古诗的思想内容

例 九月九日忆山东兄弟
子
（唐） 王维
独在异乡为异客，
： 每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
这首诗表达了作者远离家乡 后，对家乡亲人的思念和远离家 乡后独身一人的孤寂与失落之情。
（1）简述这首诗反映出当时
月夜忆舍弟
怎样的社会环境。 （2）这首诗抒发了怎样的思 想感情？
（ 唐）杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。
已，天下谁人不识君”，
是对朋友的劝慰：此去
你不要担心遇不到知己， 天下哪个不知道你董庭 兰啊！话说得多么响亮， 多么有力，于慰藉中充
因此不能仅凭一个“别”字 就武断的认为是表达“依依 惜别之情。要认真品读全诗。
满着信心和力量，激励
朋友抖擞精神去奋斗、
去拼搏。
•
芙蓉楼送辛渐
•
王昌龄
• 寒雨连江夜入吴,
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做出回答。
• 知识归纳 • 情感内容： • 思念亲友， 旅途孤苦， • 闺中怀人， 征人思乡。 • 常用的意象： • 月、燕、雁、宿鸟、菊兰 • 杜鹃（子规）、笛、关山、 • 书（鸿雁、尺素 、双鲤） • 树（杨柳、桑、梓）等
表达思乡之情方式 触景伤情：何事吟余忽惆怅，村桥原树似 吾乡。 感时生情：中秋望月；重阳登高；伤春悲 秋；
榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草 树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年， 金戈铁马，气吞万里如虎。
异族金人占领，因此 南宋的很多诗词抒发 了收复失地的爱国主
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北 义情怀。但由于南宋
顾。四十三年，望中犹记,烽火扬州路。 可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！ 凭谁问:廉颇老矣，尚能饭否？
• 平明送客楚山孤。
• 洛阳亲友如相问,
• 一片冰山在玉壶 。
• 鉴赏要点 • 常见感情： • 1、依依不舍之情 • 2、对友人的鼓励和安慰 • 3、别后的思念 • 4、坦陈心志的告白 • 常见写法：借景抒情、直抒胸臆
• 知识归纳： • 送别诗常用意象 ： • 空间意象：长亭、灞陵、南浦； • 时间意象：黄昏、月夜、清晨； • 空间意象：长亭、灞陵、南浦； • 杨柳、柳絮、杨花，秋 、明月、 • 夕阳，孤舟、孤帆、流水
昔日出没于王公贵族府堂前的燕子现在却飞入了寻常的人家，最 后两句用了什么写作手法？作者发出怎样的感慨？
运用了今昔对比的写作手法，作者对如此 名门望族的烟消云散发出世事沧桑深长感 叹。
永遇乐·京口北固亭怀古 （南宋）辛弃疾
南宋是一个特殊的 历史时期，因为黄河
千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞 以北的大部分地区被
统治者懦弱，不想抗 战收复失地，所以很 多有识之士的诗歌中 又有许多英雄报国无
何人不起故园情 羁旅思乡诗
离愁别绪。 离愁是表达远离家乡
时对家乡的亲人、友人的 思念、人在旅途中孤苦寂 寞之情（羁旅离愁）。
别绪是指分别时依依 不舍之情或者表达对友人 的祝福与感激。
例 子
天净沙·秋思 （元）马致远
：
枯藤老树昏鸦。
小桥流水人家。
古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
诗人独身漂泊，表达了在人在旅 途中孤苦、落寞、忧愁之情。
（1）答案要点：战争频仍， 露从今夜白，月是故乡明。
社会动荡，民不聊生。
有弟皆分散，无家问死生。
（“戍鼓”、“未休兵”、 寄书长不达，况及未休兵。
“有弟皆分散，无家问死
生”、“寄出长不达”）
（2）答案要点：①怀念家 乡，思念亲人，夹杂着生离 死别的焦虑；②忧国忧民， 不满现状，渴望社会安定。
一首诗歌的感情有时不是 单一的，往往是复杂的，因此 我们不能简单的、片面地断定， 而是要通观全诗，综合分析再
• “意象”与送别诗“情感”的关系 • 1、雨：绵长细密，如愁绪；点点滴滴，如眼泪。
雨是言情造势之首选。 • 2、柳：（1）千丝万缕的柳条、纷纷扬扬的柳絮
随风舞动与离人千丝万缕、斩不断、理还乱的离 愁非常相似。 • （2）“柳”与“留”谐音，因此折柳送别有挽留、 惜别、不舍之意。 • （3）柳枝有随地而生的习性，折柳相赠还有祝愿 友人在异地他乡生活顺利、欣欣向荣之意。 • 3、子规：子规啼声哀怨动人,听起来好像在说:" 不如归去!"。于是古诗中的杜鹃也就成为凄凉、 哀伤的象征了 • 4、月：月光给人的感觉是朦胧、迷离、苍凉的， 这与深邃悠长、委婉忧伤的离情别绪是一致的； 再则，月亮含有思乡、思亲、多情的象征义，因 而诗人常借月抒怀。 • 5、长亭：长亭是陆上送别之地，南浦是水边送别
日暮思归。 托物传情：月、雁、笛、柳。
咏史怀古
一般是怀念古代人 物或事迹的诗歌
乌衣巷 （唐）刘禹锡
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 乌衣巷地处金陵南门朱雀桥附近，为东晋王导、谢安等世家巨 族聚居之处，煊赫一时。 想想当年乌衣巷和朱雀桥边是怎样 的景象？ 现在乌衣巷、朱雀桥边的野草花、夕阳渲染了一种怎样的气氛？ 夕阳斜矣，暮气逼人，野草撒野地开花，渲染一种冷情衰败的气氛。 暗示着曾经繁华盖世的这片地方，已是门庭冷落，车马 稀疏，荒 草没径了。
古诗欣赏专题讲座
——诗歌的思想内容
中国古代诗歌一般是抒情 为主（即抒发某种情感，表达 某种思想），因此要了解一首 诗，就是要了解诗歌的思想感 情。
我们将诗歌的思想感情做 了一些分类：
欢聚离散皆是缘
送别抒怀诗
这首词上 下两阙的 思想一样 吗？
雨霖铃 （宋）柳永
寒蝉凄切,对长亭晚，骤雨 初歇。都门帐饮无绪，留恋处、 兰舟催发。执手相看泪眼，竟 无语凝噎。念去去、千里烟波， 暮霭沉沉楚天阔。
离别时依依不舍之情。
多情自古伤离别。更那堪、 冷落清秋节。今宵酒醒何处， 杨柳岸、晓风残月。此去经年， 应是良辰、好景虚设。便纵有、 千种风情，更与何人说。
离别后寂寞孤苦之情。
并非所有的离别都
别董大二首
包含着忧伤与不舍，也
（唐）高适
有激昂奋进的。
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
后两句“莫愁前路无知 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
例 淮上与友人别 郑谷
扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。 数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。
问题：这首诗作者所要表达的基本情感是什么？请 结合具体诗句谈谈作者是如何表达这一情感的。
答：离愁。首先，作者选取了大量象 征离愁的景物：“杨柳”、“杨花”、 “风笛”、“离亭” 。末句直接表达了 各向天涯的无限愁绪和南北异途的深长思 念。