成长中的引路人

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成长中的引路人优秀作文(精选24篇)

成长中的引路人优秀作文(精选24篇)

成长中的引路人优秀作文(精选24篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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成长路上的引路人

成长路上的引路人

成长路上的引路人在成长的道路上,我们都需要有一些引路人,他们可以是家人、老师、朋友或者其他对我们起到积极指导作用的人。

这些引路人给予我们指导和支持,帮助我们在迷茫和困惑中找到方向,让我们能够更好地成长和发展。

本文将通过几个案例来探讨成长路上的引路人。

案例一:家人的引导我们的家人是我们最亲近的人,他们是我们生命中最早也是最重要的引路人。

从我们刚出生开始,家人就在我们身边守护着我们的成长。

他们为我们提供了温暖的环境和无条件的爱。

他们教会我们如何走路、如何说话,还有如何与他人相处。

他们为我们树立了榜样,并传授了许多宝贵的人生经验。

在我们做出重要决策时,家人会给予我们建议和支持,帮助我们更好地选择和决策。

案例二:老师的引导在学校里,老师是我们的另一位重要引路人。

老师是我们的知识导师,他们为我们传授了学科知识和技能。

除了教学内容外,老师还教会我们如何学习和思考,他们启发我们的思维,开阔我们的眼界。

老师们不仅是知识的传授者,更是我们成长道路上的指导者。

他们关心我们的发展,在学习和生活中给予我们指导和鼓励。

一位好的老师可以帮助我们发掘自己的潜能,引导我们朝着正确的方向迈进。

案例三:朋友的支持朋友是我们成长路上的伙伴,他们与我们一起经历了许多的起落。

朋友可以给予我们温暖的慰藉,帮助我们度过生活中的困难时刻。

他们可以给予我们建议和鼓励,帮助我们找到新的解决方法。

朋友还可以与我们分享彼此的成长经历,成为我们成长路上的引路人。

他们能够从不同的角度看待问题,给予我们新的思考和启发。

通过与朋友的交流和互动,我们能够更好地认识自我,提高自我的成长能力。

案例四:榜样的力量在成长的道路上,榜样的力量是不可忽视的。

我们常常被一些成功的人士所启发,他们成为了我们成长路上的引路人。

榜样的力量激励着我们努力奋斗,追求自己的梦想。

一个成功的人物可以帮助我们看到成功的机会和途径,并给予我们坚持不懈的动力。

通过向成功人士学习,我们可以汲取他们的经验和智慧,发掘自己的潜力,为自己树立明确的目标,并朝着这些目标努力前进。

成长中的引路人850字优秀作文

成长中的引路人850字优秀作文

成长中的引路人850字优秀作文示例文章篇一:《成长中的引路人》在我成长的道路上,有好多好多的人就像一盏盏明灯,照亮我前行的路。

今天呀,我就想给大家讲讲那些特别的引路人。

我有一个邻居大姐姐,她可厉害了呢。

她的头发长长的,眼睛亮晶晶的,笑起来就像春天的花朵一样好看。

我上小学一年级的时候,可害怕数学了,那些数字就像一群调皮的小怪兽,在我脑袋里乱蹦跶。

有一次,我拿着满是红叉叉的数学试卷,坐在家门口的台阶上,眼泪在眼眶里直打转。

这时候,大姐姐放学回来看到我,就过来问:“小宝贝,怎么哭啦?”我把试卷递给她,嘟囔着说:“数学好难呀,我怎么都学不会。

”大姐姐看了看试卷,笑着说:“这有什么难的呀。

你看,数学就像搭积木,每一个小知识都是一块积木,只要你一块一块稳稳地搭,就能搭出漂亮的城堡啦。

”她开始耐心地给我讲那些错题,把复杂的数学题变成了一个个有趣的小故事。

从那以后,我就觉得数学好像没那么可怕了,大姐姐就像一束光照进了我黑暗的数学世界。

再说说我的语文老师吧。

老师就像一本会说话的大百科全书。

她的声音很温柔,每次讲课就像在给我们讲述一个又一个奇妙的童话。

有一次,我们要写一篇关于春天的作文。

我挠着脑袋,不知道从哪里下笔。

我只知道春天有花有草,可怎么写才能让作文像那些书上的文章一样美呢?老师仿佛看穿了我的心思,她走到我身边,轻声说:“你闭上眼睛,想象一下,春天就像一个穿着花裙子的小姑娘,她走过的地方呀,小草从土里探出脑袋来,那是她的小脚丫踩过的地方;花朵们都张开笑脸,那是在欢迎她呢。

”哇,听了老师的话,我的脑海里一下子就有了画面。

我快速地拿起笔,写了起来。

老师就是这样,用她的魔法,让我们在语文的世界里尽情遨游。

还有我的爸爸,他是一个特别勇敢的人。

有一次,我和爸爸一起去爬山。

刚开始的时候,我还兴高采烈的,像一只欢快的小兔子。

可是爬到一半的时候,我就累得气喘吁吁,两条腿就像灌了铅一样重。

我一屁股坐在地上,说:“爸爸,我不想爬了,好累呀。

他是我成长的引路人作文600字

他是我成长的引路人作文600字

他是我成长的引路人作文600字《他是我成长的引路人》作文一在我的成长道路上,有一个人对我来说特别重要,他就是我的爸爸。

爸爸总是面带微笑,眼睛里透着温暖。

他就像一盏明灯,照亮着我前行的路。

记得有一次,我考试没考好,心情特别低落。

我以为爸爸会狠狠地批评我,可是他没有。

他轻轻地摸着我的头说:“孩子,一次没考好没关系,咱们找找原因,下次努力就行。

”然后,他陪着我一起分析错题,耐心地给我讲解,直到我完全明白。

在爸爸的鼓励下,我不再害怕失败,更加努力地学习。

还有一次,我参加学校的演讲比赛。

上台前,我特别紧张,腿都在发抖。

爸爸在台下看着我,给我做了一个加油的手势,那眼神里充满了信任和期待。

看着爸爸,我一下子有了勇气,顺利完成了演讲。

爸爸就是这样,在我遇到困难和挫折时,给我力量,引导我勇敢向前。

他是我成长的引路人,我永远爱他!《他是我成长的引路人》作文二在我的生活中,有一个人一直陪伴着我,指引着我成长,他就是我的爷爷。

爷爷是个特别慈祥的人,脸上总是挂着和蔼的笑容。

有一回,我和小伙伴们闹别扭了,心里特别难受,一个人坐在角落里偷偷抹眼泪。

爷爷看到了,走过来坐在我身边,轻轻地问我:“咋啦,小宝贝?”我把事情的经过告诉了爷爷。

爷爷笑着说:“孩子,朋友之间要互相包容,你主动去跟小伙伴道个歉,说不定就和好啦。

”我听了爷爷的话,鼓起勇气去道歉,果然和小伙伴又开开心心地玩在了一起。

还有一次,我看到邻居家的小朋友有一个漂亮的玩具,特别想要。

爷爷知道后,对我说:“宝贝,别人的东西再好那也是别人的,咱们不能想要啥就要啥,要通过自己的努力去获得。

”爷爷的话让我明白了不能随便羡慕别人,要靠自己的努力去争取。

爷爷用他的智慧和爱,引领着我一步步成长。

他就是我成长道路上最重要的引路人。

成长的引路人作文

成长的引路人作文

成长的引路人作文
在我的成长过程中,有很多人给予了我帮助和指导,但最为重要的是我的引路人,他们不仅是我的老师、家长和长辈,更是我的榜样和启蒙者。

我的第一位引路人是我的母亲。

她是我的第一任教师,她教会了我如何说话、走路、吃饭、穿衣,还给我灌输了许多道德品质。

我记得小时候,每当我犯了错误,她都会耐心地指出我的不足,并帮助我寻找改进的方法。

她的细心、耐心、包容和爱让我在成长过程中感受到了无尽的温暖和力量。

我的第二位引路人是我的老师。

他们不仅教会了我知识,更重要的是他们传授了我许多处事之道和人生哲理。

他们不仅是我的教师,更是我的朋友和良师,他们的言语和行为经常在我心中激起涟漪,让我不断思考和探索人生的意义和价值。

我的第三位引路人是我的长辈。

他们的人生经验和智慧是我学习的宝贵财富。

他们经常给我提供指导和建议,帮助我避免许多人生陷阱和误区。

他们的爱、关心和支持让我在成长过程中始终感受到家的温暖和力量。

通过这些引路人的帮助和启发,我不断成长并走向成熟。

他们教会了我如何勇敢面对挑战、承担责任、关心他人、尊重他人、积极思考和追求卓越。

我深深感谢他们的教诲和帮助,他们是我人生路上永远的引路人。

成长中的引路人作文

成长中的引路人作文

成长中的引路人作文成长中的引路人。

成长是一条漫长而曲折的道路,我们需要有人来引领我们,指引我们前行。

这些引路人可能是我们的父母、老师、朋友,甚至是一本书或一部电影。

他们在我们成长的道路上起着至关重要的作用,给予我们力量和方向。

在我成长的过程中,也有许多引路人,他们帮助我成长,成为了今天的我。

首先,我的父母是我成长中最重要的引路人。

他们给予了我无私的爱和关怀,教会了我做人的道理。

在我遇到困难和挫折的时候,他们总是在我身边给予我支持和鼓励。

他们教会了我如何做人,如何处理人际关系,如何面对挑战。

他们的言传身教对我的成长有着深远的影响,让我变得坚强和勇敢。

其次,我的老师也是我成长中的引路人。

他们在学校里教会了我知识,更重要的是,他们教会了我如何做一个有责任感和担当的人。

他们不仅在课堂上教会我知识,还在生活中教会我做人的道理。

他们激励我不断进步,不断追求更好的自己。

他们的言传身教让我受益终身,成为了我成长中的引路人。

另外,我的朋友也是我成长中的引路人。

他们在我迷茫和困惑的时候给予我支持和帮助,让我感到温暖和安慰。

他们和我一起成长,一起面对挑战,一起克服困难。

他们的友谊让我感到幸福和快乐,让我变得更加坚强和勇敢。

最后,书籍和电影也是我成长中的引路人。

它们给予了我无尽的智慧和启发,让我受益匪浅。

它们让我看到了世界的多姿多彩,让我拥有了更广阔的视野和更丰富的人生体验。

它们的影响让我变得更加睿智和成熟。

在成长的道路上,我们需要有人来引领我们,给予我们力量和方向。

我的父母、老师、朋友,甚至是书籍和电影,都是我成长中的引路人,他们帮助我成长,成为了今天的我。

我会永远感激他们的帮助和支持,让他们的影响成为我前行的动力和方向。

愿我们都能拥有成长中的引路人,一路相伴,共同前行。

有关成长中的引路人作文(通用26篇)

有关成长中的引路人作文(通用26篇)

成长中的引路人作文有关成长中的引路人作文(通用26篇)导语:成长中,在不同的时期都会出现属于我们的引路人。

下面是小编给大家介绍的成长中的引路人作文,欢迎阅读。

成长中的引路人作文篇1在我的人生道路上,有无数条路可走,却只有一条是通往光明的,之所以我会走在这条大道上,是因为我有一个引路人---妈妈。

妈妈是我生活中的引路人。

她教育着我怎样做人。

三年级有一段时间,掀起了玩溜溜球的热潮。

我就被溜溜球深深地吸引住了,可我妈不肯我买,我只能望“球”兴叹了。

但我每次看到别人开心地玩属于自己的溜溜球时,我的心就痒痒的,恨不得现在就抢过来痛痛快快地玩个够。

于是回家后,我偷偷地从储蓄罐里拿出10元放在书包里。

第二天就买了一个溜溜球玩了起来。

唉,要想人不知,除非己莫为。

晚上,我刚想拿出溜溜球就被妈妈发现了,妈妈问我溜溜球哪来的。

我支支吾吾地说:“是……是同学借我的!”妈妈不相信,一查储蓄罐,发现少了10元。

这时,我只好如实招来。

妈妈听后,语重心长地说:"你想买玩具,我不反对,但是你犯了一个错误---撒谎。

要知道一个人做错事不可怕,可怕的是他不承认。

”我听了,才知道自己犯了一个很大的错误,也深深记住了这次教训。

妈妈是我学习上的引路人,指导我不会的难题。

每次有思考题,妈妈都会耐心地讲解给我听,直到弄懂为止。

渐渐地,我学会了独立思考。

现在,思考题也成了我的拿手好戏。

要知道,这些都少不了妈妈的良苦用心。

妈妈是我的……如果我是游客,妈妈就是导游;如果我是迷失方向的人,妈妈就是指南针;如果我是船,妈妈就是帆……妈妈,你永远是我最好的引路人。

成长中的引路人作文篇2记得那是一年夏天,夏天的北海就像英勇的战士是不会轻易地掉“金豆豆”。

但是,那天却下起了雨,在着急回家的我眼里,这哪里是雨,分明就是磅礴大雨嘛!由于我着急回家,管它个三七二十一,一头便钻进了雨里,跑着跑着“哎呀!”一声,我和一位老大爷同时摔倒在地上,先爬起来的我连忙把老大爷扶起来,我细细地端详着他:浓眉,高挺的鼻子,暗红的嘴唇,那脸上布满沧桑,而那写满岁月的脸上一双空洞的眼睛直盯着前方使人怜惜……这是,我才知道他是一位盲人。

成长中的引路人作文

成长中的引路人作文

成长中的引路人作文成长中的引路人。

人生就像一场漫长的旅程,每个人都需要一位引路人来指引自己前行。

而这位引路人可以是父母、老师、朋友,甚至是陌生人。

在我成长的道路上,有一位引路人对我影响深远,让我在人生的道路上不再迷茫,那就是我的老师。

记得那是一个阳光明媚的早晨,我刚升入初中,对未来充满了期待和憧憬,但同时也感到迷茫和不安。

在这样的时刻,我的语文老师赵老师走进了我的生活。

她是一位温柔而又严格的老师,她不仅教会了我知识,更是成长中的引路人。

赵老师不仅在课上教给我们知识,更是在生活中教会了我们做人的道理。

她总是鼓励我们勇敢地去追求自己的梦想,不要被困难所吓倒。

在我面临困难和挫折的时候,她总是在一旁给予我鼓励和支持,让我重新振作起来。

她告诉我,人生就是一场修行,只有不断地克服困难,才能走得更远。

除了在学业上的指导,赵老师更是在品德和人格上对我进行了塑造。

她教会我要做一个有责任感、有爱心的人,要乐于助人,要尊重他人。

她用自己的言行影响着我们,让我们在成长的道路上走得更加坚定和自信。

在我升入高中的时候,赵老师告诉我,“你要学会独立,要有自己的想法和主见,不要被外界的声音左右。

”这句话深深地印在了我的心中,成为我成长中的引路人。

在高中的三年里,我学会了独立思考,学会了坚定自己的选择,不再迷失在纷繁的世界中。

如今,我已经步入大学校园,回首赵老师对我的教诲,我感慨万分。

她就像一盏明灯,照亮了我成长的道路,让我在人生的旅途上不再迷茫。

她不仅是我的老师,更是我的引路人,她的言传身教让我受益终身。

成长中的引路人,就像一座灯塔,照亮了我们前行的方向。

而我的引路人赵老师,就是这样一位伟大的人。

她教会了我知识,更是教会了我做人的道理,让我在成长的道路上不再迷茫。

我会铭记她的教诲,让她成为我人生道路上永远的引路人。

成长中指导过你的人作文

成长中指导过你的人作文

成长中指导过你的人作文《成长中的引路人》在我们每个人的成长历程中,总会遇到一些给予我们重要指导和影响的人。

他们就像是黑暗中的明灯,照亮我们前行的道路;又像是温暖的港湾,给予我们无尽的支持和鼓励。

而我生命中就有这样一位特别的人,他在我的成长中起到了至关重要的指导作用。

他是我的一位老师,一位有着丰富教学经验和深厚智慧的老师。

初次见到他时,我就被他那和蔼可亲的笑容和沉稳的气质所吸引。

记得刚上初中时,我对新的学习环境充满了迷茫和不安。

学习上遇到了很多困难,成绩也总是不太理想。

我开始有些灰心丧气,觉得自己是不是真的不适合学习。

就在我陷入低谷的时候,老师注意到了我的状态。

他并没有批评我,而是耐心地找我谈话,了解我的情况。

他告诉我,每个人在学习的过程中都会遇到挫折,这并不可怕,关键是要学会如何面对和克服。

他鼓励我要相信自己的能力,只要努力,一定能够取得进步。

除了学习上的指导,老师在生活中也给了我很多关心和帮助。

他会关注我的情绪变化,当我遇到烦恼和困惑时,他总是能够耐心地倾听我的诉说,给我提出合理的建议。

他还会鼓励我积极参加各种活动,锻炼自己的能力和胆量。

在他的影响下,我变得更加开朗自信,敢于去尝试和挑战自己。

如今,我已经长大成人,离开了学校,但老师对我的影响却一直伴随着我。

他就像是我人生道路上的一盏明灯,无论我走到哪里,无论遇到什么困难,只要想起他的教诲,我就充满了力量和勇气。

我深知,自己能够取得今天的成绩,离不开老师的辛勤付出和悉心指导。

我感恩生命中能够遇到这样一位优秀的老师,他不仅教会了我知识,更教会了我如何做人。

他是我成长中最重要的引路人,我会永远铭记他的恩情,努力成为一个对社会有用的人,不辜负他对我的期望。

我也希望自己能够像老师一样,去帮助更多的人,成为他们成长道路上的一盏明灯。

四年级成长作文:成长中的引路人

四年级成长作文:成长中的引路人

四年级成长作文:成长中的引路人成长是一段充满挑战和成就的旅程。

在这个漫长的路途中,我们都需要有一些引路人,他们指引我们方向,帮助我们克服困难,成长为更好的人。

在我四年级的成长中,有许多引路人对我的成长起到了至关重要的作用。

我要感谢我的父母。

他们是我成长路上最重要的引路人。

从我还是个孩子的时候,父母就开始教育我,引导我,让我明白什么是对的,什么是错的。

他们教会我如何独立思考,如何承担责任,如何坚持不懈地追求自己的梦想。

他们在我学习、生活和心灵成长的每一个阶段,都给予我最暖心的支持和最真挚的关爱。

每当我遇到困难和挫折的时候,他们总是在我的身边,给予我鼓励和指引。

他们教会了我如何做人,如何待人,如何做一个有担当的人。

正是因为有了父母这样精心的培养和引导,我才能够不断成长,不断进步,变得更加自信和坚强。

我还要感谢那些和我一起成长的伙伴。

他们是我成长路上最好的伙伴,更是我成长路上的引路人。

在课堂上,他们和我一起学习、一起探讨问题、一起进步;在校园里,他们和我一起游戏、一起锻炼、一起成长;在生活中,他们和我一起分享快乐、一起面对困难、一起成长。

他们的友谊和帮助是我成长不可或缺的一部分,正是因为有了他们这样的朋友,我才能够拥有更多的勇气和力量,去克服困难,去追求梦想。

我们在成长的路上总是需要有一些引路人来指引我们的方向,帮助我们克服困难,让我们更好的成长。

而在我四年级的成长中,父母、老师、伙伴都是我成长路上最重要和最关键的引路人。

他们为我提供了无尽的爱和无尽的支持,让我能够在成长的道路上不断取得进步,变得更加坚强和自信。

在未来的日子里,我会继续努力成长,不忘初心,牢记教导,让自己成为更好的人。

2024年做学生成长的引路人演讲稿

2024年做学生成长的引路人演讲稿

2024年做学生成长的引路人演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同学们:大家好!今天,我站在这里,为大家呈现一幅富有激情和希望的画卷,关于2023年我们共同成长的故事。

回首过去的时光,我们经历了许多辛勤的付出和辛酸的泪水。

作为成长的引路人,作为你们人生旅程中的一员,我感到非常激动和自豪。

首先,我想和大家分享一个关键词:梦想。

梦想是我们年轻人最宝贵的财富,它是我们燃烧青春的动力源泉。

希望大家能够坚定自己的梦想,不断追求它,并为之努力奋斗。

尊重与包容是成长的必经之路。

我们每个人都是独一无二的,拥有自己的特点和思想。

在这个多元化的世界里,我们需要学会尊重他人,接纳他人的不同。

只有在这样的环境中,我们才能充分发展自身的潜能,才能真正成为有价值的人。

成长,意味着要勇敢面对困难和挑战。

成长的道路上没有捷径可言,也没有一帆风顺的时光。

但正是在挫折和磨砺中,我们才能变得更加坚强和成熟。

所以,当面临困难时,请勇敢地面对它们,相信自己的能力,相信自己可以战胜任何困难。

与此同时,我们也要时刻保持学习的态度。

学习不仅仅局限于课堂上的知识,它还包括我们在生活中的点滴积累。

在知识的海洋中,我们应该保持好奇心,不断寻求新的知识和技能,扩展自己的眼界,提高自身的素质。

而要想获得优异成绩,我们不能忽视团队合作的重要性。

团队合作是一种相互信任、相互协作的精神,它能够将个人的力量转化为团队的力量,达到更高的目标。

因此,在接下来的日子里,希望大家能够积极参与集体活动,主动与他人合作,培养自己的团队协作能力。

最后,我想强调的是人际关系的重要性。

在我们成长的道路上,我们不能孤立地前行,我们需要和他人保持良好的关系,建立紧密的合作与交流。

这样,我们才能够相互帮助、相互成长。

在这个充满希望和挑战的时代,我们需要不断地接纳新事物、学习新知识,以应对未来的变化和挑战。

2023年,我们将迎来新的机遇和挑战,希望每一位同学都能把握机遇,勇往直前,成为自己人生的引路人。

成长中的引路人作文

成长中的引路人作文

成长中的引路人作文
【篇一:成长中的引路人】
成长的路途中,很容易在不经意之间,迷失了方向,就好像一艘小船,在暴风雨中迷失了自己前进的方向,你可能会感到无助,感到害怕,而良师益友的话语又像那在远处灯塔所发出的一点微弱的光,虽然微弱渺小,但却能指引你正确的方向。

记得,有一次我没有考出自己理想的成绩,心里十分难过伤心。

一时不知所措,看到试卷上那用红笔写的刺眼的分数,再看看别人的成绩,都考得很好。

心里十分沉重,一遍一遍看着自己的成绩,别人在有说有笑,可我却高兴不起来。

眼泪快要流出来了,但我忍者,我不想在同学们面前哭出来。

不过还好,我没有哭出来,接着是老师讲解题目,因为我心情坏到极点,老师的讲解,我根本听不进去,一上午无精打采的。

终于,还是没忍住,不争气的眼泪流了出来,想停也停不住只好趴在课桌上,无声无息的哭着。

有很多同学看见了,都跑来安慰我。

从人群中传来一声声安慰:“你怎么了?为什么要哭?”有的人得知我是因为没考好才哭的说:“又没关系的,我也没有考好嘛。

这次没考好,下次努力了,就会考好了。

”我心里感激那些安慰我的人,但我哭的更厉害了。

哭了一段时间,有人问:“谁有餐巾纸?”好心的同学递给了我一张餐巾纸,我把眼泪擦干,订正起试卷来,下定。

四年级成长作文:成长中的引路人

四年级成长作文:成长中的引路人

四年级成长作文:成长中的引路人成长是一个漫长而曲折的过程,有时候我们会迷茫,不知道该朝着什么方向前进。

而在这个过程中,我们总会遇到一些特殊的人,他们就像引路人一样,给予我们方向和指引,帮助我们成长。

我记得上小学一年级的时候,我真的是一个无助的小学生。

刚上学的我对一切都感到陌生和不适应,总是不知所措。

而在这时,我的班主任老师走入了我的生活。

她是一个亲切和蔼的人,总是微笑着对待我们每一个学生。

她知道我们对新环境的陌生和恐惧,她给我们耐心的指导和帮助。

每当我遇到困难和问题时,她总是及时给予我帮助和鼓励。

渐渐地,我变得对学校和学习更加热爱了,也不再感到迷茫和孤独。

班主任就像是一个引路人,帮助我找到了前进的方向。

随着年龄的增长,我进入了四年级。

这时候,我又碰到了另一个引路人,那就是我的语文老师。

她是一个极其有趣而又富有创造力的人。

她总是善于引导我们去发现和探究知识,给了我们充分的发挥自己的空间。

每一堂课,她都会利用各种教学手段和方法,让我们在轻松愉快的氛围中学习。

她鼓励我们多读书,思考问题,不怕犯错误,勇敢地表达自己的看法。

在她的帮助下,我的语文成绩在班级中也有了很大的提高。

她使我懂得了学习的乐趣和自信心,她就像一个引路人,一直指引着我前进。

而在学校之外,还有一位引路人对我的成长也起到了很大的指引作用,那就是我的父母。

他们总是给予我爱和关心,让我觉得温暖和安全。

父母是我的精神支持,是我人生道路上坚强的后盾。

他们教给我如何做人、做事,让我懂得了宽容和勤劳的重要性。

每一次我觉得迷茫和无助时,他们总是耐心地倾听我的心声,给我指引和鼓励。

他们是我成长中最重要的引路人,没有他们,我将无法成长得这样快乐。

引路人在成长的道路上是非常重要的。

他们给予我们的不仅仅是知识和技能,更是精神的引导和支持。

他们指引我们方向,激发我们内心的潜力,帮助我们克服困难和挑战。

在整个成长的过程中,引路人会一直陪伴我们,成为我们人生道路上不可或缺的一部分。

四年级成长作文:成长中的引路人

四年级成长作文:成长中的引路人

四年级成长作文:成长中的引路人成长是一个人从幼小到成熟的过程,需要有人来引导和指点。

在我四年级的成长过程中,有很多人担当了我的引路人,帮助我踏入一个更好的未来。

我的父母是我成长的引路人。

他们对我的教育方式是非常严格的,给予我很多规矩和要求,希望我能努力学习、遵守纪律。

每天晚上,爸爸妈妈都会坚持检查我的作业,并且陪我一起复习课堂上学到的知识。

他们总是耐心细致地解答我的问题,给我鼓励和赞美,让我倍感温暖。

爸爸妈妈还鼓励我参加各种课外活动,培养我的兴趣爱好和社交能力。

他们给了我很多爱和关怀,使我的成长之路更加坦荡。

我的老师也是我的引路人。

他们是我学习和思维的指导者,他们用知识和智慧指引我,让我在学校取得好成绩。

在课堂上,老师们总是生动有趣地讲解知识,让我对学习产生浓厚的兴趣。

他们还会及时纠正我学习中的错误,让我能够及时发现自己的不足并改正。

除了课堂上的指导,老师们还会组织各种课外活动,丰富我的课余生活。

我记得有一次,班级举办了一场科技创新比赛,我的老师鼓励我参加,给予我很多支持和指导。

我通过自己的努力和老师的帮助,获得了比赛的一等奖。

这次经历让我明白了勤奋努力的重要性,也让我更加坚定了成为科学家的理想。

我的朋友也在我的成长中起到了重要的引路作用。

朋友是我在学习和生活中的伙伴,他们一直陪伴着我,给予我支持和鼓励。

每当我遇到困难或挫折的时候,他们总是在我身边陪伴我,给我勇气和力量。

在课堂上,我们经常一起合作学习,互相帮助,共同进步。

在生活中,我们一起参加各种活动,欢声笑语之中,我感受到了友谊的温暖和力量。

朋友们像一盏明灯,引领我不断向前,成长为更好的自己。

成长的道路上,有父母的呵护、老师的指导和朋友的陪伴,他们都是我的引路人。

在他们的关心和帮助下,我不断蜕变,成长为一个懂得感恩、有担当的孩子。

我相信,在未来的成长中,他们仍然会一直陪伴着我,引领我前进。

我会珍惜他们的付出,努力学习,做一个优秀的人。

八年级作文成长中的引路人

八年级作文成长中的引路人

八年级作文成长中的引路人作文一:成长中的引路人成长的路途中,很容易在不经意之间,迷失了方向,就好像一艘小船,在暴风雨中迷失了自己前进的方向,你可能会感到无助,感到害怕,而良师益友的话语又像那在远处灯塔所发出的一点微弱的光,虽然微弱渺小,但却能指引你正确的方向。

记得,有一次我没有考出自己理想的成绩,心里十分难过伤心。

一时不知所措,看到试卷上那用红笔写的刺眼的分数,再看看别人的成绩,都考得很好。

心里十分沉重,一遍一遍看着自己的成绩,别人在有说有笑,可我却高兴不起来。

眼泪快要流出来了,但我忍者,我不想在同学们面前哭出来。

不过还好,我没有哭出来,接着是老师讲解题目,因为我心情坏到极点,老师的讲解,我根本听不进去,一上午无精打采的。

终于,还是没忍住,不争气的眼泪流了出来,想停也停不住只好趴在课桌上,无声无息的哭着。

有很多同学看见了,都跑来安慰我。

从人群中传来一声声安慰:“你怎么了?为什么要哭?”有的人得知我是因为没考好才哭的说:“又没关系的,我也没有考好嘛。

这次没考好,下次努力了,就会考好了。

”我心里感激那些安慰我的人,但我哭的更厉害了。

哭了一段时间,有人问:“谁有餐巾纸?”好心的同学递给了我一张餐巾纸,我把眼泪擦干,订正起试卷来,下定决心下次一定要考好。

感谢那些同学们在我考的不好时,给予我安慰,使我能努力了,下定决心要考好。

你们就是我成长中其中一个引路人。

作文二:成长中的引路人在我们的成长过程中,一定会有帮助、支持、教育自己的人,而这些人,会是你成长中的引路人,他们会带你走向更美好的明天。

那已经是很久以前的'事了。

记得三年级的那一次,我和同学们下课在操场上玩。

有人提出了个好点子:“我们把手伸直,举过头顶。

”她边说边在示范,“看谁能用脚踢到,谁就赢!”我们异口同声道:“好!”大家都在跃跃欲试,而且她们都十分厉害,个个都踢到了。

我有些心急了。

该轮到我了,我准备好了动作,在心里暗暗喊:一二三,踢!我的脚甩了上去,谁知我像个表演杂技的小丑似的,360°大旋转。

四年级成长作文:成长中的引路人

四年级成长作文:成长中的引路人

四年级成长作文:成长中的引路人成长是每个人都要经历的过程,而在成长的道路上,我们都需要有一些引路人,他们给予我们指引、鼓励和支持。

在我四年级的成长过程中,也遇到了一些引路人,他们对我影响深远,帮助我建立正确的生活观和价值观。

我要感谢我的爸爸妈妈,他们是我成长中最重要的引路人。

在我面临困难和挑战时,他们总是给我无私的关爱和支持。

无论是学习成绩还是其他方面的问题,他们总是鼓励我向前,不断奋进。

他们也教会我如何正确面对困难和挫折,让我明白只有通过努力和坚持,才能取得成功。

我的老师也是我的引路人。

他们给予我良好的教育和指导,让我在学习中不断进步。

在课堂上,老师用生动有趣的教学方法引导我们学习知识,激发我们的学习兴趣。

在个别辅导中,老师耐心解答我的问题,让我懂得了许多知识。

老师还教会我如何做一个有责任心和纪律的学生,培养了我的团队合作能力和领导才能。

我的同学们也是我成长中的引路人。

我们相互学习、相互帮助,一起度过了许多难忘的时光。

在课堂上,我们互相讨论解决问题,共同进步。

在课外活动中,我们一起玩耍、探索新事物,培养了我们的团队合作精神和友谊。

我的同学们不仅给予我知识和技能,更重要的是他们给予我快乐和友爱,让我在成长的路上感到温暖和幸福。

我要感谢那些无私奉献的社会引路人。

他们是那些默默无闻的公益人士和志愿者。

他们在社会上为他人做出贡献,给予他人帮助和关爱。

通过他们的努力,我们感受到了真善美的力量,懂得了关爱他人的重要性。

他们是我成长过程中的楷模和榜样,让我懂得了责任和担当,并且激发了我积极参与公益活动的热情。

在成长的道路上,我们并不孤单,因为总会有一些引路人指引我们的方向。

父母、老师、同学和社会引路人,他们在我们成长的每一个阶段都给予我们巨大的帮助和支持。

正是因为有了他们的引导,我们才能在成长的道路上不断前行,成为更好的人。

成长中的引路人是我们成长之路上不可或缺的存在。

他们教会我们成长的道理,引导我们走向正确的方向。

谈谈你对四个引路人的理解三分钟演讲

谈谈你对四个引路人的理解三分钟演讲

四个引路人指的是家庭、学校、社会和自我。

这四个引路人在我们的成长过程中扮演着不同的角色,对我们的人生道路产生着重要的影响。

我愿意从下面几个方面来谈谈我对这四个引路人的理解。

一、家庭家庭是一个人成长的最初的舞台,家庭中的父母、长辈对于一个人的性格、价值观、行为习惯等方面都有着举足轻重的影响。

在家庭中,我们学会了尊重、爱护、责任等最基本的品质,这些品质会伴随我们一生。

家庭也是我们认识自我的最初场所,家庭中的人陪伴着我们一起成长,他们的言传身教都会对我们产生深远的影响。

家庭是我们成长中的第一个引路人,他们引导我们建立正确认知、价值观念,对我们一生都具有重要的影响力。

二、学校学校是我们接受教育的地方,老师是学校中最重要的引路人之一。

在学校中,我们学习知识,培养技能,锻炼意志,结交朋友,这一切都将对我们未来的发展起到关键的作用。

在学校中,老师教会我们如何学习,如何处理人际关系,如何规划未来等一系列重要的技能,这些都是我们在成长道路中必不可少的。

学校是我们成长中不可或缺的引路人之一。

三、社会社会是一个更加广阔的舞台,在这里我们将面对更多的挑战、竞争,同时也会接触到更多不同的人和事。

社会对我们的影响是多方面的,它会考验我们的意志、智慧,也会让我们更加成熟、坚强。

在社会中,我们需要学会独立生活、自我管理、与人交往等一系列技能,这些都将直接影响到我们的成长道路。

社会也是我们成长中至关重要的引路人之一。

四、自我自我指的是我们自己。

在成长的道路上,我们需要学会自我认识、自我管理、自我约束、自我激励等一系列自我成长的能力。

只有不断提升自己的内在修养、外在素质,我们才能更好地面对未来的挑战,实现自己的价值。

自我也是我们成长中不可或缺的引路人之一。

四个引路人在我们的成长道路中起着不可替代的作用,他们各自对我们的影响都是深远的。

我们应该珍惜家庭、学校、社会和自我带给我们的一切,努力成长为积极向上、有担当、有责任感的人。

只有这样,我们才能走好自己的人生之路,实现自己的理想和价值。

成长中的引路人400字

成长中的引路人400字

成长中的引路人400字
成长是任何人都无法回避的过程,没有一个人能孤独地完成这段旅程。

在这个过程中,引路人的作用至关重要,因为他们能够帮助我们发现自己的优点和不足,并且鼓励我们迈向成长的道路。

在我的成长经历中,我遇到过许多值得感激和铭记的引路人。

首先,我的父母是我最重要的引路人。

单亲家庭让我成长得较为坚强和独立,但是在我需要帮助时,他们总是站在我身边,听我诉说我的问题,并给我建议。

当我年幼时,他们教我如何做人做事,培养我健康的生活习惯和良好的学习习惯。

他们不仅是我的亲人,也是我的良师益友和引路人。

其次,我的老师也是我成长中的重要引路人。

他们专业的知识和耐心的教诲,让我在学习中迅速成长。

更重要的是,他们给了我信心和动力,让我相信自己可以成为更好的自己。

他们的言传身教,让我在成长中学会尊重师长、爱护同学,并且建立正确的人生观和价值观。

最后,我的好友也是我成长中的引路人。

他们时刻关注我的生活和情绪,鼓励我在学校和生活中尝试新的东西,并提供建议帮助我面对困难。

他们和我一起成长,让我更加了解自己,也让我在人际交往中更加圆滑。

总之,在成长的道路上,我们需要找到自己的引路人,让他们帮助我们发现自己的潜力,鼓励我们勇敢尝试和追寻梦想。

不管是亲人、老师还是好友,他们都能够在成长的过程中给予我们最有效的帮助和引导。

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成长中的引路人
绥德三小五年级一班李佳伟
时间飞逝,转眼间我要上六年级了,回想起自已的成长,对我影响最深的还是徐老师。

读三年的时候,我从农村转来,一切都是那么的陌生,那么不适应。

我最怕的是同学不和我玩。

因为我一口乡下土话,别人一听就知道我是外地人。

再说班上同学一起学了几年,非常熟悉,谁愿意和生人一起玩啊!但事实并不是这样。

我到校的第一天,同学们十分热亲好客。

可是,我上课的表现总是不尽如意,我生性胆怯怕事。

不敢发言,生怕自己做错,让老师看不起。

一次上数学课的时候徐老师给我们班出了一题叫我们解,这可把全班同学给难住了,可我也没心思去看,随便看了几眼发现这和我姐给我讲的有点一样,仔细一看原来就是这一题,便举手说,我说完,老师表扬我说:“看,这解法多完美。

”让我有信心走入数学。

此后,我发现自己变“聪明”,徐老师您改变了我让我走进数学。

徐老师就是我成长中的引路人!
指导老师:李小玉。

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