家庭教育中必须把握好的“度”

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家庭教育中必须把握好的“度”

作者：黄志敏

来源：《家教世界·V家长》2018年第02期

最近网上有篇《拉黑父母10年不回家》的文章说道：有个北大本科、留美研究生的昔日高考状元，却在手机名单上“拉黑”父母，并且10年都不愿回家看父母！他最近在网上发表万言书控诉父母在“爱”的名义下对他做的“恶行”，更是引出了中国家庭教育广泛存在的“度”问题。关爱、管教、约束、保护等家教热门词，是家长们必然面对也是必须思考的问题。但是，大多家长却感到非常茫然，感觉很难把握好一个“度”，经常从一个极端走向另一个极端，弄得自己精疲力竭甚至自我怀疑，也难以得到孩子的认同，甚至种下“恨”的种子。所以，在教育中把握好“度”的问题对于家长们来说是十分重要和迫切的。

首先，宠爱有度，避免过分宠爱或过分严厉

爱是家长对孩子最基本的感情，但是爱却是一门艺术，是家长的必修课。家长对孩子的爱应该建立在理性的基础上，不能是无原则的与无限度的。如果家长对孩子爱得过分，爱得无原则、无限制，抛弃了理性，超过了理智，以致事事顺从孩子的要求，害怕孩子的啼哭与不满，百依百顺，或者是怕孩子吃苦受累，替他完成所有事情，孩子什么事情都不必动手，完全是衣来伸手饭来张口的“纨绔子弟”，那么孩子很容易变得以自我为中心、任性、依赖、迟熟、不能忍耐谦让、也不懂如何自己照顾自己；有些孩子小时候表面看来温和听话，但长大后需要面对难题时，往往无所适从，甚至可能会出现性格突变，导致行为问题。

另一方面，有些家长认为教育孩子越严越好，高标准高要求，并伴之以责骂甚至暴力。这些家长喜欢挑剔孩子的过失，经常把孩子的缺点与不足挂在嘴边，说话比较刻薄，总喜欢用挖苦嘲讽的字眼训斥评价孩子，如总是说孩子“笨手笨脚，比猪还笨”，还有如说孩子“没出息”、“丢人现眼”等。甚至一点不避讳在别人面前直接斥责奚落孩子，让孩子感到丢脸，抬不起头做人，严重损害其自尊，令其性格变得越来越胆怯、退缩，越来越缺乏自信。

家长应尽量避免对孩子提出过于严格与苛刻的要求与标准，给孩子提出的要求要考虑孩子的心理与年龄是否能理解和接受，提出的任务能不能完成。刚刚学会牙牙学语，你就不能让他去被唐诗宋词，刚刚学会走路，就不能要求他会跑。责备孩子时要避免使用苛刻字眼责备孩子，即使孩子做得不够好，也应温和地给他意见，使他容易接受。做的好的时候要给以鼓励，不能总是故意摆出一副长者的面孔时时责备孩子，不能有不切实际的期望值。要知道，适当批评孩子是成长的营养，但如果把话说绝，反过来就可能引发孩子严重的逆反心理，最终只会导致孩子拒绝接受批评教育。

所以，严也罢，爱也罢，目的都是为了孩子的健康成长，方法上要遵循儿童身心的发展规律与个性特征，做到恰如其分，宽严有度。