冀教版二年级语文上册全册课件【完整版】

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冀教版小学语文二年级上册

冀教版小学语文二年级上册

广场上成了一片海洋! 广场上成了一片海洋!
水 里 一 群 赤 脚 的 孩 子, 快 乐 得 好 像 神 仙 一 样。
小哥哥使劲地 踩着水, 踩着水, 把水花儿溅得高高。 把水花儿溅得高高。
而他通红欢喜的脸上, 而他通红欢喜的脸上, 却迸射出兴奋和骄傲。 却迸射出兴奋和骄傲。
小妹妹撅着两条短粗的小辫儿, 小妹妹撅着两条短粗的小辫儿, 紧紧地跟在泥裤子后面。 紧紧地跟在泥裤子后面。 她咬着唇儿, 她咬着唇儿, 提着裙儿, 提着裙儿, 轻轻地小心地跑, 轻轻地小心地跑, 心里却希望自己 也摔这么痛快的一跤! 也摔这么痛快的一跤!
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授 课 人: 育红小学 高雨

授 课 人: 育红小学 高宏伟 课件制作:
yang
广 场 上 成 了 一 片 海 洋! 水 里 一 群 赤 脚 的 孩 子, 快 乐 得 好 像 神 仙 一 样。
chi
广 场 上 成 了 一 片 海 洋! 水 里 一 群 赤 脚 的 孩 子, 快 乐 得 好 像 神 仙 一 样。



奋 裤 射 泥 傲 骄
小妹妹撅着两 粗的小辫儿, 小妹妹撅着两条短粗的小辫儿, 紧紧地跟在泥裤子后面。 紧紧地跟在泥裤子后面。 她咬着唇儿, 她咬着唇 提着裙儿, 提着裙儿, 希望自己也摔这么痛快的一跤! 希望自己也摔这么痛快的一跤!
tong chun
Jue
.
liang
duan
嫩绿的树梢 闪着金光, 闪着金光,
伴随美妙的音乐, 伴随美妙的音乐,读一读 雨后》的快乐情景吧! 《雨后》的快乐情景吧!
洋 跤 骄


妹 滑 射 奋

冀教版二年级语文上册《4.黄山奇石【第2课时】》课件

冀教版二年级语文上册《4.黄山奇石【第2课时】》课件

观海”用几个传神的动词,描绘出了猴子观海的动
作、神态,惟妙惟肖。
4.四思:第2-5自然段和最后一段写的石头有什么不同? 这样写有什么好处? 第2-5自然段详写,第6自然段略写。这样能突 出表现几种奇石的特点,重点突出。
课文结构
黄 山 奇 石
具体:仙桃石、猴子观海、仙人指路、 金鸡叫天都
闻名中外 秀丽神奇
的石盘上。(2)它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山
头,望着翻滚的云海。(3)远远望去,真像一位仙人站 在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。(4)每当太阳升 起时,有座山峰上的几块巨石就变成了一只金光闪闪 的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。
冀教版二年级语文上册
3.三品:品位一下描写奇石的句子,说一说这样写有什 么效果。 “仙桃石”“仙人指路”“金鸡叫天都”用比 喻的方法,形象生动地展示出石头的形状。“猴子
动物,有的像神仙,形状多样、惟妙惟肖、神奇有趣,
所以作者把黄山的石头称为“奇石”。
冀教版二年级语文上册
串珠问题: 1.一读:读课文,说一说课文写到了哪几种奇石。 课文写到了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指 路”“金鸡叫天都”“天狗望月”“狮子抢球”“仙
女弹琴”这几种奇石。
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2.二画:在课文文中用“__ ”画出详细描述奇石形态的 句子。 (1)它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶
概括: 天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴
课文主旨
本课生动地介绍了闻名中外的黄山风景区有趣的 奇石、怪石,表现了黄山风景区自然景观的美丽壮观, 表达了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。
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黄山奇松
被誉为“天下第一奇山”的黄山,以奇松、怪石、云海、 温泉“四绝”闻名于世,而人们对黄山奇松,更是情有独钟。山

冀教版语文二年级上册第23课《企鹅寄冰》ppt课件1

冀教版语文二年级上册第23课《企鹅寄冰》ppt课件1
13、企鹅寄冰
谁寄给谁? 从哪寄到哪? 寄到了吗?
ná n jí
fēi zhōu
南极
非洲
南极
非洲
寒冷的南极 寒冷的 冬天
炎热的非洲 炎热的 夏天
识记生字:
大 王
炎热 听说 寒冷 寄冰 收到 袋子 轮船 生气 一封信 呀 啊
南极 容易 退回 一种
反义词: 炎热---寒冷
容易---困难

涂了。
一( 封 ) 信 一( 袋 ) 水
一( 个 )箱子 一( 棵 )树
xiāng
“狮子大王,我来告诉你:
。”
学一学 描一描
狮子大王住在炎热的非洲。
夏天来了,狮子大王不停地叫着:“热
啊,热啊。”河马说:“听说在南极有一种
很冷的叫作冰的东西。” 狮子大王听了,立刻给南极的企鹅写了 一封信,请他寄一块冰来。

好多天以后,企鹅收到了信。
他说:“啊,狮子大王想要一块冰,
太容易了。”企鹅挑了一块冰,装 在袋子里,给狮子大王寄去。

装冰的箱子先上了轮船,又上了飞
机。
过了很多天,狮子大王收到了箱子。 打开箱子一看,狮子大王好奇怪:“呀, 怎么是一袋水?” 狮子大王生气地把箱子退回去了,
还给企鹅写了一封信。

又过了很多天,企鹅收到了箱子和
信。
狮子大王的信上写着:“我要你寄 冰来,你为什么寄水来?”企鹅连忙把 箱子打开:“这明明是冰马,怎么说是 水呢?”看着袋子里的冰块,企鹅也糊

冀教版二年级语文上册《29.纸【第1课时】》课件

冀教版二年级语文上册《29.纸【第1课时】》课件

shù

书写指导
横不宜过长,竖为 垂露竖。
冀教版二年级语文上册
hàn

书写指导
左窄右宽,横撇与捺要 舒展。
冀教版二年级语文上册


书写指导
右边捺舒展一些。
冀教版二年级语文上册
jià

书写指导
左窄右宽,“介”下是 一竖撇和一竖。
冀教版二年级语文上册
我会认
guī

zhī
guì
gǎi
dào

pián 方便 ( biàn ) . 随便 ( biàn ) . biàn
重新 . ( chónɡ ) zhònɡ ) 重量 . (
占便宜 . ( pián ) 简便 ( biàn ) .
3.按要求填空。 品字形 结构的字,部首是_________ 口 (1)“品”是__________ , 读音是______ pǐn 。 骨 ,共______ 9 画,“骨气”中 (2)“骨”的部首是______
习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”
1.我是拼写小能手。 fāng biàn sī zhī pǐn suàn shù
方 便
dōng hàn


织jìຫໍສະໝຸດ 品pò算 术

东 汉
科 技
破 布
2.对号入座。(给加点字选择恰当的读音填空) zhònɡ chónɡ
重要 . ( zhònɡ ) 重来 . ( chónɡ )


zhì

liàng
贵 便
改 豪

pián háo



冀教版二年级语文上册

二级上册语文课件综合学习三 冀教版(共27张PPT)[可修改版ppt]

二级上册语文课件综合学习三  冀教版(共27张PPT)[可修改版ppt]






“我的魔术精彩吗? 你们学会了吗?你们也 变一变,让我开开眼。














细知扛机
小组讨论写的方法。
称呼:-------什么事情?------留言人姓名:-----留言日期:--------格式:-------
再见
二年级上册语文课件综合学习 三 冀教版(共27张PPT)
今天老师给同学们带来了一位 小客人,你们看:
小朋友们,我是你们 的好朋友,你们认识 我吗?我叫什么名字?
少Leabharlann “卡通少”学着魔术师的样子,拿 过一张带口字的卡片,我把它放在 左边。
口少
“变”出现另一个卡通字: 吵











冀教版小学语文二年级上册《纸》ppt课件2

冀教版小学语文二年级上册《纸》ppt课件2
读课文第一至五自然段思考:
1.在发明纸以前,书是用什么做的? 2.这样的书有什么缺点?
龟甲 兽骨 青铜器 石头 竹片 丝绸
竹片
丝绸
笨重

学习提示
读课文第六至七自然段,思考:
我国最早的纸是用什么做的?纸 是谁发明的?这一发明对人类生活产 生了怎样的影响?
我们的祖先了不起。 我们的祖先真了不起。
我们的祖先真了不起!
义务教育课程标准实验教科书
冀教版小学语文
(二年级 上册)
30 纸
háo
zhòng
kè 豪


pǐn
pián jǔ 便
品 dào



zhì 破
liàng 质 jià


guī 龟 shù

biàǎi hàn 改 汉

便
因 骨

品 刻龟
术距
质价 稻
改量


便
竹片
学习提示

冀教版小学语文二年级上册植物妈妈有办法ppt课件

冀教版小学语文二年级上册植物妈妈有办法ppt课件

生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
刚才我们学习了爬山虎触着墙的脚 是怎么爬的,那么没有触着墙的脚 会变成怎么样呢?
拓展练习:
人类有哪些方面模仿 了爬山虎的脚攀爬的原理?
苍耳妈妈又是用的什么好方法呢?
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
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生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准

冀教版第三册语文二年级上 纸PPT课件

冀教版第三册语文二年级上 纸PPT课件
1.在发明纸以前,书是用什么做的? 2.这样的书有什么缺点?
龟甲 兽骨 青铜器 石头 竹片 丝绸
竹片
丝绸
笨重


学习提示
读课文第六至七自然段,思考:
我国最早的纸是用什么做的?纸 是谁发明的?这一发明对人类生活产 生了怎样的影响?
我们的祖先了不起。 我们的祖先真了不起。
冀教版二年级语文上册
zhòng

háo

kè guī
刻龟Biblioteka piànbiàn yīn
便因


gǎi
pǐn

便 jù 距 pò
shù hàn
术汉

dào


zhì

liàng
jià



便
因 骨

品 刻龟
术距
质价 稻
改量


便
竹片

学习提示
读课文第一至五自然段思考:

谢谢大家
谢谢大家,再会

冀教版语文二年级上册:第8课《我想我能行》ppt课件(1)

冀教版语文二年级上册:第8课《我想我能行》ppt课件(1)

我会认: 一并 陪着 拍球
参与 瞄准
投篮 篮筐 抢走
观众 帮忙
身影
忽然
注意 没有
瞄 没影

意陪
忽 拍
融抢 并 投



观与

我能分得清:
瞄影蓝 描景篮
没观扬 投视场
学习提示 思考:
贝贝玩得正高兴时发 生了什么事?
❖ 一个春天的中午,爸 爸陪着七岁的贝贝在 广场上玩儿。贝贝一 会儿拍球,一会儿瞄 准篮筐练习投篮。爸 爸坐在一条长凳上看 书,并时时注意着儿 子的举动。
6、贝贝的身影和大孩子们融在了一起
bìng cān yǔ péi
pāi qiú
❖一并 参与 陪着 拍球
❖ miáo zhǔn tóu lán
kuāng méi
❖瞄准 投篮 篮筐 没有
❖ qiǎng guān zhòng yǐng zhù yì
❖抢走 观众 身影 注意
❖ bāng máng hū
❖帮忙 忽然
6.有一艘轮船的载重量是 800 吨,容积是 795 立方米,现 要装运生铁和棉花两种物资,生铁每吨体积是 0.3 立方米,棉 花每吨体积是 4 立方米,生铁和棉花各装多少吨才能充分利用 船的载重量和容积?
7.如图所示,小华将一个正方形的纸板剪去一个宽为 4 cm 的长条后,再从剩下的长方形纸板上沿平行短边方向又剪去一 个宽为 5 cm 的长条,如果两次剪下的长条面积正好相等,那么 每个长条的面积是多少 cm2?
义务教育课程标准实验教科书
冀教版小学语文
(二年级 上册)
7 我想我能行
péi
bìng
❖ 1、爸爸陪贝贝在广场上玩儿,并时时
zhù yì

冀教版小学二年级语文上册全套PPT课件

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101-116 点击进入030冀教版小学二年级语文上册我是你的朋友-第二课时
117-132 点击进入031冀教版小学二年级语文上册最后一片树叶-第一课时
133-146 147-168 169-187
点点点击击击进进进入入入 000033332345冀冀冀冀教教教教版版版版小小小小学学学学二二二二年年年年级级级级语语语语文文文文上上上上册册册册最小小奇后英英特一雄雄的片 于 于 “树 连 连 钢叶 琴--第 第”-一 二第-课 课二 第时 时课 一时 课
23 188-210 点击进入时
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434-459 点击进入
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025冀教版小学二年级语文上册植物妈妈有办法-第一课 页数 页码范围 进入课题时
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001冀教版小学二年级语文上册望庐山瀑布 002冀教版小学二年级语文上册山行 003冀教版小学二年级语文上册水乡歌 004冀教版小学二年级语文上册美丽的呼伦湖 005冀教版小学二年级语文上册黄山奇石 006冀教版小学二年级语文上册采蘑菇的小姑娘 007冀教版小学二年级语文上册雨后 008冀教版小学二年级语文上册我想我能行 009冀教版小学二年级语文上册村景 010冀教版小学二年级语文上册风铃草 011冀教版小学二年级语文上册搭船的鸟 Nhomakorabea17
时 357-373 点击进入043冀教版小学二年级语文上册木兰从军-第一课时

冀教版二年级语文上册《7.小黄莺唱歌【第2课时】》课件

冀教版二年级语文上册《7.小黄莺唱歌【第2课时】》课件
7 小黄莺唱歌
品读释疑
结构主旨
课堂拓展
当堂检测
1.熟读课文并把这个小故事说给大家听。(重点)
2.通过对本文的理解,激发学生相信自己,加倍努力, 就一定可以成功的道理。(难点)
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通过上一节课的学习,我们已经初 步理解了课文内容,为了更深入地理解课 文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核 心问题和串珠问题。让我们带着这些问题
小黄莺第二次演出时第一个上台表演。这次, 她心里一点儿也不慌了,唱的歌非常好听。小黄莺 的第二次演出很成功。
冀教版二年级语文上册
4.四悟:读了课文,你都知道了什么?
自卑和怯懦只会让我们失败,我们只要树立自信,
经过努力,一定会获得成功。
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课文结构
小 黄 莺 唱 歌
第一次唱歌
胆怯
不自信 ——失败
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阅读方法解密:认识侧面描写
概念:
又叫间接描写,即通过对周围人物、环境的描绘 来表现所要描写的对象。 作用: 它能以较经济的笔墨表现所描写的对象,能有效
地烘托主要人物形象,而且更能激发读者的想象力。
冀教版二年级语文上册
小黄莺回到家里,对妈妈说:“我以后再也不唱歌了。” 思考:小黄莺第一次演唱失败了,想一想她的心情会怎样? 小黄莺第一次演唱失败后灰心丧气,心情很不好。
冀教版二年级语文上册
这次,她心里一点儿也不慌了,唱的歌非常(cháng) 好听。大家都鼓(gǔ)起掌(zhǎng)来。
对比、心理描写
思考:小黄莺演出成功了,你知道她的心情会怎样吗? 经过努力后,又一次上台,这一次的演出很成功, 小黄莺的心情是轻松和欢快的。
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