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党的基本知识(填空题、名词解释、简答题、论述题)(第一部分)

党的基本知识(填空题、名词解释、简答题、论述题)(第一部分)

党的基本知识(填空题、名词解释、简答题、论述题)(第一部分)党的基本知识测试题一、填空题1、中国共产党代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。

党章第一段2、全心全意为人民服务是党的根本宗旨。

这是由工人阶级同最广大劳动人民群众利益的一致性决定的。

P363、科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。

P604、“一个中心、两个基本点”,是党的基本路线的核心内容。

“一个中心”,是指以经济建设为中心;“两个基本点”是指坚持四项基本原则,坚持改革开放。

党章第十段5、民主集中制是党的建设和发展的最基本的制度保证。

是党内政治生活和组织制度的根本依据,是党的群众路线在党的组织原则上的体现,它最能从组织制度上保证实行正确的领导,所以说,民主集中制是我们党的根本组织制度和领导制度。

P936、党章规定,党的最高领导机关是党的全国代表大会和他所产生的中央委员会。

党章10条7、解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,是中国特色社会主义理论体系的精髓。

P1489、预备党员的预备期为一年。

党员的党龄从从预备期满转为正式党员之日算起。

党章7条10、党的纪律处分有五种:警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。

党章39条11、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

党章9段12、党在社会主义初级阶段的基本路线是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为社会主义现代化国家而奋斗。

党章10段13、发展是党执政兴国的第一要务。

党章9段14、党章规定:年满18 岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子,承认党的纲领和章程,愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期缴纳团费的,可以申请加入中国共产党。

党章1条15、共青团中央委员会受党中央委员会的领导。

(改)(20个)中国现代文学史(上)名词解释、简答题和论述题(纯自己手打整理)

(改)(20个)中国现代文学史(上)名词解释、简答题和论述题(纯自己手打整理)

题型:填空20分,判断10分,人物、作品、作家(即人物出处)8分、名词解释4个16分,简答题四个,论述题2个(全,共20个)中国现代文学史(上)名词解释、简答题和论述题(纯自己手打整理)一、名词解释1.问题小说指五四文学革命时期出现在五四运动前后二三年间兴盛的以探讨社会人生问题为主要内容的小说,主要作家是冰心、叶绍钧、王统照、卢隐、许地山等文学研究会成员,他们围绕着“什么是人生”这个总主题,面向现实,关注人生,形成了一股“题材热”,因而被称为“问题小说”。

冰心:《超人》何彬《去国》英士许地山:《命命鸟》敏明、嘉陵2.自叙小说自叙小说即创造社作家的所谓“身边小说”,这类小说以作者自己身边的日常琐事为题材,所写大多是作家亲身经历,强调自我表现,真诚地袒露自己的灵魂,具有强烈的抒情性。

其主要作家作品有郁达夫的《沉沦》、郭沫若的《漂流三部曲》等。

3.东北作家群指的是1931年九一八事变后(从东北沦陷区)陆续流亡到关内(而崛起于上海)的东北籍青年作家,较著名的有萧红、萧军、端木蕻良(舒群、骆宾基、李辉英)等人。

他们因身受日寇侵略之苦,满怀对侵略者的愤恨和对家乡的怀念,(在作品中)描写东北人民的生活和他们英勇的抗日斗争,作品有着浓郁的地方色彩,代表作品有萧军的《八月的乡村》、萧红的《生死场》。

4.新感觉派新感觉派是中国现代文学史上第一个比较完整的现代主义小说流派,产生并繁荣于20世纪末30年代初的上海,代表作家为刘呐鸥、穆时英、施蛰存,他们借鉴日本新感觉方法和弗洛伊德精神分析学说进行创作,内容主要表现病态的城市生活及都市人精神上的倦怠和心理上的堕落。

其创作丰富了小说的艺术表现力,但部分作品存在着颓废、色情的倾向。

5.社会分析小说指三十年代初期出现的以马克思主义理论为指导,反映重大社会问题的小说,以茅盾的《子夜》、《春蚕》、《林家铺子》等作品为代表,这类小说注重在广阔的时代背景和复杂的社会矛盾中表现重大的时代主题,人物形象的阶级性比较鲜明,作品往往具有较强的理性色彩,能使读者对一些社会问题有更深刻的认识。

心理学名词解释、简答、论述题

心理学名词解释、简答、论述题

心理学复习一.名词解释(第一章)1.心理学:是研究人的行为和心理活动的规律的科学。

(P4)2.测验法:是指使用特定的量表为工具,对个体的心理特征进行间接了解,并做出量化结论的研究方法。

(P16)3.调查法:是指就某一问题要求被调查者回答自己的想法或做法,以此来分析、推测群体的态度和心理特征的研究方法。

分为问卷法和谈话法两种。

(P18)4.口语报告法:也称“大声想”,即经过一定训练后,让被试者在解决某个问题时,大声的说出头脑内的活动,事后由心理学家进行分析。

(P12)(第二章)1.意识:是人类所独有的一种高水平的心理活动,指个人运用感觉、知觉、思维、记忆等心理活动,对自己内在的身心状态和环境中外在的人、事、物变化的觉知。

(P22)2.注意:注意既不同于意识,也不同于对某一事物反映的感知、思维等认知过程。

注意是心理活动或意识在某一时刻所处状态,表现为对一定对象的指向与集中。

(P24)3.催眠:催眠是一种类似睡眠又实非睡眠的意识恍惚状态。

这种恍惚的意识状态,是在一种特殊情境下,由催眠师诱导形成的。

(P37)4.催眠诱导:催眠者运用暗示性的语言,对受暗示性较高的个体进行诱导,使之进入催眠状态的过程。

(P37)5.生物节律:是指有机体生理功能的周期性变化,它表明有机体内部存在一个“生物钟”,随时监视着时间的进程。

(P29)6.随意后注意:是注意指向一个对象后期出现的一种特殊形式。

它同时具有不随意注意和随意注意的某些特征。

(P28)(第三章)1.知觉:是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体的反映。

(P60)2.差别感受性与差别感觉阈限:那种刚能引起差别感觉的两个刺激之间的最小差异量称为差别感觉阈限。

(P45)3.社会知觉:是指个人在社会环境中对他人(某个个体或某个群体)的心理状态、行为动机和意向(社会特征和社会现象)做出推测与判断的过程。

(P72)4.感觉适应:适应指的是在剌激物持续作用下感受性发生的变化。

艺术概论(名词解释、简答、论述)

艺术概论(名词解释、简答、论述)

名词解释:1. 艺术语言:指的是它在艺术作品中起到类似语言的表情达意的作用。

事实上艺术语言就是艺术作品的物质表现手段,是作品的外部形式。

每个种类的艺术都有自己独特的语言。

如绘画语言包括线条、色彩、构图等;音乐语言包括旋律、和声、节奏等;电影语言包括画面、声音、蒙太奇等。

2. 艺术直觉:就是在一定的艺术心理定势的不知不觉的导向和作用下,对客观事物感知后,不经过复杂的智力思考的逻辑过程而直接、迅捷的认识和把握事物的思维活动。

3. 现代主义创作方法:是指艺术家按照生活的本来面貌,通过艺术形象的典型化,真实的再现生活的一种创作方法。

它的基本特征是:艺术描绘的客观性、艺术形象的典型性、思想倾向和情感的隐蔽性。

4. 艺术风格:简单地说,风格就是艺术作品的因于内而符于外的风貌,是艺术作品在整体上呈现出的具有代表性的面貌。

艺术家独特的创作个性,离不开艺术家独特的人生道路、生活环境,阅历修养,审美需求和艺术追求。

5.艺术意境:是艺术作品整体所呈现给欣赏者的景真、情深、意切的出神入化的艺术境界,是内容与形式完美统一的有机整体中偏重于内容方面所表现出来的艺术效果。

6. 艺术流派:是指在一定的历史阶段内,由一些思想倾向、艺术主张、创作方法、艺术风格等方面相近或相似的艺术家,自觉或不自觉的形成的艺术家群体。

艺术流派是多种多样的。

它是艺术不断发展、多样化与繁荣的表现。

7.形象思维:是指在艺术构思过程中,以表象作材料,通过艺术想象,对表象予以升华,或对表象予以分解、重组、联结等,加工成艺术意象的思维过程。

8.造型艺术:是指运用一定的物质材料(如颜料、纸张、泥石、木料等),通过雕塑静态的视觉形象来反映社会生活与表现艺术家思想情感。

它是一种再现性空间艺术,也是一种静态的视觉艺术。

它主要包括绘画、雕塑、摄影艺术、书法艺术等。

9.意境:是艺术家的思想、审美观念及审美理想与客观景物的融合。

它是情与景、意与境的统一。

“意境”追求天然之美,追求纯真之美,追求朴素之美,归结为一种自然天真的审美趣味,对于中国传统关系产生了巨大的影响。

政治学原理填空、选择、名词解释、简答、论述

政治学原理填空、选择、名词解释、简答、论述

.选择题1、(C)政治观体现了人们对“政治”应然状态的追求。

C道德2、儒家政治学说额主要内容是(B、C)B、德治 C、礼治4、孙中山先生是(A)政治观的代表人物。

A、管理5、美国政治学家(B)认为政治是对于社会价值的权威性分配的决策活动。

这一定义在当今西方社会得到广泛认同和引用。

B、戴伟·伊斯顿6、政治学名著《政治学》的作者是(A)A、亚里士多德10、马克思主义政治观的基本内容,概括起来认为政治主要是(ABCD)A、经济的集中体观B、根本问题是政治权力C、有规律的社会现象,是科学,也是艺术。

D、一种具有公共性的社会关系11、传统的中国被认为是一个高度“政治化”的社会,具体表现在于(ABCD)A、政治经济文化结构高度合一B、官本位C、“皇权主义”和政治全能主义D、权力本位14、政治学研究最常见、最传统的方法是(B)B、权力研究途径18、1978年以后,随着改革开放的深化,中国基本上采用了(C)的自上而下的相对分权主义的政治发展策略。

C、精英主义22、在2000多年的历史演变中,(B)学说成为与中央集权的君主专制体最相匹配的政治意识形态。

B、儒家23、政治学研究内容可以分为(AB)A、政治哲学研究B、政治科学研究31、(B)的存在形成了对“公权”和“私权”进行划分的根本理由。

B、利益32、政治权利具有(ABCD)的特性。

A、权威性B、扩张性C、排他性D、强制性35、(B)精辟地论述道:“一切又权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。

有权力的人们使用权力一直遇有界限的地方才休止。

…要防止滥用权力,就必须以权力约束权力。

”B、孟德斯鸠37、我国公民享有的民主权利主要包括(ABCD)A、选举权和被选举权B、申诉和控告权C、监督权D、批评和建议权45、参政权是指公民参与社会政治生活的权利,主要包括(ABCD)A、复决权B、罢免权C、创制权D、选举权47、综合现代国家宪法的内容及其精神实质来看,宪法对国家政权组织建构提出了如下原则要求(ABD)A、权力制约原则B、法治原则D、人民主权原则48、现代国家政权建构的基本原则中(D)是国家产生的逻辑起点。

电大考试必备合同法小抄综合版(名词解释、判断、填空、选择、简答、论述、案例)

电大考试必备合同法小抄综合版(名词解释、判断、填空、选择、简答、论述、案例)

名词解释1、合同:合同是平等主体的自然人、法人及其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。

2、合同法:广义的合同法是指调整合同法律关系的法律规范的总称;狭义的合同法,即由立法机关通过严谨的立法技术创制的、具有系统性和科学性的、以合同法命名的基本法,可以称为合同法典。

3、要约:是希望和他人订立合同的意思表示。

4、要约邀请:是指希望他人向自己发出要约的意思表示。

5、承诺迟延:是指受要约人在承诺期限届满后才发出的承诺。

6 行为默示形式:在强制缔约时,负有强制缔约义务的人对要约的沉默,通常理解为默示承诺,该形式为行为默示形式。

7、全面履行原则:是指合同的当事人必须按照合同关于标的、数量、质量、价款或报酬、履行地点、履行期限、履行方式等的约定,正确而完整地履行自己的合同义务。

8、协助履行原则:是指当事人在合同的履行中不仅要适当、全面履行合同的约定,还要基于诚实信用原则,对对当事人的履行债务行为给予协助,使之能够更好地、更方便地履行合同。

9、全部违约:是指当事人签订了合同后根本就没有履行合同,或者履行合同的结果完全不能满足合同约定的条件,相对人的合同权利全部落空,没有履约方或者错误履约方的行为即构成全部违约。

10、部分违约:是指当事人没有按照合同规定的条件和时间完全履行合同的义务。

11、违约归责原则:是指在合同违约法律制度中采取的一种确认违约行为的原则。

12、标的物:是买卖合同的当事人双方权利义务共同指向的对象。

13、转租:是指承租人不退出租赁合同关系,而将租赁物出租给次承租人使用、收益。

14、拍定:是指拍卖人在竞买人的所有应价中选择最高那一个予以接受的意思表示,在法律性质上它其实就是承诺。

15、建设工程合同:即承包人进行工程建设,发包人支付价款的合同。

16、客运合同:是运送对象是旅客的运输合同。

17、货运合同:是运送对象为货物的运输合同。

18、合同法基本原则:是指对合同关系的本质和规律进行集中抽象和反映、其效力贯穿于合同法始终的根本规则。

教育学名词解释、简答、论述、案例分析

教育学名词解释、简答、论述、案例分析

教育学一、名词解释1、P32教育的个体/本体/固有功能:教育对个体发展的影响和作用,是由教育活动的内部结构决定的,如师资水平、课程的设置及内容的新旧、教育物质手段的现代化水平及其运用,都构成影响个体发展方向及其水平的重要因素。

2、P33隐性教育功能:是非预期的且具有较大隐藏性的功能,如不公正的教育复制了现有的社会关系,再现了社会的不平等,对有些家长而言,学校起了照管儿童的功能等,都是隐性教育功能的表现。

3、P59教育目的:教育意欲达到的归宿所在或所预期实现的结果。

4、P59培养目标:是教育目的的具体化,是在教育目的总原则下为培养教育对象规定的具体标准。

5、P61价值性教育目的:教育在人的价值倾向性发展上意欲达到的目的,内含对人的价值观、生活观、道义观、审美观、社会观、世界观等方面发展的指向和要求,反映教育在建构和引领人的精神世界、人文情感、人格品行、审美意识、生活态度、社会倾向等方面所要达到的结果。

6、P99学校教育制度:简称学制,是指一个国家各级各类学校的系统及其管理规则,它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。

7、P114义务教育:是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。

8、P125教师个体的专业发展:是教师作为专业人员,从专业思想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面由不成熟到比较成熟的发展过程,即由一个专业新手发展成为专家型教师或教育型教师的过程。

9、P143师生关系:是指教师和学生在教育教学过程中结成的相互关系,包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。

10、P155课程:是对育人目标、教学内容、教学活动方式的规划和设计,是教学计划、教学大纲和教学全部内容及其实施过程的总和。

11、P163课程标准:是各学科的纲领性指导文件,发挥着教学工作的“组织者”作用,可以确保不同的教师有效地、连贯地、目标一致地开展教学工作。

政治学原理名词解释、简答和论述题答案

政治学原理名词解释、简答和论述题答案

三、名词解释:1、政治:指的是人们在特定的经济基础上,通过夺取或者运用公共权力而实现和维护特定阶级和社会利益要求,处理和协调各种社会利益要求的社会关系。

2、行为主义:是指坚信社会科学应该建立在可观察的人类行为基础之上、并只能就可量化的数据展开研究的观点。

3、政治权利:一般指公民在政治生活中所享有的权利,主要包括政治自由、政治参与和社会平等三个方面的权利。

4、政治权力:是一种政治能力,也是一种政治工具,它反映的是一种政治关系,即支配与服从、控制与被控制的关系。

5、利益:就是基于一定生产基础上获得的社会内容和特性的需要。

6、公共利益:是政治共同体(家)全体成员共同利益的统称,它是全体社会成员在一定社会基础之上所形成的总体意志和要求的表达,是个人利益和团体利益上升到全社会范围内的利益意志的表现。

7、权力:是人与人之间的一种关系,是一个人让另一个人按其吩咐做事的能力,是一套执行政策和决定的能动的工具。

8、法治原则:法治也称“法的统治”,是指按照民主要求把国家事务法律化、制度化,并严格依法进行管理的一种国家组织原则。

9、君主制:是指以世袭和终身任职的君主(国王.皇帝.沙皇.大公.苏丹)等为国家元首,并由君主全部或部分,实际或形式地执掌国家最高权力的国家管理形式。

10、二元君主制:是指国家最高权力形式上由君主与议会共同掌握,但实际上较大权力为君主所有,政府也对君主负责,议会不能充分发挥自己的作用。

11、共和制:是指国家最高权力机关和国家元首都由选举产生,并有一定任期的国家政体形式,它是当今资本主义国家普遍实行的政体。

12、议会共和制:是指国家最高权力由议会执掌,通过选举产生的总统一般是权力的象征,而不掌握实际权力,是“虚位”国家元首.政府由议会中占多数席位的政党或政党联盟组成,并对议会负责,一旦议会通过对政府的不信任案,政府必须辞职或者请求总统解散议会,重新举行大选.13、总统共和制:是指总统与议会均由选举产生,总统与议会分享实际权力。

马原-名词解释+论述+简答

马原-名词解释+论述+简答

名词解释1.哲学:哲学是系统化、理论化的世界观,又是方法论,是对自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结,它提供了对于世界以及人与世界关系的全面而深刻的思考。

2.世界观:人们对整个世界的总体看法和根本观点。

3.方法论:人们认识和改造世界所遵循的根本方法的学说和理论体系。

4.唯物主义:认为世界的本质是物质,世界上先有物质,后有意识,物质决定意识,意识是物质的反映。

5.唯心主义:认为世界的本质是意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。

6.辩证法:关于普遍联系和永恒发展的学说,是用联系的、发展的、全面的、矛盾的观点来考察世界的世界观和方法论。

辩证法有三大规律,即对立统一规律、量变质变规律、肯定否定规律。

对立统一规律是辩证法的实质和核心。

7.形而上学:用孤立的、静止的、片面的、非矛盾的观点来考察世界的世界观和方法论。

8.物质:物质是不依赖于人类的意识而存在,并能为人类的意识所反映的客观存在。

9.运动:运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴。

10.时间:是指物质运动的持续性、顺序性,特点是一维性。

11.空间:是指物质运动的广延性、声张性,特点是三维性。

12.意识:意识是人脑的机能和属性,是客观世界的主观映象。

13.实践:实践是人类生存和发展的最基本的活动,是人类社会生活的本质,是人的认识产生和发展的基础,也是真理与价值统一的基础。

14.主体:在实践活动中,实践主体是指具有一定的主体能力、从事现实社会实践活动的人,是实践活动中自主性和能动性是因素,担负着设定实践目的、操作实践中介、改造实践客体的任务。

15.客体:实践客体是指实践活动所指向的对象。

16.自在世界:又称天然自然,指人类活动尚未触及的自然界或尚未人化的自然界。

17.人类世界:亦称属人世界,是指在人类实践基础上形成的“人化自然”和人类社会的有机体。

18.联系:联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约、相互作用的关系。

19.发展:发展是前进的、上升的运动,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。

设计原理考试资料(名词解释,简答题,论述题)

设计原理考试资料(名词解释,简答题,论述题)

名词解释名词/简答/论述题1.易用性:产品是否好用或有多么好用2.市场调研:市场分析决不仅仅是通过调查报告所进行的数字上的静态分析,它也指对生活方式进行观察与思考的过程3.功能美:功能、形式和结构统一的特别的美4.机器美学:一种艺术和设计的逻辑,在艺术的创造中和设计的广泛领域中得到了前所未有的体现。

5.技术灾难:高技术生产在发展的同时暴露出来的问题6.产品语义学:表达产品和人之间的交流关系7.程序美感:对产品的使用过程中,通过操作程序中的表演性和重复性带来的快乐和满足。

8.熟悉原理:产品使用者总是倾向于使用那些有着熟悉的操作方式的产品。

9.通用设计:指诸如建筑等综合型产品能够在最大程度上满足每一个人需要的设计10.普适设计:广义地讲,普适设计是指设计师的作品具有普遍的适用性,能提供所有人方便的使用。

11.消费区隔:通过消费的内容和方式人为地将人群跟成不同的阶层和群体,从而制造生活的优越感和幸福感。

12.环境伦理学:就是研究人与自然环境发生关系时的伦理。

13.人类中心论:人类中心主义的观点中,所有非人类物种和其栖息地的价值取决于它们是否能满足了人类的需求。

14.狭义上的绿色设计:在狭义上,绿色设计是指以节约资源为目的,以绿色设计为方法,以仿生学和自然主义等设计观念为追求的工业产品设计及建筑设计。

15.产品的技术生命周期:产品性能完好的时间16.产品的美学生命周期:产品外观具有吸引力的时间17.产品的初始生命周期:产品可靠性,耐久性,维修性的设定18.资源再生设计原则:还魂是再循环的意思,即构成产品或零部件的材料经过回收之后的再加工,得以新生,形成新的材料资源而重复使用,这一原则称为资源再生设计原则。

19.包豪斯:1919年德国,世界上第一所设计教育而建的学校,创始人:沃尔特.格罗佩斯21.经济资源:1自然资源(土地,矿藏,森林)2社会资源(科技,资本,人才等)3人文资源(知识,信息,形象等)22.政治军事资源:1人力资源2物力资源23.文化资源:1历史文化资源2现实文化资源24.资源重组:指在资源的结构上进行变动,在这个过程中,资源原有的结构会被分解,然后在新的设计作品中进行重新组合。

旅游景区管理复习(填空题、名词解释、简答、论述、案例分析)

旅游景区管理复习(填空题、名词解释、简答、论述、案例分析)

景区复习(填空题、名词解释、简答、论述、案例分析)第一章1、景区可以划分为哪些基本类型?根据构成景区特色的主体要素不同,可以把景区划分为自然类景区、人文类景区、(复合类景区)三种类型。

根据景区的主导功能的差异,可以将景区划分为观光体验类景区、(度假休闲类景区)、资源保护类景区和综合型景区四种类型。

2、如何界定景区的概念内涵?景区在我国国家标准中也称为“景点”。

由于历史的原因,景区也常常被称为风景名胜区、风景旅游区、旅游区、旅游景区等等,还有主题公园、国家公园、森林公园、地质公园、遗产公园、自然保护区、旅游度假区等等称呼。

(1)由于语境的差异,现实生活中各种各样的景区称呼在具体表述中实际上存在着明显的差异。

在空间维度的语境下,被称为景点、旅游景区、旅游区;要素维度:风景名胜区、森林公园、地质公园、遗产公园;功能维度:风景旅游区、旅游度假区、主题公园、自然保护区。

(2)由于功利的原因,现实生活中各种各样的景区称呼在具体使用中实际上存在着相互混淆的问题。

为了管理的目的:多头管理;营销:被不同部门或组织授予称号;经营:采用不同称呼针对不同客源市场宣传推广(3)由于学术的自由化,客观上给界定景区概念的工作造成了相当大的难度。

(4)从法理的角度讲,我国对景区的界定存在着两个并行的概念:风景名胜区和旅游区。

3、景区具有哪些基本功能?在市场经济条件下,景区在产品、企业和产业三个层次上形成了一个基本功能系统。

(1)在产品层次上,不仅具有满足旅游者吃、住、行、游、娱、购等多样化需求的基本功能,而且具有观光体验、度假休闲、资源保护等多元化特色的基本功能。

(2)在企业层次上,不仅具有保护资源多样性、实现经营专业化、激活资本运作、增加旅游收入等内在性的基本功能,而且具有解决就业、提升区域形象、促进经济发展等外部性的基本功能。

(3)在产业层次上,不仅是旅游业发展不可或缺的物质基础,而且通过关联效应带动所在区域实现经济活动的协作化,形成具有相对独立性的旅游产业,从而促进社会分工的发展和科学技术的进步。

名词解释简答论述答案

名词解释简答论述答案

2005-2010 年历年真题中的名词解释、简答、论述的汇总(注:P-- 对应着课本上的页码,红色部分为真题中重复出现的考题)名词解释:管理经济学:是一门研究如何把传统经济学的理论和经济分析的方法应用于企业管理决策实践的学科。

机会成本:资源用于甲用途的机会成本,就是资源用于次好的、被放弃的其他用途本来可以得到的净收入。

经济利润:是指销售收入减去机会成本。

需求量:是指在一定时期内,一定条件下,消费者愿意购买并能够买得起的某种产品或劳务的数量。

供给量:是指在一定时期内,一定条件下,生产者愿意并有能力提供某种产品或劳务的数量。

需求的变动:指当非价格因素变化时,需求曲线发生位移。

公共物品:那些没有价格,因而价格机制对其生产和消费不起调节作用的物品称为公共物品,具有非竞争性、非排它性。

需求弹性:需求量对某种影响因素变化的反应程度,用公式表示:需求弹性=需求量变动率/ 影响因素变动率。

需求的价格弹性:需求量对价格变动的反应程度,用公式表示:需求弹性=需求量变动率/ 价格变动率。

需求收入弹性:需求量对消费者收入水平变化的反应程度,或者说消费者收入水平变动百分之一会使需求量变动百分之几,其计算公式为:收入弹性=需求量变动率/ 消费者收入变动率。

需求的交叉弹性:一种产品的需求量对另一种相关产品价格变化的反应程度,用公式表示:需求弹性=本产品需求量变动率/ 相关产品价格变动率。

市场调查:通过对消费者直接进行调查,来估计某种产品的需求量和各个变量之间的关系。

生产函数:反映生产要素的投入与产出之间的函数关系。

边际产量:指在一定技术条件下,每增加一单位可变要素投入量所引起的总产量的增加量,等于总产量的增加量除以可变要素的增加量。

等产量曲线:在这条曲线上的各点代表投入要素的各种组合比例,其中的每一种组合比例所能生产的产量都是相等的。

等成本曲线:是指在这条曲线上,投入要素的不同组合都不会使总成本发生变化。

边际收益递减规律:如果技术不变,生产中其他投入要素的投入量不变,增加某一投入要素的投入量起初会使边际产量增加,但增加到一定点后,在增加投入量就会使边际产量递减。

学前教育思想史名词解释、简答、论述题目+答案

学前教育思想史名词解释、简答、论述题目+答案

一.名词解释1.早喻教贾谊认为,对君主继承人的教育在其未出世前就要进行。

2.闻见结合颜之推认为,闻见结合是一种重要的学习方法。

他提倡“眼学”,重视亲身直接观察以获取知识。

所谓“眼学”,包括书本知识的学习和实践经验的积累。

他认为听闻也可开阔眼界,但不能轻信,主张闻见结合,既要耳闻,更须目睹。

只有这样,方能获得真正的学问。

3.耕读相兼(注意与gong) 恩张履祥提倡耕读相兼。

他提出“读书者须知农事,务农者亦须读书,无论农人还是士子均须自幼耕读相兼。

4.分层致功唐彪指出,儿童学习要做到先易后难,就必须分层致功。

如果部分层次,不循次序,企图一步登天,那么结果往往适得其反。

5.端本清源康有为认为,孕妇在怀孕后就应入人本院进行接受胎教。

他提出从重视环境、教导孕妇等方面着手进行胎教,从而为人一生的发展打下良好的基础。

二.简答题2011年1月1.简述人本主义教育理论 P388人本主义教育是20世纪六七十年代美国盛行的一种教育思想。

它以人本主义心理学为理论基础,主张教育是为了培养心理健康、自我实现和富于创造性的人,学校必须提供最好的条件,并创造促进人们学习和成长的良好的心理气氛,使每个学生达到自己力所能及的最佳状态。

联系:人本主义教育的代表人物有:马斯洛、罗杰斯、弗洛姆、奥尔波特。

2.简述蔡元培五育并举的教育方针蔡元培在批判封建主义教育宗旨的基础上,根据资产阶级的需要,提出了军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美育“五育”并举的教育方针。

其中,军国民教育即军事教育;实利主义教育即智育;公民道德教育即德育。

世界观教育是蔡元培教育理论的最高目标;3.简述卢梭自然教育思想的核心 P285.1)强调对幼儿教育必须遵循自然,顺应幼儿的自然本性,即顺应幼儿身心发展的特点进行教育。

2)要求把儿童在教育中的被动地位变为主动地位,多给儿童以自由,尊重儿童的天性,使儿童真正成为教育上的主人。

4.简述夸美纽斯儿童智育的主要内容夸美纽斯指出,儿童在人生的头6年应掌握的知识有:1)各类自然事物。

文献学名词解释、简答、论述

文献学名词解释、简答、论述

文献学【名词解释】1.《三体石经》2.《穆天子传》【老师笔记】“信史”,即可信的历史。

《穆天子传》虽然影响很大,但传说的成分更多。

因此,它不是信史。

【百度解释】记述周穆王事迹而带有虚构成分的传记作品。

又名《周王传》﹑《周穆王游行记》,是西周的历史神话典籍之一。

作者不详。

为晋咸宁五年(279)汲县民盗掘魏襄王墓所得竹书之一。

共6卷。

前5卷记周穆王驾八骏马西征之事﹔后1卷记穆王美人盛姬卒于途中而返葬事﹐别名《盛姬录》。

后虽有人疑为伪书﹐但一般认为它是周穆王至魏襄王间的传闻记录。

西晋初年(太康二年),在今河南汲县发现一座战国时期魏国墓葬,出土一大批竹简,均为重要文化典籍,通称“汲冢竹书”,竹简长二尺四寸(古尺),每简四十字,用墨书写。

其中有《穆天子传》﹑《周穆王美人盛姬死事》,后合并为至今流传的《穆天子传》。

由荀勖校订全书六卷。

3.善本善本最早是指校勘严密,无文字讹误,刻印精美的古籍,后含义渐广,包括刻印较早、流传较少的各类古籍。

实际上,真正的善本仍应主要着眼于书的内容,着眼于古籍的科学研究价值和历史文物价值。

善本的完整定义:(1)元代及元代以前刻印或抄写的图书。

(2)明代刻印、抄写的图书(版本模糊,流传较多者不在内)。

(3)清代乾隆及乾隆年以前流传较少的印本、抄本。

(4)太平天国及历代农民革命政权所印行的图书。

(5)辛亥革命前在学术研究上有独到见解或有学派特点,或集众说较有系统的稿本,以及流传很少的刻本、抄本。

(6)辛亥革命前反映某一时期,某一领域或某一事件资料方面的稿本及较少见的刻本、抄本。

(7)辛亥革命前的有名人学者批校、题跋或抄录前人批校而有参考价值的印、抄本。

(8)在印刷上能反映我国印刷技术发展,代表一定时期印刷水平的各种活字本、套印本,或有较精版画的刻本。

(9)明代印谱,清代集古印谱,名家篆刻的钤印本(有特色或有亲笔题记的)。

4.类书【老师笔记】类书指抄录古代书籍中的词、句、段、篇,进行分类编排,以供查阅、检索(录)的工具书。

名词解释简答论述填空1

名词解释简答论述填空1

名词解释简答论述名词解释市场营销需求市场营销管理市场营销组合顾客满意企业战略市场营销微观环境市场营销宏观环境组织市场消费者市场系统购买议价合约选购市场营销调研总市场潜量市场细分市场定位定点超越市场利基者延伸产品产品组合品牌包装标志需求导向定价法撇脂定价分销渠道直复市场营销促销公共关系简答题1、简析“营销是企业与众不同的、独一无二的职能”2、简述解决部门利益最大问题应强化的核心业务流程3、简述企业市场营销管理哲学演变的五个阶段4、简述市场营销学的研究方法5、简述企业战略规划中成长战略的类别6、简述企业市场营销管理的一般过程7、简述企业面对环境的威胁与机会采取的对策8、简述企业市场营销环境的特征9、简述在消费者市场影响相关群体作用的因素10、简述消费者信息来源11、简述组织市场的特点12、简述参与生产者购买决策的七种角色13、简述理想的市场营销信息系统应能解决的问题14、常用的市场需求预测方法15、简述细分消费者市场依据的主要变量16、简述三种主要的市场定位方式17、简述决定行业结构的主要因素18、简述市场领导者的主要防御战略19、简述常见的产品组合决策20、简述市场成熟期的营销策略21、简述品牌资产的几个基本特征22、简述品牌设计的基本原则23、简述影响产品定价的因素24、简述产品组合定价策略的内容25、简述整治窜货常用的方法26、简述主要的零售商类型27、简述人员推销的优缺点28、简述广告的设计原则论述题1、试述市场的概念及其含义。

2、试述运用顾客认知价值概念应注意的几个问题3、试述市场营销组合的特性4、试述市场营销活动与营销环境的关系5、试述改变消费者态度的策略6、试述中间商购买决策过程7、试述市场营销调研的作用8、试述选择目标市场营销战略的条件9、试述市场挑战者的战略选择10.试述新产品开发的必要性11、试述几种主要的包装策略12、试从正反两方面论述价格战的意义13. 试述影响分销渠道设计的因素14.试述销售促进的特点填空1.站在经营者角度,人们常常把卖方称为行业,而将买方称为市场。

儿童口腔医学复习考试重点名词解释填空选择简答论述

儿童口腔医学复习考试重点名词解释填空选择简答论述

⼉童⼝腔医学复习考试重点名词解释填空选择简答论述⼉童⼝腔医学⼀、名词解释1.【2012、2013】apexification根尖诱导成形术:是指⽛根未完全形成之前发⽣⽛髓严重病变或根尖周炎症的年轻恒⽛,在控制感染的基础上,⽤药物及⼿术⽅法保存根尖部的⽛髓或使根尖周组织沉积硬组织,促使⽛根继续发育和根尖形成的治疗⽅法。

2.【2012】Riga-Fede病李-氟⽒病:专指发⽣于⼉童⾆腹的创伤性溃疡。

病因:下颌乳中切⽛的锐利切缘或其早萌摩擦⾆系带所致。

临床表现:⾆系带处充⾎肿胀溃疡,经久不治可变为⾁芽肿性溃疡。

处理:调磨⽛尖,拔⽛。

3.【2012】Bednar,s aphthae贝⽒⼝疮:由于护理不当、硬物摩擦导致婴⼉上颚黏膜圆形或椭圆形左右对称溃疡或上颌翼沟处糜烂性溃疡。

治疗:去除刺激因素,局部涂布消毒防腐药物。

4.【2012、2013】ankylosis of tooth⽛齿固连:是⽛⾻质与⽛槽⾻的直接结合,固连部位⽛周膜丧失,患⽛的⽛合⾯低于邻⽛正常的⽛合平⾯,有⼈称之为下沉⽛或低⽛合⽛。

(submerged deciduous tooth 低位乳⽛:若在乳恒⽛替换静⽌期,局部⽛槽⾻和⽛根间发⽣⾻性粘连,可导致低位乳⽛)。

5.【2012、2013】leeway space剩余间隙:乳恒⽛⽛冠近远中径⽐较:乳尖⽛<恒尖⽛,上颌第⼀乳磨⽛<上颌第⼀前磨⽛,下颌第⼀乳磨⽛>下颌第⼀前磨⽛,上下颌第⼆乳磨⽛均⼤于第⼆前磨⽛,所以乳⽛侧⽅⽛群⽛冠近远中径⼤于恒⽛侧⽅⽛群,两者的差所产⽣的间隙称为剩余间隙。

剩余间隙上颌⼀侧平均0.9mm,下颌为1.7mm。

6.【2013】young permanent teeth/immature permanent teeth 年轻恒⽛:恒⽛已萌出,但未到达⽛合平⾯,在形态、结构上尚未完全形成和成熟的恒⽛。

恒⽛⼀般在⽛根形成2/3左右时开始萌出,萌出后⽛根继续发育,于萌出后2~3年⽛根达到应有的长度,3~5年根尖才发育完成。

中国现代文学史(名词解释、简答题、论述提)

中国现代文学史(名词解释、简答题、论述提)

·民众戏剧社:新文学初期重要的戏剧社团,1921年成立,创办了专门性戏剧杂志《戏剧》;主要成员有汪仲贤、沈雁冰、郑振锌等;提倡“写实的社会剧”和“爱美剧”。

·《小二黑结婚》:四十年代赵树理的小说成名作,写解放区小二黑和小芹自由恋爱的故事,创造了一种新的评书体的小说形式。

·“反思小说”:出现于七十年代初、八十年代末,对解放以来尤其是五十年代中期极“左”路线进行了深刻地批判与反思,有较强的理性色彩和悲剧意味;代表作品有茹志鹃的《剪辑错了的故事》、高晓声的《李顺造大屋》、鲁彦周的《天云山传奇》等。

1.简述鲁迅《朝花夕拾》的艺术风格。

(1)《朝花夕拾》是鲁迅带有回忆性质的散文集;(2)叙事、议论、抒情有机结合,寓褒贬于平淡的叙述中;(3)清新恬淡与讽刺幽默相统一。

2.新感觉派小说在艺术上有什么创新?(1)“新感觉派”的创作主要受日本新感觉派的影响;(2)注重表现人物的感觉心理,强调抓取人的刹那间的感觉,采用象征和暗示等艺术手法;(3)开掘人的梦幻与变态心理的无意识领域。

3.简析老舍《茶馆》的艺术成就。

(1)匠心独运的艺术构思,这部戏没有贯穿始终的故事情节和戏剧冲突,选择了“茶馆”这个最具有表现力的地点,截取三个时代的片断借以展示历史变迁;(2)塑造了以王利发为代表的诸多性格鲜明的艺术典型;(3)《茶馆》的戏剧语言是经过提炼的北京方言,带有浓厚的地方文化意味,注重人物对白的个性化。

4.简述巴金《随想录》的思想价值。

(1)“说真话”是《随想录》最为显著的思想价值;(2)强烈的“说真话”的意识促使巴金对自己的过去进行严格的自审;(3)把自审上升到对整个民族反思的高度,表现了作家的忧患意识;(4)通过对亲朋故人的哀思,控诉了造成许多人间悲剧的“文革”。

1.以《边城》和《八骏图》等作品为例,试论沈从文小说的主题意蕴。

(1)沈从文的小说题材分为“湘西世界”与“都市人生”两部分,可以《边城》和《八骏图》为代表;(2)《边城》所展现的是田园牧歌式的人生形式,赞颂了自然、健康、优美的人性,作者的理想是为湘西人和整个中华民族的文化精神注入了美德和新的活力;(3)《八骏图》描写了知识者的几种病态人生,讽刺了他们不自然的人生形式;(4)由《边城》和《八骏图》的对照,可见作家理想的人生观,即与都市里扭曲的人性对立的乡下人的理想人性。

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名词解释简答论述
名词解释
市场营销需求市场营销管理市场营销组合
顾客满意企业战略市场营销微观环境市场营销宏观环境组织市场消费者市场系统购买议价合约选购
市场营销调研总市场潜量市场细分市场定位
定点超越市场利基者延伸产品产品组合
品牌包装标志需求导向定价法撇脂定价
分销渠道直复市场营销促销公共关系
简答题
1、简析“营销是企业与众不同的、独一无二的职能”
2、简述解决部门利益最大问题应强化的核心业务流程
3、简述企业市场营销管理哲学演变的五个阶段
4、简述市场营销学的研究方法
5、简述企业战略规划中成长战略的类别
6、简述企业市场营销管理的一般过程
7、简述企业面对环境的威胁与机会采取的对策
8、简述企业市场营销环境的特征
9、简述在消费者市场影响相关群体作用的因素
10、简述消费者信息来源
11、简述组织市场的特点
12、简述参与生产者购买决策的七种角色
13、简述理想的市场营销信息系统应能解决的问题
14、常用的市场需求预测方法
15、简述细分消费者市场依据的主要变量
16、简述三种主要的市场定位方式
17、简述决定行业结构的主要因素
18、简述市场领导者的主要防御战略
19、简述常见的产品组合决策
20、简述市场成熟期的营销策略
21、简述品牌资产的几个基本特征
22、简述品牌设计的基本原则
23、简述影响产品定价的因素
24、简述产品组合定价策略的内容
25、简述整治窜货常用的方法
26、简述主要的零售商类型
27、简述人员推销的优缺点
28、简述广告的设计原则
论述题
1、试述市场的概念及其含义。

2、试述运用顾客认知价值概念应注意的几个问题
3、试述市场营销组合的特性
4、试述市场营销活动与营销环境的关系
5、试述改变消费者态度的策略
6、试述中间商购买决策过程
7、试述市场营销调研的作用
8、试述选择目标市场营销战略的条件
9、试述市场挑战者的战略选择
10.试述新产品开发的必要性
11、试述几种主要的包装策略
12、试从正反两方面论述价格战的意义
13. 试述影响分销渠道设计的因素
14.试述销售促进的特点。

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