案例分析题(传染病防制科)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
案例1:2009年3月20日-4月5日,某县疾控中心陆续接到疫情报告,该县数所学校中岀现学生甲肝病例,截至4月5日累计报告115例,疾控中心遂展开调査,发现该县自2009 年起某供餐公司开始向全县学校供应早餐。
问题:
1.疫情调查开始前,要做哪些调査准备?(3分)
2.这次疫情应该采集哪些样品,如何采集和储运?(3分)
3.为控制这起疫情,应采取哪些预防控制措施?(4分)
参考答案:
1.调查准备:(1)组织有流行病学、临床、检验及卫生学医师参加的调查小组,并进行培训,统一调查方案,制泄调査计划;(2)经费预算:调查人员费用、必须购置的器材、设备、药品、试剂、交通费用等:(3)物资准备:所用调査表格、让划采样的物品、检验用品、试剂、药物、疫苗、其他所用物品及交通、后勤等。
2.样品的采集:(1)血(血淸学特异诊断指标抗-HAVIgM.根据需要做部分生化指标ALT、AST 等):(2)外环境卫生学指标(水、食物、涂抹等)。
样品采集和储运:采集操作及容器应注意无菌操作,血样品需及时分离血淸冷藏(短期保存)或冷冻(长期保存)。
3.预防控制措施:(1)供餐公司在未查淸病因前应停止供餐,对其人员进行体检,加强卫生监督:(2)开展卫生宣教(对象:学生、家长、学校方而,送餐公司等):(3)病人早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗:(4)疫源地处理(病家、学校):随时及终末消毒, 密切接触者医学观察,搞好食品卫生、个人卫生:(5)学生中接种甲肝疫苗;(6)加强疫情监测,防止续发。
案例2:2009年5月15 B,某县疾控中心接到县医院电话报告,称5月份辖区某托幼机构岀现大呈:胆道蛔虫病患儿,截至15日已累计病例36例,接报告后疾控中心立即安排了疫情调査和处理。
问题:
1.本次疫情的调查方案应包括哪些主要内容?(3分)
2.控制本起疫情应采取哪些防治措施?(4分)
3.调査报告应包括哪几部分?(3分)
参考答案:
1.调查方案:调查目的、调査方法、调査内容、抽样方法、调查对象、检验方法。
2.防治措施:(1)加强卫生知识宣传,注意饮食及个人卫生,防止食入感染性虫卵;(2)
粪便进行无害化处理:(3)改善环境卫生,减轻外环境中蛔虫卵的污染。
(4)集体驱虫:宜在冬季(感染季节后)并应在次年3月对虫卵阳性者再进行驱虫。
3.调查报告:(1)调查背景(2)调查目的(3)调查方法与内容(4)调査对象的选取(5)实验室检测(6)结果分析(7)措施与建议
案例3:2005年11月15日,某县卫生院收治1例重症肺炎病例,该患者于11月11日上午出现双下肢酸痛、发热、畏寒、恶心等症状,由同村村医给予抗感染治疗2天,随后症状加重,
于15日转入县医院治疗。
16日市专家组考虑病人入院前未经过规范抗生素治疗,认为不符合不明原因肺炎诊断标准,暂定为重症肺炎,18日省专家组立即组织会诊,并采集病人气管吸岀物和胸腔积液进行实验室检测,患者气管吸出物标本H5N1禽流感病毒核酸阳性,并分离出H5N1禽流感病毒,彼诊断为"禽流感"
问題:
1.不明原因肺炎诊断标准是什么?(4分)
2.控制本起疫情应采取哪些防治措施?(6分)
参考答案:
1、不明原因肺炎诊断标准:
同时具备以下4条不能作岀明确诊断的肺炎病例:⑴发热(>38°C);(2)具有肺炎或急性呼吸窍迫综合征(ARDS)的影像学特征;(3)发病早期白细胞总数降低或正常,或淋巴细胞分类讣数减少:(4)经抗生素规范治疗3-5天,病情无明显改善。
2、预防控制措施:
(1)控制传染源:扑杀销毁染疫动物,封锁消毒疫源地,隔离治疗患者,加强禽类疫情监测,严格禽类流通市场管理。
(2)切断传播途径:减少与禽类接触,接触时穿隔离衣戴手套,接触患者或感染禽类应立即洗手消毒,焚饶掩埋禽类尸体和污染物,对污染的禽舍和环境实施终末消毒,
(3)保护易感人群:确定密切接触者进行医学观察,加强病人所在村组疫情监测,对村民健康随访,健康教冇宣传。
案例4:某市艾滋病流行的上升期,近年来经性行为传播的HIV感染者人数增长较快。
针对上述现状,欲对该市娱乐场所服务小姐进行艾滋病干预,以提高该人群艾滋病知识水平,并有效预防和控制艾滋病的发生和蔓延。
问题:
1.请你设计一个干预方案。
(6分)
2.你认为调査表应当包括哪些内容。
(4分)
参考答案:
1、干预方案:(1)调査目的;(2)调查方法:(3)调査内容;(4)调査表的设计;(5)干预方法:(6)效果评价方法。
2、凋查表内容:(1)基本情况;(2)艾滋病相关知识及信息来源(传播途径,信息获取渠道等):(3)艾滋病相关态度(对艾滋病的恐惧心理,对艾滋病患者的偏见等):(4)艾滋病相关行为(性行为习惯、安全套使用情况、与艾滋病患者接触史等)。
案例5:某工厂本厂职工2226人,外来来民工735人,除少数在厂外居住,基本都住在厂内职工宿舍。
厂内没有供职工用餐的食堂,饮用厂自备的水源井自来水,平时管理不善,工人与民工多有饮生水的习惯。
9月6日有11人发生腹泻,大便呈黄水样,无里急后重,多无腹痛,仅个别有低热、呕吐。
至15日共有70人发病,英中本厂职工43例,外来民工27 例。
同期厂外无类似病人发现,近期无集体聚餐活动。
以往厂内每月偶尔发生1、2例腹泻
病人。
当地疾控部门接到疫情后,速派工作人员到现场查明原因,釆样检测到了後乱弧菌(01)。
问题:
1.采集哪些样本?检测什么项目?(2分)
2.你准备做哪些初步分析?(5分)
3.因素分析时可以用哪些流行病学方法?(3分)
参考答案:
1、采集样本:粪便、呕吐物和饮用水。
检测项冃:霍乱弧菌、沙门氏菌、志贺氏菌等肠道致病微生物培养。
2、初步分析:(1)核实爆发:(2)描述疾病的三间分布:(3)推断可疑暴露时间:(4)据可疑眾霜日期,追查可能的传染源;(5)确认無发疫情。
3、流行病学方法:现况硏究,病例对照研究,队列研究。
案例6:某乡小学有学生2500名,教职员工40人。
5月上旬,有30名学生出现发热、食欲减退,部分病例有腹泻、表情淡漠,血象白细胞总数正常或下降,乡卫生院以疑似伤寒,向当地疾控中心报告。
疾控中心达到现场后,首先核实诊断,对30例病例采集标本进行检测, 病原学诊断阳性20例。
学校有一食堂,饮用井水,离水井约1米远,有一污水沟。
4月中旬-场暴雨,水井曾被淹过。
采集了水源、坏境等标本进行检测,均未检出伤寒沙门菌,但井水卫生学指标严重超标。
分析本起疫悄的发生可能与井水的污染有关。
问题:
1.为了核实诊断,应采集什么标本?(2分)
2.为确定暴发原因,还应采集哪些标本开展实验室检测?(5分)
3.为了验证“本起疫情的发生可能与井水的污染有关”这个假设,还应该进一步怎样调查?
(3分)
参考答案:
1、应采集标本:①1(11 (宜在病程的第1—2周采集):②粪便(宜在病程的第3—4周、抗生素治疗前或停药3天后);③展④骨隧(整个病程均可采集);⑤胆汁
2、①井水:②污水沟的水;③学校食堂厨师的粪便:④苍蝇
3、开展分析流行病学研究:病例一对照调查。
案例7:某乡屮学9月7日一]()日,发生3()例以发热、头昏头痛、呕吐、腹痛、腹泻等症状为主的病例。
首例病例9月7日发热、头昏、呕吐、腹痛腹泻、里急后重感,脓血便。
临床诊断为:菌痢。
疾控中心对部分病例采集粪便标本进行检测。
从部分患者和学校食堂从业人员的肚拭子标本屮均痢疾志贺菌。
可以确定学校发生了一起细菌性痢疾疫情暴发。
为了确定疫情发生的原因,疾控中心开展了现场流行病学调查,并采取了控制措施,疫惜得到有效控制。
问题: 引起细菌性痢疾的志贺菌分为哪几类?(1分)
1、《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范》规定菌痢报告标准是什么?(2
分)
2、菌例病例的粪便标本应如何采集?(4分)
3、是不是可以确左本起疫情是由食堂从业人员污染食物引起的?(1分)
4、为了确左疫情发生的原因,应如何开展调查?(2分)
参考答案:
1、引起细菌性痢疾的志贺菌分为:痢疾志贺菌(A群)、福氏志贺菌(B群)、鲍氏志贺菌(C群)、宋内志贺菌(D群)。
2、①3天内,同一学校、幼儿|记、自然村寨、社区、建筑工地等集体单位发生细菌性痢疾病例10例及以上,或出现2例及以上死亡:②一周内在一个县(市)区域内细菌性痢疾的发病水平超过以前5年同期平均发病水平1倍以上。
3、①应在服用抗生素前采集。
②采集新鲜粪便的脓血、黏液、水样便或稀便部分,采集量1-2克,立即保存于Carry-Blair运送培养基内送检。
③若患者不能自然排出大便,火菌直肠棉拭子先在火菌生理盐水中沾湿后,棉拭子多余的液体贴管壁挤岀,轻轻旋转插入肛门内约4一5cm (婴幼儿约2-3cm)处,于紧靠肛环边的隐窝处旋转采集直肠表面黏液后退出。
④标本采集后立即填写采样登记表,并于试管上做好标记。
4、不一定。
5、建立病例定义、搜索病例、开展个案调查、收集相关流行因素、进行流行病学描述性分析、建立假设并验证。