一年级奥数周周练 第25周 有趣的数 (教师版)答案
小学数学一年级28道趣味奥数题 课外拓展提高题 含答案
一年级数学有趣经典奥数题1.楼层小宏与爸爸一起上楼，小宏走得慢，爸爸走得快，小宏上了1层时，爸爸已上了2层，问小宏上到3楼时，爸爸上到几楼?2.分水果一个小组有10个人，7个人爱吃香蕉，5个人爱吃苹果，问既爱吃香蕉又爱吃苹果的有几个人?3.小鸭子说稀奇，道稀奇，鸭子队里有只鸡，正着数，它第6，倒着数，它第7，小鸭一共有几只?4. 找规律填数：① 5、7、9、11、13、（）②0、1、1、2、3、5、8、（）5. 按要求填数：36、12、45、7、35、23、60、55（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）13、24、15、7、61、25、14、8（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）6、有一个两位数，个为是９十位是４，这个两位数是（）７、有１４小朋友排成一队，从左往右数红红排在第４位，从右向左数明明也是排在第４位，那么红红和明明两人之间有多少人？８、最小三位数的是（）最大的三位数是（）。
９、用５、７、４三个数可以排成（）个不相同的三位数。
分别写出来。
10、要把一根木棒锯成５段需要４分钟，要是想锯成７段需要多少分钟？11、计算：３＋５＋７＋９＋１１＋１３＋１５＋１７＋１９＋２１＝５＋１０＋１５＋２０＋２５＋３０＝12、有１４个小朋友在玩捉迷藏的游戏，有６个小朋友被捉住了，还有多少个小朋友没被捉住啊？13、、有一个个位数，在它的右边加上一个零，构成一个两位数，这个两位比原来的数要大３６，则原来的各位数是（）。
14、按要求填补算式完整：9+（）=21 21—（）=19 21—（）=18 24+（）=4315、老师让小朋友们植树，先植了10棵桃树，然后老师让同学们在每两棵桃树间植一棵梨树，那么一共还可以植多少棵梨树？16.分糖块三个小朋友分5块糖。
要求每人都分到糖，但每人分到的糖块数不能一样多，你能分吗?17.树的年龄公园里有三棵树，它们的树龄分别由1、2、3、4、5、6这六个数字中的不同的两个数字组成，而其中一棵的树龄正好是其他两棵树龄和的一半，你知道这三棵树各是多少岁吗?18.奇偶问题①把10个球分成三组，要求每组球的个数都是奇数，怎样分?②②把11个苹果分给三个小朋友，要求每个小朋友分得偶数个苹果，怎样分?19：春游45个小朋友排成一队去春游。
小学奥数：生活趣题.专项练习及答案解析
知识点说明生活趣题，顾名思义，就是和现实生活很贴近的一些有趣的问题。
这类题有两种，一种是一些生活常识，这类题往往不难，取自于生活中的一些数学知识；另外一类和智巧趣题属于同一个范畴，只是更贴近我们的生活而已。
我们把它们总结出来作为智巧趣题的一个延展，希望孩子们能从这些形象的问题中找到乐趣，学会解题。
【例 1】 小华和爸爸分享“红、黑甜品”(红豆沙加芝麻糊)。
方法是：小华先将两勺红豆沙倒进盛载芝麻糊的碗中，搅匀后再取回两勺放入原先盛载红豆沙的碗中，混成后，爸爸问小华：“如果混合前红豆沙与芝麻糊的体积一样，那么混合后红豆沙含芝麻糊的分量与芝麻糊含红豆沙的分量比较，哪一个多?”。
小华的正确答案是_____。
【考点】生活趣题 【难度】2星 【题型】填空 【关键词】希望杯，4年级，1试 【解析】 一样多 【答案】一样多【例 2】 在一袋大米包装袋上标着净重201025kg +-gg ，那么这袋大米净重最少是____公斤。
【考点】生活趣题 【难度】2星 【题型】填空 【关键词】希望杯，4年级，1试 【解析】 25-0.01=24.99公斤 【答案】24.99公斤【例 3】 2003年10月28日，“神舟”五号载人飞船发射试验队队长许达哲透露：我国将在2004年下半年发射“神舟”六号载人飞船，共3人乘“神六”遨游太空7天。
如果“神六”与“神五”都是平均90分钟绕地球飞行一圈，那么“神六”将绕地球飞行 圈。
【考点】生活趣题 【难度】2星 【题型】填空 【关键词】希望杯，五年级，一试，第20题 【解析】 7×24×60÷90=112圈 【答案】112圈【例 4】 三天打鱼、两天晒网，按照这样的方式，在100天内打鱼的天数是________ 【考点】生活趣题 【难度】2星 【题型】填空 【关键词】希望杯，五年级，一试，第5题 【解析】 由题意，5天中有3天打鱼，那么100中打鱼的天数是：100÷5×3=60（天） 【答案】60天例题精讲知识点拨生活趣题【例 5】一项特殊的工作必须日夜有人值守，如果安排8人轮流值班，当值班人员为3人，那么，平均每人每天工作小时。
一年级上册奥数试题-第1讲数字趣题.精英班.教师解析版
数字趣题(教师解析版)这节课我们主要引导学生来认识数位，并掌握不同数位所表示的意义．在这个基础上来学习数的组成与分解以及根据条件写数字问题．在解答这类题的时候老师要引导学生从已知条件出发进行推理，并且按一定的顺序来进行思考，让学生对数字的认识上一个台阶，对数的组成有个更深的理解．1、教学点为各位老师提供了本节课挂图．2、教师自制一个计数器．数字趣题猜猜我是谁？神奇的数字伙伴们，一眨眼就变成了各种不同的水果，根据他们说的话，猜一猜他们各是谁？【教学思路】开课的时候，通过抢答的形式，让学生来猜一猜这些数，初步感知不同的数，它所表示的意思不一样，它的组成也不同．让学生对数字产生好奇．（1）我比10大，但比20小，我的个位与十位上的数字相同，我是谁？（11）（2）我和最小的两位数成了好朋友，组成了100，我是谁？（90）（3）我是最大的两位数，你知道我是谁？（99）（4）我是最小的三位数，最小的三位数是（100），最大的三位数是（999）．老师可根据时间情况，另外出一些数字问题的谜语，用卡片出示让学生来抢答．小朋友们，我们知道一个数，都是由0，1，2，3，4，5，6，7，8，9这十个数字组成的，不同的数大小不同，它所表示的意思也不同．今天这节课就让我们一起来研究这有趣的数字问题吧！大家猜猜我是几？想一想，个位数字是“6”的两位数一共有多少？请你把它们全部写出来．个位数字是“6”的两位数有：【教学思路】两位数中，个位数字是“6”，而十位上的数字没有限制，可以是1，2，3，4，5，6，7，8，9．（让学生想一想：能不能是0？）个位数字是“6”的两位数一共有9个：16，26，36，46，56，66，76，86，96小结：“0”是一个特殊的数，当某一个数位上一个也没有的时候就用“0”来占位，但是它不能放在最高位．在所有的两位数中，个位数字与十位数字相同的一共有多少个？请你写出来．【教学思路】两位数中，十位上的数字有九个：1，2，3，4，5，6，7，8，9．因为十位上不能为0，所以十位上有九个数．个位数字与十位数字相同的两位数，共有9个：11，22，33，44，55, 66，77，88，99．从1写到20，一共要写多少个“1”？【教学思路】从1到20，包含有1的数字有“1、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19”，数一数，一共写了12个“1”。
一年级上册奥数试题-第1讲数字趣题.提高班.教师解析版
数字趣题(教师解析版)这节课我们主要引导学生来认识数位，并掌握不同数位所表示的意义．在这个基础上来学习数的组成与分解以及根据条件写数字问题．在解答这类题的时候老师要引导学生从已知条件出发进行推理，并且按一定的顺序来进行思考，让学生对数字的认识上一个台阶，对数的组成有个更深的理解．1、教学点为各位老师提供了本节课挂图．2、教师自制一个计数器．数字趣题猜猜我是谁？神奇的数字伙伴们，一眨眼就变成了各种不同的水果，根据他们说的话，猜一猜他们各是谁？【教学思路】开课的时候，通过抢答的形式，让学生来猜一猜这些数，初步感知不同的数，它所表示的意思不一样，它的组成也不同．让学生对数字产生好奇．（1）我比10大，但比20小，我的个位与十位上的数字相同，我是谁？（11）（2）我和最小的两位数成了好朋友，组成了100，我是谁？（90）（3）我是最大的两位数，你知道我是谁？（99）（4）我是最小的三位数，最小的三位数是（100），最大的三位数是（999）．老师可根据时间情况，另外出一些数字问题的谜语，用卡片出示让学生来抢答．小朋友们，我们知道一个数，都是由0，1，2，3，4，5，6，7，8，9这十个数字组成的，不同的数大小不同，它所表示的意思也不同．今天这节课就让我们一起来研究这有趣的数字问题吧！大家猜猜我是几？想一想，个位数字是“6”的两位数一共有多少？请你把它们全部写出来．个位数字是“6”的两位数有：【教学思路】两位数中，个位数字是“6”，而十位上的数字没有限制，可以是1，2，3，4，5，6，7，8，9．（让学生想一想：能不能是0？）个位数字是“6”的两位数一共有9个：16，26，36，46，56，66，76，86，96小结：“0”是一个特殊的数，当某一个数位上一个也没有的时候就用“0”来占位，但是它不能放在最高位．在所有的两位数中，个位数字与十位数字相同的一共有多少个？请你写出来．【教学思路】两位数中，十位上的数字有九个：1，2，3，4，5，6，7，8，9．因为十位上不能为0，所以十位上有九个数．个位数字与十位数字相同的两位数，共有9个：11，22，33，44，55, 66，77，88，99．从1写到20，一共要写多少个“1”？【教学思路】从1到20，包含有1的数字有“1、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19”，数一数，一共写了12个“1”。
一年级奥数周周练 第17周 巧算速算(一) (教师版)答案
一年级奥数周周练第17周巧算速算（一）一、知识要点我们已经学习了20以内的数，还要在这个基础上学习计算。
熟练地掌握20以内数的加减法，是今后学习新知识的基础，所以我们必须学好这些知识。
在计算20以内进位加法的时候，可以根据数的特征采用灵活的方法进行巧算，使计算起来更简便。
二、精讲精练【例题1】计算：9＋6＝5＋8＝【思路导航】计算9＋6时通过比较，可以采用凑10法计算，用来计算，也就是想：9＋6＝9＋（1）＋（5）＝10＋（5）＝15。
计算5＋8同样这样想：5＋8＝8＋（2）＋（3）＝10＋（3）＝13【温馨提示】计算生活中的9（或8）加几，可先将9（或8）凑1（或2）成10，再用10来加几分出1（或2）后剩下的数。
练习1：1.在□里填一填。
（1）6＋5＝□（2）7＋4＝（1）6＋5＝6＋4＋1＝11（2）7＋4＝7＋3＋1＝11（3）3＋9＝□（4）5＋8＝（3）3＋9＝9＋1＋2＝12（4）5＋8＝8＋2＋3＝13153三年级奥数周周练姓名：__________________154 2.在（）里填上合适的数。
（1）9＋5＝9＋（）＋（）＝10＋（）＝（）（1）9＋5＝9＋（1）＋（4）＝10＋（4）＝（14）（2）8＋7＝8＋（）＋（）＝10＋（）＝（）（2）8＋7＝8＋（2）＋（5）＝10＋（5）＝（15）（3）4＋7＝7＋（）＋（）＝10＋（）＝（）（3）4＋7＝7＋（3）＋（1）＝10＋（1）＝（11）3.在（）里填上合适的数。
（1）5＋9＝（）9＋9＝（）（1）5＋9＝9＋1＋4＝149＋9＝9＋1＋8＝18（2）8＋4＝（）5＋6＝（）（2）8＋4＝8＋2＋2＝125＋6＝6＋4＋1＝11（3）3＋8＝（）7＋9＝（）（3）3＋8＝8＋2＋1＝117＋9＝9＋1＋6＝16一年级奥数周周练【例题2】计算：14－9＝16－8＝【思路导航】计算14－9，减数是9，个位不够减，用10－9＝1，1与被减数个位上的4相加得5，因此，我们在计算14－9时，可以直接用4＋1＝5来计算。
一年级奥数周周练 第18周 一年级上学期奥数周周练期末自测题 (教师版)答案
163第18周 一年级上学期奥数周周练期末自测题一、填一填。
1.三朵花中都缺少了几个数，请你按规律补上合适的数。
2.上面的足球，一个一个地数，一共有（ ）个；2个2个地数，要数（ ）次才能数完；5个5个地数，只要数（ ）次。
因此，可以知道：（ ）个2和（ ）个1一样多，（ ）个5和（ ）个2同样多。
10 5 2 5 10 2 53.今天是小明的生日，家里可热闹了，有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、舅舅、舅妈、还有姑姑，小明家共有（ ）个人。
小明家共有（8）个人。
4.比一比，填一填。
○○○○○○○○○ □□□□□ △△△△△△△ ☆☆☆☆☆○比□（ ）个；□比△（ ）个； △比☆（ ）个；△比○（ ）个； □和☆（ ）。
多4 少2 多2 少2 同样多1645.把三个小朋友的话说完整。
芳芳说：“我在丽丽的（ ）边，在文文的（ ）边。
” 文文说：“我在芳芳的（ ）边，丽丽在我的（ ）边。
”丽丽说：“我在芳芳的（ ）边，文文在我的（ ）边，芳芳和文文都在我的（ ）边。
”前 右 左 右后 后 左前 前 6.圈中的小朋友是从右数起的第5个，大树挡住了（ ）个小朋友。
大树挡住了（2）个小朋友。
7.在□里填数。
【答案不唯一】8.将2、5、6、9填入□中。
□＋□－□＝□5＋6－9＝2【答案不唯一】9.☆－□＝☆，☆＋☆＋□＋□＝10，☆＝（），□＝（）。
☆＝（5），□＝（0）。
10.在□里填上合适的数。
7＋9＝5＋□□＋3＝4＋77＋9＝5＋□11□8＋3＝4＋713－□＝5－2 □－5＝10－813－□10＝5－2 □7－5＝10－818－6＝4＋□□＋3＝10－218－6＝4＋□8□5＋3＝10－211.小西和小贝要写同样多的小字，小西还剩下5页没写完，小贝还剩下3页没写完，（）写得多。
（小贝）写得多。
12.9名同学排成一排，从前往后数，小明排在第5个，从后往前数，小明排在第（）个。
小明排在第（5）个。
165二、选一选。
一年级数学上册《练习二十五》第6题参考答案
人教版一年级数学上册《练习二十五》练习题及答案6.12+4=1616-6=1010+9=1919-6=1313+5=1815-5=1010+6=1616-10=66+8=1414-3=112、北师大一年级数学上册练习一6.北师大一年级数学上册练习一6.每次少2个每次多2个3、北师大一年级数学上册练习二6.过河北师大一年级数学上册练习二6.过河10-6=4；4+3=7；7-2=5；5+4=9；9-5=4；4+6=103+7=10；10-5=5；5+2=7；7-6=1；1+9=10；10-4=6 4、北师大一年级数学上册练习二4.练一练北师大一年级数学上册练习二4.练一练2+4=3+36+2=5+34+3=3+44+5=2+77-5=6-49-3=8-28-4=9-56-3=7-45、一年级数学上册《练习一》1.数一数。
人教版一年级数学上册《练习一》练习题及答案1.数一数。
小鸟：5只瓢虫：7只人教版一年级数学上册《练习十一》练习题及答案9.抄写算式并计算。
3+5=89-8=12+7=9人教版一年级数学上册《练习十一》练习题及答案人教版一年级数学上册《练习十一》练习题及答案5+4=99-4=54+5=99-5=46+2=88-2=62+6=88-6=2人教版一年级数学上册《练习十》练习题及答案1+5=67-6=14+2=63+3=65-1=42+5=74+3=76-6-02+2=47+0=7人教版一年级数学上册《练习九》练习题及答案11、一年级数学上册《练习九》第四题答案人教版一年级数学上册《练习九》练习题及答案第四题答案人教版一年级数学上册《练习十四》练习题及答案3+4+1=84+3+2=77+2+1=102+2+4=85+0+3=86+4+0=10人教版一年级数学上册《练习十三》练习题及答案胡萝卜比雪人多3个。
雪人比胡萝卜多3个。
人教版一年级数学上册《练习十三》练习题及答案人教版一年级数学上册《练习十三》练习题及答案人教版一年级数学上册《练习二十一》练习题及答案9.8+4=127+9=169+4=136+9=158+3=117+7=14人教版一年级数学上册《练习二十一》练习题及答案4.在○里填上＞＜或＝。
小奥 25 奥数 一年级 教案 奥数一年级
1年级第一学期第一讲数和数数1 连一连9 4 2 5 32 看图写数（）（）（）（）（）（）3 看图写数4 看图画△3 4 65 7 85 比多少在正确的后面的（）里打√比多（）和一样多（）比少（）比多（）和一样多（）比少（）比多（）和一样多（）比少（）6 填空例比（多2个）比（）比（）比（）第二讲几个第几1圈一圈涂一涂把从左边数第5朵圈起来2把左边起第4朵圈起来3☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆从左边数6个☆起来从左边数第5个☆涂颜色4一共有（）只小动物从左边数是第（）只从右边数是第（）只5一共有（）朵花其中在从左边数第（）朵从右边数在第（）朵6上图是一些蘑菇，其中是没有毒的，是有毒的，一共有（）个蘑菇，有毒的有（）个，无毒的有（）个，第一个有毒的蘑菇在第（）个7上图一共有（ ）个蔬菜，其中胡萝卜在从左边数第（ ）个，玉米在从右边数第（ ）个，蘑菇在从左边数第（ ）个和第（ ）个之间。
8这里有一些学习用品，其中铅笔在从左边数第（ ）个 ，彩色铅笔在从右边数第（ ）个 放大镜在从左边数第（ ）个和从右边数第（ ）之间第三讲 分类1把下面相同的东西圈起来2下面每组有一个和其他不是一类的，把它圈出来4，把下面的东西分成2组，应该怎么分？把同一组的用线圈起来后面的扫第四~六讲认识图形1．这叫什么？这叫“点”。
·用笔在纸上画一个点，可以画大些，也可以画小些。
点在纸上占一个位置。
2．这叫什么？这叫“线段”。
沿着直尺把两点用笔连起来，就能画出一条线段。
线段有两个端点。
3．这叫什么？这叫“射线”。
从一点出发，沿着直尺画出去，就能画出一条射线。
射线有一个端点，另一边延伸得很远很远，没有尽头。
4．这叫什么？这叫“直线”。
沿着直尺用笔可以画出直线。
直线没有端点，可以向两边无限延伸。
5．这两条直线相交。
两条直线相交，只有一个交点。
6．这两条直线平行。
两条直线互相平行，没有交点，无论延伸多远都不相交。
7．这叫什么？这叫“角”。
苏教版一年级下册数学周周练(六)试卷(附答案)
1.看谁算得快。
23－8= 20＋8= 58－40= 40＋25－5=15－3= 3＋55= 86－50= 9＋20＋30= 67－7= 82－5= 82－30= 43－3＋20=2.列竖式计算。
74＋22= 68－53= 7＋71= 88－48=3.在方框里填上合适的数。
35＋ =65 31＋ =56－2089－ =98＋9=11＋4.看图列式5.填表原有38个65个（）个借走25个（）个4个还剩（）个31个34个25人？个21人 20个17个？人7.明明写了多少个字？8.猴妈妈摘了69个大桃子，分给草莓兔2个，分给袋鼠跳跳4 个，分给大斑马10个……分到最后，篮子里还剩5个。
你知道猴妈妈分出去多少个大桃子吗？9.冬冬和林林看同一本童话书。
3天后，林林还剩18页没有看，冬冬还剩25页。
谁看的页数多？10.小红送给小明14本作业本后，两人的作业本同样多。
原来小红比小明多多少本？9已经检查完视力的有多少人？我写了55个丽丽我再写10个字就和你写得同样多。
明明我们班有49人。
6.1.看谁算得快。
23－8=15 20＋8=28 58－40=18 40＋25－5=60 15－3=12 3＋55=58 86－50=36 9＋20＋30=5967－7=60 82－5=77 82－30=52 43－3＋20=602.列竖式计算。
74＋22=96 68－53=15 7＋71=76 88－48=403.在方框里填上合适的数。
35＋ =65 31＋ =56－2089－ =98＋9=11＋4.看图列式5.填表原有38个65个（38）个借走25个（34）个4个还剩（13）个31个34个？个21人 20个17个？人7 4＋ 2 29 67＋7 17 66 85 31 58 84 84 0－－3080 6520 ＋ 17 377.明明写了多少个字？8.猴妈妈摘了69个大桃子，分给草莓兔2个，分给袋鼠跳跳4 个，分给大斑马10个……分到最后，篮子里还剩5个。
一年级上册数学试题-奥数数论：数字趣题(含答案)沪教版(2015秋)
小朋友们，我们知道一个数，都是由0，1，2，3，4，5，6，7，8，9这十个数字组成的，在数字和数字的变化中，数也发生了变化，你知道这是为什么吗？今天这节课就让我们一起来研究这有趣的数字问题吧！孩子已经认识了100以内的数，并能进行简单的加减计算.这节课我们主要引导学生来认识数位，并掌握不同数位所表示的意义.在这个基础上来学习数的组成与分解以及条件数字问题.在解答这类题的时候老师要引导学生从已知条件出发顺着思维推理，并且按一定的顺序来进行思考，让学生对数字的认识上一个台阶，对数的组成有个更深的理解. 初步感知不同的数，它所表示的意思不一样，它的组成也不同.让学生对数字产生好奇。
猜猜我是谁？（1） 我比10大，但比20小，我的个位与十位上的数字相同，我是谁？（11） （2） 我的个位是最小的一位数，我的十位是最大的一位数，我是谁？（91） （3） 我是最大的两位数，你知道我是谁？（ 99 ）老师可以根据情况，另外加一些形式，也可以用抽取卡片的形式回答一些问题。
【例1】 小小鸡，真神气，圆脑袋，圆身体，尖脚尖嘴大眼睛，翘翘尾巴展展翅，青草地里找虫吃.快来找数字趣题知识框架例题精讲出小鸡身上的数字吧，它们是（），请你用小鸡身上的数字组成不同的两位数，最大的是（），最小的是（）.组成不同的三位数，最大的是（），最小的是（）.【考点】数字趣题【难度】1星【题型】解答题【解析】首先观察小鸡身上的数字有0，2，3，4，7，8这几个数字，要使组成的两位数最大，必须使十位上的数最大，而个位上的数次大.这样十位上就应该放8，个位上应该放7，所以组成的两位数，最大就是87.要使组成的两位数最小，必须使十位上的数最小，个位上的数次小.这样十位上就应该是2，个位上应该是0，所以组成的两位数，最小是20.最大的三位数是874，最小的三位数是203.【答案】0，2，3，4，7，8；87；20；874；203【例2】从0，2，4，6，8这五张数字卡片中，每次抽出两张组成一个两位数.组成的两位数中，最大的是（），最小的是（）.组成不同的三位数，最大的是：（），最小的是（）.【考点】数字趣题【难度】1星【题型】解答题【解析】从0，2，4，6，8这五张数字卡片中，每次抽出两张组成一个两位数.可以组成的数中，十位最大是8，剩下的数中个位最大是6，所以最大的数是86；十位最小是2，剩下的数中个位最小是0，所以最小的数是20。
二年级奥数周周练第8周趣味数学（二）（教师版）答案
二年级奥数周周练第8周趣味数学（二）（教师版）答案第8周趣味数学（二）一、知识要点小朋友，下面有一些有趣的题目，不要列复杂算式计算，但一不小心在回答时就可能落入“圈套”。
要想正确解答这些题目，一定要充分发挥自己的智力，有时还要打破“常规”去想。
解答这些带有迷惑性的题目，要靠认真读题，领会题目的意思，再经过充分的分析和思考，运用自己的聪明才智巧妙地解决。
二、精讲精练【例题1】两棵树上一共有16只小鸟，5只小鸟从第二棵树上飞到第一棵树上，现在两棵树上一共有几只小鸟？【思路导航】有5只小鸟从第二棵树上飞到第一棵树上，虽然第一棵树上多了5只鸟，但第二棵树上少了5只鸟，因此两棵树上鸟的总数并没有发生变化，现在两棵树上一共有16只小鸟。
练习1：1.小乐和小佳共有23本课外书，小乐送给小佳3本课外书，现在小乐和小佳一共有多少本课外书？答：现在小乐和小佳一共有23本课外书。
2.小美和小芳共做了17朵小花，小美送3朵小红花给小芳，小芳送5朵小蓝花给小美，现在小美和小芳一共有多少朵小花？答：现在小美和小芳一共有17朵小花。
3.两个鱼缸里红色金鱼比粉色金鱼多3条，把5条红色金鱼从第一个鱼缸里放到第二个鱼缸里，现在两个鱼缸里红色金鱼和粉色金鱼哪种多，多几条？答：现在两个鱼缸里红色金鱼多，多3条。
【例题2】布袋里有形状、大小完全一样的红球、蓝球各5个。
如果不用眼睛看，（1）一次至少摸出几个才能保证得到两个颜色相同的球？（2）一次至少摸出几个才能保证得到两个颜色不同的球？【思路导航】（1）要保证摸到两个颜色相同的球，可以从摸到颜色不同的球入手分析。
如果一次摸出的两个球恰巧是不同的颜色，那么再摸一个球就一定能和其中的一个球颜色相同。
因此一次至少摸出3个才能保证得到两个颜色相同的球。
（2）要保证摸到两种颜色不同的球，可以从摸到颜色相同的球入手分析。
如果不凑巧，摸出的5个球都是同一种颜色，那么再摸一个球一定是另一种颜色了。
因此，一次至少摸出6个才能保证得到两种颜色不同的球。
一年级奥数有趣的数学 全国通用 含答案@#￥@
一年级奥数-有趣的数学
1．一艘游船上有一个船舱，小明走进船舱后，发现船舱里有17个人，现在船舱里有几人？
2．烤熟一个面包需3分钟，烤箱一次可以烤五个，那么，同时烤熟这5个面包，需要几分钟？
3.小明和5个朋友玩儿捉迷藏游戏，藏起来3个，玩游戏的共几人？
4.树上有7只猴子，猎人用网活捉了一只关在地上的笼子里，树上还有几只？
5.妈妈今年40岁，聪聪今年9岁，去年的时候，妈妈比聪聪大几岁？
6.王阿姨坐车回家，上车时她发现车上有10名乘客，这时车上有几人？
7.烙一张饼需要2分钟，烙饼档里一次可以放2张饼。
那么烙4张饼至少要几分钟？
8.桌子上有5支蜡烛点燃了3支，桌子上还有几支？
9.红红在天平两边的托盘上各放了10个玻璃球，两边平衡。
她从左边拿走了2个，天平上现在还有几个？
10.今年姐姐和妹妹共15岁，明年两个人共几岁？
参考答案
1．17+1=18人
2. 3分钟
3. 5+1=6人
4. 0只
5. 40-9=31岁
6. 10+1+1=12人（有一名司机）
7. 2+2=4分钟
8. 还有5支
9. 0个。
（天平失去平衡，球会落掉）
10. 15+1+1=1
7岁（两个人都长一岁）
亲爱的读者：
春去燕归来，新桃换旧符。
在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。
小学一年级奥数 第二十四讲 有趣的数(周三)
第二十四讲有趣的数
周三
经典例题
用上面的数字卡片可以摆出几个两位数？
名师导航：
“0”不能放在最高位上。
把“5”放在十位上，可以摆出50、58两个数；把“8”放在十位上，可以摆出80、85两个数。
详细解答：
可以摆出4个两位数，它们分别是：50、58、80、85。
温馨提示：
用数字卡片摆两位数时，可以先确定十位上的数字，再确定个位上的数字，切记“0”不能放在最高位上。
举一反三练习
1、你能写出十位上是5的所有两位
数吗？
2、用这三张数字卡片可以摆出哪些两位数？
3、用这三张数字卡片可以摆出哪些两位数？。
二年级奥数周周练 第25周 年龄问题 (教师版)答案
第25周年龄问题一、知识要点小朋友，今年你8岁，明年你几岁？妈妈今年34岁，比你大26岁，明年妈妈比你大多少岁呢？这一周我们就讨论和年龄有关的数学问题。
在解答年龄问题时，要记住：每过一年，每人年龄都要长大一岁。
今年两人差几岁，再过几年两人还差几岁，这个差是不会变的。
二、精讲精练【例题1】爷爷今年65岁，小明今年8岁，5年以后，爷爷比小明大几岁？【思路导航】根据题意：“爷爷今年65岁，小明今年8岁”，可以得出爷爷今年比小明大65－8＝57（岁），因为每过一年，小明和爷爷的年龄都会增长一岁，而爷爷和小明的年龄差总是不变的，所以5年以后，爷爷比小明还是大57岁。
65－8＝57（岁）答：5年以后，爷爷比小明大57岁。
练习1：1.妈妈今年40岁，小兵今年13岁，10年以后，小兵比妈妈小几岁?40－13＝27（岁）答：10年以后，小兵比妈妈小27岁。
2.有甲、乙两个纸盒，甲盒中有30个乒乓球，乙盒中有27个乒乓球，现在从两个盒子里都拿走18个乒乓球，甲盒中剩下的乒乓球比乙盒中的多几个？30－27＝3（个）答：甲盒中剩下的乒乓球比乙盒中的多3个。
3.15年前，爷爷62岁，小冬10岁，今年爷爷比小冬大多少岁？62－10＝52（岁）答：今年爷爷比小冬大52岁。
【例题2】小华今年8岁，她比爸爸小27岁，5年前爸爸多少岁？5年后爸爸多少岁？【思路导航】根据题意可以求出爸爸今年27＋8＝35（岁），那么5年前，爸爸的年龄就为35－5＝30（岁），5年后，爸爸的年龄就为35＋5＝40（岁）。
27＋8＝35（岁）25－5＝30（岁）35＋5＝40（岁）答：5年前爸爸30岁，5年后爸爸40岁。
练习2：1.小宝宝今年2岁，她比妈妈小25岁，7年前妈妈多少岁？7年后妈妈多少岁？25＋2＝27（岁）27－7＝20（岁）27＋7＝34（岁）答：7年前妈妈20岁，7年后妈妈34岁。
2.爸爸今年30岁，小红比爸爸小26岁，3年后小红几岁？3年前小红几岁？30－26＝4（岁）4＋3＝7（岁）4－3＝1（岁）答：3年后小红7岁，3年前小红1岁。
一年级趣味数题大全含答案
一年级趣味数题大全含答案对于一年级的孩子来说，是刚刚上学的时期，如果强行让孩子记住知识，是很难的，最好的方法就是让孩子在兴趣当中学习，小编整理了部编版一年级数学趣味练习题相关内容，希望能帮助到您。
一年级趣味数学十二题(含答案)一年级趣味数学十二题1、13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，它的前面有8只鸡，它的后面有几只鸡?答案：13-8-1=4只2、一只猫吃一只老鼠用5分钟吃完，5只猫同时吃5只同样大小的老鼠，需要几分钟才能吃完?答案：5分钟3、商场运回28台电视机，卖出一些后还剩15台，卖出多少台?答案：28-15=13台4、学校开运动会，在操场走道两边插红旗，每边长8米，每隔1米插一面彩旗，走道的起点终点都要插，一共要插多少面彩旗?【答案】一共是28面。
如果是围着四方形操场插的话，32减去4，一共是28面。
5、小华有10个红气球，小花有8个黄气球。
小华用4个红气球换小花3个黄气球，现在小华、小花各有几个球?答案：10-4+3=9个小华8+4-3=9个小花6、李老师带有60元钱，正好买一个足球和两个排球。
如果只买两个排球，还剩28元。
一个足球多少钱?一个排球多少钱?答案：一个足球：28元一个排球：16元7、小华给小方8枚邮票后，两人的邮票枚数同样多，小华原来比小方多几枚邮票?答案：8+8=16枚8、小花今年6岁，爸爸对小花说：“你长到10岁的时候，我正好40岁。
”爸爸今年多少岁?答案：40-10+6=36岁9、小力有18张画片，送给小龙3张后，两人的画片同样多。
小龙原来有几张画片?答案：18-3-3=12张10、13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，它的前面有8只鸡，它的后面有几只鸡?答案：13-8-1=4只11、天色已晚，妈妈叫小明打开房间电灯，可淘气的小明一连拉了9下开关。
请你说说这时灯是亮还是不亮?拉20下呢?拉100下呢?答案：9下亮 20下100下都不亮单数亮、双数不亮12、小敏到商店买文具用品。
《一 走进数学乐园》试卷及答案_小学数学一年级上册_浙教版_2024-2025学年
《一走进数学乐园》试卷(答案在后面)一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）1、小明的妈妈买了3个苹果，小明的爸爸又买了2个苹果，小明把这些苹果都放在一个篮子里。
请问篮子里一共有（）个苹果？A. 4个B. 5个C. 6个D. 7个2、小红有5个红色气球，小明有3个蓝色气球。
如果小红给小明一些红色气球，小明给小红一些蓝色气球，使得他们每个人都有4个气球。
小红应该给小明（）个红色气球？A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个3、小华有8个苹果，小明给了小华3个苹果，小华现在有多少个苹果？A. 5个B. 6个C. 7个D. 8个4、小红有15个糖果，她吃掉了3个，然后又得到了5个糖果，小红现在有多少个糖果？A. 17个B. 18个C. 19个D. 20个5、下面哪一个数字是最大的？A. 1B. 3C. 2D. 46、小明有3个苹果，他妈妈又给了他2个苹果，请问现在小明有几个苹果？A. 4B. 5C. 6D. 7二、多选题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）1、小明的妈妈买了3个苹果，小明的爸爸又买了2个苹果，小明自己又摘了4个苹果。
小明家现在一共有多少个苹果？A. 7B. 9C. 11D. 132、小丽有5个红色气球，小强有7个蓝色气球，小红有3个黄色气球。
他们三个人一共有多少个气球？A. 15B. 18C. 20D. 223、小明的书架上有4本书，小红的书架上有3本书。
他们两个人的书架上一共有多少本书？A. 7本B. 6本C. 8本D. 9本4、小华有5个苹果，小明给他2个苹果，小华现在有多少个苹果？A. 5个B. 7个C. 3个D. 2个5、下列哪些图形是圆形？（多选）A. 圆形饼干B. 正方形手帕C. 圆形的车轮D. 长方形书本6、下面哪些数比3大但又小于8？（多选）A. 1B. 4C. 7D. 9三、计算题（本大题有4小题，每小题5分，共20分）第一题：小兔和小熊一起摘了若干个桃子。
新人教部编一年级趣味数学习题(一)参考答案
一年级数学班级姓名得分______________1、找规律○11、4、7、10、（13 ）、（16 ）○25、6、8、11、（15 ）、（20 ）○311、3、9、3、7、3、（ 5 ）、（ 3 ）○41、1、2、3、5、（8 ）、（13 ）2、△、□、○分别代几？△＋□=9 ○–△=1 △＋△＋△＝9△=（ 3 ）□=（6 ）○=（ 4 ）3、数数下面图形各有多少个小方块?（ 5 ）（ 6 ）（13 ）（10 ）4、天天和敏敏都有10张贺卡，天天给敏敏2张后，现在敏敏比天天多（ 4 ）张贺卡。
5、无论从左数还是从右数小强都排在第9位，这排小朋友有（17 ）人。
6、13个小朋友玩捉迷藏的游戏，已经找到了5人，还有（7 ）人没找到。
7、三个人同时吃3个馒头，用3分钟才吃完；照这样计算，九个人同时吃9个馒，需要（ 3 ）分钟才吃完。
8、天色已晚，妈妈叫小明打开房间电灯，可淘气的小明一连拉了7下开关。
请你说说这时灯是亮还是不亮？（亮）9、小明今年15岁，小林今年7岁，当小林的年龄和小明现在的年龄一样大时，小明（23 ）岁。
10、小明有12块糖，小平有6块糖，小明给小平（ 3 ）块糖，两人就一样多了。
11、小红今年6岁，小强今年4岁，2年后，小红比小强大（ 2 ）岁。
12、有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有（ 6 ）人，女生有（10 ）人。
13、15个小朋友排成一队，小东的前面有9人，小东后面有（ 5 ）人。
14、小敏到商店买文具用品。
她用所带钱的一半买了1支钢笔，剩下的一半买了1支圆珠笔，还剩下2元钱。
小敏原来有（8 ）元。
15、小强家住4楼，每一层楼有10级楼梯，小强放学回家要爬( 30 )级楼梯。
16、把一根5米长的木头锯断，每次锯下1米，要锯（ 4 ）次才锯完。
17、甲、乙、丙三个小朋友赛跑。
得第一名的不是甲，得第二名的不是丙，乙看见甲和丙都在自己的前面到达了终点。
小学一年级每周奥数习题参考答案
小学一年级每周奥数习题参考答案星期一找规律填数思维引导：找规律填数，有以下两种基本方法：①观察相邻两数的变化规律；②合理分组，观察各组各自的变化规律。
①3，11，19，27，35 ，43 。
②60，58，54，48，40，30 ，18 。
③1，3，6，10，15 ，21 。
28。
④1，2，4，8，16，32 ，64 。
⑤1，2，3，5，8，13，21 ，34 。
⑥60，37，23，14，9， 5 ， 4 。
⑦1，8，10，17，19，26，28，35 ，37 。
⑧1，5，10，2，10，20，3，15，30， 4 ，20 ，40 。
星期二简单辐射数阵思维引导：数阵的核心是公用分析。
对只有一个公用数的简单辐射型数阵，我们可以取“头”、“中”、“尾”三个数确定公用数，剩下的数用“大数＋小数”的方法分组配对，就可以得到符合要求的各个解。
数阵填完整后，还要进行验算。
1.把4、5、6、7、8、9、10这七个数填在下图的○内，使每条线上的三个数之和都相等。
和：19 和：21 和：232.把1～9这九个数分别填入下面三幅图的○内，使每幅图每条线上的三个数之和都相等。
和：12和：15 和：183.把3～11这九个数填入下图的方格内，使每行、每列上的五个数的和都相等。
最小和：33 最大和：37星期三简单封闭数阵1.将1～6分别填入图中，使每条边的三个数之和相等。
（本题多解，如下图。
）思维引导：三角形的简单封闭数阵，也可以用取“头”、“中”、“尾”的方法先确定公用数，因为公用数有三个，所以要连取3个。
头为1、2、3；尾为4、5、6；中为1、3、5或2、4、6。
再用大数配小数的方法确定其它数的位置。
最后，进行验算。
头和：9尾和：12和：10和：112.在下图(1)的○内填上适当的数，使每条线上三个数的和都是15。
（多解）3.在下图(2)填上合适的数，使每行、每列及每条对角线上的三个数之和都是18。
(此题答案不唯一。
举其中一例，如上图。
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第25周有趣的数
一、知识要点
我们已经认识了许多数，相信小朋友对周围的数一定有着丰富的认识。
这一周让我们再次走进有趣的数字王国，体验数给我们带来的乐趣，好吗？
二、精讲精练
【例题1】琪琪用数字卡片排成了下面几排数，可是排乱了。
你仔细看一看，从下面每组数里拿走一个数，然后把其他的数按从小到大的顺序排一排。
（1）23 53 73 33 57 93
（2）22 27 11 55 88 77
（3）73 21 65 77 29 86
【思路导航】
第（1）题，这6个数中，有5个数的个位都是3，因此拿走的应该是57。
剩下的数可以从小到大排列：23、33、53、73、93。
第（2）题，这6个数中，有5个数十位上的数与个位上的数都相同，因此拿走的应该是27。
剩下的数可以从小到大排列：11、22、55、77、88。
第（3）题，这6个数中，有5个数都是单数，因此拿走的数应该是86。
剩下的数可以从小到大排列：21、29、65、73、77。
【温馨提示】解决此类题时，要先找出数的共同特征，再去掉不符合这一特征的数。
练习1：
1.下面每组数中，哪个数与众不同，请把它圈出来。
（1）13、16、17、18、25、19
（2）45、55、65、35、85、58
（3）30、15、20、40、70、80
（1）25（2）58（3）15
221
2.在括号里填上合适的数。
（1）51、52、53、54、（）、（）
（2）78、67、56、45、（）、（）
（3）99、88、77、66、（）、（）
（1）55、56 （2）34、25 （3）55、44
3.你能填出空格中的数吗？
222
【例题2】强强把一粒棋子放在个位上，表示1，放在十位上表示10。
用4粒棋子，一共可以表示哪些数呢？
【思路导航】可以把4粒棋子同时放在一个数位上，也可以把4粒棋子放在两个数位上，因此可以表示的数一共有以下几个：
从上面表中可以看出，在十位上摆放的棋子粒数依次从0到4，在个位上摆放的棋子粒数依次从4到0。
只要这样有规律地摆放，棋子的粒数再多一点，相信小朋友们也一定能把所有可以表示的数一一摆出来。
可以表示的数有：4、13、22、31、40。
【温馨提示】用棋子摆数时，如果表示出的数是一位数的，个位数等于棋子的个数；是两位数的，十位和个位上的数加起来等于棋子的个数。
练习2：
1.在计数器上拨3个珠子，可以表示哪些两位数？拨一拨，写一写。
3、12、21、30。
2.把一粒棋子放在个位上，表示1，放在十位上表示10。
用5粒棋子，一共可以表示哪些数呢？摆一摆，写一写。
5、14、23、32、41、50。
3.你能用8个●表示不同的数吗？请一个不漏地写出来。
8、17、26、35、44、53、62、71、80。
223
【例题3】
用上面的数字卡片可以摆出几个两位数？
【思路导航】“0”不能放在最高位上。
把“5”放在十位上，可以摆出50、58两个数；把“8”放在十位上，可以摆出80、85两个数。
可以摆出4个两位数，它们分别是：50、58、80、85。
【温馨提示】用数字卡片摆两位数时，可以先确定十位上的数字，再确定个位上的数字，切记“0”不能放在最高位上。
练习3：
1.你能写出十位上是5的所有两位数吗？
50、51、52、53、54、55、56、57、58、59。
2.用这三张数字卡片可以摆出哪些两位数？
29、26、96、92、69、62。
3.用这三张数字卡片可以摆出哪些两位数？
70、72、27、20。
224
【例题4】用三张卡片组成的两位数中，最大的数是多少？最小的数是多少？
【思路导航】要找到用组成的两位数中的最大数和最小数，可以把用组成的所有两位数都些出来：76、79、67、69、96、97，然后从大到小排列：97﹥96﹥79﹥76﹥69﹥67，从而找到组成的两位数中最大的是97，最小的是67。
还可以这样想：要组成最大的两位数，就要把最大的数字9写在十位，次大的数字7写在个位，所以97就是组成的最大两位数；同理，把最小的数字6放在十位，次小的数字7放在个位，这样组成的就是最小的两位数即67。
最大的数是97，最小的数是67。
【温馨提示】用数字组最大的两位数，可以把这几个数字中的最大数字放在十位，次大数字放在个位；组成最小的两位数时，可以把最小数字放在十位，次小数字放在个位；也可以把所组成的两位数都写出来，然后再找出最大数和最小数。
练习4：
1.用三张卡片组成的两位数中，最大的数是多少？最小的数是多少？
最大数：95，最小数：25。
2.用三张卡片组成的两位数中，最大的数是多少？最小的数是多少？
最大数：73，最小数：30。
3.用四张卡片组成的两位数中，最大的数是多少？最小的数是多少？
最大数：96，最小数：14。
225
三、综合练习
1.请你划去下图中排列规律不同的一行数。
划去横行的第二行数，即2、3、4、5。
2.准备一张数位表，用6粒黄豆在数位表上摆数，并把摆的数写下来，看可以摆出哪些数？
6、15、24、33、42、51、60。
3.用这三张数字卡片，可以摆出哪些不同的两位数？
14、17、41、47、71，74。
4.用这四张数字卡片，可以摆出哪些不同的两位数？
50、58、57、80、85、87、70、75、78。
5.用这三张卡片组成的两位数中，最大的数是多少？最小的数是多少？
最大数：93，最小数：23。
6.用四张卡片组成的两位数中，最大的数是多少？最小的数是多少？
最大数：86，最小数：20。
226。