同音词辨析
同音词辨析
一、同构同性的双音节同音词
这里的“同构”是指结构方式相同，“同性”是指词性 相同，又可依据不同构词方式细分为：
（１）同为单纯词的。例如： 累累——形容词。接连成串的样子：果实～ 累累——形容词。憔悴颓丧的样子：～若丧家之犬 （２）同为联合式合成词的。例如： 分别——动词。离别：暂时～了 分别——动词。辨别，区分：～正误，～对待 仪表——名词。人的仪容外表：～堂堂 仪表——名词。测定温度、气压、电量等仪器。
四、异构异性的双音节同音词
一组双音节同音词，书写形式相同，构词方式和词 性都不相同。例如：
相机——偏正式。名词。照相机的缩语词。
相机——动宾式。动词。察看机会：～行事
原本——偏正式。名词。底本、原稿或初刻本。 原本——联合式。副词。原来，本来。 自重——偏正式。名词。承重物件的自身重量。 自重——主谓式。动词。自己珍重自己的言行。
（6）同为附加式合成词的。例如：
点子——名词。小的液滴、痕迹等：雨～，油～ 点子——名词。主意、办法等：出～，想个～
二、同构异性的双音节同音词
一组双音节同音词，书写形式相同，构词方式也相同， 只是词性不相同，又可依据不同构词方式细分为：
（１）同为单纯词的。例如：
婵媛——形容词。婵娟；美好：花～，月～ 婵媛——动词。牵连；相连：垂条～
中可以用来构成谐音双关的修辞手法，如毛泽东的一句 词“杨柳轻飏”表面上写杨花柳絮，实则指杨姓、柳姓 二烈士。现代汉语中词义毫不关联的同音词，在古代汉 语里很多是意义相关的多义词。
同音词的分类之两素同形
所谓“两素同形的双音节同音词”，是指构成双音节同音词的 两个音节要素书面形体完全相同的情形，又可依据其语素结构 和使用功能区分为以下四种情形：
词语辨析同音词和多音字的区别
词语辨析同音词和多音字的区别词语是语言的基本单位，而同音词和多音字是词语中常见的几个特殊现象。
虽然它们在发音和意义上存在一些相似之处，但它们仍有着明显的区别。
本文将讨论同音词和多音字在发音、意义以及应用上的不同之处。
一、同音词同音词是指音形相同或相近但意义不同的词语，它们的发音相似或相同，但意思不一致。
同音词在语言中非常常见，有时会给人造成困扰，需要通过上下文进行准确理解。
例如，“杯”和“背”就是同音词。
虽然它们的声音相同，但一个指的是容器，一个指的是人体部位。
在句子中的语境不同，它们的意义也会随之改变。
同音词的出现给语言交流带来了一定的干扰，因此在使用语言时我们需要通过语境、上下文来准确理解其意思，以避免产生歧义。
二、多音字多音字是指在发音上存在多个读音，而这些读音对应着不同的意义。
同一个字在不同的语境下可以有多种不同的读音和意思。
举个例子，“打”字可以读作“dǎ”和“dá”，分别表示不同的动作和含义。
当这个字出现在不同的词语中时，我们就需要根据上下文来理解其具体含义。
多音字的发音灵活多样，对语言的表达增添了一些丰富性。
但与此同时，它也给学习者带来了一些挑战，需要通过不断学习和实践来掌握其正确的使用方法。
三、同音词和多音字的区别同音词和多音字之间的区别主要体现在以下几个方面：1. 发音：同音词的发音相同或相近，而多音字的发音存在多种读音。
2. 意义：同音词的意义完全不同，而多音字的不同读音对应着不同的意思。
3. 上下文：同音词在不同的上下文中可能表示不同的意思，而多音字的不同读音也需要根据上下文来确定其具体含义。
4. 学习难度：同音词在学习过程中可能会造成一定的误解和混淆，需要通过实践和举例进行理解；多音字在学习时需要记忆不同的读音和意义，增加了一定的学习难度。
综上所述，同音词和多音字在发音、意义和应用上存在明显的区别。
在语言交流中，我们需要通过上下文和语境来准确理解它们的含义，避免产生歧义。
同音词近义词辨析大全
前者指使人或事物有着落，安放。后者指有条理，有先后的处理。
B
必须、必需：
都含有“必要”的意思。“必须”是副词，有强调语气作用，多作状语。（1）表示一定要，强调事实或情理上的必要性。后面带动词或带形容词，有时还可以用在分句前面；（2）加强命令语气；（3）“必须“的否定形式是“无须、不须、不必”。“必需”是动词，表示一定得有、不可缺少的，作定语或作谓语。凡是“不可不”的行为就用“必须”。
边疆、边境：
前者指靠近国界的领土，范围较大；后者指靠近边界的地方，范围较小。（边界：地区与地区的界线，多指国界）
编辑、编撰、编纂：
“编辑”主要指对资料或现成的作品进行整理加工。“编撰”指编纂、编写。“编纂”指编写（多指资料、篇幅较大的着作）
变换、变幻：
前者指事物的一种形式和内容转换成另一种。后者指不规则的改变（多指抽象、概括性事物）。
同音词近义词辨析大全
同音词\ 近义词辨析大全
A
黯然、暗然、岸然：
“黯然”，指“阴暗的样子”，也用来指“心里不舒服，情绪低落的样子”。 “暗然”的“暗”有“光线不足、黑暗”的意思。“岸然”指“严肃的样子”。
爱护、爱戴：
适应对象不同，前者上（长辈）对下辈，后者下（幼）辈对上（长辈）。
安详、慈祥、祥和：
“安详“指神态平静、从容稳重。“祥”指吉利，如“祥云、发祥”。“慈祥”形容老年人的态度神色和蔼安详。“祥和”指气氛而言。注意“安详、慈祥、祥和”的写法。
甄别：鉴别：
甄别：通过考核来辨别真伪。（非常认真细致）如：近几年我国出土了大量先秦时期的典籍，使我们有可能对过去被判为伪书的作品重新加以~。
鉴别：一般用来指判别事物的好坏。如：在选择读书时，我们首先要~书的好坏。
【语文】小学语文同音词辨析,太全了
包含：包容含有.包涵：原谅、宽恕.暴发：突然猛烈的发生或以不正当的手段发财.如：山洪、流行病、雪崩.爆发：由于爆炸而突发或发生重大事变.如：战争、火山、革命、大笑.本义：词的本来意义，与引申义、比喻义相对.本意：心里本来的想法、目的.必须：副词，用在动词之前，表示“一定要”.如：你~把作业完成.必需：动词，表示一定要有，可作谓语，如“阵地战也必需”.多作定语，如“必需的素质”.再如：在人类进化过程中，劳动是一个~的过程.辨正：辨明是非，纠正谬误.如“辨正发音”，可写作“辩正”.辨证：辨析考证，如“经学者多方辨证”.亦为中医术语，如“辨证医治”.辩证：哲学术语，如“辩证唯物主义”.亦同“辨证”第一义.不力：不尽力.如“措施不力”.不利：没好处，不顺利.如“出师不利”.苍茫：多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫.引申为模糊不清.苍莽：多指树林、山岭、大地等广阔无边.引申为意境心胸开阔.长年：一年到头，整年.如“长年积雪”“长年劳作”.常年：终年、常期，如“常年坚持体育活动”.平常年份，如“常年产量不过200斤”.陈规：过时的、不适用的规章制度，如“陈规陋习”.成规：现行或行之已久的规则、方法，如“墨守成规”.弛缓：放松、缓和，如“紧张的情绪慢慢~~下来.迟缓：缓慢，与“迅速”相对，如“~ ~地迈着步子”.出身：人的早期经历或身份，如“出身于干部家庭”.出生：生下来，侧重于自然属性，如“出生于20世纪初”.处世：指人事交往、参加社会活动，如“~ ~稳健”“为人~ ~”.处事：办事、处理事务，如“~ ~ 认真，从不马虎”.创建：动词，创立.创见：名词，独到的见解.醇厚：口味纯正浓厚，亦用于人的品质或风俗，此时同“淳厚”.淳厚（纯厚）：只指品质、风俗质朴敦厚.窜改：对文本、文件、成语、古籍等的改动.篡改：用作伪的手段改动历史、理论、政策等.大事：重大或重要的事.大势：事情发展的趋势.大义：大道理，如“微言大义”.大意：主要的或大概的意思.度过：用于时间方面.渡过：用于有水面的空间或难点、危机、困难时期.法制：名词，法律制度.法治：名词或动词，依法终古治国的思想、方法.反映：把客观事物的实质表现出来，把情况或意见告诉上级或有关部门.反应：受到刺激而引起的相应活动，如“药物反应”.物质相互作用引起的变化，如“化学反应”.事情引起的意见、态度或行为，如“反应如此之快”.分辩：辩白、解释，如“不由分辩”“不和你分辩”.分辨：区分辨别.伏法：依法处以死刑.服法：认罪.（“伏罪”“服罪”是同义词）伏帖：心里舒服，顺从.服帖：顺从、妥当，常用AABB式重叠.伏贴：紧贴在上面，动词.如“~ ~在他身上”，“服帖”“伏帖”通用.但表示舒坦时用“伏帖”，表示妥当时用“服帖”.清净：没有事物打扰.如：耳根清净.清静：安静、不嘈杂.如：环境非常清静.启用：开始使用，多用于物.如：～新的印章.起用：重新任用已退职或免职的人员.如：长平之战后，赵王想起用当时已逃到魏国的廉颇.提拔使用.如：要大胆～新人.个别：单个，极少数.如“个别现象”“个别处理”.各别：各不相同，有分别或特别.如“各别对待”“形式各别”.工夫：指占用的空闲或时间.功夫：耗费的时间或精力，也指本领和武术.轰然：大声.哄然：许多人同时发出声音.宏大：侧重于规模大，常用于建筑物、队伍、场面、理想.洪大：声音大而响亮.化装：为不被人识别或演戏而改变装束.化妆：为更美丽而打扮修饰.涣然：消散、消失.如“涣然冰释”.焕然：光彩焕发.如“光彩焕然”.会合：着重于人相会聚拢.汇合：常比喻抽象事物（意志、力量等）汇聚在一起.机体：生命个体的总称，如“加速机体的新陈代谢”.肌体：身体，常比喻组织机构.既而：时间副词，着重指前后两件事发生的时间相隔不久，一般单用.继而：关联副词，前后两事紧紧相连，常与“始而”“先是”搭配.艰苦（艰苦卓绝）：艰难困苦，适用于环境、生活、岁月等客观条件.坚苦（坚苦卓绝）：坚毅刻苦，适用于主观精神、工作作风等.简洁：说话作文简单明白，侧重于没有废话.简截：说话作文直截了当，不拐弯抹角.简捷：同“简截”，行动、方法、手续简便快捷.震荡：指外力引起的动荡，也指精神上受到的重大影响，不能平静.如：山谷震荡、人心震荡.振荡：主要是物理学用语，指物体运动的一种形式或电流的周期性变化.事务：所做的或要做的比较具体的事情、事件.事物：泛指各种物体和现象（不排斥其中包括哪些事情事件），要用“事物”，如：小说反映的事物很复杂.委屈：指受冤屈.如：无缘无故遭到训斥，他感到莫大的~.委曲：指曲折.如：河流~事情的底细.如：细说这件事的~.因缘：泛指缘分，指人与人之间命中注定的遇合的机会，也指人与人或人与事物之间发生联系的可能性.如：诗人余光中的名作《乡愁》，许多人耳熟能详；至于他与东南大学的一段因缘，却知者甚少.姻缘：指婚姻的缘分.如：他们俩从小青梅竹马，后来成就了一番好姻缘.报复：打击批评自己或损害自己利益的人.如：打击~.抱负：远大志向.如：从小树立远大~.变换：事物的一种形式或内容换成另一种.如：变换写作方式.变幻：不规则的改变，强调不固定.如：国际形势风云~.检查：为发现问题用心察看.如：~作业.检讨.如：写份~交到办公室.检察：审查被检举的犯罪事实.如：设置~机关.体形：身体形状，如“体形匀称”.体型：身体类型，如“特殊体型”.提名：被定为侯选人.题名：写上姓名.如：金榜题名.推托：借故拒绝，侧重拒绝的行为.推脱：推卸责任、错误等，侧重推的结果.退化：功能减退，由优变劣.蜕化：由动物蜕皮引申为事物脱胎演化，如“由奴隶社会~为封建社会”.变质，腐化，堕落.如“~变质” .降伏：使驯服.主语为使別人顺从的人.降服：驯服、投降.主语为屈服的人.协调：形容词侧重步调一致，有条不紊，还可以作动词用.谐调：侧重比刚例匀称，常用于声音、颜色、气氛等.心律：心脏跳动的节律，如心律不齐.心率：心脏跳动的频率，如心率太快.意气：意志气概，如意气风发；志趣性格，如意气相投；主观情绪，如：意气用事.义气：指主持公道或忠于朋友的感情，如“重义气”.看中：经过观察，感到满意，不能加“很”字.看重：看得起，看得很重要，可以说成“很看重”.权利：权力、利益.如：要保护伤残人的合法~.权力：强调强制性、支配性.如：~过分集中，又缺乏必要的监督，容易滋生腐败.。
同音词辨析难点解析常见同音词的区别与用法
同音词辨析难点解析常见同音词的区别与用法同音词是指读音相同或相近，但意义不同的词汇。
在中文中，同音词的使用非常常见，但由于它们的意义不同，容易引起混淆和理解上的困难。
因此，正确辨析和运用同音词是中文学习的一个难点。
本文将解析一些常见同音词的区别与用法，帮助读者更好地理解和运用这些词汇。
一、发音相同的同音词1. 了解和了解这是一个常见的同音词组。
其中，第一个词为了解，意为“明白、掌握情况”；而第二个词为了解，意为“使松开、使解开”。
虽然发音相同，但意义完全不同。
因此，在使用时要根据上下文确定具体含义。
2. 没有和没有这两个词的发音也是完全相同的。
其中，第一个词为没有，意为“不具备或没有某种事物或现象”；而第二个词为没有，意为“表示禁止或否定某种行为或现象”。
在口语中，这两个词经常混淆使用，但在书面语和正式场合中要注意使用正确的词语。
3. 事实和实事这是两个发音相同的词汇，但含义不同。
其中，事实意为“事情的真相、真实情况”；而实事意为“具体的事情、实际发生的事情”。
在运用时，要根据上下文确定使用的词语，以确保表达的准确性。
二、发音相近的同音词1. 节约和戒洁这是两个发音相近的词汇。
其中，节约意为“合理而经济地利用和使用”；而戒洁意为“克制自己，禁止某种不良行为或习惯”。
虽然发音相似，但意义和用法差别较大，要根据具体情况选择正确的词汇。
2. 关系和关心这两个词的发音相近，但意义完全不同。
其中，关系意为“人与人之间的联系、联系的对象”；而关心意为“非常关注或在意某个人或事物”。
使用时要注意区分，以避免歧义或误解。
3. 买和卖买和卖是每天生活中经常使用的词汇，它们的发音也很相近。
其中，买指“购买、换取某种商品或服务”；而卖则是“出售、将商品转让给他人”。
虽然发音相近，但意义和用法完全相反，要根据实际情况使用正确的词汇。
通过以上例子，我们可以看出，同音词在中文中经常出现，它们的正确辨析和运用对于中文学习者来说是一个难点。
不同意思的同音词与近音词辨析
不同意思的同音词与近音词辨析同音词与近音词是语言中常见的现象，它们在发音上接近甚至相同，但在意义上却存在差异。
正确识别和使用同音词与近音词对于语言学习者来说是至关重要的。
本文将详细介绍一些常见的同音词与近音词，并进行辨析，以帮助读者更好地理解和运用它们。
一、同音词辨析同音词是指不同字形但在发音上相同的词语。
在使用同音词时，我们需要根据上下文语境来确定其具体含义。
以下是一些常见的同音词及其辨析：1. 银/因这两个字发音相同，都是/yin/。
但含义不同，前者指银质，后者表示因果关系。
例如：“这个戒指是纯银的。
”、“他成绩下降是因为缺乏努力。
”2. 手/首这两个字在普通话中发音相同，都是/shou/。
前者表示人的手，后者是计数单位，表示歌曲、诗文的一篇。
例如：“我手上戴着一只手表。
”、“他最新发表了一首诗。
”3. 风/疯这两个字在普通话中发音相同，都是/feng/。
前者表示自然界中的流动气流，后者表示精神异常。
例如：“海风徐徐吹来。
”、“他说了些疯话。
”二、近音词辨析近音词是指在发音上很接近但并非完全相同的词语。
对于近音词的辨析，我们需要准确理解其发音细微差异以及语义上的不同。
以下是一些常见的近音词及其辨析：1. 分/芬这两个字在发音上很接近，但稍有差异。
前者是/fēn/音，表示把整体划分成若干部分；后者是/fēn/音，表示香味浓郁。
例如：“请把这个苹果分成两半。
”、“这种花的芬芳扑鼻。
”2. 明/蜜这两个字在普通话中发音上很接近。
前者是/míng/音，表示亮；后者是/mì/音，表示甜。
例如：“太阳明媚地照耀着大地。
”、“这罐蜂蜜味道很甜。
”3. 吴/误这两个字在发音上很接近。
前者是/wú/音，是一个姓氏；后者是/wù/音，表示错误。
例如：“吴老师教得很好。
”、“对不起，我误解了你的意思。
”通过对同音词和近音词的辨析，我们可以更准确地理解和使用这些词语。
掌握它们的正确用法，不仅可以提高我们的语言表达能力，还可以避免在交流中产生歧义和误解。
词语辨析——同音词的区别与用法
词语辨析——同音词的区别与用法同音词是指发音相同或相近，但意义不同的词语。
在汉语中，同音词的存在给人们的阅读和写作带来了一定的困惑。
本文将就几对常见的同音词进行辨析，并介绍它们在实际应用中的正确用法。
1. 买/卖首先是常用的同音词“买”和“卖”。
虽然拼音发音相同，但它们的意义却完全相反。
其中，“买”表示购买、取得某物的动作；而“卖”则表示出售、交易某物。
例如：正确用法：- 我去商场买了一件新衣服。
- 他的店里卖着各种各样的书籍。
2. 面/棉接下来是同音词“面”和“棉”的区别。
尽管它们的读音相同，但指代的对象却不同。
“面”通常指面粉或面条，而“棉”则是指棉花或由棉花制成的物品。
例如：正确用法：- 我会做很多种面食，比如面包和面条。
- 冬天的时候，我们要穿棉衣来保暖。
3. 活/火再来看一下同音词“活”和“火”。
这两个词的发音相同，但意义不同。
“活”表示生活或生动活泼，而“火”则是指燃烧的现象或火焰。
例如：正确用法：- 爷爷生前充满活力。
- 那座山上突然起了一团大火。
4. 拜/败接下来是同音词“拜”和“败”的辨析。
它们的发音相同，但意义截然不同。
“拜”表示礼貌地行礼或致敬，而“败”则表示失去胜利或失败。
例如：正确用法：- 我每天早上都会向父母拜个早年。
- 这场比赛他们以3:0完胜，我们彻底败北。
5. 露/炉最后是同音词“露”和“炉”。
虽然这两个词的读音相同，但意义截然不同。
“露”有展示、显示的意思，而“炉”则表示用于取暖或烹饪的器具。
例如：正确用法：- 她用镜头记录下了这次旅行的点点滴滴。
- 我们用炉子取暖。
总结：通过以上几对同音词的辨析，我们可以看出，同音词在表达中的正确运用非常重要。
正确的使用同音词有助于增加文章的准确性和可读性。
因此，在写作中，我们必须对这些同音词的区别加以熟悉，并根据具体的语境正确选择使用。
同音词辨析的正确运用是提高汉语写作和表达能力的关键之一。
希望本文的介绍能对你在日常阅读和写作中辨析同音词有所帮助。
常用同音词辨析
常用同音词辨析1．[增殖增值]二者都有资产价值增加之意。
“增殖”是指银行用钱去投资，又增加钱。
说白了，即“钱生钱”。
“增值”则是由物品的涨价而增加钱。
2．[简洁简捷]“简洁”是指谈话行文等简明扼要，没有多余的内容。
如文笔简洁。
“简捷”是指简便快捷。
如算法简捷。
3．[淡薄淡泊]“淡薄”指感情、兴趣等不浓厚。
如“人情淡薄”；“淡泊”指不追求名利，如“淡泊明志”。
4．[祛除驱除]二者都有“除去”之意。
“祛除”是指除去疾病、疑惧或迷信思想等。
“驱除”则是指用力量赶走，除掉。
前者指除去抽象的，后者指除去具体的事物。
5．[接受接收]“接受”指对事物容纳而不拒绝，如“接受考验”；“接收”指“收受”，如“接收来稿”，“接收无线电信号”等。
6．[终止中止]二者都有“停止”之意。
“终止”指最终停止，结束；“中止”指做事中途停止。
7．[剧变巨变]二者都有“变化”之意。
剧变是指迅速变化；“巨变”是指巨大的变化。
8．[变幻变换]两者都含有变化的意思。
“变幻”所指的事物，多是动荡不安，变化无常，使人不可捉摸和难以预料，一般不带宾语；“变换”所指的事物较实在具体，常带宾语。
9．[处世处事]“处世”指一个人对社会生日活及对人与人关系的处理；“处事”则是处理事务的过程。
10．[暴发爆发]“暴发”和“爆发”都有猛烈发生的意思。
“暴发”多用于具体事物，一般不带宾语；“爆发”既可用于具体事物，也可用于抽象事物，带宾语。
11．[国是国事]“国是”是书面语，主要用于正式场合，指国家大计；“国事”指国家大事。
12．[汇合会合]“汇合”用于精神与其他抽象事物；“会合”用于具体的人和事物。
两词可用于水流的聚合。
13．[溶(融)化熔化]“溶化”一般指物质在水里化开；“熔化”是指固体加热到一定温度变为液体。
14．[考查考察]“考查”指用一定的标准来检查衡量(工作、学习)等；“考察”指实地深入细致地观察。
15．[沟通勾通]二者都有相互联通之意。
“沟通”指双方共同交流思想等；“勾通”指“暗中勾结”。
中考重点必会词语辨析
中考重点必会词语辨析一、同音词辨析1. 棉（mián）与免（miǎn）【例句】- 这件衣服是纯棉的，质地很好。
- 我们可以免了这一章节的内容，以节省时间。
【辨析】- 棉（mián）指的是一种植物纤维，也可以指代棉花或由棉花制成的物品。
- 免（miǎn）表示不再做某事，避免、不需要或豁免。
2. 嗅（xiù）与休（xiū）【例句】- 狗的嗅觉非常敏锐，能够闻到一般人闻不到的气味。
- 明天是休息日，我们可以休息一整天。
【辨析】- 嗅（xiù）表示闻、闻到、嗅到的动作或能力。
- 休（xiū）表示歇息、休息、放假等意思。
3. 蔬（shū）与书（shū）【例句】- 妈妈强调我们要多吃蔬菜，保持健康。
- 弟弟正在看一本有趣的书，他很喜欢读书。
【辨析】- 蔬（shū）表示蔬菜、蔬果等的意思。
- 书（shū）指的是书籍或书本。
二、形近词辨析1. 发（fā）与法（fǎ）【例句】- 他每天都在练习发音，希望可以准确地说英语。
- 法律是维护社会秩序的重要手段和保障。
【辨析】- 发（fā）表示发出声音，或者特指发音。
- 法（fǎ）指的是法律、法则等。
2. 空（kōng）与孔（kǒng）【例句】- 外面的空气很清新，我喜欢在户外呼吸新鲜的空气。
- 他用一根细棍在纸上敲打出了孔，方便装订文件。
【辨析】- 空（kōng）指的是没有物体存在的状态，或者指代没有被占用的地方。
- 孔（kǒng）表示孔隙、洞口，有形容有洞的意思。
3. 劝（quàn）与圈（quān）【例句】- 爸爸劝我多读书，他说知识可以改变我的人生。
- 妈妈给小狗戴上了一只圈，以防它跑远了。
【辨析】- 劝（quàn）表示劝导、劝说。
- 圈（quān）是一种闭合的形状，也可以指代一种用绳或线等制成的带环装置。
三、近义词辨析1. 容易与简单【例句】- 这个数学题很容易，我很快就能解出来。
- 制作火锅的步骤很简单，只需要准备好材料就可以了。
英语词汇同音词区分方法
英语词汇同音词区分方法英语中存在许多同音词，即发音相同或相似但含义不同的单词。
由于同音词的存在，很容易给交流造成困扰。
为了准确地理解和运用这些词汇，我们需要学会区分它们。
以下是几种常见的方法：一、上下文语境在阅读或听力理解中，了解单词出现的语境能帮助我们分辨同音词的含义。
通过了解句子的整体意思，以及单词在句子中的作用和搭配，我们可以准确地推测单词的含义。
比如：1. "I saw a bear in the forest."（我在森林里看到一只熊。
）2. "She can't bear the pain."（她无法忍受疼痛。
）在这两个句子中，"bear"有两种意思：一种是指动物，另一种是指承受。
通过上下文语境，我们可以轻松区分不同含义的同音词。
二、词性区分同音词通常在词性上有所区分，通过了解同音词的词性，我们可以排除掉一些不适用的含义。
例如：1. "He is a great player."（他是一名优秀的球员。
）2. "Please play the music."（请播放音乐。
）这里的"player"在第一句中指的是人，是名词；而在第二句中指的是动作，是动词。
通过词性的区分，我们可以准确理解同音词的含义。
三、词根词缀辨析有时候，同音词的词根和词缀可以帮助我们理解其含义。
通过了解词根和词缀的意义，我们可以分辨同音词的不同含义。
例如：1. "The scientist conducted an experiment."（科学家进行了一次实验。
）2. "Her happiness was evident."（她的幸福是显而易见的。
）这里的"experiment"指的是科学实验，而"evident"指的是显而易见的。
同音词辨析的几种方法
同音词辨析的几种方法
生活中有许多与同音词相似的词或短语，听上去却又有明显区别。
怎样辨别同
音词，其实不管是在口语交流还是写作，都有一定的方法可以采取。
首先，要让大脑尽快形成听懂同音不同字的能力，可以多多练习看电影，听广
播节目，有意识地将那些印象深刻的同音词记下来。
其次，需要把握常用同音词的词义距离，比如“紧”和“近”都是紧的意思，只是紧形容有物与物间的相对距离，而近形容时间或空间方面的距离关系，因此只要掌握了他们的意义，就不会混淆了。
第三，大量记忆同音词对应的拼音、例句以及用法，有助于拓展词汇量与知识分量，形成牢记词汇的良好习惯。
此外，多多参加实际交流活动，同伴间的激荡是提升口语水平的不二法门。
最后，为了能解决特殊的同音词混淆，可以利用网络字典等现代辅助工具来学习。
总之，辨析同音词，从有目的地积累、多方位分析同音词、参与社会交流等方
面进行水到渠成的实践，就可以让自己熟练地把握用词记住语境，也让自己的表达更加清楚准确。
此外，同音词的辨析也可以作为一项有趣的休闲技能，通过解决小游戏来提高
同音词的把握能力，也是不错的选择。
一起探索同音词之谜，也许你的言语丰富多彩的旅程就此开始！。
同音词辨析
常用同音词辨析一B1．包管保管都是动词，都有保证、负责之意。
前者多用于对某事有信心，表示愿意承担应有的责任（这东西，不出一两天，~生效）。
后者除此意义外，还有“保存管理”之意（一定要把仓库里的粮食~好，不要发生事故）。
2．包含包涵前者指事物本身所含有的不同内容（这一段话~了三层意思），后者多用于客气或表示歉意请原谅等方面（如有不到之处，请多多~）。
3．本意本义前者指本来的意思、意图、想法（他的~是好的，但因不注意方式，结果弄糟了），后者指字词的本来意思。
4．必须必需都有“一定要”的意思。
前者是助动词，一般用于动词之前，作状语（要让成绩上去，你~努力认真）；后者一般作谓语或定语（日常生活的~品；我们应当拥有~的学习工具书）。
5．毕命毙命动词，都有“死亡”的意思，前者指结束生命，多指横死（~于车祸）；后者指丧命，含贬义（在我军的英勇还击下，敌人全部~）。
6．标明表明前者指做某种符号或写某些字，使人一看就明白其中意思（各种商品都有标签，上面~了价格等），后者一指事物本身显示出的特征、性状等（今天晚霞满天，~明天是晴天）二指用语言行动来申明表示自己的某些情况（他这种做法为的是~自己的心迹）。
7．不单不但前者一同后者，与“而且”呼应，二指“不止、不光是”（我们这儿做好事的人特别多，~是他们几个）。
8．不合不和前者1、不投合、不适合（他们性情~；这菜~他的胃口）2、不符合（与手续~）3、不该（当初真~管这事）；后者指感情上的不和睦（友邻之间要~相处）*如果性情不合而勉强结合在一起，会引起家庭间的不和。
9．不止不只都有“不仅”的意思。
前者1，指继续不停（大笑~）；2，指超出某个数目或范围（他~六十岁了）。
C1．察访查访前者指明察访问（王县长一到任，就四处~，弄清该县穷困的原因）后者多用于解决案情方面（这案子，经过深入细致地~，终于破获了）。
2．察看查看前者指观看动静、变化而言（~对方的脸色行事），后者指看视已经发生的事，找出问题的症结（电视机坏了，要把它拆下，~一下毛病在哪儿）3．常年长年前者1、往年（现在富裕了，有人花钱如流水，不象~那样节约）；2、时常（他有慢性病，~抱着药罐子）。
同音词的辨析
同音词的辨析同音词是指在发音上相似或相同，但在字义上不同的词语。
由于语音的相似性，同音词经常会给人造成理解和使用上的困扰。
因此，正确辨析同音词的意义和用法具有重要的意义。
本文将对一些常见的同音词进行辨析，并提供相关的语义解释和用法指导。
一、1. 买/卖这两个词音近似但意义相反。
买指出钱购买所需的物品或服务，而卖则表示以某种价格出售物品或提供服务。
例句：- 我今天要去买一台新手机。
- 商家为了促销，将商品打折卖。
2. 面/棉这两个词在发音上非常相似，但意义截然不同。
面指的是烹饪食物的原料，而棉则是指一种纺织材料。
例句：- 这碗牛肉面很好吃。
- 这件衬衫是用纯棉制成的。
3. 包/胞包和胞在发音上几乎相同，但其意义截然不同。
包表示裹住、装入、封闭等含义，而胞则意味着某种细胞或单位。
例句：- 请把这个礼物用纸包好。
- 细胞是生命的基本单位。
4. 晴/情晴和情的发音相近，但含义截然不同。
晴表示天气晴朗，而情则意指人的情感、心情等。
例句：- 今天天气晴朗，正是出游的好时机。
- 他的情绪非常低落。
5. 笔/彼这两个词在发音上非常相似，但含义不同。
笔指的是书写或绘画工具，而彼意味着"那个"、"那边"等。
例句：- 这支钢笔的书写效果非常好。
- 彼岸的世界是否也有花香？二、同音词的正确用法1. 根据上下文语境判断词义。
在阅读或写作中，根据句子的上下文语境可以更好地判断同音词的具体含义。
通过理解句子中其他词语的意思和句子整体的逻辑关系，可以更准确地选择正确的同音词。
2. 多积累和运用同音词的用法。
通过阅读和写作的实践，积累和学习同音词的用法是非常重要的。
可以通过阅读典型句子和篇章，学习同音词的常见用法，并加以运用和巩固。
三、同音词的运用技巧1. 记忆搭配用法。
同音词往往有一些常见的搭配用法，可以通过记忆这些搭配用法来巩固同音词的用法。
例句：- 她买了一套新房子。
- 他们决定卖掉旧家具。
英语词汇同音词区分方法
英语词汇同音词区分方法英语是一门拼读与发音相对复杂的语言，同音词在其中也屡见不鲜。
同音词不仅容易引发口语理解误差，也会增加书面表达的困难。
因此，正确区分同音词的能力对于学习英语的人来说至关重要。
本文将介绍几种常见的方法，帮助读者在应对同音词时更加得心应手。
一、上下文理解法上下文理解法是最常用的方法之一。
通过理解整个句子的语义，结合其他已知信息，可以判断出同音词的实际含义。
例如，在句子"I sawa bear in the park"中，根据前文已知信息，我们可以判断出bear指的是“熊”，而不是“忍受”。
二、语体意识法语体意识法是根据英语单词所属的语言风格或场景等特征进行判断的方法。
在不同的语境下，同音词往往有着不同的用法和含义。
例如，scent和sent在听力中可能无法通过区分发音来判断，但在书面表达中，scent较常用于描述香味，而sent则用来表达发送的意思。
三、词义辨析法同音词的区分也可以通过辨析其具体词义来进行。
往往同音词的词义有所差异，通过对比这些差异，可以明确其含义。
例如，affect和effect都是以/a/发音开始，但affect的意思是“影响”，而effect的意思是“结果”。
因此，通过对比词义，我们可以准确理解同音词的含义。
四、发音重音法同音词的重音位置不同，可能会对含义产生影响。
通过正确标注同音词的重音，可以更好地区分它们的含义。
例如，permit和permit都是以/pəˈmɪt/发音，但重音位置不同。
当重音落在第一个音节时，它的意思是“允许”，当重音落在第二个音节时，它的意思是“许可证”。
五、词缀词根法同音词的词缀和词根通常也有所差别。
通过分析同音词的构词成分，可以进一步判断其含义。
例如，im-是一个否定前缀，表示“不”，当与可能的同音词结合时，可以通过这个前缀的含义进行区分。
六、记忆巩固法最后，正确记忆同音词的拼写与含义是避免混淆的关键。
通过反复书写、默写、朗读和使用，可以巩固同音词的区分。
高中英语词汇中的同音词辨析
高中英语词汇中的同音词辨析在高中英语学习中，同音词是一个容易让人混淆的部分。
同音词指的是发音相同但拼写和意义不同的单词。
正确理解和区分同音词对于我们准确地运用英语、提高听力和阅读理解能力都具有重要意义。
下面，让我们一起来辨析一些常见的高中英语同音词。
首先是“hear”和“here”。
“Hear”是动词，意思是“听见；听到”，例如：“I can hear your voice”（我能听到你的声音。
）而“here”是副词，意思是“这里；在这里”，比如：“Come here”（到这里来。
）再来看“two”和“too”以及“to”。
“Two”是数字“二”，“I have two apples”（我有两个苹果。
）“Too”意思是“也；太”，“I like English, too”（我也喜欢英语。
）“To”则有多种用法，常见的有表示“到；向”，“I'm goingto school”（我要去上学。
）“Know”和“No”也常常让人感到困惑。
“Know”是动词，意为“知道；了解”，“I know the answer”（我知道答案。
）“No”则表示否定，意思是“不；没有”，“No, I don't”（不，我不。
）“Write”和“Right”同样需要我们仔细区分。
“Write”是动词“写”，“Please write your name”（请写下你的名字。
）“Right”有多种含义，作形容词时表示“正确的；对的”，“That's the right answer”（那是正确答案。
）作名词时可以表示“右边”，“Turn right”（向右转。
）“Sea”和“See”也是同音词。
“Sea”是名词“大海；海洋”，“We went to the sea last summer”（去年夏天我们去了海边。
）“See”是动词，意思是“看见；看到”，“I can see a bird”（我能看见一只鸟。
浙江初中语文知识点归纳总结
浙江初中语文知识点归纳总结在浙江初中语文学习中，有许多重要的知识点需要我们掌握。
下面将对这些知识点进行归纳总结，以便加深我们对语文的理解。
一、词语辨析1. 同音词辨析同音词是指发音相同或相近，但意义不同的词语。
例如：“纷纭”和“纷纷”，一个表示“多而杂乱”，一个表示“多而有序”。
我们要学会根据上下文和词义的差异来正确辨析同音词。
2. 近义词辨析近义词是指意义相近，但稍有差异的词语。
例如：“喜欢”和“爱好”，都表示对某种事物有好感，但“喜欢”更加普遍，而“爱好”则更加强调个人爱好的特定性。
我们要注意通过理解上下文，正确运用近义词。
二、修辞手法1. 比喻比喻是一种修辞手法，通过对事物的比较和类比，来阐述和说明事物的特点。
例如：“他是一个犹如太阳一般温暖的人”，这里通过将他与太阳进行比较，突出了他温暖的品质。
2. 拟人拟人是指将非人的事物赋予人的形象、性格和能力，以进行描述和描写。
例如：“树叶在微风中轻轻摇摆”，这里将树叶赋予了摇摆的动作，使描述更加生动有趣。
三、文言文阅读1. 理解常见文言文词语文言文作为汉语的古代形式，与现代汉语有着一定的差别。
我们需要能够准确理解文言文中常见的词语，例如：“汝”代表“你”，“予”代表“我”等。
2. 掌握文言文的句式和结构文言文的句式和结构与现代汉语有所不同，主要表现在动词的位置、主谓结构以及状语的使用等方面。
我们需要学会分析和理解文言文的句式和结构，以便更好地阅读和理解文言文文章。
四、作文技巧1. 选材和立意在写作文时，我们需要选择适合的材料和立意。
选材要贴近生活和实际，立意要明确有深度，能够引起读者的共鸣和思考。
2. 简明扼要的表达作文要求我们用简练的语言表达主题和观点，避免冗长和啰嗦的叙述。
要注意用词准确、语句通顺，以达到表达清晰的效果。
3. 结构严谨的组织作文的结构要有严谨的组织，包括开头、中间和结尾。
清楚地划分段落，使内容有层次感和逻辑性。
以上是浙江初中语文学习中的一些重要知识点的归纳总结。
部编版二年级上册语文同音字词语辨析知识要点汇总
部编版二年级上册语文同音字词语辨析知
识要点汇总
本文档总结了部编版二年级上册语文同音字词语辨析的知识要点，以帮助学生更好地理解和运用这些字词。
1. 同音字辨析
1.1 音同形异
同音字在发音上相同，但字形不同，需要注意以下情况：
- 举例：矛（máo） vs. 卯（mǎo）
- 注意：字形不同，意义不同
1.2 音同形同
同音字在发音和字形上都相同，需要注意以下情况：
- 举例：书（shū） vs. 树（shù）
- 注意：发音和字形都相同，但意义不同
2. 同音词辨析
2.1 音同意不同
同音词在发音上相同，但意思不同，需要注意以下情况：
- 举例：红（hóng） vs. 宏（hóng）
- 注意：发音相同，意思不同
2.2 音同意同
同音词在发音和意思上都相同，需要注意以下情况：
- 举例：___（píngguǒ） vs. 梨子（lízi）
- 注意：发音和意思都相同
总结
部编版二年级上册语文同音字词语辨析知识要点主要包括同音字的音同形异和音同形同，以及同音词的音同意不同和音同意同。
学生应根据上述知识要点理解和运用同音字词语，提高语文水平。
请注意，本文档仅为知识要点的汇总，具体的例子和解释请参考教材或资料，以确保准确性。
以上为本文档的内容汇总，供参考。
同音词辨析
chu
【出生】【出身】
【出生】生下来，側重于自然属性，如“出生于20世纪初”。
【出身】人的早期经历或身份，如“出身于干部家庭”。
chu
【处世】【处事】
【处世】指人事交往、参加社会活动。如“处世良方”；“处世稳健”、“为人处世”。
chɑ
【常年】【长年】
【常年】①终年、常期，如“常年坚持体育活动”。②平常年份，如“常年产量不过半200斤”。
【长年】一年到头，整年。如“长年积雪”、“长年劳作”。
che
【成规】【陈规】
【成规】现行或行之已久的规则、方法，如“墨守成规”。
【陈规】过时的、不适用的规章制度，如“陈规陋习”。
tiɑ
【瞋目】【瞠目】
cɑi
【才能】【才干】
【才能】指知识和能力。
【才干】指办事和实践活动能力，如“发挥才干”。
cɑi
【财务】【财物】
【财物】指钱财和物资，如“春节期间，应注意防盗，以免财物受损”。
【财务】指机关、企业、团体的单位有关财产的管理以及银行保管、出纳等事务。如“我们要健全财务制度”。
cɑn
【灿然】【粲然】
【灿然】形容明亮
空乏：⑴穷困⑵空虚而乏味。如：空乏的生活。
空泛：内容空洞肤泛，不着边际。如：空泛的议论|八股文语言干瘪，内容空泛。
袭用：沿袭过去的方法。如：袭用古方，配制丸药。
习用：经常用，惯用。如：习用语|背诵较长的课文，我们习用的方法是分段背诵，尝试记忆。
biɑ
【辩证】
【辩证】哲学术语，如“辩证唯物主义”。亦同“辨证”第一义。
【大肆】无顾忌地（多做坏事），多用于贬义。如“贪污公款，大肆挥霍是犯罪行为”。
初一易混同音词辨析
初中易混同音词辨析1．包含一一里边含有。
如：这段话包含好几层意思。
包涵一一请人原谅。
如：请多包涵。
2．必须——①表示事理上和情理上的必要，能愿动词。
如：学习必须刻苦。
②表示加强命令语气，副词。
如：你必须离去。
必需——一定要有的，不可缺少，动词。
如：煤和铁是工业所必需的原料。
3．辨明—一辨别清楚。
如：辨明方向；辨明是非。
辩明——分辨清楚；辩论清楚。
如：这场论争已辩明事理。
4．变换一一只是事物的形式或内容换成另一种。
能带宾语。
如：变换位置；适应季节的变换。
变幻——是事物的形式或内容不规则的或奇异的变化。
不能带宾语。
如：风云变幻；情绪变幻无常。
5．不和——不和睦。
侧重于关系处理得不好。
如：夫妻不和；家庭不和。
不合——合不来。
侧重于性情不相投，不能相处。
如：我俩脾气不合。
6．查访-一侧重于通过打听进行调查，其对象一般是与案情有关的人，其目的是弄清案情，为断案结案作准备。
如：查访有关人证物证。
察访一一调查手段除访问之外，还有观察，也不限于对案情的调查，其调查对象自然要广泛得多。
如：这一事件经过长期察访，终于弄清了真相。
7．处世一泛指人在社会上活动，跟人往来。
如：人心不古，处世不易。
处事——处理事物的意思，一般是指对具体事物的处理。
如：他处事不力。
8．出生(shēng)一…胎儿从母体中分离出来。
如：甲子年出生。
出身(shēn)--一指个人早期的经历或身份。
如：工人出身。
9．篡改一一用作伪的手段改动或曲解(经典、理论、政策等)。
窜改——改动(成语、文件、古书等)。
如：他将“望洋兴叹”窜改成“望山兴叹”。
10．度过——通常用于时间方面。
如：度过美好的春天(青年时代、岁月)。
渡过——常用于江河湖海，或通过困难、难点、危机等。
如：渡过难关。
11．恶运——侧重指坏的带有凶险的运气。
如：交了恶运。
厄运——侧重指不幸的遭遇。
如：想不到他中年丧妻，遭此厄运。
12．遏制——着重于“制”，压制住、控制住，不使发作，对象通常是情绪、敌人或某种力量。
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附：不能混入成语的双音词
1．直言：毫无顾忌地说出来，如“我直言不讳地对他说”。
容易误写成的成语：仗义直言，“直言”应为“执言”。
这里的“执”意思是“坚持”。
2．刺骨：寒气侵入人骨，形容极冷，如“他顶着刺骨的寒风走着”。
容易误写成的成语：悬梁刺骨，“刺骨”应为“刺股”。
这里的“股”是大腿。
3．成功：获得预期的结果（跟失败相对），如“大会开得很成功”。
容易误写成的成语：计日成功，“成功”应为“程功”。
实际上，计日程功是一个动宾动宾的并列结构，计算日子估量成效，用来形容进度快，指日可成功。
4．提名：在评选或选举前提出有当选可能的人或事物名称，如“他被提名为下届工会主席”。
容易误写成的成语：金榜提名，“提名”应为“题名”。
这里的“题”是写，在殿试录取的榜文中写上了姓名，表示考中了，和评选无关。
5．委屈：受到不应该有的指责或待遇，心里难过，如“他满肚子的委屈无处说”。
容易误写成的成语：委屈求全，“委屈”应为“委曲”。
这里的“曲”是曲意迁就，而不是冤枉，委屈。
6．变换：事物的一种形式或内容换成另一种，如“他不停地变换手法”。
容易误写成的成语：风云变换，“变换”应为“变幻”。
这里的“变幻”是“不规则的改变”，是奇异的变化，而不是一般的形式或内容的改换。
7．入画：画入图画，多用来形容景物优美，如“桂林山水，处处可以入画”。
易误写成的成语：出神入画，“入画”应为“入化”。
这里的“入化”是进入化境的紧缩，指艺术、技巧等进入极其高超的境界。
而不是进入图画。
8．涣然：形容嫌隙、疑虑、误会等完全消除，如“他们两人之间的误会涣然冰释”。
容易误写成的成语：涣然一新，“涣然”应为“焕然”。
这个焕然是有光彩的样子。
9．生色：增添光彩，如“他的精彩表演使晚会生色不少”。
容易误写成的成语：生色俱厉，“生色”应为“声色”。
这里的“声色”是声音和神色。
10．行迹：行动的踪迹，如“这些年他行迹无定”。
容易误写成的成语：行迹可疑，“行迹”应为“形迹”。
这里的“形迹”是举动和神色。
11．不齿：不愿意提到，表示鄙视，如“他的卑鄙行径为人所不齿”。
容易误写成的成语：不齿下问，“不齿”应为“不耻”。
这里的“不耻”是意动用法，不以……为耻。
12．桃园：长满桃树的果园，如“刘、关、张桃园三结义”。
容易误写成的成语：世外桃园，“桃园”应为“桃源”。
这里的“桃源”出自陶渊明的《桃花源记》。
13．义气：指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概，如：“他这个人很讲义气”。
容易误写成的成语：义气用事，“义气”应为“意气”。
这里的“意气”指的是由于主观和偏激而产生的情绪。
成语“意气相投”的“意气”是志趣和性格，也不能写成“义气”。
14．是非：事理的正确与错误，如“我们要明辨是非”。
容易误写成的成语：文过是非，“是非”应为“饰非”。
这里的“饰非”是与前面的“文过”并列的，是掩饰过错的意思。
15．立意：命意，如“这幅画立意新颖”。
容易误写成的成语：标新立意，“立意”应为“立异”。
这里的“立异”是与前面的“标新”并列的，意思是表示与一般不同。
16．截流：在水道中截断水流，以提高水位或改变水流的方向，如“大江截
流工程开始了”。
容易误写成的成语：开源截流，“截流”应为“节流”。
这里的“节”是节约。
17．代劳：（请人）代替自己办事，如“这事由我代劳，您甭管了”。
容易误写成的成语：以逸代劳，“代劳”应为“待劳”。
这里的“待”是对付。
18．奇谈：令人觉得奇怪的言论或见解，如“我们不要轻信这些海外奇谈”。
容易误写成的成语：夸夸奇谈，“奇谈”应为“其谈”。
这里的“其”是虚词，没有实在意义。
19．不在：只不在家或不在某处，如“他今天不在学校”。
容易误写成的成语：光阴不在，“不在”应为“不再”。
这里的“再”是第二次（出现）。
20．自立：不依赖别人，靠自己的劳动而生活，如“孩子小，在经济上还不能自立”。
容易误写成的成语：自立更生，“自立”应为“自力”。
这里的“力”是力量。
21．修养：指理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平，如“他是一个很有修养的艺术家”。
容易误写成的成语：修养生息，“修养”应为“休养”，是休息调养的意思。
最常见的100个别字（括号中为正字）
1.按（安）装
2.甘败（拜）下风
3.自抱（暴）自弃
4.针贬（砭）
5.泊（舶）来品
6.脉博（搏）
7.松驰（弛）8.一愁（筹）莫展9.穿（川）流不息
10.精萃（粹）11.重迭（叠）12.渡（度）假村
13.防（妨）碍14.幅（辐）射15.一幅（副）对联
16.天翻地复（覆）17.言简意骇（赅）18.气慨（概）
19.一股（鼓）作气20.悬梁刺骨（股）21.粗旷（犷）
22.食不裹（果）腹23.震憾（撼）24.凑和（合）
25.侯（候）车室26.迫不急（及）待27.既（即）使
28.一如继（既）往29.草管（菅）人命30.娇（矫）揉造作
31.挖墙角（脚）32.一诺千斤（金）33.不径（胫）而走
34.峻（竣）工35.不落巢（窠）臼36.烩（脍）炙人口
37.打腊（蜡）38.死皮癞（赖）脸39.兰（蓝）天白云
40.鼎立（力）相助41.再接再励（厉）42.老俩（两）口
43.黄梁（粱）美梦44.了（瞭）望45.水笼（龙）头46.杀戳（戮）47.痉孪（挛）48.美仑（轮）美奂49.罗（啰）嗦50.蛛丝蚂（马）迹51.萎糜（靡）不振52.沉缅（湎）53.名（明）信片54.默（墨）守成规55.大姆（拇）指56.沤（呕）心沥血57.凭（平）添58.出奇（其）不意59.修茸（葺）60.亲（青）睐61.磬（罄）竹难书62.入场卷（券）63.声名雀（鹊）起64.发韧（轫）65.搔（瘙）痒病66.欣尝（赏）67.谈笑风声（生）68.人情事（世）故69.有持（恃）无恐70.额首（手）称庆71.追朔（溯）72.鬼鬼崇崇（祟祟）73.金榜提（题）名74.走头（投）无路75.趋之若骛（鹜）76.迁徒（徙）77.洁白无暇（瑕）78.九宵（霄）
79.渲（宣）泄80.寒喧（暄）81.弦（旋）律
82.膺（赝）品83.不能自己（已）84.尤（犹）如猛虎下山85.竭泽而鱼（渔）86.滥芋（竽）充数87.世外桃园（源）88.脏（赃）款89.醮（蘸）水90.蜇（蛰）伏
91.装祯（帧）92.饮鸠（鸩）止渴93.坐阵（镇）
94.旁证（征）博引95.灸（炙）手可热96.九洲（州）
97.床第（笫）之私98.姿（恣）意妄为99.编篡（纂）
100.做（坐）月子。