成语错用的十种类型

中考成语题错误设置的十种类型

1.望文生义

语的特点之一是意义的整体性，其意义往往不是它的组成部分意义的简单相加，因此不能只从字面上理解其意义，还要掌握其比喻义或引伸义。如：

“破釜沉舟”表面意义是砸破饭锅沉下船，比喻义是下定决心干到底。

“凤毛麟角”表面意义是凤凰的毛，麒麟的角，实际是比喻稀少而可贵的人才或事物。

“猫鼠同眠”即不是表示化敌为友，也非表示宽大胸怀，而是比喻上下互相包庇，一起干坏事。

“危言危行”指正直的言论和行为。危：正直，不能理解为“危险”。

“三人成虎”是比喻谣言或讹传一再反复，就有使人信以为真的可能，不能理解为“团结起来力量大”。

“文不加点”形容文章写得快，不用涂改就写成。点：涂上一点，表示删去。不能理解为“加标点”。

“不刊之论”比喻不能改动或不可磨灭的言论。刊：古代指清除刻错了的字。“不刊”可更改，不能理解为“刊登”。

“不足为训”指不能当作典范或准则。训：准则，不能理解为“教

训”。

“不可理喻”指不能用道理使他明白，形容愚昧或态度蛮横，不讲道理。不能理解为“不可理解”。

“不名一文”指一个钱也没有。名：占有，不能用来理解为“人格低下”。

“差强人意”指大体上还能使人满意。不可理解为“不能使人满意”。

“久假不归”指长期借去，不归还。“假”是“借”，不能理解为“请假”。

“吊民伐罪”指慰问受苦的民众，讨伐有罪的统治者，不能理解为“治老百姓的罪”。

“细大不捐”指小的在的都不能抛弃。捐：抛弃，不可理解为“捐款，捐献”。

“万人空巷”指家家户户的人都从巷里出来，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。不可理解为“人都在家里，空着巷子”。

“因人成事”拽依赖别人的力量办成事情。因：依靠，不可理解为“因为”。

二用错对象

很多成语，在具体的使用对象上（或人或事），不能张冠李戴，用错对象。如：

“日理万机”只能用于党和国家领导人，不能用于一般群众。

“藕断丝连”只能用于男女之间的爱情，不能用于其他关系。

“美轮美奂”形容房屋高大众多，不能形容文艺作品。“豆蔻年华”特指女子十三四岁，不指其他年龄。

“汗牛充栋”形容书籍多，而不能用来修饰刻苦学习。“巧夺天工”指人工的技巧胜过天然，不能指自然本身。“萍水相逢”指不认识的人偶然相遇。

“耳提面命”多指长辈对晚辈，上级对下级，师长对弟子，殷勤恳切的教导。用于朋友之间不恰当。

“比翼双飞”比俞夫妻恩爱，朝夕相处。出比喻互相团结，共同前进。不能用于一般朋友之间。

“青梅竹马”形容男女儿童天真无邪，在一起玩耍。不能只用于男的。也不能只用于女的。

“妙手回春”称赞医生医术高明，能把垂危的病人治好。不可用于别的职业。

“破镜重圆”比偷喻夫妻失散或决裂后重又团聚。不能用于一般朋友之间。

“登堂入室”比喻学问可技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。不能理解为“升官发财”。

三褒贬颠倒

成语和其他词语一样，也有褒义、贬义和中性之分。在使用时如果不注意与全句的内容和谐一致，就会造成褒贬失当。

如

“趋之若鹜”指像鸭子一样成群地跑过去，多比喻许多人争着去追逐（不好的事物），多含贬义，不能用在好的方面。“始作俑者”比喻恶劣坏风气的创造者。贬义词。

“无所不为”没有什么不做的事，指什么坏事都干得出来。贬义词。

“附庸风雅”指缺乏文化修养的人，为了装点门面而结交文化人或参加文化活动。贬义词。

“好人为师”指喜欢以教育者自居，不谦虚。贬义词。“处心积虑”指千方百计的盘算。贬义词。

“党同伐异”指跟自己意见相同的就袒护，跟自己意见不同的就加以攻击。原指学术派别之间的斗争，后泛指一切学术上、政治上或社会上的集团之间的斗争。贬义词。

“弹冠相庆”指一个人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做了。贬义词。

“师心自用”指固执己见，自以为是。贬义词。

“无所不至”指什么坏事都干的出来。贬义词。

“倾巢出动”指出动全部力量。贬义词。

“粉墨登场”指装扮好了，登场演戏。比喻坏人登上政治舞台。贬义词

“振振有词”形容自以为理由充足，说个没完。贬义词。“夸夸其谈”指浮夸的不切实际地乱说。贬义词。

“叹为观止”形容所看到的事物美好到了极点，是褒义词，不能用在坏的方面。

“殚精竭虑”指用尽精力，费尽心思。褒义词。

“洗心革面”比喻彻底悔改。褒义词。

“目无全牛”形容技艺已经达到十分纯熟的地步。褒义词。四修饰失当

成语一般比较精练，使用得当，可以收到言简意赅的效果。但如果不注意成语和句意的比照，就容易造成成语的隐含义和句子语义重复。如：

“生灵涂炭”中“生灵”就是“百姓”的意思，如说成“……使我国人民生灵涂炭”，就与前面的“人民”重复。“南柯一梦”泛指一场梦，或比喻一场空欢喜。就不能说“一场南柯一梦”。

“一位莘莘学子”，“莘莘”是众多的意思，再出现修饰语“一位”就会造成语义上前后矛盾。

“被人贻笑大方”，“贻笑大方”指有见识的内行人笑话。该词本身含有被动义，“被”字多余。

“孑然一身的单身汉”，“孑然一身”指孤孤单单的一个人，与后面的“单身汉”重复。

“显得相形见绌”，“相形见绌”本身含有显得的意思，前面的“显得”多余。

“目前的当务之急是……”，“当务之急”有目前的意思，

前面的“目前”多余。

“他津津乐道地说……”，“津津乐道”有说的意思，与后面的“说”重复。

“难言之隐的苦衷”，“难言之隐”有苦衷的意思，与后面的“苦衷”重复。

“忍俊不禁地笑了”，“忍俊不禁”就是禁不住发笑，与后面的“笑了”重复。

“浑身被打得遍体鳞伤”，“遍体鳞伤”就有浑身的意思。前面的“浑身”多余。

“责无旁贷的责任是……”，“责无旁贷”就有责任的意思。与后面的“责任”重复。

五不合习惯

有些成语常用于否定疑问句中，而很少或不能用于其他句式。我们在解题时要看清句中的否定词或疑问词。如：

“善罢甘休”意思是化解纠纷，不闹下去（多用于否定句），只能说“决不能善罢甘休”，不可说“决能善罢甘休”。“望其项背”比喻赶得上或比得上。不能用于肯定句中。“同日而语”指不能放在同一时间谈论，不能相提并论。只能用于否定句中。

“无时无刻”应与“不”连用，“无时无刻不……”是“时时刻刻”都的意思，表示永远，不间断。

“一概而论”用统一的标准来对待处理。多用于否定句。