人教版道德与法治九年级复习提纲

九年级上册

第一单元关注社会发展

第2课融入社会生活 (2)

第3课积极服务社会 (2)

第二单元培育国家情怀

第4课增强文化自信 (2)

第5课维护国家利益 (2)

第6课推动社会进步 (3)

第三单元提升法治素养

第7课违法与犯罪 (4)

第8课公民人身权利不可侵犯 (5)

第9课合法财产受法律保护 (6)

第10课维护消费者合法权益 (6)

九年级下册

第四单元践行发展战略

第11课建设法治国家 (7)

第12课实施依法治国 (8)

第13课建设生态文明 (8)

第五单元共创美好未来

第14课确立共同理想 (9)

第15课构建人类命运共同体 (10)

第16课规划美好人生 (11)

第一单元关注社会发展

第2课融入社会生活

1.参与公共生活的意义和要求

意义：①参与公共生活有利于我们拓展视野，增长知识，发展能力。

②参与公共生活是我们健康、快乐生活的必要条件。

③参与公共生活，可以使我们学会与人相处，促进人际关系的协调。

要求：①参与公共生活，需要有积极主动的态度，克服对社会的冷漠情绪，培养亲社会行为。

②参与公共生活，需要大力培养公共意识和公共精神。

③参与公共生活，必须遵守国家法律法规，遵守社会公德。

第3课积极服务社会

2.参与志愿服务的意义和要求

意义：①对社会：参与志愿服务可以拉近人与人之间的心灵距离，减少疏远感，对缓解社会矛盾、促进社会稳定有着重要的作用。

②对个人：参与志愿服务可以增加学习和锻炼的机会，积累丰富的生活经验，在实践中培养自己的能力；可以发展良好的人际关系，在交往中培养真挚的友谊。

要求：参与志愿服务，除了要有奉献精神外，还要具备一定的时间、精力、技能和经验。未成年人参与志愿服务，要坚持自愿参加、量力而行、讲求实效、持之以恒的原则，实实在在地为他人、为社会做一些力所能及的事。

第二单元培育国家情怀

第4课增强文化自信

3.如何提高文化认同感？（P44-46页）

①要热爱中华民族的传统文化。

②要继承和发扬中华优秀传统文化。坚持古为今用、推陈出新，在实践中实现创新发展。

③要尊重外来文化，正确学习和借鉴。去其糟粕，取其精华，从中获得启发，为我所用。

☆4、核心价值观的重要性：（47页）

核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会是非曲直的价值标准。是一个民族、一个国家发展最持久、最深层的力量。

社会主义核心价值观，是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求……对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大力量，具有重要的现实意义和深远历史意义。（小字部分）

5.社会主义核心价值观的基本内容。

国家层面的价值目标：富强、民主、文明、和谐。

社会层面的价值取向：自由、平等、公正、法治。

个人层面的价值准则：爱国、敬业、诚信、友善。

第5课维护国家利益

6.国家主权的含义和内容 P52

主权是一个国家独立自主地处理自己内外事物、管理自己国家的最高权力，包括独立权、平等权、自卫权、管辖权。

7.维护国家主权是我国的核心利益所在

8.领土和主权的关系

二者有着密切的联系。领土完整与主权统一是一个问题的两个方面，不可分割。领土主权涉及我国的核心利益，在领土主权问题上我们绝不会退让半步。

9.如何维护国家主权？

①对出入关境的一切物品进行监督、检查并照章征收关税是一个国家主权独立的重要标志。

②解决台湾问题必须坚持“和平统一、一国两制”方针，推动两岸关系和平发展，推进祖国统

一进程。

③中国人民解放军等武装力量肩负着维护国家主权、安全、发展利益的光荣使命和神圣职责。

④加强国防和军队建设，奉行独立自主的和平外交政策，捍卫国家主权，是中国政府的职能所在。

⑤维护国家主权、统一和领土完整是每个公民义不容辞的职责，每个中国公民都应树立国家利益高于一切的观念。

10.国家安全的含义及重要性

含义：国家安全是主权国家独立自主地生存与发展的权利和利益的总和。

重要性：

①国家安全是安邦定国的重要基石，维护国家安全是全国各族人民根本利益所在。P57

②国家安全事关国家利益，也与每个公民的生活和切身利益密切相关。P61

11.总体国家安全观的内涵：

以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。

12.如何坚持总体国家安全观？（P60页）

国家:①健全国家安全体系，加强国家安全法治保障。②健全国家安全制度、加强国家安全法治建设，是推进国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。

☆公民:①公民需要牢固树立国家安全意识，把国家安全和利益放在第一位；②熟悉有关国家安全的法律法规和要求，善于识别和伪装，保持高度警惕，坚决防范各种危害国家安全的行为；

③积极配合国家安全机关的工作，共同构筑维护国家安全的坚固防线。

第6课推动社会进步

13.共同富裕是中国特色社会主义的根本原则

14.我国现阶段分配制度的内容和意义

内容：现阶段，我国坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

（如何理解：在公有制经济内部，主要实行按劳分配；其他分配方式，主要是指按人们投入的劳动、资本、技术、管理等生产要素分配收入。）

意义：有利于激发人们开拓进取、自主创业的积极性，有利于促使一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造财富的源泉充分涌流。

15.如何调整收入分配结构？

鼓励勤劳守法致富，扩大中等收入群体，增加低收入者收入，调节过高收入，取缔非法收入。努力缩小城乡、区域、行业收入分配差距。

16.我国社会保障制度的主要内容和意义

我国的社会保障制度主要由社会保险、社会救济、社会福利和社会优抚四个方面构成，其中社会保险是社会保障制度的核心。

意义：实施社会保障制度，是确保人民共享经济繁荣成果的重大措施，关系到社会公平正义，关系到改革、发展、和谐的大局。

☆17.共享是中国特色社会主义的本质要求。

☆18.为什么要共享发展成果?（62页，66页）

①提高人民物质文化生活水平，是我国改革开放和社会主义现代化建设的根本目的。

②共同富裕，是中国特色社会主义的根本原则。

③共享是中国特色社会主义的本质要求。

④使全体人民在共建共享中不断提高生活水平和生活质量，才能不断增强发展动力、增进人民团结，朝着共同富裕方向稳步前进。

☆19.如何让人民共享发展成果？（64—65页）

①坚持以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，

②调整收入分配结构。

③完善社会保障制度。