《经济生活》第五课--第二框题(课件1)
高考政治 第二单元 第5课 经济生活课件 新人教版必修1
企业注重产品和服务质量,勇于承担社会责任,有利 于树立良好的信誉和企业形象,顺利实现商品价值,从而 获取更大的经济效益。
2.企业兼并
经济效益好 的优势企业, (1)含义:经营管理好,_____________
责。“合股”是指由若干人共同集资来建立一个公司,这笔资
金被分成股份。持有这些股份的人叫做股东,他们是这个公司 的所有者
公司制是现代企业主要的典型的组织形 2.企业形式: 式,但不是企业的唯一形式。在我国除公司外,还存在 大量的个人独资企业和合伙企业。它们对企业债务均承 担无限责任。
真题操练 1
某人与几位朋友合作创办了一家有限 )
股东表 决权 不 公司财
按出资比例行使表决 权 不必向全社会公开
一股一票原则
上市公司必须向全
同
点
务
规模大 小
社会公开
注册资本额比较高, 最低限额为500万元
注册资本的最低限额 为3万元人民币
人民币
有限责任公司和股份有限公司的共同特征是“有限”和“合
共 同 点 股”。“有限”是指股东仅以其认购的股份对公司债务负有限 清偿责任,在付出各自的股金后,他们就不再对公司的债务负
式;树立诚实劳动、合法经营、积
极创业的观念,树立正确的择业观
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
备考提示 1.结合某一具体公司的基本情况,理解公司的类型及其特点 2.运用企业经营与发展的有关知识,分析提高企业自主创新能力对企业 成功经营的意义 3.结合在促进就业和创业上的新政策、新举措(尤其大学生就业问题), 分析我国就业现状及解决就业与促进创业的意义和作用,认识劳动者提 高自身素质、树立正确择业观的必要性 4.结合生活中侵害或维护劳动者权益的具体案例,分析劳动者维护自己 合法权利的措施、途径和意义
《经济生活》第五课第一框PPT优秀课件
第二课时 考点突破
企业的地位: 企业是市场经济活动的主要参加 者,是国民经济的细胞,最重要的市场主体。
各主体之间 的关系图:
法人
市场主体
企业
企业法人 公司
股份有 有限 限公司 责任
公司
上市公司
6
请判断,下面哪些是属于企业?
A、区人民政府
B、某县第一中学
C、中国人民银行
D、中国银行
E、中国人寿保险公司
4
第二课时 考点突破
1、区别企业、企业法人、法人、公司
企业:是以盈利为目的而从事生产经营活动,向社会 提供商品或服务的经济组织。
法人:是具有民事权利能力和民事行为能力,依法独 立享有民事权利和承担民事义务的组织,是社会组织 在法律上的人格化。
企业法人:指企业类法人。
公司:依法设立的,全部资本由股东出资,以营利为 目的的企业法人。包括股份有限公司和有限责任公司。 符合一定条件的股份有限公司的股票可以上市交易。
变式: H股份有限公司因为长期亏损,资不抵债,
申请破产,企业应该
12
• 2、甲经营两年的个人独资企业由于市 场不景气而破产。对企业债务,甲应
• A.以个人财产承担无限责任 B.以注册资本为限承担责任
• C.以法人资产为限承担责任 D.承担无限连带责任
13
3、(2010·江苏卷)某人与几位朋友合作创办了 一家有限公司。下列不符合设立有限责任公司 规范的是( )
⑤设立程序较简单;
500万元;
适用于中小型企业。
⑤设立程序较复杂;
适用于大中型企业。
相 同 点
①都是依法设立的企业法人②股东均负有限责任
③公司均以其全部资产对债务承担责任
经济生活 第五课第二框 新时代的劳动者
(2)劳动者努力学习,提高职业节能和素质,积极主动 竞争 适应劳动力市场的需要,是树立多种方式就业观的要 求。
(3)劳动者获得权利,是自觉履行义务的基础。
自觉履行劳动者义务 (4)实施劳动合同制度是劳动者获得权利、维护权益的 基础。
探究3.视频 (/s/blog_6eede54101017czj.html )材 料中王钦峰的事迹给我们未来的劳动者有什么启发?
二、依法维护劳动者的合法权益 1.在维护劳动者合法权益方面,政府开展了哪些方面的工作?
2.记住我国劳动者享有的权利有哪些?为什么要维护劳动者的这些 权利?
实施积极就业政策,多渠道扩大就业; 加强劳动保护,改善劳动条件,完善 社会保障体系;
3.如何维护劳动者的合法权利? 实施劳动法,规范劳动合同制度,并 (1)基础: 依法惩处侵犯劳动者权益的事情。 (2)重要依据: (3)途径: (4)劳动者要增强权利意识和法律意识,以合法手段、法定程序 维权。 其他角度(了解,并能结合材料灵活运用): 党和政府:实施积极就业政策,多渠道扩大就业;加强劳动保护 ,改善劳动条件,完善社会保障体系;实施劳动法,规范劳动 合同制度,并依法惩处侵犯劳动者权益的行为。 企业:树立诚信意识和法律意识,自觉维护劳动者合法权益。
初中文化水平以下者
初级工及无技术等级人员
163人 约占42%
306 约占 73%
他们通过调查还了解到,在该城市中,有的人没活干,可修脚技 师、缝纫工却后继无人;有的企业需要的某种高级技师出万元月 薪都难聘到;有些大学生非国有单位不去、非管理岗位不去,脏、 累、重活不干。请运用所学知识回答: (1)上述同学调查、了解到的信息反应了哪些现象和问题(4分) (2)如果你是研究小组成员,请你就如何促进劳动者就业与再 就业提几条合理化建议(11分)
经济生活第五课第二框
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第二单元
第五课
第二课时
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目标要求
1.识记劳动光荣、就业的意义。 2.理解树立正确的就业观。(重点+难点) 3.结合现实生活了解劳动者依据《劳动法》享有的合 法权益以及维权的途径与方式。(重点+难点) 4.能够为促进就业提供合理化建议。
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1.树立正确的就业观念
正确的就 业观念 具体表现 意义 有利于发挥每个人的聪 明才智,调动每个人的 生产积极性、创造性 能够积极主动地适应劳 动力市场的需要
自主择业观
根据个人的兴趣、专长和 条件,自主选择职业 努力学习,提高技能和素
竞争就业观 质,通过劳动力市场竞 争,实现自主就业
【答案】
B
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【例4】
(2009· 江苏单科)实现和维护劳动者权益是
社会主义制度的本质要求。劳动者获得权利、维护权益的 基础是( )
A.依法签订劳动合同 B.保障劳动者主人翁地位 C.建立和谐的劳动关系 D.自觉履行劳动者的义务
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【解析】
本题考查维护劳动者合法权益方面的知
识,意在考查考生调动和运用知识的能力。自觉履行劳动 者的义务是劳动者获得权利、维护权益的基础,依法签订 劳动合同是劳动者维护权益的重要依据,保障劳动者的主 人翁地位、建立和谐的劳动关系是维护劳动者合法权益的 意义。考生容易将劳动者维权的基础和重要依据混淆。
高中政治《经济生活》第五课第二框 新时代的劳动者
建立健全相关的法律法规
健全劳动合同制度
加强社会信用制度建设,建立健全社会信用体 系,尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。 执行法规、依法维护 (2)企业 严格执行劳动法、劳动合同法等有关 法律、法规,加强劳动保护,改善劳动条件, 自觉依法维护劳动者的权益
(3)劳动者
履行义务、签订合同、合法维权
a.自觉地履行劳动者的义务,是获得权利、维 护权益的基础。 b.依法签订劳动合同,是维护劳动者合法权 益的重要依据。 c.增强权利意识和法律意识,当权益受到侵 害时,以合法手段、法定程序维护权益,是 每个劳动者的正确选择。通过投诉、协商、 申请调解、申请仲裁、向法院起诉是维权的 合法途径。
【审设问】
运用劳动和就业、社会主义市场经济的有关知识 分别评析三位同学的观点。(12分)
2.角度:
评析思路:合理→不足→完善
内容:是什么——为什么——怎么办
3.估计分值: 12分:3~4点
材料 小张认为,“用工荒”是一 个严重的社会经济问题,一 定程度上“慌”了企业,企 业和政府都应高度重视。
小王;“用工荒”与劳动力 价格太低有关,企业只要 大大提高工资,“用工荒” 就能迎刃而解,企业也没 有什么可“慌”的。 小周则认为,“用工荒” 是市场运行过程中的自然 现象,不必大惊小怪。只 要让“看不见的手”继续 发挥作用,“用工荒”问 题自然会得到解决。
措施(怎么办)
劳动者就业有哪些重要意义?
(1)对社会: 就业是民生之本,使得劳动力与生产 资料相结合,生产出社会所需要的物质财 富和精神财富; 使社会劳动力能够不断再生产。 (2)对个人: 劳动者通过就业获得报酬,从而获得生 活来源; 有利于实现自身的社会价值,丰富精神 生活,提高精神境界,促进人的全面发展。
经济生活第二单元、第五课
(1)材料一反映了什么经济现象? (2)结合材料一和材料二,运用经济生活中的相关知识, 谈谈如何处理好表中反映的问题。
(1)我国劳动者带薪年休假天数少,与发达国家相比差距 很大。部分单位违法违规现象严重,劳动者的“带薪休 假”合法权益受到损害。
(2)①国家:加强宏观调控。完善相关政策法规,加强 对企业的监管和违规企业的查处力度,规范、协调劳 动关系,保障劳动者合法权益的实现。 ②企业:自觉遵守法律法规、社会公德和商业道德, 自觉承担社会责任,尊重劳动者的休假权。 ③劳动者:增强权利和法律意识,履行义务的同时, 要捍卫自己的合法权利。当自己的权益受到侵害时, 通过合法途径加以维护。
联系材料一,运用经济生活知识,解读材料二和图, 并提出政府解决其中所反映问题的基本思路。
我国就业形势严峻,就业人数总量很大,劳 动力素质与经济发展需要不相适应。
(1)“十一五”时期,我国城镇新增就业人数的变动趋 势与GDP增长率的变动趋势基本一致,城镇登记失业 率较为稳定,原因在于我国实施了积极的就业政策; “十二五”时期,我国就业总量压力将继续加大,就 业结构性矛盾突出。
某人与几位朋友合作创办了一家有限责任公司。下列
B 不符合设立有限责任公司规范的是( )
A.公司按出资比例行使表决权 B.公司资本划分为等额股份 C.公司财务不必向全社会公开 D.股份转让须征得其他股东同意
1.张昊和李林共同出资成立注册资本为400万人民币 的有限责任公司,聘请王毅为经理。公司合法经营,
关系(重点)
生
生产与消费
产
大力发展生产力(了解)
与
经
济 制
内容:公有制和非公有制
度 原因(了解)
基本经济制度
措施或者政策(重点)
《经济生活》第五课 企业与劳动者(复习课件)
◆实行劳动合同制度。
第五课 企业与劳动者 二、新时代劳动者 2、依法维护劳动者权益 (what\why\how)
(1)国家对劳动者权益的保护(有哪些措施?) (2)我国劳动者享有哪些主要权利?如何理解权利与义 务的关系?P44 (3)劳动者如何依法维护自己的权益? ①基础——劳动者享受权利,是以履行劳动者义务为前 提的。因此,自觉地履行劳动者的义务,是获得权利、 维护权益的基础。 ②依据——我国实行劳动合同制度,依法签订劳动合同, 是维护劳动者合法权益的重要依据。 ③劳动者的维权途径— 劳动者要增强权利意识和法律意识
(2007全国Ⅰ)在我国社会主义市场经 济中,企业间的竞争越来越激烈,企业的兼 并和破产现象也越来越多。企业间的兼并和 破产( ) ①是价值规律作用的结果 ②是股份制改造的最佳途径 ③是市场失灵的具体表现 ④是优化资源配置的客观要求 A. ① ② B. ② ③ C. ③ ④ D. ① ④
(2008上海B组卷33)下表是某年份内两家制造 同类产品的企业在生产和销售方面的几组数据比较。 产量 活劳动与物质 单位产品平 售出产品 (万 消耗总量 均售价 数 台) (万元) (元) (万台) 甲企业 乙企业 1 0.6 300 300 400 550 0.7 0.6
第五课 企业与劳动者 二、新时代劳动者 1、劳动和就业
(1)劳动有什么意义?为什么说劳动是光荣的? (2)就业的意义是什么? 对国家、社会而言 对劳动者个人而言
(3)我国的就业形势 ①我国的 人口总量和劳动力总量 都较大; ② 劳动力素质与社会需要 不适应; ③劳动力市场 不完善,就业信息 不畅通。
C
(2008上海B组卷19(多选)企业是从事经营活 动,实行自主经营、自负盈亏、自我发展、自我 约束,通常具有法人资格的经济组织。下列属于 企业的是 A.中国人民银行 B.中国红十字会 C.宝钢集团 D.招商银行 (2007江苏模拟)中国建设银行全称为中国建 设银行股份有限公司。建设银行作为公司,其基 本特征是: A.由法定数额的股东组成 B.依法设立 C.以盈利为目的 D.可以向全 社会分开募股集资
经济生活第五课件
企业时经营实体,必须以效益最大化为目的。据此 回答1~2题。
1、企业是经营实体,意味着(
)
A.独立的从事生产经营,是企业的主要活动
B.会减轻负担,企业不宜从事生产经营以外的事情
C.企业是非营利性机构
D.企业是惟一的市场主体
2、企业必须以效益最大化为目的。这表明(
)
A.企业在社会经济活动中有重要作用
B.企业是营利性机构
C.社会主义生产的根本目的是满足人民的需要
D.提高社会效益是企业生产的惟一目的
经济生活第五
考点 2:公司的类型
⑴有限责任公司和股份有限公司
股份有限公司
有限责任公司
不 1. 资本划分为等额股份。
1. 资本不划分为等额股份
2. 发行股票筹资。
2. 出资不一定是货币,可以为
同 3. 股东人数有最低限制,没最 技术、厂房、土地等。
(3)严峻的就业形势
A、我国的人口总量和劳动力总量都比较大; B、劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应; C、劳动力市场不完善,就业信息不畅通。
(4)就业的意义:
就业是民生之本,对整个社会生产和发展具有重要意义。 就业使劳动力和生产资料结合,生产出社会所需要的物质财 富和精神财富。 劳动者通过就业取得报酬,从而 获得生活来源,使社会劳动力 能够不断再生产。有利于实现自身的社会价值,促进人的全面 发展。
经济生活第五
2、如何解决就业问题?
(1)经济发展是解决就业问题的根本途径。 (2)充分发挥市场调节就业的作用。 (3)国家实施积极的就业政策,改善就业和创业环境。 (4)劳动者要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神,树立正 确的择业观
经济生活第五课
必修1 第二单元 生产、劳动与经营
(2)维护劳动者权益的原因(为什么) ①实现和维护劳动者权益,是社会主义制度的本质要求。 ②劳动者享有的各项权利是保障劳动者主人翁地位的前提, 是实现平等就业、充分调动和发挥劳动者积极性和创造性的 保证。
栏目 导引
必修1 第二单元 生产、劳动与经营
(3)劳动者如何维权(怎样做) ①自觉履行劳动义务有利于维护劳动者权益。 ②依法签订劳动合同是维护劳动者合法权益的重要保证。 ③劳动者要增强权利意识和法律意识。当自己的权益受到侵 害时,可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院 起诉等途径加以维护。
栏目 导引
必修1 第二单元 生产、劳动与经营
娱乐、养老等消费快速增长,绿色、时尚、品质消费空间巨 大。另一方面,供给侧发展则欠缺活力,既存在低层次产业 的产能过剩,也存在着高品质产品和服务有效供给的不足, 不仅跟不上需求升级趋势,而且满足创造新消费、打造经济 发展新动力的能力不足。正是这种“供需错位”,致使中国 老百姓拥有的旺盛购买力流向海外,中国人海外“爆买”成 为一种国际瞩目的经济现象。如何破解“供需错位”是摆在 我国企业面前的一道难题。
必修1 第二单元 生产、劳动与经营
5. 企业兼并与企业破产 (1)企业兼并及其作用 ①含义:经营管理好、经济效益好的优势企业,兼并那些相 对劣势的企业。 ②作用:可以扩大优势企业的规模,增强优势企业的实力, 以优带劣,提高企业和整个社会的资源利用效率,有益于促 进国家经济发展。
栏目 导引
必修1 第二单元 生产、劳动与经营
③改变需求弹性,增加产品供给
④开拓替代品市场,拓展消费空间
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
栏目 导引
思想政治经济生活第二单元第五课第二框教学课件
14
二、依法维护劳动者权益
1、维护劳动者权益的意义
2、我国劳动者主要享有的权利
3、如何维护劳动者权益?
国家 企业 个人
2021/4/9
15
呜呜……怎么办?
2021/4/9
6
新时代下毕业生小张的就业历程:
怎么 办?
? 难道我就只能承担义
务,不能享有权利吗?
? 我的哪些 合法权益受到
了侵害?
2021/4/9
? 我应该怎么办?
7
新时代下毕业生小张的就业历程:
在我国,劳动者的权利与义务 受法律保障
好幸福哦!!!
瞧,我的同事 们笑得也好甜!
履行劳动义务 (前提)
2021/4/9
签定劳动合同 (重要依据)
8
新时代的劳动者
正确的就业观
党与政府积极就业政策
2021/4/9
劳动 权利
与 义务
9
一、劳动与就业
1、劳动的意义,劳动光荣 劳动创造财富,劳动创 造历史 劳动有分工,但 劳动者地位平 等
在新时代,劳动的主要方式是就业
2021/4/9
就业形势严峻。
就业 人口多, 生产力发展 水平比较底
主要原因
劳动力素质不 完全适应社会
经济发展
2021/4/9
劳动力市场不完善,
就业信息传递系统不
畅通。
13
一、劳动与就业
4、解决就业问题的途径
一靠党和政府 二靠劳动者个人
树立自主择业观 树立竞争就业观 树立职业平等观 树立多种方式就业观
2021/4/9
10
二、劳动与就业
2、就业的意义
就业是劳动者谋生的重要手段,是 民生之本。
人教版《经济生活》第五课
必修一《经济生活》第二单元第五课第二框《新时代的劳动者》【课标要求】评析劳动者依法维护自身权益的案例;列举几种就业途径和创业方式;树立诚实劳动、合法经营、积极创业的观念,树立正确的择业观。
【学情分析】本框教学应注意加强事例论证,可选用最新的相关经济报道、引用鲜活的数据证明教学内容。
生动的事例会吸引学生,也可以鼓励学生课下搜集相关资料,并引入课堂讨论,以激发学生的学习兴趣。
适时引入劳动模范和先进工整理的事迹,帮助学生认识怎样做才是新时代需要的劳动者,教育学生树立正确的劳动就业观。
【教材分析】社会主义国家必须大力发展生产力。
满足人民日益增长的物质文化需要,各项工作都要服从和服务于经济建设这个中心。
【三维目标】1、知识目标识记就业的意义;正确就业观的含义;劳动者依法享有的权利;劳动者依法维权的途径。
理解在我国的国情下,树立正确就业观的意义。
灵活运用知识理解你如果现在要面临就业,应该如何正确选择;你如果是劳动者,如何维护自身的合法权益。
2、能力目标在学习劳动和就业时,掌握分析就业形势的能力,分析经济现实中存在的就业问题,懂得如何依法维护劳动者的权益,提高学生择业、就业和维权的能力。
3、情感、态度与价值观目标树立正确的择业就业观,有利于人民安居乐业、国家长治久安;深刻认识到诚实劳动、合法经营、积极创业、锐意进取、诚实守信在现代经济生活中的价值。
【重点难点】树立正确的择业观解决就业问题的途径【教学方法】讨论法、合作探究法【教学过程】:【导入新课】播放一曲《劳动最光荣》,吸引学生兴趣,引导学生探讨古今名言对劳动的刻画。
PPT展示部分精选的劳动名言:今天我们就来学习第五课第二框——《新时代的劳动者》,了解一下关于劳动、就业以及劳动者权益保护方面的问题。
【讲授新课】二、新时代的劳动者1、劳动和就业(1)劳动光荣教师活动:人类的财富,是劳动、生产工具、劳动对象这三种基本要素共同作用的产物,其中,劳动是决定性力量。
劳动创造文明,创造了财富,促进人的发展,推动历史前进。
高中必修一经济生活第五课第一、二框
不必向社会公开
上市公司必须向全社 会公开 注册资本最低3万 注册资本最低为500 元 万元 1、都是依法设立的企业法人。 2、股东均负有限责任 3公司都设有一定的组织机构。
(三)、公司的组织机构
公司的决策机 构,负责处理 公司重大经营 管理事宜 优点:权责明确、 互相制衡,提高 公司的动作效率 和管理的科学性
③、公司从事经营活动:营利
④、法人:
法人是具有民事权利能力和民事行为能 力,依法独立享有民事权利和承担民事义务 的组织,是社会组织在法律上的人格化。
法人是相对于“自然人”而言的。
(二)、公司的种类 (1)有限责任公司 (2)股份有限公司
有限责任公司与股份有限公司比较
不 公 同 司 点 资 本
有限责任公 司 公司的资本不 划分为等额的 股份,转让困 难。
破产 (1) 含义 指的是对那些长期亏损、资不抵债而又扭 亏无望的企业,按照法定程序实施破产结算的 经济现象。 (2) 意义 首先,它强化了企业的风险意识,使企业在 破产风险的压力下改善管理,提高竞争力。 其次,企业破产制度的建立,及时淘汰落后 企业,有利于社会资源的合理配置和产业结构 的合理调整。
5、企业的组织形式-----公司:公司的含义和种类 (一)、公司的含义 公司是依法设立的,全部资本由股东出 资,以营利为目的的企业法人。
公司的基本特征,把握以下四点: ① 、成立公司,必须按照法律法规和有关政策的 规定,办理一定的登记手续,取得法律上的承认。可 见,公司的生命是法律赋予的 。公司从事经营活动, 必须遵守法律、行政法规,遵守社会公德,商业道德, 诚实道德,接受政府和社会公众的监督,承担社会责 任。 ② 、公司股东依法享有资产收益、参与重大决策和 选择管理等权利
高三政治经济生活第五课复习课件
难点:
1、有限责任公司和股份有限公司 2、企业兼并与破产的原因及意义 3、正确的择业观
三、复习方法
提问法、比较法、综合法、讲解法、案例法
四、课时:7课时
五、复习过程和内容
一、公司的经营 (一)企业 1、含义: 企业是以 营利 为目的而从事生产经营活动,向社 会提供 商品或服务 的 经济 组织
2、形式
所有制形式(类型)
组织形式
国有企业
(1)所有制形式(类型)
集体企业 私营企业
混合所有制企业
①什么企业在我国国民经济中发挥主导作用?
——国有企业 ②为什么没有个体企业和外资企业?
(2)组织形式
个人独资企业 合伙企业 公司制 ——是现代企业主要的典型的组织形式
3、地位(作用)
企业是市场经济活动的 主要参加者 (主体) , 是国民 经济的 细胞 ,是社会主义市场经济的 微观基础
国有独资公司 有限责任公司 股份有限公司
有限责任公司
股份有限公司
不同 点
相同 点
资本不划分为等额股份,股本转让 资本划分为等额股份(股票)股票可
比较困难;
自由流通转让;
股东人数限制50人以下;
股东数2—200人;
货币技术厂房土地均可入股;
发行股票、只吸收资金;
最低注册资3万元;
注册资本最低500万元;
市场主体 >企业>企业法人>公司>股份有限公司> 上市公司
★企业都是法人吗?
——个人独资企业、合伙企业不是法人。 个人独资企业,投资人以其个人财产对企业债务承担无限责任。 合伙企业,合伙人对企业债务承担无限连带责任。
(如果是法人就以企业自身的资产偿还企业债务,投资者不需另外 承担债务。)
经济生活第五
• (2011高考上海文综政治卷15)紫金矿业重大污 染事故、上海“11.15”特大火灾事故,再次敲 响警钟。企业在追求经济效益的同时必须承担相 应的社会责任。以下属于企业社会责任的有 • ①完善市场就业机制,扩大就业规模 • ②遵守国家相关法律法规,制定产品质量标准 • ③自觉依法诚信纳税,积极参加社会公益事业 • ④规范生产经营,为社会提供优质的商品和服务 • A.①② B.②③ C.③④ D.①④ • 【解析】本题的关键是审题,看清是企业的社会 责任。完善市场就业机制,制定产品质量标准的 主体是政府,①②不选。
考点二、公司的经营和发展
【特别提示】资 本划分为等额股 份的一定是股份 有限公司;能发 行股票的一定是 股份有限公司; 能上市的一定是 股份有限公司。
市场主体 企业
企业法人
公司 股份有限公司
上市公司
• (2012临沂模拟)几年前,王先生投资10万元开 了一家服装店,以经营时装为主,受到了很多年 轻消费者的欢迎。经过几年的发展后,现在的王 先生又同另外两人分别以资金60万元,土地(50 万元),设备(30万元)共同成立了一家服装公 司,他们各自以其出资额为限对公司承担赔偿责 任。这家服装公司属于: • A.股份有限公司 B.个人独资公司 • C.合伙企业 D.有限责任公司 • 【解析】我国法定的公司有有限责任公司和股份 有限公司,材料中没有体现把资本划分为等额股 份,这家服装公司属于有限责任公司,D项正确, A项错误;BC两项不属于公司的类型,排除。
式,此外还有个人独资企业和合伙企业。
个人独资企业 现代企业组织形式 [按财产的组织形 式和承担的法律责 任划分] 合伙制企业 公司制企业 无限公司 有限责任公司 股份有限公司
有限公司
【特别提示】公司制是现代企业主要 的典型的组织形式----但不是唯一形式。
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面对严峻的就业形势,如何解决呢?
(小张的烦恼怎样才能得到解决呢)
靠政 府解
决
靠劳动 者自己
解决
①、对党和政府来说
• 从根本上要大力发展经济。 • 实施积极的就业政策,鼓励、支持人们 就业和再就业。 • 完善市场就业机制,扩大就业规模,改 善就业结构。
(个人如何解决就业问题?)
②劳动者:
A、发扬艰苦奋斗,自强不息的精神,转变就业观 念,树立正确的择业、就业观。
就 业 问 题
劳动者:劳动者应 树立良好的职业道 (1)树立自主择业观
德;提高自身文化、 (2)树立竞争择业观
技术素质;发扬艰 苦奋斗,自强不息
(3)树立职业平等观
的精神,转变就业 观念,树立正确的
(4)树立多种方式就业观
择业、就业观。
终于,小张在亲戚的介绍下,找了一份工作,但工作 不到三个月,小张又遇到了新的烦恼。厂方要求工人日夜 加班加点,工作时间每天12小时以上,但是这样加班却没 有加班费,甚至连基本工资也很难准时拿到。工厂的工作 环境嘈杂,有些车间环境尤其恶劣,有部分工人向厂长要 求发放劳动安全卫生防护用品,改善劳动条件,遭到厂长 拒绝。单位只给部分职工办理社会保险,小张不在其中。
B、对个人:取得报酬,获得生活来源,使劳动生产力能 够不断再生产;利于实现自身的社会价值,促进人的全面 发展。
2、就业
(1)为什么要重视就业问题? ② 必要性
我国的就业形势严峻:
A、我国人口总量和劳动力总量都比较大;
B、劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适 应;
C、劳动力市场不完善,就业信息不畅通.
3、结合实际---拓展思维---提高技能
议 • 要求:
合作学习
• 1.对议(2分钟):【了解感知】中 • 的相关知识点; • 2.组议(6分钟):【深入学习】和 • 【迁移运用】中无法完成的问题。
1. 劳动(含义、地位)
2. 劳动的意义
对个人而言 取得收入,获得生存的谋生手段
对国家而言 创造了物质财富和精神财富,是人类 文明进步发展的源泉
我国技术工人的文化构成
初中及以下
68% 70%
2.6% 29.4%
上述材料说明了什么问题?
大专及以上 高中、技校
②劳动力素质与社会经济发展的需要不 完全适应;
大学生招聘会现场见闻:几家欢喜几家愁
这边厢挤都挤不出
这个展厅比较冷
③劳动力市场不完善,就业信息传递系统 不畅通。
a、要树立自主择业观
发挥优势,调动个人的 生产积极性、创造性。
b、要树立竞争就业观 c、树立职业平等观 d、树立多种方式就业观
提高技能和素质,主动 适应劳动力市场的需要
灵活选择就业方式,通 过各种途径实现就业
B、提高自身素质,努力自主创业
要抓住关键词语区分几种不同的就业观
凡是强调发挥自己主动性、不等不靠的,就属于自 主择业观;
(1)维权意识:增强权利和法律意识
个人 (2)维权基础:自觉履行劳动者的义务
(3)维权依据:依法签订劳动合同 (4)维权途径:以合法手段和法定程序
投诉 不成 协商
不成 申请调解
(企业设立的劳动
(工会组织) (用人单位)院诉讼
不成
不成
申请仲裁
(政府设立的劳动 争议仲裁委员会)
以合法手段、法定程序维护权益
含义
劳动
新
类型
时
意义
代
的 劳
含义
动
者
劳动者 就业(为什么、怎么样)
权益(是什么、为什么、怎么样)
大学生招聘会现场
今后几年新成长劳动 力供给将升至峰值, 加上现存的下岗失业 人员,每年城镇需要 就业的劳动力达到 2400万人。而我国目 前经济增长所能增加 的岗位每年只有800 万个左右。
小张一气之下就纠集一帮社会青年,把厂长打成重伤。 后来小张被司法机关拘留。而其同事小刘也因为经常旷工, 被工厂开除。
思考:1、小张的哪些合法权益受到了侵害
2、小张可以通过哪些合法途径来维护自己的权益?
1、劳动者享有的权利:
(1)平等就业和选择职业 (2)取得劳动报酬 (3)休息、休假 (4)获得劳动安全卫生保护权利 (5)接受职业技能培训、享受社会保险和福 利、提请劳动争议处理 (6)法律规定的其他权利
第五课 企业与劳动者
第二课时 新时代的劳动者
【学习目标】
• 1、了解企业的含义及其社会作用、地位; • 2、识记公司的基本含义及设立公司的要求; • 3、懂得公司经营必须遵守法律道德规范及承担社会责任; • 4、了解有限责任公司和股份有限公司的含义;理解有限责任公司和股份有限公
司的相同点和不同点;
2、为什么要依法维护劳动者权益
是社会主义制度的本质要求
重要性: 是保障劳动者主人翁地位的前提
是调动劳动者积极性创造性的保证
必要性:
现实生活 中侵犯劳动 者权益的情 况时有发生
3、如何维护劳动者的合法权益
国家 建立完善相关法律、法规,加强执法监督检查 力度;建立和完善社会保障制度。
企业 要增强社会责任感,要严格执行国家法律、法规, 落实国家各项政策,维护劳动者的合法权益。
15分钟
自主学习
建议-----15分钟时间安排 1、读导学提纲一遍1.5分钟 2、读课本知识一遍1.5分钟
3、做【了解感知】 4分钟 4、做【深入学习】 3分钟
5、做【迁移运用】 4分钟 6、做【一课一题】1分钟
提示:
1、自主学习---聚精会神---勾圈划线
2、字迹工整---规范整齐---格式正确
以热爱劳动为荣,以好逸恶劳为耻!---社会主义 荣辱观的重要体现
劳动者最美 劳动最光荣
小张今年高中毕业,大学没考上,于是他决定开始找 工作。一天,他去人才交流市场找工作。看到某公司 聘任高级工程师2人,月薪8000元,但由于技术要求 高,包括小张在内的所有应聘者只能是可望而不可及。 某企业聘任计算机文员1人,月薪1000元,应聘者太 多又轮不到。某厂聘任车间工人30人,月薪600元, 应聘者寥寥无几。但小张觉得工作又苦又累,又没面 子。转了一圈,最后他空手而归。
①我国的人口总量和劳动力总量都比较大
我国技术工人的技术构成
60% 70%
5%
35%
初级工 高级工
中级工
“皮衣之都”浙江海宁市2000多家皮衣生产企业,共拥 有日产6万件皮衣的生产能力,可由于缺少技工,每天 至少流失100万美元的订单!昆山市一些企业甚至喊出 了“28万年薪聘高级电焊工”的口号,依然良将难求。
• 5、理解有限责任公司和股份有限公司的相同点和不同点;知道公司组织机构的 基本框架并懂得它们各自承担的职能;理解影响公司经营成功与否的基本因素; 理解企业兼并与破产的积极意义与作用。
• 6、运用影响公司经营的因素知识分析说明作为公司的经营者如何搞好经营,提 高企业经济效益。
【重点难点】 重点:影响公司经营的因素知识 难点:了解有限责任公司和股份有限公司的含义
思考: 1、小张为什么要就业? 2、小张的烦恼怎样才能得到解决呢(个人、国家)?
2、就业
(1)为什么要重视就业问题? ① 重要性(就业的重要意义)
就业是民生之本,对社会和劳动者个人都有重要意义:
A、对社会:⑴使劳动力和生产资料相结合,生产出社会 所需要的物质财富和精神财富。
⑵就业问题的妥善解决关系到社会稳定,国家政权的巩固 及构建社会主义和谐社会的目标的实现。
凡是强调劳动者提高自身素质的,就属于竞争就业 观;
凡是强调职业无高低贵贱之分的,就属于职业平等 观;
凡是强调就业门路不拘一格的,就属于多种方式就 业观。
(1)大力发展经济,促进就业。(根本途径)
(2)把扩大就业放在经济社会发展的突出位置,
如国 何家 解 决
国家实施积极的就业政策
(3)要完善市场就业机制,扩大就业规模,改 善就业结构。(搞好就业培训和服务,完善劳 动力市场,推进再就业工程,扶持劳动就业弱 势群体,完善社会保障体系等。)