(完整word)五年级语文每日一练

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五年级语文每日一练

五年级语文每日一练五年级语文每日一练第一部分积累运用一、下面每道小题中；五年级语文每日一练来；并把这个答案的序号填在题前括号内。

（）1.A源（yuán）泉B悠扬（yōu） C 支援（yuán）D蜿（wān）蜒（yán）（2.A允（yǔn）许B亚（yà）洲C冶（yě）炼D边缘（yuán）二、请你把下面每道小题中；没有错字词语的序号填在题前括号内。

（）3.A卧薪尝胆 B枫桥夜泊 C骄阳似火 D水泄不通（）4.A浩气长存 B疾恶如仇 C笑容可掬 D蔚为壮观三、下面每道小题中；哪一个词语和第一个词的意思最接近？请你把它找出来；并把答案的序号填在括号内。

（）5. 哀伤 A 哀求 B 受伤 C 悲伤 D 伤痛（）（）6. 感激 A 感动 B 激动 C 感觉 D 感谢（）四、选择正确答案。

（）7.“盛”（shènɡ）在字典里有多种解释：①兴旺；②丰富；华美；③热烈；大规模的；④深厚。

“盛开”“盛会”“盛情”“盛装”四个词中；“盛”字的意思依次是（）。

A、①②③④B、①④③②C、①③④②D、①③②④异：①有分别；不相同；②奇异；特别；③惊奇；奇怪；④另外；别的；⑤分开。

（）8.植物园里有许多奇花异草。

（）9.同学们异口同声地说：“老师您辛苦啦。

”（）（）10.独在异乡为异客。

（）（）11.他的表现让全场观众诧异。

（）（）12.他的父母离异；他和奶奶一起生活。

（）五、下面每道小题中；哪一个词语或成语填入画线部分最恰当？请你把它找出来；并把序号填在括号里。

（）13.经过努力；我_ ____取得了好的成绩。

A果然 B居然 C虽然 D竟然（）14.只要有恒心；有毅力；成功终会属于我们；我相信。

A 义无反顾B 有始有终C 持之以恒D 有志竟成六、画线的地方应该填入哪一句？（）15. 乡村四月 (宋)翁卷绿满山原白满川；。

乡村四月闲人少；才了蚕桑又插田。

A 子规声里雨如烟B 江枫渔火对愁眠C 一行白鹭上青天 D麦花雪白菜花稀第二部分阅读请你仔细阅读短文；回答后面的问题。

小学语文每日一练(五年级) (117)

昨天傍晚我花了一夜工夫完成了这幅画。（改病句）
填修辞方法：飞流直下三千尺。（）
填修辞方法：不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？（）
填关联词：桂花（）开，妈妈（）开始担心了。
填空：（）的柳枝（）的清风（）的舞姿
妈妈和爸爸吵起来，我和姐姐远远的躲着。（改成双重否定句）
写词语：abb:___ _________________
小学
五年级语文题姓名：评分：
按先后顺序：《史记》《红楼梦》《西游记》《论语》
按课文填写：《钓鱼的启示》一文的心情变化：得意——（）——（）——（）——（）——（）——（）。
补充完整：欲要看究竟，___________________________________。
修改病句：如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。
近义词：舒适——茂盛——轻易——索性——
人无忠信，不可立于世。——程颐，宋朝哲学家

小学语文每日一练(五年级) (72)

小学
五年级语文题姓名：评分：
填空：（）的鲈鱼（）的念头（）的村庄
描写山水的词语________________ ________________ _________________
病句：梨落在地上是由于它对地球的引力作用？
写反义词：他过去做作业马马虎虎，现在（）。
据意写词：和顺善良。__________________________
写出《养花》一课中给你留下印象最深的一句话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
非洲，是一个多姿多彩的世界。（改为感叹句）
判断下列句子的对错：松鼠在冬天就蛰伏不动。（）
判断题：《地震中的父与子》中反复出现“无论发生了什么，我总会跟你在一起！”这类话有些重复。（）
照词语的组成方式，仿写词语：潇潇洒洒（AABB式）____________、____________、____________
指出比喻句中把什பைடு நூலகம்比作什么：它（珍珠鸟）好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。把_________比作__________
修改病句：人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸、对别人没有作用。
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。(李商隐)

小学语文每日一练(五年级) (54)

小学
五年级语文题姓名：评分：
找出每组词语中不是同一类的词语：苹果梨子冬瓜菠萝西瓜
在括号里填上恰当的词语：( )的天空( )的圆月( )的经历
近义词：鄙视()慎重()陌生()隐藏()观赏()
根据意思写成语：比喻在别人急需时给予帮助。（）
把下列词语补充完整：随（）而安迷惑不（）心悦（）服
补充完整：世上无难事，___________________________________。
填空：能书（）（）预（）立（）风（）雪（）
按原文填空：人事有代谢，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
填空：一日无书，____________________。____________________，下笔如有神。
我喜爱书。（改成比喻句）
改病句：改革开放以来，我国人民的生活水ห้องสมุดไป่ตู้在不断地改善。
辨别是非：“蛮横、跳梁小丑、遗臭万年”感情色彩相同。（）
为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。(杜甫)

小学语文每日一练(五年级) (16)

选词填空：<周密严密亲密紧密精密>老师对这次登山活动作了（）的部署。
选词填空：<周密严密亲密紧密精密>老师对这次登山活动作了（）的部署。
在括号里填上恰当的关联词语：（）你亲眼去看一看，（）会知道那里的夜市多么热闹。
据意写词：形容景色和事物多种多样，非常壮观。__________________________
写形声字外形内声：________
在括号里填上合适的量词：一（）书一（）船一（）灯光一（）扑克牌
朋友看朋友是透明的，他们彼此交换着生- ——罗曼-罗兰
小学
五年级语文题姓名：评分：
修改病句：公园里开满了五颜六色的红花。
按原文填空：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，山பைடு நூலகம்空蒙雨亦奇。
修改病句：我们开会通过并讨论了他的建议。
修改病句：我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。
根据意思写词语：指一路上风景优美，看不过来。（）
补充完整：________________________________，万事功到自然成。

小学语文每日一练(五年级) (114)

写出《桃花心木》一课中你喜欢的一个句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
填空：（）地欣赏（）的人（）的涟漪
把下列词语补充完整：随（）而安迷惑不（）心悦（）服
改病句：指南针是古代四大发明。
用自己的话讲出《泊船瓜洲》的诗意：
修改病句：凛冽的寒风几乎把我的手全冻僵了。
判断题：吃音玻璃可以消除噪音。（）
把名言补充完整：____________________!哦，西风啊，如果冬天来了，_______________？（雪莱）
按原文填空：人事有代谢，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
病句：日入而息，日出而作是古歌中句。
补充完整：________________________________，万事功到自然成。
据意写词：形容景色和事物多种多样，非常壮观。__________________________
少年易学老难成，一寸光阴不可轻

小学语文每日一练(五年级) (5)

填关联词：________你看过多少遍，你________能从一本书中发现新东西。
趣味成语：最荒凉的地方。_______________________
改正错别字：饱经风箱()丰功伟迹()金碧辉皇()一涌而入()
组词语：择（）挺（）掠（）
填关联词：我（）对什么花都喜欢，（）不懂欣赏。
改为陈述句：桂花开的花不是香飘十里吗？
良言ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ句三冬暖，恶语伤人六月寒。——谚语
小学
五年级语文题姓名：评分：
划去搭配不当的词语：（调查视察）工作发扬（优点作用）
填写完整：_________________，梅花香自苦寒来。
写反义词：他过去做作业马马虎虎，现在（）。
这儿的风景真美，使我流连忘返。（改成反问句）
我们从小要养成讲卫生的好风气。(修改病句)
填空：（）的印象（）的香气粼粼的（）

小学语文每日一练(五年级) (75)

改病句：大雁塔附近的曲江游览区风景很美观。
按原文填空：人事有代谢，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
在括号里填上搭配的词语：（）的黄昏（）的画页（）的石墙
选择恰当的词语填空：<欣赏观看>我和爸爸妈妈一起在花园里（）各种美丽的鲜花。
判断题：松鼠爱下水。（）
修改病句：童话故事即使引人入胜，而且给我们有益的启示。
小学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
五年级语文题姓名：评分：
判断：《长征》是毛泽东在长征胜利结束时写的一首诗。（）
高粱的全身具有鲜明个性。（双重否定句）
之所以会做错，是因为他不认真。（不改变原意，换一种说法）
老师问明明：“我的板书，你能抄下来吗?”（改为转述句）
写出《养花》一课中给你留下印象最深的一句话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
在括号里写上叠词，将成语补充完整：（）有味怒气（）小心（）
读书破万卷，下笔如有神。——《杜工部集》

小学语文每日一练(五年级) (183)

近水知鱼性，靠山识鸟音。
小学
五年级语文题姓名：评分：
修改病句：鲸的后肢经过漫长的年代，终于变化了。
找出五个带有以下偏旁的字。提手旁：
修改病句：小雄知道自己错了，心情很繁重。
将下列诗句补充完整：__________________________，一片冰心在玉壶。
根据意思写词语：人多声杂，有议论的，有说笑的。（）
错别字改正：由其直得称诵的是，黄道婆把自己的经验和创造毫无保留地传收给别人。
将括号里能与前面搭配的词画出来：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ立（理想决心）端正（态度目标）克服（困难失误）
填空：黑发不知勤学早，____________________。
写出句子使用的修辞手法：校园内的两棵高大的松树像卫士一样守卫着校园。（）
找出五个带有以下偏旁的字。三点水：
八月，桂花香。（改成夸张句）
嘴，小肠，肛门，大肠，食道，胃（重新规律排列）

小学语文每日一练(五年级) (175)

选选填填：<要求恳Leabharlann 请求乞求>我（）妈妈带我走。
选词填空：<期望盼望希望渴望>党和国家对我们少年儿童寄托着殷切的( )。
学习永远不晚。——高尔基
写形声字外形内声：________
改正下列句子中的错别字：作文能打动人心的东西，因该是自己呕心历血的创造。（）
写反义词：他过去做作业马马虎虎，现在（）。
修改病句：博物馆里陈旧着许多珍贵文物，供人参观。
补充完整：________________________________，自满十事九空。
判断句子是否是比喻句：急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。（）
小学
五年级语文题姓名：评分：
找出并改正句子中的错别字：我把头埋得底底的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。（）
修改病句：玲玲经常帮助姐姐扫地、擦桌子、洗碗和做家务活。
划去搭配不当的词语：（严格严厉）要求心情（沉重繁重）
填词：___________________的地形___________________的喜悦

小学语文每日一练(五年级) (163)

小学
五年级语文题姓名：评分：
扩句：月亮挂在天空。
修改病句：鲸的后肢经过漫长的年代，终于变化了。
反义词：潮湿——矮小——舒服——浑浊——柔弱——
找出每组词语中不是同一类的词语：排球足球篮球乒乓球地球
填空：（）钉（）铁（）崖（）壁（）星（）月（）（）闻名
判断下列句子的说法是否正确：“我爱我的老家”，说明我是不爱现在的新家。（）
病句：日入而息，日出而作是古歌中句。
组词语：役（）廷（）势（）
选词填空：<周密严密亲密紧密精密>（）的观察是科学研究的基础。
我高兴极了，真庆幸没有把它拔掉。（改为“被”字句）
近义词：镇定——敬佩——拒绝——ห้องสมุดไป่ตู้顾——
修改病句：同学们都认真讨论和倾听了校长的报告。
生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭

小学语文每日一练(五年级) (95)

小学
五年级语文题姓名：评分：
判断句子的正误，对的打“√”，错的打“×”：齿鲸主要吃虾和小鱼。（）
选词填空：<夸耀夸奖夸口>他总爱在别人面前( )自己的本事。
它坚韧不拔的品格感染了我。（改成把子句）
填空：（）地欣赏（）的人（）的涟漪
修改病句：博物馆里陈旧着许多珍贵文物，供人参观。
在括号里填上恰当的词语：( )地刺去( 而安迷惑不（）心悦（）服
根据意思写词语：人多声杂，有议论的，有说笑的。（）
改病句：看那熟练的动作，他大概肯定是个专业运动员。
补充完整：________________________________，梅花香自苦寒来。
修改病句：放学一回家，小丽立刻马上把作业写完了。
据意写词：和顺善良。__________________________
人无忠信，不可立于世。——程颐，宋朝哲学家

小学语文每日一练(五年级) (101)

照词语的组成方式，仿写词语：红扑扑（ABB式且表示颜色）__________、_____________、____________
据意写词：形容景色和事物多种多样，非常壮观。__________________________
填空：一日无书，____________________。____________________，下笔如________________
判断：传说盘古创造了文字。（）
写反义词：说话态度要诚恳，而不（）。
判断下列句子的说法是否正确：“我爱我的老家”，说明我是不爱现在的新家。（）
梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。——晏殊
小学
五年级语文题姓名：评分：
对号入座：<协商肃立排山倒海开国大典>求一致意见。（）
选选填填：<要求恳求请求乞求>在她再三（）下，老师才让它试读。
选词填空：<突然果然居然仍然>气象预报员说：“今天有雨”。到了下午三点钟，（）下起雨来。
扩句：妈妈在夜晚等待外祖父。
判断下列句子的对错：松鼠最像四足兽。（）

小学语文每日一练(五年级) (105)

小学
五年级语文题姓名：评分：
修改病句：奔赴抗日战争的最前线。
趣味成语：最遥远的地方。_______________________
请把句子补充完整：，吾将上下而求索。
填空：（）钉（）铁（）崖（）壁（）星（）月（）（）闻名
据意写词：对情况的变化觉察得很快。__________________________
画出下列句子中的错别字，并在括号里改正：有时候他流在家里，埋头整理书藉和文件。（）
反义词：慈祥()模糊()柔弱()粗糙()严厉()
判断句子是否是比喻句：我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。（）
闭眼怎看三春井，出水才看两腿泥。
根据，中华人民共和国中央人民政府成立，在_______举行典礼的情景。
填空：（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐挤过去。
在括号里填上恰当的词语：( )地刺去( )地脱下( )地走出
判断句子的正误，对的打“√”，错的打“×”：鲸的寿命很短，一般只活几年。（）

小学语文每日一练(五年级) (118)

修改病句：大家怀着愉快的心情和轻松的步伐走进校门。
填关联词：________世上没有两个人会用同一种方式读同一本书，________从某种意义上说，它是你自己的东西。
不是同一类的词划去：一页一趟几家书店百次
选词填空：<珍藏收藏>爸爸（）了很多瓷器，时常在灯下欣赏。
把下列成语补充完整：不（）而同目不转（）居高（）下深情厚（）
在括号里填上恰当的词语：（）的目光（）的夜晚（）的大鲈鱼
为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进。
小学
五年级语文题姓名：评分：
按原文填空：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，疑则进也。
改正错别字：饱经风箱()丰功伟迹()金碧辉皇()一涌而入()
据意写词：强壮有力。__________________________
据意写词：非常小心，不疏忽。（）
改病句：大雁塔附近的曲江游览区风景美观。
选择恰当的词语填空：<忽视忽略>对于一部喜爱的电影，我会一而再，再而三地重新观看，找到我以前（）的东西，再加以咀嚼。

小学语文每日一练(五年级) (100)

按课文填写：人要做（），不要做只讲（），而（）的人。
雨刚停，太阳就出来了。（改成拟人句）
划去搭配不当的词语：保护（环境秩序）掌握（见识知识）
水至清则无鱼，人至察则无徒。(《礼记》)
量词：一（）市民一（）菜一（）灯一（）线一（）轮船
判断题：吃音玻璃可以消除噪音。（）
将括号里能与前面搭配的词画出来：树立（理想决心）端正（态度目标）克服（困难失误）
据意写词：形容景色和事物多种多样，非常壮观。__________________________
判断句子运用了什么修辞方法：他们的口号惊天动地。（）
小学
五年错的打“×”：松鼠经常在高处活动，从这棵树跳到那棵树。（）
反义词：潮湿()凄凉()宁静()高大()沉着()
填词：___________________的损失___________________的皇家园林
改正下列句子中的错别字：莎士比亚说：“书藉是全世界的营养品。”（）

部编版五年级上册语文基础知识、阅读理解每日一练(共5篇)

部编版五年级上册语文练习 1一、看拼音，写词语。

g u li eng s tn sh i di ) t mg xi o hu i gu i b do hu i j ?n l 7ng l Sg t 1 t ?u b do l ①二、选词填空。

宏伟雄伟①圆明园不但建筑_________ ，还收藏着最珍贵的历史文物。

② _________ 的长城，是世界历史上的一个伟大奇迹。

珍宝瑰宝③我国这一园林艺术的__________ 、建筑艺术的精华，就这样被化成了灰烬。

④辽阔的海底蕴藏着数不尽的_________ 。

三、阅读下文，回答问题。

小蜗牛事情发生在春天。

蜗牛妈妈对孩子说：“你到小树林里去玩玩吧，树叶儿发芽了。

”小蜗牛爬得很慢很慢，好久才爬回来。

他说：“妈妈，小树林里的小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。

”蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去采几只草莓回来。

” 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来，他说：“妈妈，小树林里的草莓没有了，地上却长生了蘑菇，树叶儿全变黄了。

” 蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了！快去采几只蘑菇回来。

” 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来，他说：“妈妈，小树林里的蘑菇已经没有了，地上盖着雪，树叶儿也全掉光了。

” 蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！唉，你就躲在家里过冬吧。

”(1)蜗牛妈妈第一次叫小蜗牛到树林里( )A.看树叶发芽B.采草莓C.采蘑菇(2)第三次妈妈叫小蜗牛去采蘑菇，小蜗牛看到( )A.很多蘑菇B.树叶发芽C.树叶掉了，地上有很多雪(3)你能告诉蜗牛妈妈，小蜗牛为什么没有完成她交给的任务吗？参考答案：估量；损失；殿堂；销毁；瑰宝；灰烬；玲珑剔透；饱览宏伟；雄伟；瑰宝；珍宝三、（ 1）A（ 2）C（3）略部编版五年级上册语文练习 2一、找出括号里正确的字。

_________ （誊眷）写作文鼓________ （厉励）的爱一________ （篇遍）文章出________ （板版）作品误入_________ （岐歧）途小心_________ （谨馑）慎二、读句子，感受文中母亲的特点，分别用一个词语概括出来。