的重点知识，更是中考英语口语考试中常有的热门考点之一。以此作为研究课题具有一定的实用性和操作性，希望对我校英语课题组的研究能够有帮助，对八年级学生的英语课程学习有促进作用。

2、课题的意义（为什么要进行本课题的研究）：

学会如何用英语说日常中见到的服饰和学会如何在商场进行购物是我们日常生活中经常谈论的话题。通过对本课题的研究可以让学生在特定的语言环境中学习语言和运用语言，让学生学会正确的购物用语，提高学生的语言表达技巧。学生在相互交流中体会语言交际的快乐，收获语言交流的成功，学生学会了如何自主进行学习，进行知识的总结和归纳，并把学会的知识运用在实际的语言交际中，对提高学生的英语口语能力有很大的促进作用。

3、课题介绍

这一课题研究主要是培养学生综合运用语言的能力。围绕“如何用英语说服饰、如何购物、如何进行时装秀”这一话题，让学生在完成各项任务的同时学会如何运用语言，如何组织语言，如何总结和归纳购物语言。其中，时装秀部分给学生提供了课外交流和处理信息的机会，让学生在课外得到实践，也培养了学生利用课外资源互相学习，互相帮助的良好习惯。通过本次活动的实施，让学生体验了研究性学习的过程和方法，引起学生对研究性学习的进一步认识，进而提高学生学习的主动性和积极性，也提高学生学习英语的兴趣和动力。

二、研究性学习的教学目标（可按新课程标准的三维目标（或布鲁姆目标分类法）进行研究性学习的教学目的和方法的阐述）