《为人民服务》第二课时课件

结合生活熟悉事例谈自己对生死观 看法。 如：李大钊和郝副营长为革命解放 事业英勇献身，他们的死重于泰山。 表示比较 本来 有的 人固有一死，或重于泰山，或轻于 鸿毛。 人总是要死的，但死得意义有不同，有 的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。
因为我们是为人民服务的，所以， 我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。 不管是什么人，谁向我们指出都行。只 要你说得对，我们就改正。你说的办法 对人民有好处，我们就照你的办。 这段话讲了几层意思，你怎样理解 1、总说我们是为人民服 这段话？ 务的，不怕别人批评； 2、是阐述任何人都可以提出我 们工作中的不足或缺点； 3、只要对人民有好处，我们就去做。
谁来说说在我们身边你知道的哪些 全心全意为人民服务的人和事？ 在公路 救死扶 上指挥 伤的医 交通的 务人员 民警
护送学 生过河 的人民 教师
抗震救 灾的人 民子弟 兵
怎样才能做到为人民服务呢，带着 上节课疑问，我们再次走进文本，默读 课文，找出含义深刻句子画一画，简单 作一下批注，汇报时可结合自己熟悉事 例来介绍。
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我们的干部要关心每一个战士，一 切革命队伍的人都要互相关心，互相爱 护，互相帮助。 结合你知道的事例，谈谈对此句话 的理解。 （因为我们是革命的队伍，是为人 民利益工作的，因此要搞好团结，互相 爱护，使整个人民团结起来。）
《为人民服务》是我们小学阶段首 次接触的一篇议论文，说一说你领悟到 什么？ （围绕主要意思分层论述） “为人民服务”是1944年毛泽东 在追悼张思德会议上的一篇著名演讲， 同学们赶快用自己喜欢方式把课文背诵 下来。