高三复习孟德尔的豌豆杂交实验单元练习
2025届高考生物一轮复习(人教版)课后习题课时规范练19孟德尔的豌豆杂交实验(一)
第5单元孟德尔遗传定律与伴性遗传课时规范练19孟德尔的豌豆杂交实验(一)必备知识基础练考点一基因分离定律的发现1.(2023·海南海口模拟)下列有关一对相对性状遗传的叙述,正确的是()A.具有隐性基因的个体都表现出隐性性状B.最能说明基因分离定律实质的是F2的表型比为3∶1C.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量D.若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦,最简便易行的方法是自交2.假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。
利用该方法,孟德尔发现了两个遗传定律。
下列关于孟德尔的研究过程的分析,正确的是()A.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”B.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验D.测交后代性状比为1∶1,可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质3.(2023·湖北孝感期末)玉米中因含支链淀粉多而具有黏性(由基因W控制)的籽粒和花粉遇碘不变蓝色;含直链淀粉多不具有黏性(由基因w控制)的籽粒和花粉遇碘变蓝色。
W对w为完全显性。
把WW和ww杂交得到的种子播种下去,先后获取花粉和籽粒,分别滴加碘液观察统计,结果应为()A.花粉1/2变蓝色、籽粒3/4变蓝色B.花粉、籽粒各3/4变蓝色C.花粉1/2变蓝色、籽粒1/4变蓝色D.花粉、籽粒全部变蓝色考点二基因分离定律重点题型突破4.(2023·安徽安庆二模)水稻的多粒和少粒是一对相对性状,由一对等位基因控制。
现有多粒植株甲和少粒植株乙,为了判断多粒和少粒的显隐性关系,有两种方案可供选择。
方案一:让甲与乙杂交。
方案二:让甲和乙分别自交。
下列叙述错误的是()A.若方案一的子代只出现一种性状,则出现的性状即为显性性状B.若方案一的子代出现两种性状,则让子代两种个体继续杂交可判断性状显隐性C.若方案二的子代有一方发生性状分离,发生性状分离的亲本性状为显性性状D.若方案二的子代均未发生性状分离,则让二者子代进行杂交可判断性状显隐性5.(2023·湖南模拟)玉米是一种二倍体异花传粉作物,玉米颖果的球形和扁球形是一对相对性状,受一对等位基因的控制。
高考生物一轮复习 第一单元 第一讲 德尔的豌豆杂交(一)配练习2
藏躲市安详阳光实验学校必修2 第一单元第一讲孟德尔的豌豆杂交实验(一)一、选择题1．对于孟德尔所做的豌豆的一对相对性状的遗传实验来说，不必具备的条件是( )A．选用的一对相对性状要有明显的差异B．实验选用的两个亲本一定是纯种C．要让显性亲本作父本，隐性亲本作母本D．要让两个亲本之间进行有性杂交2．下图能正确表示基因分离定律实质的是( )3．Y(黄色)和y(白色)是位于某种蝴蝶常染色体上的一对等位基因，雄性有黄色和白色，雌性只有白色。
下列杂交组合中，可以从其子代表现型判断出性别的是( )A．♀yy×♂yy B．♀Yy×♂yyC．♀yy×♂YY D．♀Yy×♂Yy4．用下列哪组方法，可最简捷地依次解决①～③的遗传问题( )①鉴定一株高茎豌豆是否为纯合体②区别女娄菜披针型和狭披针型的显隐性关系③不断提高小麦抗病纯合体的比例A．自交、杂交、自交B．自交、测交、测交C．杂交、测交、自交D．测交、杂交、自交5．孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说—演绎”法，该方法的基本内容是：在观察与分析的基础上提出问题，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说。
下列相关叙述中正确的是( ) A．“F2出现3∶1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容B．“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容C．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验D．“体细胞中遗传因子成对存在，并且位于同源染色体上”属于孟德尔的假说内容6．老鼠毛色有黑色和黄色之分，这是一对相对性状。
下面有三组交配组合，请判断四个亲本中是纯合子的是( )交配组合子代表现型及数目①甲(黄色)×乙(黑色) 12(黑)、4(黄)②甲(黄色)×丙(黑色) 8(黑)、9(黄)③甲(黄色)×丁(黑色) 全为黑色A.甲和乙B．乙和丙C．丙和丁D．甲和丁7．南瓜的花色由一对等位基因控制。
高中生物专题练习试题——孟德尔的豌豆杂交实验
高中生物专题练习试题——孟德尔的豌豆杂交实验一、单选题1. 下列各项中应采取的最佳交配方式分别是①鉴别一只白兔是否为纯合子②不断提高水稻品种的纯合度③鉴别一对相对性状的显隐性关系④鉴别一株小麦是否为纯合子A.杂交、测交、自交、测交B.杂交、测交、自交、杂交C.测交、自交、杂交、自交D.测交、测交、杂交、自交2. 在孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对母本采取的措施是①开花前人工去雄 ②开花后人工去雄 ③去雄后自然授粉 ④去雄后人工授粉 ⑤授粉后套袋隔离 ⑥授粉后自然发育A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑥D.①④⑤ 3. 蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来，雌蜂是受精卵发育而来的。
蜜蜂的褐色体色相对于黑色是显性。
褐色雄蜂与黑色雌蜂杂交，F 1的体色是A.全是褐色B.雌蜂是黑色，雄蜂都是褐色C.褐色：黑色=3:1D.雌蜂是褐色，雄蜂都是黑色 4. 下列关于遗传问题的有关叙述中，正确的是（ ）A.红花与白花杂交，F 1代全为红花，即可支持了孟德尔的遗传定律B.按照孟德尔遗传定律，AaBbCCDdEE 个体自交，子代基因型有81种C.进行两对相对性状的杂交实验，F 2中与亲本表现型不同的个体占3/8D.白花×红花→ 粉红花→自交1白∶2粉∶1红，该花色遗传遵循分离定律5. 一对表现正常的夫妇，他们的父母都正常，但夫妇二人都有一个患白化病(常染色体 隐性遗传)弟弟，这对夫妇生一个患病孩子的概率，以及生一个男孩患病的概率各是多少（ ）A.1/4 1/2B.1/9 1/18C.1/6 1/6D.1/9 1/9 6. 孟德尔通过实验发现了遗传规律，他取得成功的主要原因不包括（ ） A.选材正确：孟德尔选用豌豆为试验材料B.应用统计学方法处理数据，分析F 2代各性状之间的关系C.在结合显微镜观察的基础上，总结出“基因分离定律”的理论D.实验方法合理：研究性状遗传时，由简到繁，先从一对相对性状着手7. 某种家鼠中的短尾类型相交，子代中总是出现2/3的短尾（T ）和1/3的正常尾（t ），短尾类型与正常尾类型相交，子代中短尾与正常尾各半．与此相关的叙述中，错误的是（ ）A.短尾与正常尾这对相对性状的遗传遵循基因的分离定律B.该种类的家鼠中的短尾均为杂合子C.就短尾基因T 的致死作用看．T 基因是显性纯合致死D.短尾类型相交时的性状分离比不是3：1，原因是雌雄配子的结合不是随机的8. 人们曾经认为：子代表现出介于双亲之间的性状是因为遗传物质发生了混合，即所谓的融合遗传。
孟德尔的豌豆杂交实验相关习题
隐性性状旳选择 选出后直接利用
例:某水稻旳基因型是Aa，让它连续自花授粉，从理 论上推算，逐代自交3次，在F3代中纯合体百分比为
√ A．1/8 B．7/8 C．7/16 D．9/16
若让某杂合体连续自交，那么能表达自交代 数和纯合体百分比关系旳是
Ｄ.１００％
5、在一对相对性状旳遗传中，隐性亲本与杂合子亲本相 交，其子代个体中与双亲遗传因子构成都不相同旳是 Ａ.0％ Ｂ.25％ Ｃ.50％ Ｄ.75％
6、分别具有显性和隐性性状旳两个亲本杂交，其子代 显性和隐性个体之比为52∶48。下列哪项推论是正 确旳
A.两个亲本都有显性遗传因子 B.两个亲本都有隐性遗传因子 C.一种亲本只有显性遗传因子 D.前三项推论都不正确
某农场养了一群马，马旳毛色有栗色（A） 和白色（a）两种，育种工作者要鉴定一匹 栗色公马是纯合子还是杂合子（就毛色而 言）。 （一匹母马一次只能生一匹小马） 请你为该农场设计一种配种方案，并阐明怎 样根据后裔性状判断栗色公马是纯合子还是 杂合子？
【解析】 因为栗色是显性性状，所以栗色公马旳基因型 可能是BB或Bb，用测交旳措施可鉴定其基因型，因为要在 一种配种季节里鉴定，所以应让此栗色公马与多匹白马 (bb)进行交配，若后裔全是白马，该栗色公马为杂合体， 若杂交后裔有栗色马，又有白色马，该栗色马是杂合体， 若杂交后全是栗色马，该栗色马可能是纯合体。 【答案】 (1)用该栗色公马与多匹白色母马配种。 (2)可能出现旳成果有：①杂交后裔全是白马，该栗色公 马是杂种(尽管可能性较小，但毕竟存在)。②杂交后有栗 色马又有白色马，该栗色公马为杂种。③杂交后裔全是栗 色马，该栗色公马能够以为是纯种。 【点评】 此题是一道基因分离规律实际应用题。解答此 题并不难。但要注意：一次测交并不能从后裔成果直接肯 定亲本旳基因型，故要选择与多匹母马交配。
完整版孟德尔的豌豆杂交实验习题含答案
孟德尔的豌豆杂交实验习题一选择题（每小题2分，共44分）1.假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。
下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（）A．生物的性状是由遗传因子决定的B．由F出现了“3∶1”的性状分离比推测生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离2C．若F 产生配子时成对的遗传因子发生分离，则测交后代会出现两种性状，比值接近11∶1D．若F产生配子时成对的遗传因子发生分离，则F中3种基因型个体比值接近1∶2∶1 212.果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性，但纯合长翅品系的幼虫，在35 ℃条件下培养成的成体果蝇为残翅。
下列叙述正确的是（）。
A．35 ℃条件下果蝇的长翅基因突变成了残翅基因B．果蝇的长翅和残翅是由环境温度决定的C．纯合的长翅果蝇幼虫在35 ℃条件下培养成的残翅性状是不能遗传的D．如果有一只残翅果蝇，只要让其与另一只异性的残翅果蝇交配，就能确定其基因型3孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说—演绎”法，该方法的基本内容是：在观察与分析的基础上提出问题，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说。
下列相关叙述中正确的是（）。
A．“F出现3∶1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容2B．“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容C．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验D．“体细胞中遗传因子成对存在，并且位于同源染色体上”属于假说的内容4.采用下列哪一组方法，可以依次解决①～④中的遗传学问题（）。
①鉴定一只白羊是否是纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F的基因型1A．杂交、自交、测交、测交B．测交、杂交、自交、测交C．测交、测交、杂交、自交D．杂交、杂交、杂交、测交gg5.喷瓜有雄株、雌株和两性植株，G基因决定雄株，－－－－－是雌－基因决定基因决定两性植株，株。
Gg是雄株，gggg是两性植株，ggG雌株。
生物人教版高中必修2 遗传与进化孟德尔的豌豆杂交实验单元练习
高三复习孟德尔的豌豆杂交实验单元练习一、选择题(下列各题只有一个选项最符合题意)1.下列叙述中正确的是（）A.两个纯种交配，子代必是纯种B.两个杂种交配，子代必是杂种C.纯种自交的后代都是纯种D.杂种自交的后代都是杂种狗与白色短毛狗杂交，F1全是黑色短毛。
F1代的雌雄个体相互交配，F2的表现如右表所示。
据此可判断控制这两对相对性状的两对基因位于（）A.一对同源染色体上B.一对姐妹染色单体上C.两对常染色体上D.一对常染色体和X染色体上3．人类的每一条染色体上都有很多基因，假如图3示来自父母的1号染色体及基因。
若不考虑染色体的交叉互换，据下表分析他们的孩子不．可能 （ ）A.出现椭圆形红细胞B.是Rh 阴性的可能性为1/2C.有3/4能产生淀粉酶D.出现既有椭圆形又能产生淀粉酶的类型4.香豌豆的花色有紫花和白花两种，显性基因C 和P 同时存在时开紫花。
两个纯合白花品种杂交，F 1开紫花；F 1自交，F 2的性状分离比为紫花:白花=9:7。
下列分析不．正确的是 A ．两个白花亲本的基因型为CCpp 与ccPP B ．F 1测交结果紫花与白花的比例为1:1C ．F 2紫花中纯合子的比例为1/9D ．F 2中白花的基因型有5种5．在山羊中，甲状腺先天缺陷是由隐性基因(b)控制的常染色体遗传病。
基因型为bb的山羊，会因为缺乏甲状腺激素而发育不良；含有显性基因(B)的山羊，如果后天缺碘，同样会因为缺乏甲状腺激素而发育不良。
以下说法不正确的是( )A．缺少甲状腺激素的山羊，其双亲的甲状腺可能是正常的B．生物的表现型是基因型和环境共同作用的结果C．对因缺乏甲状腺激素而发育不良的个体，如果在食物中添加碘，可确保它生长发育正常D．甲状腺正常的个体，可能具有不同的基因型6．人的i、I A、I B基因可以控制血型。
在一般情况下，基因型ii为O型血I A I A或I A i为A型血，I B I B或I B i为B 型血，I A I B为AB型血。
高中生物第二册 1 1 1 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 练习((含答案)
第1章遗传因子的发现第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）一、选择题1．下列各组中不属于相对性状的是（）A．水稻的早熟和高产B．豌豆的紫花和红花C．小麦的抗病和易感染疾病D．绵羊的粗毛和细毛【答案】A【解析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．水稻的早熟和高产不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，水稻的早熟和晚熟属于相对性状，A正确；豌豆的紫花和红花符合相对性状的概念，属于相对性状，B错误；小麦的抗病和易感染疾病符合相对性状的概念，属于相对性状，C 错误；绵羊的粗毛和细毛符合相对性状的概念，属于相对性状，D错误。
2．豚鼠的黑毛对白毛是显性，如果一对杂合子的黑毛豚鼠交配，产生四仔，则它们的表现型是（）A．全部黑毛B．三黑一白C．一黑三白D．无法确定【答案】D【解析】根据基因分离定律，杂合子的黑毛豚鼠交配，即Aa×Aa→AA（黑）：Aa（黑）：aa（白）=1：2：1，后代性状分离比为黑色：白色=3：1．但在子代数目较少的情况下，可能存在偶然性，后代不一定会出现3：1的分离比，有可能是全部黑色或全部白色或三黑一白或一黑三白或二黑二白；故选D。
3．在下列遗传实例中，属于性状分离现象的是（）①高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全为高茎豌豆②高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代有高有矮，数量比接近于1∶1③圆粒豌豆自交后代中，圆粒豌豆与皱粒豌豆分别占3/4和1/4④开粉色花的紫茉莉自交，后代出现红花、粉花、白花三种表现型A．②③④B．③④C．②③D．③【答案】B【解析】高茎（AA）×矮茎（aa）→高茎（Aa），不符合性状分离的概念，①错误；高茎（Aa）×矮茎（aa）→高茎（Aa）：矮茎（aa）=1：1，不符合性状分离的概念，②错误；圆粒（Rr）×圆粒（Rr）→圆粒（RR、Rr）：皱粒（rr）=3：1，符合性状分离的概念，③正确；粉色（Bb）×粉色（Bb）→红色（BB）：粉色（Bb）：白色（bb）=1：2：1，符合性状分离的概念，④正确。
人教版高中生物必修2第1章1孟德尔的豌豆杂交实验(一)练习含答案
第1章1[基础达标]题组一豌豆作为遗传实验材料的优点1．孟德尔选用豌豆作为遗传实验的材料获得了成功，下列不属于豌豆作为遗传实验材料的优点的是()A．豌豆花瓣大，便于分离，有利于进行人工授粉B．豌豆的不同性状之间有明显的差异性，便于区分和统计C．豌豆开花后已经完成了受粉，自然情况下一般都是纯种D．豌豆雌蕊的柱头只能接受本植株的花粉，无法进行人工授粉【答案】D【解析】豌豆的花瓣大，便于分离，有利于进行人工授粉的操作，A不符合题意；豌豆具有多对易于区分的相对性状，便于区分、观察和统计，B不符合题意；豌豆是严格的自花、闭花受粉植物，开花前就已经完成了受粉，自然情况下一般都是纯种，C不符合题意；豌豆雌蕊的柱头可接受其他植株的花粉和本植株的花粉，D符合题意。
题组二遗传学基本概念2．下列各种遗传现象中，不属于性状分离的是()A．F1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆B．F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔C．花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花D．黑色长毛兔与白色短毛兔交配，后代均是白色长毛兔【答案】D【解析】杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象称为性状分离。
黑色长毛兔与白色短毛兔交配，后代均是白色长毛兔，并没有出现性状分离。
题组三孟德尔豌豆杂交实验的过程、解释和验证3．孟德尔用豌豆进行杂交实验，成功地揭示了遗传的两个基本定律，为遗传学的研究做出了杰出的贡献。
下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法，错误的是() A．“F1产生配子时，成对的遗传因子分离”属于假说内容B．“推测测交后代有两种性状表现，比例为1∶1”是演绎过程C．验证假说阶段完成的实验是让子一代与隐性纯合子杂交D．孟德尔的杂交实验中，F1的性状表现证实了基因的分离定律【答案】D【解析】在实验过程中，“F1产生配子时，成对的遗传因子分离”属于假说内容，A正确；孟德尔根据自己的假说，预期测交后代两种性状表现的比例为1∶1，这一步是“演绎”过程，B正确；验证假说阶段完成的实验是测交实验，即让子一代与隐性纯合子杂交，C正确；孟德尔的杂交实验中，F1的性状表现不能证实基因分离定律，孟德尔通过测交实验证实基因分离定律，D错误。
孟德尔的豌豆杂交实验(一)试卷
孟德尔的豌豆杂交实验（一）一、单选题1．豌豆花色中的紫花和白花不属于．．．（）A．相对性状B．一对相对性状C．两种表现型D．两种性状【答案】D【解析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。
表现型指生物个体表现出来的性状。
【详解】A、紫花和白花是豌豆关于花色的一对相对性状，A正确；B、豌豆的紫花和白花属于同一性状（花色）的不同表现类型，是一对相对性状，B正确；C、豌豆紫花是一种表现型，白花是另一种表现型，C正确；D、紫花和白花是豌豆关于花色的同一种性状，D错误。
故选D。
2．基因型为YyRr的个体测交，其后代的基因型有（）A．1种B．2种C．3种D．4种【答案】D【分析】1、测交是待测个体与隐性纯合类型个体之间的杂交。
2、两对等位基因的遗传符合基因的自由组合定律规律。
【详解】基因型为YyRr个体测交，亲本YyRr产生的配子有YR、Yr、yR、yy。
亲本yyrr产生的配子有yr，其后代基因型是YyRr、Yyrr、yyRr、yyrr，ABC错误，D正确。
故选D。
3．下列各项中，属于相对性状的是（）A．人的大眼睛与丹凤眼B．羊的白毛与牛的黑毛C．狗的卷毛与黄毛D．小麦的抗锈病与易染锈病【答案】D【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，根据概念可分析是否为同一性状，是否为同一性状的不同表现类型。
【详解】A、人的大眼睛与丹凤眼，是两种性状，不是相对性状，A错误；B、羊和牛是两个物种，因此羊的白毛与牛的黑毛不是相对性状，B错误；C、狗的卷毛与黄毛，是两种性状，不是相对性状，C错误；D、小麦的抗锈病与易染锈病是同一性状的不同表现形式，是相对性状，D正确。
4．下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中，不正确的是A．“F1产生配子时，成对的遗传因子分离”属于解释实验现象提出的“假说”B．解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近C．检测假设阶段完成的实验是让子一代与隐性纯合子测交D．豌豆是自花受粉，实验过程免去了人工授粉的麻烦【答案】D【详解】A、解释实验现象时，提出的“假说”有F1产生配子时，成对的遗传因子分离，A正确；B、解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近1：1，B正确；C、验证假设阶段完成的实验是：测交实验验证，即隐性纯合子与F1测交，C正确；D、豌豆是自花传粉的植物，在自然界中是纯种，但是实验过程中需要人工授粉，D错误。
高中试卷-【新教材精创】 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 练习(1)(含答案)
1.12 孟德尔的豌豆杂交实验（一）1.下表是有关大豆花色的4个组合的遗传实验结果，根据哪个组合能判断出显性的花色类型( )A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④【答案】B【解析】具有相对性状的两个纯合亲本杂交，F1中显现出来的性状就是显性性状，未显现出来的性状是隐性性状。
具有相同性状的两个个体杂交(或某个个体自交)，后代出现性状分离，则亲本性状为显性性状。
2.一朵花中既有雄蕊，也有雌蕊的花称为两性花。
开两性花的植物在进行杂交时需要进行人工去雄。
下列关于去雄及与之有关的说法，不正确的是( )A．待花完全成熟后进行去雄B．对作为母本的植株需要进行去雄C．去雄后需要及时套袋，以避免外来花粉的干扰D．去雄一定要做到彻底，不能遗留雄蕊【答案】A【解析】去雄是为了防止自交，对母本进行的去雄应该在花蕾期进行。
去雄后为了避免外来花粉的干扰应及时套袋。
3.下列关于纯合子与杂合子的叙述，正确的是( )A．纯合子自交，后代不发生性状分离B．杂合子杂交，后代不发生性状分离C．纯合子自交，后代发生性状分离D．杂合子自交，后代不发生性状分离【答案】A【解析】纯合子自交，后代全是纯合子，不会发生性状分离；杂合子自交的后代既有纯合子也有杂合子，会发生性状分离现象。
4.(2017·湖北咸宁高一月考)下列有关推理错误的是( )A．隐性性状的个体都是纯合子B．隐性个体的显性亲本必为杂合子C．后代全为显性，则双亲必为显性纯合子D．显性个体的基因型难以独立确定【答案】C【解析】隐性性状的个体(aa)是纯合子，A正确；由于显性纯合子的后代必定有一个显性基因，所以隐性个体的显性亲本必为杂合子(Aa)，B正确；后代全为显性，双亲可以为显性纯合子，也可以有一方为显性杂合子(AA×Aa)、或有一方为隐性个体(AA×aa)等，C错误；显性个体的基因型有AA和Aa两种可能，因而难以独立确定，D正确。
5.(2018·宜昌月考)下列各种遗传现象中，不属于性状分离的是( )A．F1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆B．F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔C．花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花D．黑色长毛兔与白色短毛兔交配，后代均是白色长毛兔【答案】D【解析】杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象称为性状分离。
高三生物第一轮复习 第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)练习 新人教版必修2
孟德尔的豌豆杂交实验(一)练习教师版(40分钟100分)一、基础全面练(共9小题，每小题5分，共45分)1.孟德尔利用豌豆作为实验材料进行植物杂交实验，成功地发现了生物的遗传规律。
下列各项中不属于豌豆作为遗传实验材料优点的是( )A.豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物B.豌豆在自然状态下一般是纯合的C.豌豆具有许多明显的相对性状D.杂种豌豆自交后代容易发生性状分离【解析】选D。
豌豆作为遗传实验材料的优点是豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物，在自然状态下一般是纯合的，并且具有许多明显的相对性状。
D项所述是所有实验材料都具有的特点。
【加固训练】孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花传粉前的处理是( )①豌豆是闭花受粉植物②豌豆在自然状态下是纯种③用豌豆作实验材料有直接经济价值④各品种间具有一些稳定的、差异较大而且容易区分的性状⑤开花期母本去雄，然后套袋⑥花蕾期母本去雄，然后套袋A.①②③④⑥B.①②⑤⑥C.①②④⑥D.②③④⑥【解析】选C。
豌豆是闭花受粉植物，在进行异花传粉之前，必须保证雌花没有受粉，因此要在花蕾期去雄。
2.(2015·烟台模拟)将具有一对等位基因的杂合子逐代自交3次，F3中纯合子比例为( )A.1/8B.7/8C.7/16D.9/16【解析】选B。
将具有一对等位基因的杂合子逐代自交3次，得到的F3中杂合子所占比例为1/8，得到的纯合子所占比例为1-1/8=7/8。
3.(2015·益阳模拟)豌豆和小麦的高茎对矮茎均为显性。
将纯种的高茎和矮茎豌豆间行种植，另将纯种的高茎和矮茎小麦间行种植。
自然状态下，从矮茎植株上获得的F1的性状是( )A.豌豆和小麦均有高茎和矮茎B.豌豆均为矮茎，小麦有高茎和矮茎C.豌豆和小麦的性状分离比均为3∶1D.小麦均为矮茎，豌豆有高茎和矮茎【解析】选B。
由于豌豆是严格的自花传粉植物，小麦可以进行异花传粉，因此将纯种的高茎和矮茎豌豆间行种植，另将纯种的高茎和矮茎小麦间行种植，自然状态下，从矮茎植株上获得的F1的性状是豌豆均为矮茎，小麦有高茎和矮茎。
高中生物【孟德尔的豌豆杂交实验——一对相对性状的杂交实验】专题训练
高中生物【孟德尔的豌豆杂交实验——一对相对性状的杂交实验】专题训练A基础达标1．下列属于相对性状的是()A．水稻的早熟和高产B．狗的卷毛与猪的直毛C．小麦的抗病和易感病D．蚕豆的高茎与豌豆的矮茎解析：选C。
相对性状是指一种生物的同一种性状的不同表现类型。
根据相对性状的概念可知，A项虽然描述的是同种生物，但不是同一种性状，不符合题意。
B项和D 项描述的不是同种生物，不符合题意。
2．下列对孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的原因的叙述，错误的是()A．豌豆是自花传粉植物，在自然状态下一般都是纯种B．豌豆花是单性花，花比较大，杂交时容易操作C．豌豆具有一些稳定的、容易区分的性状D．豌豆花在未开放时就完成了受粉解析：选B。
豌豆进行自花传粉，这样避免了外来花粉的干扰，在自然状态下一般都是纯种，A正确；豌豆花比较大，杂交时容易操作，但豌豆花是两性花，B错误；豌豆具有一些稳定的、容易区分的性状，易于进行观察，C正确；豌豆花是两性花，在花未开放时，它的花粉会落到同一朵花的雌蕊的柱头上，从而完成受粉，D正确。
3．某植物中，抗病和易感病这对相对性状由一对遗传因子控制，要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的杂交组合是()A．抗病株×易感病株B．抗病纯合体×易感病纯合体C．抗病株×抗病株或易感病株×易感病株D．抗病纯合体×抗病纯合体或易感病纯合体×易感病纯合体解析：选B。
因为不能确定抗病株和易感病株是不是纯合子，所以根据杂交或自交结果不一定能确定这对相对性状的显隐性，A、C不符合题意；具有相对性状的纯合个体进行杂交，子一代表现出来的性状就是显性性状，未表现出来的性状为隐性性状，B 符合题意；纯合子自交后代不会发生性状分离，也不能确定显隐性关系，D不符合题意。
4．下列关于纯合子和杂合子的叙述，正确的是()A．杂合子的双亲至少一方是杂合子B．纯合子的双亲不一定是纯合子C．杂合子自交后代全是杂合子D．纯合子杂交后代全是纯合子解析：选B。
孟德尔的豌豆杂交实验(二)练习题
第15讲孟德尔的豌豆杂交实验（二）练习题1、下列有关遗传的叙述，正确的是（）A、位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰B、两对相对性状遗传时分别符合基因分离定律，则这两对相对性状遗传一定符合基因自由组合定律C、根据基因的分离定律，减数分裂过程中产生的雌、雄配子数目的比为1∶1D、杂交后代出现性状分离，且分离比为3∶1，就一定为常染色体遗传2、荠菜果实性状——三角形和卵圆形由位于两对染色体上的基因A、a和B、b决定。
AaBb个体自交，F1中三角形∶卵圆形＝301∶20。
在F1的三角形果实荠菜中，部分个体无论自交多少代，其后代均为三角形果实，这样的个体在F1三角形果实荠菜中所占的比例为（）A、1/15B、7/15C、3/16D、7/163、玉米是一种雌雄同株植物，其顶部开雄花，中部开雌花。
已知正常株的基因型为B_T_，基因型为bbT_的植株下部雌花序不能正常发育成而为雄株，基因型为B_tt的植株顶部雄花序转变为雌花序而成为雌株，基因型为bbtt的植株顶部长出的也是雌花序而成为雌株。
对下列杂交组合所产生后代的预测，错误的是（）A、BbTt×BbTt→正常株∶雌株∶雄株＝9∶4∶3B、bbTT×bbtt→全为雄株C、bbTt×bbtt→雄株∶雌株＝1∶1D、BbTt×bbtt→正常株∶雌株∶雄株＝2∶1∶14、基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于三对非同源染色体上，F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是()A、4和9B、4和27C、8和27D、32和815、某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性。
且基因A或b在纯合时都能使胚胎致死，这两对基因位于非同源染色体上。
现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代中杂合子所占的比例为()A、1/4B、3/4C、1/9D、8/96、已知玉米有色子粒对无色子粒是显性。
高中生物第二册 1 1 1 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 练习(无答案)
1.11 孟德尔的豌豆杂交实验（一）1.下列选项中不是孟德尔选用豌豆作为实验材料并获得成功的原因是()A．豌豆是严格闭花受粉的植物B．豌豆花比较大，易于做人工杂交实验C．豌豆在杂交时，母本不需去雄D．豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状故C符合题意；其他三项都属于豌豆作为实验材料的优点。
2.下列以豌豆进行遗传实验的叙述，正确的是（）A．杂交实验中，须在开花时除去母本的雄蕊，人工授粉后应套袋处理B．孟德尔在豌豆遗传实验中，发现问题、提出并验证假说所采用的实验方法依次是测交、自交和杂交C．一对相对性状实验中，性状分离是指杂种自交后代中同时出现显性性状和隐性性状D．自然条件下，以豌豆一对相对性状为研究对象，将纯合显性个体和隐性个体间行种植，隐性一行植株上所产生的子一代将表现为都是显性个体3.下列不属于相对性状的是（）A．兔的白毛与黑毛B．人的体重与身高C．豌豆的红花与白花D．水稻的糯性与非糯性4.孟德尔做了如图所示的豌豆杂交实验，以下描述错误的是()A．①和②的操作同时进行B．①的操作是人工去雄C．②的操作是人工授粉D．②的操作后要对雌蕊套袋5.在孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对母本采取的措施是（）①开花前人工去雄②开花后人工去雄③去雄后自然授粉④去雄后人工授粉⑤授粉后套袋隔离⑥授粉后自然发育A．①③B．②④⑥C．①③⑥D．①④⑤6.在豌豆杂交实验中，为防止自花受粉应（）A．将花粉涂在雌蕊柱头上B．除去未成熟花的雄蕊C．采集另一植株的花粉D．人工传粉后套上纸袋7.孟德尔用豌豆进行杂交实验时，对母本的处理是（）A．先授粉后去雄B．先去雄后授粉C．不去雄只授粉D．只去雄不授粉8.对玉米做杂交实验，在人工传（授）粉前后，一定不需套袋的个体及时期是（）A．母本、受粉B．母本、受粉后C．父本、传粉前D．父本、传粉后9.如图是豌豆植株人工杂交的示意图，下列相关说法中错误的是()A．①②分别表示父本和母本B．操作③表示去雄C．操作④表示传粉D．④操作后需要对雌蕊进行套袋10.在完全显性的条件下，以下有关性状的叙述正确的是（）A．兔的白毛与黑毛，狗的长毛与卷毛都是相对性状B．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C．纯合子自交后代不会发生性状分离，杂合子自交后代不会出现纯合子D．具有相对性状的纯合亲本杂交，F1表现出的性状是显性性状11.下列有关遗传学概念的叙述，错误的是()A．性状是指生物的任何可以鉴别的形态或生理的特征B．相对性状是指同种生物的不同性状C．显性性状是指杂合子显现出来的性状D．隐性性状是指在杂合子中未显现出来的性状12.在一对相对性状的遗传实验中，性状分离是指（）A．纯种显性个性与纯种隐性个体杂交产生显性的后代B．杂种显性个性与纯种隐性个体杂交产生显性的后代C．杂种显性个性与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代D．杂种显性个性自交产生显性和隐性的后代13.一朵花中既有雄蕊，也有雌蕊的花称为两性花。
《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》同步练习
孟德尔的豌豆杂交实验〔一〕?同步练习张建尚江苏省赣榆高级中学课时练习1一、选择题〔每题20分，共60分〕1．〔改编〕用豌豆进展遗传实验时，以下操作错误的选项是〔〕A．杂交时须在花粉未成熟前除去父本的雄蕊B．杂交时须在花粉未成熟前除去母本的雌蕊C．自交时须在花粉未成熟前除去母本的雄蕊D．去雄和人工授粉后都应套袋1.D【解析】该题考察科学探究和理性思维等核心素养。
杂交时须在花粉未成熟前除去母本的雄蕊，A、B两项错误；自交时不需要去雄，C项错误；去雄和人工授粉后套袋是防止出现无关花粉杂交现象的发生，D项正确。
2.〔改编〕以下属于一对相对性状的是〔〕A．兔的白毛与与狗的黑毛B．狼的长毛与卷毛都是相对性状C．人的身高与体重D．番茄的红色果实与黄色果实2.D【解析】该题考察理性思维等核心素养。
兔与狗不是同一种生物，A项错误；狗的长毛与卷毛、人的身高与体重不是同一性状中的两种类型，B、C两项错误；番茄的红色果实与黄色果实是同种生物同一性状中的两种类型，属于相对性状，D项正确。
3.〔原创〕以下有关表达中正确的选项是〔〕A．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状B．纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本，正交和反交的结果一样C．高茎豌豆自交后代中不会出现矮茎豌豆，矮茎豌豆自交后代中可能出现高茎豌豆D．纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本杂交，子一代出现3:1别离比3.B【解析】该题考察理性思维等核心素养。
隐性性状是指杂种一代不能表现的性状，在F2中隐性性状也可以表现出来，A项错误；纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本，不管是正交还是反交，后代都表现为高茎，B项正确；高茎豌豆自交后代中可能出现矮茎豌豆，矮茎豌豆自交后代中不会出现高茎豌豆，C项错误；纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本杂交，子二代出现3:1别离比，D项错误。
二、非选择题〔共40分〕4.〔改编〕右图是豌豆杂交过程示意图，据图分析：〔1〕豌豆在自然状态下一般都是纯种的原因是；用豌豆做人工杂交实验，结果，又。
高三生物孟德尔练习题
高三生物孟德尔练习题一、选择题1. 在孟德尔的豌豆实验中，出现红花为性状"R"，白花为性状"r"。
某实验结果中，红花与白花杂交的F1代全部为红花。
根据这个实验结果，可以推断下列哪个说法是正确的？A) 红花为隐性性状B) 红色因子在杂合子体内不互相配对C) 红色因子在杂合子体内互相配对D) 红花为显性性状2. 孟德尔通过自交得到了一批植株，其中有9株红花、3株白花。
下列说法中，错误的是：A) 红花显性，白花隐性B) 白花纯合C) 红花不纯合D) 红花纯合3. 对于性状R（红花）和r（白花）的豌豆杂交后代中，红花的比例为3 : 1。
如果两个红花杂交得到的F2代结果中，红花和白花的比例仍为3 : 1，则父本和母本的基因型分别为：A) RR与rrB) Rr与RrC) RR与RrD) RR与Rr或rr4. 孟德尔在实验中发现，某种豌豆的花色有红色与白色两种，红花显性。
在杂交实验中，他把红色花的豌豆子代与白色花的豌豆子代杂交，这是杂交F1代的花色应为：A) 红色B) 白色C) 红白相间D) 紫色5. 以下关于孟德尔法则的叙述，正确的是：A) 第一法则是显性的基因统一分离律B) 第二法则是染色体的等位基因动态组合律C) 第三法则是随机聚合纯合子基因对D) 第二法则中，基因在各自的表现型开关的运行状态上不受其他基因影响，表达双向的性状二、简答题1. 孟德尔的实验结果与他提出的遗传基本定律相吻合，请简要描述孟德尔的遗传基本定律。
孟德尔的遗传基本定律包括三个法则：- 第一法则，也称为显性的基因统一分离律，指的是在杂交实验中，两个纯合种子代纯合子交配所得的子代中，各形态的基因在杂合子体内保持分离，而且在区别卵粒和雄性粉末的过程中，此基因能够统一地表达孟德尔遗传。
这个法则可以用“Pp”、“Rr”等表示。
- 第二法则，又称为染色体的等位基因动态组合律，指的是在杂交实验中，只有杂合种子代与纯合子代的单基因对纯合才能产生成对方式，而纯合子体的显现基径是基於等位基因。
2.1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 练习(6)(解析版)
第1章遗传因子的发现第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）一、选择题1．遗传因子组合为YyRr的亲本自交，其子代的表现型、基因型分别是（）A．4种、9种B．3种、16 种C．4种、8种D．3种、9种【答案】A【解析】基因型为Yy个体自交，性状表现有2种，遗传因子的组合形式有3种；基因型为Rr个体自交，性状表现有2种，遗传因子的组合形式有3种；因此遗传因子组合为YyRr的水稻自交，其子代中的性状表现是2×2=4种，遗传因子组合形式是3×3=9种。
综上所述，A正确，BCD错误。
2．基因型为AaBb的个体进行测交，后代中不会出现的基因型是（）A．AABb B．aabb C．AaBb D．aaBb【答案】A【解析】基因型为AaBb的个体进行测交，即将AaBb与隐性个体aabb进行杂交，后代的基因型为AaBb、Aabb、aaBb、aabb四种，因此后代中不会岀现的基因型是AABb，A正确。
3．水稻的有芒（A）对无芒（a）为显性，抗病（B）对感病（b）为显性，这两对基因自由组合。
现有纯合有芒感病株与纯合无芒抗病株杂交，得到F1代，再将此F1与无芒的杂合抗病株杂交，子代的四种表现型为有芒抗病、有芒感病、无芒抗病、无芒感病，其比例依次是（）A．9∶3∶3∶1B．3∶1∶3∶1C．1∶1∶1∶1D．1∶3∶1∶3【答案】B【解析】F1AaBb与杂合的无芒抗病株aaBb杂交，把成对的基因拆开，一对一对的考虑，不同对的基因之间用乘法，Aa×aa→后代有芒：无芒=1：1；Bb×Bb→后代抗病：感病=3：1，（1：1）×（3：1）=3：1：3：1，故选B。
4．下列最能体现孟德尔遗传规律本质的选项是（）A．杂合的高茎豌豆自交，后代出现3：1的性状分离B．纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交，F1全是黄色圆粒豌豆C．纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交，F1产生四种比例相等的配子D．纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交，F2有四种表现型，比例为9：3：3：1【答案】C【解析】孟德尔遗传规律包括基因的分离定律和基因自由组合定律，基因的分离定律的本质是同源染色体上的等位基因的分离，基因自由组合定律的本质是非同源染色体上的非等位基因的自由组合，因此C选项中，纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交，F1产生四种比例相等的配子最能体现基因自由组合定律的本质，故选C。
高中生物必修二12-孟德尔的豌豆杂交实验-二-练习题含答案
高中生物必修二1.2 孟德尔的豌豆杂交实验（二）练习题含答案学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________1. 孟德尔在豌豆的杂交实验中，发现问题和验证假说所采用的实验方法分别是（）A.杂交和自交；测交B.自交；杂交和测交C.测交；自交和杂交D.杂交和测交；自交2. 基因型为AaBb与aaBb的个体杂交，两对基因独立遗传，后代中出现基因型为aaBB 个体的概率为（）A.1/4B.1/8C.1/16D.3/163. 利用豌豆进行杂交实验，下列相关操作及其目的叙述存在错误的是（）A.花成熟后对母本进行去雄处理→防止自花传粉B.去雄后进行套袋处理→避免外来花粉的干扰C.人工授粉→进行杂交D.授粉后继续进行套袋处理→避免外来花粉的干扰4. 人体的酒精代谢途径如图所示。
若人体内的乙醛不能转化为乙酸，积累的乙醛会刺激血管引起人脸红，乙醇不能顺利转化为乙醛的人特别容易醉酒，乙醇会快速被分解为CO2和H2O的人，饮酒不易醉。
下列相关叙述错误的是（）A.与人体乙醇代谢相关的两对等位基因的遗传遵循自由组合定律B.饮酒后易脸红的人的基因型有4种C.一对饮酒易醉和不易醉的兄弟，其父母不可能都饮酒易脸红D.一对饮酒易脸红的夫妻有一个饮酒不易醉的女儿和一个饮酒易醉的儿子，再生一个饮酒不易醉儿子的概率是3/325. 下列关于孟德尔发现遗传定律的叙述，错误的是（）A.用闭花受粉的豌豆做实验材料是孟德尔获得成功的原因之一B.在一对相对性状的遗传实验中提出了“基因”的概念C.运用了统计学的方法对实验结果进行了分析D.进行测交实验是对演绎推理结果的检验6. 某高等植物只有当A、B两显性基因共同存在时，才开红花，两对等位基因独立遗传，一株红花植株与aaBb杂交，子代中有3/8开红花；若此红花植株自交，其红花后代中杂合子所占比例为（）A.1/9B.2/9C.6/9D.8/97. 摩尔根用灰身长翅 (BBVV) 与黑身残翅 (bbvv) 的果蝇杂交，将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例为1∶1∶24∶24 。
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高三复习孟德尔的豌豆杂交实验单元练习一、选择题(下列各题只有一个选项最符合题意)1.下列叙述中正确的是 （ ）A.两个纯种交配，子代必是纯种B.两个杂种交配，子代必是杂种C.纯种自交的后代都是纯种D.杂种自交的后代都是杂种2．用纯种的黑色长毛狗与白色短毛狗杂交，F 1全是黑色短毛。
F 1代的雌雄个体相互交配，F 2的表现如右表所示。
据此可判断控制这两对相对性状的两对基因位于（ ）A.一对同源染色体上B.一对姐妹染色单体上C.两对常染色体上D.一对常染色体和X 染色体上3．人类的每一条染色体上都有很多基因，假如图3示来自父母的1号染色体及基因。
若不考虑染色体的交叉互换，据下表分析他们的孩子不可能 （ ） A.出现椭圆形红细胞 B.是Rh 阴性的可能性为1/2C.有3/4能产生淀粉酶D.出现既有椭圆形又能产生淀粉酶的类型4.香豌豆的花色有紫花和白花两种，显性基因C 和P 同时存在时开紫花。
两个纯合白花品种杂交，F 1开紫花；F 1自交，F 2的性状分离比为紫花:白花=9:7。
下列分析不．正确的是 A ．两个白花亲本的基因型为CCpp 与ccPP B ．F 1测交结果紫花与白花的比例为1:1C ．F 2紫花中纯合子的比例为1/9D ．F 2中白花的基因型有5种5．在山羊中，甲状腺先天缺陷是由隐性基因(b)控制的常染色体遗传病。
基因型为bb 的山羊，会因为缺乏甲状腺激素而发育不良；含有显性基因(B)的山羊，如果后天缺碘，同样会因为缺乏甲状腺激素而发育不良。
以下说法不正确的是( )A ．缺少甲状腺激素的山羊，其双亲的甲状腺可能是正常的B ．生物的表现型是基因型和环境共同作用的结果C ．对因缺乏甲状腺激素而发育不良的个体，如果在食物中添加碘，可确保它生长发育正常D ．甲状腺正常的个体，可能具有不同的基因型6．人的i 、I A 、I B 基因可以控制血型。
在一般情况下，基因型ii 为O 型血I A I A 或I A i 为A型血，I B I B 或I B i 为B 型血，I A I B 为AB 型血。
以下有关叙述正确的是 （ ）A ．子女之一为A 型血时，双亲至少有一方一定是A 型血B．双亲之一为AB型血时，不能生出O型血的孩子C．子女之一为B型血时，双亲之一有可能为A型血D．双亲之一为O型血时，不能生出AB型血的孩子7．孟德尔的遗传定律只能适用于下列哪些生物( )①噬菌体②乳酸菌③酵母菌④蓝藻⑤蘑菇A.①②B.③⑤C.②③D.①③8．两对相对性状的基因自由组合，如果F2的分离比分别为9∶7，9∶6∶1和15∶1，那么F1与双隐性个体测交，得到的分离比分别是（）A.1∶3，1∶2∶1和3∶1B.3∶1，4∶1和1∶3C.1∶2∶1，4∶1和3∶1D.3∶1，3∶1和1∶49．人类皮肤中黑色素的多少由两对独立遗传的基因(A、a和B、b)所控制；基因A和B可以使黑色素量增加，两者增加的量相等，并可以累加。
若一纯种黑人与一纯种白人婚配，F1肤色为中间色；若F1与同基因型的异性婚配，F2出现的基因型种类数和表现型的比例为 ( )A．3种，3：1 B．3种，1：2：1C．9种，9：3：3：1 D．9种，1：4：6：4：110．南瓜的扁形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制（A、a和B、b），这两对基因独立遗传。
现将2株圆形南瓜植株进行杂交，F1收获的全是扁盘形南瓜；F1自交，F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜。
据此推断，亲代圆形南瓜株的基因型分别是A、aaBB和AabbB、aaBb和AabbC、AAbb和aaBBD、AABB和aabb 11．决定小鼠毛色为黑（Ｂ）／褐（ｂ）色、有（ｓ）／无（S）白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。
基因型为BbSs的小鼠间相互交配，后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是A．1/16 B．3／16 C．7／16 D．9／16二．非选择题12．体色是划分鲤鱼品种和检验其纯度的一个重要指标。
不同鲤鱼品种的体色不同，是由于鱼体鳞片和皮肤含有不同的色素细胞及其数量分布差异所致。
科研人员用黑色鲤鱼（简称黑鲤）和红色鲤鱼（简称红鲤）杂交，F1皆表现为黑鲤，F1自交结果如下表所示，请回答下列问题。
（1（2）分析实验结果推测：鲤鱼的体色是由_________对基因控制的，该性状的遗传遵循_________定律。
（3）为验证上述推测是否正确，科研人员又做了如下实验：①选择纯合黑鲤和纯合红鲤做亲本杂交获得F1；②______________________________________③______________________________________预期结果__________________。
（4）如果_________与_________相符，说明上述推测成立。
13．果蝇的2号染色体上存在朱砂眼()a和和褐色眼()b基因，减数分裂时不发生交叉互换。
aa个体的褐色素合成受到抑制，bb个体的朱砂色素合成受到抑制。
正需果蝇复眼的暗红色是这两种色素叠加的结果。
（1）a和b是性基因，就这两对基因而言，朱砂眼果蝇的基因型包括。
（2）用双杂合体雄蝇（K）与双隐性纯合体雌蝇进行测试交实验，母体果蝇复眼为色。
子代表现型及比例为按红眼：白眼=1：1，说明父本的A、B基因与染色体的对应关系是（3）在近千次的重复实验中，有6次实验的子代全部为暗红眼，但反交却无此现象，从减数分裂的过程分析，出现上述例外的原因可能是：的一部分细胞未能正常完成分裂，无法产生（4）为检验上述推测，可用观察切片，统计的比例，并比较之间该比值的差异。
14 . 二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性，控制该相对性状的两对等位基因（A、a 和B、b）分别位于3号和8号染色体上。
下表是纯合甘蓝杂交试验的统计数据：请回答：（1）结球甘蓝叶性状的有遗传遵循____定律。
（2）表中组合①的两个亲本基因型为____，理论上组合①的F2紫色叶植株中，纯合子所占的比例为_____。
（3）表中组合②的亲本中，紫色叶植株的基因型为____。
若组合②的F1与绿色叶甘蓝杂交，理论上后代的表现型及比例为____。
（4）请用竖线（|）表示相关染色体，用点（·）表示相关基因位置，在右图圆圈中画出组合①的F1体细胞的基因示意图。
15．现有4个纯合南瓜品种，其中2个品种的果形表现为圆形（圆甲和圆乙），1个表现为扁盘形（扁盘），1个表现为长形（长）。
用这4个南瓜品种做了3个实验，结果如下：实验1：圆甲×圆乙，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长= 9 ：6 ：1实验2：扁盘×长，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长= 9 ：6 ：1实验3：用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉，其后代中扁盘：圆：长均等于1：2 ：1。
综合上述实验结果，请回答：（1）南瓜果形的遗传受＿＿对等位基因控制，且遵循＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿定律。
（2）若果形由一对等位基因控制用A、a表示，若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示，以此类推，则圆形的基因型应为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，扁盘的基因型应为＿＿＿＿＿＿＿＿，长形的基因型应为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）为了验证（1）中的结论，可用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉，单株收获F2中扁盘果实的种子，每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系。
观察多个这样的株系，则所有株系中，理论上有1/9的株系F3果形均表现为扁盘，有＿＿的株系F3果形的表现型及数量比为扁盘：圆= 1 ：1 ，有＿＿的株系F3果形的表现型及数量比为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
16．已知桃树中，树体乔化与矮化为一对相对性状(由等位基因D、d控制)，蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状（由等位基因H、h控制），蟠挑对圆桃为显性，下表是桃树两个杂交组合的试验统计数据：（1）根据组别的结果，可判断桃树树体的显性性状为。
（2）甲组的两个亲本基因型分别为。
（3）根据甲组的杂交结果可判断，上述两对相对性状的遗传不遵循自由组台定律。
理由是：如果这两对性状的遗传遵循自由组台定律，则甲纽的杂交后代应出现种表现型。
比例应为。
（4）桃树的蟠桃果形具有较高的观赏性。
已知现有蟠桃树种均为杂合子，欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现象（即HH个体无法存活），研究小组设计了以下遗传实验，请补充有关内容。
实验方案：，分析比较子代的表现型及比例；预期实验结果及结论：①如果子代，则蟠桃存在显性纯合致死现象；②如果子代，则蟠桃不存在显性纯合致死现象。
参考答案一．选择题：（本大题共40分，每空１分）1.C2.C3.B4.B5.C6.A7.B8.A9.D10.C11.B二．非选择题：12．（1）黑色（2）2 ；基因的自由组合（3）②F1与隐性亲本（红鲤）杂交③观察后代性状表现，统计其性状分离比例（答案合理给分）黑鲤与红鲤的比例为3：1（4）实验结果；预期结果13．（1）隐 aaBb aaBB（2）白 A、B在同一条2号染色体上（3）父本次级精母携带a、b基因的精子（4）显微镜次级精母细胞与精细胞 K与只产生一种眼色后代的雄蝇14．（1）自由组合（2）AABB aabb ； 1/5（3）AAbb（或aaBB）；紫色叶：绿色叶=1：1 15．（1）2 基因的自由组合（2）AAbb、Aabb、aaBb、aaBB AABB、AABb、AaBb、AaBB aabb （3）4/9 4/9 扁盘：圆：长= 1 ：2 ：116．（1）乙乔化（2）DdHh ddhh （3）4 1 ：1 ：1 ：1（4）蟠桃（Hh）自交或蟠桃和蟠桃杂交①表现型为蟠桃和园桃，比例2 ：1 ②表现型为蟠桃和园桃，比例3 ：1。