2014兰大网院人力资源管理课程作业C.doc
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立法
发挥工会作用
培训主管人员
提高职工生活质量
职工参与民主管理
本题分值： 5.0
用户得分： 0.0
用户解答：职工参与民主管理标准答案：提高职工生活质量
法律规范
义务
权利义务
权力
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答：权利义务
标准答案：权利义务
25%
50%
75%
90%
本题分值： 5.0
用户得分： 0.0
用户解答： 75%
标准答案： 50%
调任
资遣
辞退
辞职
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答：辞职
标准答案：辞职
用同一尺度衡量所有的人
用同一尺度衡量相同职务的人
用不同尺度去衡量所有的人
用不同尺度去衡量同一职务的人
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答：用同一尺度衡量相同职务的人标准答案：用同一尺度衡量相同职务的人
组合工资
工作工资
能力工资
职能工资
本题分值： 5.0
用户得分： 0.0
用户解答：职能工资
标准答案：能力工资
个人
外部
组织
管理
本题分值： 5.0
用户得分： 0.0
用户解答：组织
标准答案：个人
泰勒的科学管理原理
梅奥的人际关系理论
马斯洛的需要层次理论
霍桑试验
本题分值： 5.0
用户得分： 0.0
用户解答：马斯洛的需要层次理论标准答案：梅奥的人际关系理论
奖惩对象说明
被考核对象
考核结果的使用
公平竞争的晋升规定
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答：公平竞争的晋升规定标准答案：公平竞争的晋升规定
魁奈
威廉配第
亚当斯密
李嘉图
本题分值： 5.0
用户得分： 0.0
用户解答：亚当斯密
标准答案：威廉配第
11. 事先制定等级标准，然后再将待定职位及等级与之相对照，确定相应的级别。这
标准评分法
岗位参照法
排序定级法
标准套级法
本题分值： 5.0
用户得分： 0.0
用户解答：岗位参照法
标准答案：标准套级法
提高才能，增强活力
提高学历，增加效益
提高觉悟，锻炼意志
加强保健，增强体魄
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答：提高才能，增强活力
标准答案：提高才能，增强活力
培训服务制度
培训考核制度
培训激励制度
培训奖惩制度
本题分值： 5.0
用户得分： 0.0
用户解答：培训激励制度
标准答案：培训服务制度
同一岗位技能要求差别大
生产专业化自动化程度低
同一岗位技能要求差别小
不同岗位之间劳动差别小
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答：同一岗位技能要求差别大标准答案：同一岗位技能要求差别大
保持人力
制定政策
预测目标
供需匹配
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答：供需匹配
标准答案：供需匹配
错
对
本题分值： 5.0 用户得分： 0.0 用户解答：对标准答案：错
错
对
本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答：错标准答案：错
错
对
本题分值： 5.0 用户得分： 0.0 用户解答：对标准答案：错
错
对
本题分值： 5.0 用户得分： 0.0 用户解答：错标准答案：对
错
对
本题分值： 5.0 用户得分： 0.0 用户解答：对标准答案：错